植物的光合作用练习
班级 姓名 学号
一.选择题
1.“暮春三月,江南草长”,春天正是踏青的好时节。踏青归来后,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用 ( )
A.凉水 B.碘酒 C.酒精 D.洗衣粉
2.小宝同学学习了光合作用的相关知识,完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后,利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。下列叙述不正确的是( )
A.制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理
C.制作过程中酒精的作用是使叶片脱色 D.滴加碘液后,字母“M”区域不变蓝
3.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,该实验可以证明( )
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉
A.①② B. ③④ C.②④ D.②③
4.为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,设计如图实验。分析错误的是( )
A.实验变量是二氧化碳 B.实验前都不需要暗处理
C.可用酒精溶解叶绿素 D.可用碘液检测有无淀粉产生
5.阳光充足时,水绵会成团飘浮在水面上,原因是( )
A.光合作用增强,释放了较多的二氧化碳 B.光合作用增强,释放了较多的氧气
C.光合作用减弱,释放了较多的二氧化碳 D.光合作用减弱,释放了较多的氧气
6.南通葡萄种植基地利用温室栽培葡萄,以下措施不能提高葡萄产量的是( )
A.种植葡萄时,要用树枝等搭架供其生长,充分接受阳光
B.尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定,避免忽冷忽热
C.适时浇水、除草、松土、施肥 D.向温室内定期通入二氧化碳
7.植物与我们的生活息息相关,我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。植物从种子长成参天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是( )
A.土壤中的水和无机盐 B.大气中的二氧化碳和土壤中的水
C.土壤中的水和有机物 D.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
8.一般来说,绿色植物进行光合作用的主要器官是 ( )
A.茎 B.根 C.叶 D.花
9.下图装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是( )
10.光合作用的实质是 ( )
A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,储存能量
C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,释放能量
11. 合理密植能够提高农作物单位面积的产量,这是由于植物充分利用了( )
A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的水分 C. 太阳光能 D. 空气中的二氧化碳
12.秋日的果园中硕果累累,苹果、香梨中所含的有机物是( )
A.根从土壤中吸收,经筛管运输来的 B.叶制造后由筛管运输来的
C.根从土壤中吸收,经导管运输来的 D.叶制造后由导管运输来的
二、填空题:
1.实验探究:某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时,用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题。
(1)步骤①用黑色塑料袋遮光一昼夜的目的是 。
(2)实验选用的叶片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是设置 。
(3)在步骤④中隔水加热过程,目的是用 对叶片脱色。
(4)该实验步骤⑦中,叶片的b、c两处形成了相互对照,其变量是 。
通过a、c相互对照的结果发现银边天竺葵边缘不变蓝说明光合作用还需要 。
(5)步骤⑦中观察到叶片变蓝的是 处,该实验可以说明光合作用的产物是 。
(6)请尝试写出光合作用的反应表达式: 。
2.下图一为绿色植物的生理活动图:图中①、②、 ③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答:叶处于光照条件下,②代表二氧化碳,④代表 ,③代表 ,①代表 ,则此图可表示植物体的 作用过程,此过程是在细胞的 中进行的。光合作用是
将 能转化成 能储存在有机物中。
图一
3.上图甲为叶片的结构示意图,据图回答:
叶能够进行光合作用,图中①表示 。乙图表示 的结构,该结构中含有能够吸收光能的色素,其中最主要的是 ,它使植物呈现绿色。