部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（五）（含答案）

部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（五）
一、文言文阅读
阅读理解。
夫为人子者
夫为人子者①，出②必告③，反④必面⑤。所游必有常⑥，所习必有业⑦，恒言不称老⑧。年长以倍则父事之，十年以长则兄事之，五年以长则肩随之⑨。
（选自《礼记 曲礼》）
注释：
①为人子者：作人儿子的人。
②出：出行。
③告：禀告。
④反：返回。
⑤面：见面。
⑥常：固定的（地方）。
⑦业：事业。
⑧不称老：不在自称中带有“老”字。
⑨肩随之：并肩而行，但仍须略微退后。
1．解释加点字。
①所游必有常 游_____
②恒言不称老 恒_______
③年长以倍则父事之 倍______
2．翻译句子。
①年长以倍则父事之，十年以长则兄事之。
____________________
阅读理解。
父子性刚
有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰:“汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此!”
————冯梦龙《广笑府》
【译文】有父子俩，性格刚烈，不肯让人。一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。儿子提着肉回家，将要出城门，正巧一个人迎面走来，两人不肯相让，横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里，僵持了很久。父亲见儿子这么长时间也没有回来，就去寻找，看到这种情景，就对儿子说：“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，让我跟他在这里对站着！”
3．解释下列加点字的意思。
遣子入城市肉( )( ) 谓子曰( )
值一人对面而来( )
4．用现代汉语翻译下面句子。
有父子俱性刚不肯让人者。
______________________
汝姑持肉回陪客饮，待我与他对立在此!
_____________________________________________________________________
5．这则故事告诉我们一个做人的什么道理
_____________________________________________________________________
阅读理解。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
6．解释文中加点字的意思。
（1）孔君平诣其父_______
（2）乃呼儿出___________
（3）孔指以示儿曰_______
7．用现代汉语翻译下面的句子。
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
___________________
8．判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）文章的第一句话交代了故事的背景。( )
（2）“君”与“夫子”都是对人的尊称。( )
（3）本文选自《世说新语·言语》。( )
9．杨氏之子的回答妙在哪里？
______________________
10．文言文阅读
齐人攫金
1 昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市。2 适鬻yù金者之所，因攫jué其金而去。3 吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”4 对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”
字词解释
清旦：_______ 之：_________适：______ 鬻： ______
所： ______ 攫：______ 焉： ______ 徒： ______
阅读课文，完成练习。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
11．解释加点字。
（1）诸儿竞走取之：__________（2）唯戎不动：__________（3）取之，信然：__________
12．用“/”标出下面句子的停顿（标2处），并用自己的话写出其大概意思。
看 道 边 李 树 多 子 折 枝。
13．《王戎不取道旁李》选自_____________，从中我读出了一个______________（填四字词语）的王戎，他是晋朝人，是“_______________”之一。
14．仔细阅读全文，试推测王戎为什么说“此必苦李”（少说两点）？从中你有什么收获？
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阅读《伯牙鼓琴》，回答小题。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴；汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
15．解释文中加点字。
（1）志：________ 。 （2）少选：_______ 。
16．把下面两句话翻译成现代汉语。
（1）汤汤乎若流水
________________ 。
（2）以为世无足复为鼓琴者
________________ 。
阅读古文，完成练习。
华歆、王朗救人
华歆、王朗俱（ ）乘船避难①，有一人欲依附（搭船），歆辄（zhé）（ ）难（nàn）（ ）之。朗曰：“幸尚宽，何为（ ）不可？”后贼追至，王欲舍（ ）所携人。歆曰：“本所以疑（迟疑，犹豫不决）②，正为此耳。既（ ）已（ ）纳（ ）其自托（ ）③，宁（nìng）（ ）可以急相弃（ ）邪（ ）！”遂（ ）携（携带）拯（帮助）如（ ）初（ ）。世（ ）以（ ）此定（ ）华、王之优劣。
【注释】①避难（nàn）：这里指躲避汉魏之交的动乱。
②本所以疑：正是为了这个原因。
③纳其自托：接受了他的托身的请求，指同意他搭船。
17．加点字解释，填入文中括号内。
18．翻译。
（1）幸尚宽，何为不可？
_____________________________
（2）既已纳其自托，宁可以急相弃邪！
_____________________________
阅读文言文《师旷论学》，回答文后问题。
师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？ 臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
19．解释加点词的意思
吾年七十，欲学，恐已暮矣：（ ）
臣闻之：（ ） 善哉：（ ）
20．用“︱”划分画线句子的朗读节奏
盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎
21．写出文中师旷连续运用比喻的句子，并说出它们说明了什么道理。
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阅读。
北人食菱
北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。
【注】①菱:俗称菱角，形状像牛头，紫红色，水生植物，果实可以吃。性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳。②仕:在……做官。③坐:因为。
22．解释下列加点的字。
（1）食菱:_________ （2）或曰：_________
（3）其人护其短: ________ （4）欲以清热：_________
23．用现代汉语翻译文中画线的句子。
我非不知，并壳者，欲以清热也。
__________________
24．与“强不知以为知”这句话意思相同的成语是什么？对文中的“北人”，你有什么想说的的？
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阅读课文，完成练习。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”
25．联系上下文，补充文章省略的内容，并完成练习。
①( )为( )设果。 ②孔指( )以示儿曰。
我发现，理解文言文时_______________________
26．填写故事的经过，并联系上文，补充故事的结果。
这个故事是围绕“________”展开的。
27．杨氏之子回答的巧妙之处在于（ ）（多选）
A．孔君平在姓上做文章，他也在姓上做文章，由孔君平的姓“孔”想到了孔雀
B．他没有直接生硬地说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌
C．他的回答让孔君平无言以对，因为只有对方承认孔雀是自家的鸟，他说的话才站得住脚
D．杨氏之子的语言风趣幽默，不伤和气
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 出游 平常 一倍
2．对于年长自己一倍的人，应当待之如父；对于年长十岁的人，应当待之如兄。
3． 派 买 对……说，告诉 正巧
4． 有一对父子，性子都很刚烈 ，不肯让人。 你暂且拿着肉回家陪客人喝酒，等我和他在这里对站（看谁站得过谁）！
5．为人不能倔强固执，使气斗狠；要学会谦让谅解，要有宽大的胸怀。
6． 拜访 于是 给……看
7．杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”
8． × √ √
9．他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
10．清早 到……去 去，到 卖
地方 抢 那 只，仅仅
11． 争着跑过去。 只有。 的确如此。
12．看/道边李树/多子折枝
看见路旁李树上有许多李子，折断树枝，众小孩儿相继跑着抢走李子。
13． 《世说新语》 善于观察 竹林七贤
14．在道边，易于摘取；李子挂满枝头，无人采摘。一个善于观察，善于思考的人。
15． 心志、情志 一会儿，不久
16． 像流水一样浩荡 认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
17．一同；立即，就；拒绝；宾语前置，为什么；舍弃；既然；已经；接受；宾语前置，托付自己，答应了他的请求；难道；宾语前置，舍弃他；呢；于是；像；开始；世人；凭；判定；
18． 幸好船内尚且还宽绰，为什么不行呢？ 已经答应了他的请求，怎么可以因为情况紧迫就抛弃他呢！
19．晚； 听说； 好。
20．盲 臣 ︳ 安 敢︱ 戏 其 君 乎？
21．文中师旷连用了：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”
这三个比喻。意在说明：学无止境，只要想学习，任何时候都可以学有所获。
22． 吃 有的人，有人 短处，缺点 用来
23．我并不是不知道，连壳一起吃的原因，是想要清热解毒。
24．不懂装懂。
人人都有缺点，不要掩饰缺点，人的知识是有限的，要虚心学习，不要不懂装懂，要听取他人正确的意见。
25． 杨氏子 孔君平 杨梅 将省略的内容补充完整，能帮助我们更好地学习文言文。
26．孔君平曰：“妙哉！妙哉！”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 儿笑答：“多谢！多谢！”
甚聪惠
27．ABCD
答案第1页，共2页
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