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科学之旅
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科学之旅
有趣的力现象
有趣的热现象
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科学之旅
有趣的声现象
有趣的光现象
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科学之旅
点击观看视频
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有趣的电现象
高达2万多伏的电压，人的头发都竖起来了，人却安然无恙。
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科学之旅
实验一：纸人跳舞
实验二：低温沸腾
实验三：人造雷电
教师演示
学生探究
实验四：漏斗吹乒乓球
实验五：放大镜看物体
下面通过几个有趣的物理实验进一步展示物理是有趣的
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科学之旅
拉链的开启与闭合
物理学在生活中的应用
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科学之旅
物理学在生活中的应用
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物理学在生活中的应用
数字电视
电灯
电脑
电冰箱
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物理学在生活中的应用
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物理学在生活中的应用
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科学之旅
上海超导磁悬浮列车
物理学在交通运输中的应用
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科学之旅
物理学在工业中的应用
物理学在农业中的应用
喷灌
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科学之旅
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科学之旅
物理学在医学中的应用
物理学在航天中的应用
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科学之旅
火箭与卫星
氢弹爆炸
核潜艇
空中加油
物理学在军事中的应用
新型飞机和机载导弹
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科学之旅
新能源的开发和利用
太阳能
新能源的开发和利用
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核能
秦山核电站
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新能源的开发和利用
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科学之旅
观察必须有目的，不然，很多常见的现象你都会“视而不见”。
（1）勤于观察，勤于动手
路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？
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科学之旅
新鲜鸡蛋在水中会下沉。做一做：怎样才能让鸡蛋漂起来？
（1）勤于观察，勤于动手
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科学之旅
（2）勤于思考，勤于理解
冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？为什么？
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（3）联系实际，联系社会
路边的隔音屏可以减小噪声对居民的影响
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（3）联系实际，联系社会
无轨电车既没有废气污染，又减小了噪声污染。
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科学之旅
善于观察，乐于动手
勤于思考，重在理解
联系实际，联系社会
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科学之旅
1、物理是神奇的
2、物理是有趣的
3、物理是有用的
5、怎样才能学好物理？
4、物理是研究什么的？
善于观察，乐于动手
勤于思考，重在理解
联系实际，联系社会
谢谢同学们的合作！
祝同学们学习进步！
再 见！
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引言
科学之旅登陆21世纪教育
助您教考全无忧
八年级物理新教材（2012最新版）《引言--科学之旅》教案
教学目标
知识技能目标：
1、初步了解一些物理现象。
2、学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究什么及物理的一些重要应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。
3、学会学习物理的方法；体会物理的研究方法；了解学好物理应注意的事情。
过程与方法目标：
1、经历观察物理现象的过程，初步体验观察的方法，能根据观察到的物理现象提出简单的科学问题。
2、通过本节课的学习，体会如何观察与分析。
情感、态度和价值观目标：
1、在教学中渗透人文主义教育。
2、让学生在熟悉的情景中，用生活中常见的物品进行实验探究，从而感受物理与生活的联系，激发学生的学习兴趣。
3、培养学生尊重事实和敢于猜想的科学态度以及热爱科学的精神，并学会享受科学实验带来的乐趣。
教学重点
1、使学生们对物理世界有种新奇感、求知欲，激发学生学习物理学的浓厚兴趣。
2、了解学习物理知识和研究物理问题的方法。
教学难点
1、学会学习物理的方法，成功地演示新奇有趣的物理小实验。
2、培养学生认真仔细观察良好习惯，并引导学生从看到的现象中提出问题。
教学方法
讨论法、阅读法和实验探究相结合。
教学用具
烧瓶、烧杯、声现象演示器、放大镜、鸡蛋、气球、集气瓶水、乒乓球、酒精灯、漏斗、感应起电机等
课时安排
1课时
教学过程
一、引入新课
同学们，大家好。从今天开始，我们将学习一门新的课程──物理，在物理学这个知识的海洋里，需要我们去探索，让我们扬起理想的风帆，乘上《探索物理》这叶小舟，开始我们既充满乐趣又不乏艰辛的科学之旅吧！
二、新课教学
1、物理是神奇的
观看自然界中神奇的物理现象
①
神奇的太空星系之一
——
太阳系
②
神奇的彩虹和海市蜃楼
③
神奇的龙卷风
④
神奇的闪电雷鸣
⑤
神奇的3D合成技术
2、物理是有趣的
先观看有趣的视频
①
有趣的水顶球视频
②
有趣的水煮活鱼视频
③
有趣的烛焰跳舞视频
④
有趣的再现橡皮视频
⑤
有趣的头发带电视频
然后人们来做几个有趣的实验
实验一：纸人跳舞
打开录音机，纸人随着音乐起舞，关上录音机，小人停止跳舞。
实验二：低温沸腾
（1）烧瓶在火焰上加热一段时间会看到，水沸腾。
（2）烧瓶从火焰上移开，水停止沸腾。
（3）迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，停止沸腾的水会再次沸腾。
实验三：人造雷电
感应起电机放电，产生人造闪电的雷声
实验四：学生实验
漏斗吹乒乓球
实验五：学生实验
放大镜看物体
实验六：学生实验
气球吸瓶子
实验前让学生先猜测结果，实验结束后，看结果和同学们的猜想是否一致。提醒同学们不仅要善于思考，还要勤于动手。
3、物理是有用的
①
物理学在生活中的应用
拉链的开启与闭合、自行车、摩托车、家用电器、有线和无线通信等。
②
物理学在交通运输中的应用
上海的磁悬浮列车、汽车、轮船、飞机等。
③
物理学在工业中的应用
齿轮传动、皮带传动、万吨水压机、电能的开发和利用、激光技术的应用等。
④
物理学在农业中的应用
各种农业机械的应用、喷灌等。
⑤
物理学在医学中的应用
心电图机、X光片、B超机、CT机、核磁共振等。
⑥
物理学在航天中的应用
火箭、卫星和航天探测器等。
⑦
物理学在军事中的应用
各种新型作战飞机、空中加油机、雷达、导弹等。
⑧
新能源的开发和利用
太阳能、核能等。
4、物理是研究什么的？
观看图片神奇的苹果落地、美丽的雾凇、悦耳动听琴声、变化莫测的北极光、规模庞大风力发电场，分析有趣视频、演示实验和学生实验。说明物理就是研究这些力、热、声、光、电等形形色色的有趣的现象的，这些现象不仅有趣，而且都包含一定的科学道理，在以后的学习中，我们将逐渐弄清楚其中的奥秘。
5、怎样才能学好物理？
①
勤于观察，勤于动手
通过以下几个问题，看看我们的同学是不是个有心人。
1、十字路口的红绿灯是竖排的还是横排的？哪一种颜色的灯在上面（左边），哪一种颜色的灯在下面（右面）？
2、鸡蛋的沉浮（新鲜鸡蛋在水中会下沉，陆续向水中加盐，并轻轻搅拌，会看到什么现象？继续加盐，鸡蛋；在水中会有什么变化？为什么？）
物理是一门以观察和实验为基础的学科，人们的许多物理知识都是经过观察和实验，经过认真的思考总结出来的。因此我们同学们一定要做生活中的有心人，注意观察身边的科学现象，同时还要多动手多实践。
生活中有很多现象不是我们没看见，而是多数人都是“视而不见”，没有有意识地去观察，如果大家都是有目的去观察，相信同学们一定能得到这些问题的正确答案。
②
勤于思考，重在理解
冰棍从冰箱里拿出来时你观察到什么？（冒白气）冰棍冒出的白气是向上还是向下？
物理中有很多著名的理论都是科学家对我们生活中常见的一些现象进行认真的思考和研究得出来的。
牛顿根据苹果落地，认真思考发现了伟大的万有引力定律。
③
联系实际，联系社会
物理是从实际中来，又要应用到实际中去。没有物理学的发展和其它现代科技的发展，就没有我们现代方便快捷的生活，（但事物总是一分为二的，科技也是一把双刃剑）人们在享受着高科技给人类带来的文明成果的同时。由于不恰当地使用科技成果，也给人类自身带来了许多的问题，甚至产生了严重的后果。
随着重和科技的发展，交通越来越发达，城市间的距离越来越近，但交通工具又带来噪声和废气的污染，这时人们又物理知识和科学技术在道路旁边建造起隔音墙减小噪声的污染，制造出了电动汽车减小了空气污染。
同学们可以就这个问题小范围内讨论，发表你了解的情况、并能给出建议。如全球变暖、环境污染、特种减少等
同学们讲得都非常好，希望大家以后继续关心这样的问题。相信有了广大同学们的参与，环境会越来越好，生活也一定会越来越好。
作业设计
通过翻阅课本，写一篇关于你心目中的物理的短文。
板书设计
1、物理是神奇的
2、物理是有趣的
3、物理是有用的
4、物理是研究什么的？
①
勤于观察，勤于动手
5、怎样才能学好物理？
②
勤于思考，重在理解
③
联系实际，联系社会
教学反思：
（略）
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精品试卷·第
2
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助您教考全无忧
八年级物理新教材（2012最新版）《引言--科学之旅》学案
导学目标知识点：
1、知道物理学研究的内容；
2、认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科；
3、知道学习物理的一般方法。
4、让学生经历观察物理现象的主要特征，培养初步的观察能力。
学习重点：
激发学生学习物理的兴趣。
学习难点：
组织学生完成几个新奇有趣的物理小实验。
学习过程：
自学指导一：物理是神奇的
引导学生分组讨论，以小组为单位说出自己所见过的神奇现象，并从中找出与物理学有关的神奇现象。
自学指导二：物理是有趣的
看一看：
1、向瓶子内打气，为什么有水柱喷出？将乒乓球放在水柱顶端时，乒乓球会掉下来吗？
解析:向瓶内打气时，使瓶内的气压增大，且大于外面的大气压，从而将瓶内的水压出来形成喷泉，向上喷出的水柱能托住乒乓球，所以乒乓球不会掉下来。这是属于物理学中的力现象。
2、用酒精灯加热盛水的烧瓶的颈部，瓶内的金鱼会怎样？金鱼为什么没有被迅速烫着？你能说出理由吗？
解析:我们有这样的生活经验：把金属勺放在热汤里面，勺把很快就烫手．可是，把瓷勺、木筷、竹筷放在热汤里面，放很久也不烫手．这表明不同物质的传热性能不同．有些物质(如金属)善于传热，叫做热的良导体，有些物质(如瓷、木头、竹子)不善于传热，叫做热的不良导体．
水是热的不良导体，当长颈烧瓶颈部的水烧开了，而烧瓶中的小金鱼仍然在悠然自得地游来游去，这是因为烧瓶中的水温还未怎么上升．这是属于物理学中的热现象
3、当扬声器中播放音乐时，蜡烛的火焰会出什么样现象呢？
解析:蜡烛的火焰会跳舞，这是因为当扬声器中播放音乐时具有能量，并且通过空气将能量传递给蜡烛的火焰，使火焰跳起舞来。这是属于物理学中的声现象
4、将橡皮放在杯底，移动杯子直到看不见，保持人眼与杯子之间的位置不变，然后向杯子中注入清水，能看见橡皮吗？为什么？
解析:注水后又能看见橡皮，移动杯子直到看不见，这是因为光在空气沿直线传播，这时橡皮反射光射不到人的眼睛里，人就看不到橡皮。当向中注入清水后，橡皮反射的光是从水中射向空气中，在水面处会发生折射，又射到了人的眼睛，人又看见了橡皮。
5、金属球与人之间的电压最高能达到几万伏，会发生什么情况呢？
解析:人的头发会竖起来，金属球上带有足够多的电荷，人是导体，人接触到金属球后，使人体也带上了电荷，这时每一根头发上都带有同种电荷，互相排斥所以头发就竖起来了
做一做：
演示一：小人跳舞的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该现象属于＿＿＿＿现象；
演示二：停止沸腾的水，浇上冷水后会＿＿＿＿＿＿＿＿，该现象属于＿＿＿现象；
演示三：观看感应起电机放电，而产生的闪电和声音后，教师对实验现象进行解释，问该现象属于＿＿＿＿现象。
演示四：乒乓球会下落吗？＿＿＿＿＿＿＿＿，该现象属于＿＿＿现象；
演示五：用放大镜看物体，总是放大的吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该现象属于＿＿＿现象；
自学指导三：物理是有用的
①
物理学在生活中的应用
拉链的开启与闭合、自行车、摩托车、有线和无线通信等。
在生活中的应用还有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。
②
物理学在交通运输中的应用
上海的磁悬浮列车、飞机等。
在交通运输中的应用＿＿＿＿、＿＿＿＿。
③
物理学在工业中的应用
齿轮传动、万吨水压机、电能的开发和利用、激光技术的应用等。
在工业中的应用＿＿＿＿、＿＿＿＿。
④
物理学在农业中的应用
农业中使用的各种工具、喷灌等。
在农业中的应用＿＿＿＿、＿＿＿＿。
⑤
物理学在医学中的应用
B超机、CT机、核磁共振等。
在医学中的应用＿＿＿＿、＿＿＿＿。
此外还有在航天和军事中的应用。
自学指导四：物理是研究什么的？
1、物理学是一门以＿＿＿＿＿＿＿＿为基础的科学，物理是一门有趣的更是有用的，它研究＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等物理现象。
2、苹果落地是＿＿＿现象、雾凇是＿＿＿现象。
自学指导五：怎样才能学好物理？
1、在学习和研究物理的过程中，观察和实验，必须是有目的的，让我们带着“目的”进行以下观察：
①
城市的十字路口的红绿灯是怎样排列的？水平排列＿＿＿＿＿；竖直排列＿＿＿＿。
②
怎样才能使杯中鸡蛋漂起来？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③
冰棍“冒”出的“白气”向下飘还是向上飘？＿＿＿＿＿，“白气”是水蒸气吗？＿＿＿＿＿。
④
你见到过哪些现象是科学技术的发展给人们带来的危害？试举一例＿＿＿＿＿＿＿。
2、学习物理的方法有：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
课外作业
预习《声现象》第一节“声音的产生与传播”。
参考答案
自学指导二：
演示一：扬声器的纸盆在振动
声
演示二：沸腾
热
演示三：电
演示四：不会掉下来
力
演示五：有时是放大的，有时是缩小的
光
自学指导三：
①
电磁炉、鞋底的花纹
②
汽车、轮船
③
皮带传动、电动机
④
收割机、抽水机
⑤
心电图机、X光片
自学指导四：
1、观察和实验
力的现象、热的现象、声的现象、光的现象、电的现象
2、力的现象
热的现象
自学指导五：
1、
①
左红右绿
上红下绿
②
向水中慢慢地加盐
③
向下飘
“白气”不是水蒸气
④
汽车带来的噪声污染
汽车带来的废气污染
核电厂带来的核辐射
2、
勤于观察，勤于动手
勤于思考，重在理解
联系实际，联系社会
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