Unit 1 Welcome back to school！Start to read and Let's check教案

Unit 1 Welcome back to school
教材来源： 小学三年级《英语）教科书人民教育出版社2012年版
内容来源：小学三年级英语下册第一单元
主题：Welcome back to school
课时：共6课时 第6课时
授课对象：三年级学生
授课人：
【目标确定的依据】
1.课程标准相关要求
能听懂课堂简短的指令并作出反应，能根据听到的词语句识别指认图片或实物，能看图识词，能在指认物体的前提下认读所学词语，能体会到学习英语的乐趣，敢于开口，表达中不怕出错，积极参与各种学习活动，与其他同学积极配合和合作，在学习中集中注意力。
2.教材分析
本单元围绕国家来开展教学，通过学习，学生会拼读国家的名称，重点学习的句型为Where are you from I’m from the UK. 本单元学习的难点是有关国家的名称：China,Canada,USA, Australia 等国家的名称。本单元主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用，在学习的同事培养学生良好的学习习惯、以及培养学生乐于模仿，敢于交往的情感。
3.学情分析
本单元是第一单元第六课时，本课主要复习本单元的主要内容，主要包括：start to read ,let’s check,let’s sing ,story time.几部分。这些都带有一些娱乐性，所以学生比较容易感兴趣。
【学习目标】
1.能完成start to read ,let’s check,部分的读句子，选句子和听句子。
2.能够听懂会说，认读本单元相关句子。
3.会唱let’s sing 部分的歌曲。
4.能听懂story time 部分小故事。
【学习重点】
能完成start to read ,let’s check,部分的读句子，选句子和听句子；能够听懂会说，认读本单元相关句子。
【学习难点】
会唱let’s sing 部分的歌曲；能听懂story time 部分小故事。
【评价任务】
1.通过学生阅读，完成start to read，播放音频材料完成let’s check内容，检测目标一达成情况。
2.通过what’s missing游戏，讲单词和卡片配对，检测目标二的完成。
3.学生学唱let’s sing歌曲，并进行评比，检测目标三的完成。
4.学生通过故事阅读，感知story time，分角色读，并进行故事表演，检测目标四的完成。
【教学过程】
教学环节 学习（教学）活动 评价要点
环节一 热身 (Warm-up) （1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。 （2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。 （3）放A部分Let’s chant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。
环节二 呈现新课 (Presentation) （1）放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。 （2）开火车读句子。 （3）做书上Let’s check检查学习情况。 （4）复习所学的单词及句型进行对话练习。
环节三 趣味操练 (Practice) Listen and number 同桌互读，展示。 Let’s sing. 分解句子，逐句示范。 Look and match. 小组合作，练读句子。
环节四 作业（Homework） （1）跟读对话，读书打卡。 （2）小组试着表演。