人教版历史七下 18收复台湾和抗击沙俄

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七下 18收复台湾和抗击沙俄
一、【课标与教材】
1、【解读课标】
了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
2、【教材分析】
本课是人教版七年级下册第18课，主要包括收复台湾和抗击沙俄两个问题，本课是清朝统一多民族国家的巩固的一个扩展和延伸，在本单元中具有承上启下的作用。可以帮助学生了解：我国自古以来就是统一的多民族国家，祖国统一始终是历史发展的主流，使学生领悟：“统一是历史发展的必然”这一规律，对学生认识当前的台湾问题的现实具有指导意义。
3、【教学重难点】：
重点：郑成功收复台湾和雅克萨自卫反击战；《尼布楚条约》的主要内容及意义
难点：正确认识郑成功收复台湾和清政府设置台湾府
二、【学情分析】
初一学生生理和心理逐步发展城市，自我意识逐渐增强，个性特征多元化且都具备一定的社会经验和施肥分辨能力，因此本课内容的设计是学生自主参与的模式，有利于激发学生热情，讲述他们所知道的相关知识，将学生的体验和课本知识相结合，有利于学生的进步和发展。
三、【教学目标】
1、知识和能力：
荷兰侵略台湾；郑成功收复台湾及清政府对台湾管辖的情况、意义。沙俄侵略黑龙江流域的罪行；雅克萨自卫反击战的情况、意义；《尼布楚条约》的内容及意义
培养学生新旧知识联系与整合能力；培养学生正确评价历史人物、历史事件的认识能力。
培养学生口头与书面表达能力；培养学生将历史知识与现实社会联系的能力。
2、过程与方法
：在教师精心设计与严密组织下，以多幅幻灯片（或挂图、小黑板插图、地图等）配合，指导学生进行抢答问题、描述故事、讨论问题及编写提纲等活动。
3、情感、态度、价值观：
使学生认识到沙俄与荷兰都是欧洲国家，当时它们在中国的活动都是侵略行为。郑成功是中华民族的英雄；康熙皇帝在解决台湾问题、中俄边界争端问题方面的决策和举措是正义的、正确的、英明的，他为维护中国统一和领土主权完整做出了巨大贡献。大陆与台湾当今的分歧是我国的内政，实现台湾与大陆的统一，是中国海内外一切爱国者的共同愿望和我国的国策与任务。维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，与世界各国和平相处是我国的外交原则。
四、【教学方法和媒体】
采用问题教学法、启发式教学法，加强学科渗透，增强学习历史的现实性。创设轻松、和谐的学习气氛，促使学生自主学习。
五、【教学过程】
【导入新课】展示图片：1644年清军入主中原，为了实现统一多民族国家的巩固，除了进一步强化君权之外，清政府还面临着许多内忧外患。我们这一节课，先来看一看清朝前期是如何成功的解决外患，从而捍卫了中华民族的主权的。
【学习新课】
展示图片和问题：
从整体上把握侵略明朝的国家和遭受侵略的背景；屏幕展示问题，引导学生带着问题看书，解决下列问题：
学生看书归纳和总结后，回答上述问题。多媒体一一展示答案：
多媒体展示：郑成功的图片及文字资料：
展示地图，让学生结合课本内容，简单叙述郑成功收复台湾的经过。
教师简述郑成功收复台湾过程。
思考：如何评价郑成功？
郑成功在中国人民反对外来侵略的斗争史上写下了极其光辉的一页。他为保卫国家主权和领土完整，为保卫中华民族的利益作出了辉煌贡献。他是反对外来侵略的民放英雄，又是团结各民族，发展生产，开发祖国台湾的先驱。
展示图片了解东北地区的历史：
提问; 清朝为何能取得雅克萨之战的胜利？
教师叙述：1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判。
结合地图了解《尼布楚条约》的内容和影响。
通过对于清朝前期解决外患的历史的学习，我们不难看到国家的统一，民族的团结是历史发展的趋势和主流。中华民族是一个不屈不挠的民族，中华民族的主权神圣不可侵犯。各族人民都曾为捍卫国家主权，领土完整做出贡献。
【教学小结】
“清朝前期在反抗外来侵略、保卫边疆上，作了哪些努力？”（要求学生答出：①清初郑成功虽反对清朝，但从荷兰殖民者手里收复台湾；②清朝在台湾设置台湾府，巩固了祖国的东南海防；③清朝取得了雅克萨自卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略；④中俄两国签订了《尼布楚条约》，划定了两国东段的边界。 ）
清初的版图，基本上奠定了今天我国的疆域。清朝有效地加强了对边疆地区的管理，进一步加强了我国各民族之间的密切联系，使中华民族形成为不可分割的整体。维护了我国多民族国家的统一，是清王朝对我国历史作出的重要贡献之一。　
【当堂演练】见《检测》相关内容。
明清时期，我国遭到了哪些国家的侵略？反映了什么问题？
【板书设计】
六、【教学反思】
培养学生分析材料，巩固课本知识。
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