沪科版物理八年级全一册（下）同步练习：第七章　力与运动 单元测试　（Word 含答案）

第七章　力与运动 单元测试　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是 (　　)
A.牛顿第一定律表明一切物体都具有惯性
B.随着科技的发展,牛顿第一定律迟早能直接用实验证明
C.在水平表面上滑动的木块最终停下来是由于没有外力维持它的运动
D.实际上不存在不受外力作用的物体,所以牛顿第一定律没有意义
2.下列对生活中一些惯性现象的解释,正确的是 (　　)
①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离,是因为汽车具有惯性
②跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性
③小汽车配置安全气囊,可以减小惯性带来的危害
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
3.如图所示,飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品,空投位置应是A、B、C中的 (　　)
A.A B.B C.C D.三个位置都可以
4.一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中,气球突然爆破,站在地面上的人,看到气球下面的物体的运动是 (　　)
A.立即下落 B.停顿片刻后下落
C.仍要向上运动一段距离后下落 D.不能确定
5.以下校园体育活动的场景中,有关说法正确的是 (　　)
A.引体向上——人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡
B.50 m测试——人冲过终点时不能立即停下来,是由于受到惯性的作用
C.足球比赛——踢出去的足球越滚越慢是因为没有对足球继续施加力的作用
D.掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落
6.如图所示,一个重为40 N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=10 N的力竖直向上拉该物体时,物体受到的合力为 (　　)
A.10 N B.30 N C.40 N D.0 N
7.关于力与运动,下列说法中正确的是 (　　)
A.卸掉货物后的汽车,惯性的大小不变
B.静止在水平桌面上的牛奶杯不受力的作用
C.踢飞的足球最终会停下来,说明物体的运动需要力来维持
D.两个不接触的物体间也可能产生力的作用
8.一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动,如图所示,下列说法正确的是 (　　)
A.物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
B.物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力
C.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
9.如图所示,一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面,最后停在斜面上,忽略空气阻力,对该过程的描述正确的是 (　　)
A.物体最后停了下来,说明运动需要力来维持
B.物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用
C.物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力四个力的作用
D.物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力
10.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系分别如图图乙、丙所示,以下说法中正确的是 (　　)
A.0~2 s,物体没有被推动,是因为推力小于摩擦力
B.2~4 s物体做匀速直线运动
C.2~4 s物体受到的摩擦力是3 N
D.4~6 s,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
二、填空题(每空2分,共30分)
11.如图所示为滑冰运动员比赛的情景,在水平直道上奋力加速时,运动员受到的力是　　　　　　(选填“平衡力”或“非平衡力”),冲过终点线后无法立即停下来是因为运动员具有　　　　。
12.在链球比赛中,小宇以逆时针方向快速旋转抛掷链球,如图(a)所示,若他的位置在图中的O点,则他最适合在链球到达图(b)中甲、乙、丙、丁的　　　　位置时放开链球,才能让链球飞得远,又能落在有效区域内。
13.如图所示,伞兵从飞机舱跳出,刚开始时,下落速度越来越大,若人与伞的总重为700 N,受到的空气阻力为300 N,则伞兵受到的合力为　　　　N,方向　　　　　　　;一段时间后匀速下落,空气阻力增大到　　　　N,它和　　　　　　　　　　是一对平衡力。
14.一个重为200 N的箱子,放在水平地面上,受8 N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)8 N;当水平推力增大到12 N时,箱子恰好做匀速直线运动;当水平推力增大到20 N时,箱子受到的摩擦力为　　　N,合力为　　　N。
15.如图甲所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图图乙所示。由图可知,钩码所受的重力为　　　　N。当h=4 cm时,弹簧测力计的示数是　　　　N,桌面对钩码的支持力是　　　　N。
16.如图所示,放在水平地面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态。拉力F的大小为6 N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4 N,则物体A所受摩擦力的大小为　　　　N,方向　　　　　　。
三、作图与简答题(共6分)
17.(2分)如图所示,物体A放在水平平板车上,随车一起向右做直线运动,请画出车突然加速时物体A所受力的示意图(不计空气阻力)。
18.(4分)自行车是深受人们喜爱的交通工具之一,如图所示,小宇学习物理后,对自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析研究,但仍对轮胎上方挡泥板的作用感到困惑,请你帮他解释:
(1)如图果没有挡泥板,当骑自行车经过泥水路面时,会发生什么现象
(2)这种现象可以用什么物理知识解释
四、实验探究题(共22分)
19. (12分)在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验。
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平表面运动,是为了使小车在水平表面运动时,竖直方向上受到的　　　　力和　　　　力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的　　　　。
(3)减小图中水平表面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,表面越光滑,小车受到的摩擦力越　　　　,小车运动得越　　　　。
(4)进一步推理可知,若水平表面绝对光滑,则小车会在水平表面上做　　　　　　运动。
20.(10分)在“探究二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学选择器材后,设计组装的实验装置分别如图(a)(b)所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是　 。
(2)丙组同学听后,又进行了改进,设计的实验装置如图图(c)所示,实验中选择小卡片的目的是
　　　　(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;探究F1、F2两个力的大小关系时,应该观察　 。
(3)实验中保持F1与F2相等,进行如图下操作:　　　　(选填“挤压”或“扭转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究　 。
(4)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是　　　　　　　　　　　　　　　(合理即可)。
五、计算题(共12分)
21.(6分)竖直向上抛出一个重为3 N的物体(物体在空中运动时受到的空气阻力总跟运动方向相反,大小不变),已知该物体在下降过程中所受的重力与空气阻力的合力是2.5 N,请回答:
(1)该物体在下降过程中受到的空气阻力的大小是多少 方向如图何
(2)该物体在上升过程中所受的重力与空气阻力的合力大小是多少 方向如图何
22.(6分)质量为1000 kg的汽车,在平直公路上以72 km/h的速度匀速行驶,行驶时受到地面的摩擦力是车重的0.3,且保持不变。求:(g=9.8 N/kg)
(1)汽车行驶2000 m所用的时间。
(2)汽车所受的摩擦力。
(3)当汽车在水平方向所受的合力为300 N时,汽车的牵引力。
答案
自我综合评价(一)
1.A
2.D　 ①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离,是因为汽车具有惯性;②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳,起跳后由于惯性继续运动,提高了运动员的成绩,但惯性只跟质量有关,与速度无关;③小汽车配置安全气囊,可以减小惯性带来的危害;④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球具有惯性,但惯性不是力,不能说受到惯性力的作用。
3.A　 飞机投放救灾物资时,救灾物资由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,救灾物资在下落过程中,仍会向前运动一段距离,所以投掷点应选在接近目标的上方提前投掷物资才会掉在目标处。
4.C　 一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体由于惯性会继续向上运动,同时由于受到重力的作用,速度越来越小,最终会落回地面。
5.A　 人拉住单杠静止时,处于平衡状态,此时单杠对人的拉力与人的重力是一对平衡力;人冲过终点时不能立即停下来,是由于人具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用;踢出去的足球越滚越慢是因为受到阻力的作用;掷出去的实心球斜向上运动,在最高点时的速度不为零,仍具有水平方向的速度,若此时所受外力全部消失,由牛顿第一定律可知,球将沿水平方向做匀速直线运动。
6.D　 物体处于静止状态,受力平衡,所受力的合力为零。
7.D　 惯性的大小只与物体的质量有关,卸掉货物后的汽车的质量变小,惯性变小,故A错误;静止在水平桌面上的牛奶杯受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用,故B错误;踢飞的足球最终会停下来,是因为受到阻力的作用,说明力可以改变物体的运动状态,物体的运动不需要力来维持,故C错误;两个不直接接触的物体间也可能产生力的作用,如图磁体间不直接接触也可以产生力的作用,故D正确。
8.D　 物体受到的重力和物体受到的摩擦力不在同一直线上,且大小也不一定相等,所以不是一对平衡力,故A错误;物体受到的重力和物体受到的推力不在同一直线上,且大小也不一定相等,所以不是一对平衡力,故B错误;物体对地面的压力和地面对物体的支持力是作用在不同物体上的两个力,不是一对平衡力,故C错误;物体受到的重力和地面对物体的支持力,二力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,是一对平衡力,故D正确。
9.B　10.D
11.非平衡力　惯性　 (1)在水平直道上奋力加速时,运动员的速度改变,处于非平衡状态,因此受到的力是非平衡力;(2)冲过终点线后无法立即停下来是因为运动员具有惯性,仍会保持原来的运动状态。
12.乙　 链球由于惯性,在某一位置放开后将沿放开时的方向继续运动下去。由图可知,当在甲位置松手时,链球将朝右侧的无效区继续飞行;在乙位置松手时,链球朝着有效区继续飞行;在丙处松手时,链球将朝着斜向左下方的无效区继续飞行;在丁处松手时,链球将朝着斜向右下方的无效区继续飞行。故应在链球到达乙位置时放开链球。
13.400　竖直向下　700　人与伞的总重力
伞兵加速下落时,伞兵受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力,二力的合力:F合=
700 N-300 N=400 N,方向竖直向下;当伞兵匀速下落时,伞兵受到的竖直向上的阻力和竖直向下的人与伞的总重力是一对平衡力,所以阻力f=G=700 N。
14.等于　12　8　 箱子受8 N的水平推力,箱子未动,说明箱子处于静止状态,则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力,等于8 N;当水平推力增大到12 N时,箱子恰好做匀速直线运动,所以此时摩擦力与推力是一对平衡力,大小等于12 N;当水平推力增大到20 N时,箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为12 N;此时箱子受到的合力为F合=F-f=20 N-12 N=8 N。
15.4.5　3　1.5
钩码离开桌面后测力计的示数不再变化,此时示数等于钩码所受重力的大小,故钩码所受的重力为4.5 N。
由图像知:当h=6 cm时,弹簧测力计的示数为4.5 N,因弹簧的拉力与伸长量成正比,
所以,由=0.75 N/cm可知,每伸长1 cm所需的拉力为0.75 N,当h=4 cm时,弹簧测力计的示数是0.75 N/cm×4 cm=3 N,此时钩码受重力、拉力、支持力的作用处于平衡状态,则支持力大小等于重力减去拉力,即F支=G-F拉=4.5 N-3 N=1.5 N。
16.4　水平向右
17.如图图所示
(1)小车突然加速后,木块相对于平板车向左滑动或有向左滑动的趋势,在水平方向上受摩擦力的作用,方向水平向右;(2)在竖直方向上,木块受重力G和支持力F的作用,并且这两个力是一对平衡力。
18.(1)如图果没有挡泥板,当自行车经过泥水路面时,会有泥水飞溅到骑行者身上。
(2)泥水具有惯性。
19.(1)重　支持　(2)速度　
(3)小　 远　 (4)匀速直线
(1)小车在水平表面上运动时,在竖直方向上受到重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力。
(2)为了保证小车滑到斜面底端时的速度相同,要使小车从同一斜面的同一高度处自由滑下。
(3)摩擦力越小,小车的运动状态改变得就越慢,小车运动得就越远。
(4)如图果没有摩擦力的作用,小车会在水平表面上做匀速直线运动。
20.(1)减小了摩擦力对实验的影响
(2)不考虑　两边钩码个数
(3)扭转　不在同一直线上的两个力能否平衡
(4)读数存在误差
21.(1)该物体重为3 N,物体在下降过程中所受的重力与空气阻力的合力是2.5 N,该物体下降过程中受到的空气阻力大小:F阻=G-F下合=3 N-2.5 N=0.5 N,方向竖直向上。
(2)该物体在上升过程中所受的重力与空气阻力的合力:F上合=G+F阻=3 N+0.5 N=3.5 N,方向竖直向下。
22.(1)72 km/h=20 m/s,由v=得,汽车行驶2000 m所用的时间:t===100 s。
(2)汽车的重力:G=mg=1000 kg×9.8 N/kg=9800 N,
行驶时受到地面的摩擦力是车重的0.3,则汽车所受摩擦力:f=0.3G=0.3×9800 N=2940 N。
(3)合力方向与运动方向相同时,F合=F-f,则F=F合+f=300 N+2940 N=3240 N;
合力方向与运动方向相反时,F合'=f-F',则F'=f-F合'=2940 N-300 N=2640 N。