沪科版物理八年级全一册(下)同步练习:10.1 科学探究杠杆的平衡条件 第1课时 杠杆的平衡条件(Word 含答案)

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名称 沪科版物理八年级全一册(下)同步练习:10.1 科学探究杠杆的平衡条件 第1课时 杠杆的平衡条件(Word 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2022-07-02 18:13:36

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文档简介

第一节 科学探究:杠杆的平衡条件
第1课时 杠杆的平衡条件
知识点 1 认识杠杆
1.关于杠杆,下列说法中正确的是 (  )
A.杠杆一定是一根直的硬棒
B.杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置
C.作用在杠杆上的动力一定与杠杆上阻力的方向相反
D.力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上
2.如图所示,OB是以O为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力,图中线段AB与力F的作用线在同一直线上,且OA⊥AB,AC⊥OB,则线段    (选填“OA”或“AC”)表示力F的力臂。
3.如图所示,用起子开启瓶盖时,可将起子看成一个杠杆,其支点为    点;动力作用在   点,动力方向向    (选填“上”或“下”);阻力作用点为    点,阻力方向向    (选填“上”或“下”)。
4.请在中分别作出力F1、F2的力臂l1和l2。
知识点 2 探究杠杆的平衡条件
5.如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置图。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持    并静止,达到平衡状态。这样做的目的是    。
(2)如图图甲所示,杠杆平衡后,小明在A处挂三个钩码,在B处挂两个钩码,杠杆恰好在原位置平衡,于是小明便得出了杠杆的平衡条件,这种做法     (选填“合理”或“不合理”),原因是  。
(3)如图图甲所示,将A处所挂钩码向左移动两格到C位置,则在B处下方应添加    个钩码,可使杠杆在原位置再次平衡。
(4)如图图乙所示,当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左倾斜拉时,仍使杠杆在水平位置平衡,测力计的示数将    (选填“变大”“变小”或“不变”)。
6.如图所示是用撬棒撬石头的情景,中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是 (  )
7.如图所示,杠杆在水平位置平衡,下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是 (  )
A.两侧钩码同时向外移一格
B.两侧钩码同时向内移一格
C.左侧的钩码向内移一格,右侧减去一个钩码
D.在两侧钩码下方同时加挂一个相同的钩码
8.如图所示,小明用筷子夹起一块月饼。A、B、C三点中,    点是支点,月饼对筷子的作用力的方向是垂直于筷子   (选填“向上”或“向下”)的。
9.甲是钢丝钳的示意图,请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂l1和阻力F2。
10.(2020十堰)如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置。(实验时所用钩码的质量均为50 g)
(1)在水平静止的杠杆上A、B处,挂5个钩码,如图图甲所示,杠杆平衡。他猜想杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂。
(2)改变钩码数量与位置,数据记录如图下表所示,分析表中数据,杠杆的平衡条件应为     
           。
实验 次数 左侧钩 码数/个 左侧钩码距离 支点O/格 右侧钩 码数/个 右侧钩码距离 支点O/格
1 2 3 3 2
2 1 6 3 2
3 2 6 3 4
(3)某次实验如图图乙所示,使杠杆恢复水平平衡的最简单操作是  。
(4)图丙是小明验证结论的实验,E处弹簧测力计的示数是    N。(g取10 N/kg)
11.(2021贺州)现有若干个规格相同的钩码,如图所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆的A点所挂钩码的个数为 (  )
A.1 B.2 C.3 D.4
12.(2021济宁)如图所示,长为2 m、横截面积为5 cm2的均匀实心直棒AB,A端静止在水平地面上,B端被竖直绳悬挂着,绳的拉力为25 N,则实心棒的质量为    kg,密度为
    kg/m3。(g取10 N/kg)
13.(2021福建)在中画出使用铡刀时动力F的力臂l。
答案
第一节 科学探究:杠杆的平衡条件 第1课时 杠杆的平衡条件
1.D
2.OA
3.A C 上 B 下
4.如图图所示
5.(1)左 水平 消除杠杆自重对实验的影响,便于测量力臂
(2)不合理 一次实验得出的结论具有偶然性 
(3)2 
(4)变大
6.A
7.C  设一个钩码的重力为G,横梁上一个格的长度为L,原来杠杆处于平衡状态,则有2G×3L=3G×2L。两边各向外移一格,左边:2G×4L=8GL,右边:3G×3L=9GL,8GL<9GL,杠杆右端下沉,故A错误;两边各向内移一格,左边:2G×2L=4GL,右边:3G×L=3GL,4GL>3GL,杠杆左端下沉,故B错误;左侧的钩码向内移一格,右侧减去一个钩码,左边:2G×2L=4GL,右边:2G×
2L=4GL,4GL=4GL,杠杆平衡,故C正确;在两侧钩码下方同时加挂一个相同的钩码,左边:3G×
3L=9GL,右边:4G×2L=8GL,9GL>8GL,杠杆左端下沉,故D错误。
8.C 向上  筷子绕C点转动,故支点为C点;促使杠杆转动的力叫动力F1(使杠杆逆时针转动),为人手施加的力,月饼阻碍筷子转动的力为阻力F2,故方向为垂直于筷子向上。
9.如图图所示
10.(2)动力×动力臂=阻力×阻力臂
(3)左侧钩码向左移动一个小格 (4)1
设每个钩码的重力为G,每个小格的长度为l,
(2)实验1:2G×3l=3G×2l,
实验2:G×6l=3G×2l,
实验3:2G×6l=3G×4l,
杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
(3)杠杆左端:G×3l=3Gl,
杠杆右端:2G×2l=4Gl,
所以杠杆的右端下沉,
要使杠杆在水平位置平衡,2G×2l=G×nl,所以n=4,
使杠杆恢复水平平衡的最简单操作是左侧钩码向左移动一个小格。
(4)根据杠杆的平衡条件可得E处弹簧测力计的示数F满足:F×5l=5G×2l,
解得F=2G=2 mg=2×0.05 kg×10 N/kg=1 N。
11.C
12.5 5×103 
直棒可看成一个杠杆,A为支点,直棒自身重力相当于阻力,动力臂为阻力臂的2倍,由杠杆的平衡条件可得,Fl1=Gl2,则实心棒的重力:G==2×25 N=50 N,实心棒的质量:m==
=5 kg;实心棒的密度:ρ===5×103 kg/m3。
13.如图图所示
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