(共10张PPT)
劝 学
----《荀 子》
学习目标: (心中有数)
1.积累重要文言词句
2.学习比喻论证
3.背诵课文
古今异义(古今说法各不同)
1.輮以为轮
2.金就砺则利
3.君子博学而日参省乎己
4.蚓无爪牙之利
词类活用 (看我“七十二变”)
1.非能水也
2.君子博学而日参省乎己
3.上食埃土,下饮黄泉
一词多义(多产的虚词)
而
①青,取之于蓝,而青于蓝
②不在颛臾,而在萧墙之内也
③君子博学而日参省乎己
④吾尝终日而思
⑤锲而舍之,朽木不折
⑥积善成德,而神明自得,圣心备焉
重要语句翻译:
1.不积跬步,无以至千里。
2.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
学习的意义
学习的作用
学习的方法
提高自己 青/冰
改变自己 木/轮/金
积 累 积/不积
坚 持 舍/不舍
专 一 蚓 / 蟹
还原法
句式法
对比法
学不可以已
(比喻论证)
弥补不足 招/呼/假
(正反对比)
对照译文说出原文中对应的句子:
1.靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青;冰是由水凝结而成的,但它比水更冷。
2.木材直得合乎拉直的墨绳,如果加热使它弯曲做成轮子,它的弯度就可以合乎圆规。
3.即使又晒干了,也不会再挺直,这是因为人工使它弯曲成这样。
4.所以木材经墨绳量过就笔直了,金属制品在磨刀石上磨过就锋利了,君子广泛地学习而且每天检查自己就会智慧明达,行为没有过错。
练习:(动脑动手)
写一个比喻句阐述“知识或学习的重要性”,比喻要恰当。
知识是生活的明灯,没有知识的生活,犹如在黑暗中的远征。
空虚的头脑若以知识来充实,犹如雨水浇灌着干旱的土地,使它能恢复生气。
作 业:
1. 背诵课文。
2. 写一篇两百字的劝学文字,要求运用比喻论证的方法。