人教版高中语文选修--先秦诸子选读《一、天下有道，丘不与易也》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
天下有道，丘不与易也
你认为孔子是一个怎样的形象？
头部凹顶、额头突出
眼大有神、耳大后翻
龅牙长嘴、面黑貌丑
个高背驼、长上短下
圣人
真实的孔子？
你认为孔子是一个怎样的形象？
《史记·孔子世家》：
太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之，不能去云。
天下有道，丘不与易也。
如果天下有德政，我就不会参与到变革当中了。
思考：天下无道，孔子为什么要参与其中呢？
鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？
不仕无义。
长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？
君子之仕也，行其义也。
道之不行，已知之矣！
壹
贰
叁
肆
长沮、桀溺
楚狂接舆
荷蓧丈人
仪封人 晨门
人物
“是鲁孔丘与？”
“是也”
“是知津矣！”
长沮
思考：长沮为什么说孔子“是知津也”？
幼年丧父、家境贫寒
年轻位卑、管仓库畜牧
十五岁好学不厌、三十而立授徒讲学
鲁国内乱、去了齐国
回到鲁国、弟子遍国
任命中都宰、又升大司寇
抱负难施、周游列国
回到鲁国、战胜齐军
未得重用、致力教育
滔滔者天下皆是也，而谁以易之？
且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？
辟人——辟世
桀溺
思考：孔子为何会“怃然”？
不被理解。
关于社会改革的主观愿望和积极入世的思想。孔子就是这样一位身体力行者。所以，他感到自己有一种社会责任心，正因为社会动乱、天下无道，他才与自己的弟子们不知辛苦地四处呼吁，为社会改革而努力，这是一种可贵的忧患意识和历史责任感。
何德之衰？
今之从政者殆而！
接舆
丈
人
四体不勤，
五谷不分，
孰为夫子？
壹
贰
仪封人
天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。
晨门
是知其不可而为之者与？
思考：孔子和长沮等人有什么异同？
相同：都不满于混乱污浊的社会现实
不同：
长沮等选择消极避世，洁身自好
孔子更注重对社会道义的承担，对自我的考虑较少。
积极入世
勇于担当
以天下为己任
知其不可为而为之
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请用自己的话总结孔子的人生态度。
诸葛亮、文天祥、林则徐、鲁迅……
精神启迪