(共15张PPT)
Unit 2 Ability Part A
齐唱韵律诗: Let us run
Review
cat
dog
duck
lion
monkey
Review
sing
dance
run
一起做动作
游戏----猜猜我会啥
如:cat对应sing,dog对应run
I can 我会......
I can swim.
draw
dance
做游戏:照镜子
每组请两人上台,一人 说I can sing并做动作,另一人也说I can sing并做动作,并在后面加too。可以套入dance swim draw。
课文教学
1.播放录音,学生模仿录音跟读。
2.再放一遍录音,采用全班读,个别读,或者学生跟读,之后请学生表演对话。
1.播放第10页的Listen and learn the English sounds.请学生模仿,看谁最准确。
2.游戏——齐心协力
请每组的一位学生当小老师,该生所在小组要跟读,看哪组读得最整齐响亮。
3.再写几个含有e的单词,让学生尝试读。
合格的机器人
情景表演:学生扮演机器人,并模仿机器人的声音,用I can....做自我介绍,哪个机器人说得多就是一个合格的机器人。
Homework 1. 听录音,熟读课文。 2. 抄写单词,每个单词抄写5遍和一个中文意思。 3. 完成练习册中本课的内容。 4. 设计一张调查表,调查本班同学都会什么, 并 记录下来。