《蜜蜂引路》课件

课件22张PPT。人教版二年级语文
多媒体课件谜语嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，
成群飞进百花丛，
传播花粉又采蜜，
个个都是爱劳动的小英雄。谜底：蜜蜂蜜蜂引路 蜜蜂引路看了题目，你有什么疑问吗？是谁让蜜蜂引路呢？
蜜蜂是怎样引路的？蜜蜂引路会读的字蜜蜂引路mò sī fù pài tán yà
莫 斯 附 派 谈 讶读词语
惊讶谈天派去引路列宁蜜蜂敲门附近蜜蜂引路蜜蜂引路读课文，思考： 这篇课文主要向我们介绍了一件什么事？蜜蜂引路 这件事发生在时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们？蜜蜂引路1922年，莫斯科附近的一座小山上。蜜蜂引路 列宁常常请养蜂人来谈天，这说明了什么？列宁找养蜂人谈什么？蜜蜂引路读第二自然段回答：列宁为什么这一次亲自去找养蜂人？（用“因为……所以……”句式说一说）蜜蜂引路往常：经常：过去的，一般的日子。常常区别词义蜜蜂引路读第三自然段。说说列宁是怎样找到养蜂人的？列宁住处→小路→花丛→蜜蜂→园子→小房子→养蜂人蜜蜂引路花丛小路住所蜜蜂园子小房子列宁找养蜂人线路图蜜蜂引路 列宁为什么认为跟着蜜蜂走就能找到养蜂人？列宁是怎么想的？蜜蜂引路 列宁终于找到养蜂人，他们见面后怎样？读课文第四自然段。蜜蜂引路图上画的是谁？蜜蜂引路蜜蜂引路 列宁说的“向导”指谁？为什么说是蜜蜂引的路？学习了这课，你懂了什么？ 列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。蜜蜂引路会写的字蜜蜂引路惊讶
观察
仔细认真
观看
惊奇发现
引路
常常带路
经常
发觉连线近意词蜜蜂引路