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2023届高考考前作文指导
审题立意
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01
1. 单则作文审题
审导语:是否提示写作方向
2022届武昌区高三5月调考 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
北宋文学家苏轼曾有一篇《书子美屏迹诗》,他把杜甫的《屏迹》诗二首抄了一遍,然后自称:“此东坡居士之诗也。”有人问他:“此杜子美屏迹诗也,居士安得窃之 ”苏轼回应说,诗虽然是杜甫写的,但是他看此诗“字字皆居士实录,是则居士诗也”,也就是说杜甫诗的每一个字都写到他心头了。经典在流传过程中,读者与作者进行隔空对话,产生心灵共鸣;会得到不断的阐释和接
受,会融入很多时代因素,成为作者和读者的一个公共空间。
以上论述具有启示意义,请结合材料写一篇文章,思考我们高中阶段教材课内阅读篇目中,中国古代优秀作品的现代价值。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
提示了写作方向
1. 单则作文审题
审材料:找关键词或关键句(多次强调的词句)
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
举世瞩目的东京奥运会进行期间,国人正以一种更新的态度看待奥运;更有甚者,奥运期间,热搜上“奥运会狠狠修正了大家的审美"这个词条也深入人心。对于体育之美的认识不再只是金牌:因为中国运动员在世界舞台展现出的风貌,大众审美也在走向多元化……谈到奥运选手,我们不再只是“苦、累、拼”三个字的单一维度,也有“笑、美、爱”的丰富色彩。我们珍视领奖台上的荣誉,但同样珍视每一个运动员为金牌的不懈付出:我们对于体育健儿的关注不只限于赛场,而是开始尝试全方位了解这些体育偶像关注他们健康、阳光、自信的形象和坚毅、拼搏的内在。
以上论述具有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
1. 单则作文审题
审材料:找关键词或关键句(多次强调的词句)
1. 多材料作文审题
相同型----求同法
相反型----求异法
相对型----互补法
综合理解材料,找到其中联系;
不可仅由一则材料出发进行立意
我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。禾下乘凉梦,是让国人吃上米饭,保证粮食安全;覆盖全球梦,是提升全球水稻产量,造福人类。——袁隆平
我们一半买别人的芯片,尽管我自己的芯片价钱低得多。我不能做一个孤立于世界的人。(要与世界先进企业)共同建立人类的信息社会,而不是孤家寡人建立信息社会。——任正非
1986年,第一届中日消化道外科会议在上海举行,吴孟超是中方主席。日本医学代表团带来了一个摄制组,来专门拍摄吴孟超教授的肿瘤切除手术全过程,吴孟超一口答应。 ——央视采访
2021年5月31日,国家卫健委新闻发言人米锋介绍,中国累计接种新冠病毒疫苗6.6亿剂次,同时,已向全球供应了累计3亿剂次的疫苗,为促进疫苗在发展中国家的可及性和可负担性作出贡献。——央视新闻
阅读这些材料后,你有何感想?请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。
多材料作文审题:逐则分析,找出关联
多材料作文审题:逐则分析,找出关联
四则材料联系:体现了关心世界、关心人类命运的理念
【立意】
1.和谐共生,合作共赢
2.携手世界,打造人类命运共同体
3. 要同舟共济,要有全球担当
4. 以大国之姿,共创世界之未来
若把梦想、大国力量等作为核心概念,则属于偏题立意
注意文章的落脚点,在于世界发展,而不是民族复兴、中国梦的实现。
一、明画意
二、解寓意
三、写立意
2、看画面
1、品文字
抓细节
理关系
定主体
标题
画中字
明倾向
联生活
果推因
正面述
2. 漫画作文审题
【例】2022广州二模
请结合漫画的内容和寓意写一篇文章,表达你对学习与生活的认识,对时代和社会的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3. 漫画作文审题
浅层:不善于处理海量学习资料的尴尬处境,讽刺了他们使用学习资料时茫无头绪、不得其门而入的现象
生活层面:因不善于处理纷繁复杂的信息而陷入困扰;也可以从正向理解为要据己所需,具备高效处理信息的习惯、技能及思维。
时代层面:信息革命和媒体革命给这个时代中的每一个个体、群体和国家都带来了机遇与挑战,作为当代中学生,在信息化时代须具备精准检索信息、辨析信息真伪、鉴别信息优劣、解码信息、运用信息、建构信息体系等能力,要学会管理信息,善于过滤身边多而无用的信息,避免被海量的信息淹没,如此方有可能成为合格的信息化浪潮时代中的弄潮儿。而从国家发展、社会进步的层面来说,具有如此信息处理能力的时代新人极为重要。
【例】 阅读下面漫画,按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3. 漫画作文审题
参考立意:
1.同舟共济,有难同当。
2.友爱相助,助人益己。
3.荣辱与共,命运相连。
4.覆巢之下无完卵,面对危难莫旁观
3. 漫画作文审题
围绕“核心概念”深刻议论
02
1. 核心概念要贯穿全文:
标题、中心论点、分论点都要扣住核心概念
2. 当作文中有两个核心概念,两个都要扣住,要写出两个核心概念的关系
3. 材料无概念,要根据材料内容提取核心概念
4. 注意不要偷换概念(如:“审美”与“美育”)
概念界定的处理要求
1.主话题中的关键词不能用近义词替代,如“劳动”
≠“勤劳”。
2.不能随意扩大或缩小主话题的外延,如“科学精神”
≠“科学”,“文化传承”≠“文化”。
3.根据主话题表达中心观点或分论点,不能以偏概全或喧宾夺主。
如某材料作文主话题是“如何提高科学素质”,材料中提示“互联网”是提高科学素质的途径,则观点可以表述为“提高科学素质需要借助互联网”,但不能表述为“互联网可以帮助我们提高科学素质”。
概念界定的处理要求
概念界定的方法
拆字法
“温良”二字蕴意深刻,“温”者,温暖、温润,是一种以柔克刚、百折不挠的力量;“良”者,纯良、善良,是一种老实厚道、心存善念的品质。
诠释法
守即认识自我,破即突破自我,守可以奠基,破然后出新。
先驳后立法
敢言不是嚣喧的哗众取宠,也不是偏激的愤世嫉俗,而是无畏的远见卓识。
要追问核心概念的时代价值
“一点四面”,体现在作文,强调一个“大”字——
跳出小“我” ,审视大“我”;
关注新时代,放眼大社会;
综观大变革,聚焦大发展;
走出小圈子,胸怀大格局。
——为国家选拔具有大视野、大格局、大情怀的有志青年
学会小中见大
分论点设置
03
分论点拟写的要求
1. 分论点一般放在每一段的开头,也可单独成段
2. 分论点数量以3个为佳
3. 从材料关键词句来确定分论点展开的方向
设置分论点原则
1.扣得住:分论点的表述要紧扣核心概念(关键词),以保证每一段都扣题。
2.分得开:多分论点之间不能意义重复或概念交叉 。
3.排得顺:排列要有一定的顺序,或并列,或递进,或先正后反,或由小到大,或由浅入深等,分而有序,遵从逻辑。
分论点示例
【2022汕头一模】
分1 “致广大”,以全局思维,为“尽精微”奠基。
分2 “尽精微”,以细节意识,成“致广大”理想。
分3 致广大而尽精微,融个人理想于国家,精益求精,扬时代青年之风帆。
【2021新高考1卷】
强弱有变,皆在人为
分1:身为强者,若不居安思危,沾沾自喜而滥用强权,则至强可以变为至弱。
分2:身为弱者,若是勤自锻炼,劳其筋骨增益其所不能,则至弱可以变为至强。
分3:强弱有变,变弱变强,非由天定,皆在人为。
分论点示例
分论点示例
微若个人,寻芳路,走出花开满径的梦想道路。
宏若民族,觅出路,走出独一无二的康庄大道。
博如世界,找方向,走出命运与共的和平之路。
素材运用
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04
学会一材多用
20年上海卷作文题“人对事物发展进程是否无能为力”:
优秀作文《积极为之,迎来转机》
积极有为,才能迎来转机。在我们看来,抗击新冠肺炎疫情的钟南山院士的人生一定是一路坦途,其实不然。在山东支农,他的脚踝险些截肢;在河北下乡,深仞湍流险些夺走他的性命;“文化大革命”期间,锅炉房熊熊的火舌,险些烤焦他这个锅炉工……但是面对他人生中一次又一次的转折,他积极作为,渡过了一次又一次的危机。他让我们相信,积极有为,才能迎来转机。
20年高考全国卷Ⅲ作文“为自己画好像”:优秀作文《绘精致画像,书人生华章》
寻找“德行”楷模,学习榜样,给自画像添上“德才兼备”。
正如国之楷模钟南山,妙手仁心以身涉险,筑牢抗疫坚固长城;(27字)又如“草鞋书记”杨善洲,甘弃晚年清闲乐,为国造林不计酬劳;再如“最美教师”张丽莉,危险时刻显身手,茉莉花开溢清香。他们皆为我们的“德行”明镜,即将成为高一学生的你们,更当以镜自鉴,一堂堂专注的听课,一道道精致的作业,一张张圆满的答卷,一个个坚实的脚印,都是你的画像,汝当淬炼品德、精修才智、磨砺身心,全面发展。
2020年天津卷作文题“中国面孔”:优秀作文《眼·眼·眼》
每逢国家有难,必有英雄挺身而出,许国不复为身谋。17年前抗击“非典”,他敢医敢言,赢得百姓的信任;17年后面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,84岁的他再度披甲上阵,逆行赶往抗疫前线。他,就是钟南山院士。接受媒体采访时,钟南山院士含泪说道:“全国帮忙,武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”钟老眼角的热泪,体现了他心系百姓、为国为民的高尚品格,体现了他的医者仁心,也体现了他坚信中国必胜的信念!透过这双含泪的眼睛,我们看到了坚忍、担当的中国面孔。
学会一材多用
1. 突出重点,截取相关信息
2. 定向转述,凸显旨意
3. 增补语句,点石成金
打造文章亮点
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05
打造文章亮点——哲思引用
领袖强音:
青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。
艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。
民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。
打造文章亮点——哲思引用
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开天平。——北宋张载
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。青年兴则国家兴,青年强则国家强。——陈独秀
打造文章亮点——哲思引用
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
( 1919年1月《新青年》鲁迅 )
打造文章亮点——哲思引用
无穷的远方,无数的人们,都与我有。——鲁迅
我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……(鲁迅)
不驰于空想,不骛于虚声。——李大钊
打造文章亮点——哲思引用
天下者,我们的天下。国家者,我们的国家。社会者,我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?(《湘江评论》创刊号)
【例】
反观当下,有的人将墨守成规作为自己的本分,不求创新,不求超越,将满腹经纶变为一潭死水;亦有人好高骛远,没有打下良好的基础,没有守好自己的本分,便一心追求超越,最终一事无成。我认为,我们应当将恪守本分与超越自我相结合,才能帮助我们走向成功。
打造文章亮点——联系现实
打造文章亮点——联系现实
作为新征程中的新一代青年,我们当坚定选择朝抵抗力大的路径走,赓续前行,奋楫争先!只是放眼当下,在我们身边仍有
不少“被动青年”。他们缺失理想,习惯逃避,渐渐变得“佛
系”,看似与世无争,实则遗失了最可贵的赤子之心。或如长沮、
桀溺,看前行艰难,就退隐躬耕,朝抵抗力小的路径走。他们不曾知道,人生有牧笛清音,也当有黄钟大吕;有田园之乐,更应有家国情怀。
【例】
在信息化潮流【联系现实】的冲击下,在“摆烂”“佛系”“躺平”思想的入侵下【反例更显深度】,当代青年【青年立场】更应从中国古代优秀作品中寻求精神的蔽护,正如外卖小哥雷海为从苏子的“也无风雨也无睛”中,坚定服务精神,又如农民工吴娟从陶潜“悠然见南山”中,守望家乡田园生活,拾得一片乡思。古籍传越时空,只待你来沐思想浴。
打造文章亮点——联系现实
【例】
当前,世界贸易形势日益严峻,我国正处于筑造“中国梦”的攻坚阶段,脱贫致富不能等靠要,既要国家的政策好、也要各界人士的辛勤付出。作为发展的受益者与参与者,我们青年愿留下“甘洒热血写春秋”的奋斗身影,愿感悟“艰难困苦,玉汝于成”的真理,愿拥有“功成不必在我,建功必须有我”的境界和担当,化身中国逐梦前行路上的中坚力量。
打造文章亮点——彰显青年立场
【例】
作为中国青年,我们有幸生活在全球一体化高度发达的新时代。我们会借鉴历史上中外友好交往的成功经验,践行构建人类命运共同体的新理念,走好和平发展、合作共赢的新征程,打造更加开放包容的“一带一路”等新机制,和全世界青年人携起手来,共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”!为人类未来做出自己应有的贡献。
打造文章亮点——彰显青年立场
当“后浪”的呼声成为浪潮席卷耳膜……
作为生活在新时代的青年……
我们每一位青年都应担起时代使命……
孔颜之乐流传千古,时代青年自当学习弘扬……
吾辈青年……广大青年……青年一代……
XX是连接时代与青年的关节,当青年感受到肩上责任,眼前目标时,自然会以时代的嘱托为风向标,朝既定目标跋涉奔赴,无惧险阻。
对于当代青年来说,……的先进事迹带给人的最大启迪是,在这个价值观多元的时代,当代青年应该树立怎样的理想信念……
青年是祖国的未来,……,依靠全国人民的努力,特别是广大青年。
打造文章亮点——彰显青年立场
细节问题
1.给作文留充足时间,不要让自己太被动
即使作文时间再紧,也一定要写足800字!
2.字迹工整
3.不要涉及自己的学校、姓名等。
4.题目与开头段要检查有无错别字。
5.标点不犯常识性错误。
注意书写
复习作文看什么:
1. 摘抄本:个人或国家的事例;伟人话语
2. 作文本:之前写过的作文,回顾自己存在的问题
3. 笔记本:作文相关笔记
谢谢观看