2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1-1.2细胞的多样性和统一性课件（43张ppt）

(共43张PPT)
第2节
细胞的多样性和统一性
根尖分生细胞
洋葱表皮细胞
人的血细胞
口腔上皮细胞
你还认识这些细胞吗？
1、图中至少几种细胞
、5种细胞
→
体现
细胞的多样性
共同结构：
细胞膜、细胞质、细胞核
体现
→
细胞的统一性
2、造成细胞不同结构的原因是？
位置不同，
功能不同
是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。
（哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核）
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
细胞质
细胞核
细胞膜
一、观察细胞
1、使用高倍显微镜观察几种细胞
镜臂
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
遮光器
反光镜
镜座
镜柱
压片夹
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
（光圈）
1、使用高倍显微镜观察几种细胞
（1）、显微镜构造
①物镜和目镜的特征比较
有
无
目镜(无螺纹）
物镜(有螺纹）
② 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
(2)、显微镜特点
（放大长度和宽度 ）
镜头种类 有无螺纹 长度 放大倍数 视野大小明暗
物镜 长
短
目镜 长
短
大
小
小
大
小而暗
大而亮
大而亮
小而暗
有
无
③视野变化
如下图中镜头①、②有螺纹，镜头③、④无螺纹，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为（ ）
A．①③⑤ B．②④⑥
C．①④⑥ D．②③⑤
D
物镜
目镜
低倍 高倍
高倍 低倍
高倍 低倍
物镜
④成像特点：
物像偏左下方
往哪偏，往哪移
将玻片像左下方移动
⑤移动规律：
左右相反，上下颠倒
⑦数目计算
放大倍数
10x10 10x40
8
2
除以扩大的倍数（4）
细胞单行排列
细胞均匀分布
64
4
除以扩大的倍数的平方（42）
显微镜放大倍数是________________
长度和宽度
1、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台前方略偏左
2、显微镜的使用方法和步骤
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）
3、放置装片
5、低倍镜观察
4、调焦
③ 左眼向目镜内看，同时反向缓缓转动粗焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止。
①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心
② 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：从侧面平视物镜！
1、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台前方略偏左
2、显微镜的使用方法和步骤
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）
②调节光圈和反光镜，使视野变明亮
3、放置装片
①把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
步骤：
擦
滴（清水，0.9%生理盐水）
取
展
盖
染
吸
2、制作临时装片
② 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止
注意：此时眼睛一定要从侧面平视物镜！
4、调焦
③ 左眼向目镜内看，同时反向缓缓转动粗焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止。
5、低倍镜观察
①在低倍物镜找到目标
②将需要观察的目标移到视野中央
③转动转换器，换上高倍物镜
④调节光圈，使视野亮度适宜；缓慢调节细准焦螺旋，使物象清晰
6、高倍镜观察
高倍显微镜操作“四步曲”
低倍镜　
视野中央　
转换器　
细准焦螺旋　
反光镜或光圈　
7、复原
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
2、用纱布将显微镜外表擦拭干净
3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低
4、将反光镜放在直立的位置
5、将显微镜放回原处
血细胞
口腔上皮细胞
洋葱根尖分生区细胞
洋葱表皮细胞
一、观察细胞
叶的保卫细胞
水绵细胞
5、结果：
（1）不同细胞形态、大小千差万别；
（2）不同细胞有共同的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
结论：
细胞既有多样性又有统一性。
课堂练习
2.将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（ ）
A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C.细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D.细胞数目减少， 体积变大，视野变暗
C
1.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到（ ）
A. b 　　 　　　　B .d 　　 　　
C. q 　　　　　　 D. p
C
3.功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般（ ）
A .先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 　　　
B. 只用粗准焦螺旋
C .缓缓调节细准焦螺旋
D .先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋
4.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的（ ）
A. 体积 　　 　B. 表面积 　
C. 像的面积 　D. 长度或宽度
C
D
5.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本（ ）
A .左侧 　　　　　B. 右侧 　　
C. 上方 　　　　　 D.下方
6.在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（ ）
A.目镜（15×）和物镜（45 × ）
B.目镜（15×）和物镜（10 × ）
C.目镜（5×） 和物镜（10 × ）
D.目镜（5×） 和物镜（45 × ）
B
B
7.当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看到这行细胞中的
（ ）
A . 2个 　　　 B . 4个 　　　
C . 8个 　　　 D . 32个
A
细菌模式图
动物细胞
植物细胞
（具有核膜）
（无核膜）
内有染色体
细胞
真核细胞
原核细胞
真核生物
原核生物
（有核膜）
（无核膜）
1、根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:
（真菌、植物、动物）
二、 原核细胞和真核细胞
①原核生物——细菌
主要由细胞膜、细胞质、核糖体、拟核等部分构成 ，
有的细菌还有荚膜、鞭毛、菌毛等特殊结构。
根据形状分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌；
根据生活方式分为：自养菌和异养菌。
乳酸杆菌
金黄色葡萄球菌
幽门螺旋杆菌
（细菌常含有“杆”、“球”、“螺旋”或“弧”等字）
①原核生物——细菌
蓝藻细胞质中藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用）
②原核生物——蓝藻
自养生物
蓝球藻
颤藻
念珠藻
易混淆的真核生物：衣藻、轮藻、黑藻、小球藻等
②原核生物——蓝藻
赤潮
发菜
以群体出现
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别
不 同 点 大小
细胞质
细胞核
生物 类群
统一性
无核膜
有核膜
较小
较大
只有核糖体
多种复杂的细胞器
无染色体，有DNA分子，称为拟核
有染色体（DNA和蛋白质构成）
细菌、蓝藻
动物植物真菌
都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）
2、真核细胞和原核细胞的区别和联系
非细胞结构:
细胞结构：
病毒 HIV 、 SARS病毒、流感病毒、噬菌体等
原核细胞：
真核细胞：
蓝藻
细菌 放线菌
支原体 衣原体
立克次氏体
所有动物
除蓝藻外的植物
真菌：如食用菌、
酵母菌 青霉菌
生物
三、细胞学说建立的过程
从人体的解剖和观察入手
1543年，比利时的维萨里发表的《人体构造》
法国的比夏指出器官由组织构成
显微镜下的重大发现
1665年，英国的________发现并命名“细胞”（观察的是死细胞）
荷兰的__________观察不同形态的细胞（观察活细胞）
理论思维和科学实验的结合
1838年，__________首先提出细胞是构成植物的基本单位。
1839年，________发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。
虎克
列文.虎克
施莱登
施旺
1、细胞学说建立的过程
（2）内容
①细胞是一个有机体，_____________都由细胞发育而来，并由________________________所构成。
②细胞是一个___________________，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从__________中产生。
一切动植物　
细胞和细胞产物　
相对独立的单位　
老细胞　
2、细胞学说
细胞学说在修正中前进
1858年，德国的_____________总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。
魏尔肖
长期性：科学发现的过程是一个长期的过程 。
合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。
技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。
继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和实验的结合。
1、通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
2、细胞学说 主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
（3）、细胞学说建立的意义
角质层
生发层
真皮
表皮
死细胞(保护)
分裂
多种细胞(保护)
课本习题
上表皮细胞
下表皮细胞
表皮
细胞
保卫细胞
导管、筛管
叶肉细胞
课堂练习
1.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞结构有明显区别(　 　 )
A．酵母菌 B．乳酸菌
C．青霉菌 D．蘑菇
B
2.原核细胞和真核细胞的主要区别是(　 　)
A．细胞直径大小不同
B．细胞膜的化学组成不同
C．有无核膜、核仁等核结构
D．细胞器的种类及复杂程度不同
C
3.对下列生物分类错误的是( 　　)
①颤藻　②酵母菌　③变形虫　④小球藻　⑤水绵 ⑥HIV　⑦大肠杆菌　⑧甲型H1N1流感病毒　⑨肺炎双球菌
A．无核糖体的生物是⑥⑧
B．具有核膜的生物只有③④⑤
C．①⑦⑨有核糖体但无染色体
D．①④⑤是自养型生物
B
4、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的
是 ( )
A．念珠藻 B．颤藻 C．蓝藻 D．衣藻
5、下列属于原核生物的一组是( )
A．痢疾杆菌和衣藻 B．酵母菌和疟原虫
C．链球菌和乳酸菌 D．病毒和蓝藻
6、下列生物中，没有染色体的是 ( )
A．酵母菌、草履虫 B．乳酸菌、蓝藻
C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫
7、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ）
A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌
C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆
8、下列生物中，
⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜
⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV
⑼乙肝病毒 ⑽衣藻
不具有细胞结构的有 。
不具有成形的细胞核的有 。
（8）（9）
（1）（2）（4）（5）
真
原
原
原
原
真
真
真