第14课 国民革命的洪流 说课课件

课件33张PPT。第14课 国民革命的洪流说课人：丁 伟说教材1说教法与学法23说教学过程4说教学评价5一、教 材1、 教材地位教学难点（1）《国民革命的洪流》属北师大版八年级历史（上册）的第十四课。（2）国民大革命基本推翻了北洋军阀在中国的统治，为中国新民主主义革命做出了不可磨灭的贡献，也学习也为第15课《星星之火 可以燎原》的学习奠定了基础。本课是中国“新民主主义革命”的重要组成部分。（3）国民革命是中国共产党成立后所经历的第一次大规模革命斗争，从中所汲取的经验教训弥足珍贵，也为中国共产党独立领导民主主义革命做了铺垫。通过学习，感受大革命时期先烈们的英雄壮举，学习先烈们的历史责任感和英勇斗争精神。
（1）收集历史资料，观看影视录像
（2）充分利用教材资源，感悟大革命的时代特征。（1）了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实；
（2）识读北伐战争形势图，增强读图能力；
（3）了解南京国民政府的成立，初步认识南京国民政府的本质。3、 重点与难点教学难点国民大革命的评价黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军教学重点教学难点二、教法与学法 三、 教学过程3课堂小结 4练习与作业新课讲授情景导入 12教学过程1、导 入《北伐军军歌》打倒列强！打倒列强！
除军阀，除军阀！
努力国民革命，
努力国民革命！
齐奋斗，齐奋斗！
打倒列强！打倒列强！
除军阀，除军阀！
国民革命成功，
国民革命成功！
齐欢唱，齐欢唱！　　
2、新课讲授 根据著名教育心理学家皮亚杰关于从婴儿到青春期的认知理论研究，八年级学生正好处于形式运算阶段。其特点：①思维是以命题形式进行的；②能运用假设－演绎推理的方式解决问题；③具有逻辑抽象思维；④具备了补偿性的可逆思维；⑤思维具有灵活性。因此需要教师重新梳理教材并适当加工教材，利用真实、形象、有说服力的史料加以佐证，使学生的理性认识得到升华和提高。（1）国民大革命的开始问题1：什么是国民革命？它和近代其他革命有什么区别?问题2：国共两党为什么要合作？（国民革命的背景）问题3：国共合作的第一个成就？（国民革命的发展）问题4：概括出黄埔军校的概况（结合课本、史料、团队合作）引导学生回顾所学，回答问题学生回顾讨论，国共两党成立后的历程，培养分析历史事件的能力。看书回答材料1：“我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？”
材料2：“革命者来”
材料3：蒋中正在黄埔军校开学典礼上的讲话（1924年）
培养梳理基础知识能力和分析史料的能力（2）国民大革命的高潮问题1：为什么要进行北伐战争？问题2：概括北伐战争的基本情况
（对象、战略方针）问题3：北伐战争的结果？叶挺独立团及其隶属的第四军为什么被称为“铁军”？问题4：北伐战争胜利进军的原因有哪些？史料4：“蒋介石在北伐誓师（1926）”及图片，学生讨论，形成结论看《北伐战争形势图》回答引入汀泗桥、贺胜桥和武昌战役的相关事实；“为一营报仇”的事件激励学生，对铁军的认识；同时可引入“玉祥门”和“革命公园”的本土例子，学生从中得出结论引导学生自己从中总结（3）国民大革命的结果及评价问题1：概括南京国民政府成立的情况。问题2：蒋介石为什么要发动“四一二”政变？南京国民政府代表哪些人的利益？问题3：如何评价国民大革命（难点）问题4：从国民大革命中我们能得到什么启示？学生看书回答帝国主义阻止北伐军进武汉；支持蒋介石发动“四一二”政变。有人说国民大革命胜利了，也有人说失败了，你怎么看？引导学生自己从中总结结论3、课堂小结 学生通过填充表格来归纳历史知识、理清历史事件的相互关系、掌握用表格归纳知识的方法。4、板书设计一、黄埔军校的创建——国民大革命的开始
1、背景（国共第一次合作）
2、目的（挽救中国革命）
3、概况（时间、地点、创办人、主要领导人、全称）
4、特点（政治教育与军事训练并重）
5、意义
二、光荣北伐武昌城下——国民大革命的高潮
1、时间
2、目的
3、对象
4、战略
5、著名战役
6、结果
7、意义
三、南京国民政府的成立——国民大革命的失败
1、时间
2、性质（代表大资产阶级大地主利益）
3、“四·一二”政变与国民大革命的失败5、作业与练习 五、 教学评价国民党一大会场孙中山
总理蒋介石 校长材料一 我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干，成了革命军，我们的革命事业便可以成功。如果没有好革命军，中国的革命永远还是要失败。所以，今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。　
——孙中山　　　　　　　　　　　　　　　　从上述材料中总结出孙中山创办黄埔军校的目的是什么？升官发财请往他处贪生畏死勿入斯门革命者来材料二材料三 诸位同学，我们黄埔军校陆军军官学校，在孙总理的亲自训导之下，定会培养出一支为民族兴旺而战，为国家版图之统一的革命军队，现在我们宣誓：不要钱，不要命，爱国家，爱百姓。
——蒋中正在黄埔军校开学典礼上的讲话与旧式军校相比，黄埔军校的最大特点是什么？北伐军誓师大会我不牺牲，国将沉沦；
我不流血，民无安宁；
国既沉沦，家孰与存；
—蒋介石在北伐誓师大会上的誓词（1926年）材料四。.材料五《北伐战争形势示意图》北伐战争前夕全国形势图“光荣北伐武昌城下”想一想：叶挺独立团及其隶属的第四军为什么被称为“铁军”？叶挺　　汀泗桥北伐阵亡将士纪念碑南京国民政府旧址“四一二”政变