苏科版物理八年级下册2022年暑假分层作业 ---04 《力》A卷(word 版 有答案)
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级下册2022年暑假分层作业 ---04 《力》A卷(word 版 有答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-03 08:55:59 | ||
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文档简介
苏科版2022年“八升九”物理暑假分层作业
知识回顾部分04 《力》A卷
一、单选题
1．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力能脱离物体而存在 B．一个物体也能产生力的作用
C．不接触的两个物体一定不会产生力的作用 D．产生力的两个物体间一定发生了相互作用
2．关于弹力的叙述中正确的是（ ）
A．只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力
B．只要两个物体接触就会产生弹力
C．任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大
D．弹力的大小只与物体形变的程度有关
3．如图所示，其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．用力压弹簧 B．小铁球受到磁体的作用
C．撑竿被压弯 D．用力拉开弓
4．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1是手受到的压力，施力物体是桌子，受力物体是手
B．F1是手受到的重力，施力物体是地球，受力物体是手
C．F2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手
D．F2是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子
5．下列物体所受重力接近20N的是（ ）
A．一只公鸡 B．一支钢笔
(
第
4题图
)C．一名初中学生 D．一辆自行车
6．关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的 B．物体的质量与它所受重力成正比
C．“水往低处流”是由于重力的作用 D．向上抛出的物体在空中运动时不受重力作用
7．下列实例中，应用减小摩擦的是（ ）
A．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹 B．手紧抓住爬杆向上运动
C．磁悬浮列车比普通列车速度要快 D．皮带传动时，将皮带绷得很紧
8．如图，我们祖先曾用滚木巧妙移动巨石，下列举措与其方法相同的为（ ）
(
第
8题图
)
A．用力压橡皮擦掉写错的字 B．自行车转轴处装有滚珠轴承
C．皮带传动需将皮带张紧 D．体操比赛前在手上涂防滑粉
9．为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面刻有花纹；②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是（ ）
A．①③ B．只有② C．①②④ D．①②
10．小明调皮被爸爸暴打过后，小明屁股又肿又疼，爸爸手疼，看得妈妈心疼（孩子犯错，应该合理惩戒），上述有关力学知识，描述最合理的是（ ）
A．暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关
B．“爸爸手疼”说明力的作用是相互的
C．妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用
D．挨打时的小明只是受力物体，不是施力物体
二、填空题
11．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是___________N，每一个小格表示___________N，所测拉力F的大小是___________。
(
第
14题图
) (
第
12题图
) (
第
11题图
)
12．如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙壁上，在弹簧的弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端，弹簧形变产生的力是 _____（选填“手对弹簧的拉力”或“弹簧对手的拉力”）。
13．力是物体对物体的______，在国际单位制中，力的单位是______，符号为______。手托着两个鸡蛋的力为______。
14．跳水小将全红婵，打破世界纪录夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军，向全世界展现出中国人的奥运精神与面貌。跳水运动员猛蹬跳台起跳，如图所示，经过一系列空中动作完美入水，使运动员跳起的力的施力物体是 ___________，使运动员下落的力的施力物体是 ___________。
15．图所示的是北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中运动员在空中运动时的情境，此时他所受重力的方向是沿图中___________向下的方向。（选填“OA”“OB”或“OC”。其中，OA垂直于滑雪板，OB沿竖直方向，OC平行于滑雪板。）
(
第
16题图
) (
第
15题图
)
16．在地球上的物体都会受到重力的作用，重力的施力物体是______；如图甲所示，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是______的知识。如图乙所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的______会影响力的作用效果。
17．如图所示，用扳手顺时针旋松螺丝时，施力作用于______（填“A”或“B”）点较省力。这表明力的作用效果跟______有关。
(
第
17题图
)
18．甲、乙两物体的质量之比为1∶2，密度之比为2∶3，它们所受重力之比为______。若甲的质量为2kg，则乙所受重力为______ N。
19．自身质量为72kg的运动员在地球上可举起600N重的杠铃。则到月球上他的重力为 _____N；他在月球上可以举起质量为 _____kg的杠铃。
20．骑自行车时，捏刹车的力越大，自行车停得就越快，这是利用_____的方法来增大摩擦的。劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越_____的缘故。
21．物理兴趣小组的同学们用简易器材探究物理问题。同学们用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如图甲、乙所示方法探究滑动摩擦力与压力的关系，两次木块M均做匀速直线运动。在甲图中木块受到的摩擦力f1与拉力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）；在乙图中木块受到的摩擦力为f2，则f1______f2。
(
第
21题图
)
22．用手提起水桶时，施力物体是______，受力物体是______；手会感觉到被向下拉，这说明物体间力的作用是______。
23．如图所示，《流浪地球》影片中，为了能够移动地球，设定了万台超级发动机，当装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，地球就借此向远离太阳系的方向逃离，地球逃离太阳系是利用力的作用是______原理。
(
第
23题图
)
三、作图题
24．如图所示，物体A沿斜面匀速下滑，请你画出物体A受到的重力G的示意图。
25．如图中手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长。请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图。
26．请画出物体被压在竖直墙面静止时所受摩擦力的示意图。
四、实验题
27．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和___________。
（2）把表格中的空格填写完整___________；
（3）图甲中弹簧测力计的示数为___________N
（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像___________；
（5）由此可知物体所受的重力跟质量成___________
28．如图所示是小明和小红“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。他们用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）实验中，必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，目的是使拉力和滑动摩擦力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）。依据图甲，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N。
（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与______有关。
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：______，测出滑动摩擦力的大小，再和实验______（选填“甲”或“乙”）进行比较。
（4）通过上述实验，小明和小红得出了“压力越大、接触面越粗糙滑动摩擦力越大”的结论，但小红想再做一次实验，于是她又做了图丁和戊两次实验来探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，读出F4=4.6N和F5=4.8N，并得出“接触面越粗糙滑动摩擦力越大”的结论，小明也觉得能得出此结论。你认为______（选填“能”或“不能”）得出此结论。
（5）在全班交流讨论的环节中，同学们发现很难拉着木块保持匀速直线运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是同学们设计出右图测量摩擦力的方法，此方法中______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。但是在拉动长木板的过程中弹簧测力计示数还是不稳定，原因是：______。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．B
4．C
5．A
6．C
7．C
8．B
9．C
10．B
11． 0～5 0.2 3.2N
12．弹簧对手的拉力
13． 作用 牛 N 1N
14． 跳台 地球
15．OB
16． 地球 竖直向下 作用点
17． B 力的作用点
18． 1∶2 40
19． 12 360
20． 增大压力 小
21． 平衡力 ＞
22． 手 水桶 相互的
23．相互的
24．
25．
26．
27． 钩码 400 2 正比
28． 平衡力 4.2 压力的大小 将丙实验中木块上的砝码取下 甲 不能 不需要 长木板表面的粗糙程度不同
答案第1页，共2页
知识回顾部分04 《力》A卷
一、单选题
1．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力能脱离物体而存在 B．一个物体也能产生力的作用
C．不接触的两个物体一定不会产生力的作用 D．产生力的两个物体间一定发生了相互作用
2．关于弹力的叙述中正确的是（ ）
A．只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力
B．只要两个物体接触就会产生弹力
C．任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大
D．弹力的大小只与物体形变的程度有关
3．如图所示，其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．用力压弹簧 B．小铁球受到磁体的作用
C．撑竿被压弯 D．用力拉开弓
4．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1是手受到的压力，施力物体是桌子，受力物体是手
B．F1是手受到的重力，施力物体是地球，受力物体是手
C．F2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手
D．F2是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子
5．下列物体所受重力接近20N的是（ ）
A．一只公鸡 B．一支钢笔
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第
4题图
)C．一名初中学生 D．一辆自行车
6．关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的 B．物体的质量与它所受重力成正比
C．“水往低处流”是由于重力的作用 D．向上抛出的物体在空中运动时不受重力作用
7．下列实例中，应用减小摩擦的是（ ）
A．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹 B．手紧抓住爬杆向上运动
C．磁悬浮列车比普通列车速度要快 D．皮带传动时，将皮带绷得很紧
8．如图，我们祖先曾用滚木巧妙移动巨石，下列举措与其方法相同的为（ ）
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第
8题图
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A．用力压橡皮擦掉写错的字 B．自行车转轴处装有滚珠轴承
C．皮带传动需将皮带张紧 D．体操比赛前在手上涂防滑粉
9．为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面刻有花纹；②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是（ ）
A．①③ B．只有② C．①②④ D．①②
10．小明调皮被爸爸暴打过后，小明屁股又肿又疼，爸爸手疼，看得妈妈心疼（孩子犯错，应该合理惩戒），上述有关力学知识，描述最合理的是（ ）
A．暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关
B．“爸爸手疼”说明力的作用是相互的
C．妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用
D．挨打时的小明只是受力物体，不是施力物体
二、填空题
11．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是___________N，每一个小格表示___________N，所测拉力F的大小是___________。
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第
14题图
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第
12题图
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第
11题图
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12．如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙壁上，在弹簧的弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端，弹簧形变产生的力是 _____（选填“手对弹簧的拉力”或“弹簧对手的拉力”）。
13．力是物体对物体的______，在国际单位制中，力的单位是______，符号为______。手托着两个鸡蛋的力为______。
14．跳水小将全红婵，打破世界纪录夺得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛冠军，向全世界展现出中国人的奥运精神与面貌。跳水运动员猛蹬跳台起跳，如图所示，经过一系列空中动作完美入水，使运动员跳起的力的施力物体是 ___________，使运动员下落的力的施力物体是 ___________。
15．图所示的是北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中运动员在空中运动时的情境，此时他所受重力的方向是沿图中___________向下的方向。（选填“OA”“OB”或“OC”。其中，OA垂直于滑雪板，OB沿竖直方向，OC平行于滑雪板。）
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第
16题图
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第
15题图
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16．在地球上的物体都会受到重力的作用，重力的施力物体是______；如图甲所示，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是______的知识。如图乙所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的______会影响力的作用效果。
17．如图所示，用扳手顺时针旋松螺丝时，施力作用于______（填“A”或“B”）点较省力。这表明力的作用效果跟______有关。
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第
17题图
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18．甲、乙两物体的质量之比为1∶2，密度之比为2∶3，它们所受重力之比为______。若甲的质量为2kg，则乙所受重力为______ N。
19．自身质量为72kg的运动员在地球上可举起600N重的杠铃。则到月球上他的重力为 _____N；他在月球上可以举起质量为 _____kg的杠铃。
20．骑自行车时，捏刹车的力越大，自行车停得就越快，这是利用_____的方法来增大摩擦的。劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越_____的缘故。
21．物理兴趣小组的同学们用简易器材探究物理问题。同学们用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如图甲、乙所示方法探究滑动摩擦力与压力的关系，两次木块M均做匀速直线运动。在甲图中木块受到的摩擦力f1与拉力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）；在乙图中木块受到的摩擦力为f2，则f1______f2。
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第
21题图
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22．用手提起水桶时，施力物体是______，受力物体是______；手会感觉到被向下拉，这说明物体间力的作用是______。
23．如图所示，《流浪地球》影片中，为了能够移动地球，设定了万台超级发动机，当装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，地球就借此向远离太阳系的方向逃离，地球逃离太阳系是利用力的作用是______原理。
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第
23题图
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三、作图题
24．如图所示，物体A沿斜面匀速下滑，请你画出物体A受到的重力G的示意图。
25．如图中手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长。请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图。
26．请画出物体被压在竖直墙面静止时所受摩擦力的示意图。
四、实验题
27．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和___________。
（2）把表格中的空格填写完整___________；
（3）图甲中弹簧测力计的示数为___________N
（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像___________；
（5）由此可知物体所受的重力跟质量成___________
28．如图所示是小明和小红“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。他们用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）实验中，必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，目的是使拉力和滑动摩擦力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）。依据图甲，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N。
（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与______有关。
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：______，测出滑动摩擦力的大小，再和实验______（选填“甲”或“乙”）进行比较。
（4）通过上述实验，小明和小红得出了“压力越大、接触面越粗糙滑动摩擦力越大”的结论，但小红想再做一次实验，于是她又做了图丁和戊两次实验来探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，读出F4=4.6N和F5=4.8N，并得出“接触面越粗糙滑动摩擦力越大”的结论，小明也觉得能得出此结论。你认为______（选填“能”或“不能”）得出此结论。
（5）在全班交流讨论的环节中，同学们发现很难拉着木块保持匀速直线运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是同学们设计出右图测量摩擦力的方法，此方法中______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。但是在拉动长木板的过程中弹簧测力计示数还是不稳定，原因是：______。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．B
4．C
5．A
6．C
7．C
8．B
9．C
10．B
11． 0～5 0.2 3.2N
12．弹簧对手的拉力
13． 作用 牛 N 1N
14． 跳台 地球
15．OB
16． 地球 竖直向下 作用点
17． B 力的作用点
18． 1∶2 40
19． 12 360
20． 增大压力 小
21． 平衡力 ＞
22． 手 水桶 相互的
23．相互的
24．
25．
26．
27． 钩码 400 2 正比
28． 平衡力 4.2 压力的大小 将丙实验中木块上的砝码取下 甲 不能 不需要 长木板表面的粗糙程度不同
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