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苏教版一年级上册数学课件
争红旗
1+1=
4-2=
3+2=
3-1=
5-3=
2
1
5
2
2
前景回顾
1、比比看,看谁既快又准
1+2=
2+1=
3+4=
3 + 3=
2 + 6=
4 + 2=
1 + 4=
6 - 1=
6 - 2=
7 - 3=
7 - 4=
5 - 1=
5 - 2=
4 - 3=
4 - 1=
4 - 2=
3+( )=7
2+( )=6
3 -( )=1
( ) -1=2
5 - 2<( )
( )>4 - 2
4 - 1=
1 + 5=
2、理解图例再列算式
3+2=5
2+3=5
5-2=3
2
1
0
啥都没有?
“2”个气球
“0”飞走了
同学们该课间休息,去操场上一起活动吧!
用“0”表示
啊!人都哪里去了?
“0”可以 表示什么也没有。
想一想,同学们今天我们学习的新本领与哪个数有关呢?
“0”
( )
( )
0
4
用数字表示图的内容
2
0
按顺序排队
4
3
1
0
5
2
“0”除了代表没有,还有其他含义吗?
2
1
0
尺子上也有“0”。看看“0”在哪儿?在谁的前面?
同学们,根据这个原理,我们在生活和学习中,可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。
“0” 在“1” 的前面
直尺上从“0”开始越往后数越大,反过来,数越大,离“0”就越远。
2
1
0
起点
没有了
“0” 可以表示一个也没有,还可以表示起点。
生活中有哪些事物可以用“0”表示“起点”的意思呢?
“0”像什么呢?
“0”像个鸡蛋。
数字“0” ,像鸡蛋,上下长,左右扁;要想把它写得棒,封口之处是关键。
学习总结:
要从上到下,
从左到右,
起笔处和收笔处要相连,
并且要写圆滑,
不能有棱角
本节课结束
同学们下课