人教版高中语文选修--外国小说欣赏第三单元《小说的灵魂──主题》教学设计

有效阅读 把握主题
教学目标：①了解高考主要题型及答题要点
②掌握概括小说主题内容的方法
③把握解题基本思路
考纲解读
文学类文本阅读
阅读和鉴赏中外文学作品。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
　 分析综合C
　　（1）分析作品结构，概括作品主题
（2）分析作品的体裁特征和表现手法
二、学生答题现状分析
安庆市二模考试小说阅读第6题主题探究题得分情况分析
复习小说的三要素：情节、人物、环境
引导学生从小说的三要素入手多角度的探究主题
常见题型?
①用简明的话概括作品的主题 。
②读了小说后，你明白了什么道理（或本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）。
③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。
④这篇小说的主旨是什么？请结合文本内容简要分析。
四、合作探究
检查学案完成情况
小说《锁》、《界河》
课前发下学案，让学生提前完成，课上指导学生读文本，学生展示答案，教师点评，总结学生常见答题误区，指导学生掌握答题方法和步骤。
五、归纳总结、规范答题