《优化方案》粤教版语文必修5电子题库（24份打包）

单元综合检测(一)
(本试卷共24小题，时间：150分钟，满分：150分)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　)
A．兴办/兴奋　阻塞/边塞　处心积虑/处世原则
B．湖泊/血泊　教诲/晦涩　罪大恶极/深恶痛绝
C．称呼/称职　殷红/殷实　安步当车/螳臂当车
D．伫立/储存　复辟/开辟　细嚼慢咽/咬文嚼字
解析：选C。A.xīnɡ，sè/sài, chǔ；B.pō，huì，è/wù；C.chēnɡ/chèn，yān/yīn，dànɡ/dānɡ；D. zhù/chǔ， bì/pì，jiáo 。
2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是(　　)
高晓松醉驾肇事之所以闹得满城风雨，绝不仅是因为其将可能成为“公众人物醉驾入刑第一人”。人们关注的焦点在于：这名曾在药家鑫一案中义愤填膺，发出“生命都漠视的人会爱音乐吗”的道德名言的公众人物，前后角色怎么会如此大相径庭？加上因违反“限制高消费令”，被称为“老赖”的影视大鳄邓建国被拘15天的报道铺天盖地，民众不禁感叹：如今明星的素质之低真令人叹为观止。
A．满城风雨　　　　　　　　 B．义愤填膺
C．大相径庭 D．叹为观止
解析：选D。D.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。A.满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论(多指坏事)。B.义愤填膺：胸中充满义愤。C.大相径庭：比喻彼此相差很远或矛盾很大。
3．下列语句中，没有语病的一项是(　　)
A．此次国务院常务会议上出台的“新国八条”措施，在限购、价格控制、信贷、税收等环节进一步加码，且行政干预力度进一步扩大。
B．“一票难求”促使众多在沿海务工的农民工以结伴骑摩托车返乡过年。“摩托车返乡”大军从沿海涌向内陆，踏上漫漫回乡路。
C．受国内外各种因素的影响，多种生活必需品价格迅速上涨，这就加大了中低收入者特别是城乡居民的生活成本。
D．备受关注的翻拍电影《奋斗》4月2日上映至今票房平平，“米莱”一角的消失似乎成为众多影迷对电影版《奋斗》不感兴趣的最大原因。
解析：选D。A项，搭配不当，应把“扩大”改为“加大”。B项，成分残缺，在“结伴骑摩托车”后加“的方式”。C项，语序不当，应把“中低收入者”和“城乡居民”对换。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
如今，电影电视翻拍经典成风，很多人急功近利，________。________，________，________，________，________，这样才能不断重塑经典，让经典焕发新的风采。
①但影视创作人员需要秉承严肃的创作态度
②注入时代内涵
③遵守艺术规范
④反映了原创力的不足和作风的浮躁
⑤都可以在历史的长河中被重新审视
⑥经典包括红色经典
A．④①②③⑥⑤ B．④⑥⑤①②③
C．④⑥⑤①③② D．④①③②⑥⑤
解析：选C。分析各句之间的逻辑关系可知，揭示的是“翻拍经典成风”的实质，是的陈述主体，和陈述的对象是“影视创作人员”，故放在前面，放在的后面，和“让经典焕发新的风采”呼应。
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9小题。
法正字孝直，扶风郡人也。建安初，正入蜀依刘璋，不任用，志意不得。益州别驾张松与正相善，忖璋不足与有为，常窃叹息。松于荆州见曹公还，劝璋绝曹公而自结先主。璋曰：“谁可使者？”松乃举正，正辞让，不得已而往。正既还，为松称说先主有雄略，密谋协规，愿共戴奉，而未有缘。后因璋闻曹公欲遣将征张鲁之有惧心也，松遂说璋宜迎先主，使之讨鲁，复令正衔命。正既宣旨，阴献策于先主曰：“以将军之英才，乘刘璋之懦弱；张松，州之股肱，以响应于内；然后资益州之殷富，冯天府之险阻，以此成业，犹反掌也。”先主然之，溯江而西，与璋会涪。北至葭萌，南还取璋。
郑度说璋曰：“左将军[注]县军袭我，兵不满万，士众未附，野谷是资，军无辎重，其计莫若尽驱巴西、梓潼民内涪水以西，其仓廪野谷，一皆烧除，高垒深沟，静以待之。彼至，不过百日，必将自走。走而击之，则必擒耳。”先主闻而恶之，以问正。正曰：“终不能用，无可忧也。”璋果如正言，黜度，不用其计。
二十二年，正说先主曰：“曹操一举而降张鲁，定汉中，不因此势以图巴、蜀，而留夏侯渊、张屯守，今策渊、才略，不胜国之将帅，举众往讨，则必可克。克之之日广农积谷观衅伺隙上可以倾覆寇敌尊奖王室中可以蚕食雍凉广拓境土下可以固守要害为持久之计。此盖天以与我，时不可失也。”先主善其策，乃率诸将进兵汉中，正亦从行。自阳平南渡沔水，缘山稍前，于定军作营。渊将兵来争其地。正曰：“可击矣。”先主命黄忠乘高鼓噪攻之，大破渊军，渊等授首。曹公西征，闻正之策，曰：“吾故知玄德不办有此，必为人所教也。”
(选自《三国志·蜀书·法正传》，有删改)
【注】　左将军：刘备曾授左将军之职。
5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分)(　　)
A．益州别驾张松与正相善　　　　　　　 善：良好
B．其计莫若尽驱巴西、梓潼民内涪水以西 内：进入
C．今策渊、才略，不胜国之将帅 胜：击败
D．先主命黄忠乘高鼓噪攻之 乘：趁着
解析：选B。A项，“善”，交好。C项，“胜”，超过。D项，“乘”，登上。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)(　　)
A．①为松称说先主有雄略
②必为人所教也
B．①愿共戴奉，而未有缘
②而留夏侯渊、张屯守
C．①阴献策于先主曰
②以响应于内
D．①以将军之英才
②此盖天以与我
解析：选B。A项，为：介词，对；介词，被，表被动。B项，而：都是连词，表转折关系。C项，于：介词，向；介词，在。D项，以：介词，凭借；介词，把。
7．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是(3分)(　　)
A．溯江而西，与璋会(于)涪
B．(郑度)终不能用，无可忧也
C．举众往讨，则必可克(渊、)
D．此盖天以(时)与我，时不可失也
解析：选B。B项，不正确。法正判断“不能用”的是“刘璋”，不是“郑度”。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)(　　)
A．法正与张松觉得自己得不到刘璋的重用，很不得意；在对曹操、刘备进行比较权衡后，决定投靠刘备，并暗中进行谋划。
B．法正在初次见到刘备之后，就向刘备献计说，可以趁着刘璋软弱无能，与张松里应外合，先夺取益州，然后图谋大业。
C．郑度认为刘备孤军深入，兵力单薄，未得民心，钱粮匮乏，不能持久作战，只要刘璋坚壁清野，就能击退并擒获刘备。
D．法正判断夏侯渊、张的能力不如蜀国的将领，建议刘备带上黄忠出战，就一定能战胜他们，刘备很认同他的见解。
解析：选C。A项，文中只说“正入蜀依刘璋，不任用，志意不得”，并未提及张松不被重用。B项，法正向刘备献策是在第二次见刘备时。D项，法正并没有建议刘备带上黄忠出战。
9．断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(4分)
克 之 之 日 广 农 积 谷 观 衅 伺 隙 上 可 以 倾 覆 寇 敌 尊 奖 王 室 中 可 以 蚕 食 雍 凉 广 拓 境 土 下 可 以 固 守 要 害 为 持 久 之 计。
(2)翻译文言文中画横线的句子。(6分)
①然后资益州之殷富，冯天府之险阻，以此成业，犹反掌也。
译文：________________________________________________________________________
②先主闻而恶之，以问正。
译文：________________________________________________________________________
解析：断句注意语句意思的完整，留心语言标志，如重要的文言虚词、对偶语句等。翻译注意重要文言实词：“资”，依仗；“冯”，凭借；“犹”，好像；“恶”，忌讳。
答案：(1)克之之日/广农积谷/观衅伺隙/上可以倾覆寇敌/尊奖王室/中可以蚕食雍凉/广拓境土/下可以固守要害/为持久之计。
(2)①然后依仗益州的丰富资源，凭借天府的险要地形，用这成就帝王大业，就像翻一下手掌那么容易了。②刘备听说后很忌讳此事，向法正询问对策。
参考译文：
法正字孝直，是扶风郡人。建安初年，法正到蜀郡投靠刘璋，不受重用，很不得志。益州别驾(州刺史助理)张松和法正交往甚好，他们揣度着，觉得与刘璋一起难以有所作为，常常暗自叹息。张松到荆州拜见曹操后返回益州，劝说刘璋与曹操断绝关系，去结交刘备。刘璋问：“谁可以当使者？”张松就推荐了法正，法正推辞，(但在刘璋的坚持下)他不得已去了。法正回来后，对张松称说刘备有雄才大略，他们秘密谋划，想一起拥戴辅佐刘备，却一直没有机会。后来，因刘璋听说曹操要派遣将领征伐张鲁而心中害怕，张松就乘机劝说刘璋应当迎请刘备，让刘备去征讨张鲁，于是刘璋再次让法正领命出使。法正向刘备转达了刘璋的意图后，便暗地里向刘备献计说：“凭将军您的雄才大略，趁着现在刘璋懦弱无能；张松是州中的重要官员，可在内部接应；然后依仗益州的丰富资源，凭借天府的险要地形，用这成就帝王大业，就像翻一下手掌那么容易了。”刘备认为他说得很对，就逆长江西上，和刘璋在涪地相会。刘备向北到葭萌去讨伐张鲁，后来回军向南攻打刘璋。
郑度劝刘璋说：“左将军刘备孤军深入来袭击我们，部下士兵不到一万人，军民还没有归附他，他只能用田野中的庄稼作为军粮，军队缺少必要的物资，对付他的最好办法，是把巴西和梓潼的百姓全部驱赶到涪水以西，将仓库中的粮食和田野的庄稼全都烧掉，增高壁垒，深挖战壕，按兵不动，等待他们到来。他们到这里，熬不过一百天，就一定会自行逃离。这时我们追击，就一定能抓获刘备。”刘备听说后很忌讳此事，向法正询问对策。法正说：“刘璋最终不会采纳郑度的计策，您不必忧虑。”刘璋果然像法正所说的那样，罢免了郑度，不采用他的计谋。
建安二十二年，法正劝刘备说：“曹操一出兵就降服了张鲁，平定了汉中，没有趁着这个形势夺取巴、蜀，却留下夏侯渊、张驻守汉中，现在估量夏侯渊、张的才智谋略，比不上我们的将领，发兵前往征讨，就一定能战胜他们。在战胜他们之时，我们就发展农业，积蓄粮食，寻找时机，上可以消灭敌寇，尊奉王室；中可以逐步占取雍州、凉州，拓展疆域；下可以坚守险要之地，作长久的打算。这大概是上天把良机赐给我们，时机不能错过啊。”刘备认同他的计策，就率领众将领进军汉中，法正也随同前往。刘备从阳平关向南渡过沔水，沿着山势逐渐向前推进，在定军山一带扎营。夏侯渊率兵来争夺此地。法正说：“可以攻击他了。”刘备命令黄忠率兵登上高处擂鼓呐喊进攻，大败夏侯渊的军队，夏侯渊等人被杀。曹操西征，听说了法正的计策，说：“我本来知道刘玄德不具备这样的谋略，一定是被人教授的。”
10．阅读下面两首宋诗，回答问题。(7分)
元　日
王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
己丑改元开禧元日
杨万里
夜半梅花添一岁，
梦中爆竹报残更。
方知人喜天亦喜，
作么钟鸣鸡未鸣。
(1)这两首诗反映出宋代元日怎样的民俗？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)试析王诗“新桃换旧符”、杨诗“人喜天亦喜”的深刻内涵。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)两首诗反映出宋代元日民俗：燃放爆竹，饮屠苏酒，张贴桃符，鸣钟庆贺。
(2)王诗“新桃换旧符”，表达了诗人决心弃旧图新坚持改革的决心。杨诗“人喜天亦喜”的内涵是年号由“嘉泰”改为“开禧”，预示朝廷将有所振作，开创抗金的新局面。
参考译文：
元　日
在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时，又有和暖的春风扑面而来，好不惬意！天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。
己丑改元开禧元日
除夕之夜，梅花盛开，爆竹声声，向人们报告新春到来的消息。人们围炉而坐，通宵不寐，静静等待着新年的到来，心急的孩子更是急不可待地盼望天亮，这是何等温馨的节日图景。
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分)(6分)
(1)淇水汤汤，渐车帷裳。________________，士贰其行。______________，二三其德。(《诗经·氓》)
(2)锦瑟无端五十弦，____________。____________，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)
(3)烟笼寒水月笼沙，______________。商女不知亡国恨，____________。(杜牧《泊秦淮》)
(4)醉翁之意不在酒，____________________。山水之乐，____________。(欧阳修《醉翁亭记》)
答案：(1)女也不爽　士也罔极　(2)一弦一柱思华年　庄生晓梦迷蝴蝶　(3)夜泊秦淮近酒家　隔江犹唱《后庭花》　(4)在乎山水之间也　得之心而寓之酒也
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
“80后作家”：游走在消费时代
青年女作家步非烟宣称要“革掉金庸武侠的命”；18岁的桂石被冠以“作家”头衔后说，“‘80后’的我们并不是离经叛道者”；作家王朔接受杂志采访，对“80后作家”提出严厉批评……
日前，有关“80后作家”的话题再次泛起。出生于上世纪80年代的青年作家，吸引力一度主要集中在他们的固定读者群——中学生中间，但近年来，他们的影响力逐渐扩大，不管是被批评，还是被追捧，都在引起更多的关注。他们的写作，也已超出了单纯的文学事件，而形成了一种文化现象。
“80后作家”生活在网络信息时代，他们作品的传播机制与“70后作家”不同。“70后作家”的发表主要还是通过文学期刊，得到一定认可后，再出版成书，进入市场。而“80后作家”作品很少通过文学期刊与读者见面，他们要么通过网络发表作品，要么直接出书面对市场。他们与市场的关系更加直接，互动良好。
相对于“70后”以及此前的作家，“80后作家”拥有较为固定的读者群——中学生。中学生是目前文化市场独特的消费群体，他们人数众多，“80后作家”的作品自然而然拥有了较高的市场占有率。从一开始就直接面对读者、面对市场，使“80后作家”对商业有着天然的敏锐嗅觉。
“80后作家”普遍重视读者和市场对他们作品的反应。他们中的不少人认为，读者的回应和市场的成绩为他们的创作提供了持续下去的动力和保障。但在他们中的一部分人转而为市场写作的同时，另一部分人也在努力强调自己在文学上的坚持。
享有不俗的市场影响力，使“80后作家”成为一个不容忽视的群体，但他们在文学上的成绩，则引起了广泛的争议。消费时代的市场影响力，不等同于文学成就。“80后作家”的创作并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系。文学创作，尤其是小说的创作，是建立在一定的阅读和社会经历基础上的，而在这两点上的欠缺，恰恰会对这些年轻作家的创作形成制约。
但不可否认，“80后作家”也确实为中国文学带来了一些新因素。
“80后作家”作品大致可以分为两大类：一类是解说青春期焦虑，另一类就是奇幻小说。张颐武认为，“奇幻小说中所表现的自由和想象是非常可贵的。奇幻文学的存在和发展，恰恰是既往的中国文学中最欠缺的，因此这也可以看作是‘80后’写作为中国文学带来的一股新风”。中国几千年来的历史和文化都是滞重的，而在经济飞速发展的今天，人们的思想开始变得轻灵，这为奇幻文学提供了空间。
“80后作家”张悦然认为，“对于前辈作家来讲，现实是沉重的山”，而“80后”眼前没有山了，于是他们更喜欢“往远处看，往玄处看”。同时她认为，奇幻小说的创作还有一个原因，“也许我们的物质生活比较充裕，现实对我们的刺激不那么激烈，远方让我们更敏感，更向往”。
不少批评家都指出，以往的作家都能拥有较为广泛的读者群，而“80后作家”的读者却只集中在中学生中，这反映出一些创作上的问题。北京大学中文系教授张颐武认为，年轻人写作，年轻人消费，是一种不健全的自我消化和自我循环，这样的创作很难具有持久的生命力。而这一群体自身，如被视为代表的韩寒、李傻傻、张悦然等，或表示对“80后”这一概念的不认同，或希望超越这一概念，在文学创作的路上走得更远。
李傻傻说，“80后作家”现在是一个被市场化和商业化的文学概念，它所隐含的文学意义之外的商业性是值得警惕的。张悦然表示，文学作品应该是作者内心体验的外化，而“80后作家”这一笼统的称谓是不足以涵盖作家之间的个体差异的。
张悦然在采访中说，一部作品真正吸引读者的是其内在的精神魅力，只有作品在读者的内心唤起了精神和情感上的共鸣，才能得到读者和市场的肯定。她强调，一味迎合市场的写作并不是聪明的选择，因为，读者和市场的趣味不是一成不变的，而这种变化也是无法预期的。
12．下列对文段的理解和分析，不正确的两项是(5分)(　　)
A．“80后作家”的影响力逐渐扩大，已形成一种文化现象。
B．“80后作家”的作品主要通过网络发表，或者直接出书面对市场。
C．“80后作家”在文学创作上缺乏一定的阅读和社会经历基础，这样对其创作会形成制约。
D．“80后作家”的奇幻小说中表现的自由和想象是非常可贵的，因为奇幻文学的存在和发展是既往中国文学中欠缺的。
E．专家认为，“80后作家”现在是一个被市场化和商业化的文学概念，它所隐含的文学意义之外的商业性是值得警惕的。
解析：选DE。D项，不是“欠缺”，是“最欠缺”；E项，不是专家的观点，是“80后作家”之一的李傻傻的观点。
13．下列不属于“80后作家”文学创作特点的一项是(3分)(　　)
A．“80后作家”作品很少通过文学期刊与读者见面，他们要么通过网络发表作品，要么直接出书面对市场。
B．“80后作家”拥有较为固定的读者群，读者的回应和市场的成绩为他们的创作提供了持续下去的动力和保障。
C．“80后作家”的创作并未走出“成长”和“青春”的文学书写谱系，这两点对这些年轻作家的创作形成制约。
D．“80后作家”作品大致可以分为两大类：一类是解说青春期焦虑，另一类就是奇幻小说。这些都是既往的中国文学中最欠缺的。
解析：选D。D项，“张颐武认为奇幻文学是既往的中国文学中最欠缺的”，而不是80后的所有作品。
14．作者认为“80后作家”及其作品的主要缺陷是什么？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查对文章内容要点的分析筛选，从文章的后半部分内容可以找出。
答案：“80后作家”阅读和社会经历有所欠缺；作品读者相对单一，只集中在学生。
15．你认为，如何才能保持“80后作家”的健康发展？(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题是主观性较强的分析题，解答时，只要紧扣“80后作家”的作品特点和人们对他们作品的认识分析即可。
答案：“80后作家”应该从优秀的传统文化和经典的文学中汲取丰厚的养料，同时不断丰富自己的人生阅历，敏感地捕捉点滴的珍贵体验，在生活和创作中不断磨砺自己。另一方面，文学批评家也应该对“80后作家”的写作给予更多的关注，批评者、批评对象和批评标准要有充分的沟通，从而形成健康的交流互动机制，推动文学创作的进一步发展。
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
古典不是一张失真的老照片，也不是虫蛀了的褪色的箱底衣服，那是“陈旧”，积淀着浅薄的记忆，有一点妄自溯古的意味。也不是“古老”，“古老”带了沧桑的感情，让人提起来就要唏嘘的，郁结着无法排解又令人颓丧的怀念。
而古典则是清丽的、文雅的、精致的。是紫砂壶里的名茶，飘出使人醺醺然回味不绝的清香；是红木家具上沉积的历史尘埃和在夕阳西下时泛起的幽幽光泽；是名瓷的精美青花或斑斓粉彩以及叩击时的若磬之声；是身着对襟滚边丝绸长衫的吹箫少女，背景是一段悠长的时光，古典的精髓就在少女微蹙的眉头里，在头顶上忧郁的明月中，在被月光穿越的缠绵思绪里……
古典染上了现代的流光，变得夺目璀璨。街上现代女性身上绣着吉祥图案的中式服装，浓缩了旗袍的精华，在古典的式样上赋予了现代的意蕴。而路边刻着篆字牌匾、挂着楹联的古色古香的茶馆，仿佛为浮躁的现代社会回归古典寻找了一条捷径。还有少女手腕上带的玉镯，胸前坠着的民间工艺制作的饰物；家居的民族化设计和使用的陶瓷器皿……古典渐渐成为一种时尚、一种潮流，很多人急于追赶生怕落下，古典倏忽变作了现代之中的亮点，仿佛没有古典唯恐不成现代。古典就这样装点了现代，也装点了现代人光怪陆离的视野和不涤尘虑的内心。
古典是赶着人们的心情来的，厌倦了，烦闷了，浮躁了，古典就被长长的岁月滤出来，冲洗着已显陈旧的生活，虽然古典落满了时光的尘埃，但要的就是这份尘埃的厚重，要的就是这份厚重中的精细，要这份尘埃抵消现在的尘埃，心情也被滤过了似的有了另一样的感怀。没见过古典的人以为古典是时尚，是新潮，生怕赶不上古典这班车；见过古典的人有着似曾相识的喜悦，也有面上显露“经历过”的不屑，背地里却慨叹似水流年的。
然而这是伪装的古典，表层里还是现代的浮华之气，或者说是现代的一种装饰，扎不下根来，也不会就此和现代的精神黏连，古典便受了委屈似的，不经意间，又悄悄地走了。它的身影是匆忙的，你甚至来不及叹息一声。其实它的到来原本不是为了停留，大概就是为了做一次无可奈何的凭吊，再回到来时的地方，或是在更远的地方等着我们。
其实真正的古典是在精神里的，它积淀了五千年的情感，培育了中国人的风采，无论是清风明月、小桥流水的古典意蕴，还是仁义礼智信的古典情操，都深深蕴涵在“中国”二字里。古典很似一阵从陌生的地方吹来的风，却带着熟悉的味道，任谁都会品咂出一点仿佛自己血脉里流淌过的东西。它是恬淡的，包蕴着千古的哲思；它是肃穆的，需要虔诚的仰视。它一直流淌在奔涌不息的岁月之河中，慢慢沉积着，愈加厚重，焕发出炫目的光彩，成就了中国人的骄傲，绽放着中国文化的绮丽。
古典持久的魅力永远相伴着所有中国人的心灵。
(选自《扬子晚报》，有改动)
16．第四段“这份尘埃抵消现在的尘埃”一句中，两个“尘埃”分别指的是什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：前一个“尘埃”指具有厚重和精细特点的岁月时光；后一个“尘埃”指充满浮躁和伪装的浮华之气。
17．结合全文，简要归纳古典有哪些“持久的魅力”？(5分)
答：________________________________________________________________________
答案：①清丽、文雅、精致；②厚重、精细；③恬淡、肃穆。
18．“其实真正的古典是在精神里的”，怎样才是“真正的古典”？请你结合本文的主旨精神，举出具体的人或事，并简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案：这是一个开放性试题，可以围绕“传统的审美趣味”或“仁义礼智信等古典情操”，等等，来选择具体的人或事，例如：现代社会对儒家精神的继承和发扬，对中华传统节日的传承和发扬。结合事例简要分析，言之成理即可。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19～21题。
名牌陷检测恐慌引几问
本报消息　记者汪令来、许悦报道：为什么一个地方的合格产品，却在另一个地方被检出“不合格”？最近，针对凉果、奶粉、月饼、饮料、方便面等的各种市场检测，正让企业不知所措。一些知名企业自称“坐在火山口上”，不知负面点名何时会降临。
淮南之橘，淮北为枳？
上周，乐百氏、娃哈哈、农夫山泉等知名饮料，被天津市工商局抽检为不合格。但这些企业都表示异议，强烈要求复检。9月中，广州莲香楼月饼某批次菠萝馅料，被北京卫生局检出“含有违禁成份苯甲酸”。而两天之后，同样属权威的广东省、广州市两级质监部门均表示，经过抽检，莲香楼馅料中没有发现苯甲酸。9月上旬，著名品牌雅士利先是被国家工商总局公布某批次中老年奶粉中的铁和维生素 B1的实测含量与商品标签不符；但同样是国家工商总局，紧接着又出面解释称，实测值虽与标签不符，但仍在国家标准范围之内，并非质量问题。
而此前数月，广东凉果在北京频遭封杀，添加剂的争议愈演愈烈。虽然这些产品都由权威部门检测，但每每却有截然不同的结果和解释。而就在这“冰火两重天”之间，“企业的品牌和市场已遭受了无法估量的损失”，广州某大型食品企业负责人忧心忡忡地表示。
检测结果发布是否完善？
“我们成天像坐在火山口上！”广东某大型饮料企业市场部的程小姐，在其博客中如实说。她透露，一旦有同行的大品牌被点名，大家就会草木皆兵。她直言，时下一些知名企业，在所谓“问题产品”处理上，遭遇了“不公正待遇”。
首先检测程序是否公正。按规定，政府部门对抽检发现的不合格商品，必须知会生产企业，待15天的异议期过后，不合格的商品才能予以曝光。但事实上，包括莲香楼、农夫山泉等企业均表示，到曝光时也没收到天津或北京方面的“任何通知”。
其次执行标准是否统一。在此地为合格产品，怎么到彼地却成了“问题产品”？各地区的执行标准尺度是否一致？某些异地抽检的“不合格”是否存在质量以外的原因？……这对知名企业的杀伤力尤其大，因为名牌产品的销售范围广，出问题的几率大得多。
最后是媒体报道是否公正。比如有的产品本身是被假冒的，媒体不经证实就匆忙报道；有的产品被点名的原因各不相同：有的是质量，有的是包装，有的甚至只是标示不合格，但在报道中统统被贯以“问题”二字。更要命的是，在同时公布的一大批产品中，越是名牌产品越是容易被挑出来重点报道。最后的结果是，那些不知名产品的问题可能更大、更多，但却因名字不为人知，反而躲过了公众惩罚。
“问题产品”亟须科学对待
现在，浙江、北京等地，是国内“问题产品”曝光集中区域。对此，广东省质监局副局长任小铁认为，北京每周公布那么多不合格产品一点也不奇怪，广东质监部门上半年抽查了全省4万多批次产品，不合格达6128批次，如果都公布，势必引起市民恐慌。但事实上，有些问题并不是非得曝光不可，比如标签不合格等等。立足于目前的生产现状，广东质监部门目前是有选择性地公布质量特别差、容易造成危害的产品，是以整改为主，而非一味打击。
(选自《羊城晚报》)
19．质监部门对相关产品的检测本来是一种正常的行为，为什么会让名牌企业也陷入恐慌？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查对文章内容的理解，从“检测结果发布是否完善？”一部分可以找出。
答案：①因为在这些质检中，各地的执行标准存在不统一的现象，名牌企业的品牌和市场容易在此过程中遭受无法估量的损失；②检测程序是否公正存在不确定因素，这对知名企业的杀伤力尤其大；③媒体报道存在有失公正的现象，越是名牌产品越是容易被挑出来重点报道。这些都对名牌企业造成相当大的威胁性。
20．名牌陷入检测恐慌的现象，引发了记者的诸多问题，从这些问题中可以看出记者对此现象持怎样的态度？请分条概括。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题概括作者在文中的观点与态度。分析概括的重点在第三、四部分。
答案：作者的态度：①质检执行标准应统一；②检测程序应平等公正；③检测结果发布机制应更加完善；④媒体报道应客观公正；⑤对“问题产品”须科学对待，不应一味打击。
21．新闻是对新近发生的具有社会意义的事实的及时报道，及时准确、客观公正是新闻的主要特征。这则新闻发表以后，有读者认为记者编辑明显在为这些企业喊冤，报道不够客观公正。但也有读者认为，这篇新闻不但及时准确地报道了事件，而且通过“几问”表明了立场，起到了很好的舆论导向的作用。对此，你的看法是怎样的呢？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这是一个主观评析题，只要能结合文本内容，有理有据即可。答案可以开放，只要联系新闻的材料内容，有理有据，能自圆其说即可。可从四个方面考虑：观点明确；围绕观点言之成理；适当引用原文进行分析；语言流畅。
答案：略。
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．阅读下面的文字，给“刘易斯拐点”下一个准确的定义。
全国多处地方出现的“民工荒”现象，再次引起经济学界关于“刘易斯拐点”问题的热议。尽管学界对这个拐点是否已经到来仍有分歧，但毫无疑义的是，“十二五”期间，我国经济社会的发展必将受到这个问题的重大影响。所谓“刘易斯拐点”是指在既有现代工业又有传统农业的“二元经济”发展中国家，工业部门把农业部门由于边际生产率低而产生的剩余劳动力吸收完毕，造成劳动力供应短缺的现象。目前，中国劳动力还有三成在农业部门，几亿人耕种18亿亩农田，似乎离“刘易斯拐点”还有距离。但是，深入分析目前农业劳动力的年龄结构，就能发现，向工业部门转移的富余劳动力确实很有限了。“刘易斯拐点”即使还没到来，但至少已经逼近了。
刘易斯拐点________________________________________________________________________
答案：指在发展中国家的现代工业化中，工业部门吸收农业部门剩余劳动力的过程，农业剩余劳动力从过剩到短缺的转折点。
23．课堂辩论时，要求围绕论题“容貌对人的影响”发言，阅读示例，按要求各仿写一句话。要求：恰当使用比喻，语言生动贴切。(6分)
示例：正方：好容貌就像一块磁石，能让你更有吸引力，带来更多机会。
反方：好容貌只是一副好牌，好牌只表明有取胜的机会，却不一定能赢得成功。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：解答此题要注意“论题”和答题要求，不可盲目作答；答题时要运用发散思维，展开丰富的联想。
答案：(示例)正方：好容貌就像一张畅通无阻的通行证，能为你消除行走的阻隔，带你去想去的地方。
反方：好容貌只是一张精致的名片，人的才华和品德才是货真价实的信用卡。
六、本大题1小题，共60分。
24．阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
有三个网友昨天发了一条关于“幸福”的微博，内容如下：
甲：在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着，彼此会意的一笑。
乙：修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机，滴滴嗒嗒响个不停，仿佛一支酣畅的旋律在流淌。即使从早到晚一桩生意都没有，他也总是眼睛笑眯眯的眯成一条缝。
丙：一位三十左右的少妇，静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快穿梭。这种穿梭，明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。
对于幸福，你是怎样理解的呢？请以“幸福”为题，写一篇文章，立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体自选，不少于800字。
单元综合检测(三)
(说明：本试卷共24小题，时间：150分钟，分数：150分)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是(　　)
A．当局/当铺 剥削/削减 号角/角落 见多识广/博闻强识
B．度假/度日 塞责/堵塞 连累/劳累 斗转星移/斗鸡走狗
C．尽兴/尽管 喝彩/喝问 薄酒/薄弱 横行霸道/飞来横祸
D．牢笼/笼屉 强制/强化 着陆/着想 量体裁衣/量入为出
解析：选D。A项， dānɡ/dànɡ，xuē，jiǎo, shí/zhì；B项，dù，sè，lěi/lèi, dǒu/dòu；C项， jìn/jǐn，hè，bó，hénɡ/hènɡ；D项，lónɡ，qiánɡ，zhuó，liànɡ。
2．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是(　　)
A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B．下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。
D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3∶0取得胜利。
解析：选A。A项，不足为训：不能当做典范或法则。符合语境。B项，不期而遇：没有约定而意外地相遇。句中用来指春雨，使用对象错误。C项，江河日下：江河的水天天地向下游流，比喻情况一天天地坏下去。属望文生义。D项，兵不血刃：兵器上面没有沾血。指未经交锋而取得胜利。而题中则说“经过90分钟与对手的激战”，前后矛盾。
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．由于海外华人的努力，中国的春节被很多的亚洲国家和欧美城市所接受，甚至还把春节作为公共假日写入法规，显示出中国春节越来越浓重的国际化色彩。
B．中国地方政府的财政收入格局明显体现为土地财政特色，而这一现象所折射的积淀风险已有时日，风险因素明显。
C．最近一些与人民生活密切相关的商品和服务价格上涨较快，部分地区和行业出现了经营者串通涨价、哄抬价格和变相提价，扰乱了正常的市场经济秩序。
D．寻求各方的利益汇合点，构建利益共同体，是建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界的必由之路，也是人类的共同希望所在。
解析：选D。A项，句式杂糅，“甚至还把春节作为公共假日写入法规”的主语不明确；B项，用词不当，“积淀”可改为“累积”；C项，成分残缺，应在“变相提价”后加上“等价格违法行为”。
4．下列排列语意、顺序最恰当的一项是(　　)
不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹(迎春、探春、惜春)来了。第一个________。第二个________。第三个________。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。
①削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲
③身量未足，形容尚小
A．②①③　　　　　　　 B．②③①
C．①②③ D．③①②
答案：A
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9小题。(22分)
汤琵琶传
王猷定
汤应曾，邳州人，善弹琵琶，故人呼为“汤琵琶”云。幼好音律，闻歌声辄哭。已学歌，歌罢又哭。世庙时，李东垣善琵琶，江对峰传之，名播京师。江死，陈州蒋山人独传其妙。时周藩有女乐数十部，咸习其技，罔有善者，王以为恨。应曾往学之，不期年而成。闻于王，王召见，赐以碧镂牙嵌琵琶，令著宫锦衣，殿上弹《胡笳十八拍》，激楚动人。王深赏，岁给米万斛，以养其母。应曾由是名著大梁间。
后征西王将军招之幕中，随历嘉峪、张掖、酒泉诸地，每猎及阅士，令弹塞上之曲。戏下颜骨打者，善战阵，其临敌令曾为壮士声，乃上马杀贼。一日大雪，至榆关，马上闻觱篥，忽思母痛哭，遂别将军去。
襄王闻其名，使人聘之。居楚者三年。偶泛洞庭，风涛大作，舟人惶扰失措，应曾匡坐弹《洞庭秋思》，稍定。舟泊岸，见一老猿，须眉甚古，自丛箐中跳入蓬窗，哀号中夜。天明，忽抱琵琶跃水中，不知所在。自失故物，辄惆怅不复弹。
已归省母，母尚健，而妇已亡。母告以：“妇亡之夕，有猿啼户外，启户不见。妇谓我曰：‘吾迟郎不至，而闻猿啼，何也？吾殆死，惟久不闻郎琵琶声，倘归，为我一奏石楠之下。’”应曾闻母言掩抑哀痛不自胜夕陈酒浆弹琵琶于其墓而祭之自是猖狂自放日荒酒色值寇乱负母鬻食兵间。
曾年六十余，流落淮浦。有桃源人见而怜之，载其母同至桃源。后不知所终。
轸石王子曰：戊子秋，予乞食遇曾公路浦，已不复见君曩者衣宫锦之盛矣。明年，复访曾，曾坐土锉中作食，奉匕箸于母。人争贱之，予肃然加敬焉。曾仰天叹曰：“世鲜知音，吾事老母百年后，将投身黄河之岸矣！”予凄然许曾立传。越五年，乃克为之。呜呼！世之沦落不偶，而叹息于知音之寡者，独曾也乎哉？
(选自《明文授读》，有删节)
【注】　①世庙：明代崇祯皇帝庙号。②戏下：麾下。③轸石王子：作者自称。④土锉：土锅。⑤不偶：命运不好。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．偶泛洞庭，风涛大作　　　　　泛：泛舟
B．吾殆死，惟久不闻郎琵琶声 殆：危险
C．值寇乱，负母鬻食兵间 鬻：卖
D．已不复见君曩者衣宫锦之盛矣 曩：从前
解析：选B。B项的“殆”从词性上可以推断为副词，“几乎、将要”之意。
6．下列语句中加点的词，意义和用法不相同的一项是(3分)(　　)
A．①陈州蒋山人独传其妙
②襄王闻其名，使人聘之
B．①令弹塞上之曲
②已不复见君曩者衣宫锦之盛矣
C．①赐以碧镂牙嵌琵琶
②母告以：“妇亡之夕，有猿啼户外……”
D．①其临敌令曾为壮士声
②越五年，乃克为之
解析：选D。A项，“其”都是代词，他的。B项，“之”都是助词，的。C项，“以”都是介词，把。D项，“为”都是动词，演奏，写作。
7．以下六句话，分别编为四组，全都能说明汤应曾弹琵琶有高超的技艺的一组是(3分)(　　)
①幼好音律，闻歌声辄哭。已学歌，歌罢又哭
②殿上弹《胡笳十八拍》，激楚动人
③每猎及阅士，令弹塞上之曲
④其临敌令曾为壮士声，乃上马杀贼
⑤见一老猿，须眉甚古，自丛箐中跳入蓬窗，哀号中夜
⑥夕陈酒浆，弹琵琶于其墓而祭之
A．①③④　　　　　 B．①⑤⑥
C．②③④ D．②⑤⑥
解析：选C。是说汤应曾从小对音乐有深厚兴趣，是说在墓地旁弹奏琵琶深情地祭奠已亡的妻子，均不能说明“高超的技艺”。含项的应该排除。
8．下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．汤应曾是一个有天赋的艺人。他从小对音乐很有兴趣，长大后弹得一手好琵琶。但为了赡养母亲，他不得不在王公贵人家中献技。
B．汤应曾对母亲、妻子充满感情。他为了生计远离家乡，连妻子死去都来不及见一面，以致他不忍再操旧艺，猖狂自放，日荒酒色。
C．汤应曾六十多岁的时候，载着他的母亲一同到了桃源，流落在淮浦一带。后来没有人知道他的下落。文末作者交代了其“投身黄河之岸”的结局。
D．作者对汤应曾十分同情，并且借他的身世，抒发自己怀才不遇、知音难逢的感慨。同时作者善于运用点染、烘托等多种手法来叙事状物，抒彩浓厚。
解析：选C。“桃源人”见到而同情他，然后才“载着他的母亲一同到了桃源”。“投身黄河之岸”也非汤应曾的结局。
9．断句与翻译。(10分)
(1)用“/”给文中画波浪线的文字断句。(4分)
应 曾 闻 母 言 掩 抑 哀 痛 不 自 胜 夕 陈 酒 浆 弹 琵 琶 于 其 墓 而 祭 之 自 是 猖 狂 自 放 日 荒 酒 色 值 寇 乱 负 母 鬻 食 兵 间。
(2)将文中的画横线的句子译成现代汉语。(6分)
①咸习其技，罔有善者，王以为恨。应曾往学之，不期年而成。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②世之沦落不偶，而叹息于知音之寡者，独曾也乎哉？
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)应曾闻母言/掩抑哀痛不自胜/夕陈酒浆/弹琵琶于其墓而祭之/自是猖狂自放/日荒酒色/值寇乱/负母鬻食兵间。
(2)①都来学习蒋山人的技艺，但没有学得很好的，周王为此深感遗憾。汤应曾前往学习，不到一年就学成了。
②世道沦落，命运不好，叹息知音太少的人，难道只有汤应曾吗？
参考译文：
汤应曾，是邳州人，擅长弹奏琵琶，所以人们称他为“汤琵琶”。他自幼爱好音乐，听见歌声就哭。后来学习唱歌，唱完又哭。崇祯年间，当时李东垣擅长弹奏琵琶，江对峰继承了他的技艺，名声传播京师。江对峰去世以后，唯有陈州蒋山人继承了他的技艺的妙处。当时周藩王有女乐数十队，都来学习蒋山人的技艺，但没有学得很好的，周王为此深感遗憾。汤应曾前往学习，不到一年就学成了。这件事被周藩王知道了，就召见他，把碧镂牙嵌琵琶赏赐给他，让他穿上宫中锦衣，在宫殿上弹奏《胡笳十八拍》，声音高亢凄清，十分动人。周藩王深为赞赏，每年供给米万斛，以供养他的母亲。汤应曾因此在大梁一带非常有名。
后来，征西王将军招募他到幕府之中，跟随游历嘉峪、张掖、酒泉各地，每逢打猎和阅兵，都让他弹奏塞上的乐曲。有个叫颜骨打的部下，善于作战布阵，他临战的时候，下令汤应曾弹奏壮士的音乐，然后他才上马杀敌。有一天下雪，(汤应曾)到榆关时，在马上听见觱篥的声音，忽然想念母亲而失声痛哭，于是辞别将军回家去了。
襄王听说汤应曾的名声，派人聘请他。他在楚地住了三年。有一次在洞庭湖上泛舟，当时风声大作，波浪涛天，摇船的人惊惶失措，汤应曾端坐于船中弹奏《洞庭秋思》，摇船的人才稍稍安定下来。船靠岸时，只见一只老猿，眉毛胡须都很白了，从水草丛中跳入船窗，哀声号叫直至半夜。天亮时，(老猿)突然抱住琵琶跳入水中，不知到哪儿去了。汤应曾从此失去了心爱之物，就惆怅不再弹琵琶了。
后来，汤应曾回家探望母亲，母亲还健在，但是妻子已经去世。母亲告诉他说：“媳妇去世的那天晚上，有猿在窗外啼叫，打开窗户又见不到。媳妇对我说：‘我等待郎君不见来到，只听见猿叫，是什么原因呢？我将要不在人世了，只是很久没有听过郎君的琵琶声，如果郎君回来，请他为我在石楠树下弹奏一曲。’”汤应曾听了母亲的话，心情沉痛哀伤到不能承受。晚上他摆设了酒水，在妻子坟墓旁边弹奏琵琶来祭奠她。从此以后，他变得癫狂放纵，每天沉迷于酒色。正值战乱，他背着母亲在军队里卖食品(给士兵)。
汤应曾六十多岁的时候，流落在淮浦一带。有桃源人见到而同情他，载着他的母亲一同到了桃源。后来不知道他的下落。
轸石王子说：戊子年秋天，我讨食的时候在路上遇见过汤应曾，已不见他往日穿着锦衣的风光了。第二年，又拜访汤应曾，他用土锅做饭，拿勺子和筷子侍奉母亲。人们都看不起他，我却对他更肃然起敬。汤应曾仰天长叹：“世上很少知音了，等我母亲去世后，我将到黄河一带去！”我凄凉地答应他给他写传。五年之后，我最终写好(传)。唉！世道沦落，命运不好，叹息知音太少的人，难道只有汤应曾吗？
10．阅读下面这首词，然后回答问题。(7分)
清　明
黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒垅自生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
【注】　①上联出自《孟子·齐人有一妻一妾》的典故，“祭余”是剩余的祭品；下联“士”指介之推。
(1)诗歌的首联描写了哪两幅画面？分别表达了怎样的情感？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)诗歌的颈联主要运用了哪两种表现手法？有何作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)一方面是桃李欣欣而笑，万物复苏的初春图景；另一方面是清明扫墓时的悲凉的野田荒垅景象。作者以一“笑”字既写出大自然的生机盎然，也写出自己内心的喜春之情。以一“愁”字写出了由清明引发的生死感慨。
(2)作者运用对比和用典的表现手法。《孟子》“齐人有一妻一妾”章中的齐人“乞祭余”还不算，还要向妻妾炫耀；与此相反，像介之推这样的人物，甘愿烧死在绵山中也不出山，其气节风骨之高又如何！在对比中，作者讽刺了向权贵谄媚的卑鄙小人，赞扬了受迫害也决不改变操守的有气节之士。
参考译文：
清明时节，桃李含笑盛开，但野田茺坟却是一片凄凉，令人哀愁的景象。唇雷惊天动地，惊醒了蛰伏的龙蛇，春天雨水充足，郊外原野上的草木长得柔嫩。过去有个齐国人在坟墓前乞求祭品充饥，回家却向妻妾炫耀，说富人请他喝酒与此相反，晋国志士介之推不贪公侯富贵，宁可被火焚死不下山做官。悠悠千载，贤思混杂，谁是谁非？最后都是掩埋在长满野草的荒坟中。
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分)(6分)
(1)碧云天，黄花地，______________，______________。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)
(2)“____________，______________”，拆鸳鸯在两下里。(王实甫《长亭送别》)
(3)连峰去天不盈尺，________________。飞湍瀑流争喧豗，________________。(李白《蜀道难》)
(4)合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；________________，________________。(《老子·第六十四章》)
答案：(1)西风紧　北雁南飞
(2)蜗角虚名　蝇头微利
(3)枯松倒挂倚绝壁　砯崖转石万壑雷
(4)千里之行　始于足下
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15小题。
美和美的东西
蒋孔阳
什么是美？这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，我们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说它们美不美。但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。
在对美进行追问的过程中，首先碰到的，是把美和美的东西混淆在一起，把美的东西当成美。这是因为我们和现实发生审美关系的时候，差不多总是先碰到具体的美的东西，然后再从美的东西概括出美的概念来。
古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著。其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题：“什么是美？”希庇阿斯就混淆了美和美的东西，用一位漂亮的小姐、一匹漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等，来回答“什么是美”。苏格拉底坚决反对这一回答，说他所要探讨的，不是“什么东西是美的”，而是“什么是美”。“我问的是美本身，这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成为美”。苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久，最后不得不感叹地说：“美是难的。”
这个讨论在美学史上具有重要价值：它要我们透过美的现象去探讨美的本质，从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。关于美本身，所要研究的是作为普遍规律的美，也就是美的本质，而不是芸芸总总的美的现象、美的东西。把美的东西当成美，会造成许多困难。
首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他东西的美。例如漂亮的小姐，就只能说明漂亮小姐的美，而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的汤罐的美。美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互说明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《红楼梦》与《儒林外史》或唐诗的美，也是各异其趣，迥不相同。美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律，它从现象上升到本质。它能说明任何美的东西之所以美的原因，但它本身并不就是美的东西。
其次，美的东西是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化。当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的；处在另外的关系当中，它就可能不美或者变成另外的一种美。例如西湖，当晴光潋滟或山雨空濛的时候，条件不同，它就具有不同的美。而当杜甫写道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这时的雨，可以说是美的。可是当杜甫写道：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”这时的雨，你又能说是美的吗？因此任何美的东西的美，都随着它与人的关系而变化，我们很难把美的东西永远当成是美的。
第三，美的东西不仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的。从自然到社会，从物质到精神，从生活到艺术，无不有美的东西存在，在这样众多的美的东西中，你要把美说成是某一种东西，当然不可能。同一种东西，可以是美的，也可以是不美的；不同的东西，它们却可以都是美的；甚至互相矛盾的东西，也可以都是美的。
第四，美不是事物的某一种物质属性，本来不是一种“东西”，我们又怎么能够把美当成是某种美的东西呢？谈到味，它有酸甜苦辣；谈到色，它有红黄蓝白；谈到声，它有清浊高低。凡此，都是一定的物质因素构成的，它们都表现为某种物质的东西。但是，美却不然，你能说美是由哪些物质的因素构成的呢？你只能说，美必须有一定的物质条件，但它又不仅仅只是某种固定的物质条件。例如美必须和味、色、声发生联系，但美又不在于味、色、声本身，而在于味外之味，色外之色，声外之声。这样，你又怎么能够用某种固定的东西，固定的味、色、声，来说明美呢？
美不是美的东西，它是什么呢？我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。
(选自《美学新论》，有删改)
12．下列说法，不符合文意的两项是(5分)(　　)
A．从美的本质看，漂亮的姑娘本身就是美。
B．从美和一定物质条件的关系看，人的嗓音好，歌声不一定就美。
C．梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同，但都包含着美的规律。
D．在欣赏诗词时，不能用词的婉约美去衡量词的豪放美。
E．斑马身上的黑、白两种颜色决定了它的美。
解析：A项，“漂亮的姑娘”是美的东西，该项把“美”与“美的东西”混淆在一起；E项，说法和原文倒数第二段的内容矛盾。这一段说明不能用固定的东西，如固定的味、色、声，来说明美。而E项是用斑马的颜色来说明斑马的美，很显然是不对的。
答案：AE
13．下列说法，不符合文意的一项是(3分)(　　)
A．美的概念需要根据美的东西来总结。
B．不能因为某一种东西是美的，就把与之相反的东西当成丑的。
C．苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决“美是什么”的问题。
D．美的东西人人都能欣赏，所以美的问题并不复杂。
解析：D项中“美的问题并不复杂”是错误的。第三段中苏格拉底与希庇阿斯探讨的结果是“美是难的”，而且从全文的叙述来看，都说明美的问题不简单。
答案：D
14．指出画线部分“味外之味”中两个“味”字的不同意思。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：结合语境，两个“味”的意义各不相同。由“美又不在于味、色、声本身，而在于味外之味”句可知，前者指本义，后者则为比喻义。
答案：第一个“味”：人的味觉品尝到的酸甜苦辣等味道。
第二个“味”：超越于酸甜苦辣等具体味道之上的事物的美。
15．一群大学生探险进入一处原始森林，对所见景物的原始美十分赞叹。几小时后，他们迷路了。夜幕降临……他们对周围的景物开始感到恐惧。请从美与人的关系的角度，结合文中原理，对这种现象作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：分析时可根据第六段的内容。
答案：美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化。当一群大学生以探险的心态进入原始森林，那种原始风貌在他们眼里是难得一见的美；当他们迷路被困，面临危险，原来的美就消失了。这表明美是随着人与环境的关系的变化而变化的。
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
到乡村去找生活和灵魂
熊培云
这些年，南北西东，颠沛流离，因为学习、工作或旅游的缘故，我到过一些地方。然而能让我有望乡之痛的却只有两个地方：一个是我在中国的乡村老家，另一个则是法国巴黎。除了在两地度过的难忘时光，想来还有另一个原因，即它们都流淌着一种从容、悠闲的乡村主义。而这种乡村主义，恰恰是现代化、城市化不可或缺的。或多或少，它可以医治由消费主义与成功学等催生的现代病与城市病。
城市，对许多人来说，就像是一个巨大的过关游戏场。游戏者不舍得放弃已经得到的，还要为新的奖励不断过关，任凭工作劳心劳力，永无闲暇，谁还有心思像梭罗那样去做一个林间流浪汉？梭罗把清晨的散步当做是对一天的祝福，然而失去森林的我们，散步却总是在失眠的夜晚，在自己的床上，从左侧到右侧，再从右侧到左侧，辗转反侧。及至白天，也很少享受散步的乐趣。像袁伟时先生那样，在中大校园里日行数公里者，实乃凤毛麟角。更多的情形是，人们似乎只能通过消费机器来安排自己的人生，他们抱怨平时锻炼得太少，然后打车去健身房，在跑步机上挥汗如雨。
总而言之，在顾此失彼的现代化与城市化的单向度推进下，中国人是活得越来越不耐烦了。几代人建设一幢房屋的耐心没有了，“前人栽树，后人乘凉”的诗意没有了，责任心也没有了。谁需要大树，谁就花钱到别处去挖；谁需要乘凉，谁就买个电扇回家。在巴黎，我看到法国人会花几年的时间为巴黎圣母院修葺外墙，若在中国，以中国人的“拆哪”本性，恨不得把它拆了重盖一个新的。
农村本是最有条件慢条斯理地建设的。相较城里的快节奏，我所体会到的乡村生活原是另一番景象：当你行走于田野，这里上接天，下接地，中间是与你共生的万物。你不会因为老牛走得缓慢而沾沾自喜，也不会非得撵上一只奔跑的野狗以证明自己的速度与价值。走自己的路，让万物生长吧。当你把种子埋进地里，除了浇水施肥，你只需安心等待，而不必心急如焚地蹲在地里等待“第一桶金”。只要时间到了，它就会生根发芽，开花结果，“一半在尘土里安详，一半在风里飞扬”。
然而，当急功近利的现代化与城市化，使乡村一点点沦陷。法国大革命的问题出在“你不要自由，我强迫你自由”，现在农村有一半问题则出在“你不要城市化，我强迫你城市化”。种种逼迫的背后，显然是人们控制了社会生长的速度，而不是由社会本身决定自己的生长。
与此形成鲜明对照的，是发生在欧洲的另一个意味深长的故事：据说，当年罗马军队带着葡萄的种子到达位于高卢的博讷时，发现这里充沛的阳光与肥沃的砾石土地特别适合葡萄的种植，于是他们便和当地农民一样边种植葡萄边酿酒。谁知三年后，当军队要开拔时，有近半士兵都留了下来，因为这里的葡萄美酒俘获了他们的心，他们宁可留下来当酒农也不愿意再去南征北战，拓展帝国的疆土了。为此，查理曼大帝后来还不得不颁布法令，禁止军队经过博讷。甚至，在临终前，他还说过这样的话：“罗马帝国靠葡萄酒而昌盛，又因葡萄酒而毁于一旦。”难怪莎士比亚会借李尔王之口说出“罗马帝国征服世界，博讷征服罗马帝国”。
应该看到，在这里征服罗马帝国的，不是博讷，而是生活。准确说是平民的生活愿望征服了帝王的政治野心。在那样的年代，不跟随国王打仗算是“政治不正确”了。然而，这才是历史最真实的面貌——所有帝国终究灰飞烟灭，只有生活亘古长新。
必须保卫乡村，正如必须保卫社会。我在这里强调的需要保卫的乡村，并非地理意义上的乡村，而是一种乡村主义与乡镇精神。它们与所谓的主流保持着一定的距离，不甘心卷入狂飙突进的时代游戏。就像写在电影《云上的日子》里的古老寓言：“如果你走得太快，灵魂就跟不上了，你就要停下来，等一等自己的灵魂。”
(选自《读者》2010年第23期)
16．第①段中，作者写到：“而这种乡村主义，恰恰是现代化、城市化不可或缺的。或多或少，它可以医治由消费主义与成功学等催生的现代病与城市病。”联系全文，指出这里的“乡村主义”和“城市病”分别指什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：“乡村主义”是指从容、悠闲的，没有被“卷入狂飙突进的时代游戏”的安然自得的生活节奏。“城市病”是指由享受消费、追求成功而使人们劳心劳力、永无闲暇的生活现象。
17．文章第⑥段叙写了发生在欧洲的一个故事，写这个故事有什么作用？(6分)
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)与“急功近利的现代化与城市化”形成对照，突出悠闲自得的平民生活的魅力。(2)承上启下，为下文保卫“乡村主义”的议论作了铺垫。(3)丰富了文章内容，照应了文章题目，深化了文章主题。
18．文章末尾引用了古老寓言：“如果你走得太快，灵魂就跟不上了，你就要停下来，等一等自己的灵魂。”请结合全文内容，谈谈作者在本文中所传达出来的生活态度。(5分)
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)不要把生活当作过关的游戏而患得患失，也不必时时计算生活的里程而心急如焚。(2)生活中多一份安闲洒脱，少一点急功近利，才能保有悠闲自得的心态，享受到乡村般的自然生活节奏。(3)如果仅仅为了实现物质的梦想而疲于奔命，就会迷失自我，陷入精神的困境。(4)生活的真正意义在于过程，在生命的旅途中，有时候应停下脚步，享受沿途的风景。(5)重视物质与精神的同步发展，才能拥有闲适而充实的人生。
(二)实用类文本阅读
(2011·高考广东卷)阅读下面的文字，完成19～21题。
梁宗岱①先生
温源宁
像宗岱那样禁不住高高兴兴的人，我从来没见过，他那种高兴劲儿有时候把你吓一大跳。即使他确实知道灾祸临头，我敢说，他还是过那种无忧无虑的快活日子：他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光，因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗。宗岱热爱人生，热爱得要命。对于他，活着就是上了天堂。他一息尚存，便心满意足。他笑着过生活。我们许多人，因为对生活有求而不得，也只好笑一笑，宗岱呢，因为对生活无所求，所以笑得最好。
这种高高兴兴的性情，在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑，就是表现为欢快地扬眉张口，似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用咂得乱响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话：“看哪，这很好！”他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛，透露出来高超的智慧，它渴望着对心灵作深入的探险。
宗岱有运动员的体格。中等身材，稍有些瘦，哪一天他都可以当个马拉松健将。实际上，他是个出色的善于跑路的人。他洋洋得意地说他走路比汽车或者比飞机还快。他也爱游泳，在这方面，他认为他的勇敢大大超过了实际的限度，我不大相信，不过，我敢说，必然可以超过一点儿。此外，为了保健，他操练孙唐的锻炼功法等等下了苦工夫。
宗岱喜好辩论。对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。若一面走路一面辩论，他这种姿势尤为显著：跟上他的脚步，和跟上他的谈话速度一样不容易，辩论得越激烈，他走得越快。他尖声喊叫，他打手势，他踢腿。若在室内，也完全照样。辩论的缘由呢，为字句，为文体，为象征主义……而最难对付的往往就是为某两位诗人的功过优劣。要是不跟宗岱谈话，你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。多么简单的题目，也会把火车烧起来。因此，跟他谈话，能叫你真正筋疲力尽。说是谈话，时间长了就不是谈话了，老是打一场架才算完。
对文学，宗岱最有兴趣。他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯加。他们的著作，他读起来永远放不下。法雷芮的诗，他极喜欢，但我们若听他朗读，却往往无法注意诗句的美妙，而全被他朗读的架势吸引了——令人很容易幻想着自己正在听一个宗教狂的狂热宣传。
旁人看来，宗岱的翻译简直是件苦差，纸上的文字仿佛都和他有仇，他一个一个地计较，死盯着不放，不独一字字地译，连节奏和用韵都力求和原作一致。他这样难为自己几近傻气，但他译的蒙坦的随笔及莎士比亚十四行诗是公认的接近原著，只怕无人能与之媲美的。
法雷芮的格言“要行动，不要信念”，是宗岱衷心信服的。但宗岱的人生哲学还不止于此。实际上，他并不相信上帝、天路历程和永生。无疑，他就是相信自己，相信人生可恋，文学可喜，女人可爱。如果有人长期埋头于硬性的研究之中，忘了活着是什么滋味，他应该看看宗岱，便可有所领会。如果有人因为某种原因灰心失望，他应该看看宗岱那双眼中的火焰和宗岱那湿润的双唇的热情颤动，便可唤醒自己对世界应有的兴趣。我整个一辈子也没见过宗岱那样的人，那么朝气蓬蓬，生气勃勃，对这个荣华世界那么充满了激情。他活多少年，我一定相信多少年，相信激情、诗情和人生是美妙的东西——不，应该说是人回老家以前所能得到的最美妙的东西。
【注】　①梁宗岱(1903—1983)：广东新会人，诗人、翻译家。②孙唐：德国体育家。
(选自《一知半解及其他》，南星译，有删改)
19．请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(4分)
(1)他走路比汽车或者比飞机还快。(2分)
答：________________________________________________________________________
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(2)对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。(2分)
答：________________________________________________________________________
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解析：找出修辞手法，结合语境分析修辞手法表达效果。
答案：(1)夸张。突出了他走路速度之快。
(2)比喻。形象生动地描绘出梁宗岱在辩论时全身心投入的样子。(意思答对即可。)
20．④⑤⑥三段文字写出了梁宗岱在文学活动中的哪些性格特点？(5分)
答：________________________________________________________________________
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解析：从文章中描写梁宗岱的内容来分析他的性格特点。
答案：性格特点：①有激情(热情)；②执著(求真、好胜)；③直率(真挚)；④严谨(认真、一丝不苟)。
21．如何理解第⑦段中画线部分的内容？请结合全文回答。(6分)
答：________________________________________________________________________
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解析：作者在句中列举了生活中人们的各种不同的生活状态，有“忘了活着是什么滋味”的，也有“灰心失望”的，这些人的生活态度与梁宗岱形成了鲜明的对比，他们都可以从梁宗岱那儿汲取精神的力量。作者在此表达自己对梁宗岱积极的生活态度的肯定和赞美，同时也说明了梁宗岱的生活态度具有强烈的感染力。
答案：①梁宗岱活得有滋有味。他爱锻炼，爱辩论，爱文学，兴趣广泛，热爱人生，生活充满激情，这会让人觉得活着是美好的，从而给人感染和启发。
②梁宗岱从不灰心失望，他每天都表现得高高兴兴，总能在生活中看到光明和希望，无忧无虑，乐观自信，从而给人感染和启发。
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．舞台说明是戏剧语言不可缺少的组成部分，用来说明人物的动作心理、环境等，直接展示人物的性格和戏剧情节。对下面舞台说明进行点评。(6分)
午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。[《雷雨》(节选)]
点评：________________________________________________________________________
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答案：交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种舞台气氛和悲剧剧情紧密结合，又烘托了人物的烦躁和不安的思想情绪，预示着一场雷雨的到来，从而感染观众，给人以压抑感。
23．根据上下文的意思，在下列横线处填写恰当的关联词语。(6分)
________这个节日(2011年圣诞节)对我国来说，只是一个舶来品，________民众热情不高，________在欧洲大陆，多数国家还是很看重每一个圣诞节。________，今年身处债务危机中的人们面对这个他们的传统节日，________并不兴奋。在这个圣诞节，雅典市政府削减了花费，节日预算仅为20万欧元，________这个数目只是曾经在政府广场装饰一棵圣诞树的价钱。________希腊债务危机绵延两年，________希腊的中产阶级节衣缩食，就连希腊政府也变得异常抠门。
答案：①因为　②所以　③而　④但是　⑤却　⑥而　⑦因为　⑧不光
六、本大题1小题，60分。
24．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
没人会料到，一位突尼斯水果商贩的广场自焚事件会激起阿拉伯世界推翻独裁统治的抗议活动，继而引发全球的抗议浪潮。2011年，抗议者们不仅表达了他们的不满诉求，他们还改变了全世界。
目光转回国内，相比较翻云覆雨的时代弄潮儿，今年我们愿意将更多笔墨留给社会底层苦苦挣扎的小人物。刁娜、陈贤妹、给城市人让座的民工等，这些小人物们不卑不亢也罢，卑贱如泥也罢，都已经来过！有的生者如斯，依然苦难未已。其实，在他们卑微的背影里，活动着的却是我们所有人的身影：他们的抗争、他们的苦难、他们的坚守……都反映我们这个民族在转型期间的内心苦难的挣扎！他们有未来，民族才有未来！
请以“小人物，大梦想”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选。不要套作，不得抄袭。不少于800字。
单元综合检测(二)
(说明：本试卷共24小题，时间：150分钟，满分：150分)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)
A．青苔/舌苔　　埋葬/埋怨人　　宁可/宁缺毋滥
B．漂泊/淡泊 参差/参考书 门槛/直栏横槛
C．伺候/伺机 古刹/一刹那 呜咽/细嚼慢咽
D．攒射/积攒 炮制/炮子儿 屏风/屏息以待
解析：选D。D.cuán/zǎn, páo/pào, pínɡ /bǐnɡ；A项，tái/tāi，mái/mán，nìnɡ；B项，bó；cēn/cān；kǎn/jiàn; C项，cì/sì，chà，yè/yàn。
2．下列句中加点成语使用错误的一句是(　　)
A．广东人在中国近现代史上和20世纪末的改革开放进程中，都发挥了巨大的作用，当时的广东人从旧营垒里杀出一条血路，需要力排众议、一骑绝尘的勇气。
B．当今高校毕业生就业率越来越令人存疑，一方面是有关部门高调宣称高校应届毕业生就业率高达90.7%的“繁荣”，另一方面则是人才市场上，大学生摩肩接踵却难找到好“婆家”的“苦恼”。
C．美国大兵即将离开，许多伊拉克人在担心安全环境恶化之余，对美军长期驻扎给当地带来的文化冲击更显忧心忡忡。
D. 甘地是微乎其微的，但是当他与人民利益、社会进步联系在一起时就价值无穷了。
解析：选D。微乎其微：极轻微、极少或极小，不能形容人。
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．现在全社会关注通货膨胀，民众担心物价持续上涨，国家发改委多次表示，物价上涨的主要原因是游资炒作造成的。
B．体育已经不能仅仅满足于在赛场上通过争金夺银来振奋士气，更应在提升国民素质和公民意识方面为国人带来实实在在的好处。
C．发展国际汉语教育与推广事业，对于促进中外人文交流与合作，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界具有重要意义。
D．目前血液供应相当紧张，中国人口众多，不缺血源，能否真正建立无偿献血的长效机制，是解决“血荒”问题的根本方法。
解析：选C。A项，“原因是……造成的”句式杂糅。B项，“提升”和“意识”搭配不当。D项，不合逻辑，两面对一面。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。
⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
A．④①⑤③②　　　　　　　　 B．④③⑤①②
C．⑤②①④③ D．⑤③④①②
解析：选A。句是点明说明对象“语言”，是句段的总起句，放在开头；紧承第句，说明语言的运用需要“讲究一点修辞”；句承接前句说明“好的修辞”的条件是“符合语法规律的”；句从反面说明“语言不符合语法”“就没有什么好的修辞可言”；句补充说明，针对“有意用不符合语法常规的办法”的特例，指出这种情况是有条件的。因此，正确的顺序为。
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9小题。
李骥，字尚德，郯城人。举洪武二十六年乡试。入国学，居三年，授户科给事中。时关市讥商旅，发及囊箧，骥奏止之。寻坐事免。建文时，荐起新乡知县，招流亡，给以农具，复业者数千人。内艰去官，民相率奏留者数四，不许。永乐初，服阕，改知东安。事有病民，辄奏于朝，罢免之。有嫠妇子啮死，诉于骥。骥祷城隍神，深自咎责。明旦，狼死于其所。侍郎李昶等交荐，擢刑部郎中。奏陈十余事，多见采纳。坐累，谪役保安。
洪熙时，有诏求贤，荐为御史。陈经国利民十事，仁宗嘉纳。宣德五年巡视仓场，军高祥盗仓粟，骥执而鞫之。祥父妾言，祥与张贵等同盗，骥受贵等贿故独罪祥。刑部侍郎施礼遂论骥死。骥上章自辨，帝曰：“御史即擒盗，安肯纳贿！”命偕都察院再讯，骥果枉。帝乃切责礼，而复骥官。其年十一月，择廷臣二十五人为郡守，奉敕以行，骥授河南知府。河南境多盗，骥为设火甲，一户被盗，一甲偿之。犯者，大署其门曰盗贼之家。又为《劝教文》，振木铎以徇之。自是人咸改行，道不拾遗。郡有伊王府，王数请嘱，不从。中官及校卒虐民又为骥所抑恨甚及冬至令骥以四更往陪位行礼及骥如期往诬骥后期执而桎梏之次日乃释。骥奏闻，帝怒，贻书让王，府中承奉、长史、典仪悉逮置于理。
骥持身端恪，晏居虽几席必正。莅郡六年卒，年七十。士民赴吊，咸哭失声。
(摘自《明史·列传一六九》)
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．寻坐事免　　　　　　　　　　坐：因犯……罪
B．骥受贵等贿故独罪祥 罪：问罪
C．大署其门曰盗贼之家 署：题写
D．骥奏闻，帝怒，贻书让王 让：谦让
解析：选D。让：责备。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　)
A．①明旦，狼死于其所
②臣所过屠者朱亥
B．①军高祥盗仓粟，骥执而鞫之
②君子博学而日参省乎己
C．①府中承奉、长史、典仪悉逮置于理
②从径道亡，归璧于赵
D．①振木铎以徇之
②木欣欣以向荣
解析：选C。A项，所：处所，名词；与“过”组成名词短语。B项，“而”：表承接；表递进。C项，于：都是“到”的意思，介词。D项，以：来，连词；相当于“而”，表修饰，连词。
7．以下六句话，分别编为四组，全都说明李骥“持身端恪”的一组是(3分)(　　)
①军高祥盗仓粟，骥执而鞫之　②刑部侍郎施礼遂论骥死。骥上章自辨　③又为《劝教文》，振木铎以徇之　④骥如期往　⑤命偕都察院再讯，骥果枉　⑥晏居虽几席必正
A．①④⑥　　　　　　　　B．①③⑤
C．②⑤⑥ D．③④⑤
解析：选A。是其被论罪为死刑，说明重教谕，宣宗过问案件的结果。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．李骥关心百姓生活。任户科给事中时发现市场上人们讥笑生意人随便打开他们的行李箱囊就上奏朝廷，制止了这种做法；狼咬死了寡妇的孩子，他曾向城隍神祷告，并深深自责。
B．李骥关心国家的发展。任刑部郎中时曾上书陈述了十多件事，为御史时，陈述治国利民的十件事情，多被采纳。
C．李骥勇于捍卫自己的权利。对无故被伊王府拘禁一事，李骥上书，皇上发怒，最后伊王府中的承奉、长史、典仪都被逮起来交给法官处理。
D．李骥行为端正严谨，平日闲居在家，即使是矮桌子和坐具也一定摆正了。做河南知府六年后去世，以政绩卓著闻名。
解析：选A。A项，错在“时关市讥商旅”，这里“讥”是盘查、检查之意。
9．断句与翻译。(10分)
(1)给文中画波浪线的语句断句。(4分)
中 官 及 校 卒 虐 民 又 为 骥 所 抑 恨 甚 及 冬 至 令 骥 以 四 更 往 陪 位 行 礼 及 骥 如 期 往 诬 骥 后 期 执 而 桎 梏 之 次 日 乃 释。
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①命偕都察院再讯，骥果枉。帝乃切责礼，而复骥官。
译文：________________________________________________________________________
②自是人咸改行，道不拾遗。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)中官及校卒虐民/又为骥所抑/恨甚/及冬至/令骥以四更往陪位行礼/及骥如期往/诬骥后期/执而桎梏之/次日乃释。
(2)①下命施礼和都察院共同重新审讯，李骥果然是冤枉的。宣宗于是严厉地斥责了施礼，并恢复了李骥的官职。②自此之后人们都改变了行为，东西掉在路上都没有谁去捡走。
参考译文：
李骥，字尚德，山东郯城人。洪武二十六年通过了乡试。进入国学，学习了三年后，担任户科给事中。当时集市盘查行商，把行李箱都翻倒一空，李骥上奏阻止了这个做法。不久，李骥因事获罪而被免职。建文年间，李骥因人推荐而被起用为新乡县县令，他招徕流亡的百姓，给他们农具，由此回归农业的有数千人。李骥因为母丧而离职，许多官员百姓一个接一个奏请挽留他，没有得到朝廷的允许。永乐初年，(李骥)守母丧期满，改为东安县县令。对民众不利的事情，他就向朝廷禀明免去。有一个寡妇因儿子被咬死而向李骥告状。李骥向城隍神祷告，深深自责。第二天早上，咬死孩子的狼死在它的狼窝里。侍郎李昶等人共同推荐李骥，朝廷提拔他做刑部郎中。李骥上奏了十余件事情，很多都被朝廷采纳了。后来因事被牵累，被贬到保安做劳役。
洪熙年间，朝廷有诏书寻求贤才，李骥被推荐做了御史。他上奏有关治国利民的十件事情，仁宗赞许并予以采纳。宣德五年，李骥巡视仓场，军士高祥盗取仓里的粟米，李骥抓住了他，并加以审问。高祥父亲的小妾说，高祥与张贵等人一起偷盗，李骥接受张贵等人的贿赂，所以只把高祥问罪。刑部侍郎施礼于是论罪李骥为死刑。李骥给宣宗上奏章自我辩解，宣宗说：“御史既然擒获了盗贼，怎么肯接受贿赂呢？”下命施礼和都察院共同重新审讯，李骥果然是冤枉的。宣宗于是严厉地斥责了施礼，并恢复了李骥的官职。这年十一月，朝廷选择大臣二十五人担任郡守，奉有皇帝的敕书上路，李骥做河南知府。河南境内盗贼多，李骥特地设立火甲制度，一户被盗，一甲给予赔偿。在犯盗窃罪的人的家门口写上“盗贼之家”四字。李骥又编纂了《劝教文》，摇着金口木舌的大铃巡行各地去传达。自此之后人们都改变了行为，东西掉在路上都没有谁去捡走。河南有伊王府，伊王多次请托李骥，李骥并不听从。伊王府里的宦官和警卫残害百姓，又被李骥阻止，伊王于是怨恨李骥。等到冬至，伊王命令李骥在四更天的时候去府里作陪行礼。李骥如期而至，伊王反而诬陷李骥迟到，抓起来戴上脚镣和手铐，第二天才被释放。李骥向朝廷汇报，宣宗发怒，写信责备伊王，将府中承奉、长史、典仪都逮起来交给法官处置。
李骥行为端正，平日家居即使是矮长桌和坐具也要摆放端正。他到河南六年后去世，寿七十岁。百姓们来吊丧，都痛哭失声。
10．阅读下面的诗词，然后回答问题。(7分)
山　行
杜　牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
长相思
李　煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
(1)两首诗词都写到“枫叶”，两者借助这一意象表达的情感是否相同？为什么？请简要指出。(3分)
答：________________________________________________________________________
解析：此题考查对诗歌意象的分析，要结合意象所表达的情感，把握“枫叶”与作者情感的关系。
答案：不同。杜诗用春天的“二月花”来比枫叶，一扫常见的凄凉暗淡，透露出欣喜昂扬之情；李词通过“枫叶丹”来写秋之深，从而表现相思之愁苦。
(2)请简要分析李煜《长相思》的下片“菊花开，菊花残”两句在表情达意方面的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
解析：这是景物描写，景物可以显示时令，表现时间推移，也是词人情感的显现。
答案：“菊花开，菊花残”，点明时令是秋季，抒情主人公从花开等到花残，表明相思之久；用“花残”二字渲染萧瑟冷清的气氛，衬托主人公极其愁苦的心情。
参考译文：
山　行
深秋的傍晚，上得山来，眼前一条石头小路，盘旋屈曲地向山林深处蜿蜒伸展，在山林中升起白云的地方，隐约可见有居住的人家。山路旁大片的枫林，景色撩人，不禁停车观赏，那经历了秋霜的枫叶，比春天里的鲜花还要鲜艳。
长相思
一重山，两重山，山远天高，烟雾之中江水寒。相思之情，看到枫叶红如丹。菊花开，菊花谢，大雁高飞，那个人还没回还。帘外风月，显得如此悠闲。
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分)(6分)
(1)羽扇纶巾，________，________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(2)二十四桥仍在，________，________。(姜夔《扬州慢》)
(3)莫道不销魂，______________，______________。(李清照《醉花阴》)
(4)元嘉草草，________，________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
答案：(1)谈笑间　樯橹灰飞烟灭　(2)波心荡　冷月无声
(3)帘卷西风　人比黄花瘦　(4)封狼居胥　赢得仓皇北顾
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
“城市文明”问题在当前的提出，我想有两个背景最值得关注：一是从全球范围看，以“国际化大都市”与“世界级都市群”为中心的城市化进程，在极大地推动当今世界经济社会发展的同时，也使城市社会学家所谓的“城市问题”大量涌现并不断升级，直接影响到当今世界城市社会的可持续发展；二是对中国来说，这既是城市化进程在中国快速发展的必然表现，也是“城市文明”在当前备受关注的直接原因。但另一方面，我们在现实与理论上的准备，却不足乃至匮乏。
城市文明的研究与建设，有两个问题需要先行解决。首先，什么是文明，它有哪些具体的层面与内涵，这些具体层面与内涵的相互关系如何？这是建构一个科学的发展框架，使城市文明和谐、健康地发展的基础。在中国古代文献中，“文明”最早见于《易·乾·文言》和《尚书·舜典》，是指一整套用来区别“先进”与“落后”、“文明”与“野蛮”的“形式符号系统”，具体地说就是先秦儒家津津乐道的“礼乐制度”。“礼乐制度”的主要功能是为政治服务，所以中国古代的“文明”主要指“政治文明”。马克思、恩格斯对“文明”也多有论述，核心是人类改造世界的实践活动的成果，包括物质文明与精神文明两方面。由此可知，“文明”的基本内涵决定了其功能相应有三：在“物质文明”层面，以生产工具的发明与使用为标志，它是一种人类特有的物质生产方式；在“政治文明”方面，以政治、法律等上层建筑的创造与运用为标志，它表现为一种与野蛮时代或野蛮民族有着本质差异的社会生活方式；在“精神文明”层面，以伦理、艺术等人文精神的创造为最高目标与理想，它是一种在大自然、动物界及野蛮社会中不可想象的艺术生活方式与审美精神境界。
其次，要弄清“文明”与“城市”的关系。从起源上讲，“文明”与“城市”关系密切，中西皆然。英语的“文明”(civilization)源于拉丁文的“civitis”(城市)，最初指城市居民的风俗、习惯和道德的高贵。荷兰学者彼得·李伯庚在研究欧洲文化史时就指出，在16、17世纪，欧洲城市与农村的区别是“农村里没有城市里那么文雅”。早在中国的周代，人们就把祭祀与礼仪中心看作是“城市”的标志，这意味着，按照礼仪制度组织起来的人类社会，既是人类进入文明时代的标志，同时也是最初的城市文明形态。
尽管城市文明的内涵也主要有三层，但它的核心无疑是中国古代思想家讲的“礼”与“乐”，用今天的话说就是“城市的善”与“城市的美”。文明史与城市发展史告诉我们，越往上追溯，城市的重心就越依靠物质文明与政治文明，因为只有强大的物质基础与强有力的政治保障，才能顶住野蛮人或外来文明的军事压力，以及维护好内部的安定团结。但随着城市在当代的发展，基础性的物质文明建设与基本的政治、法律制度建设，已不再是城市文明发展水平的最高理想。或者说，由于“文明病”、城市问题更多地与人的精神文化生态相关，因而中国古人最看重的“礼”与“乐”，在当前具有了越来越重要的意义。还可以说，在“礼”与“乐”之间，由于“礼”的目的在于生产和谐，目标是建设和谐城市，所以，“城市的美”比“城市的善”更高一层，代表了人类城市文明的最高目标。
(选自《艺术与城市文明》，有删节)
12．下列理解与表述符合原文意思的两项是(5分)(　　)
A．城市化进程是“城市问题”大量涌现并不断升级的根本原因。
B．“城市文明”在当前虽然备受关注，但我们的准备，却不足乃至匮乏。
C．文明史与城市发展史告诉我们，城市的重心越来越依靠物质文明与政治文明。
D．“文明病”、城市问题的大量涌现，使“礼”与“乐”在当前具有了越来越重要的意义。
E．“城市的美”比“城市的善”更高一层，因此它是城市文明的核心。
F．城市文明的研究与建设主要是解决什么是文明以及“文明”与“城市”的关系这两个问题。
解析：选BD。A项，是原因之一，但不是“根本原因”。C项，曲解原文，原文表述为“文明史与城市发展史告诉我们，越往上追溯，城市的重心就越依靠物质文明与政治文明”。E项，强加因果，城市文明的核心是“城市的美”与“城市的善”。F项，这两个问题是城市文明的研究与建设需要先行解决的，而不是“主要”解决的。
13．下列关于“文明”的概念的理解，与原文不符的一项是(3分)(　　)
A．中国古代的“文明”主要指“政治文明”，是因为先秦儒家津津乐道的“礼乐制度”完全是为政治服务的。
B．生产工具的发明与使用，政治、法律等上层建筑的创造与运用，艺术生活与审美活动的开展，从不同的层面显示了“文明”的功能。
C．“文明”与“城市”关系密切，早在16、17世纪的欧洲，城市与农村就已在文明的程度上有了高下之分。
D．中国古代文献中的“文明”的内涵不同于马克思、恩格斯关于“文明”的论述。
解析：选A。A项，错在“完全是为政治服务的”，原文的意思是“主要功能是为政治服务”。
14．根据第二段内容，分点概括“文明”的三种功能。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：在第二段中，有一个标志性语句：“‘文明’的基本内涵决定了其功能相应有三。”后面即是这个问题的答案。
答案：①发明与使用生产工具；②创造与运用政治、法律等上层建筑；③创造伦理、艺术等人文精神。
15．结合全文，指出作者是怎样一步步阐明“城市文明”这一问题的。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查作者在这篇文章中的行文思路，抓住每段的关键句分析即可。
答案：先指出“城市文明”提出的背景，再分析什么是文明，接着阐述“文明”与“城市”之间的关系，最后点明城市文明的核心内涵。
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。任选一组作答。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
汉字是一株历经沧桑的参天大树，即使飘落几片霜染的秋叶，都可能在众生的心头神奇地绽出新芽，蓬勃地长成散文、诗歌、小说，构成一派春意盎然的生命风景。
回眸千古华夏，汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残的岁月，终于繁衍成恢宏璀璨、阵容强大、史蕴丰厚的方块字。汉字是人类的史诗，凝固的音乐；汉字亦是思想奔流的河床，灵魂飘逸的舞姿，精神的形象写真。
逆流而溯，汉字是君子好逑的《诗经》，魂兮归来的《楚辞》；汉字是孔子的颠沛流离，庄子的逍遥云游；汉字是珠落玉盘的琵琶，高山流水的琴瑟；汉字是太白的杯中酒，雪芹的梦中泪；汉字还是推敲不定的月下门，但求一字数根须。汉字是千古绝唱的诗词歌赋，是功垂青史的史书传记；汉字是笔走龙蛇的书法写意，梅兰竹菊的纸身墨影；汉字亦是似字非字的仙风道骨、人生变数的篆隶楷草。
汉字能载道。汉字有妩媚有温婉，有激烈有颓废，有儒家之理、佛家之善、道家之空。灵澈的汉字既是参禅之壁，亦是入世之门；既是普度众生之舟，亦是叩问天国之磬。智者、仁者、寿者，皆精文悟道。悟出人生玄机者成为先贤至圣，悟出升迁之道者立时锦袍加身。字是门楼书为屋。以文求道，可建精神圣殿；以文求官，可砌黄金之屋；以文求爱，可垒藏娇之穴。
我所读到的汉字皆以纸张为巢居，如同古老的鱼群在纸面呼吸。纪实与虚构、抒情与叙事、比喻与对白，通过语法与修辞的手段，人类诸多建筑师在纸上用汉字建构了精神的华殿。促使我亲近汉字的原因，纯粹是为了获得乐趣。汉字把我包围起来，并在现实世界面前拉起一道帷幕。背对人间、背对尘嚣、背对世事的浮尘，我获得了前所未有的解放，思索我乐于思索的，阅读我乐于阅读的。我的灵魂彻底投入，想像全部释放，汉字的精灵在书中召唤着我、引领着我。阅读汉字是一种幻像、一种飞翔。汉字给予我的是一个真实的世界，甚至比汉字以外的尘世还来得真实。
我的灵魂在汉字里沐浴，被汉字熏香。我在汉字砌成的心灵的殿堂里静静地梳理爱与美的羽毛。
(选自《张佐香文集》，有删改)
16．“汉字是一株历经沧桑的参天大树”，你是如何理解汉字“历经沧桑”的？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残的岁月；在历史的长河中遭遇过秦朝的“焚书坑儒”、清代的“文字狱”等惨剧。
17．“我所读到的汉字皆以纸张为巢居，如同古老的鱼群在纸面呼吸。”简要分析其修辞特点。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：运用了比拟、比喻修辞手法。首先，作者写“汉字皆以纸张为巢居”赋予了从生物学角度上讲没有生命的“汉字”似动物的特点，这是比拟；其次，作者说汉字“如同古老的鱼群”，这是比喻。作者运用这两种修辞手法，赋予了汉字“生命”的特点，也使语言变得生动、充满灵气。
18．理解文章最后一段话的含意。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这段话形象、生动地道出了汉字给“我”带来的独特妙处和“我”对汉字的无比喜爱之情。汉字陶冶着“我”的灵魂，使“我”心旷神怡，使“我”更加明白“爱”与“美”的真谛；同时也使“我”更加热爱它，并不停地用它传达“爱与美”。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19～21题。
联合国风雨送加利
周德武
1996年12月31日中午12时，按惯例是联合国举行记者吹风会的时候。然而今天的会议室却大门紧闭，联合国秘书长首席发言人福阿女士也没了踪影。加利任期即将结束的时候，福阿是第一位宣布辞职的联合国官员。据说，她将利用一年时间撰写一部新著《尝试新生活》。来到大厅一层，记者发现摄影和摄像的同行们早已把电梯出口处作为今天的新闻焦点。原来美国几家著名的电视台事先得到消息，加利秘书长下午1时离开联合国。他们便早早来到这里抢占有利位置，准备拍摄1996年联合国的最后一条新闻。门外，车牌为“外交0008A”的加利专车和一辆警车在风雨中静静地等候，这是一辆由德国政府送给加利先生的奔驰防弹车。我好不容易挤到护栏前面，这时离加利出发还有30分钟。电台也正播出加利即将离开的消息。在大厦里工作的联合国雇员陆续来到这里，电梯周围很快就被挤得水泄不通，为的是争相目睹这位坚强斗士光荣退休的场面。1时整，联合国副秘书长明石康、金永健等10多位副手先后出现，排在电梯两旁。不一会儿，保安人员宣布，加利乘坐的电梯马上到达，大厅里顿时响起热烈的掌声。加利身着一身浅色西装，风度儒雅。从他微笑的嘴角中，透出几分倔强。也许正是这种倔强使美国人觉得他难以驯服，决心把他作为美国国内政治纷争的替罪羊。也正是这种倔强，增强了他与美国霸权主义作斗争的勇气。
现年74岁的加利先生是第一位来自非洲的联合国秘书长，也是第一位没有获得第二任机会的秘书长。美国以加利“对联合国改革不力”为由，对加利的第二任期行使否决权。但明眼人都很清楚，是因为加利与美国在处理索马里、波黑问题上发生矛盾，对美国拖欠联合国10多亿美元会费提出严厉批评而招致美国的不满。但是加利并没有为美国的压力所屈服，依然宣布竞选下任秘书长，争取非洲人应当享有的权利。在僵局难以打破的情况下，加利先生从非洲大局出发，主动宣布暂停作为下任秘书长候选人资格，使得来自加纳的安南先生得以脱颖而出，从而最终实现了非洲人连任联合国秘书长的权利。
送行的人们带着钦佩的心情与加利握手道别。加利走到早已准备好的话筒前祝大家新年愉快，祝联合国取得成功，祝安南取得成功。他还告诉大家，他准备取道巴黎返回开罗，今后将继续以世界知名人士身份服务于联合国。人们目送加利迈出大门，一位工作人员迅速将一件大衣披在他身上。记者追至门外，突然发现秘书长首席发言人福阿正等候在汽车旁，最后一个与加利行吻别礼。随着汽车的关门声，加利乘坐的黑色奔驰车很快消失在风雨中。送行的人们久久驻足大厅，默默地为他祝福：愿好人一路平安。
(选自1997年1月2日《人民日报》)
相关链接：加利小传
1922年，加利出生于开罗的一个书香门第，1949年，加利毕业于法国巴黎大学，获法学博士学位。他精通法语和英语，学识渊博，做了近30年的国际法教授，是一位国际法专家，有100多本著作问世。
加利1973年步入政界，4年后成为埃及总统萨达特内阁的外交国务部长。
1978年，加利不顾多数阿拉伯国家的反对，全力支持萨达特总统作为第一个阿拉伯领导人对以色列进行访问并随后签署了埃以和平协议。
此外，加利不顾许多阿拉伯国家的反对，参加了1979年至1982年的埃、以、美有关巴勒斯坦人自治的会谈。穆巴拉克执政后，继续任命加利为外交国务部长。
1992年9月2日，加利成为联合国第六任秘书长，这是自联合国成立以来，第一次由非洲人和阿拉伯人担任这一职务。用加利的话讲，“这对于非洲是个伟大的日子”。
1996年11月19日，安理会召开会议，讨论秘书长的选举问题，加利的连任要求得到了安理会14个国家的同意，只有美国坚决反对。美国的代表声称，只要加利在位，美国就不交会费。行事非常“独立”的加利，不听任何国家的吩咐，这让他的连任遭到美国的反对。连续几轮投票，美国坚持否决加利的连任，非洲国家只好同意更换候选人。安理会也终于达成妥协：向大会推荐来自加纳的科菲·安南出任秘书长。
在联合国6种工作语言中，加利能流利地使用英法阿拉伯3种语言，这在历任秘书长中也是头一个。
19．文章开头两段先是写了本应出现的联合国秘书长首席发言人福阿女士不见踪影，然后渲染了为加利送行的人们围得水泄不通的场景，这样写分别有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这是铺陈渲染，为下文营造气氛。可以按照小说、散文的环境描写的作用分析。
答案：前者是设置伏笔，引出阅读悬念，使新闻有波澜，首尾呼应；后者是为加利的出场作渲染和铺垫，突出国际社会的关注和人们对加利的尊敬。
20．试说说文章标题中的“风雨”的含义及作者这样命题的好处。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：“风雨”既是写实，一个风雨之日，又有比喻义，象征加利离职时的社会形势。
答案：①加利离任遇上一个风雨的天气；加利离任正是世界局势处于风云变幻、风雨交加时；联合国也是一个充满风风雨雨的特别地方。②命题一语双关，一个标题概括了新闻的两个背景：天气背景和社会背景。
21．结合“相关链接”说说为什么加利的连任会得到14个理事国的支持而唯独遭到美国的反对？从美国一国的反对就迫使受全世界绝大多数国家支持的加利无法连任这一事实中你有什么认识？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这是一个评析性题目，要结合新闻背景评价新闻人物。实质上，这个问题在题干中有暗示。
答案：①加利富有外交经验，为人正直，特立独行，不畏强权，得到国际社会的尊敬和信任，美国是一个把自己利益置于全世界之上的霸道国家，它选人完全是以能否顺从美国的意志为标准。②美国一国独大，霸气十足，在联合国有很大的影响力。
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．仿照下面的示例，另写三句话，与前面句子构成排比。(6分)
如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写着人生；
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
答案：如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；
如果说生命是一朵花，那么时间是一片叶，点缀着人生；
如果说生命是一座山，那么时间则是平稳的阶梯，奠定着人生。
23．还有20多天才到2012年，“2011年两岸年度汉字”先迫不及待地出炉了一个叫做“微”的汉字，并这样解释“微”入选的原因：
在2011年，人们一提起“微”，常会想到微博、微降、微小人物：上半年的微博炫富激起了人们对公益慈善机构公信力的质疑，让慈善组织成为“众矢之的”，引起社会强烈“地震”；2011年房价快速上涨的势头已初步得到遏制，房地产市场逐渐显现成交量和成交价格双双下行的局面，整体呈微降的情形；2011年微小人物引发大波澜，佛山小悦悦事件，激起了人们对“道德滑坡”的谴责；烟台刁娜这一微小人物用血肉之躯为受伤女子撑起生命之伞，在兔年初冬赢得全国铺天盖地赞誉之声。
另外有的媒体认为“2011年年度汉字”应该还有“车”，因为今年的公车腐败、动车灾难、校车事故一度曾引发人们极大的关注。
请你仿照以上事例，写一则“车”成为“年度汉字”的理由。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：今年，频频进入人们眼帘的是“车”，如公车、动车、校车：公车滥用是浪费财政资金，挪移纳税人福利，逐渐消耗掉公信力，让民众痛心疾首；动车灾难突如其来，让国人悲痛不已，世人为之动容，时至今日仍让媒体念念不忘，让人们心有余悸；校车事故频治频发，一次又一次冲击着人们眼球，让人在不断的希望中等来失望。
六、本大题1小题，共60分。
24．阅读下面的两则材料，根据要求作文。(60分)
材料1：一个小女孩捉住了一只美丽的小鸟，拿给祖母看。祖母说：“宝贝，你真的喜欢它吗？”“当然”“那就放了它。”“为什么？”“因为它不喜欢笼子，笼子里的生活会杀了它。”祖母严厉地说：“你要永远记着，如果你真的喜欢某个有生命的东西，首先要给它的就是自由。”
材料2：一位“大款”家长，当孩子受到司法机关的处罚后，他竟然把孩子带到大饭店，接风压惊。结果孩子以后更加肆无忌惮，又再次犯罪，被法院判处了有期徒刑。
看了上述材料，你一定会有很多感受，一定会产生许多想象和联想。在我们的生活中你经历过类似或相反的情形吗？请你以“爱的方式”为话题，写一篇文章。
要求：①所提供的材料可用可不用，但是所写的内容必须在这个话题内，而且要写出自己的独特感受。②立意自定。③自选角度。④自拟题目。⑤自定文体。⑥不少于800字。
单元综合检测(四)
(说明：本试卷共24小题，时间：150分钟，分数：150分)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是(　　)
A．芳菲　　斐然　　缠绵悱恻　　蜚短流长
B．寂寞 蓦然 厉兵秣马 相濡以沫
C．记载 装载 千载难逢 怨声载道
D．应允 楹联 义愤填膺 脱颖而出
解析：选B。B项，均读mò。A项，依次读fēi/fěi/fěi/fēi；C项，依次读zǎi/zài/zǎi/zài；D项，依次读yīnɡ/yínɡ/yīnɡ/yǐnɡ。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
现在的穿越戏大都以“清穿”为主，制作还不______，不尊重历史，严重歪曲了历史，______后人，让人看了就生气。水平低下、廉价模仿才是穿越戏惹人烦的根本原因，眼下______出台政策，规范、整顿或叫停穿越剧，作为影视剧制作管理的主管单位中国广电总局________。
A．谨严　贻害　必需　义不容辞
B．谨慎　贻害　必需　责无旁贷
C．谨严　贻误　必须　责无旁贷
D．谨慎　贻误　必须　义不容辞
解析：选C。谨严：谨慎严密、细致严密，多用来形容精神、作风和文学作品的构思等；谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。贻误：错误遗留下去，使受到坏的影响；贻害：动词，留下祸害，后面不能带宾语。必须和必需两个词同音，都含有“必要”的意思，较易相混。必须：副词，有强调语气，多作状语。表示一定要，强调事实或情理上的必要性；加强命令语气。必需，动词，表示一定得有，不可缺少的。作定语或作谓语。义不容辞和责无旁贷二者都含有“应该承担，不能推辞”的意思，其区别：“责无旁贷”偏重在责任上不可推卸，“义不容辞”偏重在道义上不允许推托。
3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．在这份有望于2012年3月1日实施的，现正在审查的《校车安全技术条件》中，让人眼前一亮的各种人性化的设计非常吸引人的眼球。
B．美国联邦储备委员会于2012年1月11日公布了最新一期全国经济形势调查报告，这份报告显示，美国经济从去年底开始呈现加速复苏，居民消费和就业形势回暖，预示着美国经济在今年将迎来良好开局。
C．新一代的心脏起搏器能根据机体对心排血量的要求而自动增加或降低起搏频率，从而满足机体生理需要。
D．韩国总统李明博9日与中国国家主席胡锦涛举行会谈，就邻国朝鲜最高领导人金正日去世后该国的权力交接和由此带来的地区不稳定局势等问题进行了讨论。
解析：选D。A.语义重复，删掉“让人眼前一亮的”或者把后半句改为“各种人性化的设计让人眼前一亮”。B.成分残缺，在“复苏”后添加“态势”。C.“增加”与“频率”不搭配。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
事实上，大众是需要媒介的理性力量的。正如________。尽管与那些热闹的娱乐文化相比，《大国崛起》在绝对收视率上显然还有差距，但是，________，它所带来的那种将我们从庸庸碌碌的感性生活中挣脱出来的理性的尊严，却用一种媒介传播的“质量”升华了媒介传播的“数量”，________，从而体现了媒介理性的影响力。
①媒介需要感性与理性的平衡一样，人类生活也需要感性和理性的平衡
②人类生活需要感性和理性的平衡一样，媒介也需要感性与理性的平衡
③它所唤起的人们对民族、对历史、对国家前途和命运的热情关怀
④它所唤起的人们对历史、对国家、对民族前途和命运的热情关怀
⑤用一种媒介传达的“深度”置换了媒介传达的“广度”
⑥用一种媒介传达的“广度”置换了媒介传达的“深度”
A．②④⑤　　　　　　　　　B．①④⑥
C．①③⑤ D．②③⑥
解析：选A。A项，最恰当。选，“人类生活”是用来作比较的，而后面重点要谈“媒介”，所以“媒介也需要感性与理性的平衡”这一点后置，以便引出下文；选，排列上，“对历史”要置前，“民族”和“国家”不可分割，中间不能插入“历史”；选，“深度”和“广度”对应前面的“质量”和“数量”，同时，“深度置换广度”也对应后面的“理性”。
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文字，完成5～9题。(22分)
怒蛙说
　　　　　　　　　陈傅良①
日有乌，月有蛙。蛙与乌相遇，乌戏蛙曰：“若，脔肉耳。跃之高不咫尺，焉能为哉！”蛙曰：“吾已矣，若无靳我！”乌曰：“若亦能怒邪？”蛙曰：“吾翘吾腹，翳太阴之光；呀吾颐，啗其壤；瞠吾目，列星不能辉：奚而不能怒！若不吾信，月于望，吾怒以示若。”其望，月果无光。
他日，蛙遇乌曰：“曩吾怒，得毋惕乎？”乌曰：“若焉能惕我哉！吾振吾羽，翳太阳之光；肆吾咮，啄其壤；徐以三足蹴之，天下不敢宁而居。吾视若之怒眇矣，奚以若惕为？若不吾信，月于朔，吾怒以示若。”其朔，日果无光。啬人伐鼓，驰且走焉。
又他日，乌遇蛙曰：“吾怒也何如？”蛙曰：“始吾谓极威矣，而不知子之威震于我也。”日之驭曰羲和，傍闻之曰：“噫！何谓威！吾疾其驱，六龙不敢稽吾辀；吾赫其燥，云不敢云，雨不敢雨，风不敢风；八土之埏，吾能赫其肤；万壑之阴，吾能充其毛；百川之流，吾能杜其液，且彼与若敢言怒哉？若不吾信，吾怒以示若。”于是果旱暵半载。凡天地之间病之。
他日，羲和遇乌曰：“吾怒也，何如？”乌吓然曰：“始吾谓极威矣，而不知子之威震于我也。”飞廉、丰隆、屏翳者闻之，相与造羲和，诮焉曰：“若矜而怒邪吾当威示若吾三人焉吁其气足以幂乾坤之倪噀吾沫足以赭嵩华之峰。啸吾声足以簸四海掀九州而覆之也果尔若乌能威。”言未既，丰隆吁焉，屏翳噀焉，飞廉啸焉。莫昼莫夜，弥山漫谷者，亦半载。
呜呼！司造化之权而私以怒竞，民物奚罪哉！
【注】　①陈傅良：字君举，号止斋，浙江瑞安人，宋孝宗年间进士，有《止斋文集》。②日有乌，月有蛙：传说太阳里有三只脚的乌鸦，月亮里有蟾蜍。③靳：嘲笑、侮辱。④咮(zhòu)：鸟的嘴。⑤啬人伐鼓：啬人，古代主管钱币的官。凡发日食，乐官击鼓，啬人跑去取钱币祭祀天神。⑥幂乾坤之倪：幂，掩盖。倪，边际。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．吾翘吾腹，翳太阴之光　　　翳：遮蔽，遮住
B．其望，月果无光 望：望见，看见
C．日之驭曰羲和 驭：驾驭，这里指车夫
D．相与造羲和 造：拜访
解析：选B。望：农历每月十五日。
6．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(　　)
A．若亦能怒邪 以若所为，求若所欲
B．月于望，吾怒以示若 否，吾何快于是
C．且彼与若敢言怒哉 北山愚公者，年且九十
D．吾视若之怒眇矣，奚以若惕为　 身死人手，为天下笑者，何也
解析：选A。A项，“若”都作代词。B项，“于”虽都是介词，但前句相当于“在”，后句相当于“对”。C项，前句的“且”作连词，相当于“况且”；后句的“且”作副词，相当于“将近”。D项，前句的“为”作语气助词，相当于“呢”；后句的“为”表被动，相当于“被”。
7．以下各组句子中，全都直接表现某些人或物“司造化之权而私以怒竞”的一组是(3分)(　　)
①月于望，吾怒以示若　②啬人伐鼓，驰且走焉　③于是果旱暵半载　④万壑之阴，吾能充其毛　⑤始吾谓极威矣，而不知子之威震于我也　⑥弥山漫谷者，亦半载
A．①③⑥ B．②④⑥
C．①③⑤ D．②④⑤
解析：选A。讲的是“啬人”，主体不是“司造化之权”的“乌鸦”，也不是“直接”表现。是“乌鸦”在羲和面前承认自己本领小的话语。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．本文采用寓言的形式，将自然界的乌鸦和青蛙以及神话中的风、雨、雷诸神拟人化，成功运用排比手法，逐层递进，表达了作者对统治者的讥讽和嘲笑。
B. 文章巧妙地把自然界的现象契合到人世间来，表达了现实社会中主宰国家命运的权贵们为逞私欲而给人民带来深重灾难的主题。
C．本文竭力渲染天上诸神发威给人间造成的惨烈景象，曲折地表示了作者对统治阶级不爱护、体恤老百姓的胡作非为的控诉和警告。
D．本文用乌鸦、青蛙、羲和以及飞廉、丰隆、屏翳等为喻，揭示了强中更有强中手的道理，告诫人们不能骄傲，不要在人前夸耀自己的特长。
解析：选D。文章的结尾表明作者的写作目的不在于此。
9．断句并翻译。(10分)
(1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(4分)
若 矜 而 怒 邪 吾 当 威 示 若 吾 三 人 焉 吁 其 气 足 以 幂 乾 坤 之 倪 噀 吾 沫 足 以 赭 嵩 华 之 峰 啸 吾 声 足 以 簸 四 海 掀 九 州 而 覆 之 也 果 尔 若 乌 能 威。
(2)把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①若不吾信，月于朔，吾怒以示若。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②始吾谓极威矣，而不知子之威震于我也。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)若矜而怒邪/吾当威示若/吾三人焉/吁其气/足以幂乾坤之倪/噀吾沫/足以赭嵩华之峰/啸吾声/足以簸四海掀九州而覆之也/果尔/若乌能威。
(2)①你如果不相信我的话，在月末那天，我展示一下强盛气势来给你看。
②开始我以为我很有威力，然而并不知道您的威力比我更厉害。
参考译文：
传说太阳里有一只三只脚的乌鸦，月亮里有一只青蛙。青蛙和乌鸦相遇了，乌鸦嘲笑青蛙说：“你，只不过是一块肉而已。用劲一跳也高不过咫尺，你能干什么呢？”青蛙说：“尽管我不行，还是请你不要嘲笑我！”乌鸦说：“难道你也能有强盛的气势吗？”青蛙说：“我用力翘起我的肚腹，能够遮住太阳的光芒；用力张开我的两颊，能够咬住土块；用力睁大我的眼睛，天上的星宿也不能再显出光辉：哪里能说我没有强盛的气势呢！你如果不相信我的话，等到十五月圆那天，我展示一下强盛气势来给你看。”到了十五那天，月亮果然失去了光芒。
一天，青蛙遇到了乌鸦，说：“前几天我气势强盛的时候，你难道不害怕吗？”乌鸦说：“你哪里能让我害怕！我振动我的双翅，能够遮住太阳的光芒；张开我的嘴巴，能够衔起土地；只用我的三只脚慢慢一踏，天下的老百姓就不能安宁地生活。我看你那点气势太弱小了，哪里会怕你呢！你如果不相信我的话，在月末那天，我展示一下强盛气势给你看。”月底那天，太阳果然没有了光芒。乐官赶紧击鼓，啬人赶紧跑去取钱币祭祀天神。
又一天，乌鸦遇见青蛙，说：“我的强盛气势，怎么样？”青蛙说：“开始我以为我很有威力，然而并不知道您的威力比我厉害。”太阳的车夫叫羲和，在旁边听见了说：“唉！什么叫威力！我让我驱赶的车快跑，拉车的六条龙不敢让我的车停留；我发怒冒火时，云不敢在天上形成云，雨不敢下雨，风不敢吹风；四面八方的广袤大地，我能把地面烤得炽热；即使千山万壑朝北的地方，我也能让那里的草木长得很旺盛；大大小小的河流，我能堵塞住他们的流水；你和他们还敢谈什么振奋发威吗？你如果不相信我说的话，我振奋发威给你们看。”果然干旱了半年。天地之间的万事万物都因此受害。
另一天，羲和遇见了乌鸦，羲和对乌鸦说：“我的振奋发威，怎么样？”乌鸦害怕地说：“开始我以为我很有威力，然而并不知您的威力比我更厉害。”风神、雷神、雨神听见了，约在一起到羲和那里去，讥笑羲和说：“你夸耀你振奋发威的情况吗？我们应当把我们发威时的样子给你看。我们三人吹一口气，就完全能够掩盖到天地的边际；我们三人喷一口唾沫，就完全可以染红嵩山和华山的山峰(指摧毁掉嵩山华山上的所有树木)；我们三人只需吟啸我们的声音，就能够翻江倒海淹没九州。如果真的发生这种情况，你这只乌鸦又怎么能振奋发威呢！”他们话还未说完，雷神嘘气，雨神喷沫，风神吟啸。就这样没有昼夜之分，雷声、大雨、大风充满整个山谷，延续了半年时间。
唉！掌管着自然和人间社会的权力， 却因为个人的意志而比赛振奋发威，老百姓和自然万物有什么罪过呢！
10．阅读下面这首诗，然后回答问题。(7分)
宴　散
白居易
小宴追凉散，平桥步月回。笙歌归院落，灯火下楼台。
残暑蝉催尽，新秋雁带来。将何还睡兴，临卧举残杯。
(1)全诗紧扣标题中的“散”字展开，请说说颔联是如何表现“散”的。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)这是诗人晚年的一首闲适诗，请结合颈联的意象分析诗中的闲适之情。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)主客宴足之后，在璀璨的灯火指引下走下楼台，笙歌的余音散落在庭院。颔联通过这两个镜头，生动地表现了主客兴尽而散的情景。
(2)急切的“蝉鸣”催促“残暑”而去，结队的“群雁”引来“新秋”季节。颈联意象生动，诗人抓住时令和物候的特征，把夏去秋来的变化写得富有诗意，透露出诗人的惬意与闲适。
参考译文：
小小的宴会在微凉的晚间结束，有平坦的桥才可以追回虚度的年华。美妙的歌声在庭院已经败了。楼上的灯火灭了。夏天的尽头蝉死了。(南方)燕子来了所以秋天来了。还是睡觉高兴。倚着床，举着剩下的酒。
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分)(6分)
(1)外无期功强近之亲，________________，________________，形影相吊。(李密《陈情表》)
(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，________________，而人之所罕至焉，________________。(王安石《游褒禅山记》)
(3)人固有一死，________________，________________，用之所趋异也。(司马迁《报任安书》)
(4)________________，抱明月而长终。知不可乎骤得，____________________。(苏轼《赤壁赋》)
答案：(1)内无应门五尺之僮　茕茕独立
(2)常在于险远　故非有志者不能至也
(3)或重于泰山　或轻于鸿毛
(4)挟飞仙以遨游　托遗响于悲风
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
佛教西来？
许多的历史书，都把张骞通西域算成是中外交通的开端。公元前138年张骞通西域的故事，被司马迁记载在《史记·大宛列传》里。而他从长安出发到中亚、西亚的道路即丝绸之路，也就成了人们心目中最重要的交通道路。后人读《史记》、《汉书》，知道了这条路延绵几千里，途经现在的新疆、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、伊朗、伊拉克、土耳其等，一直南到印度，西到地中海。后来凡是一提到汉、唐帝国和外部的文化往来，就会想到这条道路。
从汉代到唐代，有很多西域人经过这条道路到过中国，特别在唐代，那个时候在长安、洛阳可以看到很多胡人，他们是各种宗教的信仰者，如景教徒、袄教徒、摩尼教徒，所以带来了西方的各种文化，包括唐代流行的胡旋舞、《菩萨蛮曲》以及胡人相貌的镇墓天王，在这里面，最多的当然是佛教徒。由于在西晋以前，汉人基本上是不能出家的，所以早期佛教徒主要是这些外来和尚，在考察早期中国佛教最重要的资料《高僧传》里，记载最早来华的一些僧人，以及早期佛教译经的译者，确实多半是来自康居、安息、天竺、大月氏的异国人。古代佛教徒里面，凡是姓康、安、竺、支等的，大体上就是那边的人。其中，姓支的来自大月氏，在今阿富汗、巴基斯坦交界处，姓安的来自安息，在今伊朗，姓竺的是天竺人，即今印度，姓康的是康居人，在今塔吉克斯坦、乌兹别克、阿塞拜疆一带，都是“中亚、西亚或南亚的胡人”。所以，古往今来大多数人都相信，佛教传入，也主要是经由西边这条路径来的，这些人一定曾经经过西域到达敦煌，然后再进入中原。
从1930年后期出版的汤用彤的《汉魏两晋南北朝佛教史》到1957年出版的荷兰人许理和的《佛教征服中国》，再到1980年任继愈的《中国佛教史》，连同日本人写的很多中国佛教史，都接受了这种说法。而大家都熟悉的，像南北朝的法显、唐代的玄奘到印度取经的历史更从一个侧面证实了“佛教从西方来”这一说法。北京大学季羡林先生关于“浮屠”和“佛”的语言学研究，也证明早期中国关于“浮屠”的称呼和中亚古代语言有关，那么，佛教肯定是经过中亚一带传来的。
看来，这个佛教西来说没有什么疑问了。历史常常就是这样的，人们一次次地叙述，事情一次次地被强调，后来的人一次次地听到，于是，这种事情就成了确凿不疑的“定论”。其实，有时候仿佛是“定论”的历史，却是有疑问的，历史常常变成故事，故事常常变成历史。在佛教传来的问题上，就有人提出了这样一些疑问：第一，西汉、东汉之间天下大乱，中国与西域的交通在王莽时代前后曾经断绝，直到东汉永平十六年(73年)才恢复，传说中的汉明帝求法，佛教传来，大约在公元第一个世纪的50～60年代，恰好就正是隔绝的这一时期，佛教真的可以顺利地在道路断绝的时代进入中国吗？佛教为什么不可以通过其他途径传来呢？第二，《史记》、《汉书》、《后汉书》里都讲到西域，这些根据从张骞到班超多人出使记录写成的史书中，都缺乏西域佛教的记载，而从历史记载中可以看出，西域人好像并不相信佛教，倒是相信其他宗教的可能性大。当然，20世纪初，在和田也就是于阗故国一带发现过怯卢文佛经，在和田的买力克阿瓦提佛寺遗址还发现过泥塑的小佛像，民丰的尼雅遗址中也发现过棉布上的小菩萨像，大谷探险队也曾经在吐鲁番的吐峪沟发现过292年译的佛经《诸佛要集经》汉文写本。不过，这些东西的年代都很晚，大约已经是在2～3世纪了。
那么，为什么在1世纪的时候，佛教不会从海上传来，从南方传来，而一定要从西面过来呢？一个说法如果没有反驳的意见，就说明它已经成了人们的共识，或者换个说法叫“定论”，一件历史事件成了“定论”，就说明这个问题的研究已经山穷水尽，有个词叫“盖棺论定”，就是说死了进了棺材了，才可以有定论，其实，可能有时候死了也不一定可以论定。相反，如果还有言之成理甚至是持之有故的质疑，那么说明这个问题还有继续讨论的余地，这个领域还有研究的必要。尽管佛教从西域传入的路线得到相当多的文献的支持，是不言而喻的历史存在，但是这个问题远没有到画句号的地步。近来一些学者的研究使我们注意到，早期中国与印度之间还可能存在着另外的通道，那么，随着商人贸易，佛教这种信仰可能会从各种途径，而不是一个途径向中国渗透。
(选自葛兆光《中国古代文化讲义》，有删改)
12．下列说法中，符合文意的两项是(5分)(　　)
A．丝绸之路是唐王朝与西域文化交流的重要通道，当时流行的胡旋舞和《菩萨蛮曲》就是由此通道传入的。
B．据中国佛教资料记载，最早来华的佛教僧侣多半来自印度，他们主要经由丝绸之路到达敦煌再进入中原。
C．“佛教西来”一说历来为人们所认可，人们也据此认为，丝绸之路是印度佛教传入中原地区的必由之路。
D．虽然在和田地区发现不同文字的佛经和小佛像、小菩萨像，但不能据此就认定早年的西域人相信佛教。
E．在公元1世纪，中国和印度之间还存在另外的交流通道，因此，佛教还可以从南方，通过海上传入中国。
解析：选AD。B项，原文是“多半是来自康居、安息、天竺、大月氏的异国人……姓竺的是天竺人，即今印度”。“多半来自印度”的表述与原文不符。C项，“据此认为”是因果关系颠倒。“佛教西来”是依据“丝绸之路”的存在而推断的。E项，原文说的是“还可能存在”，而非“还存在”。
13．下列不属于“佛教西来”说的依据的一项是(3分)(　　)
A．《史记》中有关张骞通西域的记载。
B．唐代流行的胡旋舞、《菩萨蛮曲》。
C．《高僧传》有关早期来华僧人的记载。
D．荷兰人许理和的《佛教征服中国》。
解析：选B。B项，这只能说明西域文化的传入，而西域文化不等同于佛教文化。
14．第三段段末说“佛教肯定是经过中亚一带传来的”，第四段段首又说“看来，这个佛教西来说没有什么疑问了”。这样说，是否有重复赘余之嫌？为什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查对文章语句作用的理解。可以从结构和表意角度综合分析。
答案：第三段主要通过列举了中外学者的研究成果，来说明中外学者认可了“佛教西来”说，段末“佛教肯定是经过中亚一带传来的”一句，是对文段内容的总结。第四段的内容是对“佛教西来”说提出质疑，段首的“看来，这个佛教西来说没有什么疑问了”一句，则起到承上启下的作用。由于两句话所起的作用不同，因此，这样说并不重复赘余。
15．对“佛教西来”说，本文作者持何态度？其依据是什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查把握作者在文中的观点与态度，作者对“佛教西来”的说法持否定态度是比较明显的。结合文章的第4、5两段的内容回答即可。
答案：持怀疑态度。其依据如下：①西汉、东汉年间，天下大乱，中国与西域交通断绝，佛教难以进入中国；②在历史记载中缺乏西域佛教的记载；③近年的研究发现，早期中国与印度之间可能存在着另外的通道。
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
失去的森林
[台湾]许达然
你大概还记得我那只猴子阿山。你第一次来的时候，我带你上楼看它，它张大着嘴与眼睛凶狠瞪着你的友善。我说你常来，它就会很和气了。
那时我在台中做事。薪水用来吃饭买书后已没有剩钱回家，回家对我来说是一种奢侈。即使有钱回家，也难得看到为了养活家跑南跑北的父亲与为了点学问背东背西的五个弟妹。即使看到，也难得谈谈。即使谈谈，谈东谈西也谈不出东西来。阿山因为跑不了，总是被关在楼上。但我因太久没回家，它看到我时，张大着嘴与眼睛陌生瞪着我的亲切。即使它还认得我，我也只能和它一起看天，而不能和它聊天。猴子就是猴子，和人比少了些“组织化的噪音”——语言。这些噪音竟然是很长的文明。它不稀罕文明，但却被关在文明里，被迫看不是猴子的人，看人和人争挤。
记得从前有人问卡夫卡是不是和某某人一样寂寞，卡夫卡笑了笑说，他本人就和卡夫卡一样寂寞。阿山就和阿山一样寂寞；它的世界在森林，但我不知道它的森林在哪里。而我又不能给它森林，我不但没有一棵树，我连种树的地方都没有。我就知道它在一个不属于它的地方，一条不应属于它的铁链内活着。我们给它铁链，它戴上后才知道那就是文明。我们强迫它活着，它活着才知道忍受文明是一回事。我们既自私又残酷，却标榜慈悲，不但关人也关动物。
后来两个冷冷的礼拜，它都静坐在一个角落，不理睬任何人。有一次要给它洗澡抱起它时，才发觉铁链的一段已在它的颈内。兽医把阿山颈内那段铁链拿出来的时候，血，从它颈内喷出，从铁链上滴下……
我仿佛又看到它无可奈何的成长。长大不长大对它都是一样的，只是老而已；但我们仍强迫它长大。颈上的铁链会生锈却不会长大。它要摆脱那条铁链，但它越挣扎铁链就越摩擦它的颈，颈越摩擦血就越流，血流越多铁链就越生锈。颈越破越大，生锈铁链的一段就渗进颈内了。日子久了，肉包住了铁。它痛，它叫，可是没有人能听到。偶尔有人听到它叫，听不懂，就骂。
后来，它也就不叫了。可是不叫并不表示不痛。它痛，却只好坐在那里忍受。人忍受是为了什么，它忍受是为了些什么？它忍受，所以它活着；它活着，所以它忍受。
如果铁是寂寞，它拔不出来，竟任由血肉包住它。用血肉包住一块又硬又锈的寂寞只是越包越痛苦而已。也许那块铁是抗议，但拿不出来的抗议却使它越挣扎越软弱。也许那块铁是希望，那只能使它发脓发炎发呆的希望。
铁是铁，不是寂寞，不是抗议，不是希望，所以拿出来后，它依旧无力和寂寞坐着和抗议坐着和希望坐着。生命对它已不再是在原地跳跳跑跑走走的荒谬，而是坐坐的无聊。荒谬的不一定无聊，但对于它无聊不过是静的荒谬而已。往上看，是那个怎样变都变不出什么花样的天；就算晚上冒出很多星，夜虽不是它们的铁链，它看着老是在那里的天，已无兴趣叫它了；就是向它鼓掌，天无目也看不见。往下看，是那条吃血后只会生锈的铁链，可是它已不愿再跟圈住它生命的文明玩了。从前它常和铁链玩，因为它一伸手就摸到它，如果不和铁链玩，它和什么玩？和铁链玩是和自己玩，和自己玩是欺负自己；后来它连欺负自己的力气都没有了。往前看或往后看对它都是一样的，它看到自己除了黑以外没有什么意义的影子。但那黑不是颜料，它不能用来画图。而就连它这点影子夜也常要夺去。夜逼不了它睡，而它醒并不是它要醒。时间过去，时间又来。时间是它的寂寞，寂寞是它的铁链，这长时与铁链坐着与无聊坐着的文静决不是从前阿山的画像。
不久，阿山就死了。
(节选自《中华散文百年精华》，人民出版社1999年3月版，有删改)
16．猴子阿山的形象有什么特点？请简要概括。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：猴子阿山是一个羁囚形象：它失去了家园，失去了自由，非常寂寞、痛苦，它在无奈、无助、无望中寂寞地活着，直至死亡。
17．理解下面两句话在文中的含意。(5分)
(1)猴子就是猴子，和人比少了些“组织化的噪音”——语言。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)阿山就和阿山一样寂寞。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)猴子不懂人的语言。“组织化的噪音”讽刺人类语言是无用的废话，其实只是经过组织的噪音。
(2)阿山的寂寞是有其典型特点的，阿山的世界应在森林，它在一个不属于它的地方，被一条铁链束缚着，失去了自由。这象征着现代社会的人们被冷酷压抑的文明束缚着，失去了自由。
18．有人评价：“猴子阿山”这个囚徒形象是现代人的真实反映。你怎样理解这一观点？请结合文本内容谈谈你的看法。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这是一篇富于象征意蕴的散文，猴子阿山这个囚徒形象正是现代人的真实反映。它是作者在现实生活中感受到的被压抑情感的变形，是一种对现代社会哲理思索的象征性表达。它象征着生存于冷酷压抑的“现代文明”中愤怒、悲哀而无助的现代人。父亲“为了养活家跑南跑北”，五个弟妹“为了点学问背东背西”，一家人“即使看到，也难得谈谈。即使谈谈，谈东谈西也谈不出东西来”，“人和人争挤”，人在“非我”的一切的挤压中被异化、被扭曲。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19～21题。
李白诗的生命体验和文化分析
杨　义
李白的远游姿态包含三个因素：一个是胡化的气质，一个是慕道求仙的意愿，一个是南朝文人的山水趣味。
李白二十四岁离开四川，辞亲仗剑远游。此后，他再也没有回过四川。晚年流放夜郎的时候，他当然到过三峡，写过“朝辞白帝彩云间”的诗句。但他到了三峡还没有进川，就被赦免，又回到了长江中下游，爽爽快快地写了“千里江陵一日还”。很值得注意的一点是，他不是把四川，而是把离开三峡东去叫做“还”。这个“还”与贺知章的“少小离家老大回”的那个“回”不一样，是有不同的精神指向的。读懂这个“还”字，才算读懂李白远游姿态的精神指向和文化内涵。他第一次出川到荆州后，写了“渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。”从四川流出来的水，一直送他到荆门以外。但是楚国山随平野尽的开阔意识、月下飞天镜的宇宙开阔境界，令他产生一种新的感动。李白远游是去交朋友，去看山水。他追求的是一种精神自由，远游成了他的人生形态。这一形态中注入了一种精神自由的追求，“鸟爱碧山远，鱼游沧海深”。他的远游是深入民间的远游，“混游渔商，隐不绝俗”，跟渔人、商人混迹在一起；他隐居，但没有割断跟俗人的交往。
当然李白的远游也有游侠的意气，甚至有胡化的风尚，所以他的诗歌中写游侠的诗篇很多。除了这些之外，李白的远游还包含着道教色彩。道教求仙的远游方式，为他神游物外的精神自由和探究造化本源的宇宙意识，注入了一种新的理念，使其带有宗教色彩。
更为重要的是，李白拥抱祖国山川的名山游，接传了南朝文人的审美文化传统。也就是说，他的远游姿态是胡化习气、道教追求和山水诗人审美体验的结合。唐朝人都爱旅游，在盛唐人的心目中，“烟花三月下扬州”是一种非常浪漫的行为。而李白更喜欢的是名山，他有一种名山情结。他自称“五岳寻仙不辞远”“一生好入名山游”。为什么喜欢去旅游呢？他说：“心爱名山游，身随名山远。”他反复表达：“久欲入名山”，“愿游名山去”，“名山发佳兴，清赏亦何穷”。喜欢去欣赏那种清远的鬼斧神工的山水。他有一首诗叫做《秋下荆门》：“霜落荆门江树空，布帆无恙挂秋风。此行不为鲈鱼脍，自爱名山入剡中。”
李白这种魂系名山的不倦游兴，是跟谢灵运开创的山水诗风分不开的。这种风尚包含着一个惊人的发现，自然山水中蕴藏着作为人文精华的诗，山水游也就成为他的诗魂之游。
在李白的诗中，我们经常看到“万里游”“欢游”“游赏”和“梦游”等字样。他做梦的时候都在漫游：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”这种游，是与精神、灵魂和诗魂结合在一起的游。李白开发出中国山水的很多精彩东西。他把中国山水崇高的、神奇的或者清远的意境开发出来，写成了与我们国家雄伟奇异山水相称的诗。李白诗中的山水是大境界的山水，这跟中晚唐之后的小山小水不一样，跟普通的山水不一样，跟谢灵运体现在山水里面的具体细微之美也不太一样。他对山水充满着一种游动的、生命的体验。譬如他写的《望庐山瀑布》，这是唐朝最好的绝句之一了，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。他用诗把中国的山水名牌化了。而且中国的山水在他的诗歌里，变成了一种人文的象征，变成了一种新的体验。他好以天的视角看山水，以天观物，来云游名山大川，又交织着好多神话传说和历史人物的故事，从山水里面来探寻精神的历史。名山巨川、名胜古迹为李白提供了一种探讨宇宙洪荒、出天入地、阐发道的趣味的载体。
在名山游和对名山的吟咏中，李白把盛唐的气象和魄力，注入了中国的山水诗学之中。清朝有一个人说，“‘大’字是工部的家畜”，而“雄奇”二字是李白的绝招。譬如李白写黄河。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”；他讲“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”；他还讲“黄河如丝天际来”；还讲“黄河捧土尚可塞”。总之，“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”，黄河在李白的心灵时空中，可以擒纵伸缩，显示出创造主体面对着这个民族的母亲河的非凡的魄力和气象。李白的远游既是山水之游，又是诗魂之游，同时也是一种对自由的精神空间的寻找。
19．李白自称“五岳寻仙不辞远”，“一生好入名山游”，为什么李白魂系名山、游兴不倦呢？(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：李白乐游原因：一是接传了南朝文人的审美传统；二是时代风尚，唐人爱旅游；三是山水中蕴藏着文人精华的诗；四是寻找自由的精神空间。李白的远游既是山水之游，又是诗魂之游，同时也是一种对自由的精神空间的寻找。
20．李白的远游有哪些特点？这反映了李白怎样的心灵时空？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)李白的远游是深入民间的带有游侠意气的远游，同时，也具有胡化习气、道教追求、山水诗人审美体验。(2)他的心灵时空是心理时空，可以自由张弛，自由伸缩。
21．文中认为，李白的山水游可谓多种多样，有“万里游”“欢游”“游赏”和“梦游”，“并且与精神、灵魂和诗魂结合在一起”，还“开发出中国山水的很多精彩东西”。请简述李白开发出的中国山水精彩的东西。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一是，他把中国山水崇高的、神奇的或者清远的意境开发出来，写成了与我们国家雄伟奇异山水相称的诗；二是，他把中国山水的人文内涵给开掘出来，中国山水变成了一种人文的象征，一种生命的体验，一种宇宙的探索、道统的哲思；三是，盛唐气象魄力。
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．根据下面一段文字，概括说明什么是“社会公信力”。(不超过45个字)(6分)
“民无信不立”，国家机关或社会公共服务部门也应如此。国家机关或社会各种公共服务部门在处理公务中必须能够妥善解决问题，考虑其政策与行为的合法性、公正性与公益性，考虑公民的心理因素和利益需求，以及社会文化和社会环境影响。自己的一切行为必须让民众认同，让民众信任，让民众满意。中共十六届六中全会明确把增强政府公信力作为完善公共服务政策体系、提高公共服务质量的一个重要途径。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：国家机关或公共服务部门在处理社会公共事务中所具备的为社会公众所认同和信任的影响能力。
23．在下面文字中的画线处填上适当的关联词语。使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(6分)
食品安全问题事关消费者的生命安全，在处理上违规企业自身____不拿出十分的诚意，谈何对消费者负责？时至今日，我们只能很失望地看到，双汇____视法律和消费者的生命如儿戏，没有社会责任感，____错上加错，事发后连诚恳的认错态度都没有，推卸责任倒是很积极。对事发后仍缺乏诚意、推卸责任的企业，____让其付出惨重代价，____能使其长点记性，不敢再逾越雷池一步。____连已经出事的“落水狗”都不痛打到底，甚至任由其通过“危机公关”推卸责任，连对消费者的道歉都那么没有诚意，____，明天“三汇”、“四汇”这样的无良企业就会接过双汇手中的“枪”，肆意戕害公众生命。
答：________________________________________________________________________
解析：此题考查语言表达连贯的能力。如果有其他答案，只要能正确表达逻辑语义关系，即可。后面的内容是假设，所以用“倘若”；和后面的内容，是递进关系，用“不但……而且”；和形成条件关系，用“只有……才”；和是假设关系，用“如果……那么”。
答案：①倘若②不但③而且④只有⑤才⑥如果⑦那么
六、本大题1小题，共60分。
24．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
(一)如果留在学生记忆中的除了雨露似的知识，更多的是阳光般的激情、春风般的温暖和海洋般的宽容，那我们的教育就成功了……
(二)有时候觉得，今年和去年没什么区别，这个星期和上个星期没什么区别，今天和昨天也没有什么区别……可是，当你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的痕迹是无声的，在不知不觉间，深深地，浅浅地，浓浓的，淡淡的，就这么刻在了你的脸上、身上、心上。
这两段文字引发你怎样的联想和感悟？请以“岁月留痕”为题，写一篇不少于800字的文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不要套作，不得抄袭。
模块综合检测
(说明：本试卷共24小题，分数：150分，时间：150分钟)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音完全不相同的一组是(　　)
A．伫立/贮藏　　罗绮/旖旎　　眷属/万众瞩目
B．漫溯/塑料 揉碎/荟萃 根茎/泾渭分明
C．舂米/窠臼 枸杞/坍圮 漆黑/促膝相谈
D．瘟疫/兵役 纳税/木讷 提防/翠堤春晓
解析：选C。C项，分别读chōnɡ/jiù，qǐ/pǐ，qī/xī。A项，分别读zhù，qǐ/yǐ，shǔ/zhǔ。B项，分别读sù，suì/cuì，jīnɡ。D项，分别读yì，nà/nè，dī。
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　)
A．最近重庆市打黑已进入关键时候，黑老大被逮捕后，昔日耀武扬威的马仔也大多作鸟兽散。
B．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。”这可不是骇人听闻，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。
C．健全国内的反腐倡廉机制是有效阻止贪官外逃的治本之策，而一味希图靠外力拿办贪官则是舍本逐末，断不可取。
D．昔日台湾民进党上台后，提出的经济举措名目繁多，“拼经济”拼得人们眼花缭乱，但定睛一看，这不过是为推行“台独”而造势罢了。
解析：选B。骇人听闻：指使人听了非常惊讶害怕，事件多指社会上发生的不良风气，句中应用“夸大其词”。
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．乔布斯尽管已经过世了，但是江山代有才人出，各领风骚数百年，新的技术会不断地出现，新的产品、新的应用也会不断地涌现。
B．我国某控烟组织认为“中南海”作为香烟的商标有损中央国家机关形象，并容易误导消费者，要求撤销中南海香烟商标，向法院起诉国家工商行政管理总局商标评审委员会。
C．俄罗斯副外长加季洛夫13日在莫斯科说，如果某些国家对伊朗实施新制裁或者对伊朗发动军事打击，国际社会将认为其背后的目的是企图颠覆伊朗政权。
D．统计显示，中国统一的12306铁路客户服务网站，自2012年1月5日起，连续5天日均点击数超过10亿次，访问量环比上月激增将近10余倍。
解析：选C。A项，关联词语使用不当，把“尽管”放在“乔布斯”的前面。B项，语序不当，正常语序应该是先“向法院起诉……”，然后“要求撤销中南海香烟商标”。D项，语义重复，“将近10余倍”不当，去掉“将近”或“余”。
4．根据下面一段文字的语境，填入空缺处的句子排序最恰当的一项是(　　)
茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。唯有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒原中如此一景，荒坡中如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。________，________。惟其这样，________，________，________。
①给高滔以平实，给粗犷以明丽
②给浮嚣以宁静，给急躁以清冽
③世界才显精致
④历史才有风貌
⑤人生才见灵动
A．①②⑤④③ B．②①③④⑤
C．①②④⑤③ D．②①⑤③④
解析：选D。应抓住本语段中的核心句“以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此”来理解。句中的“浮嚣、躁急”，既照应的是“人生”中的情绪状态，同时也照应的是前文中“大漠、风沙”的景物状况；句中的“高滔、粗犷”既照应的是“世界”中的自然状态，同时也照应的是前文中“荒凉、高坡”的景物状况。句分别对应的是文中“以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此”的语序。
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9小题。(22分)
拟论姚莹功罪状①
　　　　　　　　　　　　　　　[清]鲁一同
守边之士，皆威信千里，坐摧强寇。用之则边境安，舍之则戎心启。故延寿不赏，汉臣寒心；道济见杀，宋疆日蹙。何者？忠孝勇猛之士，敌人所构忌，谗间所由横生，徒以纤芥之间，卒(ɡuà)吏议，使折冲奇士旋踵及身，为世深戒，诚可痛也！
窃见前台湾道姚莹，忠勤文武，守边数年，横塞夷虏之冲。虏尝三犯之，摧败夺气以去。军兴以来，南接广闽，北连江浙，失地丧师者骈肩望于道。台湾地广不过一大郡，卒不过千人，其所摧陷，足以暴白于天下矣。
往者和议初成，佥谓可恃。厦门旋覆，浙东再躏。准今视昔，和之不可信可见于此矣。今信逆虏反复之说，轻折捐命之臣，摧败士气，为夷复仇。
夷自定海以来，小入覆军，大入夺城，焚杀淫掠，动以万计。就如逆虏失风被剿，送死东陲，亦足以雪数年之深耻，偿士卒之冤痛。
奉命守土，惟敌是求。皇上天容地载，沛大恩于上；诸臣守义，死节于下。以守则固，以和则久。国体事机，亦无损缺。臣见其功，未见其罪。
窃料夷人张其凶暴咆哮中国深入腹地得而不有非有余力而不肯施技止此也使边将皆如莹等出万死不一顾返之计纵不百全胜负之理亦当相较或未易量。
今怵其诡说，变易有功之臣。莹等一去，海外孤危。后有来者，避畏吏议，孰敢击贼？边吏解体，辱军之将有所饰其耻，率相委而去。东南之祸未有艾也。
_且国家诛诸将以委城，而罪莹以敢战。进退之义，臣未得其中。谓宜湔雪莹罪，激励有功，以劝来者。
谨状。
【注】　①姚莹：台湾兵备道，曾带兵击败入侵的英军。事后，英政府对清政府施加压力，要求严惩姚莹。朝廷迫于压力将姚莹革职。②延寿：是甘延寿，他是西汉末年的将军。③道济：是檀道济，他是南朝名将。④(ɡuà)：触犯，影响。
5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分)(　　)
A．敌人所构忌　　　　　构：构造
B．轻折捐命之臣 捐：捐助
C．东南之祸未有艾也 艾：停止
D．激励有功，以劝来者 劝：劝说
解析：选C。A.构：设计陷害。B.捐：舍弃、抛弃。 D．劝：勉励。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分)(　　)
A．和之不可信可见于此矣/沛大恩于上
B．往者和议初成/后有来者，避畏吏议
C．舍之则戎心启/以守则固
D．敌人所构忌/辱军之将有所饰其耻
解析：选B。B.用在时间词后，不译，助词/“……的人”，助词。A.在，均为介词。C.解作“就”，表假设，均为副词。D.均是用在动词前面，构成所字结构，解为“……的东西”或“……的人”，助词。
7. 下列句子中，都是表现姚莹“功绩”的一组是(3分)(　　)
①横塞夷虏之冲
②失地丧师者骈肩望于道
③逆虏失风被剿，送死东陲
④皇上天容地载，沛大恩于上
⑤其所摧陷，足以暴白于天下矣
⑥谓宜湔雪莹罪
A．①④⑥ B．①③⑤
C．②③⑥ D．②④⑤
解析：选B。正面写姚莹战场上的功绩。讲其他的地方军队。从敌人的失败来写姚莹的功绩。讲皇帝。是评价姚莹的功绩。是作者对姚莹一事的意见。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)
A．作者认为得力的守边大臣往往会受到敌人的陷害，朝廷要保持清醒的头脑，不要因敌人的离间，轻易惩罚他们。
B．作者认为姚莹凭借台湾的狭小地方、弱小的军事力量，在对抗敌人的侵略中取得了重大的军事胜利，值得敬佩。
C．从历史上看来，外来侵略者提出的和谈都是不可相信的，那些和谈不过是为了进行更大侵略的缓兵之计而已。
D．作者在文中替因抗敌被治罪的姚莹进行申诉，指出朝廷赏罚失宜，建议应洗雪功臣的冤屈，激励有功之人。
解析：选C。“和谈不过是为了进行更大的侵略的缓兵之计”，文中没有写。
9．断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)
窃 料 夷 人 张 其 凶 暴 咆 哮 中 国 深 入 腹 地 得 而 不 有 非 有 余 力 而 不 肯 施 技 止 此 也 使 边 将 皆 如 莹 等 出 万 死 不 一 顾 返 之 计 纵 不 百全 胜 负 之 理 亦 当 相 较 或 未 易 量。
(2)翻译下面的句子。(6分)
①今怵其诡说，交易有功之臣。
译文：________________________________________________________________________
②且国家诛诸将以委城，而罪莹以敢战。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)窃料夷人张其凶暴/咆哮中国/深入腹地/得而不有/非有余力而不肯施/技止此也/使边将皆如莹等/或未易量。
(2)①现在恐惧敌人不符合事实的话，将有功之臣说成有罪之臣。
②如果国家因抛弃城池而处罚众将，(却)又因敢于作战而降罪姚莹。
参考译文：
(善于)守边的将领，都是威严信义传播到千里之外，坐着就能摧毁强寇的。重用他们边境就安定，舍弃他们敌人的侵略野心就会产生。所以甘延寿没有受赏，汉朝的大臣心寒；檀道济被杀，南朝宋的疆土一天天减少。什么原因呢？因为忠孝勇猛的将领，是敌人忌惮而设计陷害的，诬陷和离间就由此凭空产生了，如果只是因为一些细小的离间之言，最终影响了主管官吏的评判，使克敌制胜的将领灾祸迅速降临到身上，成为世人深以为戒的事情，真是令人痛惜啊！
我看前台湾兵备道姚莹，忠诚勤奋，文武双全，守卫边疆数年，阻挡敌人海军的战舰。敌人曾经三次侵犯台湾，都被打败灰溜溜逃走。自从外国入侵我国以来，南到广东福建，北到江苏浙江，丢失土地丧失军队的肩并肩挨着排满道路。台湾土地幅员不超过一个大郡，士兵不超过千人，他们摧毁陷没敌人的功绩，足以向天下人显示了。
以往和议刚刚签订，大家都认为可以依靠。可是厦门很快沦陷，浙东两次遭受蹂躏。比照以前看现在，和谈不可相信可以在这里看出来。现在却相信敌人出尔反尔的说辞，轻易地折损奋不顾身的大臣，摧毁我们的士气，替敌人复仇。
敌人自攻陷定海以来，小的侵略就击败我们的军队，大的侵略就掠夺我们的城池，焚杀淫掠的人，动辄数以万计。至于此次敌人船只因风搁浅被我军剿灭，在东部边境送死，也足以雪几年来的巨大耻辱，偿还士卒的冤痛。
大将奉命守卫国土，只希望尽量歼灭敌人。皇上胸怀宽广，在上面普降天恩；诸臣坚守正义，在下面为节而死。凭此防守就能牢固，凭此和议就能长久。对于国家的利益和战争的局势，也没有损害。我看见了他的功劳，没有看见他的罪过。
我料想敌人逞其凶暴，咆哮于中国，深入腹地，攻陷了却不长期占领，不是有余力而不肯使出，而是本领就这样罢了。假如守边将领都像姚莹等一样拿出万死不回头的打算，纵使不全部保全，胜负的道理，也是可以在相互较量中，或许还不客易判断(出高低来)呢。
现在恐惧敌人不符合事实的话，将有功之臣说成有罪之臣。姚莹等一离开，海外就孤立危险。以后镇守台湾的人，躲避畏惧主管官吏的评判，谁敢抗击贼寇？守卫边疆的将领人心涣散，打败仗的将领就有掩饰其耻辱的托词，都相互推卸责任离开。东南的灾祸就不会停止了。
如果国家因抛弃城池而处罚众将，(却)又因敢于作战而降罪姚莹。那么应该前进还是后退的道理，我不能得到它的正理。我认为应该洗雪姚莹的罪过，激励有功的人，来勉励后来者。
恭敬地呈上奏状。
10．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(7分)
鹧鸪天[注]
夏　竦
整日无心扫黛眉，临行愁见理征衣。尊前只恐伤郎意，阁泪汪汪不敢垂。　　停宝马，捧瑶卮。相斟相劝忍分离。不如饮待奴先醉，图得不知郎去时。
【注】　这是一首送别词，作者假托一个女子的身份、口气，抒写她与爱人分别时的离情别绪。清代词学理论家陈廷焯评价此词，“语不深而情深，千古离别之词，以此为最。”
(1)请问词的上阕表现了女子怎样复杂的心情？(3分)
答：________________________________________________________________________
(2)有人认为词的最后两句出语不凡，感人至深，请谈谈你的看法。(4分)
答：________________________________________________________________________
解析：在这首词中，作者以女子口吻写分别时的难分难舍之情。这种心情可以从“无心扫黛眉”“愁见理征衣”“阁泪不敢垂”等词句看出，其新意在于本是为送行人饯别，诗的主人翁却以先醉告终，其情殷殷，不可待言。
答案：(1)离别之前，女子郁闷难过，整天无心描眉梳妆，见到丈夫打点行装，她更是无精打采，愁上心头。表现了女子对爱人强烈的不舍之情。然而，女子在饯行时唯恐丈夫伤心，却是竭力控制情绪，强忍泪水，又表现了女子细心和对丈夫的关心。
(2)最后两句构思奇特，作者运用了曲笔的手法，故作旷达，曲折含蓄地道出了女主人公深挚哀婉的痛苦和依依不舍的别情。分别是撕心裂肺的痛苦，而爱人又不能不走，在无奈的现实面前，不如自己先醉倒，不知分手的情形或许好受些。这两句，把主人公的款款深情抒写得感人肺腑。
参考译文：
整日无心打扮，临行不敢看他理行装。在他面前只怕让他伤心，眼含泪花不敢让它掉下来。门外停着出征的宝马车，屋内夫妻对饮相劝，不要难过，哪里舍得离开。不如我先饮醉，为的是不知郞什么时候走，免得大家都伤心。
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选按前3题计分。答对一空给1分)(6分)
(1)________________，________________。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“________________，________________，是以谓之‘文’也。”(《论语》)
(3)盖将自其变者而观之，________________。________________，则物与我皆无尽也。(苏轼《赤壁赋》)
(4)先帝创业未半，而中道崩殂，__________，益州疲弊，________。(诸葛亮《出师表》)
答案：(1)几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥
(2)敏而好学　不耻下问
(3)则天地曾不能以一瞬　自其不变者而观之
(4)今天下三分　此诚危急存亡之秋也
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
近年来，很多教育工作者都在反思：50年来，我们的大学为什么没有培养出类似陈寅恪、王国维那样的一代宗师？反思的结果，大多归罪于目前大学过细的专业划分，认为目前大学的学术研究和学生培养，分工有余，合作不足。
于是，不少专家振臂高呼，倡导通才教育，走通才之路。一些研究工作者，勇开风气之先，尝试着走出狭隘的专业领域，纵横驰骋，从先秦到当代，一路拼杀下来。可问题也随之而来，十几年下来，众多的学术论著不过是在同一个水平上克隆自己。说得过分一点，一堆著作，可能不敌一篇真正有价值的论文。一些大学也尝试着突破既有的专业体制，纷纷成立各种实验班、基地班，文史哲混合教学。所有这些做法，都体现了现代学术的焦虑。大家都寄希望于未来数年，通过这种教育体制培养出属于自己时代的“大师”。
这可能吗？至少我是持怀疑态度的。目前，一些大学设置的实验班、基地班，文史哲各个专业的课程设置倒是很齐全，但是教唐宋文学的教师和教唐宋历史的教师，各研究各的，给学生上课也是各讲各的。教师尚且如此，更何况教出来的学生？因此，在我看来，这种教育充其量是拼盘教育，并无新意；甚至是画饼充饥，解决不了问题。常识告诉我们，拼盘虽然好看，但是，最好的菜肴，是色香味俱全的佳肴。拼盘教育，好看而不中用，与过去的教育方法并无本质区别，是换汤不换药。所不同的，只是把各门学科的概论一股脑儿地灌输给学生。这样的灌输，如何叫我们的学生“通”起来？
因此，我认为，所谓通才教育的“通”，至少有两层含义：一是知识层面的“通”，二是精神层面的“通”。
进入知识层面的“通”，文献学是必由之路。北宋词人晏殊有这样一句词：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”王国维称之为人生第一境界。其实，移之于读书治学，同样是绕不过去的一种境界。任何一个用功用心的读书人，博览群书，积以时日，当然可以获得很多知识。但是，如果没有科学的方法，依然不过是两脚书橱，两眼茫然。那些从事传统文化研究的人，经过传统文献学的训练，才能了解中国文化的博大精深，才有可能“望尽天涯路”。
进入精神层面的“通”，仅靠用功用心还远远不够。东汉的王充在其《论衡·超奇》中将当时文人分为五种，即俗人、儒生、通人、文人、鸿儒。他认为鸿儒是最高的典范。评判这些文人的等级，并不是以读书多少为标准的，而应当看他是否有通融的思想境界和深邃的思想修养。晚清著名学者杨守敬曾说：“天下有博而不精者，未有不博而精者也。”或许可以引申到学问领域，博大而精深是大师的境界；而杰出的学者只是精深而已。博大是前提，精深是目标。博大精深，这才是“通才”的真谛。近代以来那些成功的学者，如陈寅恪、王国维等，与时俱进，敏锐而果敢地抓住了他们所处的时代提供的前所未有的历史机遇，从而为20世纪的学术研究事业开创了全新的局面。因此，笔者认为，通才教育不能是拼盘教育，其意义更多地应当体现在知识层面和精神层面的“双通”。
(摘自《中国教育报》)
12．下列对“通才”教育的理解，不正确的两项是(5分)(　　)
A．目前，一些大学设置了实验班、基地班，文史哲各个专业的课程设置很齐全，但这和通才教育的要求还有很大差距。
B．所谓通才教育的“通”，应包括知识层面的“通”和精神层面的“通”两个方面，只要用功用心就可以实现知识层面的“通”，而精神层面的“通”仅靠用功用心是远远不够的。
C．要真正成为通才，首先应该博览群书，而仅仅获得很多知识却没有科学的方法，依然不过是两脚书橱。
D．通融的思想境界和深邃的思想修养是通才所需具备的必要条件。
E．陈寅恪、王国维等人是近代实施通才教育后培养出来的通才学者。
解析：选BE。B项，“只要用功用心就可以实现知识层面的‘通’”表述有误，根据第五段内容可知，还要有“科学的方法”；E项，无中生有。
13．下列关于本文谈论的核心问题的说法正确的一项是(3分)(　　)
A．拼盘教育中看不中用
B．如何实施通才教育
C．通才教育不是拼盘教育
D．通才教育的必要性
解析：选B。本文前几段主要谈论了当下通才教育的误区；第五段谈怎样进入知识层面的“通”；第六段谈怎样进入精神层面的“通”。
14．文中画线的部分主要运用了什么论证方法？有何作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：主要运用了比喻论证的方法。作者将目前一些大学实施的通才教育比作拼盘教育，把这种做法比作“画饼充饥”，形象地说明通才教育不是单纯地向学生传授各门学科知识，这样下去将无法解决问题。
15．根据文意回答：怎样才能成为真正意义上的“通才”？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①经过传统文献学的训练，了解中国文化的博大精深，达到知识层面的“通”；②拥有通融的思想境界和深邃的思想修养，并能与时俱进，把握历史机遇，开创学术研究事业的新局面，进入精神层面的“通”。
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
是你教我的
　　　　　　　　　　　　[印度尼西亚]雯　飞
当她发现放在旅行袋内刚从银行提回的数目不少的款项忽然不翼而飞时，震惊得差点昏了过去。怎么办呢？那是她千里迢迢，别离家人远赴雅加达的主要目的，准备替夫家采办货品的一笔汇款啊！她急得如热锅上的蚂蚁，会是谁偷去的呢？她没有娘家，母亲早在她童年时就过世，父亲在她刚披上婚纱时就走了。她每次回来，就住在二弟家里，二弟尚未成家，从小刻苦耐劳、省吃俭用，虽然读书不多，却靠勤学老实颇得老板赏识信任，如今他在事业上已有了一点成就，并且实现了他的愿望——把分散各海的兄弟汇合起来，给予生活上、工作上的扶持。她对这位弟弟早就佩服得五体投地，反之对其大哥自小懒惰成性、好逸恶劳感到极度厌恶。忆起小时候，大哥常带她和二弟逃学，教他们偷拿停放在路旁的轿车内挂着的装饰品，教他们偷摘别人家篱笆内的花果，教他们偷表弟妹的玩具，在游泳池的更衣室里偷朋友的钱……她记得那年，在她将要随夫远飞外岛谋生的前一天，接获大哥因开空头支票而被捕入狱的消息，她与二弟同去牢里探望，见到穿着深蓝色狱服的大哥低垂着头走出来，她的心有多沉重。此刻，轮到她这个做妹妹的钱被偷了，真是岂有此理！难道大哥竟连兄妹情义也不顾了！傍晚，餐桌上，只有她与二弟、大哥三人一起进餐，不见三弟。大哥像往常一样，一副吊儿郎当模样，嬉皮笑脸，不着边际地谈东扯西。她紧绷着脸，心中骂道：哼！你别来这一套啦！一副泰然自得无罪状！她极力盘算着如何开口揭穿大哥的罪行，终于……“哥！请你别再假惺惺了！拿来！还给我！”她努力迸出这句话，心激烈地跳着，唇有些抖。毕竟他们已离别了十多年，手足情被岁月所冲淡，本来还有一丝丝的兄妹情，如今因为那笔钱的失踪使她在极度愤慨、悲痛、沮丧下不能自制而不顾一切了。
“什么？”几乎是同时，大哥和二弟异口同声地说，空气顿时凝固。
“我的钱呀！明天我要去采办杂货的现款……”她歇斯底里地喊，她的喉头哽住，委屈、悲愤、难过、痛恨使她再也无法说下去，伏在桌上抽泣。二弟严厉地注视大哥：“你？”
“不是！我没有拿，发誓！真的！”大哥分辩。忽然，他望着三弟的空位……猛然记起什么。恍然大喊一声：“是三弟！对！一定是他，我刚才看到他和一群朋友朝××赌场走去……”果然，他们从三弟的衣柜里搜出××银行纸袋，而里边已是空的了。她瞪着窗外，眼前仿佛看到当年的那一幕……她牵着四岁的三弟，漫无目的地游逛着。家中已多天没有炊烟了，十一岁的她带着他出去“找食”，有时到亲戚家里吃一顿，有时跑去妈妈生前的好友家里……那天，当他们走过巴刹那一排卖玩具的小铺前，三弟忽然硬拖着她的手，指着地下摆着的那辆木制小汽车叫着：“我要！我要！”她告诉他，姐姐没有钱，他不懂，一直哭闹着，她灵机一动，对他耳语一会儿就放下他先走一步。岂料，她刚走五六步，后边就传来三弟的哭喊声，只见三弟被一个中年人拉着耳朵恶狠狠地咒骂着，她赶紧走回去，试图帮他“解围”，便假假地责怪他：“你不可以随便拿人家的东西呀！”三弟边哭边指着她：“刚才是姐姐教我的嘛！呜……”
(选自《外国经典小小说100篇》，有删节)
16．小说为什么详细描写大哥、二弟的情况？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：描写大哥是为了与二弟形成对比，而对大哥的详细描写又让故事情节出现了出人意料的结局，描写二弟又是为了和三弟形成对比，所以小说详细描写大哥、二弟都是为了引出三弟这个人物。
17．小说刻画“她”这一人物形象，主要运用了什么手法？有怎样的效果？(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：主要运用了正面描写和侧面烘托。正面描写，如丢钱时的心理描写，问大哥要钱以及小时候教唆三弟偷东西时的语言描写；侧面描写，如三弟的行为烘托了“她”的虚伪性格。正侧面描写结合可以更好地揭示“她”的内心世界，反映“她”的性格特征。
18．有人认为这篇小说缺个结尾，你认为呢？请说说你的理由。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：我认为这篇小说不缺结尾，结尾句“是姐姐教我的嘛！”已经交代了事情的结局，并且结尾照应题目，首尾呼应，结构很完整。另外这种反讽结尾给人出乎意料的感觉，留给读者极大的想象空间，突出了小说的主题。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19～21题。
主持人于嘉：你刚才也提到一件事情，就是你奔跑的速度没有那么快，那个时候有没有人说你不适合打篮球，虽然你长得很高？
姚明：如果从9岁的孩子去看他将来能不能成功，如果谁能够说这一定成功，我建议他首先去买博彩，很多孩子在9岁的时候，水平肯定跟我是一模一样的，这个需要很科学、很系统地去培养，更多的是兴趣爱好的培养。
主持人于嘉：在你的自传当中曾经单辟一章写王治郅，王治郅在你职业生涯中是什么样的角色和什么样的形象？
姚明：大郅是在我心中占有非常重要地位的人，没有他，就没有今天的我。人是需要有目标追击的，他是我最早的目标，我不停地去挑战自己，希望有一天可以接近他，我确实没有希望我可以超过他，我希望可以接近他，有一天成为国家队的队员。
主持人于嘉：你现在觉得自己达到这个目标吗？
姚明：如果纯粹从篮球欣赏角度来说，他的篮球才华是非常高的，我只是更实用而已。
主持人于嘉：一个是高才华，一个是实用性更强。
姚明：我不是说他不实用。
主持人于嘉：在CBA当中度过了非常难忘的一段时光，在前面两次总决赛经历当中，你们是0：3和1：3，到最后当王治郅离开CBA前往NBA，你们获得冠军，这三年对你来说意味着什么？
姚明：冠军不是天赋堆出来的，那三年已经给我这样的启示。你要怎样拿到冠军，不仅仅是有足够的天赋，足够的身体条件，足够的好的技术，更重要的是你要有很坚强的意志，有很好的自律。你夺冠就是那一刹那的时间，但是是你和队友用了无数的心血，无数的时间，年复一年日复一日，堆集出来的，你必须很准时去训练，每一天必须很准时去睡觉，你必须很小心你自己的饮食，因为不晓得在关键比赛场合吃坏东西。这是你必须防的任何一个万一，细节决定成败。
主持人于嘉：04年之后，实际上就是奥运周期四年，那之前描述一下你的状态是什么？
姚明：那之前更多是少年不知愁或者说年少轻狂，人都有成长的过程，关键是你能不能改正曾经犯过的错误，使自己获得进步。
主持人于嘉：你现在印象当中04年之前的事情，国家队的事情，你觉得自己最明显需要改正的错误是什么？
姚明：以前在体校，在中学打球的时候有一个毛病，总是感觉一个人可以改变一些东西，特别在04年之前。04年之后，我越来越体会到集体项目的精髓是什么。在打CBA时，我犯的错误是挺大的，那个时候促成我的想法。
主持人于嘉：你认为自己在04年之前最应该改变的就是个人力量？
姚明：对。
主持人于嘉：到04年之后更注重集体的力量？
姚明：你知道是集体的力量，但是怎样团结集体的力量？要注意自己的言行，要知道你是非常受关注的个体，你知道怎样引导团队的力量，去放到一个点上。
主持人于嘉：这个话题我们暂时不提。在这个时候，成为了一个国家的代表，你认可别人说你是中国的代表？或者你觉得自己有没有这个份？刚才我们一直在说。
姚明：我从来没有放弃一个梦想，就是我的球队，能够代表中国。中国这两个字不是任何一个个体可以代表的，每一个人身上都有闪光点。我们应该发掘更多的闪光点去完成中国这个词，而不仅靠某一个或者是某几个去说这就是中国，这太苍白了。
主持人于嘉：在采访最后用一段话来总结或者是概括一下你的职业生涯，从今天开始之后，你将不再是一个篮球运动员？
姚明：我只不过换了换球场而已。
主持人于嘉：换了换球场，我记得在2008年，当时是在你喜欢的五棵松球场出线了，球队出线了，我当时抑制不住很激动的心情，咱们俩有一个拥抱，今天如果方便的话还是一块拥抱一下。
姚明：好。(拥抱)
(2011年07月20日央视专访)
19．“如果从9岁的孩子去看他将来能不能成功，如果谁能够说这一定成功，我建议他首先去买博彩。”对于这句话，你作何理解？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一个人的成功，离不开科学、系统地培养，离不开自己的兴趣爱好，更离不开自己后天的努力，如果仅靠天赋是很难获得成功的。
20．这篇访谈涉及了几个方面的内容？请简要概括。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：姚明童年的成长、大郅的影响、归结自己的错误、与国家队的关系。
21．阅读访谈录，你得到了哪些启示？谈谈你的看法。(7分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①一个人的成功，离不开从小科学、系统的培养和自己刻苦的训练。②榜样的作用很重要。③生活要有追求的目标。④细节决定成败。⑤敢于发现并改正自己的错误。⑥祖国在我心中。⑦冠军不是天赋堆集出来的。
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．仿照下面的例句，续写两句话。(6分)
例：兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；
(1)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。
23．请指出下面画线句子的言外之意。(6分)
季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：“别太关注我，我可没办法应对媒体！”对于自己的走红与火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。
言外之意：________________________________________________________________________
答案：当下媒体的炒作对于一个人的成名起着至关重要的作用，但过火的新闻炒作，往往会使一些明星成为“流星”，昙花一现，随风而逝。
六、本大题1小题，60分。
24．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
有一位花农告诉我：“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”他的结论是：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芬芳。
有一位花农告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。”他的结论是：早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了；我们看人也是一样，一个人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了。
有一位花农告诉我：“愈是昂贵的花愈是容易凋谢。”他的结论是：青春最宝贵，因为青春是最名贵的花，最容易凋谢。
有一位花农告诉我：“每一株玫瑰都有刺。”他的结论是：这正如每一个人的性格中，都有你不能容忍的部分。爱护一朵玫瑰，并不要非得努力把它的刺去掉，只能学习如何不被它的刺刺伤；还有如何不让自己的刺刺伤心爱的人。
以上所说的是花的启示。请以“花与人”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
金融电子化、货币符号化，是顺着使“钱”尽可能方便的逻辑往前走的。“钱”方便到可以看不见的地步，越来越多看不见的“钱”在我们身边如洪水般高速流动，终于出现了一种比自然界灾害更为可怕的灾害——“钱灾”，如1997年以来人们谈虎色变的金融危机。
在国际经济关系中，人们以“钱”炒“钱”，“钱”越炒越热，终于升腾为“泡沫”。发达国家的投机资本大肆购买某国的货币，然后急剧抛出，足以使经济规模较小的国家爆发金融危机。索罗斯们就是这样，在制造泡沫和泡沫破灭之间逞能。他们有资金，有手段。短期流动资本大进大出，是东亚金融危机爆发的直接原因。预言东亚金融危机的美国经济学家克鲁格曼在《萧条经济学的回归》中说，实质经济本来不错，金融仍然可能出问题。在货币符号化电子化的时代，我们要格外小心。
……
经济发展怎样才有后劲？值得作历史的审视。在19世纪，讲科学，英国走在美国前面；讲人均资源和人均资本，澳大利亚比美国高得多，但是20世纪以来英国和澳大利亚的经济发展却一直赶不上美国。虽然两次世界大战都没有烧到美国本土，但是澳大利亚同样占了这样的便宜。经济学家发现，在土地、劳动、资源和资本、科学技术和和平环境这些重要因素以外，还有一个重要的因素，那就是国内市场的容量。迄今为止，没有哪个国家的国内市场容量能够比得上美国，这是美国在经济发展方面能够长期独领风骚的重要原因。一个大国，只有当人民购买力得到普遍提高、市场整合得好的时候，国内市场才会显示容量优势。而且一旦形成优势，将长期发挥作用。靠这种“国家增长能力”的依托，钱，才真正成为有源活水。
对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展，但是，这种追求需要必要的制度来规范。历史和现实都让我们看到，对钱和财富的追求也带来从小扒手到大海盗、从以权谋私到豆腐渣工程等许多丑恶的东西。对钱和财富的追求带来的社会价值观念变异，值得我们特别注意。
1．在文段中，“钱灾”具体指的是什么？作者认为避免“钱灾”的两个主要途径是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)“钱灾”具体指国家金融危机，或“钱”升腾为泡沫；过于追求“钱”的各种丑恶现象。(2)途径：提高国家内部增长能力；必要的制度规范。
2．请结合选文，对“国内市场的容量”进行客观表述。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：国内市场的容量是指国内人民的购买力和国内市场的整合情况(或国内市场的消费能力)。
3．“经济发展怎样才有后劲？”请结合选文，用自己的话回答。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：重视土地、劳动、资源和资本、科学技术和和平环境这些因素，努力提高国内市场的容量，靠“国家增长能力”推动经济发展。
4．请简要分析“对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展……”一段在文中的作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这是本文的一个总结性语段。这段话的第一句对上文的内容作了十分准确的总结，那就是：对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展。紧接着的第二句话是一个转折性语句，点明目前存在的漏洞——对“钱”缺少必要的制度建设。而且目前的形势到了十分严重的地步：社会生活中的现象、人们的价值观念等都存在着令人担忧的一面，更重要的是我们目前的市场经济也存在着很大的风险。因此我们要善于把握经济脉络，认识“钱”的作用和“钱”的危害，特别是政府要肩负起自己的职责。作为经济学论文，这样的结尾是十分有力的，它是由现象总结出来的结论，是由生活抽象出来的本质，起到了警醒世人的作用。
二、语言运用
5．给下面这幅漫画添加一个标题，并用一句话描述这幅漫画的内容。
标题：________________________________________________________________________
内容：________________________________________________________________________
答案：标题：官员的“善”事(其他标题，只要有讽刺“官员”义即可)
内容：有些政府官员不为百姓办事，而把水利款、扶贫款和社会赞助挪用于建设庙宇。
6．2011年11月8日，中华慈善总会发布消息称，将先期在四川、甘肃等省市近百所中小学捐赠111万余册《慈善读本》，后期还将向全国各地中小学推广。今后，中华慈善总会将与教育部门合作，制定慈善教育计划，慈善将有望纳入到学生素质评估中。你是否赞同学校推广《慈善读本》？表明你的观点，并简要阐述你的理由，150字以内。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：赞同。《慈善读本》积极探索青少年慈善教育的内容、方法和途径，以培养青少年的慈善意识和社会责任感，在校园中弘扬慈善文化，其良苦用心值得肯定；同时，该读本以“慈善”为主打词，对孩子施以“爱心”的感染和熏陶，并以孩子们力所能及的爱心行动让孩子感受奉献爱心时收获的快乐，这种快乐慈善的教育方式尤其值得赞赏。
不赞同。学生为了给自己的慈善素质增分，就会多捐款。这样的后果是很可怕的，会给学生的心灵涂抹上一层阴影，甚至还会扭曲他们的性格，到那时，谁来承担这种责任呢？慈善走出信任危机只有一条路可走，那就是先做好大人的事情，公开公平公正地用好每一分善款，然后再去约束孩子的“慈善素养”。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字读音完全正确的一组是(　　)
A．商贾(ɡǔ)　 束缚(fù)　 智慧(zhì)　 毋庸置疑(wú)
B．票号(hào) 掠夺(luò) 利润(rùn) 应运而生(yìnɡ)
C．薄纸(bó) 滥发(làn) 幅度(fú) 积弱已久(jī)
D．角色(jué) 特殊(shū) 携带(xié) 以权谋私(mú)
解析：选A。B项，“掠”读“lüè”；C项，“薄”读“báo”；D项，“谋”读“móu”。
2．下列词语中，有错别字的一组是(　　)
A．历练　淅沥　励精图治　再接再厉
B．逻辑　舟楫　揖拿归案　修葺房屋
C．屹立　收讫　乞哀告怜　迄今为止
D．肃杀　笙箫　风雨潇潇　经济萧条
解析：选B。揖—缉。
3．下面语句中加点的成语，使用恰当的一项是(　　)
A．多数商家认为，在商铺投资领域，义乌与广州皆是商机无限，广州是开放的大都市，许多商贾云集，贸易发达，而义乌也已获批国际贸易综合改革试点，发展前景广阔。
B．大家对核泄露事故谈虎色变，但对吸烟却不以为然，可是据澳大利亚时代网2011年11月的一篇文章报道，一天吸一包半香烟的人所遭受的辐射相当于一年做300次胸透。
C．广州日报题为“古罗马角斗士薪水丰厚，命运悲惨是错误说法”一文认为古罗马角斗士在古代社会是薪水高、地位高的“专业人员”，美国的伟大科学家史蒂夫·塔克已经用毋庸置疑的逻辑推理和科学证据证明了这一切。
D．利用家长们普遍存在的“望子成龙”心理，各种家教培训类机构在此背景下应运而生。
解析：选B。A项，“商贾云集本”身就有“许多”的意思。C项，“毋庸置疑”侧重于对某种事实或能力的确认，强调的是一种确定性，而非严密性，这个成语用来修饰“逻辑推理”不恰当。D项，“应运而生”的“运”，本身就有“背景”的意思。
4．下列各句中没有语病的一项是(　　)
A．观众希望2012年春晚无广告，主要原因有两个：一是因为春晚回归公益是“年夜饭”的本质所在，二是因为春晚不是商业演出，春晚几乎不支付演员合理的报酬。
B．2011年年末，房价虽然有所松动，但房地产市场存在的投资过热、需求过于集中、土地财政等深层次问题并未解决。
C．今年10月30日，国家邮政局发布了《快递企业等级评定管理办法(试行)》，希望以此提高快递诚信体系建设，引导快递企业推进服务质量。
D．国土资源部部长徐绍史在“全国国土资源工作会议”上说，去年全国土地出让成交总价款2.7万亿元，同比增加70.4%。
解析：选D。A项，成分赘余，去掉两个“因为”。B项，关联词语使用不当，“房价”和“虽然”互换位置。C项，搭配不当，“提高”与“推进”互换位置。
5．下列各句中标点符号使用恰当的一项是(　　)
A．衣食足了，如何能知礼仪？丰富群众文化生活，提高人民文化生活质量，或许是最好途径之一。
B．2011年10月31日，当第70亿个人类居民降临这旋转不停的蔚蓝色星球时，人们感受到了“人口时钟”加速运转的节奏：从10亿增加到20亿，人类用了100年，从20亿到30亿，用了30年，而从60亿到70亿，只用了12年。
C．在第一时间得到球员拒绝资方提交的最新修订提案消息后，NBA总裁斯特恩称自己“极度失望”，“这的确是一场悲剧。”
D．近日，一则《深圳人平均月薪6644元　金融保险月薪最高》的新闻在网络上掀起轩然大波，许多深圳网友和市民纷纷高呼“被代表”、“拖后腿”。
解析：选D。A项，“丰富群众文化生活”后逗号改为顿号。B项，“100年”“30年”后逗号改为分号。C项，“这的确是一场悲剧”后的句号放到引号后面。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～9题。
谈金钱(节选)
法律是神圣的，但一遇到金钱，法律就化为乌有；爱情是神圣的，但一遇到金钱，爱情就化为乌有；天下有尽真的真理，有尽善的道德，有尽美的时髦，但现在都隶属于金钱之下，因金钱之有而有，因金钱之无而无了。
以前，大家都觉得金钱之外，还有些别的东西来区别身份的贵贱，现在这种骗人的哲学已经崩溃，谁也不相信那一套了：“你有什么稀奇，还不是有几个臭钱。”
可是金钱可以购买舒服，购买光线，购买温度，购买地理上的便利，天时上的优越，以及购买时间上的永生，它可以使一个人成为万能的博士，在历史上享受无数子孙的崇拜，它可以培养一株树成奇木，培养一只狗成警犬，它也可以培养一个人成科学家、考古家……随你的便，或者是诗人。用它，一个低能的人可以占据别人的一切，别人的田园，别人的房产，别人的妻子，甚至是别人的科学发明、文艺作品。
可是，就因为这样，人类的文化就限制在它的槛前了，千余年来它压抑着人类的咽喉走它所布置的道路，一日深一日地，强奸了人类的意志，束缚了人类的理智，抹杀了人类的感情。为它，我们同胞们互相残杀，父子间互相冲突，兄弟姊妹们互相谋害，紧张着的神经与血管每日仇视；为它，我们会发疯般地拿着刀拿着枪杀我们所不愿杀的人，我们会努着筋鼓着舌骂我们所不愿骂的人；为它，我们会握着笔，奏着琴，捧着画具或者器械写不愿读的诗文，谱不愿听的曲调，构不愿看的图案，以及策划不愿有的建筑。
举目看最近的世界，没有钱的不用说，他们已经被它压得气都透不过来了，他们生活着，劳作着，他们甚至愿意拿生命去换金钱，因为他们已经明白之所以被人轻视，被人讪笑以及种种实际的压迫，唯一的原因就是他们没有金钱；至于有钱的人，他们正运用所有金钱去求更多的金钱，世界是无穷的，物质是无穷的，所以他们要求无穷的金钱以享受无穷的物质。这样大家都为金钱疲倦了，大家奔波，劳苦，投机，钻营，他们什么都不要，他们什么都肯牺牲，健康与美丽，道德与人格，名誉与天才以及一去不返的青春！大家焦头烂额，长吁短叹，神经衰弱，行动痴狂，于是路人相见是仇，咧嘴相向，熟识之客，则亦笑里带刀。世界到如今，全人类都在金钱之下喘气了。
许多专门的学者与文艺家们，都提出过超金钱的东西，我们听见过医学家的普遍效用的药与器械发明，可是只在有钱人身上见过效；我们也听见法治，但一到实际又被金钱卖掉；我们还听见自由平等与公理的名词，但是都做了金钱的妾媵！
固然也可以这样说，那些反衬金钱伟大的，也正面指出了人性之消沉，金钱从狭小的范围，因文化的进步，科学的发达，它已是水银落地般无孔不入了，可是它所侵略的范围愈广，人类的意志、理智与情感也磨灭得愈深，于是人性离他也愈远了。
这人性就是金钱力量以外的东西，在现在这样的社会中，少男少女热恋于凭空的爱，青年们不顾利害在践踏那自己所信仰的道德不是不少么？而那些久经世故的男女，他们都要在金钱上盘算的时候，热情早已在他们心中消沉，他们再享受不到这恋爱一刹那的美与光明以及幸福了。
6．这篇文章的语言具有强烈的批判意味，你可以通过品味语言，来解读作者的独特见解，审视作者的观点。试分析下列两段话。
(1)可是，就因为这样，人类的文化就限制在它的槛前了，千余年来它压抑着人类的咽喉走它所布置的道路，一日深一日地，强奸了人类的意志，束缚了人类的理智，抹杀了人类的感情。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)世界到如今，全人类都在金钱之下喘气了。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：分析时，首先要把握这两段话分别采用了怎样的修辞手法，然后再阐释其含义即可。
答案：(1)这段话运用拟人和排比的手法，深刻揭露了钱在现实社会中所带来的种种副作用，作者运用“压抑”、“强奸”、“束缚”和“抹杀”等动词，强烈地批判了钱对人类思想的腐蚀，读来发人深省。
(2)这段话用“喘气”这一动态词语，形象地写出了当今世界金钱的巨大影响，在物欲横流的社会风气下，金钱制约着人类的一切，作者以此批判拜金主义对人类正常生活的严重影响。
7．王则柯在他的文章《钱》中，阐释了“钱”在人类社会历史发展中所起的作用：钱是经济活动中的重要因素。本文作者却认为钱在社会中扮演着极不光彩的角色，在作者看来，钱的不光彩主要体现在哪几个方面？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查对文章内容要点的概括，可以找到文章相关语段，分条概括。从问题的设置看，应集中在第四自然段。
答案：①亲情沦丧；②社会动荡；③人格扭曲。
8．“那些反衬金钱伟大的，也正面指出了人性之消沉”这句话因指代和省略的使用而加大了理解的难度。请用自己的语言将这句话的意思完整地表达出来。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：看题目要求中的“指代”和“省略”的使用，句子中有“那些”，“的”后有省略，补充出即可。
答案：前文所列举的种种人因金钱而异化的现象，一方面表明金钱力量的强大，另一方面也指出了人性的消沉。
9．“这人性就是金钱力量以外的东西”，作者笔下的人性具体指什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：综合归纳人性的含义及意义。
答案：爱情(或凭空的爱)，纯洁的友谊。
三、语言表达
10．给下面的这则新闻添加标题，不超过25字。
中新网2011年11月22日　综合报道，西班牙反对党人民党在20日举行的大选中获得压倒性胜利，人民党主席马里亚诺·拉霍伊当选下届政府首相。至此，不到一年时间，遭遇欧洲债务危机打击的爱尔兰、葡萄牙、希腊、意大利和西班牙“欧洲五国”都实现了政府更迭，这五个国家也出现了欧债危机的五位“炮灰”前领导人。
欧洲人希望，新人上台能带领这些国家早日走出危机。不过，尽管“新人会有新气象”，但频出的新人目前并没有驱散欧债危机的阴云，而且摆在这些新人面前的问题都不少，不知他们是否能够担起各自肩头的重担。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：欧债危机促成5位“炮灰”领导人　继任者压力重重
11．请以介绍“杜鹃”的特性为重点内容，将下面一段话改写成说明性文字。(不超过45字)
在草长莺飞，春雨淅沥的时节，人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持续到仲夏，从清晨飘荡到深夜，这就是杜鹃的啼叫。我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。杜鹃也因一遇春种来临就会适时地催人“布谷”，被人们亲切地称为“布谷鸟”。陆游有诗云：“时令过清明，朝朝布谷鸣。”然而杜鹃自己不筑巢，到了生殖季节，杜鹃妈妈会在产卵前用心寻找其它小鸟的巢穴。选定目标后，便产卵在别人的巢中，让它们帮忙孵化，小杜鹃孵化出来之后，每每将那些小鸟的雏儿挤出巢外，自己独霸着母鸟的哺育。因此，也有不少人对它颇有微词。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：杜鹃，又名布谷鸟，在春夏时节常昼夜不停啼叫，它不筑巢、不孵卵，也不哺育自己的幼鸟。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
市场规则是保证市场有效运作的基本原则。市场规则的建立，离不开完备的法律规范，也离不开有效的道德支撑和约束。它们共同规范着人们的行为和价值取向，在潜移默化中成为一种社会秩序和为社会大多数人认同的准则，二者共同作用，相互促进，对保证市场的正常运行起到重要作用。比如，市场交易要通过契约来完成。因此，必然要制定、实施有利于契约履行的各种“游戏规则”，这就是法治的表现。然而，仅止于此还是不够的。任何契约的履行，无不建立在“诚”、“信”的交易理念上。如果其中一方不讲信用、不守信义，再好的契约也会是一张废纸，即使诉诸法律解决，也会损失市场效率，而且从整体上说也会加大整个社会的运行成本。市场经济既要讲法制，也要讲道德；既要讲规则，也要讲信用。规则是外在的约束，信用是内在的自律，二者都是市场经济的基石，缺一不可。
健全的法律体系，是正常的信用关系得以维系的保障。仅靠良心、道德，不可能有效约束债权人和债务人的经济行为，必须依靠法律力量，把一切信用活动纳入法制的轨道，才能维护和培育良好的信用秩序，形成有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的法制环境，为市场经济建立必要的法制基础。从完善、强化法制入手，构建有效的信用制度，这是关乎当前改革与发展全局的问题。
1．规则和信用在市场经济中的作用是什么？请用简短的话回答。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：市场规则是保证市场有效运作的基本原则，信用则是内在的自律，它们共同规范着人们的行为和价值取向。
2．在市场经济中应如何维持信用度？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：健全的法律体系，是正常的信用关系得以维系的保障。
3．结合课文的第一部分，说一说选文的第二段在文中的作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这一段不仅照应了本部分的第一段，也引起了人们对“规则和信用是市场经济的两大基石”的深刻认识，两者缺一不可，至关重要。
4．找出第一段的中心句，并指出本段的论证方法。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：中心句为最后一句。论证方法有例证法和反证法。
二、语言运用
5．结合下面的这则漫画内容，以微博的形式写一则150字以内的评论。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)爱心伞遭遇“诚信”尴尬，这样的结果其实一点也不让人感到意外，甚至可以说，从开始那一刻起，有去无还其实就是没有任何悬念的。爱心伞为何拿走8000只有两把归还？与其说这是“诚信”的尴尬，不如说是主办者的尴尬——并不怀疑主办者的良好意愿，然而“心想”不能“事成”，脱离实际的想当然，又有哪一个不碰壁？(悲观派)
(示例2)当今社会让所有的人在没有“他律”的背景下“好借好还”，虽然是一厢情愿，但我们也要欣喜地看到只靠“自律”，竟然也能“有借有还”，况且还是两例！这是让人欣喜的现实。由此可见循循善诱的教育不可或缺，倘若固本荣枝的事做好了，谁敢说不能上演8000个兄弟，只有两个没回的奇迹呢？因为人人原本都有一颗向善的心。(乐观派)
6．给依次填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当顺序。
我国是食品生产和消费大国，________，________，________，________，________，________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
正确的顺序是：________________________________________________________________________
解析：起领起作用，应位于开头；由“因此”连接；是具体措施，先有机制，再执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。
答案：⑤②⑥③①④
一、基础考查
1．下列词语中加点的字，读音正确的一组是(　　)
A．即使(jí)　　 给予(jǐ)　　 轨道(ɡuǐ)　 诉诸法律(zhū)
B．既然(jì) 维系(jì) 歧视(qí) 屡禁不止(lǚ)
C．尽管(jìn) 横行(hénɡ) 约束(shù) 忧心忡忡(chōnɡ)
D．宁可(nínɡ) 核心(hé) 契约(qì) 亟待解决(qì)
解析：选A。B项，“系”读“xì”；C项，“尽”读jǐn；D项，“宁”读“nìnɡ”，“亟”读“jí”。
2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．缺损　严厉　纽带　归根揭底
B．缺陷　健全　攻艰　疏于管理
C．履行　涉及　透沏　法网密布
D．猖獗　垄断　赢利　编造假账
解析：选D。A项，“归根揭底”应为“归根结底”；B项，“攻艰”应为“攻坚”；C项，“透沏”应为“透彻”。
3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(　　)
A．2011年11月15日，NBA劳资谈判彻底破裂，工会方面将诉诸于法律来解决问题，这很有可能导致2011－12赛季彻底报销。
B．援藏的路上，我们有过许多艰险，曾在山路上车胎爆裂，摔倒在溪流中，忧心忡忡地走在悬崖边，但是每一次，只要看到五色经幡在风中飞扬，我的心中便充满力量。
C．甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园核载9人的面包车竟塞了64人，负责人为何如此明目张胆，不排除事前就给相关人员打了招呼，让其对超载“睁只眼，闭只眼”。
D．家长应该把自己变成孩子的朋友，即使发现了孩子的错误也应本着研讨的精神与孩子分辩道理，倾听他们的回应，逐渐在日常生活中潜移默化地帮助孩子进步成长。
解析：选C。A项，“诉诸”本为古文言文用法，“诸”是个双音节字，在这里表“之于”的意思，后面不能再加“于”。 B项，“忧心忡忡”指忧愁的样子，这里指的是“很害怕”，应该用“提心吊胆”。D项，“潜移默化”本身就有“逐渐”的意思。
4．下列句子中没有语病的一项是(　　)
A．近日，美国、以色列等国家纷纷表示，要对伊朗进行军事打击，以阻止伊朗获得核武器，这一计划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑。
B．经济社会发展中一些长期问题和短期问题相互交织，尤其是一些社会矛盾比较突出，再加上腐败问题，如果处理不好，产生叠加效应，就会阻碍改革发展和社会稳定。
C．中国的无人飞船神舟八号在完成两次对接后于2011年11月17日顺利返回地面，这一壮举对中国到2020年实现建立空间站的宏伟目标至关重要。
D．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
解析：选C。A项，语序不当，应该是“国际社会特别是俄罗斯”。B项，搭配不当，“阻碍”与“稳定”不搭配。D项，关联词语使用不当，把“不仅”放到第二个“诚信”的后面。
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　)
A．据新西兰皇家地质与核科学研究所报告，新西兰北岛东北部附近海域当地时间2011年18日8时51分晚(北京时间2011年18日15时51分)发生里氏6.1级地震，未造成人员伤亡和财产损失。
B．即将发布的十月房价信息，是给坚守防线的房产商以死扛的激励？还是给翘首以盼的买房者以苦等的信心？2011年的十月刚过，这一切都似乎有了明确的答案。
C．意大利新任总理蒙蒂呼吁意大利人民配合“新政”，做出更多牺牲，但当天意大利多地爆发年轻人游行示威，蒙蒂统领的“技术型政府”上任来的“第一把火”遭遇“冷水”。
D．乡下人缺乏信息，可不缺乏勇气和力气。多高的山，你都能见到种田的人，多深的沟，你都能见到挑水的人，再穷的地方，你都能见到农民，这就证明农民最能吃苦，最能生存。
解析：选C。 A项，括号内容是解释“当地时间2011年18日8时51分”的，应该放在“晚”的前面。B项，是选择疑问句，第一个问号改为逗号。D项，“这”前面逗号改冒号。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～9题。
让法律成为一种人民信念
范正伟
“法律必须被信仰，否则将形同虚设。”对法律的信仰，是法治国家的应有之义，也是和谐社会的重要基石。而这种信仰能否生成，则取决于法律是否真正被认真对待。
在日前举行的全国大法官研讨班上，最高人民法院院长王胜俊强调，要坚守司法的人民性，“本着良知和正义运用法律，拉近司法与人民群众之间的距离”。在利益诉求多样、价值取向多元的今天，这样的观念无疑具有重要意义。正如王胜俊院长所言，老百姓到法院打官司，是穷尽其他救济手段后的最后选择。人们之所以愿意在法院门口等几天、几十天，愿意到法院跑几趟、十几趟，从根本上来说，是基于对法院的信任、对法律的信仰。
对法律信仰的呵护，不仅关乎个案公平，更关系到整个社会生态。可以想象，如果当事人满怀希望寻求救济，却被“法律”冰冷的面孔拒之门外；如果社会公平正义的“最后防线”就此失守，人们对法律的信仰无所附着，那会带来怎样的危害。本可在法律框架下化解的矛盾纠纷，会因渠道不畅，救济不力，被耽搁、被累积、被激化，最终成为社会不和谐的根源。
在这个意义上，依法治国不仅是我们倡导的价值理念，更是一种重在躬行的社会实践。它不仅要求司法部门，同时也要求权力金字塔的各个层面，认真对待法律，引导人们在法律的框架下解决问题。不要把企图通过法律反映诉求的百姓，当成“法闹”、“刁民”，把维护法律渠道的律师当成对手、敌人。对依法寻求帮助、“为权利而斗争”的人，给予合法救济；对输送法律、寻求公平正义的人，给予宽阔通道——只有这样，才能使人们相信通过法律能够维护自己和他人的合法权益，使人们愿意在法律的框架下理性有序地解决问题；才能如人民法官宋鱼水所言，“让当事人感受到一种法律的觉悟，让社会流传一种法律的文化，最终形成一种法律的生活方式”。
在社会大变革和矛盾凸显期，这种信仰尤为重要。一个相信法律能输送正义的人，一定会本分地维护社会稳定。反之，当法律的大门由于种种原因被关闭，人们无法通过合法的途径解决问题，非法的手段就会被选择。
现实中，一些群体性事件的发生，一些非理性方式的表达，往往与当事人没有合法的救济途径有关。当举报、控告、申诉、起诉、上诉等法律渠道屡屡失灵时，也就不难理解为什么“信法不如信访，信访不如信网”，“大闹大解决，小闹小解决，不闹不解决”，甚至滥用私刑成为一些人解决问题的最后选择，这值得深思。
“一旦法律丧失了力量，一切就都绝望了；倘若法律不再有力量，一切合法的东西也都不会再有力量。”而法律的这种力量，来自司法的善良和公正，来自权力的谦抑和自律，来自由此生成的社会理性和法律信仰。只有当法律成为人们寻求救济的不二选择，成为人们的日常生活方式时，社会的稳定和谐才能指日可待，国家的长治久安才有坚实基础。
(《人民日报》2009年9月12日06版)
6．下列说法中不符合文意的两项是(　　)
A．坚守司法的人民性，就要本着良知和正义运用法律，拉近司法与人民群众之间的距离。
B．政府各部门认真对待法律，引导人们在法律的框架下解决问题，才能实现依法治国。
C．权力金字塔的各个层面对法律信仰加以呵护，就是在维护社会公平正义的“最后防线”。
D．一些群体性事件的发生和非理性方式的表达，都与当事人不再相信法律有关。
E．到法院打官司应当成为人们寻求救济的唯一选择，成为人们的日常生活方式。
解析：选DE。D项，“都”绝对化，原文是“往往”。E项，偷换概念，向法律寻求救济的方式包括举报、控告、申诉、起诉、上诉等等。
7．下列对“法律信仰”的理解，不符合文意的一项是(　　)
A．法律信仰生成于司法的善良和公正，来自权力的谦抑和自律。
B．百姓通过法律反映诉求，律师维护法律渠道，是“法律信仰”的体现。
C．法律信仰能否生成，取决于当事人和律师是否认真对待法律。
D．法律信仰的维护，关乎整个社会的公正与和谐。
解析：选C。C项，“当事人和律师”不对，应该是“司法部门”和“权力金字塔的各个层面”。
8．法律信仰消亡的危害是什么？请联系本文作简述。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查对文中信息要点的筛选，从文章的第三段中可以找出答案要点。
答案：①法律形同虚设，人们不再寻求司法解决；②社会矛盾、纠纷被累积、激化；③群体性事件频发，非理性方式的表达增多；④不能实现社会和谐。
9．你认为政府和相关部门应从哪些方面加以努力，法律才会真正被民众信仰？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查对文章内容的理解和对作者观点态度的把握。可以从文章第段中分析得出。
答案：①政府要倡导依法治国的价值理念并在社会实践中加以施行；②权力部门要依法办事，认真对待法律，引导人们在法律框架下解决问题；③司法部门要秉公执法，自觉、严格维护法律公正；④对民众进行普法教育，让社会流传一种法律的文化，最终形成一种法律的生活方式；⑤政府建立高效、及时的法律救济途径并保障其畅通。
三、语言表达
10．据楚天都市报2011年11月17日报道，一大型超市在自家超市门口悬挂“慎买少吃”的“慎买符”，提醒“每人每天，盐6克，油25克至30克”，“精品肥肠，高血压者少吃”……
商家逐利，追逐利益最大化，希望商品畅销这是常态，也无可厚非。不过，“慎买符”的出现，会让消费者的购买欲望大打折扣，商家的销售量无疑也会受到影响。
但是你是怎样看待商家的这种行为的呢？请从赞美该超市的角度表达你的观点。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)商家的“慎买符”绝对不是一记败笔，不仅可以换来消费者的信任，还能牢牢留住消费者的心。毕竟，商家心系消费者的行为，消费者会真切地感受到，也会因被温暖而对商家越发信任，甚至将商家当做购物的首选。什么样的超市值得信任，相信消费者会用行动来投票，从而做出最正确、最恰当的选择。
11．(原创)阅读下面材料，根据语境，在横线上补写一段话。50字左右。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足登上讲台，面对这位已经在轮椅上生活了三十多年的科学巨匠，表达了自己的深深景仰之后，不无悲悯地问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你固定在轮椅上这么多年，并且这种情形将维持到你的终老，你不认为命运令你失去了太多吗？”
这个问题显得如此地突兀和尖锐，本来掌声雷动的报告厅里突然安静了下来，霍金的脸上却依然挂着恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地敲击键盘，随着标准合成器发出的声音，宽大的投影屏上缓慢但却醒目地显示出一行文字：“________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________”
答案：(示例)我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生的理想，有爱我和我爱的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
在今天这个重视消费的时代，勤俭节约作为一种精神仍然得到88.2%的青少年的肯定：其中有56.9%的人认为，在全社会提倡勤俭节约“完全是一种美德，永远不会过时”；31.3%的人认为社会“在一定范围内可以提倡”勤俭节约；只有6.9%的人认为勤俭节约“现在已经过时”。
对勤俭节约精神的充分肯定，表明以往社会主导文化强调的这一观念仍然得到当今青少年的认可。作为一种具有道德规范作用的价值观念，勤俭节约并不受人们生活富裕程度的直接影响而随即发生改变。
进一步比较发现，初中生对勤俭节约表现出了最高的认同度，认为勤俭节约“永远不会过时”的比例最高(66.2%)，比高中生和大学生的相应比例均高出12个百分点。
随着生活水平的提高，“享受”在日常生活中的价值也日益受到重视。在本次调查中，大多数青少年并没有对过分强调享乐或“及时享乐”的观点给予认同，但还是可以看到他们中重视享受的倾向正在增强。
对于“人应该及时享受”这种观点，受访青少年中持赞同态度的人占33.9%；持不赞同态度的占24.3%；还有38.8%的人持中性的“一般”态度。并且，独生子女持赞同态度的比例高于非独生子女。
对于“要体现人生的价值，就应该努力追求眼前最大程度的享受”这一观点，表示赞同的青少年占17.9%；不赞同的占55.4%；还有24.0%的人持中性的“一般”态度。独生子女和初中生都表现出更多地注重享受的倾向。可以看到，大多数人并没有对过分强调享乐的观点给予认同，但是持中性态度的人占到一定比例，说明在一些青少年心中对这种观点具有一定的两可倾向。
1．请简要分析第②段在文中的作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：在文中，这是一个议论性语段。这个语段在充分的调查后，通过对一系列材料的分析得出，显得十分可信。作者在这里增加了这样一个议论性语段，不仅是调查报告文体的需要，也是作者情感的自然流露，是对青少年中绝大多数人能在生活富裕的今天保持“勤俭节约”这种传统美德的肯定。
2．请给后三段文字拟一个小标题。(不超过15个字)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：青少年享受意识正在增强
3．文中“享受”“及时享乐”“人应该及时享受”都加上了引号，试分析它们的作用是否相同。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作用相同。“享受”“及时享乐”“人应该及时享受”引号均表示引用。
4．对于“要体现人生的价值，就应该努力追求眼前最大程度的享受”这一观点，青少年的态度是怎样的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：大多数青少年并没有对过分强调享乐的观点给予认同，但是持中性态度的人占到一定比例，说明在一些青少年心中对这种观点具有一定的两可倾向。
二、语言运用
5．自从有了《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”，起兴就成了一种常见的修辞手法，它生动形象，通俗易懂，以至于日常生活中有很多谚语都采用了这种手法，如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“路遥知马力，日久见人心”等等。请你根据示例，再写出三条。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①画虎画皮难画骨，知人知面不知心　②水至清则无鱼，人至察则无徒　③人为财死，鸟为食亡
6．据以下图表所显示的情况，补充下面文段中①②两处空缺的内容。要求：内容完整，语意连贯，不得出现数字。
近期世界各国经济增长率及教育、卫生两项公共支出占GDP比例统计表
国家
发达国家
发展中国家
瑞典、丹麦
巴西
印度
中国
经济增长率
1.5%～3%
5%～6.5%
6%～7.3%
平均9.67%
教育、卫生两项公共支出占GDP的比例
13%～15%
6%～7%
5%
4.5%
由图可知，近年来我国经济持续稳定地快速发展，经济增长率不但远高于欧洲的发达国家，而且高于发展迅速的发展中国家。但同时，我国在教育、卫生等关系到群众切身利益的方面还存在不少问题，问题在于①________________。这说明，我们还必须②________________，才能更好地推进和谐社会的建设。
答案：①教育、卫生两项公共支出所占GDP的比例低，远低于发达国家
②加大教育、卫生等公共事业的投入
一、基础考查
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)
A．趋势/祛除　模拟/模板　认识/标识
B．勤俭/信笺 提防/提问 累计/硕果累累
C．尽管/尽力 攒钱/錾金 是否/击缶
D．当前/恰当 努力/弓弩 弘扬/弦外之音
解析：选B。A项，qū，mó/mú，shi/zhì；B项，jiǎn/jiān，dī/tí，lěi/léi；C项，jǐn/jìn，zǎn/zàn, fǒu；D项，dānɡ/dànɡ，nǔ， hónɡ/xián。
2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．捡拾　挑三捡四　仍然　战火频仍
B．节能　开源截流　尚未　礼尚往来
C．随即　若即若离　妥帖　补贴家用
D．提倡　猖狂进攻　和谐　合盘托出
解析：选C。A项，“挑三捡四”应为“挑三拣四”；B项，“开源截流”应为“开源节流”；D项，“合盘托出”应为“和盘托出”。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①只要房地产调控继续维持现状，从一线城市到二三线城市，包括新建商品住宅和二手住宅，降价潮会在2012年________扩大之势，房价将加速下调。
②2011年11月20日，河南省旅游局嵩山少林寺武术馆功夫表演团________赴美，这是继《少林武魂》之后，少林寺武术馆“文化走出去”工程的又一大手笔之作。
③医学专家说，肥胖________是一种臃肿的体态，更是一种病态，它能导致糖尿病、高血压和癌症等诸多疾病，还会使人产生自卑心理。
④进入2011年下半年以来，欧债危机不仅没有好转，________一发而不可收，继希腊、西班牙、意大利等“欧洲五国”新一轮骨牌效应以后，时至如今，连欧洲核心国家法国甚至德国也深受其累。
A．浮现　　动身　　不只　　反而
B．呈现　　启程　　不止　　而且
C．浮现　　动身　　不止　　而且
D．呈现　　启程　　不只　　反而
解析：选D。“呈现”较清楚，持续时间长，多是直接看到的，对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等；“浮现”持续时间较短，多是想象的，对象多是人物的形象、印象、往事、表情等。“启程”多用于书面语，“动身”多用于口语，新闻报道的语言应是书面语，故选“启程”。“不只”是副词，不但，“不止”是动词，意为不停止或超出某个数目范围，此处后面有“更”和它照应，所以应是副词。“而且”表示同方向的递进，“反而”表示反方向的递进，前面常有“不但不”“不仅没有”等词语呼应。
4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．在创建“全国文明城市”的活动中，广州的市容不仅变得更加整洁，更加美丽，而且市民也变得更守规范，更讲文明。
B．今天，备受关注的《2011第六届中国作家富豪榜》在华西都市报重磅发布，著名作家郭敬明、南派三叔、郑渊洁，分别以2450万元、1580万元、1200万元的年度版税收入，荣登第六届中国作家富豪榜前三名。
C．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。
D．当今社会上制假、贩假的现象屡禁不止，且愈演愈烈，其根本原因是受巨大的经济利益驱使造成的，应引起我们反省。
解析：选B。A项，语序不当，“广州的市容”和“市民”是不同的主语，关联词“不仅”应放在主语之前。C项，成分残缺，应在“滥用食品添加剂”的后面加上“的专项活动”。 D项，结构混乱，“原因是……”与“……造成的”两种句式杂糅，可删去其中一个。
5．下列语句排序后填到横线处最恰当的一项是(　　)
对于中国人过洋节现象而言，________________，然而，尽管西方发达的物质文化不断刺痛我们的自尊心，但是奋起直追并不意味着必然要以放弃作为民族根底的精神文化为代价。
①因为一个民族的文化是确证自身个性的重要标志
②就当前我国的总体发展而言
③应该在自觉的条件下理性地吸收借鉴其他文化
④但是国人在其中的表现并非无关宏旨
⑤物质文化上的相对落后是一个不得不承认的现实
⑥它只是中西文化碰撞的一个小插曲而已
A．⑥④①③②⑤　　　　　　B．①③⑥④②⑤
C．②⑤⑥④①③ D．⑤⑥②④①③
解析：选A。所给文段横线处是一个转折关系和因果关系的语句，先对“中国人过洋节现象”表明自己的观点，然后用转折关系的连词“但是”说明“国人”的表现，再分析其中的原因。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～9题。
80后毕业生压力大　多种原因催生“啃老族”
李江哲
2008年高校毕业生有16.51万人成为“啃老族”的一员。2009年的就业蓝皮书《中国大学毕业生就业报告(2009)》显示，去年的高校毕业生中，有16.51万“无工作无学业没有求职和求学行为者”，报告中称之为待定族。这里的待定族，就是人们常说的“啃老族”。
作为一个社会现象，“啃老族”已经不是一个新鲜名词，关于它的话题一直持续不断。被称之为“啃老族”的多是80后一代，采访中记者发现，大多数80后主观上并不想做“啃老族”，他们希望凭借自己的能力，实现经济上的独立。但是由于种种原因，许多80后被动陷入“啃老”的境地。
小标题一：________________________
07年毕业的小陈终于如愿考上了北京航空航天大学的研究生。
毕业那年，面对巨大的就业压力，小陈选择了考研，结果没有考上。不得已他开始找工作，“面试过好多次”，屡次面试没有成功，小陈果断地决定：再次考研。07年7月，毕业生纷纷离校之际，小陈重返学校，“在学校有学习的气氛”。
小陈在学校和人合租了一间教师公寓，每月500元租金。“其实就是一个睡觉的地方，大部分时间都在自习室、图书馆了。”
每年毕业生离校的时候，高校周围的房租都会大涨。很多像小陈一样的“校漂”从学校搬到附近的民居，面对越来越大的就业压力，他们希望通过进一步深造提升自己的就业平台。
因为没有工作，他们不可避免地要伸手向父母寻求帮助。“房租、生活费，只能向家里要。”小陈很无奈地说，“我还算好，有人考两年甚至三年，家里的负担就更大了。”
不仅如此，研究生在读的两年或三年内，相当一部分学生仍然需要父母来支付生活费。经济上迟迟不能独立让这些80后无奈“啃老”。
小标题二：________________________
那些毕业以后顺利就业的大学生情况又如何呢？
在“安家落户”、“结婚购房”等中国传统观念左右下，80后毕业生即使已经工作，也有很多人需要父母“输血”。
张明07年毕业于扬州某大学，之后在当地一家私企工作。去年张明结婚了，远在吉林农村的父母倾尽所有，为其付首付买了一套房，张明两口子则负责还每月贷款。“我毕业一年，月薪才2500元，哪里有积蓄买房！”
有报道称，全国有超过85%的青年多少存在“啃老”现象，其中房价高涨是一大主因。买房首付动辄需要数十万元不等，使得刚刚工作的80后，往往心有余而力不足。
事实证明，像张明一样买房需要父母支持的，占大部分或绝大部分。采访中还有人认为，靠父母买房不算“啃老”，如果这算是“啃老”的话，“那人人都是啃老族了”。
小标题三：________________________
据中国老龄科研中心公布的一组调查数据显示，我国65%以上的家庭存在“老养小”的现象。
一直以来，中国的父母最爱儿女，他们把为儿女做饭、购衣、买房，当成是自己的责任和义务。当子女大学毕业找不到工作时，父母会自我安慰：没有工作是小事，只要儿女平安健康就行了。于是，父母不仅承担了子女吃、穿、用以及教育、医疗、娱乐、时尚等生活消费需求，还要操心子女的婚姻大事、结婚住房等等。
家住唐山的小刘07年毕业于燕山大学，之后曾在一家网络公司负责网络安装，但一个月后就辞职了，因为“这不是我想要的”。此后小刘一直没有找到自己“想要的工作”，目前仍然赋闲在家。对儿子的“漫不经心”，小刘父母虽然有点着急，但也无可奈何，依然每月提供生活费，“好在家里情况还不错”。
正是父母的溺爱，助长了“啃老”现象的产生，使得“啃老”之风愈演愈烈。因此有专家称，不仅孩子应该学会独立，父母也应该学会“独立”。这里的“独立”主要是说必要的时候，父母应该及时割断“脐带”，把孩子推出来，促使子女面对现实、自食其力。
6．请根据80后“啃老”的原因，给这则新闻拟写三个小标题。
小标题一：________________________________________________________________________
小标题二：________________________________________________________________________
小标题三：________________________________________________________________________
解析：依据每一部分主要内容，概括出大意，适当修整句子即可。
答案：小标题一：就业难，继续读书无奈“啃老”
小标题二：工作后，买房结婚仍需要父母的支援
小标题三：家长的“无私”助长“啃老”之风
7．文章是从哪几个方面展开调查的？依据文章内容归纳调查结论。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：纵观全文可知，文章分析“啃老”产生的原因，所以就原因回答即可。
答案：文章从学生、家长两个方面调查“啃老”的原因。主观与客观的(自我、社会、家庭)原因滋生“啃老”之风。
8．怎样才能使“啃老”族不再“啃老”？说说你的建议。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)就业者要调整心态，摆正位置，认识到就业的严峻形势。其实，工作本无高低贵贱之分，不管什么岗位都可以做出突出的成绩。
(示例2)社会要高度重视“啃老”现象，对技能单一的人员加大培训的力度，帮助他们掌握适应社会的技能，并且做好就业观念更新的宣传工作。
(示例3)父母们不能无休止地满足子女要钱的欲望，可以尝试采用善意的“经济断奶”；作为年轻人更要体谅父母的难处，早日投入社会的大熔炉中锻炼自己。长期的失业，将会使自己离社会就业群体越来越远。
9．假设你是一名高校应届毕业生，面对考研、找工作、出国留学、考公务员等种种艰难抉择，你将如何为自己定位？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)我会选择找工作。首先，我的家庭不富裕，我必须为家里减轻经济负担；其次，我要积累一些工作经验和人生阅历，考研可以在工作之中进行。
(示例2)我会选择考研，无论形势多么严峻，我都会坚持。做事情要从长远出发，表面看来考研浪费了时间，可是“磨刀不误砍柴工”，我要在学历和知识上取胜。况且，我可以边读研边做兼职，读书工作两不误。(结合自己的实际情况，言之有理即可)
三、语言表达
10．(原创)在横线上补充恰当的句子，注意语意连贯，句式一致。
母亲是伟大美丽的，有一片彩云，那是母亲的头发；有一汪湖泊，________；________，那是母亲脸颊上淡淡的血色；有一片开花的原野，________。
答案：那是母亲的眸子　有一抹红霞　那是母亲的脸庞
11．2011年11月19日《南方日报》报道，广西平南实验中学开除了20多名学生，原因是他们违反了校规——带手机进课堂。校方称，这样做“合情、合法、合理、合乎大部分学生和家长的利益”。对校方的做法，你支持还是反对？请你表明态度，并站在学生的角度上，发表自己的观点，100字左右。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)支持。学校做出处罚是在严格照章办事，而那些被开除的学生及其家长或许并没有真正把校规放在心上。未成年人使用手机的负面影响大，会给学生自身造成精力分散、学习退步，也会给其他学生造成不良影响。
(示例2)反对。带手机进学校，虽然违反学校规定，但不能算是严重的过失，开除的处罚过于严厉。受教育权是《宪法》赋予公民的基本权利，任何组织、个人不得予以非法剥夺或者限制。随意开除学生，违背学校的职责和教育的宗旨，是一种严重的不负责任行为。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
奏丹麦进行曲，喇叭奏花腔。国王、王后、波洛涅斯、奥菲利娅、罗森格兰兹、吉尔登斯吞及其余人等上。
国　王　　　你过得好吗，哈姆莱特贤侄？
哈姆莱特 很好，好极了。我过的是变色蜥蜴的生活，整天吃空气，肚子让甜言蜜语塞满了；这可不是你们填鸭子的办法。
国　王 你这种话真是答非所问，哈姆莱特。我不是那个意思。
哈姆莱特 不，我现在也没有那个意思。(向波洛涅斯)大人，您说您在大学里念书的时候，曾经演过一回戏吗？
波洛涅斯 是的，殿下，他们都称赞我是一个很好的演员哩。
哈姆莱特 您扮演什么角色呢？
波洛涅斯 我扮的是裘力斯·凯撒。勃鲁托斯在朱庇特神殿里把我杀死。
哈姆莱特 他在神殿里杀死了那么好的一头小牛，真太残忍了。那班戏子已经预备好了吗？
罗森格兰兹 是，殿下，他们在等候您的旨意。
王后 过来，我的好哈姆莱特，坐在我的旁边。
哈姆莱特 不，好妈妈，这儿有一个更迷人的东西哩。
波洛涅斯 (向国王)啊哈！您看见吗？
哈姆莱特 小姐，我可以睡在您的怀里吗？
奥菲利娅 不，殿下。
哈姆莱特 我的意思是说，我可以把我的头枕在您的膝上吗？
奥菲利娅 嗯，殿下。
哈姆莱特 您以为我在转着下流的念头吗？
奥菲利娅 我没有想到，殿下。
哈姆莱特 睡在姑娘大腿的中间，想起来倒是很有趣的。
奥菲利娅 什么，殿下？
哈姆莱特 没有什么。
奥菲利娅 您在开玩笑哩，殿下。
哈姆莱特 谁，我吗？
奥菲利娅 嗯，殿下。
哈姆莱特 上帝啊！要说玩笑，那就得属我了。一个人为什么不说说笑笑呢？您瞧，我的母亲多么高兴，我的父亲还不过死了两个钟头。
奥菲利娅 不，已经四个月了，殿下。
哈姆莱特 这么久了吗？哎哟，那么让魔鬼去穿孝服吧，我可要去做一身貂皮的新衣啦。天啊！死了两个月，还没有把他忘记吗？那么也许一个大人物死了以后，他的记忆还可以保持半年之久；可是凭着圣母起誓，他必须造下几所教堂，否则他就要跟那被遗弃的木马一样，没有人再会想念他了。
高音笛奏乐。哑剧登场。
一国王及一王后上，状极亲热，互相拥抱。后跪地，向王做宣誓状，王扶后起，俯首后颈上。王就花坪上睡下，后见王睡熟离去。另一人上，自王头上去冠，吻冠，注毒药于王耳，下。后重上，见王死，作哀恸状。下毒者率其他二三人重上，佯作陪后悲哭状。从者抬王尸下。下毒者以礼物赠后，向其乞爱；后先作憎恶不愿状，卒允其请。同下。
奥菲利娅 这是什么意思，殿下？
哈姆莱特 呃，这是阴谋诡计、不干好事的意思。
奥菲利娅 大概这一场哑剧就是全剧的本事了。
致开场词者上。
哈姆莱特 这家伙可以告诉我们一切，演戏的都不能保守秘密，他们什么话都会说出来。
奥菲利娅 他也会给我们解释方才那场哑剧有什么奥妙吗？
哈姆莱特 是啊。这还不算，只要你做给他看什么，他也能给你解释什么；只要你做出来不害臊，他解释起来也决不害臊。
奥菲利娅 殿下真是淘气，真是淘气。我还是看戏吧。
1．文段开头两句话在戏剧中属于什么？有何作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：舞台说明。交代故事发生的场景和上场人物。
2．哈姆莱特对奥菲利娅说的话有何特点？为什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边，装出一副痴情而精神失常的样子并胡言乱语目的是让人们，尤其是国王，认识到哈姆莱特因恋爱失意而疯了，从而令人放弃对他的复仇的警惕。
3．“我过的是变色蜥蜴的生活，整天吃空气，肚子让甜言蜜语塞满了；这可不是你们填鸭子的办法”这句话用了什么修辞手法？有何作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：比喻。用这种近似不合逻辑的话回答国王的问题，让国王感到哈姆莱特的确疯了。
4．试分析文中演员表演的哑剧的意义。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：哑剧再现的是国王受害以及王后改嫁的经过。这样写是为了揭露奸王的阴谋诡计。
二、语言运用
5．为了更有力地突出表达效果，请将下面文字中画线部分改成以“如果……就……”为关联词的否定句。
美国要求中学生阅读38部课外名著，其中有莎士比亚的剧作，也有马克思的《共产党宣言》。只有阅读中外名著，才能丰富学生的文学知识，才能提高学生的人文素质，才能促进学生道德修养的进步。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：如果不阅读中外名著，就不能丰富学生的文学知识，不能提高学生的人文素质，不能促进学生道德修养的进步。
6．《全国年节及纪念日放假办法》新增清明节、端午节、中秋节三个传统节日为法定节假日，各放假1天，以利于传承民族传统文化。请从这三个节日中任选两个，各用一句话表现它们的特点。
例：重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂。
清明节：________________________________________________________________________
端午节：________________________________________________________________________
中秋节：________________________________________________________________________
答案：(示例)清明节：哀思悼亡，清明时节雨纷纷。或：杏花村里酒飘香，清明时节人断肠。
端午节：吃粽子赛龙舟，一缕英魂万年传。或：龙舟竞发千帆舞，汨罗江畔吊屈平。
中秋节：把酒赏明月，千里共婵娟。或：菊花香桂花香，时时刻刻望故乡。
一、基础知识
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．和煦(xù)　 哀恸(dònɡ)　 静谧(mì)　 湮没无闻(yān)
B．砧石(zhān) 吮舐(shǔn) 虐待(nüè) 杯盘狼藉(jí)
C．觊觎(jì) 流岚(lán) 濒临(bīn) 三缄其口(jiān)
D．玷污(zhàn) 精湛(zhàn) 缜密(zhěn) 众目睽睽(kuí)
解析：选C。A项，“恸”应读tònɡ；B项，“砧”应读zhēn；D项，“玷”应读diàn。
2．下列句子中没有错别字的一项是(　　)
A．悖谬　厮守　谛结良姻　甜言蜜语
B．惨忍　摧折　唯我是问　辨别是非
C．害臊　沉沦　有利可图　自食前言
D．检点　颠沛　变换无端　身无长物
解析：选C。A项，谛—缔；B项，惨—残； D项，换—幻。
3．下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是(　　)
2011年12月17日，朝鲜最高领导人金正日逝世。这突如其来的消息令朝鲜民众神魂颠倒，捶胸顿足。悲痛之余，人们对于朝鲜未来局势的走向非常关心：是与和平背道而驰继续走“独木桥”，还是当机立断加强与其他国家的合作和沟通走“阳光道”？世界人民拭目以待。
A．突如其来　　　　　 B．神魂颠倒
C．背道而驰 D．当机立断
解析：选B。A项，突如其来：出乎意料地突然发生。B项，神魂颠倒：精神恍惚，颠三倒四，失去常态。形容对人或事入迷着魔。神魂，精神，神志(多用于不正常时)。用在此处不符合语境。C项，背道而驰：朝相反的方向跑去，比喻彼此间的方向和目的完全相反或背离正确的目标，朝相反方向走。D项，当机立断：比喻事情到了紧要关头，就毫不犹豫地做出决断。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。
B．苏州河淤泥疏浚工程正式全线启动，显示了上海市政府部门彻底治理苏州河长期存在的污染问题、打造东方“莱茵河”的决心。
C．“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
D．2010年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分，呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。
解析：选A。B项，搭配不当，“治理……问题”。C项，中途易辙、语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前。D项，成分残缺，“呈现”后缺少宾语中心词。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
如今，电影电视翻拍经典成风，很多人急功近利，____。____，____，____，____，____，这样才能不断重塑经典，让经典焕发新的风采。
①但影视创作人员需要秉承严肃的创作态度
②注入时代内涵
③遵守艺术规范
④反映了原创力的不足和作风的浮躁
⑤都可以在历史的长河中被重新审视
⑥经典包括红色经典
A. ④①②③⑥⑤ B. ④⑥⑤①②③
C. ④⑥⑤①③② D. ④①③②⑥⑤
解析：选C。分析各句之间的逻辑关系可知，揭示的是“翻拍经典成风”的实质，是的陈述主体，和陈述的对象是“影视剧创作人员”。 放在的后面，和“让经典焕发新的风采”呼应。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～8题。
第一幕第二场
哈姆莱特　啊，但愿这一个太坚实的肉体会融解、消散，化成一堆露水！或者那永生的真神未曾制定禁止自杀的律法！上帝啊！上帝啊！人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊！哼！哼！那是一个荒芜不治的花园，长满了恶毒的莠草。想不到居然会有这种事情！刚死了两个月！不，两个月还不满！这样好的一个国王，比起当前这个来，简直是天神和丑怪；这样爱我的母亲，甚至于不愿让天风吹痛了她的脸。天地呀！我必须记着吗？嘿，她会偎依在他的身旁，她像吃了美味的食物，格外促进了食欲一般；可是，只有一个月的时间，我不能再想下去了！脆弱啊，你的名字就是女人！短短的一个月以前，她哭得像个泪人儿似的，送我那可怜的父亲下葬；她在送葬的时候所穿的那双鞋子还没有破旧，她就，她就——上帝啊！一头没有理性的畜生也要悲伤得长久一些——她就嫁给我的叔父，我的父亲的弟弟，可是他一点也不像我的父亲，正像我一点不像赫利克勒斯一样。只有一个月的时间，她那流着虚伪之泪的眼睛还没有消去红肿，她就嫁人了。啊，罪恶的匆促，这样迫不及待地钻进了乱伦的衾被！那不是好事，也不会有好结果；可是碎了吧，我的心，因为我必须噤住我的嘴！
第三幕第一场
哈姆莱特　生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了，睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了，睡着了；睡着了还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲，压迫者的凌辱，傲慢者的冷眼，被轻蔑的爱情的惨痛，法律的迁延，官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意担负这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死亡，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的折磨，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美丽的奥菲利娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。
第四幕第四场
哈姆莱特　我就来，你们先走一步。(除哈姆莱特外均下)我见到、听到的一切，都好像在对我谴责，鞭策我赶快进行我的蹉跎未就的复仇大愿！一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是个什么东西？简直不过是一头畜生！上帝造下我们来，使我们能够这样高谈阔论，瞻前顾后，当然要我们利用它所赋予我们的这一种能力和灵明的理智，不让它们白白废掉。现在我明明有理由、有决心、有力量、有方法，可以动手干我所要干的事，可是我还是在大言不惭地说：“这件事需要做。”可是始终不曾在行动上表现出来；我不知道这是因为像鹿一般的健忘，还是因为三分怯懦一分智慧的过于审慎的顾虑。像大地一样显明的榜样都在鼓励我；瞧这一支勇猛的大军，领队的是一个娇美的少年王子，勃勃的雄心振起了他的精神，使他蔑视不可知的结果，为了区区弹丸大小的一块不毛之地，拼着血肉之躯，去向命运、死亡和危险挑战。真正的伟大不是轻举妄动，而是在荣誉遭遇危险的时候，即使为了一根稻秆之微，也要慷慨力争。可是我的父亲给人惨杀，我的母亲给人污辱，我的理智和感情都为这种不共戴天的大仇所激动，我却因循隐忍，一切听其自然，看着这两万人为了博取一个空虚的名声，视死如归地走下他们的坟墓里去，目的只是争夺一方还不够作为他们埋骨之所的土地，相形之下，我将何地自容呢？啊！从这一刻起，让我摒除一切的疑虑妄念，把流血的思想充满在我的脑际！(下)
6．是什么原因促使哈姆莱特对现实深感痛心失望？在他眼里，叔父和母亲各是怎样的人？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：父王暴死，叔父篡位，母亲再嫁，现实丑恶，理想幻灭。叔父：奸诈狠毒、荒淫无耻。母亲：荒淫脆弱、假仁假义。
7．这三段文字都使用内心独白的艺术手段。试选取一处为例，写一段赏析性的文字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：选文中“第三幕第一场”。这段内心独白，突出表现了这位品德高尚的王子对人类道德良心、前途命运的关心。是默然忍受命运的暴虐的毒箭，忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛，法律的迁延、官吏的横暴、小人的鄙视，还是挺身反抗，反抗人世的苦难，通过斗争把它扫清？表现了他对人生的思索。他的苦闷与彷徨，以及对社会的批判，充分显示了一个人文主义思想家的心理本质。剧中人物的内心独白，不仅真实展现了人物的心理，也显现了人物真实的性格，是塑造人物形象的重要方法之一。
8．有人说，“一千个观众就有一千个哈姆莱特”，你对这种说法是怎样理解的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵；②说明哈姆莱特这一形象具有很强的艺术魅力；③说明哈姆莱特这一形象极其复杂；④这体现了戏剧通过冲突塑造典型性格的艺术特色。
三、语言表达
9．(原创)请用一句话概括下面一则新闻的主要信息。(不超过12个字)
9月17日是著名诗人、翻译家冯至的诞辰纪念日。昨晚，由著名戏剧评论家童道明编剧、纪念冯至先生的话剧《塞纳河少女的面膜》在蓬蒿剧场举办了剧本朗读会，冯至的女儿冯姚平和家人到场参加。国家话剧院知名演员梁国庆和杨青，在剧中分别扮演冯至和冯至的夫人姚可崑；我国第一位戏剧学博士后王绍军在剧中饰演季羡林；濮存昕也现场朗诵了冯至的诗歌代表作，以此表示对冯至的敬意。
话剧《塞纳河少女的面膜》讲述了上世纪三十年代冯至在欧洲留学时，无意中买下了一具雕像复制品，抗日战争时期，他回国在西南联大任教，一直将其珍藏在身边，但“文革”期间却遭到毁坏的一段感人经历。剧本的高潮处，是冯至在生命的最后时期与季羡林先生交往的动人场景。童道明表示：“季羡林先生是冯先生的挚友。季先生的悼文《哭冯至先生》给我提供了不少的感动与启发。”
答：________________________________________________________________________
答案：冯至季羡林友情被搬上舞台。
10．(原创)请以“人生之旅”为陈述对象，重写下面一段话(可增减个别词语)。
世上不会有坦直的河流，弯曲、湍急、浑浊，都是河流的常态。遇上暗礁、浅滩或崖壁之阻，也实在不足为奇。其实，人生之旅何尝不是这样？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)人生之旅如河流一般，不会是坦直的，弯曲、湍急、浑浊，都是河流，也是人生的常态。遇上暗礁、浅滩或崖壁之阻，也实在不足为奇。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
英子笑嘻嘻地往回走了。
校门口。“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声缭绕着。三个童子军拿着棍子把着大门，维持着秩序，来宾络绎进去。英子的爸爸妈妈一同来了。
学校礼堂里。四角交叉挂着万国旗，台上，正中悬挂着孙中山像和“革命尚未成功，同志仍须努力”的对联，上面是“天下为公”的匾额，三十来个少年排成三行，一位老师捧着一盘系着红绸带的毕业证书站在前面，校长走上前来拿起一卷毕业证书。
校　长　本届毕业第一名学生×××。
一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声。
英子打扮成小麻雀同参加游艺节目的同学们坐在一起，她鼓着掌回过头去望着来宾席，看到爸爸妈妈已经坐在那里。妈妈也看见她了，她举起一个苹果向英子示意，英子就过来了。这时正好那个考第一名的学生从台上下来，回到座位上去，他好像听到有人叫他，回过头去，走到来宾席旁。英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来，从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。
爸　爸 (对英子说)你以后也要考第一名才好，你看他爸爸多喜欢。
英　子　不是他爸爸，是哥哥。
后景里，拿了毕业证书的小学毕业生陆续走回自己的座位。
……
小学校的课堂里。
秋天了，窗外的落叶吹下来，落到了教室里，落到了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴，小学生齐声唱着“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
林英子一边唱，一边落下了泪珠。
韩老师走到英子身旁。
韩老师 为什么哭？
英　子 我没有哭，我每次唱这支歌，眼睛都会发酸，眼泪就掉下来了，管也管不住。
韩老师点点头，拍了拍她的肩膀，走开了。
1．文段的最后写英子边唱歌边落泪，这里的歌声有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这里的歌声正是代表别离，渲染气氛，暗示主题。触景生情，英子想起与自己离别的朋友，难免伤心落泪。一双充满纯真童稚之情的眼睛，在观察着世界，思索着人生。一曲《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声，淡淡的哀愁，深深的相思，尽在不言中。
2．“一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声。”这一情节有何作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①照应前文“厚嘴唇的人”对“兄弟”的评价：“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。”②从剧本构思上讲，在如此优秀的弟弟背后，竟有一个为了供应他上学忍受艰难、迫不得已而为“贼”的哥哥支持，更增添了故事的悲剧气氛。
3．在领毕业证的时候，为什么“厚嘴唇的人”被英子的爸爸误认为是那个眉目清秀的少年的爸爸？这说明了什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：岁月的沧桑，生活的艰难，过早使“哥哥”衰老了，所以被人误认为“爸爸”。这说明作为哥哥作出的牺牲之大，更可见其精神的感人。
4．开头写英子“笑嘻嘻”的作用是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“笑嘻嘻”表明英子不知内情，天真无邪。
二、语言运用
5．下面一段话中，画横线的词语有些是可以删去的，请将可以删去的词语的序号写在题后横线上。
中国汉字是中国文化中一颗灿烂的明珠。自黄帝时期以来，象形字的出现就已打破了原始人“结绳记事”的生活习惯，使中国步入了先进文化的殿堂。汉字才有了中华文明的发展，它是古代人类与现代中国人智慧的结晶。
可以删去的词语是：________________________________________________________________________
解析：　汉字本来就是中国的，成分赘余。与关联的下文的“出现”是一个瞬时动作，不能修饰以历时的概念。不存在时态的完成。汉字属于中国人，“人类”概念太大，删去反而行文流畅。
答案：①③④⑤⑦。
6．电影评论，简称影评，是对一部电影的导演、演员、镜头语言、拍摄技术、剧情、线索、环境、色彩、光线等进行分析和批评，又称电影批评。学完《城南旧事》一文，针对剧情写一个影评。150字左右。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)满含人间烟火味，却无半分名利心。近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画，似一首淡雅而含蓄的诗。缓慢而悠长的童年旧事，她像是柳絮飞舞的颜色淡淡的春天，她像是一场夏天暴雨激起干燥尘土的味道，像一阵秋天吹来的风，像一段冬日颓废的垣墙……让我们在岁月之后，常常醒来，恍然如梦，怅然若失。那种感觉，闭上眼睛，就慢慢涌上心头，浮现眼帘。
(示例2)其实每个人都有自己的“城南旧事”。 看过电影，心里是一阵阵的酸楚，我们就像小英子一样，虽不知道那个时代父母所面临的种种生活和精神的困惑和痛苦，但在隐约中在幼小的心灵里一定荡起了涟漪，虽然他不知道到底发生了什么。所以今天再想起童年，除了那些美好的往事，更多了一些对父母的感念，对人世的感伤。
一、基础知识
1．下列各组中加点的字的读音全都正确的一项是(　　)
A．禅让(shàn)　 宫阙(quē)　 解剖(pōu)　 粗鄙(bǐ)
B．暂时(zàn) 辟路(pì) 琐碎(suǒ) 啮噬(shì)
C．杀掠(lüě) 舟楫(jí) 显赫(hè) 上溯(shuò)
D．涨价(zhànɡ) 恬退(tián) 断垣(yuán) 卓著(zhuó)
解析：选B。A项，“阙”音为què；C项，“掠”音为lüè，“溯”音为sù；D项，“涨”音为zhǎnɡ。
2．下列词语书写完全正确的一组是(　　)
A．吹拂　络绎　乱烘烘　垂头丧气
B．交叉　发楞　笑嘻嘻　水泻不通
C．缭绕　嘈杂　笑咪咪　五花大绑
D．摇晃　匾额　戴草帽　眉清目秀
解析：选D。A项，烘—哄；B项，楞—愣，泻—泄；C项，咪—眯。
3．下列语句空缺处填入的一组词语最恰当的是(　　)
①小妹妹，你的头脑好，将来总有一天分得______的，我一定忘不了你。
②三个童子军拿着棍子把着大门，______着秩序，来宾络绎进去。
③街上的人渐渐散去了，只剩下打糖锣的老头儿歇在那里打锣，可是没有一个孩子买糖吃。胡同显得______寂静。
A．清楚　维持　分外　　　　　 B．清楚　维护　格外
C．明白　维护　分外 D．明白　维持　格外
解析：选A。清楚：易了解和辨认；了解，知道；明白无误；不含混；透彻有条理。明白：清楚，明确；公然，不含胡。维持：维系，保持。维护：维持保护。格外：副词，表示超过寻常；额外，另外。分外：超过平常，特别。
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(　　)
A．潭邵高速公路贯穿湘中腹地，厚重的湖湘文化积淀和琳琅满目的风物交织的绚丽画卷，都因为有了交通的改变，让湘人耳目一新。
B．在这块创造出无数神奇的土地上，在三湘四水纵横捭阖的泸昆高速公路，使昔日的辉煌和现代文明交相辉映，使无数梦牵魂绕的美好愿景变成了现实。
C．五十一年前，毛泽东曾写下“才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒”的瑰丽词句。如今，帆樯竞发，宏图大展，长株潭和武汉试验区的设立，将使两大城市群相得益彰，建立起真正的鱼水关系。
D．生活在这个快节奏时代的我们，已经很少静得下心来好好读书了，即便读也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。
解析：选B。A项，琳琅满目：形容美好的事物很多。B项，纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。C项，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。D项，大快朵颐：形容非常快活地享受口福之乐。
5．下列语句中，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．中国前驻伊朗大使华黎明认为，以美国为首的西方国家可能不会真的对伊朗石油出口进行制裁，因为制裁伊朗石油出口是一把双刃剑。
B．银发族希望能住到人口相对密集的城市空间里，那里有图书馆、学校和大型的购物中心，这些既能满足他们再学习的需求，也有助于增进彼此之间的交流、让人感到安全。
C．清代西北史地学的奠基者祁韵士，像其他谪贬到伊犁的人一样，最后也喜欢上了伊犁，他在《天山》一诗中写道：“中原多少青山脉，鼻祖还看就此分。”
D．西班牙诗人梅洛鼓励那些处在失望中的人们：命运的盾牌一面是失意、困惑；另一面是幸福、快乐。
解析：选C。A项，“双刃剑”应该加上引号；B项，“交流”后的顿号应改为逗号；D项，分号应改为逗号。
二、阅读理解
阅读文本选段，完成6～9题。
玩偶之家(节选)
易 卜 生
娜　拉　照我现在这样子，我不能跟你做夫妻。
海尔茂 我有勇气重新再做人。
娜　拉 在你的泥娃娃离开你之后——也许有。
海尔茂 要我跟你分手！不，娜拉，不行！这是不能设想的事情。
娜　拉 要是你不能设想，咱们更应该分开。(走进右边屋子，拿着外套、帽子和旅行小提包又走出来，把东西搁在桌子旁边椅子上。)
海尔茂 娜拉，娜拉，现在别走。明天再走。
娜　拉 (穿外套)我不能在生人家里过夜。
海尔茂 难道我们不能像哥哥妹妹那样过日子？
娜　拉 (戴帽子)你知道那种日子长不了。(围披肩)托伐，再见。我不去看孩子了。……
海尔茂 可是，娜拉，将来总有一天——
娜　拉 那就难说了。我不知道我以后会怎么样。
海尔茂 无论怎么样，你还是我的老婆。
娜　拉 托伐，我告诉你，我听人说，要是一个女人像我这样从丈夫家里走出去，按法律说，她就解除了她对丈夫的一切义务。不管法律是不是这样，我现在把对你对我的义务全部解除。你不受我的拘束，我也不受你的拘束。双方都有绝对的自由。拿去，这是你的戒指，把我的也还我。
海尔茂 连戒指都要还？
娜　拉 要还。
海尔茂 拿去。
娜　拉 好。现在事情完了。我把钥匙都搁在这儿。……
海尔茂 完了！完了！娜拉，你永远不会再想我了吗？
娜　拉 嗯，我会时常想到你，想到孩子们，想到这个家。
海尔茂 我可以给你写信吗？
娜　拉 不，千万别写信。
海尔茂 可是我总得给你寄点儿——
娜　拉 什么都不用寄。
海尔茂 你手头不方便的时候我得帮点忙。
娜　拉 不必，我不接受生人的帮助。
海尔茂 娜拉，难道我永远只是个生人？
娜　拉 (拿起手提包)托伐，那就要等奇迹中的奇迹发生了。
海尔茂 什么叫奇迹中的奇迹？
娜　拉 那就是说，咱们俩得改变到——托伐，我现在不相信世界上有奇迹了。
海尔茂 可是我信。你说下去！咱们俩都得改变到什么样子——？
娜　拉 改变到咱们在一块过日子真正像夫妻。再见。(她从门厅走出去。)
海尔茂 (倒在靠门的一张椅子里，双手蒙着脸。)娜拉！娜拉！(四面望望，站起身来)屋子空了。她走了。(心里闪出一个新希望)啊！奇迹中的奇迹！——(楼下砰的一响，传来关大门的声音。)
6．剧中“你的泥娃娃”指的是谁？“生人”指的是谁？对此二者为什么要这样称呼？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：娜拉　　海尔茂　　前者是因为娜拉在丈夫眼中没有独立人格，只是一个玩物；后者因为海尔茂与娜拉之间缺乏沟通，形同路人。
7．娜拉说的“奇迹中的奇迹”指什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：两人都要改变自己，相互尊重，平等对待。
8．娜拉说“我现在不相信世界上有奇迹了”，这句话表达的具体意思是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：建立真正的夫妻关系只是一种幻想，而现在幻想已经破灭。
9．联系剧情，说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：表示娜拉在与海尔茂交谈过程中，一直在做出走的准备，说明出走的决心坚定。
三、语言表达
10．请你根据下面的一段诗，另续写一段。
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：潺潺的小溪边/有着鱼儿的嬉闹/油油的水草摆动着柔媚的线条/高声的尖叫/划破天空的烦恼/童年的欢乐就这样默默地走掉
11．给下面这则新闻添加一个标题。
楚天金报讯　记者张亚利　通讯员罗萍报道：“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还……”还记得小学语文课本上的这篇课文吗？上世纪20年代的北京城南，小英子的“童年旧事”感动了几代人。2011年10月10日，由湖北少儿出版社主办的林海音《城南旧事》出版50周年研讨会在武汉东湖宾馆举办，林海音之子夏祖焯出席。
夏祖焯和学者们一起追忆了林海音豪迈、慷慨的一生，回顾了她对两岸文学界的贡献，并谈及她将余光中、齐邦媛、席慕容等“半个台湾文坛”汇聚在自家客厅谈笑风生，热爱收集象、钱币等轶事。
答：________________________________________________________________________
答案：两岸学者在武汉追忆《城南旧事》

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
【正宫】　【端正好】　碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
【滚锈球】　恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？
……
【朝天子】　暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。
1．“恨相见得迟，怨归去得疾”与后面哪两句相照应？
答：________________________________________________________________________
答案：却告了相思回避，破题儿又早别离。
2．“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖”两句，表现出人物怎样的心态？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：看到长长的柳丝就想让它系住情人的马，看到疏朗的树林就想让它挂住渐渐西沉的太阳，这一奇特的想像表现出人物相依难舍之情。
3．《端正好》这支曲子作者选择了哪些意象？描绘了一个怎样的意境？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：意象：云天、黄花、西风、大雁、霜林。
意境：用具有深秋时节特征的景物，描绘了一个委婉深沉、悲戚萧瑟的凄凉意境。
4．“暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”用了什么修辞手法？表现出莺莺怎样的心情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：用了夸张、比喻的修辞手法。温热的美酒在莺莺看来清淡如水，毫无滋味，这表现出其因离愁而厌饮的心情，而把杯中酒看作离人泪，更现其相思意迷、悲愁欲绝的情态。
二、语言运用
5．“北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”这支曲子是莺莺赴长亭途中所唱。它由范仲淹的《苏幕遮》衍生而来，受其影响，表述却更加深刻。如果说范仲淹的词，让人湿了眼眶，潸然泪下，而王实甫的这支曲却令人断肠。请你发挥想象，运用情景交融的手法，描摹范仲淹的《苏幕遮》这首词的内容。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。　　黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：白云满天，黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片的苍翠。远山沐浴着夕阳，天空连接着江水。岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦才能让人入睡。当明月照射高楼时请不要独自依倚，因为寂寞穿心。端起酒想要洗涤愁肠，滴滴全化为思乡的眼泪。
6．学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求：衔接自然，简明得体，每段不超过40字。
第一个节目《雷雨》演出结束。
串联词(1)：
________________________________________________________________________。
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二(1)班演出。
串联词(2)：
________________________________________________________________________。
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。
答案：(示例1)(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。
(2)罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。
(示例2)(1)雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌
(2)千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是(　　)
A．妇孺/懦弱　　料峭/刀鞘　　打折/折本
B．惊蛰/真挚 喟叹/称谓 着陆/着急
C．蜗牛/女娲 灼热/斟酌 风靡/奢靡
D．簇拥/箭镞 倚靠/绮丽 纤细/纤维
解析：选B。A项，分别读rú/nuò，qiào/qiào，zhé/shé；B项，分别读zhé/zhì，kuì/wèi，zhuó/zháo；C项，分别读wō/wā，zhuó/zhuó，mǐ/mí；D项，分别读cù/zú，yǐ/qǐ，xiān/xiān。
2．选出下列词语中的字形完全正确的一项(　　)
A．杯盘狼藉　　　 蝇头微利　　　相见恨晚
鸿雁传书　　　 不服水土
B．司马青衫　　　 举案其眉　　　娇娇滴滴
重重叠叠　　　 棒打鸳鸯
C．状元及第　　　 功名利禄　　　望穿秋水
难忘今霄　　　 夕阳古道
D．衰柳长堤　　　 衣带渐宽　　　一时半刻
白头偕老　　　 金榜提名
解析：选A。B项，“举案其眉”应为“举案齐眉”；C项，“难忘今霄”应为“难忘今宵”；D项，“金榜提名”应为“金榜题名”。
3．下列各句中，加点熟语运用正确的一项是(　　)
A．每当夜幕降临，夜色中的古城在灯火阑珊中更加迷人，行人在被磨得光亮的石板街上散步，感受着别样的夜晚风情。
B．在松树下的溪心路畔，突如其来地冒出一簇簇石柱，人称小石林，鬼设神施，形态各异，犹如绽开的莲花，带露的佛手，破石的春笋和竖案的文笔。
C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。
D．这几天，三月的春日里上海春寒料峭，阳光明媚，空气里有着融融暖意，笑盈盈的迎春花惹来很多人驻足观看。
解析：选C。A项，灯火阑珊：灯火稀疏，指人烟稀少、比较冷清。B项，鬼设神施：如神鬼所做的一般。形容诗文十分精妙。C项，独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D项，春寒料峭：形容初春的寒冷。
4．选出对下列各句所使用的修辞手法判断合理的一项(　　)
①晓来谁染霜林醉
②笑吟吟一处来，哭啼啼独自归
③若见了那异乡花草，再休似此处栖迟
④泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低
A．①反问　②夸张　③借代　④对偶
B．①比拟 ②夸张 ③借喻 ④对偶
C．①比拟 ②对偶 ③借喻 ④夸张
D．①比喻 ②对偶 ③借代 ④夸张
解析：选C。句中的“谁”，指眼泪，把眼泪作可以染色的其他事物来写，是比拟。句中字数相同，词性相对，是对偶。句花草比喻美女，但不出现本体，所以是借喻。句既是对偶，也是夸张，夸大了泪和恨的作用；这一句也是比拟，把无形的“恨”当作有形有重量的物体来写。
5．下面语句已经打乱顺序，请选择顺序排列最恰当的一项(　　)
①《西厢记》的主角是一个使女。
②那权倾朝野的当朝一品宰相，那统领十万雄兵的元帅将军，那宰相的千金小姐，那满腹锦绣的著名才子，统统都是配角。
③在这一点上，《西厢记》比《水浒传》还好。
④毛泽东曾称赞《水浒传》好，说《水浒传》的主角不是帝王将相，而是一些普通人。
⑤中国人谁不知道红娘！
⑥若问中国自从有文艺作品以来，哪一个女角最出名？红娘！
⑦虽是个侍候人的使女，却胜似那身着官服的须眉。
A．④③①⑦②⑥⑤　　　 B．⑥⑤⑦④③①②
C．①⑤⑥⑦④③② D．①⑤②④③⑦⑥
解析：选A。由，即毛泽东的话，引出对《西厢记》的评论，即，解释原因，总结观点。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～8题。
琵琶记·寻夫(改本)
【胡捣练】　(旦上)辞别去，到荒丘，只愁出路煞生受。画取真容聊藉手，逢人将此免哀求。鬼神之道，虽则难明；感应之理，未尝不信。奴家昨日，独自在山筑坟，正睡间，忽梦一神人，自称当山土地，带领阴兵，与奴家助力；却又嘱咐，教奴家改换衣装，径往长安寻取丈夫。待觉来，果然坟台并已完备，这分明是神道护持。正是宁可信其有，不可信其无。今二亲既已葬了，只得改换衣装，扮作道姑，将琵琶做行头，沿街上弹几个行孝的曲儿，抄化将去。只是一件，我几年间和公婆厮守，如何舍得一旦撇了他？奴家自幼薄晓得些丹青，何似想象画取公婆真容，背着一路去，也似相亲傍的一般。但遇小祥忌辰，展开与他烧些香纸，奠些酒饭，也是奴家一点孝心。不免就此画描真容则个。(描画介)
【三仙桥】　一从他每死后，要相逢不能够。除非梦里暂时略聚首。苦要描，描不就，暗想象，教我未描先泪流。描不出他苦心头；描不出他饥症候；描不出他望孩儿的睁睁两眸。只画得他发飕飕，和那衣衫敝垢。休休，若画做好容颜，须不是赵五娘的姑舅。
【前腔】　我待要画他个庞儿带厚，他可又饥荒消瘦。我待要画他个庞儿展舒，他自来长恁面皱。若画出来，真是丑，那更我心忧，也做不出他欢容笑口。不是我不会画着那好的，我从嫁来他家，只见他两月稍优游，其余都是愁。那两月稍优游，我又忘了。这三四年间，我只记他形衰貌朽。这真容啊，便做他孩儿收，也认不得是当初父母。休休，纵认不得是蔡伯喈当初爹娘，须认得是赵五娘近日来的姑舅。真容既已描就了，就在这里烧些香纸，奠些酒饭，拜别了公婆出去。(拜辞介)
【前腔】　公公，婆婆，非是奴寻夫远游，只怕我公婆绝后。奴见夫便回，此行安敢久。苦！路途中，奴怎走？望公婆，相保佑我出外州。天那，他兀自没人看守，如何来相保佑？这坟啊，只怕奴去后，冷清清有谁来祭扫？纵使遇春秋，一陌纸钱怎有？休休，你生是受冻馁的公婆，死做个绝祭祀的姑舅。奴家既辞了坟墓，只得背了真容，便索去辞张太公。呀，如何恰好张太公来也。
【末上】衰柳寒蝉不可闻，金风败叶正纷纷。长安古道休回首，西出阳关无故人。(旦)奴家适间拜辞了坟茔，正要到宅上来告别。(末)呀，五娘子，你几时去？(旦)太公，奴家今日就行了。(末)你背的是什么画？(旦)是奴公婆的真容，待将路上去，借手乞告些盘缠，早晚与他烧香化纸。(末)是谁画的？(旦)是奴家将就描摹的。(末)五娘子，你孝心所感，一定逼真，借我看一看。咳，画得像，画得像。(作悲介)老员外，老安人，(鹧鸪天)死别多应梦里逢，谩劳孝妇写遗踪。可怜不得图家庆，辜负丹青泣画工。衣破损，鬓鬔松，千愁万恨在眉峰。只怕蔡郎不识年来面，赵女空描别后容。五娘子，我听得你要远行，将几贯钱与你路上少助些盘缠。(旦)多多定害公公了，奴家又有不识进退之恳：奴家去后，公婆坟茔，早晚望太公可怜见，看这两个老的在日之面，与奴家看管则个。(末)这个不妨。你但放心前去，老夫少不得如此。(拜辞介)
【注】　《琵琶记》写蔡伯喈新婚两月，受父命上京赶考，高中状元，他虽再三请求回乡尽孝道，但皇帝不准，只得勉强带上乌纱帽。牛丞相要招他为婿，他再三推辞不下，无可奈何，只好入赘，却时时惦记着家乡的父母妻子。蔡伯喈上京后，其妻赵五娘独力撑着家庭重担，受尽辛苦，后家乡大灾，公婆皆饿死，赵五娘葬了公婆进京寻夫，沿途弹琵琶卖唱为生。后来历尽磨难，终与丈夫团聚，并得到朝廷的旌表。
6．请用简洁的语言概括这段戏的内容。
答：________________________________________________________________________
解析：结合节选部分的标题，因为标题是内容的概括。
答案：赵五娘上京寻夫， 行前绘公婆画像为念，并在坟前哭别公婆。
7．谈谈这段曲词的特色。
答：________________________________________________________________________
解析：元杂剧的语言采用当时的口语，自然，易懂。
答案：曲词宾白浅显易懂，很少用修辞，平易宛转，自然天成。
8．据说高明的《琵琶记》曾得到明太祖朱元璋的赏识，并诏令推广，试结合这段戏的内容，简单谈谈明太祖为什么这么做。
答：________________________________________________________________________
解析：太祖这样做的原因与赵五娘的孝心有关，符合这个意思即可。
答案：明太祖认为这出戏宣扬了忠孝仁义的儒家道德标准，有利于他的统治，像这段戏中赵五娘对公婆可谓至孝，公婆死后，画像以供纪念，这正符合统治者的胃口。
三、语言表达
9．元代剧作家王实甫的《西厢记》自问世便引起社会的轰动，特别是明清之际，注家蜂起，译本迭出，出现了一股“西厢热”，成为当时的“畅销书”。连当时的手工艺人也深受影响，给后人留下了不少令人追忆凭吊的艺术品。下图是清朝嘉庆时期的描绘“西厢记”的青花瓷大缸。请发挥你的想象，描摹画面故事内容。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：仔细观察瓷缸上的画面，并结合王实甫的《西厢记》剧情，组织答案，如实反映画面内容。
答案：画面表现西厢记中“长亭送别”的场景：杨柳旁、古槐下，莺莺在丫环的陪伴下持酒送别，与张生依依不舍。丫环执壶，张生与莺莺含情脉脉地对视着，难以举杯。旁有一书童持琴，一书童牵马，他们急切地盼望主人上路。
10．仿照下面示例，按要求写一段文字。
示例：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇到一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题上墙壁，或者写在宣纸上。
如果是在古代，你可能是一个正在做什么的人呢？是漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员；是寄情山林的隐士，还是执手相看的离人？
请你从上一段中选择一种角色，恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章)，写一段文字，不必完全仿照例句的句式。
如果是在古代，我可能是一个________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：注意审明题干要求：在“我”或“你”中选择一种角色(游子、官员、隐士、离人)这是隐性要求；而化用古诗文是显性要求。
答案：(示例1)如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然，我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间，为每一段路程填一首诗。
(示例2)如果是在古代，我可能是一个离人，寒蝉凄切，长亭正晚，我可能正与柳七郎执手话别于江畔，想明晨醒来，我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
弗拉季米尔　(伤了自尊心，冷冷地)允不允许我问一下，大人阁下昨天晚上是在哪儿过夜的？
爱斯特拉冈 在一条沟里。
弗拉季米尔 (羡慕地)一条沟里！哪儿？
爱斯特拉冈 (未作手势)那边。
弗拉季米尔 他们没揍你？
爱斯特拉冈 揍我？他们当然揍了我。
……
爱斯特拉冈走到台中，停住脚步，背朝观众。
爱斯特拉冈 美丽的地方。(他转身走到台前方，停住脚步，脸朝观众)妙极了的景色。(他转向弗拉季米尔)咱们走吧。
弗拉季米尔 咱们不能。
爱斯特拉冈 干吗不能？
弗拉季米尔 咱们在等待戈多。
爱斯特拉冈 啊！(略停)你肯定是这儿吗？
弗拉季米尔 什么？
爱斯特拉冈 我们等的地方。
弗拉季米尔 他说在树旁边。(他们望着树)你还看见别的树吗？
爱斯特拉冈 这是什么树？
弗拉季米尔 我不知道。一棵柳树。
爱斯特拉冈 树叶呢？
弗拉季米尔 准是棵枯树。
爱斯特拉冈 看不见垂枝。
弗拉季米尔 或许还不到季节。
爱斯特拉冈 看上去简直像灌木。
弗拉季米尔 像丛林。
爱斯特拉冈 像灌木。
弗拉季米尔 像——你这话是什么意思？暗示咱们走错地方了。
爱斯特拉冈 他应该到这儿啦。
弗拉季米尔 他并没说定他准来。
爱斯特拉冈 万一他不来呢？
弗拉季米尔 咱们明天再来。
爱斯特拉冈 然后，后天再来。
弗拉季米尔 可能。
爱斯特拉冈 老这样下去。
弗拉季米尔 问题是——
爱斯特拉冈 直等到他来了为止。
弗拉季米尔 你说话真是不留情。
爱斯特拉冈 咱们昨天也来过了。
弗拉季米尔 不，你弄错了。
爱斯特拉冈 咱们昨天干什么啦？
弗拉季米尔 咱们昨天干什么啦？
爱斯特拉冈 对了。
弗拉季米尔 怎么……(愤怒地)只要有你在场，就什么也肯定不了。
爱斯特拉冈 照我看来，咱们昨天来过这儿。
弗拉季米尔 (举目四望)你认得出这地方？
爱斯特拉冈 我并没这么说。
弗拉季米尔 嗯？
爱斯特拉冈 认不认得出没什么关系。
弗拉季米尔 完全一样……那树……(转向观众)那沼地。
爱斯特拉冈 你肯定是在今天晚上？
弗拉季米尔 什么？
爱斯特拉冈 是在今天晚上等他？
弗拉季米尔 他说是星期六。(略停)我想。
爱斯特拉冈 你想。
弗拉季米尔 我准记下了笔记。
他在自己的衣袋里摸索着，拿出各式各样的废物。
爱斯特拉冈 (十分恶毒地)可是哪一个星期六？还有，今天是不是星期六？今天难道不可能是星期天？ (略停)或者星期一？(略停)或者星期五？
弗拉季米尔 (拼命往四周围张望，仿佛景色上写有日期似的)那决不可能。
爱斯特拉冈 或者星期四？
弗拉季米尔 咱们怎么办呢？
爱斯特拉冈 要是他昨天来了，没在这儿找到我们，那么你可以肯定他今天决不会再来了。
弗拉季米尔 可是你说我们昨天来过这儿。
爱斯特拉冈 我也许弄错了。(略停)咱们暂时别说话，成不成？
1．文段开头关于“过夜”问题的谈话反映了他们怎样的境遇？表现了什么样的社会现实？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：爱斯特拉冈无家可归，晚上只能在一条沟里过夜，而且还挨了打。对此，弗拉季米尔还表示羡慕，可见他的状况尚不如对方。从这些对话可看出他们的生活极其贫困。其实他们的境遇正是20世纪50年代欧美国家下层贫困的人们陷入生活绝境的写照。
2．两个流浪汉永无休止地“等待”不能够实现的希望，这反映了怎样的社会现实？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：反映了沦为社会底层的一群人希望改变自己的生活处境但终究无法实现的绝望心理。再扩大一点说，其实也是现代文明社会中不少人精神上失落、苦闷和迷惘的真实反映。
3．两个流浪汉为什么不能说出等待戈多的准确地点和时间？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：因为戈多本身就不是具体的人，他们的等待也是渺茫的。
4．“美丽的地方”、“妙极的景物”是两个流浪汉等待戈多的地方。下文只说这地方只有“一棵柳树”，而且“准是棵枯树”。这样写，表现了什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：表现其生存环境的单调枯燥，从而表现现实生活的单调枯燥。
二、语言运用
5．阅读下面的新闻，写一段150字左右的评论。
据《广州日报》报道　2011年12月25日，在海珠区宝业路，一名大约三十多岁的妇女晕倒在人行道上，围观的路人正在拨打120叫救护车的时候，一辆蓝色的保时捷跑车在路边停下来，一名十三四岁的少女从副驾驶座上下来，向晕倒妇女询问了情况。见围观的路人没有人帮忙，她又叫上了开车的男子，两人一起将妇女抬到跑车上，随后将妇女送往医院。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)道德与财富、金钱本来就没必然的关系。没钱的人可以很坏，有钱的人也有善人。救人本来就是一个善良的人自然会去做的事情，尤其在现在大家信任缺失的情况下，冒着被反诬的风险救人，是值得表扬和肯定的。
(示例2)记忆中，保时捷这样的豪车和车里的富二代，常与负面新闻紧密相连，而这个保时捷少女不仅不像人们刻板印象中的那样，是一场交通事故的肇事者，竟然停车救人，充当了见义勇为的好少年。媒体应将重点放在救人本身上，而不是去大肆渲染什么保时捷，这与救人没有多大关系。
(示例3)无标签，不新闻，现在一些媒体报道的时候，特别喜欢给新闻当事人贴一些与事实无关的标签；这种迎合舆论民粹反智的标签，会让新闻更有价值，更有冲突性和吸引眼球，却误导了舆论、消费了情绪、扭曲了事实，结果只能是一地鸡毛的舆论口水，而没有负责的反思和理性的评论。
6．根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，________________________________________________________________________。”
答案：(示例1)生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的
(示例2)你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享
一、基础知识
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)
A．土墩/淳厚　斟茶/勘察　魄力/糟粕　甘蔗/令人咋舌
B．嬉笑/熹微 茁壮/卓越 悲恸/恫吓 狙击/越俎代庖
C．忏悔/歼灭 诺言/偌大 抑制/瘟疫 殉情/徇私枉法
D．玉帛/湖泊 花圃/占卜 募捐/蓦然 窥视/功亏一篑
解析：选D。A项， dūn/chún，zhēn/kān，pò，zhe/zé；B项，xī，zhuó，tònɡ/dònɡ，jū/zǔ；C项，chàn/jiān，nuò/ruò，yì，xùn；D项，bó/pō，pǔ/bǔ，mù/mò，kuī/kuì。
2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．忽略　糟糕　责怪　玩意儿　兴高采烈
B．腻繁　祈祷　羡慕　渡蜜月　永堕地狱
C．偶耳　脚趾　罗嗦　压根儿　精疲力竭
D．泄气　销磨　混帐　救世主　若有所思
解析：选A。B.繁—烦，渡—度；C.耳—尔，罗—啰；D.销—消，帐—账。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．写日记是我们每天对自己思想的总结，坚持写日记会不断提高我们的思想道德素养，没有恒心和毅力，只凭突然心血来潮是写不好日记的。
B．我们的祖先用“上善若水，厚德载物”的美德作为自己处身立世的准则，一次又一次从万劫不复的困境中走出，一次又一次从险象环生的民族生存竞争中生还。
C．今年年初上映的《速度与激情5》在全球取得了逾6亿美元的好票房，环球公司决定借此良机趁热打铁将再拍两部续集，并初步定于2013年5月24日上映。
D．记忆灵活性差的学生，写文章时常常提笔忘字，常常搜索枯肠也找不到合适的词句；记忆灵活性强的学生，则思潮翻涌，妙语连珠，出口成章。
解析：选D。A项，心血来潮：心里突然或偶然起了一个念头，本身就有“突然”的意思。B项，万劫不复：永远不能恢复。佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。在此应该用“山穷水尽”。C项，趁热打铁：要抓紧有利的时机和条件去做。和前面的“借此良机”重复。D项，搜索枯肠：形容竭力思索(多指写诗文)。
4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．张艺谋在拍了很多部小片之后，终于在筹备4年，砸入6亿人民币，请来好莱坞一线明星克里斯蒂安贝尔担纲男主角后，拍出一部叫好又叫座的史诗大片《金陵十三钗》。
B．当今很多地方政府为了节能减排任务，实行车辆限号政策，但是这样做只卡住了私家车却允许对公务用车大开绿灯，引起人们对社会不公的讨论。
C．民主改革前，在西藏只有两种人，奴隶和奴隶主。当达赖喇嘛的弟弟在试着学习驾驶英国产的玩具汽车，与他同龄的小乞丐们正在街头与狗抢食。
D．吴振洲将在美国监狱中的经历写成《狱中日记》，以详述自己被冠以“军事间谍”罪名的遭遇，他在书中坚称自己是无辜的。
解析：选D。 A项，“担纲”就是担任主角，语意重复。B项，“允许……”和“对……开绿灯”句式杂糅。C项，缺介宾短语的宾语，在“汽车”后加“的时候”。
5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是(　　)
你要快乐，孩子，在每一个清晨或傍晚。________。
________，月光照在苹果树上，就是美与美的相遇，就是世界上大美之物的诞生。
A．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言
②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的
B．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈
②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的
C．①你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈
②月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的
D．①你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言
②苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的
解析：选C。从内容上看，应该先“倾听”后“交谈”；从语言形式上看，先短句后长句语言更顺畅。语序要与下文相照应。
二、阅读理解
阅读文本选段，完成6～9题。
吝啬鬼
[法]莫里哀
第二幕第一场(节选)
　(阿尔巴贡：剧中主人公；雅克师傅：阿尔巴贡的厨子和车夫；法赖尔：阿尔巴贡的女儿艾莉丝的情人，为接近艾莉丝混进阿尔巴贡家当佣人。)
阿尔巴贡　雅克，我约好了今天请人吃晚饭。
雅克师傅　(旁白)希罕事！
阿尔巴贡　说说看，你有好菜给我们吃吗？
雅克师傅　有，又要您有很多的钱给我。
阿尔巴贡　见鬼，老离不开钱！钱，钱，钱！他们就像没有别的话讲。啊！他们挂在嘴边的，只有这个字，“钱”。老在说钱。这成了他们的口头禅，“钱”。
法赖尔　 对。
雅克师傅　说真的，管家先生，你把这个秘诀告诉我，把我这厨子差事接过去，我承情不浅。你在这家，好管闲事，成了一手抓。
阿尔巴贡　别闲扯啦。到底该怎么做？
雅克师傅　席面上有多少人？
阿尔巴贡　我们不是八个人，就是十个人。就作为八个人好了。有八个人吃的，也足够十个人了。
法赖尔　 当然。
雅克师傅　好吧！那就得开四份好汤，五道主菜。好汤……主菜……
阿尔巴贡　活见鬼哟！可以款待全城的人了。
雅克师傅　烤的东西……
阿尔巴贡　(拿手捂他的嘴)哎呀！捣蛋鬼，你吃掉我的全部家当。
雅克师傅　和烤的东西同时上的……
阿尔巴贡　(又拿手捂雅克师傅的嘴)还有？
法赖尔　 (向雅克师傅)你打算把大家撑死啊？难道老爷请客，是要他们死塞活塞吗？你去念念卫生守则吧；问问医生，还有比吃多了对人害处大的？
阿尔巴贡　说的对。
法赖尔　 大师傅，你和你那些同行要知道：一张饭桌，上多了菜，等于是一家黑店。把客人当做朋友看待，菜饭就该清淡些才好，一位古人说得好，“吃饭为了活着，不是活着为了吃饭”。
阿尔巴贡　对。(向雅克师傅)你听见没有？(向法赖尔)这话是哪一位大人物说的？
法赖尔　 我现在想不起他的姓名。
阿尔巴贡　记着把这句话给我写下来，我要用金字刻在我饭厅的壁炉上。
法赖尔　 我一定写。至于晚饭，交给我办。我会安排妥当的。
阿尔巴贡　就你办吧。
雅克师傅　再好不过。我免去许多麻烦。
阿尔巴贡　就该配一些不对胃口的东西，不吃便罢，一吃就饱。好比肥肥的红烧羊肉啦，栗子肉焰的点心啦。
法赖尔　 一切有我，您放心好啦。
阿尔巴贡　现在，大师傅，要把我的马车擦干净。
雅克师傅　等一下，这话是对马车夫讲的。(他又穿上他的罩褂)您说……
阿尔巴贡　把我的马车擦干净，把马准备好，回头赶集去……
雅克师傅　老爷，您那些马呀？说真的，一步都走不动了啦。我不是说，他们累坏了，躺在槽头站不起来，可怜的牲口不是累坏了，那么说，不合实情。毛病出在您老叫它们挨饿，饿到后来，也就只有皮包骨头，马架子、马影子、马样子了。
阿尔巴贡　什么活儿也不干，说病就病。
雅克师傅　老爷，什么活儿也不干，就该挨饿吗？可怜的牲口，多干活儿，可是有的吃，它们好多了。看见它们就剩一口气了，我打心里就难过；因为说到临了，我对我那些马有感情，看见它们受罪，就像自己受罪一样，我每天省下自己的口粮来喂它们。老爷，对生灵没有一点点怜惜，未免心肠也太狠了点儿。
阿尔巴贡　赶一趟集，又不是什么重活儿。
雅克师傅　老爷，不成，我狠不下这个心吆喝，它们那副可怜样子，我拿鞭子抽，要良心不安的。它们连自己都拖不动，您怎么好叫它们拖车？
法赖尔　 老爷，我约街坊毕伽底人吆车好了，再说，我们也需要他预备晚饭。
雅克师傅　也好。它们宁可死在旁人手中，也别死在我手中。
法赖尔　 大师傅真是高谈阔论的能人。
雅克师傅　管家先生真是水来土挡的好手。
6．剧中人物的语言有“对白”和“旁白”，本文中“(旁白)希罕事！”起什么作用？(不超过30个字)
答：________________________________________________________________________
答案：是人物心理活动的表现，突出阿尔巴贡平时很少请人吃饭的吝啬特点。
7．剧中法赖尔说“吃饭为了活着，不是活着为了吃饭”这句话是出于______的心理；阿尔巴贡将这句话奉为至宝，则显露了他______的性格特征。分别表现这两人上述心理性格的情节在剧中还有哪些？(各找出一处概括写出)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：迎合阿尔巴贡　吝啬而虚伪　法赖尔对阿尔巴贡说约街坊来吆车；阿尔巴贡要马儿干活，却老叫马儿挨饿。
8．文中对白“法赖尔　大师傅真是高谈阔论的能人。”“雅克师傅　管家先生真是水来土挡的好手。”这两句话的潜台词是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：法赖尔话的潜台词是：你这是装傻充愣，用夸张的语言糊弄阿尔巴贡。雅克师傅话的潜台词是：你就会阿谀奉承讨阿尔巴贡的欢心。
9．下面对作品分析鉴赏不正确的一项是(　　)
A．这部名剧揭露了资本主义原始积累时期资产阶级特有的聚财愿望，抨击了金钱万能的思想，揭露了资本家剥削工人剩余价值的罪恶。
B．本剧语言幽默诙谐，具有强烈的讽刺效果，特别是雅克师傅这个形象的塑造，给作品增色不少。
C．剧中的舞台提示，作为戏剧语言的一部分，简明、恰切，与人物的语言相得益彰，浑然一体。
D．虽然是选段，但所涉及的人物已十分饱满，这源于作者对人物语言的精心设计。
解析：选A。无“揭露了资本家剥削工人剩余价值的罪恶”之意。
三、语言表达
10．联系上下文内容，在画线处写一句不超过30个字的恰当的话。
科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。自然科学名著对于一个人增长科学知识，提高认识物质世界的能力是非常重要的。____________。政治、经济、历史、文学等各学科的著名论著，无论是中国的还是外国的，都广泛涉猎。了解科学巨匠可贵的探索与创造，领略其风采，接受其代表作的直接熏陶，在精神上与其接触、交谈，无疑是自己在思想上成熟起来的有效途径。
答：________________________________________________________________________
解析：这个语段的第一句是谈科学名著的两大分类，第二句是谈自然科学名著对人在物质世界的积极影响，第四句是谈要广泛涉猎社会科学名著，最后一句谈科学巨匠的可贵精神对人在精神世界的影响。所以结合语境第三句应该是写有关社会科学名著对人的影响和作用。
答案：汲取社会科学名著的营养对一个人精神世界的成熟不可或缺。
11．(原创)请你依照下面的句子，仿写一句话，使语意得到充分的体现。
在一个名叫地球的星体上，有一种名叫人的生物发明了房子，他们把大自然关在门外，却对着窗户和电视观察世界；________，________。
答案：(示例)他们彼此用墙进行隔离　却通过电话联系

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。
周朴园　(忽然)好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！
鲁侍萍 什么？
周朴园 留着你养老。
鲁侍萍 (苦笑)哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？
周朴园 也好，我们暂且不提这一层。那么，我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过——
鲁侍萍 你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你么？你放心，我不会的。大后天我就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去。
周朴园 好得很，那么一切路费、用费，都归我担负。
鲁侍萍 什么？
周朴园 这于我的心也安一点。
鲁侍萍 你？(笑)三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱？
周朴园 好，好，好，那么，你现在要什么？
鲁侍萍 (停一停)我，我要点东西。
周朴园 什么？说吧。
鲁侍萍 (泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。
周朴园 你想见他？
鲁侍萍 嗯，他在哪儿？
周朴园 他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来见你。不过是——(顿)他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
鲁侍萍 哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的。我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。这些年我也学乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。你不要怕，我就是告诉他，白白地增加他的烦恼，他也是不愿意认我的。
周朴园 那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。
鲁侍萍 好，我希望这一生不要再见你。
周朴园 (由衣内取出支票，签好)很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。
　　侍萍接过支票，把它撕了。
周朴园 侍萍。
鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。
1．从文中画线的两句话中，可以看出周朴园对鲁侍萍的到来是怎样理解的？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：把握住“要多少钱”“要什么”回答即可。
答案：周朴园对鲁侍萍的到来是十分害怕的，他认为鲁侍萍是来敲诈他的，于是他“突然”明白了，说“痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”当鲁侍萍表示不是来要钱时，他又接着问“那么，你现在要什么”，可见周朴园一直认为鲁侍萍是来敲诈勒索的。
2．当鲁侍萍提出要见周萍时，周朴园为什么要断断续续地说“他很大了”“以为他母亲早就死了的”话？你是怎样理解的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：周朴园说话断断续续是因为鲁侍萍的问题而产生的。周朴园的回答是为了维护其家庭利益。
答案：周朴园对鲁侍萍提出见周萍的要求感到意外，一时不知所措，他担心鲁侍萍会在周萍面前揭开他的虚伪，破坏他“幸福”“体面”的家庭，故而断断续续地说出上述一段话。
3．周朴园为什么一再提到钱？为什么在“我们就这样解决了”之后，他还要签好五千块钱的支票给鲁侍萍？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：可以从周朴园的本性——资本家这一角度分析。
答案：在周朴园眼中，金钱至关重要，他认为一切问题都可以通过金钱解决，所以他一再提到钱。他最后签好的支票，也并不是想解决鲁侍萍的养老问题，而是想收买鲁侍萍的感情，稳定这个罪恶的家庭，不至于因鲁侍萍的揭穿而崩溃。
二、语言运用
4．给下面这则新闻添加一个标题。
由大连话剧团排演的新版经典话剧《雷雨》，2011年11月15日在第十三届上海国际艺术节上首次公演获得成功。在可容纳1100名观众的上海艺海剧院，观看《雷雨》的观众超过800人，创下剧院今年最高上座率。演员们精湛的演技，加上声光电综合舞台艺术手段的烘托，两个半小时的演出让观众如痴如醉。大连话剧团还将携新版《雷雨》赴杭州、苏州、南京等地展开全国巡演。
答：________________________________________________________________________
答案：大连话剧团新版《雷雨》上海首演成功
5．根据提示，补写横线上的内容。
唐代著名诗人孟郊，40岁后才赴京城赶考。但两次都没考中，第三次才榜上有名。高兴之余，他提笔写下了《登科后》一诗，来表达自己的喜悦心情，诗的后两句是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
后来，人们从这首诗的后两句中概括出了“__________”这个成语，用来形容________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：走马观花(或走马看花)　不深入细致地观察事物，只是粗略地观察
一、基础考查
1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．离间(jiàn)　 伺候(cì)　 虐待(nüè)　 侍候(shì)
B．怜悯(mǐn) 弥补(mí) 江堤(tī) 谛听(dì)
C．沉吟(yín) 惊愕(è) 固执(zhí) 本分(fèn)
D．仆人(pú) 烦躁(zào) 雪茄(jiā) 郁热(yù)
解析：选B。B项，“堤”读dī。
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．惊谔　清白　贤惠　决命书　卑鄙无赖
B．签字　樟木　报应　昧心财　异常烦躁
C．意气　家俱　怨愤　汗涔涔　声色俱厉
D．境况　规矩　联络　吕宋烟　哭哭谛谛
解析：选B。A项，谔—愕，决—绝；C项，俱—具；D项，谛—啼。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)
俄罗斯和伊朗实力悬殊，并非门当户对。但普京冒死访问走投无路的伊朗无疑是近期世界的一个壮举。普京冒死赴伊朗折射他这一个汉子的硬，也折射出联合国这一个“懦夫”的软。联合国，你应挺起你的腰杆，当坚定不移地捍卫和平和人类尊严！因为你的“沉默”已经使利比亚民众痛不欲生，已经使伊朗的和平局势奄奄一息，使世界难有一日一帆风顺。
A．门当户对　　　　　　　　 B．走投无路
C．奄奄一息 D．一帆风顺
解析：选B。A项，“门当户对”，指结亲的男女双方家庭的社会地位和经济状况相当。此处使用对象不当。B项，“走投无路”，比喻处境极困难，找不到出路。C项，“奄奄一息”，气息微弱，只剩下微弱的一口气。形容生命垂危。此处应该用“岌岌可危”。D项，“一帆风顺”，船挂着满帆顺风行驶。比喻没有任何阻碍，事情很顺利。偏重在“顺利，没有阻碍，没有挫折”，此处用“风平浪静”。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．2011年12月29日，国务院认定“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故是一起因列控中心设备存在严重设计缺陷、上道使用审查把关不严、雷击导致设备故障后应急处置不力等因素造成的责任事故。
B．中国航母平台近日进行第三次试水成功表明，随着综合国力的提高，特别是科学技术和造船工业能力的提高，才能够使一个国家有能力建造航母。
C．日前教育部发出通知，要求各地各高校要抓紧网络招聘和现场招聘活动，帮助毕业生尽快落实就业岗位；对未就业毕业生进行集中培训。
D．稳定物价是个系统工程，需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡道路是必不可少的，这需要政府的智慧、耐心和持久的努力。
解析：选A。B项，残缺主语，去掉“随着”或“使”，把“才能够”放到“国家”后；C项，搭配不当，在“抓紧”后加“组织”；D项，结构混乱，去掉“是必不可少的”。
5．下列六句话，分别编为三组，都能说明“乐与苦，相为倚伏”的一项是(　　)
①初食颇苦难，久则弥觉其甘
②其槚茶亦苦于常茶
③味苦而微辛，食之可以清酒
④从者多艰其昏晨之往来，故遂择其而室焉
⑤则乐与苦相去能几何哉
⑥吾闻井以甘竭，李以苦存
A．①②⑤　　　　　　　　 B．③④⑥
C．①③⑤ D．②⑤⑥
解析：选C。只写到苦，而无乐；写从者的情况。
二、阅读理解
阅读文本选段，完成6～8题。
周朴园　(四凤端茶，放周朴园面前)四凤，——(向冲)你先等一等。——(向四凤)叫你给太太煎的药呢？
鲁四凤　煎好了。
周朴园　为什么不拿来？
鲁四凤　(看繁漪不说话)
繁　漪　(觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了，我没有喝。
周朴园　为什么？(停，向四凤)药呢？
繁　漪　(快说)倒了。我叫四凤倒了。
周朴园　(慢)倒了？哦？——(向四凤)药还有么？
鲁四凤　药罐里还有一点。
周朴园　(低而缓地)倒了来。
繁　漪　(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。
周朴园　(向四凤，高声)倒了来。
(四凤走到左面倒药。)
周　冲　爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？
周朴园　你同你妈都不知道自己的病在哪儿。(向繁漪低声)你喝了，就会完全好的。(见四凤犹豫，指药)送到太太那里去。
繁　漪　(顺忍地)好，先放在这儿。
周朴园　(不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。
繁　漪　(忽然)四凤，你把它拿走。
周朴园　(忽然严厉地)喝了药，不要任性，当着这么大的孩子。
繁　漪　(声颤)我不想喝。
周朴园　冲儿，你把药端到母亲面前去。
周　冲　(反抗地)爸！
周朴园　(怒视)去！(周冲只好把药端到繁漪面前。)
周朴园　说，请母亲喝。
周　冲　(拿着药碗，手发颤)爸，您不要这样。
周朴园　你说什么？
周　萍　(低头，至周冲前，低声)听爸爸的话吧。爸爸的脾气你是知道的。
周　冲　(含泪，向着母亲)您喝吧，为我喝一点吧，要不然，爸的气是不会消的。
繁　漪　(恳求地)留着我晚上喝不成吗？
周朴园　(冷峻地) 繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想。就是自己不保重身体，也应该替孩子做个服从的榜样。
繁　漪　(望望周朴园，又望望周萍，拿起药又放下)不！我喝不下！
周朴园　萍儿，劝你母亲喝下去！
周　萍　爸！我——
周朴园　去，跪下，劝你的母亲。
周　萍　(走至蘩漪，向周朴园，求恕地)爸爸！
周朴园　(高声)跪下！
(周萍望着繁漪，繁漪泪痕满面，周冲气得发抖。)
周朴园　叫你跪下。(周萍正要下跪)
繁　漪　(望着周萍，急促地)我喝，我现在喝！(喝了两口，眼泪又涌出来，望一望周朴园峻厉的眼光和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下)哦……(哭着，向右边饭厅跑下。)
6．人物的台词是话剧的灵魂，试分析画线部分的台词反映了周朴园怎样的性格？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：注意台词本身是一个很强的祈使句，还要注意括号中的舞台说明的文字。
答案：专横跋扈，是封建家庭的一家之长，维护自己的权威身份、说一不二的地位、上下尊卑的秩序是他的宗旨。为此，他不惜用威逼手段使妻子就范，根本想不到要考虑家庭成员的感受。
7．请分析这场戏是如何巧借舞台说明展示繁漪心理变化的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：抓住舞台说明：忽然―→声颤―→恳求地―→拿起又放下。可以发现其心理变化的情况。
答案：舞台说明揭示了繁漪痛苦、复杂的心理变化：繁漪被逼喝药，内心痛苦至极，但仍然“顺忍”地消极反抗，“声颤”、“恳求”显示了她不愿屈从于丈夫淫威的努力，但在周朴园强迫之下，内心的桀骜使她表现得很激烈，“忽然”叫四凤拿走，“拿起又放下”。最终，面对周朴园叫周萍的下跪，强忍住心头怨愤“一气喝下”。
8．根据文意，结合《雷雨》的相关知识，谈谈你对繁漪这一艺术形象的认识。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：繁漪是《雷雨》着力塑造的一个人物，曹禺对这个人物有专门的说明，可以参阅相关材料整体分析。
答案：繁漪是《雷雨》中的一个主要人物。她的性格是矛盾复杂的。繁漪有自己的憧憬和对幸福、爱情生活的追求，但她被禁锢在封建家庭的牢笼里，18年来呼吸不到半点新鲜空气，人性受到了压抑，残酷的精神折磨把她渐渐地变为乖戾、抑郁、甚至阴鸷的人。她执拗地追求自己的幸福，又损害了别人的幸福；她毁灭了别人，也毁灭了自己。繁漪这个人物形象的典型意义就在于通过尖锐的戏剧冲突揭露了封建的资产阶级家庭的罪恶，激起了人们对不幸妇女悲惨命运的同情和对于人的地位、人的尊严、人的权利的深沉的思考。
三、语言表达
9．(原创)《林教头风雪山神庙》和《边城》分别刻画了林冲和翠翠两个人物形象。请对这两个形象作简要概括。要求：对形象的理解正确，语言表达简明连贯。
(1)林冲是一位________________________________________________________________________
(2)翠翠是一位________________________________________________________________________
答案：(1)武艺高强、扶危救困、从逆来顺受到奋起反抗的梁山英雄。
(2)美丽、善良、至纯至真、调皮、活泼、对爱情刚刚觉醒的青春少女。
10．根据下面画线的例句，仿写两个句子，构成排比句式。
唐朝的许多夜晚，成就了一段段诗坛佳话，成就了一个个旷世奇才。那夜，落第失意的张继在江水起落中听夜半钟声，惆怅居然铸就不朽的失眠；__________________________；__________________________。
答案：(示例)那夜，行走江畔的张若虚在春潮涌动中望中天明月，追问成为横绝孤篇　那夜，旷野孤居的贾岛在清冷月辉中推敲吟哦，沉迷留下千古佳话

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
南国春早。
一月的鹏城，花木葱茏，春意荡漾。
跨进新年，深圳正以勃勃英姿，在改革开放的道路上阔步前进。
就在这个时候，我国改革开放的总设计师、各族人民敬爱的邓小平同志到深圳来了！
在我国社会主义现代化建设的关键时期，小平同志的到来，是对深圳特区最大的关怀和支持，是对深圳人民最大的鼓舞和鞭策。
一
1992年1月19日上午8时许，在深圳火车站月台上，几位省、市负责人和其他迎候的人，在来回踱步，互相交谈，他们正以兴奋而激动的心情等待着……
来了！远处传来马达的轰鸣声。接着，一列长长的火车徐徐进站。时钟正指9时整，列车停在月台旁边。
一节车厢门打开，车站服务人员敏捷地把一块铺着红色地毯的长条木板放在车厢门口。
不一会儿，邓小平同志出现了！人们的目光和闪光灯束都一齐投向这位领一代风骚的伟人身上。
他，身体十分健康，炯炯的眼神，慈祥的笑脸，身着深灰色的夹克、黑色西裤，神采奕奕地步出车门。他的足迹，在时隔8年之后，又一次踏在处于改革开放前沿的深圳这块热土上。
…………
众所周知，邓小平同志是创办经济特区的主要决策者。早在1979年4月，他在听取当时中共广东省委主要负责人的汇报后说，可以划出一块地方叫做特区。陕甘宁就是特区嘛。中央没有钱，要你们自己搞，杀出一条“血路”。次年8月，全国人大常委会正式通过并颁布《广东省经济特区条例》，中国经济特区就这样诞生了。深圳特区是邓小平同志亲自开辟的最早的改革开放的试验地之一。它的发展情况，小平同志当然十分关注。1984年1月，小平同志曾到深圳视察过。一晃8年过去了。深圳的面貌又发生了什么样的变化？老人家急不可待要目睹一番。
…………
1984年，特区建设遇到不少困难和阻力，有些人对办特区持怀疑观望态度。是年1月24日，当时任中共中央政治局常委、中顾委主任的邓小平同志，同王震、杨尚昆同志，在中顾委委员刘田夫和广东省省长梁灵光的陪同下，到深圳视察。邓小平同志给深圳特区题了词，肯定了深圳特区的建设成就，肯定了办特区的方针是正确的，给了特区建设以决定性的支持，坚定了人们办特区的决心和信心，将特区的建设事业继续推向前进。
散步后，小平同志在省、市负责人陪同下，乘车观看深圳市容。
车子缓缓地在市区穿行。这里，8年前有些地方还是水田、鱼塘、羊肠小路、低矮房舍，现在，宽阔的马路纵横交错，成片的高楼耸入云端，到处充满了现代化的气息。小平同志看到这繁荣兴旺、生机勃勃的景象，十分高兴。正如他后来说的：“8年过去了，这次来看，深圳、珠海特区和其他一些地方，发展得这么快，我没有想到。看了以后，信心增加了。”
小平同志一边观光，一边同省、市负责人亲切交谈。
当谈到办经济特区的问题时，小平同志说，对办特区，从一开始就有不同意见，担心是不是搞资本主义。深圳的建设成就，明确回答了那些有这样那样担心的人，特区姓“社”不姓“资”。从深圳的情况看，公有制是主体，外商投资只占四分之一，就是外资部分，我们还可以从税收、劳务等方面得到益处嘛！多搞点“三资”企业，不要怕。只要我们头脑清醒，就不怕。我们有优势，有国营大中型企业，有乡镇企业，更重要的是政权在我们手里。有的人认为，多一分外资，就多一分资本主义，“三资”企业多了，就是资本主义的东西多了，就是发展了资本主义。这些人连基本常识都没有。
当谈到经济发展问题时，小平同志说，亚洲“四小龙”发展很快，你们发展也很快。广东要力争用20年的时间赶上亚洲“四小龙”。停了一会，他补充说，不仅经济要上去，社会秩序、社会风气也要搞好，两个文明建设都要超过他们，这才是有中国特色的社会主义。新加坡的社会秩序算是好的，他们管得严，我们应该借鉴他们的经验，而且比他们管得更好。
1．文章的开头有什么特点？有何作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这一段声情并茂的开头很有特色：交代了自然时令也交代了政治形势，点出了小平同志在我国社会主义现代化建设的关键时期视察深圳的重要意义。同时也为全文奠定了春意盎然的基调，暗示中国就处在改革开放的春天。
2．文中的肖像描写，突出了邓小平怎样的形象？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：平易近人、和蔼可亲、精神矍铄的形象。
3．选文中有两处背景介绍，各是什么？其记叙形式是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一是创办特区；二是第一次南方视察。补充说明邓小平与特区的密切关系。记叙形式为插叙。
4．选文中邓小平着重谈了哪些问题？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①信心更强；②特区姓“社”不姓“资”；③两个文明都要搞好。
二、语言运用
5．据《齐鲁晚报》报道，2011年9月1日起，济南大中小学将开设廉洁教育课程，这一举措遭到媒体和学生家长的质疑。请给这幅漫画加一个标题，并简要评析这种社会现象。
标题：________________________________________________________________________
评析：________________________________________________________________________
答案：漫画标题：大人患病，小孩吃药
评析：腐败行为，都是大人们干出来的。严格地说，是有实权的大人们干出来的勾当。这些人才是要重点防范的对象。对孩子大讲廉洁教育，是不是“空对空”的把戏呢？廉洁教育不对掌握行政权力的人开展，而对小孩子搞是找错了对象。相关部门应该把更大的精力用在反腐倡廉上，让孩子们从小远离腐败。
6．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
为欢迎建党90周年的特殊庆典，湖南卫视精心准备，周密部署，推出了一系列特别策划的献礼节目等大型晚会，在所有卫视中打响了“红色青春季”宣传。从5月到7月，湖南卫视开始在一些综艺访谈及新闻类节目中加入“献礼”主题内容，比如，“快乐女声”、“快乐大本营”、“天天向上”、“挑战麦克风”、“舞动奇迹”、“背后的故事”、“岳麓实践论”等栏目都将围绕“建党90周年”为主题，策划推出系列特别节目。湖南卫视此举力度之大，时间之长，均创造了湖南卫视的新记录。烈火见真金，在其他卫视还尚在迷恋家长里短式亲情剧的时候，湖南卫视的举措，让“红色青春”有了更绚丽的光辉。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①“欢迎”改为“迎接”(搭配不当)；②“等”改为“和”(不合逻辑)；③“宣传”后加“的第一枪”(成分残缺)；⑤删去“为”或将“围绕”改为“以”(句式杂糅)；⑦“还”“尚”删去其一(语义重复)
一、基础考查
1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．荡漾(yànɡ)　 血路(xuè)　 证券(juàn)　 荟萃(cuì)
B．俯瞰(kàn) 兴奋(xīnɡ) 颁布(bān) 成绩(jì)
C．牌坊(fānɡ) 纵横(hènɡ) 喇嘛(lǎ) 萦绕(yínɡ)
D．亲昵(nì) 削弱(xuē) 踱步(duó) 面颊(xiá)
解析：选B。A项，“券”应读quàn；C项，“横”应读hénɡ；D项，“颊”应读“jiá”。
2．下列词语中错别字最多的一项是(　　)
A．花木葱笼　勃勃英姿　直插云宵　载歌载舞
B．俯瞰市容　鼓乐暄天　一字没漏　古朴纯美
C．两极分化　神彩弈弈　渊远流长　及不可待
D．千里迢迢　欢乐祥和　精神健旺　目光炯炯
解析：选C。A项，“花木葱笼”应为“花木葱茏”，“直插云宵”应为“直插云霄”；B项，“鼓乐暄天”应为“鼓乐喧天”；C项，“神采弈弈”应为“神彩奕奕”，“渊远流长”应为“源远流长”，“及不可待”应为“急不可待”；D项全对。
3．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是(　　)
A．初到延安，鳞次栉比的山，随处可见的丘陵沟壑都给我留下了深刻的印象，难以想象，过去这片自然条件极为恶劣的荒凉土地是用怎样的力量与艰辛哺育了中国革命。
B．一些具有“突击花钱”、“花光预算”等败家行为的领导，面对舆论的监督毫不收敛，侃侃而谈，恬不知耻地称这样能够“拉动内需，刺激就业”，宛然把自己当成一个救世主了。
C．从南海问题、人民币升值、驻军澳大利亚等事件上看，美国出尔反尔，常常是自以为是，自我行事，很少顾及中国的利益。
D．恶搞文化作为亚文化的一种，本应是公共文化的一个分支，与其他文化并存，可是如今它似乎有些“越位”了：你说是善意，它笑里藏刀；你说是恶意，它又谈笑风生。
解析：选C。A项，“鳞次栉比”多用来形容建筑物、高大船只等多而集中，此处应该用“连绵起伏”；B项，感彩不当，“侃侃而谈”是褒义词，此处应该用“夸夸其谈”；D项，根据上一句“笑里藏刀”的对应关系来看，下一句使用“谈笑风生”感彩不当，应改为“嬉皮笑脸”。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　　)
A．散步时，邓楠向邓小平同志提起他在1984年1月26日为深圳特区题词一事。
B．邓小平说，能否坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。
C．李灏说，深圳特区是在邓小平同志的支持、关心、倡导下才能够建设和发展起来的。
D．新加坡的社会秩序算是好的，他们管得严，我们应该借鉴他们的经验，而且比他们管得更好。
解析：选D。A项，有歧义，“他”指代不明，应该改为“邓小平同志”；B项，不合逻辑，两方面对一方面，把“能否”改为“要”；C项，语序不当，应把“倡导”和“支持”互换位置。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。 ________。_________，________。________，________ 。________，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择”。
①从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的
②人们寄希望于制度建设的得力
③可供选择的力量无外乎三种——市场、政府和社会
④于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成为了首选
⑤然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展
⑥呼吁加强法制和信息认证机制建设，完善微博的管理办法
A．④②⑥①③⑤　　　　　　　B．④②⑤⑥①③
C．③①④②⑥⑤ D．③①②④⑤⑥
解析：选C。总说，先说“市场”，说“政府”“社会”，承接“政府”谈“制度建设”，进一步解释，由“制度”转折。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～8题。
中国依然是启动世界经济的重要引擎
国际经济风云变幻，全球金融危机蔓延。谁也没想到，肩负“农村改革再出发”使命的中共十七届三中全会，在这场百年不遇的“金融海啸”风口浪尖中召开，而在开幕前夜，中国人民银行宣布降息，与全球央行同步“拯救”经济。
这种前所未有的冷峻局势，正如中国总理温家宝早在年初所料“今年是中国经济最困难的一年”。但这位“中国经济总管”的神色和语调却总是那么坚毅坚定：“我们对中国经济发展和金融稳定充满信心。”听似决心式表态，但在全球经济大衰退的前提下，则具有格外的震撼力。
一般分析，日趋全球化的中国经济不可避免地会受到金融危机波及和拖累，出现通货膨胀有所加剧、经济增长放缓、大批中小企业倒闭等困难，所谓“内忧外患”“内外夹攻”。冷静应对经济困局，在某种程度上，也是胡温执政六年来的一次“大考”。
人们注意到，自称“苦难总理”的温家宝在世界危机面前，毫不慌乱，充满镇定，他甚至在访美时还忠告美国金融家“信心比黄金更重要”。而他在天津达沃斯经济论坛上面对全球经济学家、企业家反复表示“对中国经济充满信心”，则被认为是当今经济强国首脑们“谁也不敢说的话”。
应该说，温家宝的信心来源于中国经济长期稳定的两位数高速增长，即使放缓步伐，降低二三个百分点，增速仍属“世界第一集团”。中国的外汇储备也是世界第一，抗压能力很强。官方媒体新华社日前指出“中国资金供给充裕，经济增长潜力巨大”。这就是中国的底气，是经济低迷的西方列强远不可比拟的。
温家宝的信心也来源于今年以来中国政府未雨绸缪，积极应对国际国内诸多不利因素，战胜罕见的雪冻、地震灾害，保持了经济平稳较快发展的势头。用温家宝的话说是“中国经济的基本面并没有改变，正朝着宏观调控的预期方向发展”。
更重要的是，中国政府对宏观经济调控的预见性、针对性和灵活性比以往有了较大提高。三中全会前夕，温家宝考察广西时非常自信而又意味深长地表示：“中国将会采取灵活审慎的经济政策，保持经济平稳较快发展。”这句话的潜台词很明确，告诉世界中国应对危机的措施和方案“已经准备好了”。中国“应考”的“功课”做得足够，“该出手时就得出手”。
这样的讯息也可以从温家宝近期的言行和他的“经济内阁”最新动作中找到足够的依据，比如，美国国会通过救市法案后，中国央行率先发表谈话“中方愿与美方加强协调与配合，共同维护国际金融市场稳定”。如此迅速出面表态，显然是中国政府胸有成竹的心态表露。而温家宝对话美国经济金融界时说得更透彻：中国经济面临着外国订单减少的不利影响，中国可以在国内层面上解决这个问题。话中有话，暗示中国将可能出台或批准实施比较宽松的货币政策和较具刺激性的财政政策。
专家分析说，中国拥有巨大的内需潜力，只要扩展国内需求，经济可望持续高速，而且对全球经济“过冬”也不无小补。或许较大规模的刺激内需预案列入温家宝总理的“应考”内容了，或将在三中全会上讨论通过。难怪法新社感叹“中国在金融风暴中表现出帝国般的镇定”。
当今经济“环球同此凉热”。温家宝的自信告诉世界，中国不再是封闭的经济体，握有“出牌”的主动权。种种迹象表明，中共十七届三中全会也将为世界经济把脉，作出中国下一步改革与经济政策的“两个定调”，树立人们对中国经济长远发展的信心。这场经济“大考”成绩值得期待，中国依然是启动世界经济的重要引擎。
(摘自《日本新华侨报》2008年10月13日中国新闻网，有改动)
6．本文的新闻背景是什么？阐述了怎样的基本观点？
答：________________________________________________________________________
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解析：从新闻的标题和新闻的第一段可以发现。
答案：新闻背景：中共十七届三中全会，在百年不遇的“金融海啸”风口浪尖中召开，而在开幕前夜，中国人民银行宣布降息，与全球央行同步“拯救”经济。基本观点是：当今经济“环球同此凉热”；温家宝的自信告诉世界，中国不再是封闭的经济体，握有“出牌”的主动权，中国依然是启动世界经济的重要引擎。
7．文章援引法新社的感叹：“中国在金融风暴中表现出帝国般的镇定。”请问，中国为何能表现出“帝国般的镇定”？
答：________________________________________________________________________
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解析：此题考查对新闻要点的概括，文章第五、六、七、九四个自然段第一句话可以作为回答这个问题的依据。
答案：①中国经济长期稳定的两位数高速增长，即使放缓步伐，降低二三个百分点，增速仍属“世界第一集团”，且中国的外汇储备也是世界第一，抗压能力很强；②中国政府未雨绸缪，积极应对国际国内诸多不利因素，先后战胜罕见的雪冻、地震灾害，保持了经济平稳较快发展的势头；③中国政府对宏观经济调控的预见性、针对性和灵活性比以往有了较大提高；④中国拥有巨大的内需潜力，只要扩展国内需求，经济可望持续高速增长。
8．温家宝为何自称“苦难总理”？你是如何认识这位“苦难总理”的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：结合温总理就职以后中国面临的一系列问题回答第一问，第二问在文章的第四自然段。
答案：温家宝担任总理以来，我们国家灾难频繁，洪灾、旱灾、矿难，尤其是2008年年初南方雪灾、5·12汶川大地震，我们民族经历了太多的不幸和苦难。而作为共和国总理，每次灾难发生，他总会亲临现场指挥救灾抢险，那一句句感人至深的话语，那一个个催人泪下的场面，让我们倍感亲切温暖。他的“多难兴邦”的寄语，更激励着国人团结不屈、坚韧顽强地迎战苦难。而此次在百年一遇的世界经济危机面前，温家宝临危不乱，镇定自若，“信心比黄金更重要”充分展示了中国政府和人民战胜危机的坚定信念。
三、语言表达
9．阅读下面的一则新闻，为其拟一个标题。(不超过25个字)
中国对外开放战略20世纪“向东看”，21世纪应实施“向西看”，其中重要方位之一即从中国西南方向面向印度洋地区为主的对外开放，涵盖了50多个国家，近30亿人口。
2011年11月29日，刚刚结束的中共云南省第九届委员会第一次全体会议，重点对加快云南建设面向西南开放重要“桥头堡”作了全面部署。这个时刻，距胡锦涛总书记考察云南提出“把云南建设成为我国面向西南开放桥头堡”战略思路，已两年有余。历史，又一次将祖国西南边陲的云南推向全国对外开放的前沿。
答：________________________________________________________________________
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答案：中国对外开放战略向西南转移　云南将成开放桥头堡
10．邓小平采用幽默诙谐的语言，既形象生动地说明了道理，又亲切生动，拉近了与听众的距离。现实生活中，淘宝卖家客服也因逢人就叫“亲”而扬名。“亲”原本只是网络商家在与顾客交流时使用的，但因让人倍感亲切，眼下其使用范围正由虚拟空间向现实世界蔓延，甚至进入官方视野。于是，随着部分媒体跟风造句，“亲”渗透到了更多线下生活中。
你对该“亲”的使用是支持还是反对？请明确你的观点，然后结合下面的事例，谈谈你对该流行语的看法。
(1)警方通缉令：亲，告别日日逃，分分慌，秒秒惊的痛苦吧，赶紧预订喔！亲，被通缉的逃犯们，公安“清网行动”大优惠开始啦！亲，现在拨打24小时客服热线110，就可预订“包运输、包食宿、包就医”优惠套餐，在我公安局自首还可获赠夏季冰饮、清真伙食、编号制服……
(2)大学录取通知书：亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！南理工，不错的哦！211院校哦！景色宜人，读书圣地哦！亲，记得9月2日报到哦！录取通知书明天“发货”哦！亲，全5分哦！给好评哦！
(3)招聘启事：亲，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？驾照有木有？快来看，中日韩三国合作秘书处招人啦！此次招聘研究与规划、公关与外宣人员6名，有意咨询65962175。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例1)支持。职能单位使用网络流行语，反映了信息发布方对服务质量的重视。警方、高校和用人单位适当采用这种话语有助于提升其服务质量和自身形象，采用这种“短平快”的文体、网民喜闻乐见的流行语，能改变平日一贯严肃的形象，让他们对信息发布者有一种亲切感和认同感，起到更好的传播效果。
(示例2)支持。“淘宝体”和其他曾经走红网络的文体一样，都是一种网络语言游戏。对这种语言游戏应该豁达，不必太当真。“亲”的流行，不仅仅是个称谓的改变，还是个有趣的社会学课题。亲、宝贝等都是私密化倾向的词语，现在堂而皇之地进入公共领域。从人际交往的角度推测，陌生人之间，希望通过称谓的变更，表现内心的真诚，扫除沟通障碍。
(示例3)反对。警方使用“淘宝体”有违警察应有的严肃形象，高校和用人单位使用“淘宝体”短信也有失妥当。职能部门应考虑到自身的表达规范和最大范围的接受人群，慎用网络语言。
(示例4)反对。“亲”的生命力就在于“甜蜜度”，一口一个“亲”，嘴上功夫做足，受众会产生反感。另外，倘若“亲”字泛滥，老师上课说“亲”，播音员播新闻说“亲”，法官判案说“亲”，未免不合时宜，甚至颇有几分“牛头不对马嘴”的“雷人”味道。一味跟风流行的，未必就是最好的。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。
“神舟”五号飞船起飞九分多钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态。他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常。
这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很耗体力。”
有资料记载，世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的。”
坚如磐石的意志，也是练出来的。
杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要进行转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。”
人生活在地球上，已习惯了地球对自己的吸引力。超重和失重的感觉，只能够想象。而杨利伟在地面上就必须先熬过离心机训练这一关。
离心机训练。坐进一只由8米多长铁臂夹着的圆筒里，以100千米的时速旋转。旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问，判读信号，保持敏捷的判断反应能力。每次训练要做8个G(8倍于地球引力)的负载，持续时间40秒。“那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流。”杨利伟说。
刚开始训练时，杨利伟的心率是每分钟140多次，经过训练，降到110次，并且在高负载的情况下，他不用很大的力量去对抗，还能观察别的东西。离心机里的面板上有3个灯，其中的警灯是坚持不住的时候按的，杨利伟从来没有按过。
“喜欢的东西，你不能去做；不喜欢的东西，你必须要做，还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。
水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情，但对杨利伟来说并不轻松，因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来。但不管怎样，他都按照教练的要求去做，每次都把自己呛得后脑勺疼。
杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为了控制体重，他从不多吃。晚上饿了，也没自己加过餐。“要保证训练，你不得不坚持这样做，尽管是件很痛苦的事情。”杨利伟对记者说。
10月16日，杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”时，他与地面失去了联系，飞船在疾速下降，外面是烧灼的火苗，通红一片，过载达到10个G，噪音冲击有160多分贝。通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意志丧失，“黑视”，甚至直接影响生命。杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重对抗。两分多钟后，飞船冲出黑障区，向着陆场奔去。
杨利伟战胜了艰险，也战胜了自己。
1．文段成功地运用了细节描写的手法，把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉。请结合原文，就细节描写的手法举两个例子加以简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例1)“做转椅训练”“做的时间最长”，“头也摆到最大幅度”的细节描写，突出了杨利伟的严于自律和意志的顽强。
(示例2)进行“离心机训练”时，在高负载的情况下顽强训练，从来没有按过警灯的细节描写，形象地表现了“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的”。
2．“神舟”五号飞船起飞后，杨利伟处于失重状态，经过了什么样的努力，杨利伟才恢复了正常？
答：________________________________________________________________________
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答案：①调动自己的意志力，克服失重带来的不适；②强迫自己想象是在模拟器上静坐。
3．在成为“神舟”五号飞行员前，杨利伟的训练包含哪些方面？
答：________________________________________________________________________
答案：①体能方面训练；②意志力方面训练。
4．杨利伟的成功给你什么启示？
答：________________________________________________________________________
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答案：①良好的素质为成功提供了可能，如果不提升自身素质，就可能与成功失之交臂。②成功的里程碑需要用汗水甚至热血浇铸。③英雄不是天才，英雄一样有平常人的烦恼和困顿，他们之所以成为英雄，是因为他们能积极应对纷至沓来的困难，以平常心生活，以超常心工作。④只有平时不潇洒才能换取关键时刻的潇洒。
二、语言运用
5．根据例句和本课的学习仿写语句。
2011年，是中国航天人宏图大展、功勋不凡的一年。“神舟”八号“天宫”一号交会对接成功，我国载人航天事业再上新台阶。令人喜悦振奋的辉煌背后，是无数默默奉献的航天人，是他们用双手托举着中国人飞天的希望。
鲜花与掌声渐渐散去，兴奋与喜悦沉淀成反思：我们从航天人身上学什么？学“归零”。这是中国航天人在实践中的独创词汇。他们从头查找问题，在每个环节中举一反三，以消除所有可能的隐患。学“求精”。(1)____________________。学“淡定”。(2)____________________。
答案：(1)这是航天人成功的秘诀。他们为保障交会对接任务顺利完成，对每个环节进行上百次研讨，对每一个状态、每一个功能都进行了验证。(2)这是航天人工作的座右铭。他们面对挑战和荣誉始终平静温和，在任务临近的紧急关头，感受不到慌乱和无序；在鲜花和掌声面前，航天人丝毫没有自得和骄傲。
6．用三个短语概括杂志《咬文嚼字》的特点。
有一本小书叫《咬文嚼字》。见过它的人，都会留下这样的印象：体积小！传统的32开本，薄薄的小册子，在中国近万种刊物中，它是名副其实的“小不点儿”。然而，了解它的人，又会有这样的评价：秤砣虽小压千斤！许嘉璐先生曾赞扬说：“小刊物产生了大影响。”吕叔湘先生说：“这正是我想办的一种刊物。”可以说，《咬文嚼字》具有很强的实用性，它以特殊的方式，宣传语文规范，传播语言知识，在一定程度上影响着中国当代语文生活的走向。
答：________________________________________________________________________
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答案：体积小　影响大　实用性强
一、基础考查
1．下列加点字的注音全对的一项是(　　)
A．载入(zǎi)　 中枢(shū)　怦怦(pīnɡ)　橘红(jú)
B．曲线(qǔ) 斑斓(lán) 蔚蓝(wèi) 转椅(zhuàn)
C．模拟(mó) 磐石(pán) 椭圆(tuǒ) 呛水(qiānɡ)
D．负荷(hè) 少顷(qīnɡ) 煎熬(áo) 烧灼(zhuó)
解析：选C。A项，“怦”应读“pēnɡ”；B项，“曲”应读“qū”；D项，“顷”应读“qǐnɡ”。
2．下列各组词语中有错别字的一组是(　　)
A．幅度　神经　逃逸塔　紧张有序
B．矫健　巨型　离心机　此伏彼起
C．瞬间　枢钮　整流罩　不堪设想
D．洪亮　苍穹　发令键　疾速下降
解析：选C。“钮”应为“纽”。
3．把关联词语填入下列横线处，正确的一组是(　　)
在过去两年希腊债务危机跌宕起伏的过程中，不放弃希腊是欧洲领导人坚守的政治信条。________欧洲内部也不乏把希腊踢出欧元区的声音，________有市场人士建议，与希腊这个“毒瘤”做“切割”是控制危机蔓延最痛快的方式，________欧洲领导人一再强调，________拯救希腊很重要，________拯救欧元更重要。
A．因为　所以　而且　不但　而且
B．尽管 可是 然而 不仅 而且
C．尽管 甚至 但是 虽然 可是
D．虽然 而且 但是 一边 一边
解析：选C。“欧洲内部也不乏把希腊踢出欧元区的声音”与下文“欧洲领导一再强调”的另一态度构成转折关系，所以第1和第3空用“尽管”“但是”；第2空和前面的句子形成递进关系，用“甚至”；根据意思来看，“拯救希腊很重要，拯救欧元更重要”这两句是转折关系。所以用“虽然”“可是”。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．国务院总理温家宝指出，中小企业在加快就业范围、扩大经济增长速度等方面具有不可替代的作用，支持中小企业发展具有全局和战略性的重要意义。
B．世界各国对地沟油都没有很有效的检测技术，能否掌握地沟油检测技术在中国并不是关键环节，因为掌握地沟油检测技术，并不意味着从此能够规范管理和合理利用地沟油。
C．马未都先生于2011年出版的新作《瓷之色》，从陶瓷所呈现的色彩，研究各种颜色在陶瓷上的成因，不仅阐述其技术条件，更深层挖掘其产生的社会文化背景、时代审美心理等问题。
D. 劣质餐巾纸之所以纸质疏松而且表面还有黑点，是因为所用的原料并非原木浆，而是回收来的垃圾纸；之所以轻轻一抖就会掉落下来白色粉末，是因为厂家在生产餐巾纸的过程中添加了滑石粉的缘故。
解析：选C。A.搭配不当，“加快”和“扩大”调换顺序。B.不合逻辑，“能否……不是关键环节”两方面对一方面，去掉“能否”。D.语义重复，“因为”和“缘故”重复，去掉“的缘故”。
5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是(　　)
A．近日正式落下帷幕的第十二届世界漫画大会暨2011北京国际动漫周，不仅是一扇精彩的视窗——向世人集中展示了中国动漫的风采，同时也是一道闪耀着思想光芒的彩虹——引发了业界对于中国动漫如何创新与可持续发展的深度思考。
B．学习十七届六中全会精神，推进精神文化产品的大众化，应当切实坚持主导向、唱响主旋律、培养主力军、疏通主渠道、建设主阵地。
C．文艺界怪现状屡见不鲜的原因，归根到底是我们的一些文艺工作者忘记了“我是谁？”，或者根本就弄不清“我是谁？”。
D．2011年11月1日清晨5时58分07秒，中国“长征二号F”运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，火箭飞行583秒后，将“神舟八号”飞船成功送入近地点200公里，远地点330公里的预定轨道。
解析：选A。B项，主导向、主旋律、主力军、主渠道、主阵地都是特定称谓，需要加引号；C项，去掉两个问号；D项，把“近地点200公里”后的逗号改为顿号。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～8题。
直上九霄揽明月
一舞衣袖，西昌城内，“嫦娥”翩翩启程，飞向遥远月宫。流传千年的传说，这一刻变为现实。
飞天的嫦娥
映衬着农历九月十四的月亮，组成一幅美妙图景。
清晨的一场雨没有阻挡住10时起出现的阳光，卫星按预定时间开始发射。
“各号注意，一分钟准备！”18时04分，卫星发射进入一分钟读秒。发射塔架与火箭相连的线缆瞬间脱落，搭架摆杆迅速移开。
“10、9、8……”扬声器里传来最后的读秒声。
“点火！”
“起飞！”
18时05分04秒，乳白色的火箭喷射出橘红色的熊熊火焰，火焰托举着“嫦娥一号”卫星，腾空而起，飞向浩瀚太空。
海拔1500米的西昌，有着“月亮城”之称。此时，天边出现了绚丽的晚霞，尽管夜幕尚未完全降临，但农历九月十四的月亮显得格外明亮，天幕上组成了一幅奇妙的图景。
18时30分，南太平洋上的远望三号测量船报告，星箭成功分离。紧接着，经过测算，北京航天飞行控制中心传来数据，卫星进入近地点为205公里，远地点为50930公里，周期为16小时的超地球同步轨道。卫星发射取得圆满成功！控制中心响起经久不息的掌声。
骄傲的嫦娥
只用了3年，就托举着自主创新的嫦娥进入太空。
1970年发射东方红一号至今，中国的卫星与地球的距离均在8万公里以内。而“嫦娥一号”离开地球的距离，整整38万公里。这一数字，使“嫦娥一号”成为中国发射的距地球最远的卫星，也使中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。
据报道，从1958年前苏联发射“月球1号”探测器起，美苏欧日在49年时间里123次探访月球，实现了6次共12人的载人登月。24日，在北京航天飞行控制中心举行的新闻发布会上，卫星系统总指挥兼总设计师叶培建说：“尽管我们晚了，但在历史长河中这四十多年的时间并不算长。能够代表全国人民送中国的首位月球使者上天，是我们科技人员的荣幸与骄傲。”
而据绕月探测工程总指挥栾恩杰介绍，从绕月探测工程2004年初正式立项，到现在“嫦娥一号”成功发射，中国航天人用了3年时间，就托举着完全自主创新的“嫦娥一号”进入太空。
节约的嫦娥
14亿元的花费，仅相当于修14公里高速路。
栾恩杰还表示，“嫦娥一号”的成功发射，标志着中国的深空探测正式启动。
根据此前公布的规划，中国探月工程分为三个发展阶段分步实施：一期工程实现绕月探测，二期工程实现月球软着陆探测和自动巡视勘察，三期工程实现自动采样返回。作为“三步走”计划中的第一步，绕月探测工程于2004年初正式立项。
栾恩杰介绍说，从2004年初立项研制到发射，总共用了3年半时间；工程总投资14亿元人民币，仅相当于目前国内修建14公里高速公路的费用。中国探月工程以好、快、省体现出鲜明的中国特色。
诗意的嫦娥
从“探月”改为“嫦娥”，还选在“月亮之城”。
“这颗卫星最初叫‘探月一号’，后来改为‘嫦娥一号’这个诗意的名字。”绕月探测工程副总设计师龙乐豪说，“‘嫦娥’从‘月亮城’升起，这本身不就是件富有诗意的事情吗？”
神话传说和古典诗词中，“嫦娥”和她所居住的“月宫”，常常是代表着思念、爱慕等美好情感的意象。而且在“嫦娥一号”的升空地西昌，人们把美丽勤劳的彝家女子比作“月亮的女儿”。
6．这则新闻选用了四个小标题，请分析它们的作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：结合小标题的特点分析即可。小标题一般标明本部分的内容要点，使新闻内容更醒目，更有利迅速把握。
答案：①四个小标题概括了“嫦娥一号”从发射、研制到取名的全过程，具有概括内容的作用。②小标题用凝练的语言高度赞扬了我国科学家用较短的时间、较少的资金研制出“嫦娥一号”的壮举。③每个小标题都由五字短语构成，这些小标题充分体现了我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”的特点。
7．简要分析“骄傲的嫦娥”这一部分的写作特色。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：新闻的写作特色主要是新闻在表达上采用了怎样的手法。从这部分看，主要是列数字、作比较。
答案：①列数字增加说服力：中国航天人仅用3年时间就使中国的卫星从距离地球8万公里以内上升到整整38万公里，使“嫦娥一号”成为中国发射的距离地球最远的卫星，也使中国成为世界上第5个发射月球探测器的国家。②作比较增强说服力：与美苏欧日作比较，证明完全自主创新的“嫦娥一号”进入太空是中国人的骄傲。
8．你认为中国首颗探月卫星用“嫦娥一号”命名恰当吗？为什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此类题目，一般要回答恰当。只要能分析出这样命名的意图即可。在这篇文章的第二部分有相关提示。
答案：恰当。“嫦娥”是月亮女神，代表着我国古代人民对月亮的美好想象，代表着他们想探求月亮奥秘的美好愿望，用这一富有神话色彩的名字，表明了我国人民探月的美好愿望的实现；而且“嫦娥一号”的升空地西昌被称为“月亮城”，“嫦娥”在西昌起飞，显得富有诗情画意。
三、语言表达
9．阅读下面的这则新闻，给其添加一个小标题。(不超过25个字)
2011年11月14日20时00分，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，天宫一号与神舟八号成功进行第二次交会对接。这次对接试验成功，进一步考核检验了交会对接测量设备和对接机构的功能与性能，获取了相关数据，达到了预期目的。
19时24分，北京航天飞行控制中心向组合体发送指令，4分钟后，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船交会对接机构顺利解锁，组合体成功分离，神舟八号飞船缓缓撤离至140米停泊点。在地面控制下，两航天器重新逐步接近，经过接触、捕获、缓冲校正、拉回、锁紧等技术动作，最终实现二次对接，再次形成刚性组合体。
答：________________________________________________________________________
答案：天宫一号与神舟八号第二次交会对接试验获成功
10．阅读下面的文段，根据要求答题。
17天的巡天之旅，两次深情的“天神之吻”，中国无人飞船“神舟八号”17日顺利返回地面。各科教师备受鼓舞，在课前纷纷发表自己的见解。
请你结合各科教师的特点，写一段对该事件的看法。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)语文教师：在这个宛如沧海一粟的蓝色星球上，当我们不再以一种短视的目光和急于获利的心态凝望浩瀚宇宙，一幅让人想象和期待的未来画卷，才会在我们的前面徐徐展开。当我们仰望太空的时候，也需要我们脚踏实地，摒弃急功近利！你们只有先学会做人，从追求真知出发，踏踏实实做好学问，才能不断取得成功。
就像中国为数不多的航天飞行，每次中国都没有做重复的事，而是每次都上一个新台阶。
(示例2)数学教师：交会对接技术是世界级难题，需要严丝合缝。而“归零”这个中国航天界独创的词汇，将精益求精、一丝不苟、分秒不差等表现到了极致，它包含了设计严谨的方案、无数次可靠性试验论证、多套备份方案，以及对质量锱铢必较、对管理精细追求。失之毫厘，差之千里，对待数学你们觉得还能随随便便吗？
(示例3)物理教师：“神八”此行最受瞩目的便是与“天宫一号”飞行器的成功对接，但这绝不仅仅是一次物理意义上的对接，“神八”对接的还有中国尖端技术的最新突破，中国航天业的发展与未来以及带给全球华人的光荣与梦想。更重要的是，它对接了一个民族对科学精神与实干态度的追求。同学们，希望你们能够认真学习物理，争取有一天也能让自己设计的飞船运行在太空中。
(示例4)历史教师：生活中，大到桥梁房屋，小到一件衬衣、一个零部件，中国制造与国际先进制造似乎总有着差距。从本质上讲是粗放的农耕文化与精确的工业精神之间的差距。中国需要把“神八”研制过程中展现的精益求精的严谨作风，应用到更多生产生活中，重新塑造“中国制造”的形象，创建在世界制造史上的丰碑。同学们，你们任重道远！

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了人民日报社，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平的来信。他在信中用平和的语气说，我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976年至1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，就会出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和一季中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。他进而写道，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至很悬殊。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。袁隆平就这样以事实来捍卫科学的原则。
对于不符合事实、严重违背科学规律的事情，袁隆平也以同样的胆识力排众议。1993年湖南农村部分地区发生了盲目大面积推广未经品种审定的玉米稻的现象。“玉米稻”有这么个来历：某农学院用幼芽浸泡法将玉米的DNA片段成功地导入了水稻，育成了具有某些玉米特征特性的玉米稻，取名“遗传工程稻”。然而，玉米稻存在着明显的缺点：株叶形态不好，植株松散，叶片宽长而披，这不仅造成田间的通风透光条件不良，降低群体的光合效率，还严重限制了有效穗数的提高，实际产量并不高。为此，袁隆平写了《对大面积推广玉米稻要持慎重态度》一文，郑重建议应该严格按照推广农作物新品种的科学程序办事，绝不能急于求成，一定要先进行小面积试种示范，待确证在当地能获得高产后，再大面积推广。湖南省农业厅以最快速度向全省有关部门发函，转发了袁隆平的这篇文章，及时避免了湖南农业生产的大滑坡，稳住了湖南的粮食总产量。
……
在一次电视台举办的活动上，主持人问作为特邀嘉宾的袁隆平是不是也做梦，梦见过什么？
他高兴地回答说：“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”满载着袁隆平诗意般的梦想和希望，杂交水稻在中国和世界的大地上播种和收获，创造着一个个神话般的奇迹。
1．有人说杂交稻是“三不稻”，对此，袁隆平是怎样反驳的？请简要回答。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻；②被评为全国优质籼稻米；③双季晚稻和一季中稻一般品质较好，而杂交稻则占双季晚稻和一季中稻面积的80%左右，产量占90%以上。
2．袁隆平反对大面积种植命名为“遗传工程稻”的水稻，他的理由是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①这种稻本身存在诸多缺点；(或答：株叶形态不好，植株松散，叶片宽长而披，这不仅造成田间的通风透光条件不良，降低群体的光合效率，还严重限制了有效穗数的提高，实际产量并不高)。②没有按照推广农作物新品种的科学程序办事。(或答：没有先进行小面积试种示范，待确证在当地能获得高产后，再大面积推广。)
3．从选文中可以看出袁隆平是一个怎样的科学家？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：他是一个做事严谨，严格按照科学程序办事的科学家。
4．袁隆平的美好梦想说明了什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：说明了袁隆平是一个有着高尚品德的人，他有着为中国人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。
二、语言运用
5．袁隆平几十年来始终坚持在基层开展水稻研究。当今很多政府工作人员也必须俯下身子，到基层中去。因为只有深入群众生产生活中，走进群众内心世界，真诚倾听群众呼声，真实反映社情民意，才能帮助群众解决实际问题。
请你写一个关于“走基层”的公益广告宣传语。
答：________________________________________________________________________
答案：坐在同一条板凳上，才缩短了心与心的距离；坐在农家的炕头上，收获的才不只是建议；我的脚下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情，真情实意地走近你、读懂你、为了你、依靠你……
6．阅读下面的人物事迹，写一段推介语。150字以内。
CCTV2011年度三农人物推介活动于11月5日启动，主题是：寻找三农新闻事件中的典型人物，发现推动三农事业的伟大力量，弘扬人物独具魅力的精神境界。该活动自2005年举办以来，陆续推出袁隆平、赵本山等一批典型人物。
64岁的马三小走上“中国农业银行杯”CCTV年度三农人物推介活动走进中国农业大学的舞台时，随身带着一副拐杖、一把军锹和一支特制的铁镐。那副拐杖陪伴马三小26年了，柄上缠了一道又一道污黑的布条，手抓之处磨得发亮。26年前，马三小因为败血症复发不得不截肢，先是锯掉了右腿，后又锯掉了左腿。治病花掉了家里的所有积蓄，“我身体残疾了，但是我心理也残疾了吗？”马三小想通过植树来脱贫致富。马三小扛着军锹，靠着两只手和膝盖爬上了山。山上多是石头，挖树坑特别困难。马三小就请老铁匠定制了特制铁镐，尖头，短柄，方便跪在地上刨石头。每年马三小要用坏一支镐。上山前，马三小要脱去假肢，在乱石堆中匍匐前进。从山下爬到山上不到500米的距离，马三小大约需要一个半小时。刨坑植树时，他先在自己半截子腿上绑上个棉套保护好自己的残腿，然后用钢钎撬开石头，用手一把一把的把碎石刨出。就在前几个月，马三小因为上山种树摔断了右手。就这样，马三小在11年中栽种了3100棵树。
生命不息，种树不止。这是马小三在CCTV年度三农人物推介活动现场的誓言，也是他用生命对“军魂”所做的诠释。
答：________________________________________________________________________
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答案：一位贫瘠小山村的残疾老兵，10年来，用难以想象的清苦与坚毅，把家乡的沟沟坎坎装扮得郁郁葱葱。他的身上不仅闪耀着军人之魂，绽放着留守农民之光，还用实际行动告诉我们，没有双足，你也能在人生路上，走得比普通人更远！他了不起！他让我们看到了中国人的脊梁！
一、基础考查
1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A．薄雾(bó)　　　　　　　 屏气(bǐnɡ)
刻骨铭心(mínɡ) 蕴藏(yùn)
B．瞩目(zhǔ) 分蘖(niè)
满载(zǎi) 茎杆(jìnɡ)
C．受聘(pìn) 潜力(qián)
自给自足(ɡěi) 浸泡(jìn)
D．松散(sǎn) 阐明(chǎn)
土壤(ránɡ) 蔸(dōu)
解析：选A。B项，“载”应读zài，“茎”应读jīnɡ；C项，“给”应读jǐ；D项，“壤”应读rǎnɡ。
2．下列各组词语中书写无误的一项是(　　)
A．奖掖　　蕴藏　　签署　　咪起双眼
B．淤泥 含糊 稼接 物阜民丰
C．受聘 幅度 增殖 躁动不安
D．笼罩 蹲下 株连 植物分孽
解析：选C。A项，“咪起双眼”应为“眯起双眼”；B项，“稼接”应为“嫁接”；D项，“植物分孽”应为“植物分蘖”。
3．下列加点成语使用正确的一项是(　　)
2011年11月13日，云南某煤矿矿难发生后，该矿副矿长为推卸监管责任挺身而出，用煤灰抹黑脸部之后义无反顾地迅速下井，并假装在矿难中逃生，其反应之快无与伦比，但其行为已涉嫌构成犯罪，给世人留下了刻骨铭心的教训。
A．挺身而出　　　　　　　　 B．义无反顾
C．无与伦比 D．刻骨铭心
解析：选D。A项和B项都是褒义词，此处感彩不当。C项，使用对象不当，“无与伦比”是指事物非常完美，没有能跟它相比的。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．2011年10月15日，中越两国发表联合声明，共同希望加强两国友好交往，扩大各领域互利合作，这有利于亚太地区和世界的稳定、和平、发展与合作。
B．从日前中国汽车工业协会发布的9月汽车产销数据来看，9月我国汽车产销139.30万辆和138.11万辆，与去年同期比较，同比分别增长8.72%和4.15%。
C．一个民族，只有文化体现出比物质和资本更强大的力量，才能造就更大的文明进步；一个国家，只有经济发展体现出文化的品格，才能进入更高的发展阶段。
D．教育部发言人说，高考作为一个选拔性的考试，它所要选拔的是综合能力最强的那些人接受高等教育。
解析：选C。A项，语序不当，“稳定、和平、发展与合作”的顺序应该为“和平、稳定、合作与发展”。B项，语义重复，“与去年同期比较”和“同比”重复，去掉一个。D项，句式杂糅，“接受高等教育”应删去。
5．填入下面这段话中横线上的语句最恰当的一组是(　　)
就让我说出我的生活吧，让我说出：一颗露珠和一片花瓣的甜言蜜语。说出一棵小草在风里晃了晃，然后站稳了脚跟；________________；说出一个打镰刀的铁匠，每一锤都准确地砸在生活的节骨眼儿上；________________；让伤口在春天长出碧绿的叶、大红的花；我只用满身的鸟鸣和一条河流：________________。
①说出一只燕子在早晨穿过细雨，说出一头老牛在黄昏摇动尾巴
②说出一只燕子穿过细雨的早晨，说出一头老牛摇动尾巴的黄昏
③让疼痛像白云慢慢地飘逝
④让疼痛像秋叶一片片地落下
⑤让生活流出柔软，把日子叫得欢畅
⑥把日子叫得欢畅，让生活流出柔软
A．②④⑤ B．①③⑤
C．①③⑥ D．②④⑥
解析：选D。、句从押韵的角度和表达生动的角度看，选第句；、句用比喻句，形容“疼痛”的消失，用“秋叶一片片地落下”比“白云慢慢地飘逝”更富有质感，因为“疼痛”给人以沉重感，且“秋叶”的比喻与后文的“绿叶和红花”联系紧密。第、句从与前句照应的角度看，先说“叫得欢畅”，再说“流出柔软”。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～8题。
草木知音吴征镒
吴晶晶
如果世界上有人能说出每一种植物的名字，了解每一种植物的习性，那么吴征镒一定是其中一个。
如果世界上有人能听懂每一种植物的语言，理解每一种植物的情感，吴征镒也是其中一个。
结缘草木
这位一生研究植物的科学家家里什么植物也没有种，那些花草树木都清清楚楚地记在他的脑子里。
“现在我的身体不行了，做不了什么事情了。我搞了一辈子植物学研究，仍感到学无止境。”这位老科学家说。
“原本山川，极命草木”，这句古话说的是要尽力探索草木的本源。吴征镒院士曾亲笔书写了这八个字，刻在中科院昆明植物研究所球场边的一块石头上。
他经常对年轻人讲述这八个字的意义，这也正是他一生的写照。
吴征镒和植物打交道，启蒙老师竟是家里的后花园。五六岁的他最爱去花园里玩耍，千姿百态的花草树木让他领略到大自然的神奇。这个小时候喜欢琢磨花花草草的孩子，后来竟成了中国发现和命名植物最多的大植物学家。
从懵懂孩童到耄耋老者，吴征镒一辈子沉浸在他所钟爱的植物学研究中，践行着“极命草木”的精神。
中国植物的“活词典”
吴征镒被称为中国植物的“活词典”。
这样的赞誉来自于吴征镒对植物学研究的热爱和数十年的潜心积累。不管是在战火纷飞的岁月，还是面对新中国成立初期百废待兴的艰难，或是在动荡的“文革”时期，他从来没有放弃过植物学研究。
在西南联大任职期间，他创建了一间用破木箱和洋油筒建成的植物标本室，这个简陋的标本室竟然拥有2万多号标本；他在云南进行了大量的科考调查，和几个年轻教师在昆明郊区一个土地庙里自画自刻自印，历时3年，出版了石印版的《滇南本草图谱》。
他还用了整整10年时间，抄录和整理了我国高等植物各种属的文献记载，以及这些植物的分布，完成了一套3万多张的中国植物卡片，成为后来《中国植物志》最基本的资料之一。
“他是世界上最杰出的植物学家之一，是一位对中国乃至世界其他地方的植物有着广博知识的真正学者。”一位美国科学院院士这样评价吴征镒。
“摔跤冠军”
植物学研究离不开野外考察。吴征镒以花甲之龄，仍一次次到西藏、新疆等地考察。喜马拉雅山的雪峰上留下了他的足迹，塔什库尔干沙漠里的仙人掌与他说着只有他才懂的语言。
植物王国云南更是吴征镒考察最频繁的地区。每逢雨季，云南的红土地让这位植物学家可吃了不少苦头，因为吴征镒长了一双平脚板，走路不稳，经常摔跟头。
“大家给他送了个雅号叫‘摔跤冠军’，但是他满不在乎，因为摔跤还给他带来过意外收获。”昆明植物所原所长周俊院士讲了这样一个故事：有一次在文山考察，吴征镒在密林中摔了一跤，当他坐在地上的时候，发现了一棵白色寄生植物，仔细一看认出是“锡杖兰”，这是中国植物分布的新记录。
他总是自己做最基础的工作，从野外考察，到写出名录，再带领大家分科分属编写。除了植物的名称，科、属、种，定名人，发表日期，分布区及用途外，他还详细描述历代植物文献中的记载，一丝不苟。和吴征镒一起工作过的人都说，吴老是真正“沉在下面”做学问的科学家。
壮心不已
耄耋之年，吴征镒仍在关注着我国植物学研究的动态。
“这一年多来，他的眼睛不行了，耳朵背，行动不便，但他仍坚持每天工作3个小时。”他的秘书杨云珊说。
2003年、2004年、2006年，吴征镒作为主要执笔人完成了三部共计430余万字的专著；2007年，他在91岁高龄时应邀出任《中华大典·生物学典》的主编。
当得知自己获得了国家最高科技奖的时候，这位一生淡泊名利的老科学家说：“我的工作是大家齐心协力做的居多，今天个人得到国家如此重大的褒奖，我只能尽有生之力，多带一些年轻人，带他们走到科学研究的正路上。我的能力有限，我愿意把我的肩膀给大家做垫脚石。”
92岁的吴征镒，爱着每一片绿叶，他的生命之树也因此而常青！
(摘自《新华网》2008年1月8日，题目有改动)
6．文章标题中为什么称吴征镒为“草木知音”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：因为吴征镒能说出每一种植物的名字，了解每一种植物的习性，听得懂每一种植物的语言，理解每一种植物的情感。
7．真实性是新闻的基本特征，这篇人物通讯是如何体现这一点的？请结合具体内容简析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)列举数字。如：“这个简陋的标本室竟然拥有2万多号标本”“他还用了整整10年时间，……完成了一套3万多张的中国植物卡片”“2003年、2004年、2006年，吴征镒作为主要执笔人完成了三部共计430余万字的专著；2007年，他在91岁高龄时应邀出任《中华大典·生物学典》的主编”等。(以上任举一例即可)这些数字使事件表述十分具体、真实，显得确凿可信。
(2)引用。①吴征镒的自述。如：“我搞了一辈子植物学研究，仍感到学无止境。”“我的能力有限，我愿意把我的肩膀给大家做垫脚石。”②相关人物对吴征镒的评价。如：美国科学院院士、昆明植物所原所长周俊院士、他的秘书杨云珊对他的评价等。这些自述和评价客观真实，突出了吴征镒优秀的学术品质和他在植物学研究领域的贡献。
8．吴征镒从事植物学研究的事迹能给我们哪些启发？请结合文章内容探究。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：吴征镒的事迹启发我们要热爱事业、注意积累、深入实践、重视基础、坚持不懈、淡泊名利。(以上几点结合具体事例来阐述，答“为人要谦逊”、“甘为人梯”等也可。)
三、语言表达
9．仿照《卵石》形式，以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。
卵　石
沐浴在溪水中
岁月恒久
失去了自己的棱角
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：
　　
10.
红彩信是拇指书写年代的亮丽风景。一幅幅彩信，及时记录了中国大地的人人事事，歌颂了真善美，鞭挞了假恶丑，无不令人叫好。这是《中国笑容》之七，宣传袁隆平的一幅图片。请你结合图片内容，以一个普通民众的身份，采用一手机短信的方式，发表对袁隆平的赞美之情。150字左右。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：袁隆平带着他的团队，攻克了一个个难关，让中国结束了饥饿的历史。民以食为天，生而为人，可以什么事都不做，饭却是顿顿要吃的。他有“杂交水稻之父”的美誉，可在我眼里，他就是我的父亲，也是世界人民的父亲。感谢先生的救命之恩，他给中国和世界带来了粮食安全，让我们有力气发展经济，从事利国利民的事业。让我们记住他吧！

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
李政道：(仔细回忆了一下)那一天是5月30日，我当时住在北京饭店。早上6点钟，电话铃响，说：毛主席想接见你。我当时还没有起床，________赶紧穿衣洗漱，一个小时后来到中南海毛主席的书房。毛主席和我握手之后，刚一落座，毛主席就问：“对称为什么重要？对称就是平衡。平衡就是静止。静止不重要，动才是重要的。”我顺手从茶几上拿起一个拍纸簿，把一支铅笔放在上面，向一方倾斜，笔就向下滚动；然后又向另一个方向倾斜，笔又向另一个方向滚动。我这样重复了3次，________我说：“主席，我________运动的过程是对称的，可是没有任何一个时刻是静止的。”我解释说，对称不是简单的平衡，运动中也可能是对称的。毛主席对什么是对称很有兴趣。他说，他一生经历的都是动荡，________认为动是重要的。他年轻时念科学的时间不多，有关科学的观念大都是从他读过的一套汤普森写的《科学大纲》(Outline of Science)中得来的。我们的谈话进行了大约一个小时。过了几天，我离开中国回美国，在飞机上，一位服务员给我一包东西，说是毛主席送给我的。我打开一看，是一包书，正是他提到的那套《科学大纲》，4本，英文原版，________是第一版的，在当时已经找不到这个版本了，现在这套书还在我的书房里保存着。
1．“我这样重复了3次”中“这样”指代________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“把一支铅笔放在(拍纸簿)上面，向一方倾斜，笔就向下滚动；然后又向另一个方向倾斜，笔又向另一个方向滚动”。
2．“在当时已经找不到这个版本了”中“这个版本”指________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一套4本，英文原版，而且是第一版的《科学大纲》。
3．依照原文，上文横线处依次填入的关联词语正确的一项是(　　)
A．就　　然而　 以前　　因此　　并且
B．于是 然后 刚才 所以 而且
C．于是 然而 刚才 因此 并且
D．就 然后 以前 所以 而且
解析：选B。“于是”是连词，表承接，“就”表很短时间内的动作是副词，不能连接句子；“然后”是表承接，“然而”是表转折；“刚才”说明动作刚发生不久，“以前”表示时间长；“因此”“所以”都可；“而且”表递进，“并且”表并列。
4．在本段文字中，李政道博士讲了毛主席和他的观点有不一致之处，你认为根本原因是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：毛主席是政治家、革命家，他所涉及的领域和经历都不同于李政道博士，毛主席自己也说他一生经历的都是动荡，认为动是重要的。而且他年轻时念科学的时间不多，所以两人的观点有不一致之处，这是必然的。
二、语言运用
5．“搜狐公益”栏目联合东方今报、河南省天慈公益基金会、恩来公益等社会公益团体启动“送一本书”活动，为一些打工子弟学校以及乡村小学的孩子们募捐图书。请你写一段公益广告语，号召爱心人士积极募捐图书。(100字左右)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)一本书，微不足道。一本书，弥足珍贵。有那么一本书，曾点亮您的童年；有那么一本书，曾照亮您的青春；有那么一本书，能够影响您的一生。您愿意把它捐赠给那些像您一样的孩子们吗？许多年以后，这些孩子长大了，同样也会以感恩的心让这项活动发扬光大。您，开始搜查自己的书柜了吗？
6．根据下列文字提供的信息，概括出“3G手机”最突出的两大特点。(含标点符号，不超过12字)
3G是英文3rdGeneration的缩写，指第三代移动通信技术。相对第一代模拟制式手机(1G)和第二代GSM、TDMA等数字手机(2G)，第三代手机(3G)显示了强大的优势，具体表现为手机联网的速率，3G可以让你的手机网速像家庭宽带一样快；它能够处理图像、音乐、视频等多种媒体格式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务，其标志性功能就是支持视频电话。目前，中国移动、中国电信、中国联通三家公司已取得3G牌照，2009年被行业界称为“中国3G元年”，亚洲成为全球3G发展最快的地区。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：具体把握“第三代手机(3G)显示了强大的优势，具体表现为手机联网的速率”“其标志性功能就是支持视频电话”两句话，得出答案。
答案：网速快(联网速度快)，能(支持)视频电话。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)
A．角度/角逐　积攒/人头攒动　鲜见/鲜为人知
B．勉强/强辩　横行/纵横四海　弹道/弹冠相庆
C．颤抖/颤栗　省心/不省人事　落魄/丢三落四
D．纤绳/纤维　抹布/转弯抹角　没落/没齿不忘
解析：选C。A项，分别读jiǎo/jué，zǎn/cuán，xiǎn；B项，分别读qiǎnɡ，hénɡ，dàn/tán；C项，分别读chàn/zhàn，shěnɡ/xǐnɡ，luò/là；D项，分别读qiàn/xiān，mā/mò，mò。
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．惊蛰　班斓　文过饰非　按图索骥
B．睿智 炮制 丰功伟绩 真知灼见
C．城隍 慰藉 饶有趣味 日簿西山
D．辩士 斡旋 挺而走险 强弩之末
解析：选B。A项，“班斓”应为“斑斓”；C项，“日簿西山”应为“日薄西山”；D项，“挺而走险”应为“铤而走险”。
3．依次填入下面各句中的词语，最恰当的一组是(　　)
在大选来临之际，美国政府想安抚民心和转移民众视线，推卸其经济管理责任，________参议院把人民币汇率当做一个借口，让其在2011年10月11日投票并通过了《2011年货币汇率监督改革法案》。今日，我国外交部对此严正________，称这项议案严重________ 世界贸易组织规则，损人而不利己，有百害而无一益。
A．怂恿　申明　违犯　　　　　 B．纵容　声明　违反
C．怂恿　申明　违反 D．纵容　声明　违犯
解析：选A。“怂恿”指暗中或公开地指使、鼓动别人去做某事；“纵容”指对坏行为放任不管。“申明”指郑重说明，含有辩解、申诉的意思，只能作动词；“声明”指公开表明态度或说明真相，既可作动词，也可作名词。“违反”，与“遵守”相对，指行为或思想意识不符合制度、规律、法律等的要求；“违犯”，违背和触犯(法律等)。
4．下列各选项中标点符号的使用全部正确的一项是(　　)
A．13日，权威人士表示，《节能与新能源汽车产业发展规划》(2011～2020)今年推出的难度较大，预计将在明年推出。
B．广东肇庆一位70多岁阿婆跌倒后被人扶起，闻讯赶来的阿婆女婿却对其恶语相加：“周围的人都不扶，就你来扶？不是你撞的你会扶她？”
C．2011年10月份，全国居民消费价格总水平同比上涨6.1%。其中，城市上涨5.9%，农村上涨6.6%，食品价格上涨13.4%，非食品价格上涨2.9%，消费品价格上涨7.3%，服务项目价格上涨3.0%。
D．北大今年“校长实名推荐制”的实施细则规定了不得被推荐的四条高压线，第一条就是不孝敬父母，这引起了很大的争议。
解析：选B。A项，括号里的内容是对“节能与新能源汽车产业发展规划”的说明，交代这个规划的期限，而不是对这本书的说明，所以括号放到书名号内“规划”的后面。C项，“农村上涨6.6%”和“非食品价格上涨2.9%”后面都用分号。D项，“高压线”表示特定称谓，“不孝敬父母”属于引用，均需加双引号。
5．把下列句子填入横线处，排序最恰当的一项是(　　)
高科技与艺术各行其道，怎么会走到一起呢？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。”________________________________________________________________________
①没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？
②伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。
③没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？
④艺术和科学事实上是一个硬币的两面。
⑤她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。
A．②①③④⑤ B．②①③⑤④
C．④①②③⑤ D．④②①③⑤
解析：选A。文段论述的中心话题是高科技与艺术的关系。句紧承李政道的话。照应前文，应先谈“智慧”，再谈“情感”，应先后，而是对的比喻性总结，是对中心话题更深层次的阐述。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～8题。
苏步青
即使是未曾涉足数学王国的人，对苏步青这个名字也不应感到陌生。他是著名的数学家、教育家，国际公认的几何学权威，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”与“东方第一几何学家”。
苏步青1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。1931年4月，苏步青谢绝了亲友和导师的挽留，毅然回国，受聘于浙江大学数学系，开始他“精培细育勤扶植，不出人才誓不休”的教书育人生涯。尽管生活贫穷，条件艰苦，但为祖国培养数学人才的信心始终没有动摇。解放后，苏步青以更大的热情投入到教学工作中去。苏步青严格要求学生德才兼备，鼓励学生一代超出一代，被称为“苏步青效应”。苏步青认为，“青出于蓝而胜于蓝”这是科学发展的规律。我们应自觉鼓励学生超过老师，并把这作为四化建设的一种贡献。在总结培养优秀人才经验时，他归纳出三条做法：一是先鼓励他们尽快赶上老师，二是不挡住他们的成长之路，三是在背后赶他们，推他们一把。他认为教师的讲课与辅导，不是简单的复述，而要有创造性。为此，他用数学讨论班来培养学生和青年教师独立思考的能力。通过这种方法，培养了谷超豪、明和生、李大潜院士和一大批优秀教学人才。
苏步青七十余年的春风化雨，桃李满天下，栋梁架人间。他对学生的要求十分严格，在浙大时，一天夜里，一名叫熊全治的学生匆匆地来到苏步青家里，说是怕第二天研讨班的报告过不了关特来请教的，可话音未落，苏步青就板起面孔训道：“你怎么不早点来，临时抱佛脚，还能有个好？”熊全治脸涨得通红，一声不吭，回到宿舍，干了一个通宵，第二天论文总算过关了。熊全治后来到美国成了名教授，四十多年后回国探望苏老不无深情地说：“当年多亏先生一顿痛骂。”苏步青对自己要求更严。微分几何是他的专长，教了几十年，烂熟于心，但他每教一遍，都要重新备课，一方面把国际研究新成果及时写入教案，另一方面吸取学生意见，改进教法，既充实自己，又提高教学质量。
苏步青出生在浙江雁荡山区的一个农民家庭。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。然而，后来的一堂教学课影响了他一生的道路，把他引入了神秘的数学王国。
那是在浙江省立十中上初三时，学校来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是先讲“国际形势”，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责。’在座的每一位同学都应有责任。”这位老师旁征博引，随后讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用——“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，不管是酷暑隆冬、霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，在随后的4年中，他演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青当年的一本几何练习簿，用毛笔书写，工工整整。
苏步青是我国科学界有名的文理全才，他不仅数学成绩突出，文科成绩也非常好。早年他能够完整地背出《左传》和《唐诗三百首》两本书，对《史记》和《汉书》中的名篇能倒背如流，并且对此有深刻的理解。四年中学毕业时，苏步青以广泛的兴趣、文理兼治的学习方法，以门门功课90分以上的成绩毕业。
当苏步青以出色的成就蜚声海内外时，他无限感慨地说：“深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀，文学、历史知识帮助我开拓思路，加深对数学的理解。以后几十年，我能吟诗填词，出口成章，很大程度上得力于初中时的文理兼治的学习方法。我要向有志于学习理工、自然科学的同学们说一句话：打好语文、史地基础，可以帮助你们跃上更高的台阶。”
2003年3月17日，苏老因多个器官功能衰竭，经积极抢救无效，在上海华东医院逝世，享年101岁。
对于苏老而言，这或许是一种永久的休息，一次不再归来的远行……
6．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．文章第三段通过对熊全治的神态、语言等的描写，表现了苏步青对学生要求非常严格，还表现了熊全治对苏步青的感激之情。
B．苏步青1927年从日本东北帝国大学毕业后，便毅然回国，受聘于浙江大学数学系，开始他的教书育人生涯。
C．苏步青备课时，一方面把国际研究新成果及时写入教案，另一方面吸取学生意见，改进教法，既充实自己，又提高教学质量。这表明他治学严谨，教学有方。
D．教数学的杨老师的第一堂课没有讲数学，而是先讲“国际形势”，这节课改变了苏步青对数学的看法，作者想通过这个内容告诉我们教师教学德育渗透的重要性。
E．从作者对苏步青的介绍中，我们明白了要想成为一位伟大的自然科学家，必须在文史方面有高深的造诣。
解析：选AC。B项，苏步青是1931年4月归国；D项，本文的侧重点是苏步青，所以此事是为了说明苏步青是如何走入神秘的数学王国的；E项，表述太过绝对，可将“必须”改为“需要”。
7．请根据文章内容，概括苏步青取得多方面学术成就的原因。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①爱国敬业，执著信念。尽管生活贫穷，条件艰苦，但为祖国培养人才的信心始终没有动摇。②治学严谨，教学有方。如每次上课都要重新备课，吸纳国际新成果等。③勤奋刻苦，不畏艰难。求学时期，曾经在4年里演算了上万道习题。④文理兼治，兴趣广泛。作为数学家，他具有深厚的文学和史学功底。
8．(1)结合文本，谈谈这篇传记的写作特点。
答：________________________________________________________________________
答案：①材料典型，且真实可信；②具有文学性；③通过细节表现人物；④评传结合。
(2)请从“求学”和“治学”两个方面中，任选一个方面，谈谈苏步青给你的启示。
答：________________________________________________________________________
答案：①求学上，要脚踏实地，勤奋刻苦，坚持不懈，严格要求自己。
②治学上，要态度严谨，具有创新精神，要有一定的方法，提携后进。学习和生活中也要有一个严谨的态度，同时也要勇于探索、开拓。
三、语言表达
9．在下面横线上续写恰当的语句，请用李政道另写一句话，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。
袁隆平埋头苦干，在滚滚稻浪中选择了孤独，也选择了坚韧和质朴；________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
他们纵然不被世人理解，终不随其波逐其流。坚持自我，丰富了人生的内涵，提升了人生的境界。
答案：李政道刻苦钻研，在无数实验里甘于寂寞，也选择了毅力和希望
10．根据语段内容，在横线上写一句恰当的话。(不超过20个字)
在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察；杨振宁34岁时与30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理，荣获诺贝尔物理奖……上述事实证明：________________
答案：科学创造上取得成果大都在年轻时期。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
[合众社新德里1948年1月30日电]　甘地今天被一名印度教极端分子行刺身死，噩耗使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。甘地刚被刺，孟买就爆发了骚乱。
这位被人民尊奉为“印度的伟大灵魂”的领袖，于当日下午5时45分(即美国东部时间早上7时15分)，在他16岁孙女玛妮怀中死去，享年78岁。
就在半小时以前，一个名叫拉姆·纳脱拉姆的狂热的印度教徒用左轮手枪向甘地连开三枪，子弹射进了他那由于多年苦行和经常绝食而变得衰弱不堪的身躯。
甘地是在波拉宫的华丽花园中遇刺的。当时在场的有他的一千名追随者。他正带着这些人来到一座塔前，这里是他经常做晚祷的地方。
甘地穿着平日爱穿的口袋一般肥大的土布印度袍。他在离那座小塔几步远的地方遭到枪击。
甘地当即摔倒在地。他用印度教徒常用的双手加额表示宽恕凶手。三颗子弹在近距离射穿了他的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三颗则射透了胸膛。
死前，他没有说一句话。然而，就在他遭到枪击前的一刹那间，他说：“你来晚了。”有的目击者认为，这句话是他说给凶手听的。
这名凶手一直站在花园小径旁，双手合十，做出印度教徒顶礼的样子。然而，他的手心中却藏着一支小口径左轮手枪。他向甘地连开三枪后，又开第四枪企图自杀。然而，这颗子弹只不过擦破了他的头皮。
1．将①～⑥段的内容概括成一句话新闻。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“圣雄”甘地被印度教极端分子残忍行刺身死，国内不安。
2．本文开头有何特色？试分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：开头用倒叙手法，开门见山写出甘地被刺，国内恐慌，扣人心弦。
3．试分析第⑥段画线句，这样细致地记叙有什么含义和作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：细致描写三颗子弹射中的位置，充分显示了刺客的残忍和将甘地置之死地的险恶用心。
4．简评一下甘地的形象。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：甘地被尊为“圣雄”，是印度民族运动的先驱和领袖。他既有宗教的悲天悯人与宽厚仁慈的博大胸怀，也有为民族独立事业而进行不屈不挠、视死如归的斗争的精神。
二、语言运用
5．“法治的力量——2011年度法治人物”颁奖盛典落下帷幕。根据投票结果，清远阳山的陈贤妹、杭州吴菊萍、烟台刁娜等人共同构筑了“2011最美中国人”的年度形象。请你根据对他们的了解写一段颁奖词。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：他们的双手，托起了岌岌可危的生命；他们的温暖，驱散了袖手旁观的冷漠；2011最美中国人，以行动挽救良知，以诚信唤起爱心，成为构筑中国精神的耀眼基石。
6．请模拟下列身份不同的人，对“爱是什么”进行阐释。要求：叙述，要清晰简练；描写，要形象生动；议论，要深刻透彻；抒情，要情深意厚。
朋友说：爱是困难时的救助，痛苦时的问候，无助时的依靠，成功时的提醒。
妈妈说：________________________________________________________________________
老师说：________________________________________________________________________
答案：(妈妈说)爱是初生时的呵护，成长时的见证，离别时的祝福，想家时的归宿。
(老师说)爱是求知时的关注，困惑时的解答，追梦时的阶梯，抑郁时的激励。
一、基础考查
1．下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(　　)
A．难nàn　责难　问难　非难　排难解纷
B．和 hè 附和 掺和 唱和 曲高和寡
C．哄 hōnɡ 哄动 哄传 哄抬 一哄而散
D．劲 jìnɡ 干劲 刚劲 强劲 疾风劲草
解析：选A。B项，“掺和”的“和”读huo；C项，“一哄而散”的“哄”读hònɡ；D项，“干劲”的“劲”读jìn。
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．皱纹　褐色　长袍　惊惶失措
B．暴乱　哀悼　恶耗　别出心裁
C．抽泣　皈依　爆发　磨肩接踵
D．念诵　悲恸　晚祷　委屈求全
解析：选A。B项，“恶耗”应为“噩耗”；C项，“磨肩接踵”应为“摩肩接踵”；D项，“委屈求全”应为“委曲求全”。
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
她 ________盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因，她喜欢这座________在历史和信仰中的圣城，________看不见，她也能感受到这里绵延的雪山，清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些________向大昭寺缓缓前行的信徒。
A．相信 沉醉 既然 顶礼膜拜
B．自信 沉溺 即使 诚心诚意
C．坚信 沉浸 尽管 三步一叩
D．确信 沉迷 虽然 毕恭毕敬
解析：选C。“坚信”是坚决相信，毫无疑问的意思，是指对一种理论、事情的状态等的相信，不怀疑。“确信”是确实地相信。顶礼膜拜：顶礼，佛教拜佛时的最高敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜，佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。比喻崇拜到了极点。多为贬义。“三步一叩”是一种礼节，意为走三步就要叩一次头。表示晚辈对祖先的祭奠方法，以示尊重；表示对某种信仰的敬畏。此处宜用“三步一叩”。
4．下列各句中没有语病的一句是(　　)
A．加入世界贸易组织十年后，绝大多数中国企业不仅没有被冲垮，反而越来越多地开始走出国门，走向国际市场。
B．伊朗政府于2011年12月8日致信联合国秘书长，要求联合国对美国无人机入侵伊朗领空进行谴责。
C．权威人士强调：国内接连发生特大校车伤亡案，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
D．改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。
解析：选A。B项，成分残缺。在“入侵伊朗领空”的后面加上“的行为”；C项，否定不当。删掉“不再”；D项，前后不一致。“成败”改为“成功”。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
史铁生的离去令人痛惜，作家张炜在接受周末记者采访时说：“ ____________________ 。”
①我不能不去想象他的劳作，他是怎样写出这一个个字的。
②他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力，不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上。
③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光，照射到无边的夜色深处。
④我不知道还有谁像他一样，在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思，燃烧自己。
⑤铁生是这个时代难以消逝的声音。
⑥而后他出版的每一篇文字，只要读到，都让我获得一次次特别的感动。
A．②①③④⑥⑤　　　　　　　　　B．②③①⑤④⑥
C．⑤②④⑥①③ D．⑤④②①③⑥
解析：选C。是对史铁生总的评价，后面的几句是对这一评价的解释。是对史铁生品格的赞扬，是通过比较进一步突出史铁生的特点；三句联系较为明显，是说史铁生的创作，是说创作的艰辛，有“文字”“一个个字”相照应，是对史铁生以生命创作出的“文字”的赞扬。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～9题。
回望钱学森
卞毓方
一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿中遴选出来的。我拿过来翻了翻，与其说是手稿，不如说是艺术品。无论中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》，进而想到他的唯美人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：“不满意！”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后！”
对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话。回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名，第二等，这哪里像公众心目中的天才？然而，事实就是事实，钱学森，没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。
钱学森的天才是不容置疑的。麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回，钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式，有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题，钱学森起初不予理会，继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上，写满了算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西，就已经够惊人了，”一位叫做哈维格的学生回忆，“但是更令我们惊叹的是，他转过身来，把另一个复杂问题的答案同时也解答出来！他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式，而同时又解决另一同样繁复的问题，真是令我大惑不解！”
天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“一个假日一大早，我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个人，所以把留声机开的特别响。乐曲进入高潮时，有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰到钱学森了。后来他送我最新论文，算是对曾经向我大吼大叫聊表歉意。”
关于归国后的钱学森，这里补充一个细节。你注意过钱学森的履历表吗？他先担任国防部五院院长，然后改任副院长。这事不合常规，怎么官越做越小，难道犯了什么错误？不是的。原来，钱学森出任院长时，只有45岁，年富力强，正是干事业的好时光。但是院长这职务是一把手。钱学森不想把精力耗费在琐事上，就主动打报告，辞去院长职务，降为副院长。这种胸怀与情操，很少有人能与之匹敌。
钱学森有着十分粗犷而任性的另一面。他当年的学生们回忆，他上课总要迟到几分钟，正当大家猜测他今天是否会缺席时，他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了，直到用细小而工整的字迹填满所有的黑板为止。又有一次，一个学生举手说：“第二面黑板上的第三个方程式，我看不懂。”钱学森不予理睬。另一个学生忍不住问：“怎么，你不回答他的问题吗？”钱学森硬邦邦地说：“他只是在叙述一个事实，不是提出问题。”又有一次，一个学生问钱学森：“你刚才提供的方法是否万无一失？”钱学森冷冷地瞪了他一眼，说：“只有笨蛋才需要万无一失的方法。”期末考试，钱学森出的题目极难，全班差不多都吃了零蛋。学生有意见，找上级的教授告状。钱学森对此回答：“我又不是教幼儿园！这是研究所！”
还有更加不近人情的描述：钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课，教师和学生都只偶尔在古根海姆大楼跟他擦肩而过。他总是把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一句“看来没问题嘛”，就把他们打发走。有时他完全封闭自己，不论谁去敲门，哪怕是事先约好的，他也会大吼一声：“滚开！”
以上细节，恐怕都是真实的。大师就是大师，无一例外充满个性色彩，这样的大师也令人喜爱。
6．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．“我”之所以看到钱学森的手稿就想到王羲之的《兰亭集序》，张择端的《清明上河图》，是因为它们都是非常珍贵的艺术品。
B．钱学森回国后曾担任国防部五院院长，但后来又主动请求辞去院长职务，担任副院长，其目的是有更多的时间从事科研工作。
C．“他快速冲进教室，二话不说，抓起粉笔就在黑板上写开了”是细节描写，体现了钱学森教学时珍惜时间的精神。
D．“大师就是大师，无一例外充满个性色彩，这样的大师也令人喜爱。”表达了作者对一代大师钱学森完美无瑕的个性的赞美。
E．钱学森是我国航天事业的先驱，但本文却没有选取这方面的素材，而是独具匠心，另选素材，塑造了充满个性色彩的钱学森。
解析：BE。A项，“是因为它们都是非常珍贵的艺术品”错，原文是“因为它们一样能给人带来美感”。C项，体现了钱学森粗犷而又任性的一面。D项，“完美无瑕”错，作者也写了钱学森不近人情等方面的特点。
7．“朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》”一句中，作者为什么使用“欣赏”这个词语？
答：________________________________________________________________________
答案：人们已经把《钱学森手稿》当作艺术品了，使用“欣赏”这个词语表达人们对钱学森一丝不苟的治学精神的赞叹。
8．这篇传记从哪些方面介绍了钱学森？请分条概述。
答：________________________________________________________________________
答案：①严谨认真、永不满足的治学精神；②实事求是的态度；③不容置疑的才能；④勤奋的特点；⑤淡泊名利的胸怀与情操；⑥粗犷而任性的个性。
9．文中的“对我来说，印象最为深刻的，是他如下的几句老实话”，语意丰富。谈谈你的理解，并就一点谈谈给你的启示。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①学生时代的学习成绩并不能说明一个人将来能否成才；②伟人也是人，不必为尊者讳，更不必把伟人神化；③诚实是一个人最可贵的品质。
三、语言表达
10．根据下面语段的意思，在横线上续写句总结性的句子。
台湾漫画家蔡志忠说：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。人生也是如此，____________________________。
答案：(示例1)有得必有失，就看你的心态如何，积极的心态可使人快乐，进取，有朝气，有精神；消极的心态则使人沮丧，难过，没有主动性。
(示例2)得到的就是最好的，得到的东西是真实的，能够切切实实地满足你的需要；得不到的东西是虚假的，只能够供你不切实际的幻想。
11．阅读下面的材料，请你以学生的身份从支持和反对两个方面选择一个，发表自己的观点，100字左右。
举孝廉，是汉代一种铨选制度。近日，北京大学公布了2012年“校长实名推荐制”的参与学校及实施细则。和去年公布的遴选要求相比，今年列出了不得被推荐的四条“高压线”，第一条就是“不孝敬父母”。对于这样相类举孝廉的措施，社会上臧否不一，难定甲乙。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)支持。责任是道德的基石，成绩固然重要，但若人格有缺陷，那么教育就是失败的。高校在选拔推荐生时重视学生的道德品质是值得叫好的。而百善孝为先，不孝敬父母者将被一票否决，这也是符合中国传统道德准绳的。
(示例2)反对。孝敬父母是传统美德，一个基本的准则怎么能变成择优的标准呢，而且孝敬不孝敬由谁来判断，怎么判断，是割肉孝母还是卧冰求鲤？此项规定，界限太过模糊，难以实施，最终就怕“举孝廉”成了一纸空文，甚至成为一场作秀。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入。披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”
项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。
1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．交戟之卫士欲止不内　　内：通“纳”，接纳
B．瞋目视项王 瞋目：睁开眼睛
C．项王按剑而跽曰 跽：长跪
D．沛公之参乘樊哙者也 参乘：站在车右担任警卫的人
解析：选B。瞋目：怒目。
2．比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是(　　)
①项王按剑而跽曰　　　　　②而听细说，欲诛有功之人
③臣死且不避，卮酒安足辞 ④若属皆且为所虏
A．①与②相同，③与④也相同。
B．①与②不同，③与④相同。
C．①与②相同，③与④不同。
D．①与②不同，③与④也不同。
解析：选D。表修饰，连词；表转折，“却”；副词，“尚且”；副词，“将要”。
3．下列句子中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同的一项是(　　)
A．头发上指　　　　　　　　 B．毫毛不敢有所近
C．拔剑撞而破之 D．沛公今事有急
解析：选A。A项，和例句都是名词作状语；B项，是形容词活用作动词；C项，是动词的使动用法；D项，是形容词用作名词。
4．请翻译文中画线的句子。
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。
二、语言运用
5．请说明“项羽与刘邦”你更喜欢哪一位，并陈述理由。
要求：①进行形象比较；②50～70字之间。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：刘邦知人善任，项羽刚愎自用；刘邦察纳雅言，项羽闭目塞听；刘邦深谋远虑，项羽目光短浅。刘邦无论是治军还是治国都显得高人一筹。因此，我更喜欢刘邦。
6．对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过50字。
翻开《水浒传》，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”翻开《史记》，项羽说：“______________________________。”翻开《三国演义》，诸葛亮说：“______________________________。”
答案：(示例)翻开《史记》，项羽说：“英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用，但当我无视范增高举的玉玦，任樊哙闯帐、刘邦逃走时，我就是英雄。”
翻开《三国演义》，诸葛亮说：“英雄要有信念。虽然我事必躬亲，但当我守着先帝遗命，六出祁山、五伐中原，喋血五丈原时，我就是英雄。”
一、基础考查
1．选出下列加点的字注音全部正确的一项(　　)
A．戮力(lù)　　　　　　　杯杓(zhuó)
犒劳(hào) 目眦(zì)
B．卮酒(zhī) 刀俎(zǔ)
鲰生(zhōu) 瞋目(chēn)
C．数目(shù) 美姬(jī)
崤山(xiáo) 樊哙(kuài)
D．参乘(shènɡ) 侍坐(shì)
彘肩(zhì) 须臾(yú)
解析：选D。A项，“杓”读sháo, “犒”读kào；B项，“鲰”读zōu；C项，“数”读shuò。
2．下列加点词语的解释有误的一项是(　　)
A．旦日飨士卒　　　　　　 飨：犒劳
B．此亡秦之续耳 续：后继者
C．沛公起如厕 如：如同
D．今事有急，故幸来告良 幸：幸而
解析：选C。“如”在这里是动词，到……去。
3．对下面句子中加点的“为”字的用法归类正确的一项是(　　)
①使子婴为相，珍宝尽有之　②旦日飨士卒，为击破沛公军③吾令人望其气，皆为龙虎　④谁为大王为此计者　⑤约为婚姻　⑥若入前为寿　⑦若属皆且为所虏　⑧如今人方为刀俎
A．①/②④⑥/③⑧/⑤/⑦
B．①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦
C．①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦
D．①⑤/②③④⑧/⑥/⑦
解析：选A。动词，担任。介词，给，替。动词，是。动词，结为。介词，表被动。
4．下列语句中加点的词语与现代汉语中意思用法完全相同的一项是(　　)
A．沛公居山东时，贪于财货，好美姬
B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
C．故遣将守关者，备他盗出入与非常也
D．沛公则置车骑，脱身独骑
解析：选D。D项，“脱身”古今意思相同，是“离开某场所，摆脱某事情”的意思。其余见前面“古今异义”部分。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵迷失道问一田父田父绐曰左左乃陷大泽中以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四乡。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”
5．下列加点的词语解释不正确的一项是(　　)
A．左右皆泣，莫能仰视　　　　　 莫：没有
B．然今卒困于此 卒：最终
C．赤泉侯人马俱惊，辟易数里 辟：同“避”
D．复聚其骑，亡其两骑耳 亡：丢失
解析：选A。莫：否定代词，没有人。
6．下列语句全部表现项羽英勇无畏的一组是(　　)
①项王则夜起，饮帐中　②直夜溃围南出，驰走　③愿为诸君快战，必三胜之　④于是项王大呼驰下，汉军皆披靡
⑤赤泉侯人马俱惊，辟易数里　⑥复聚其骑，亡其两骑耳
A．①④⑤　　　　　　　　　 B．②③⑥
C．①②③ D．④⑤⑥
解析：选D。根据文意可知，表现项羽的忧愁和无奈。是项羽突围的情况，没有表现其英勇无畏。均是对的。
7．下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是(　　)
A．项羽在汉军兵临垓下之时的饮酒夜歌，既表现了他的穷途末路，也从另一个方面反映了这位昔日驰骋疆场的英雄的悲壮人生。
B．在兵围垓下之时，项羽对虞姬的“悲歌慷慨”，表现了这位“力拔山兮气盖世”的英雄的儿女情怀，司马迁的这段描写使人物形象更加丰满、逼真。
C．八百多人的突围队伍到渡过了淮河后仅有一百余人，从一个侧面表现了这次战斗的惨烈，正是这惨烈的战争场面使项羽认识到自己是大势已去。
D．文段结尾处写“赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，从侧面表现了这位末路英雄的威势，此时的项羽仍然威风凛凛、不可侵犯。
解析：选C。分析错，从夜歌别姬一段中，我们就可以看出此时的项羽已经知道自己大势已去。
8．断句与翻译。
(1)用“/”给文中画波浪线的文字断句。
项 王 至 阴 陵 迷 失 道 问 一 田 父 田 父 绐 曰 左 左 乃 陷 大 泽 中 以 故 汉 追 及 之。
(2)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)项王至阴陵/迷失道/问一田父/田父绐曰/左/左/乃陷大泽中/以故汉追及之。
(2)①我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸，据有天下。
②项王驱马冲了上去，又斩了一名汉军都尉，杀死了一百几十人，又聚拢骑兵，仅仅损失了两个人。
参考译文：
项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王于是大为吃惊说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王连夜起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓(zhuī，追)，项王一直骑着。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。
于是项王骑上马，部下壮士八百多人骑马跟在后面，趁夜突破重围，向南冲出，飞驰而逃。天快亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王估计自己不能逃脱了，对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸，据有天下。可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，决不是作战的过错。今天肯定得决心战死了，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，决不是作战的过错。”于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说：“我来给你们拿下一员汉将！”命令四面骑士驱马飞奔而下，约定冲到山的东边，分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，项王杀掉了一名汉将。这时，赤泉侯杨喜为汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，倒退了好几里。项王与他的骑兵在三处会合了。汉军不知项王的去向，就把部队分为三路，再次包围上来。项王驱马冲了上去，又斩了一名汉军都尉，杀死了一百几十人，又聚拢骑兵，仅仅损失了两个人。项王问骑兵们道：“怎么样？”骑兵们都敬服地说：“正像大王说的那样。”
三、语言表达
9．仿照下面的示例，给刘邦或项羽写一段评论。要求：抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说，表述上有文采。(不超过150字)
示例：荆轲：一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生死别离；一笑，彰显英雄本色。他有勇有谋，重诺守信；他睿智沉着，用大智应大局；他忠义刚直，视死如归。然而纵使他豪情万丈，逆不过历史潮流，大势所迫。时势造英雄，亦能亡英雄。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)项羽
他是一位怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百姓的眼中，他是力扛鼎气盖世的英雄；在词人的眼中，他是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”；在史家眼中，他又是迷信武力、缺乏宽容、政治幼稚、令人扼腕的悲情英雄。
(示例2)刘邦
他是一位家喻户晓、有智谋、有远见的汉代开国帝王，他也是一位能用人，尤其是能驾驭人的领袖。在史学家的眼里，他是一位头脑灵活、随机应变的智者；在普通民众的眼里，他还是一位勇于承担责任，不自矜其功，能力达到了出神入化之境的妖人；在对手的眼里，他又是一个不学无术、卑鄙阴险、滥杀无辜的刽子手。
10．请你以“细节”为中心，从正反两个方面写一段论述性文字。(不少于70字)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：细节是成功的基础，也是失败的导火线。善于从小事做起，从小处见真知，就能为自己的成功奠定基础。忽略了细节，不屑从小事做起，把自己的理想建立在沙滩上，最终因为经不起风吹雨打而突然倒塌。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫。非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
1．下列对加点词语的解释有误的一项是(　　)
A．臣以险衅，夙遭闵凶　　　　　闵：怜悯
B．既无伯叔，终鲜兄弟 鲜：少
C．诏书切峻，责臣逋慢 峻：严厉
D．而刘夙婴疾病，常在床蓐 婴：小时
解析：选D。婴：缠绕。
2．下列对加点词语的意思判断正确的一项是(　　)
①臣以险衅，夙遭闵凶　②臣以供养无主，辞不赴命
③州司临门，急于星火　④零丁孤苦，至于成立
A．①②相同，③④也相同。　B．①②相同，③④不同。
C．①②不同，③④相同。 D．①②不同，③④也不同。
解析：选B。：因为，比，到。
3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　)
A．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养
B．零丁孤苦，至于成立
C．茕茕独立，形影相吊
D．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
解析：选A。A项，孤弱：孤苦病弱；B项，成立：古为成人自立，今为某个机构或组织开始存在；C项，独立：古为独自生活，今为站立；D项，奔驰：古为急速就职，今为速度快。
4．翻译文中画线句子。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：在外面没有比较近的亲戚，在家里没有照应门户的童仆，孤单地独立生活，只有自己的身体和自己的影子相互安慰。
二、语言运用
5．在下面空格处填上恰当的语句。
高中语文课本选录了很多美文，可激起我们思想的浪花。品茗独坐，临窗静思，你会在一朵又一朵穿越时空的思想浪花中聆听它壮阔的声响，它会触及你思想的琴弦。读《秋水》我们知道，人外有人，天外有天。人的追求是无止境的，人的认识总有一定的局限性。人要想看得更高，就必须不断地提升自己的位置与高度；读《陈情表》我们知道，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：美丽的情感穿越千年而不老，人间的亲情是一种异常宝贵的财富，敬老爱幼是中国民族的光荣传统，知恩图报是人的一种可贵的情操。
6．仿照下面画线的句子，另写一段话，要求句式相同，语意连贯。
《陈情表》的语言是有形的，有声的，因为它是有情的。读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧。
读《陈情表》我们可以听到：________________________________________________________________________
解析：可以从文章中作者的申告、祖母的呻吟、官吏的呵斥等角度思考。
答案：少年孤苦无依的哀叹，老人病中无奈的呻吟，帝王催促严厉的呵责，孝子忠诚恳切的哀告。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是(　　)
A．险衅(xìn)　　僮仆(bú)　　期功强近(jī)
B．洗马(xī) 猥琐(wěi) 茕茕独立(qiónɡ)
C．陨首(yǔn) 逋慢(bū) 终鲜兄弟(xiǎn)
D．矜夸(jīn) 盘桓(huǎn) 宠命优渥(wò)
解析：选C。A项，“仆”应读pú；B项，“洗”应读xiǎn；D项，“桓”应读huán。
2．下列句子中加点的词的意思不正确的一项是(　　)
A．生孩六月，慈父见背　　　　　背：背弃
B．而刘夙婴疾病，常在床蓐 婴：缠绕
C．诏书切峻，责臣逋慢 峻：高大
D．凡在故老，犹蒙矜育 矜：怜惜
解析：选C。峻：严厉，严肃。
3．下列各句中加点的词语古今意义全都一致的一项是(　　)
A．九岁不行　　　　　　B．零丁孤苦，至于成立
C．实为狼狈 D．岂敢盘桓
解析：选D。D项，“盘桓”古今意义一致，均为：徘徊不进的样子。其余见“基础知识梳理”部分的“古今异义”。
4．下列各句中加点的“以”字，用法相同的一项是(　　)
①臣以供养无主，辞不赴命
②臣具以表闻
③猥以微贱，当侍东宫
④伏惟圣朝以孝治天下
⑤但以刘日薄西山，气息奄奄
⑥谨拜表以闻
⑦是以区区不能废远
A．②③④ B．⑤⑥⑦
C．①⑤⑦ D．②④⑥
解析：选C。C项，都是介词“因”。
二、阅读理解
阅读下面的文言文，完成5～8题。
王烈通识达道，秉义不回。以颍川陈太丘为师，二子为友。时颍川荀慈明、贾伟节、李元礼、韩元长皆就陈君学，见烈器业过人，叹服所履，亦与相亲。由是英名著于海内。道成德立，还归旧庐，遂遭父丧，泣泪三年。遇岁饥馑，路有饿殍，烈乃分釜庚之储，以救邑里之命。是以宗族称孝，乡党归仁。以典籍娱心，育人为务，遂建学校，敦崇庠序。其诱人也，皆因其性气，诲之以道，使之从善远恶。益者不自觉，而大化隆行，皆成宝器。门人出入，容止可观，时在市井，行步有异，人皆别之。州闾成风，咸竟为善。
时国中有盗牛者，牛主得之。盗者曰：“我邂逅迷惑，从今已后将为改过。子既已赦宥，幸无使王烈闻之。”人有以告烈者，烈以布一端遗之。或问此人既为盗，畏君闻之反与之布，何也，烈曰：“昔秦穆公，人盗其骏马食之，乃赐之酒。盗者不爱其死，以救穆公之难。今此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶。知耻恶，则善心将生，故与布劝为善也。”间年之中，行路老父担重，人代担数十里，欲至家，置而去，问姓名，不以告。顷之，老父复行，失剑于路，有人行而遇之，欲置而去，惧后人得之，剑主于是永失，欲取而购募，或恐差错，遂守之。至暮，剑主还见之。前者代担人也。老父揽其袂，问曰：“子前者代吾担不得姓名今子复守吾剑于路未有若子之仁请子告吾姓名吾将以告王烈。”乃语之而去。老父以告烈，烈曰：“世有仁人，吾未之见。”遂使人推之，乃昔时盗牛人也。遂使国人表其闾而异之。
时人或讼曲直，将质于烈，或至涂而反，或望庐而还，皆相推以直，不敢使烈闻之。
时国主[注]皆亲骖乘适烈私馆，畴谘政令。察孝廉，三府并辟，皆不就。会董卓作乱，避地辽东，躬秉农器，编于四民。布衣蔬食，不改其乐，东域之人奉之若君。
以建安二十三年寝疾，年七十八而终。
(节选自《三国志·魏书十一》，有删改)
【注】国主：指当时割据辽东的公孙度。
5．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(　　)
A．道成德立，还归旧庐　　　　　旧庐：破旧的房子
B．遇岁饥馑，路有饿殍 岁：年末
C．子既已赦宥，幸无使王烈闻之 幸：幸亏
D．盗者不爱其死，以救穆公之难 爱：吝惜
解析：选D。A.旧庐：原来的房子，借指家乡；B.岁：年成；C.幸：希望。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(　　)
A．烈乃分釜庚之储　　　人盗其骏马食之，乃赐之酒
B．有人行而遇之 乃语之而去
C．吾将以告王烈 以建安二十三年寝疾
D．烈以布一端遗之 未有若子之仁
解析：选B。B项，都表承接；A项，于是/却；C项，把/在；D项，代词，他/取消句子独立性。
7．下列句子分别编为四组，全都表明王烈“育人为务”的一组是(　　)
①诲之以道，使人从善远恶　②三府并辟，皆不就
③人有以告烈者，烈以布一端遗之　④烈曰：“世有仁人，吾未之见。”　⑤遂使国人表其闾而民之　⑥或恐差错，遂异之
A．①②⑤ B．①②⑥
C．①③⑤ D．①④⑥
解析：选C。为育人结果；与育人无关；非王烈行为。
8．断句并翻译。
(1)给文中画波浪线的句子断句。
子 前 者 代 吾 担 不 得 姓 名 今 子 复 守 吾 剑 于 路 未 有 若 子 之 仁 请 子 告 吾 姓 名 吾 将 以 告 王 烈。
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①其诱人也，皆因其性气，诲之以道，使之从善远恶。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②时人或讼曲直，将质于烈，或至涂而反，或望庐而还。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：“诱”为“教育”，“因”为“依循”， “讼”为“争论”“争辩”；“质”为“评判”。
答案：(1)子前者代吾担/不得姓名/今子复守吾剑于路/未有若子之仁/请子告吾姓名/吾将以告王烈。
(2)①他教育人，完全依循被教育者的秉性脾气，用道理开导，使之追求善行远离罪恶。
②当时有人争论是非长短，要到王烈那去对质，(因发觉不妥)。结果，有的人中途而返，有的人远远看见王烈的房子掉头而回。
参考译文：
王烈远见卓识，富于修养，坚持道义从不犹豫。拜颍川人陈太丘为老师，并和陈太丘的两个儿子结为朋友。当时颍川人荀慈明、贾伟节、李元礼、韩元长都跟随陈先生学习，见到王烈素质学业超出常人，非常佩服他的经历，也和他亲密交好。王烈因此名闻天下。道德达到很高境界以后，他返回家乡，赶上(他)父亲去世，(他)以泪洗面，守丧三年。期间，遇到年成严重歉收，路有饿死之人，王烈于是分出自己积存的粮食，来救乡亲的性命。因此本家族的人说他孝敬父亲，乡亲们夸他富有仁爱之心。(王烈)用读书做学问娱悦内心，把教化百姓作为自己的追求，于是兴办了学校，非常重视教育。他教育人，完全依循被教育者的秉性脾气，用道理开导，使之追求善行远离罪恶。受教育者虽然没有明显感觉，但潜移默化间修养提高极快，都成为宝贵人才。他的学生们出入，举止言行都彬彬有礼，在街头市面，一举一动都不同常人，百姓很容易加以区别。州县大街小巷的百姓都争先加强道德修养。
当时王烈所在的封国中有一位偷牛的人，被牛的主人抓住。偷牛贼说：“我见牛而生邪念一时糊涂，从今以后我一定痛改前非。您在赦免我以后，希望不要让王烈知道这件事情。”百姓中有人将此事告诉了王烈，王烈就拿出一定数量的布赠送偷牛人。有人问王烈：“这人已经偷了东西，害怕您知道这件事，您反而赠送他布，这是为什么呢？”王烈回答说：“春秋时的秦穆公，有人偷去他的骏马并杀了吃，(穆公抓获偷马人后)却赏赐偷马人酒喝。(后来)偷马人(在战场上)不吝惜自己的生命，来救穆公的大难。现在这个偷牛人改悔他的错误，怕我知道这件事，这表明他已懂得羞耻。懂得了廉耻，那么向善之心就会产生，所以赠给他布劝勉他向善。”过一年，路上有一位老者挑着重担，有一个人见到后主动替他挑着走了几十里，快到老人家的时候，这人才放下担子离去，老人问他姓名，他没有告诉。过了不久，这位老人再次外出，把佩剑丢在了路上，一位路人途中碰见这把佩剑，想不管它就离去，又担心后面的过路人捡去，剑的主人就会永远失去佩剑，想拾起带走再去寻找失主，又担心出现差错，于是就守着这把剑。到了傍晚，佩剑主人返回时遇到了这位守剑人，正是上次代为挑担的那人。这位老人拉住他的袄袖，说道：“您上次替我挑担，没能知道您的姓名，现在您又在路边看守我丢失的佩剑，没有比您再仁厚的人了，请您告诉我姓名，我要把您的尊姓大名告诉王烈。”于是告诉了老人。老人又告诉了王烈，王烈说：“世上这位仁厚君子，我没能见到。”就让人设法弄清身份，原来是过去那位偷牛的人。王烈于是派人特地彰显他的家庭住址并树为榜样。
当时有人争论是非长短，要到王烈那去对质，(因发觉不妥)结果，有的人中途而返，有的人远远看见王烈的房子掉头而回，最后都坦诚相待，不敢让王烈知道他们争讼之事。当时封国的首领都亲自乘坐车马到王烈的私家住处，就施政的情况征询意见。王烈被举为孝廉，朝廷有三个重要部门要征召他去作官，但他一处也没去上任。赶上董卓发动叛乱，王烈因躲避战祸到了辽东。(在这里)他亲自下田耕种，编入普通民户，穿布衣吃蔬菜粗粮，不改变自己的人生乐趣。辽东的百姓，都把他看作像自己的君主一样。
在建安二十三年病重卧床不起，七十八岁去世。
三、语言表达
9．当代著名文学家秦牧在谈到读书方法时，主张“牛嚼”(反复钻研)和“鲸吞”(广泛阅读)。某校举办辩题为“‘牛嚼’与‘鲸吞’孰优孰劣”的辩论会。假如你是参赛辩手，选择一方观点，写一段80字左右的辩词。要求语言简明，至少运用一种修辞手法。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例1：读书旨在讲究质量。只有“牛嚼”，才能汲取内容的精华，做出正确的判断，产生自己的见解。杜甫曾云：“精能尽其妙。”而“鲸吞”只能走马观花，浅尝辄止。可见，“牛嚼”优于“鲸吞”。
示例2：只有“鲸吞”，才能博览群书，去芜存普；广泛吸纳，兼收并蓄；满腹经纶，学富五车。诸葛亮读书就“独观其大略”。而“牛嚼”只能咬文嚼字，视野狭窄。因此，我方主张“鲸吞”优于“牛嚼”。
10．(原创)请指出下列各句中运用得不得体的词语，并加以改正。
(1)请问家父高寿？ (寒暄用语)________改为________
(2)涂鸦之作，敬请拜读。(赠书用语)________改为________
(3)李和平先生敬启(信封用语)________改为________
答案：家父改为令尊　拜读改为指正　敬启改为亲启

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
先是，太尉在泾州为营田官，泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草。农以告谌，谌曰：“我知入数而己，不知旱也。”督责益急。且饥死，无以偿，即告太尉。太尉判状，辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝。”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。
淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死，而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地？尚不愧奴隶耶？”谌虽暴抗，然闻言则大愧，流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕自恨死。
及太尉自泾州以司农徴，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言。”晤谢曰：“处贱，无以拒也。”太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反，太尉终。吏以告泚，泚取视，其故封识具存。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．督责益急　　　　　　　　　责：责备
B．朱泚幸致货币，慎勿纳 幸：如果
C．舆来庭中 舆：抬着
D．然终不以在吾第 第：住宅，府第
解析：选A。 责：索取。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．且熟，归我半/臣死且不避
B．吏以告泚/必竭诚以待下
C．然闻言则大愧流汗/臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
D．何敢言我/何故而至此
解析：选C。A.且：将要，副词/况且，连词。B.以：把，介词/连词，表修饰。C.则：却，转折。D.何：怎么，疑问副词/什么，疑问代词。
3. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．作者通过段太尉一系列的行为，展现了他对农者的怜悯之情。这种同情人民反对豪强的正义精神，在当时社会是难能可贵的。
B．焦令谌作为一名骁勇善战的将军，只有比他高一级的并且掌有实权的行政长官才能节制他，而段太尉作为营田官是不具备这一点的。
C．大将军焦令谌强掠民田，旱年逼租，农夫就到做泾州营田官的段太尉那里告发他，后被蛮横的焦令谌毒打，段太尉很悲痛，亲自为伤者疗伤喂饭，并替他还租。
D．段太尉无奈之下接受了朱泚送的三百匹大绫，但并未留在家里，而是送到自己供事的司农治事堂，放在了屋梁上。直到朱泚谋反，太尉死，此物还原封未动。
解析：选D。应是段太尉的女婿接受了财物。
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)督责益急。且饥死，无以偿，即告太尉。
译文：________________________________________________________________________
(2)过岐，朱泚幸致货币，慎勿纳。
译文：________________________________________________________________________
答案： (1)(焦令谌)催逼得更厉害，(农夫)快要饿死了，没有用来抵偿的粮食，就告到太尉那里。
(2)经过岐州时，朱泚可能赠送财物，千万不要接受它。
二、语言运用
5．试用对联的形式来概括《段太尉逸事状》中的几段文字的内容(可任选一段或几段)。
示例：第一段：白孝德因王纵士，段秀实为民请缨。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)斩暴卒，白将军震恐无计；说王子，段太尉慷慨有辞。
(示例2)动贪念，令谌杖打穷百姓；感仁心，少荣义斥莽将军。
(示例3)司农卿栖绫梁上，凤翔尹致货途中。
6．(原创)从下列8个词语中选取最恰当的4个，分别填入短文中的画线处。选词不得重复。
承受　格局　协调　凝结　备受　局势　协同　凝聚
阿富汗在历史上____外族的侵略，又处于十分复杂的政治____之中。塔利班政权倒台之后，阿富汗国内各派政治力量为了国家的未来必须进行必要的妥协与和解，从而找到使他们相互____乃至____在一起的政治解决方法。否则，阿富汗势必重新陷入水深火热之中，成为亚欧大陆最具威胁的“火药桶”。
①________②________③________④________
答案：①备受　②格局　③协调　④凝聚
一、基础考查
1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．邠州(bīn)　　　　　 釜鬲(lì)
椎(chuí) 不嗛(qiè)
B．老躄(pì) 覆校(jiào)
击柝(chè) 袒臂(tǎn)
C．焦令谌(chén) 衣疮(yì)
姁姁(xǔ) 赭色(zhě)
D．注槊(shuò) 晡食(bū)
封识(zhì) 巽(xùn)
解析：选B。“躄”应读bì，“柝”应读tuò。
2．下列各句中加点的词没有活用的一项是(　　)
A．晞一营大噪，尽甲
B．即自取水洗去血，裂裳衣疮
C．过真定，北上马岭
D．遇不可，必达其志
解析：选D。A.“甲”名词用作动词；B.“衣”名词用作动词；C.“北”名词用作状语。
3．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是(　　)
A．①为白尚书，出听我言
②便可白公姥
B．①因谕曰
②因宾客至蔺相如门谢罪
C．①孝德使数十人从太尉
②愿奉军以从
D．①尚书固负若属耶
②余固笑而不信也
解析：选A。A项，两个“白”都是“告诉、禀告”之意。B项，前一个“因”是“于是”的意思，后一个“因”是“通过，由”的意思。C项，前一个“从”是“跟随”的意思，后一个是“听从”之意。D项，前一个“固”是“难道”之意，后一个“固”是“本来”之意。
4．下列句子中加点的词意义和用法全都相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选D。以：介词，把。句“以”的后面省略了代词“之”。A.何：何必，用反问的语气表示不必。怎么。B.所：结构助词，用在动词的前面，跟动词构成名词性结构。名词，处所。C.与：给， 动词。句中助词，无义。
二、阅读理解
阅读下面的文言文，完成5～8题。
宋清，长安西部药市人也。居善药，有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之。长安医工，得清药，辅其方，辄易雠，咸誉清。疾病疕疡者，亦皆乐就清求药，冀速已。清皆乐然响应。虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。或不识，遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之，曰：“清蚩妄人也。”
或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者，亦谬。”
清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者相属于户。虽不能立报而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大。岂若小市人哉！一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳，彼之为利不亦翦翦乎？吾见蚩之有在也。清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。求者益众，其应益广。或斥弃沉废，亲与交，视之落然者，清不以怠遇其人，必与善药如故。一旦复柄用，益厚报清。其远取利皆类此。
吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。呜呼！清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党，以士大夫自名者，反争为之不已。悲夫！然则清非独异于市人也。”
(选自柳宗元《宋清传》)
【注】　①市：买卖场所，后文也指经商、交易。②雠：这里指售出、成交。③直：价值，价钱。
5．下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是(　　)
A．居善药　　　　 居：聚积，搜集
B．积券如山 券：借据，欠条
C．未尝诣取直 诣：前往
D．终不复言 复：回答
解析：选D。复：再。
6．下列各组词语中，加点的词意义和用法都相同的一组是(　　)
A.　　 B.
 
解析：选D。A.第一个“之”，代词，代指送药人；第二个“之”，用在主谓间，取消句子独立性。B.第一个“以”，因为；第二个“以”，用。C.第一个“其”，表揣度，大概、恐怕；第二个“其”，代词，这。D.均为副词，更，更加。
7．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是(　　)
A．其馈遗清者相属于户
那些等待宋清馈赠的人在门前排成了队
B．彼之为利不亦翦翦乎
他们的求利不也太短浅了吗
C．今之交有能望报如清之远者乎
现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗
D．天下之穷困废辱得不死亡者众矣
天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会多起来
解析：选A。“馈遗清者”应是“给宋清送礼物的人”。
8．下列对文章的理解和分析，不符合文意的一项是(　　)
A．生意场的交往也不一定都是斤斤计较的，宋清就是一个例证。
B．宋清认为做生意不是为了赚钱，而是追求高尚的做人的境界。
C．计较绳头小利不仅是一般商人的本性，也是某些士大夫的通病。
D．宋清与人交往不仅异于普通商人，也高于某些以士大夫自居的人。
解析：选B。从第二段宋清“逐利以活妻子耳，非有道也”的话中可知，“不是为了赚钱，而是追求高尚的做人的境界”有误。
参考译文：
宋清是长安城西部药材市场上的药材商人。搜集上等药材，有从山区、湖泽来的人，一定把采集的药材送到宋清那里，宋清都好好地招待他们。长安城里的医生用宋清的药材，配上自己的药方，就容易销售，所以他们都称赞宋清。那些生了病、患有疮症的人，也都愿意到宋清那里去买药，希望能够迅速治愈。宋清都高兴地满足他们的要求。即使有人没有带钱来求药，宋清都给他们好药，积存的欠据堆得像山一样，宋清从未找上门去索要药钱。有些不认识的人从很远的地方赶来求药，仅留下一张赊购的票据，宋清也不因此而拒绝。到了年底，估计对方不能付药钱了，就把欠据烧掉，最终不再提起此事。药市上的人因为他行为怪异，都讥笑他，说：“宋清是痴傻荒唐的人。”
有人说：“宋清大概是一个有道德修养的人吧？”宋清听到了这些议论说：“我不过是追逐利润用来养活老婆、孩子罢了，并不是有道德修养的人。但是说我痴傻荒唐的人，也是错误的。”
宋清营销药材已经四十年，焚烧的欠据有数十到上百张，后来有的欠账人做了大官，有的管辖着好几个州的地方，领受的俸禄很多，那些给宋清赠送礼物的人，一个接一个来到宋清家。虽然有些人买药时不能立即付款，并且背着赊欠的药账死亡的人也数以千百计，但这并不影响宋清成为富有的商人。宋清谋取利益放眼于长远，因为考虑长远所以获得的利益较大。哪里像有些做小本生意的人呢！一旦收不到现钱，就愤怒抱怨，两次收不到现钱，就谩骂因而结为仇人，他们的求利不也太短浅了吗？我由此看到真正痴傻的人确实是存在的。宋清的确是用这种方法获得厚利，又不做弄虚作假的事，坚持这种做法不中途而废，终于发财致富。来求药的人越多，他答应的面就越宽。有的人被罢官撤职沉沦颓废，亲戚朋友冷漠地对待他们，宋清不会怠慢地对待对方，也一定像以前那样给他好的药材。那些人一旦再次做官掌权，就更加丰厚地报答宋清。宋清长远取利大多类似于这些情况。
我观察到现在人与人之间交往，富贵了他就来依附你，贫贱了他就唾弃你，很少有人能像宋清那样为人处世的。唉！宋清是个商人，现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗？如果幸而有几人像宋清那样，那么天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会多起来。柳先生说：“宋清身处买卖场所却不奉行市侩哲学，可是那些身居朝廷、供职官府、生活在乡里、待在学校、自称为士大夫的人们，反而争先恐后地奉行市侩哲学而无休止。可悲啊！这样说来，那么宋清不仅仅是与一般商人不同啊。”
三、语言表达
9．仿照示例的句式和修辞，就下列词语分别写出一句话。
示例：吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。
①批评：________________________________________________________________________
②挫折：________________________________________________________________________
③逆境：________________________________________________________________________
答案：(示例)①批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。
②挫折是警诫的鞭子，勇敢地承受，就会跃马飞腾。
③逆境是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。
10．下面一则征稿启事在语言表达方面有三处不当，请指出并予以修改。
征稿启事
《青苗》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从本学期开始，本刊将增设“真我风采”栏目，希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限；请写清作者姓名及所在班级。
文稿请投到《青苗》编辑部稿件箱，或直接送校刊总编杨老师处。
(1)____________改为________________________________________________________________________
(2)____________改为________________________________________________________________________
(3)____________改为________________________________________________________________________
答案：(1)“诚邀”，改为“真诚欢迎”
(2)“鼎力”改为“竭力”或“尽力”
(3)“敬谢不敏”改为“错失良机”

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。以故，其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖予所至，比好游者尚不能十一。然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．其文漫灭　　　　　　文：同“纹”，纹理
B．则其好游者不能穷也 穷：走到尽头
C．则或咎其欲出者 咎：责怪
D．盖音谬也 谬：错误
解析：选A。A项，“文”不是通假字，这里的意思就是“碑文、文字”。
2．下列各组句子中加点的词，用法和意义不相同的一项是(　　)
A．①今所谓慧空禅院者
②今言“华”如“华实”之“华”者
B．①褒之庐冢也
②予之力尚足以入
C．①以其乃华山之阳名之也
②以故，其后名之曰褒禅
D．①有穴窈然，入之甚寒
②然视其左右，来而记之者已少
解析：选D。A项，“者”都表停顿；B项，“之”都是助词“的”；C项，“以”都是介词“因、因为”；D项，“然”形容词词尾，“……的样子”，转折连词“然而”。
3．下面对文章的分析和评价不恰当的一项是(　　)
A．文章前面记游山，后面谈道理，记叙和议论结合得紧密自然，并且前后呼应，结构严谨，行文缜密。
B．与一般游记不同，本文不注重山川风物的描写，而重在因事说理，以说理为目的，记游是为说理服务的。
C．本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理，同时也涉及到做任何事都要有“志”的道理。
D．即使是说理文字，本文也是十分有节制，行文严谨，用墨极为简省，语言精要得当。
解析：选C。C项，应表述为：本文主要论述的是“志”“力”“物”三者之间的关系，同时也涉及到“学者不可以不深思而慎取”的道理。
4．翻译文中画横线的句子。
(1)所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)(有个)所谓“华山洞”的，是因为它在华山的南面而得名的。
(2)出洞以后，就有人埋怨那个要出来的人，而我也后悔自己跟着他，而没能极尽那游览的快乐。
二、语言运用
5．把下面一组句子整合成一个单句，可以增删词语，但不得改变原意。
《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记，写于宋仁宗至和元年，当时他34岁，正在舒州任通判。与两位朋友和弟弟同游褒禅山后，写成此文记游，并抒发自己的感想。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：仔细阅读上面的文字后，首先确定这个句子的主干，而后再充实修饰成分。
答案：《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年34岁任舒州通判时与两位朋友和弟弟同游褒禅山后写的一篇记游并抒发自己的感想的重要游记。
6．试在下面《执着》的短文空格内填上跟上下文相称的词语，使之与内容相一致。
执着的故事不老，有女娲补天，有夸父逐日，有________________，有________________。
执着的人物不死，有卧薪尝胆的勾践，有________________，有面壁静修的达摩，有________________。
执着的佳句不朽，有“咬定青山不放松”，有________________，有________________。
执着是殚精竭虑，义无反顾。
驰心旁骛、见异思迁的人执着不了，而执着不了的人也成功不了。
执着，一曲永无休止符号的进行曲。
解析：此题考查仿写语句。仿句必须能体现“执着”的内涵。根据题意，空应该填相应的成语故事；空应该填相应的人物；空应该填相应的佳句。
答案：精卫填海　愚公移山　闻鸡起舞的祖逖　程门立雪的杨时(萤窗雪案的车胤)　衣带渐宽终不悔　不到长城非好汉
一、基础考查
1．下列加点字的读音与所给注音一致的一项是(　　)
A．禅chán　　 禅院　　 禅让　　 褒禅山
B．仆pú 僮仆 仆碑 前仆后继
C．观ɡuān 观察 景观 白云观
D．罕hǎn 罕有 罕见 人迹罕至
解析：选D。A项，“禅让”的“禅”读shàn；B项，“前仆后继”的“仆”读pū；C项，“白云观”的“观”读ɡuàn。
2．下列加点的虚词意义、用法完全相同的一项是(　　)
A．①以故，其后名之曰褒禅
②其孰能讥之乎
B．①而记游者甚众
②今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也
C．①余与四人拥火以入
②以其求思之深而无不在也
D．①其进愈难，而其见愈奇
②有志与力，而又不随以怠
解析：选D。A项，代词，那时；语气词，难道。B项，代词“……的人”；判断句的标志。C项，表修饰关系；介词，因为。D项，都表示并列关系。
3．下列各组加点的词语意义相同的一项是(　　)
A．以故，其后名之曰褒禅
后世之谬其传而莫能名者
B．而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也
此予之所得也
C．古人之观于天地、山川、草木……
而世之奇伟、瑰怪、非常之观
D．后世之谬其传而莫能名者
此世所以不传也
解析：选D。D.“传”，都是动词用作名词，流传的文字。A.“名”，前者为“命名”，后者为“说明”；B.“得”，前者为“能够”，后者为“心得、收获”；C.“观”，前者为“观察”，后者为“景象”。
4．下列句子中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是(　　)
A．盖予所至，比好游者尚不能十一
B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观
C．此所以学者不可以不深思而慎取之也
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
解析：选C。A项，“十一”，古义指十分之一，今为数词；B项，“非常”，古义为不平常，今为表程度的副词，很、十分；D项，“至于”，古义“到”，今义为表示达到某种程度或另提起一事。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
愚溪对
柳宗元
柳子名愚溪而居。五日，溪之神夜见梦曰：“子何辱予，使予为愚耶？有其实者，名固从之，今予固若是耶？予闻闽有水，生毒雾厉气，中之者，温屯呕泄；藏石走濑，连舻糜解；有鱼焉，锯齿锋尾而兽蹄，是食人，必断而跃之，乃仰噬焉。故其名曰恶溪。西海有水，散涣而无力，不能负芥，投之则委靡垫没，及底而后止，故其名曰弱水。秦有水，掎汩泥淖，挠混沙砾，视之分寸，眙若睨壁，浅深险易，昧昧不觌，乃合泾渭，以自彰秽迹，故其名曰浊泾。雍之西有水，幽险若漆，不知其所出，故其名曰黑水。夫恶、弱，六极也；浊、黑，贱名也。彼得之而不辞，穷万世而不变者，有其实也。今予甚清与美，为子所喜，而又功可以及圃畦，力可以载方舟，朝夕者济焉。子幸择而居予，而辱以无实之名以为愚，卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？”
柳子对曰：“汝诚无其实。然以吾之愚而独好汝，汝恶避是名耶！且汝不见贪泉乎？有饮而南者，见交趾宝货之多，光溢于目，思以两手左右攫而怀之，岂泉之实耶？过而往贪焉犹以为名，今汝独招愚者居焉，久留而不去，虽欲革其名不可得矣。夫明王之时，智者用，愚者伏。用者宜迩，伏者宜远。今汝之托也，远王都三千余里，侧僻回隐，蒸郁之与曹，螺蚌之与居，唯触罪摈辱、愚陋黜伏者，日侵侵以游汝，闯闯以守汝。汝欲为智乎？胡不呼今之聪明、皎厉、握天子有司之柄以生育天下者，使一经于汝，而唯我独处？汝既不能得彼而见获于我，是则汝之实也。当汝为愚而犹以为诬，宁有说耶？”
曰：“是则然矣，敢问子之愚何如而可以及我？”
柳子曰：“汝欲穷我之愚说耶？虽极汝之所往，不足以申吾喙；涸汝之所流，不足以濡吾翰。姑示子其略：吾茫洋乎无知，冰雪之交，众裘我；溽暑之铄，众从之风，而我从之火。吾荡而趋，不知太行之异乎九衢，以败吾车；吾放而游，不知吕梁之异乎安流，以没吾舟。吾足蹈坎井，头抵木石，冲冒榛棘，僵仆虺蜴，而不知怵惕。何丧何得？进不为盈，退不为抑，荒凉昏默，卒不自克。此其大凡者也，愿以是污汝可乎？”
于是溪神深思而叹曰：“嘻！有余矣，其及我也。”因俯而羞，仰而吁，涕泣交流，举手而辞。一晦一明，觉而莫知所之，遂书其对。
【注】　①分寸：指很近。②六极：疾、忧、贫、恶、弱、凶六种不好的事情。③蒸郁：闷热的雾气。④翰：毛笔。⑤吕梁：水名。
5．下列句子中加点词语解释不正确的一项是(　　)
A．藏石走濑，连舻糜解　 濑：湍急的流水
B．有饮而南者 南：往南方
C．汝欲穷我之愚说耶 穷：彻底弄清
D．不足以申吾喙 喙：言论
解析：选B。南：动词，往南走。
6．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(　　)
A．①且汝不见贪泉乎
②且燕赵处秦革灭殆尽之际
B．①汝既不能得彼而见获于我
②故燕王欲结于君
C．①是则汝之实也
②于其身也，则耻师焉，惑矣
D．①因俯而羞
②因宾客至蔺相如门谢罪
解析：选A。且：连词，况且，表递进。B项，于：介词，表被动/介词，和，跟；C项，则：副词，表判断/连词，表转折；D项，因：连词，于是/介词，经由。
7．下列对原文内容的有关分析和评价，不正确的一项是(　　)
A．本篇与《愚溪诗序》一样，也借溪名为题，假托自述己愚以发泄政治上遭受打击后的愤懑，对当时善恶颠倒、愚智莫辨的社会现实进行了辛辣的讽刺和猛烈的抨击。
B．文章采用灵动变化的对话形式，通过一连串生动的比喻，淋漓尽致地写出了作者的种种“愚相”，表达了自己虽面对黑暗现实而坚持“不知怵惕”的决心。
C．溪神自我表白的一段话，正是作者对自己的看法。作者笔下的自我，是一个反常背俗的形象，表面看来是自矜自负，实际上是自嘲自责。文章笔墨恣肆而条理井然，诙谐戏谑而寓意深长。
D．作者通过对“溪神”的回答，隐晦曲折地说明：愚者是“诚无其实”的，只不过被那些称为“智者”的人看成“愚”罢了。自己被当作罪人贬到“远王都五千余里”的永州，只不过是因为触犯了那些自称“聪明、皎厉、握天子有司之柄”的势力而已。
解析：选C。应是“表面看来是自嘲自责，实际上是自矜自负”。
8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)卒不见德而肆其诬，岂终不可革耶？
译文：________________________________________________________________________
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(2)然以吾之愚而独好汝，汝恶避是名耶！
译文：________________________________________________________________________
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(3)何丧何得？进不为盈，退不为抑，荒凉昏默，卒不自克。
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)(你)终究不感激我且还肆意侮辱，难道最终都不能改变吗？
(2)然而因我这么愚蠢的人却唯独喜欢你，你怎么能回避得了这个名字呢！
(3)什么是失去什么是得到？进仕不觉得圆满，贬斥不觉得抑郁，冷漠昏聩，终究不能自觉醒悟。
参考译文：
柳某住在自己命名为愚溪的地方。命名五天后，(柳某)被夜梦中的溪神告知说：“您为什么侮辱我，令我成为愚呢？有那事实的，名字当然合适，现在的我就是那样的吗？我听说闽地有条河，产生毒雾瘴气，吸进了那雾气的，温火郁积(而发烧)湿气(重而)拉肚子；暗礁激流，相继而来的船只粉碎解体；其中有一种鱼，牙齿如同锯齿，尾巴锋利，有野兽般的蹄子，这鱼吃人，必然咬断并抛起，然后仰头吃。所以那河的名字叫恶溪。西海有湖，涣散没有浮力，连小草都浮不起，丢进去的东西会颓然下沉淹没，沉到底才会停止，所以它的名字叫弱水。秦地有一条河，(如)搅和烂稀泥，混杂沙砾，靠近去分辨，正视斜视都如同看一堵泥墙，(那河的)深浅险缓(之处)，昏昏然看不清，便合称泾渭，用来显示自己污秽的样子，所以它的名字叫浊泾。雍地的西部有条河，幽暗危险如同一片黑漆，不知道它的源头，所以它的名字叫黑水。况且恶、弱，是六种(疾、恶、弱、忧、贫、凶)极端不好的事情。浊、黑，是卑贱的名字。它们得到那样的名字而不能推辞，历经万世而不变的原因，是有其事实啊。现在的我很清澈而且美丽，被您所喜欢，而且还有功用可以浇灌菜园田地，浮力可以承载舟船，白天黑夜都可以渡船。您有幸选择了住在我这里，却用不实之名来侮辱我，并把我当作愚来看，(你)终究不感激我且还肆意侮辱，难道最终都不能改变吗？”
柳某回答说：“你确实没有那样的事实，然而因我这么愚蠢的人却唯独喜欢你，你怎么能回避得了这个名字呢！况且你不知道贪泉吗？有喝了水后往南走的人，看见交趾(地名)宝货那么多，贪婪的目光流露在眼中，想用两只手去抢来放到怀中，那难道是泉水的原因吗？经过它(人们自己)有贪念就因此命名它为(贪泉)，如今你唯独招引愚蠢的人(我)来居住，长久留在这而不离去，虽然想去掉这名字，不可能的啊。在明君的时代，智者被任用，愚蠢的人出不了头。用的人应该接近，出不了头的(蠢)人应该远避。现在你托身所在的地方，离京城有三千多里远，偏僻隐晦，与蒸腾的雾气为伴，同蚌壳田螺并居，唯有触犯皇帝被排斥和侮辱，愚蠢、鄙陋被罢黜不能出头的人，天天在你这漂游，无所事事守着你。你想成为智者吗？干吗不叫现今聪明、显赫高位、掌握朝廷大权主宰天下的官吏，(哪怕)让一个那样的人来你这一趟啊，却(为什么)独独只有我在这呢？你既然不能得到他们而被我所喜欢，这就是你的实情。把你当愚来看，你还认为是侮辱你吗，还有什么说的吗？”
溪神说：“这事确实是这样，敢问您的愚蠢干吗非要连累到我呢？”
柳某说：“你想彻底弄清我关于愚蠢的说法吗？即使你所去过的地方全算上，还够不上用我的言论来申述的；用干你所有的水，还够不上沾湿我的毛笔。姑且告诉你一个大概吧：我茫茫然无知，冰雪交加的时候，众人穿皮衣我穿单衣；闷热的酷暑连金属都要熔化的时候，众人都去有风的地方，而我却去有火的地方。我无所拘束地赶车，不知道太行山和通衢大道的差别，因此损坏了自己的车子；我放任随意地行船，不知道吕梁(以水流湍急闻名的河流)和平静的河流的区别，因此沉没了我的船。我脚踩坑井，头撞到树木和石头，冲撞满是荆棘的树丛，直挺挺地摔倒在毒蛇蜥蜴上，却不知道害怕和警惕。什么是失去什么是得到？进仕不觉得圆满，贬斥不觉得抑郁，冷漠昏聩，终究不能自觉醒悟。这还是个大概的情况，要用这些来玷污你可以吗？
于是溪神沉思并叹息道：“唉！太多了，是会连累我的啊。”因此低下头觉得惭愧，仰起头长叹，眼泪鼻涕横流，举手行礼告别。一明一暗，醒来不知溪神去了什么地方，于是就写下与愚溪的对话。
三、语言表达
9．请你以导游的身份，结合所学文章，为褒禅山写一段导游词。
答：________________________________________________________________________
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答案：欢迎朋友们来到褒禅山。褒禅山，古称华山，也称花山，唐贞观年间，高僧慧褒禅师结庐山下，死后葬此，其弟子改花山为褒禅山。登褒禅山极目远眺，四周青峰环绕，中有起云峰，高耸入云，山雨欲来时，云雾升起，仿佛仙境。在这里，您可以览前洞之空旷，探后洞之幽深，也可以赏历代名家手迹，品山中泉水之甘甜，山野之趣，赏玩之乐，探幽之险，登临之兴，令人留连忘返。游玩之余，我们在褒禅寺稍作休息，起步返程。
10．(原创)在横线上补写两个句子，使它们与前后形成内容连贯、句式相同、结构相似的排比。
轻风从水中掠过，留下粼粼波纹；________________，________________；________________，______________……朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
答案：细雨从田野走过　留下了片片新绿　哨鸽从天空飞过　留下声声欢韵

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也：谓之郑志。不言出奔，难之也。
遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也！”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉，若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。”遂为母子如初。
君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰“孝子不匮，永锡尔类”，其是之谓乎！
1．下列各句中加点词语的解释错误的一项是(　　)
A．公入而赋　　　　　　赋：歌赋
B．段不弟，故不言弟 弟：弟弟
C．孝子不匮，永赐尔类 类：同类的人
D．未尝之羹，请以遗之 遗：赠送
解析：选A。赋：赋诗。
2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选C。C项，两个“遗”均为“送，赠与”。A项，第一个“克”是“战胜”，第二个“克”是“能，能够”。B项，第一个“隧”是名词活用作动词，“挖地道”；第二个“隧”是名词，“地道，隧道”。D项，第一个“完”是“整治齐备”；第二个“完”是“保全，存在”。
3．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选C。C项，第二人称代词。A项，第一个“之”是代词，代颍考叔；第二个“之”是代词，代指庄公发誓，继而悔之这件事。B项，第一个“以”是连词，表目的；第二个“以”是介词，“拿，用”。D项，第一个“及”是“到达，到”；第二个“及”是“延及，到。”
4．翻译文中画线的句子。
(1)段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也：谓之郑志。不言出奔，难之也。
译文：________________________________________________________________________
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(2)君何患焉，若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)共叔段不遵守做弟弟的本分，所以不说他是庄公的弟弟；兄弟俩如同两个国君一样争斗，所以用“克”字；称庄公为“郑伯”，是讥讽他对弟弟失教；赶走共叔段是出于郑庄公的本意，不写共叔段自动出奔，是史官下笔有为难之处。
(2)您有什么担心的，只要挖一条地道，挖出了泉水，从地道中相见，谁还说您违背了誓言呢？
二、语言运用
6．学完本课接着学习《报任安书》，请你据此写一个连接两课的导语。
答：________________________________________________________________________
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答案：左丘明用春秋笔法把一个战火纷飞的春秋战国时期，兄弟相残、母子反目的故事讲得跌宕起伏，司马迁高度赞美左丘明说“左丘失明，厥有《国语》”，左丘的毅力让司马迁为之敬佩，今天，我们再从司马迁身上，学习那种遭遇苦难也不放弃追求的精神。
6．读下面的文章，写一个总结性的结尾，不超过50字。
在一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着他的孩子来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问：“大雁要飞往哪里？”牧羊人说：“他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像那样飞起来该多好呀！”牧羊人停了一会儿对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没有飞起来，他们用怀疑的目光看着父亲。牧羊人却肯定地说：“只有插上了翅膀，树立了坚定的目标，才可以飞向你们想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直向目标努力着。后来，他们果然飞了起来，因为他们发明了飞机。他们就是美国著名的莱特兄弟。可见，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：没有目标和梦想不行，光说不做也不行，只有经过不懈的努力和不断的尝试，才能够成就目标和理想。
一、基础考查
1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．寤生(wù)　　　　　 亟请(qì)
虢叔(ɡuó) 不义不暱(nì)
B．遗之(wèi) 祭仲(zhài)
泄泄(xiè) 具卒乘(chénɡ)
C．恶之(wù) 百雉(zhì)
繄(yī) 共叔段(ɡōnɡ)
D．施及(yì) 城颍(yǐnɡ)
荥阳(xínɡ) 克段于鄢(yān)
解析：选B。“泄”应读yì，“乘”应读shènɡ。
2．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　)
A．①颍考叔为颍谷封人　　　　　　 为：给，替
②今京不度，非制也 度：法度
B．①请以遗之 遗：赠送
②既而大叔命西鄙、北鄙贰于己 贰：两属
C．①姜氏何厌之有 厌：满足
②不义不暱，厚将崩 暱：亲
D．①故名曰寤生，遂恶之 恶：讨厌
②公语之故，且告之悔 故：原因
解析：选A。A项，“为”是动词，解释为“做、担任”。“度”也是动词，解释为“合乎法度”。
3．下列各句中加点的“请”字的意义和用法不同于其他三项的一项是(　　)
A．请京　　　　　　　　 B．亟请于武公
C．为之请制 D．臣请事之
解析：选D。D项，“请”是表敬副词，“请允许我”的意思；其他三项是动词，“请求”的意思。
4．下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是(　　)
A．今京不度，非制也 B．隧而相见，其谁曰不然
C．闻之，有献于公 D．故名曰寤生
解析：选C。A、B、D都是名词作动词，而C项是动词作名词。
二、阅读理解
阅读下面的文言文，完成5～9题。
秦之始伐赵也，魏王问于大夫，皆以为秦伐赵，于魏便。孔斌曰：“何谓也？”曰：“胜赵，则吾因而服焉，不胜赵，则可承敝而击之。”子顺曰：“不然。秦自孝公以来，战未尝屈，今又属其良将，何敝之承！”大夫曰：“纵其胜赵，于我何损？邻之羞，国之福也。”子顺曰：“秦，贪暴之国也，胜赵，必复他求，吾恐于时魏受其师也。先人有言：燕雀处屋，子母相哺，呴呴焉相乐也，自以为安矣。灶突炎上，栋宇将焚，燕雀颜不变，不知祸之将及己也。今子不悟赵破患将及己，可以人而同于燕雀乎！”子顺者，孔子六世孙也。初，魏王闻子顺贤，遣使者奉黄金束帛，聘以为相。子顺曰：“若王能信用吾道，吾道固为治世也，虽蔬食饮水，吾犹为之。若徒欲制服吾身，委以重禄，吾犹一夫耳，魏王奚少于一夫！”使者固请，子顺乃之魏；魏王郊迎以为相。子顺改嬖宠之官以事贤才，夺无任之禄以赐有功。诸丧职者咸不悦，乃造谤言。文咨以告子顺。子顺曰：“民之不可与虑始久矣！古之善为政者，其初不能无谤。子产相郑，三年而后谤止；吾先君之相鲁，三月而后谤止。今吾为政日新，虽不能及贤，庸知谤乎！”文咨曰：“未识先君之谤何也？”子顺曰：“先君相鲁，人诵之曰：‘麛裘而芾，投之无戾；芾而麛裘，投之无邮。’及三月，政化既成，民又诵曰：‘裘衣章甫，实获我所；章甫裘衣，惠我无私。’”文咨喜曰：“乃今知先生不异乎圣贤矣。”子顺相魏凡九月，陈大计辄不用，乃喟然曰：“言不见用，是吾言之不当也。言不当于主，居人之官，食人之禄，是尸利素餐，吾罪深矣！”退而以病致仕。人谓子顺曰：“王不用子，子其行乎？”答曰：“行将何之？山东之国，将并于秦。秦为不义，义所不入。”遂寝于家。新垣固请子顺曰：“贤者所在，必兴化致治。今子相魏，未闻异政而即自退，意者志不得乎，何去之速也？”子顺曰：“以无异政，所以自退也。且死病无良医。今秦有吞食天下之心，以义事之，固不获安；救亡不暇，何化之兴！昔伊挚在夏，吕望在商。而二国不治，岂伊、吕之不欲哉？势不可也。当今山东之国敝而不振，三晋割地以求安，二周折而入秦，燕、齐、楚已屈服矣。以此观之，不出二十年，天下其尽为秦乎！”
(节选自《资治通鉴》卷五)
【注】　①孔斌，即后文的子顺，子顺是他的字。②呴呴：形容小鸟的叫声。③麛：mí，幼鹿。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．今又属其良将 属：交给
B．若徒欲制服吾身 徒：白白地
C．陈大计辄不用 辄：总是
D．意者志不得乎 意：猜想
解析：选B。徒：只是。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．①魏王问于大夫
②可以人而同于燕雀乎
B．①则吾因而服焉
②呴呴焉相乐也
C．①使者固请，子顺乃之魏
②诸丧职者咸不悦，乃造谤言
D．①夺无任之禄以赐有功
②三晋割地以求安
解析：选D。D项，“以”都是表目的，用来。A项，于，向，介词/和，介词。B项，焉，代词，它/形容词词尾，……的样子。C项，乃，转折连词，才/顺序连词，于是。
7．以下六句话分别编为四组，全都表现子顺睿智而有治世之才的一组是(　　)
①今又属其良将，何敝之承　②改嬖宠之官以事贤才　③古之善为政者，其初不能无谤　④裘衣章甫，实获我所⑤食人之禄，是尸利素餐，吾罪深矣　⑥不出二十年，天下其尽为秦乎
A．①②⑥ B．②④⑥
C．①②④ D．③④⑥
解析：选A。是说他不惧诽谤的原因；是百姓所歌的孔子功绩；指子顺因计不被采用发出的感叹。
8．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．秦国攻打赵国时，魏国大夫认为这对魏国有利，而子顺则持不同意见，并以燕雀不知祸之将及为喻，批评他们见识短浅。
B．子顺最初被聘时，并不以爵禄为意，而是想施展才华。但他做相之后，所提出的大政方针不被魏王采纳，所以他又辞职而归。
C．文咨提醒子顺遭到了一些人的诽谤，子顺就以子产相郑和孔子相鲁为例，说明真正有才干的人做相，永远也免不了被人诽谤。
D．子顺辞去相位的原因，除了魏王不肯纳谏，还因为他已经看出，在秦灭六国的大势已十分明朗的形势下，兴化致治已办不到。
解析：选C。C项，“永远也免不了被人诽谤”错，“永远”应改为“起初”。
9．翻译文中画线的句子。
(1)若王能信用吾道，吾道固为治世也，虽蔬食饮水，吾犹为之。
译文：________________________________________________________________________
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(2)言不当于主，居人之官，食人之禄，是尸利素餐，吾罪深矣！
译文________________________________________________________________________
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答案：(1)如果大王能够采纳我的方针，可以为大王安邦治世，即使让我吃蔬菜，喝凉水，我也愿意。
(2)建议不合君主的心意，我再做他的官，享用他的俸禄，是不做事白吃饭，我的罪过也太大了！
参考译文：
秦国攻打赵国之初，魏王征求群臣对此事的对策，大家都认为秦国进攻赵国，是对魏国有利的事。孔斌却质问：“为什么这样说？”回答是：“秦国战胜赵国，我们也顺势向它屈服；如果秦国打不赢赵国，我们就趁它疲惫不堪予以攻击。”孔斌反驳说：“不对。秦国自从秦孝公以来，没打过败仗，现在又重用良将白起，哪里有疲惫可让我们趁？”有个大夫说：“即使秦国战胜赵国，那对我们魏国有什么坏处呢？邻国的羞辱难堪，正是我国的幸运福气啊！”孔斌又反驳道：“秦国，是个贪婪暴虐的国家，一旦战胜了赵国，必定要把矛头转向其他国家。我担心那时魏国就将面临秦军的攻击了。古人说过：燕雀筑窝在屋檐下，母鸟哺育小鸟，叽叽喳喳地都很快乐，自己以为很安适。灶上烟筒忽然窜起火苗，高大的房屋即将被焚，而燕雀面不改色，不知道灾祸就要殃及。现在你不明白，赵国一旦灭亡，灾难就会降临魏国的形势，难道人和燕雀一样吗？”孔斌，是孔子的第六世后人。当初，魏王听说孔斌贤明，便派使者携带黄金绸缎，聘请他为相。孔斌说：“如果大王能够采纳我的方针，可以为大王安邦治世，即使让我吃蔬菜，喝凉水，我也愿意。如果只是让我穿上一身贵服，供以丰厚俸禄，那我就是一个普通老百姓，魏王哪里会缺少一个老百姓呢！”使者再三邀请，孔斌才前往魏国，魏王亲自出城迎接，拜他为相。孔斌便撤换了一批靠关系受宠的官员，代之以贤良人才；剥夺去不干事者的俸禄，转赐给有功之臣。那些失去职位的人都不高兴，于是制造出谣言。文咨把这些话告诉了孔斌。孔斌说：“从来不能与老百姓共商创业大事！古代善于治理政事的人，起初时都免不了被诽谤。子产在郑国做相，三年以后流言蜚语才停止。我的祖先孔子在鲁国做相，也是三个月以后诽谤才终止的。现在我每日改革政事，虽然赶不上前代圣贤，难道还考虑诽谤之言！”文咨问：“不知道当年对尊祖上有什么诽谤？”孔斌说：“先祖在鲁国任相，有人唱道：‘穿鹿皮袍的权贵，抓起他来没有罪；权贵穿着鹿皮袍，抓起他来都叫好。’等到三个月以后，风气教化逐渐调养成型，百姓们又唱道：‘穿皮衣，戴殷帽，我们的心事他想到；戴殷帽，穿皮衣，一心为民不为己。’”文咨高兴地赞叹说：“我今天才知道先生您与古圣贤相比也不差。”孔斌在魏国任相共九个月，每次提出重大的建议都不被魏王采用，于是喟然长叹：“建议不被采纳，是我的建议有不合适的地方，建议不合君主的心意，我再做他的官，享用他的俸禄，是不做事白吃饭，我的罪过也太大了！”说完便称病辞去职务。有人对孔斌说：“魏王不用你，你为什么不到别处去呢？”孔斌回答：“到哪里去呢？崤山以东的各国都将被秦国吞并；秦国的行为不仁不义，我决不去那里。”于是在家休养。新垣固问孔斌：“圣贤所到之处，必定是振兴教化、修明政治。而你在魏国做相，没听说干出什么特殊的政绩就自行引退了，猜想你是不是不得志？否则为什么那么快就辞职呢？”孔斌说：“正因为没有特殊的政绩，所以自己引退了。而且在不治之症面前，显不出好医生的本领。现在秦国有吞并天下之心，用仁义之道去事奉它，自然是得不到什么安全；所以，当今拯救危亡都来不及，还侈谈什么振兴教化！当年伊尹曾做过夏朝的官，吕望曾做过商朝的官，但这两个王朝最终无法救药，难道伊尹、吕望不愿意吗？实在是因为大势已不可挽回。现在崤山以东各国都疲惫不堪、萎靡不振，韩、赵、魏三国争相割地以求偷安，二周折腰归顺秦国，燕国、齐国、楚国也屈服了。由此预见，不出二十年，天下都将归秦国所有了！”
三、语言表达
10．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求：选用新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
生活是一杯茶，
平淡是它的本色，
苦涩是它的历程，
清香是它的馈赠。
仿句：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：人生是一艘船，
奋斗是它的双桨，
挫折是它的风浪，
理想是它的彼岸。
11．从下面这一段话中选取三个关键词来概括“2011年中国文学的主要特点”。
在2011年，四年一届的茅盾文学奖揭晓，中国文学评奖机制更加透明；全国文代会、作代会举行，中国文学界坚守着民族文化的一方心灵净土，向建设社会主义文化强国的目标进发。一项统计显示，第八届茅盾文学奖评奖范围所覆盖的4年间，具有申报奖项资格的中国文学作品就达到7800部之多，这与新中国成立之初相比，堪称创作数量的飞跃。而高产背后，也存在隐忧。
答：________________________________________________________________________
答案：透明　坚守　隐忧

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。
1．下列加点字的解释不正确的一项是(　　)
A．古者富贵而名摩灭，不可胜记　 胜：尽，全
B．唯倜傥非常之人称焉 称：称道
C．思垂空文以自见 见：看见
D．略考其行事 考：考证
解析：选C。C项，见：通“现”，表现。
2．下列语句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是(　　)
A．古者富贵而名摩灭
B．大底圣贤发愤之所为作也
C．略考其行事
D．唯倜傥非常之人称焉
解析：选A。A项，古今相同。B项，发愤：古义为抒发愤懑；今义为决心努力。C项，行事：古义为行为事迹；今义为办事做事。D项，非常：古义为不平常；今义为表某种程度的副词，很。
3．对《报任安书》中的思想与内容解释不正确的一项是(　　)
A．作者借给任安回信的机会，阐明自己受刑后隐忍苟活的原因，表达了坚持完成《史记》的决心。
B．司马迁认为古代“圣贤发愤之所为作”，都是作者“有所郁结，不得通其道”，“述往事，思来者”，把苦苦思索得到的知识，著述成文，留给来者去思辨验察。
C．这封书信是司马迁的苦心孤诣之作，写得情真意切；作者“为情而造文”，自始至终表达了悲痛的感情。
D．书信的结尾，司马迁再次向任安表述沉痛羞辱的愤懑心情，并陈述他对余生的看法。
解析：选C。C项，说文章“自始至终表达了悲痛的感情”不妥，应该说作者感情复杂，全文悲痛、沉郁与慷慨激烈交织。
4．将文中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。
译文：________________________________________________________________________
(2)仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)所有这些作者都是心中感到抑郁不舒畅，他们的思想观念不被当时的人们接受，所以叙述所经历的事情，让后世了解自己。
(2)我确实想完成这本书，把它珍藏在名山之中，传给跟自己志同道合的人，使它广泛流传到四通八达的大城市，这样我就补偿了前番下狱受刑所遭到的侮辱，即使一万次遭到杀戮，难道还有悔恨吗！
二、语言运用
5．请结合下文，写一个富有哲理性的句子，其中必须包含“星星”、“世界”和“欣赏”3个词语。(不少于50字)
一个年轻人来到一个陌生的地方碰到一位老人，年轻人问：“这里如何？”老人反问：“你的家乡如何？”年轻人说：“简直糟糕透了。”老人接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”又来了另一个年轻人问同样的问题，老人也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很……”老人便说：“这里也同样好。”旁观者觉得诧异，问老人为何前后说法不一致？老人说：“你要寻找什么，你就会找到什么！”
在不同人的眼中，世界也会变得不同。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：其实星星还是那颗星星，世界依然是那个世界。你用欣赏的眼光去看，就会发现很多；你带着满腹怨气去看，你就会觉得世界一无是处。
6．(原创)阅读下面一段文字，对画线处进行调整，使句子语意连贯，句式协调。(字数不得增减)
庄子像水一样冷静，又像火一样热烈。受了他的影响，几千年的中国知识分子，一方面嫉恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。他那文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。
修改为：①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
解析：本题考查语句的正确顺序。首先通读语段，找出表述的主体：“庄子”和“中国的知识分子”。根据语境可知，前面“像水一样冷静，又像火一样热烈”与后文“嫉恶如仇，嬉笑怒骂”和“化成一股清风、一弯明月”不对应，应调整语序。“文笔的恣肆，寓言的生动”与“深刻的思想”语序不一致。
答案：①像火一样热烈，又像水一样冷静。
②文笔的恣肆，寓言的生动，思想的深刻(或：恣肆的文笔，生动的寓言，深刻的思想)。
一、基础知识
1．下列加点字的注音不正确的一项是(　　)
A．曩者(nǎnɡ)　　 传曰(zhuàn)　　 倜傥(tì tǎnɡ)
B．剖腹(pōu) 放失(yì) 愠色(yùn)
C．缧绁(léi xiè) 闺 (ɡuī ɡé) 不可胜记(shènɡ)
D．说难(shuì) 前辱之责(zhài) 剌谬(là miù)
解析：选C。“胜”应读shēnɡ。
2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．①不能自免，卒就死耳
②是以就极刑而无愠色
B．①与时俯仰，以通其狂惑
②亦欲以究天人之际，通古今之变
C．①阙然久不报，幸勿为过
②然此可为智者道，难为俗人言也
D．①灌夫受辱于居室
②无益，于俗不信，适足取辱耳
解析：选A。A项，就：接近，趋向；B项，通：通晓，抒发；C项，然：词尾，不译，然而；D项，于：在，对于。
3．下列语句中加点词的意义和用法与现代汉语中的意思相同的一项是(　　)
A．①意气勤勤恳恳
②而用流俗人之言
B．①念父母，顾妻子
②所以隐忍苟活
C．①恨私心有所不尽
②而文采不表于后世也
D．①仆以口语遇遭此祸
②稽其成败兴坏之纪
解析：选D。判断是否古今异义，注意从语境的角度把握，这些加点的词语中，“流俗”“文采”“遇遭”“成败”与现代汉语中的意思相同。
4．下列句子中加点的词语与例句意义、用法相同的一项是(　　)
例句：今少卿乃教以推贤进士
A．今其智乃反不能及
B．使羸兵负草填之，骑乃得过
C．当春乃发生
D．而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之
解析：选A。例句中“乃”的意思是“却”。A项，与之相同。B项，才；C项，就；D项，于是。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～9题。
武帝时，齐人有东方生名朔，爱经术，多所博观外家之语。朔初入长安，至公车上书，凡用三千奏牍，人主读之二月乃尽。诏拜以为郎。常在侧侍中，数召至前谈语，人主未尝不说也。时诏赐之食于前，饭已，尽怀其余肉持去，衣尽污。数赐缣帛，徒用所赐钱帛，取少妇于长安中好女。率取妇一岁所者即弃去，更取妇。所赐钱财尽索之于女子。人主左右诸郎半呼之“狂人”。人主闻之，曰：“令朔在事无为是行者，若等安能及之哉！”
时会聚宫下博士诸先生与论议，共难之曰：“苏秦、张仪一当万乘之主，而都卿相之位，泽及后世。今子大夫自以为海内无双，博闻辩智，然悉力尽忠以事圣帝数十年，官不过侍郎，位不过执戟，其故何也？”东方生曰：“夫张仪、苏秦之时，周室大坏，诸侯不朝，相禽以兵，并为十二国，未有雌雄，得士者强，失士者亡。今非然也，圣帝在上，德流天下，诸侯宾服，威振四夷，连四海之外以为席，安于覆盂，动发举事，犹如运之掌中。贤与不肖，何以异哉？方今以天下之大，士民之众，竭精驰说，并进辐凑者，不可胜数。使张仪、苏秦与仆并生于今之世，曾不能得掌故，安敢望侍郎乎？”于是诸先生默然无以应也。
建章宫后阁重栎中有物出焉，其状似麋。以闻，武帝往临视之。问左右群臣习事通经术者，莫能知。诏东方朔视之，朔曰：“臣知之，愿赐美酒粱饭大飧臣，臣乃言。”又曰：“某所有公田鱼池蒲苇数顷，陛下以赐臣，臣朔乃言。”诏曰：“可。”朔乃曰：“所谓驺牙者也，远方当来归义，而驺牙先见。其齿前后若一，齐等无牙，故谓之驺牙。”其后一岁所，匈奴混邪王果将十万众来降汉。
至老，朔且死时，谏曰：“诗云‘营营青蝇，止于蕃。恺悌君子，无信谗言。谗言罔极，交乱四国’。愿陛下远巧佞，退谗言。”帝曰：“今顾东方朔多善言？”怪之。居无几何，朔果病死。传曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。”此之谓也。
(节选自《史记·滑稽列传》)
【注】　①外家之语：谓儒家六经以外的传记杂说等。②都：居。③栎：栏杆之类。
5．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．取少妇于长安中好女
取：选择，选拔
B．时会聚宫下博士诸先生与论议，共难之曰
难：诘问，责难
C．愿赐美酒粱饭大飧臣，臣乃言
飧：晚餐，用作动词，宴请
D．匈奴混邪王果将十万众来降汉
将：率领，领兵
解析：选A。取：通“娶”。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)
A．①至老，朔且死时
②不出，火且尽
B．①陛下以赐臣，臣朔乃言
②必以长安君为质，兵乃出
C．①诏拜以为郎。常在侧侍中
②敛赀财以送其行
D．①时诏赐之食于前
②会于会稽山阴之兰亭
解析：选C。C项，以：介词，把，用；连词，表目的，来。A项，且：副词，将要；B项，乃：副词，才。D项，于：介词，在。
7．下面六句话全都表明东方朔放荡不羁的特点的一组是(　　)
①时诏赐之食于前，饭已，尽怀其余肉持去，衣尽污。
②率取妇一岁所者即弃去，更取妇。
③使张仪、苏秦与仆并生于今之世，曾不能得掌故，安敢望侍郎乎？
④某所有公田鱼池蒲苇数顷，陛下以赐臣，臣朔乃言。
⑤其齿前后若一，齐等无牙，故谓之驺牙。
⑥愿陛下远巧佞，退谗言。
A．②③⑤ B．②④⑥
C．①⑤⑥ D．①②④
答案：D
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．东方朔爱好儒学经术，博览群书，初到长安时，他上书给皇帝，共用了三千个木简，武帝读了两个月才读完。
B．东方朔经常在皇上身边陪侍，多次和武帝谈话，武帝对东方朔的文辞、口才很满意，而对他的治世能力并不赏识。
C．学宫里的博士先生参与议事，东方朔与他们论辩时认为，自己官职不显赫，并非不贤能，而是此一时彼一时、时势造英雄。
D．建章宫后阁的栏杆里，出现一只怪兽，状似麋鹿，东方朔认为此物叫“驺牙”，这是远方将有人来归降的吉兆，后来他的话果然应验了。
解析：选B。从武帝的“令朔在事无为是行者，若等安能及之哉！”这句话可以看出，武帝对东方朔的治世能力是肯定的。
9．翻译文中画线的句子。
(1)问左右群臣习事通经术者，莫能知。
译文：________________________________________________________________________
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(2)帝曰：“今顾东方朔多善言？”
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)问身边群臣中熟悉事物而又通晓经学的人，没有一个人能知道它是什么动物。
(2)武帝说：“如今回过头来看东方朔，仅仅是善于言谈吗？”
参考译文：
汉武帝时，齐地有个人叫东方朔，爱好儒家经术，广泛地阅览了诸子百家的书。东方朔刚到长安时，到公车府那里上书给皇帝，共用了三千个木简，武帝读了两个月才读完。武帝下令任命东方朔为郎官。他经常在皇上身边侍奉，屡次叫他到跟前谈话，武帝从未有过不高兴的。武帝时常下诏赐他御前用饭，饭后，他便把剩下的肉全都揣在怀里带走，把衣服都弄脏了。皇上屡次赐给他绸绢，他专用这些赐来的钱财绸绢，娶长安城中年轻漂亮的女子为妻。大多娶过来一年光景便抛弃了，再娶一个。皇上所赏赐的钱财完全用在女人身上。皇上身边的侍臣有半数称他为“疯子”。武帝听到了说：“假如东方朔当官行事没有这些荒唐行为，你们哪能比得上他呢？”
当时正值朝廷召集学宫里的博士先生们参与议事，大家一同诘难东方朔说：“苏秦、张仪偶然遇到大国的君主，就能居于卿相的地位，恩泽留传后世。现在您老先生自以为天下无双，见多识广、聪敏才辩，可是您竭尽全力、忠心耿耿地侍奉圣明的皇帝，长达数十年，官衔不过是个侍郎，职位不过是个卫士，这是什么原因呢？”东方朔说：“张仪、苏秦的时代，周朝十分衰败，诸侯都不去朝见周天子，用军事手段相互侵犯，天下兼并为十二个诸侯国，势力不相上下，得到士人的就强大，失掉士人的就灭亡。如今不是这样，圣明的皇帝在上执掌朝政，恩泽遍及天下，诸侯归顺服从，威势震慑四方，将四海之外的疆土连接成像坐席那样的一片乐土，比倒放的盘盂还要安稳，凡有所举动，都如同在手掌中转动一下那样轻而易举。贤能与不贤，凭什么来辨别呢？当今因天下广大，士民众多，竭尽精力，奔走游说，就如辐条凑集到车毂一样，(竞相集中到京城里向朝庭献计献策的人，)数也数不清。假使张仪、苏秦和我同生在当今时代，他们连一个掌故(掌管旧制旧例等故事)的小官都得不到，怎么敢期望做侍郎呢？”于是诸位先生默然不能回答。
建章宫后阁的双重栏杆中，有一只动物跑出来，它的形状像麋鹿。消息传到宫中，武帝亲自到那里观看。问身边群臣中熟悉事物而又通晓经学的人，没有一个人能知道它是什么动物。下诏叫东方朔来看，东方朔说：“我知道这个东西，请赐给我美酒好饭让我饱餐一顿，我才说。”东方朔又说：“某处有公田、鱼池和苇塘好几顷，陛下赏赐给我，我才说。”武帝说：“可以。”于是东方朔说道：“这是叫驺牙的动物，远方当有前来投诚的事，因而驺牙便先出现。它的牙齿前后一样，大小相等而没有大牙，所以叫它驺牙。”后来过了一年左右，匈奴混邪王果然带领十万人来归降汉朝。
到了晚年，东方朔临终时，规劝武帝说：“《诗经》上说‘飞来飞去的苍蝇，落在篱笆上面。慈祥善良的君子，不要听信谗言。谗言没有止境，四方邻国不得安宁。’希望陛下远离巧言谄媚的人，斥退他们的谗言。”武帝说：“如今回过头来看东方朔，仅仅是善于言谈吗？”对此感到惊奇。过了不久，东方朔果然病死了。古书上说：“鸟到临死时，它的叫声特别悲哀；人到临终时，他的言语非常善良。”说的就是这个意思吧。
三、语言表达
10．在《报任安书》中我们看到了司马迁的高尚。请你依据下面句子的开头，把剩余部分补充完整。
作为一位文人，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
作为一位史官，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：尽管受到了生活几近致命的一击，可他非但没有沉沦，反而忍辱负重，发愤著书，留下了一部发人深省、万世传扬的巨著　他敢于直言进谏，秉笔直书，可谓竭忠尽智、恪尽职守
11．于丹曾经说过“人有两只眼睛，全是平行的，所以应当平等看人”，仿照这句话，以人的某一器官为描述对象，写一句具有告诫意义的话。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例1)人的两只耳朵，是分在两边的，所以不可偏听一面之词。
(示例2)人的心脏，有左右两个心房，所以做事有你有我。