《优化方案》鲁教版语文必修2电子题库（20份打包）

单元综合检测(一)
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
下列各组中加点字的读音全都正确的一项是(　　)
A．薄荷(bó)　耀目(yào)　万籁(lài)　　雷电霹雹(báo)
B．滂沱(tuó) 青霭(ǎi) 夜宿(xiǔ) 淅淅沥沥(lì)
C．氤氲(yūn) 羯鼓(jié) 潺潺(chán) 一峰半壑(hè)
D．寒濑(lài) 岑寂(cán) 惊蛰(zhé) 鸟声啾啾(jiū)
解析：选C。A项中，薄应读bò；B项，宿应读sù；D项，岑应读cén。
下列各组词语中没有错别字的一组是(　　)
A．桂淖　　嫠妇　　酾酒　　杯盘狼藉
B．蜉蝣 青蔼 窈窕 如怨如慕
C．绵延 斑斓 笙萧 幽暗昏惑
D．旌旗 乌鹊 惊蛰 秋意弥漫
解析：选D。A项，淖—棹；B项，蔼—霭；C项，萧—箫。
下列各句，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．最近A股暴跌，网友“自由一方”在微博留言：“美股患病，A股吃药；别家大鱼大肉，我们吃糠咽菜；最让我想不通的是别人感冒，凭啥我打针？”
B．《机关事务管理条例征求意见稿》的推出，反映了党和政府治理经费问题的坚定决心。
C．在《晋书》卷30刑法志中记载：“有罚、赎、入责，以呈黄金为价”(黄金1斤＝5040钱)。
D．白居易“草尽泉枯马病羸，飞龙但印骨与皮”《阴山道》，反映出回纥乘势讹诈唐朝。
解析：选A。B.书名号中的“征求意见稿”是特殊说，应加括号。C.“刑法志”是篇目，应加书名号。D.《阴山道》是说明出处，书名号外应加括号。
下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是(　　)
A．2012年3月3日，经国务院批准，国家海洋局、民政部受权公布了钓鱼岛及其部分附属岛屿的标准名称。
B．对于市场上的“注胶虾”，消费者早就向相关部门举报过，但众多监管部门纷纷规避的姿态更让民众汗颜、无奈。
C．进入2月以来，新奥能源和中国石化联合收购中国燃气一事传得纷纷扬扬，百姓担心天然气会涨声响起。
D．美国高等学府资质良莠不齐，部分高校管理松散的现象并不鲜见，发生在狄克森州立大学的入学丑闻或许只是冰山一角。
解析：选A。A项，受权：接受权利，不同于“授权”。B项，汗颜：满脸羞愧，表示十分羞愧。这里应表示民众气愤或不满。C项，纷纷扬扬：形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。应用“沸沸扬扬”。D项，良莠不齐：比喻好人与坏人都有。这里可用“参差不齐”。
下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。
B．我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。
C．《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。
D．改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
解析：选B。A项，成分残缺，应在“审美”后加“价值”。C项，语序不当，将“的意义特别重大”改为“有特别重大的意义”即可。D项，并列不当，“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼、牛蛙”。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
同其它林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。这些特点，很自然地与历史某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落魄荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，恐怕要算《礼记》了。《礼记·祀器》中说：“……其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。”魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行为也产生了莫大影响。可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来，他们纵情山水、远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的资质令风流名士们沉醉痴迷。一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之。王徽之、张肩廌(zhì)、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者。王徽之乃至声称：不可一日无此君！这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气。世界上最早的一部植物专谱——戴凯之《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。
但是，魏晋南北朝时期，文人士大夫所赋予竹的，是“清风瘦骨”、“超然脱俗”的魏晋风度，尽管对竹的“高节”、“坚贞”也偶有提及，但更多的是对竹的自然风采的礼赞，表现了这一时期文人士大夫对大自然的崇敬和向往。作为一种社会风范的竹，在这一时期尚未产生以及被普遍接受。直至中唐以后，尽管竹子作为一种自然的灵物，其天姿秀色仍被普遍欣赏，但它的某些特点如虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等等开始被强调并引入社会伦理范畴，最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身。这明显地反映在中晚唐时期的文学作品之中，白居易在《养竹记》一文里首次总结出竹的“本固”、“性直”、“心空”、“节贞”等高尚情操，将竹比作贤人君子；刘岩夫在《植竹记》里则更将封建文人士大夫所共同钦慕的“刚”、“柔”、“忠”、“义”、“谦”、“贤”、“德”等等品格赋予竹子；此外，“亲慈子孝”、“尊敬长者”等伦理规范也或先或后赋予了慈竹(子母竹)和筇竹(扶老竹)。从此，竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中确立了不可动摇的地位，并通过种竹养竹、咏竹画竹等等追求风流雅致的行为，一代一代传承并不断丰富和发展。
(节选自《汉字趣编》之十二)
.下列有关“竹”的表述，不符合原文意思的一项是(　　)
A．戴凯之的《竹谱》是世界上最早的一部植物专谱，也是文人雅士赋竹、赞竹，竹文化发展到高峰时期以韵文形式诞生的竹谱专著。
B．《礼记·祀器》中说的“其在人也，如竹箭之有筠也”，是古代典籍中赋予竹以人的品格，把竹子引入社会伦理范畴的最早文字记载。
C．竹子成为君子贤人等理想人格的化身，是因为它外在的某些独特之处与这些君子贤人的某些审美趣味、伦理道德意识有契合之处。
D．魏晋南北朝时期，文人士大夫所赋予竹的是“清风瘦骨”、“超然脱俗”的魏晋风度，表现出了文人士大夫对大自然的崇敬和向往。
解析：选A。“竹子文化发展到高峰时期”不恰当，从第三段的开头，尤其是“作为一种社会风范的竹，在这一时期尚未产生以及被普遍接受”一句来看，魏晋南北朝时期，竹文化还没有发展到高峰时期。
.下列理解，不符合原文意思的一项是(　　)
A．魏晋时期以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，是为了逃避现实，不与当权者合作。
B．白居易《养竹记》总结出竹的高尚情操，刘岩夫《植竹记》将封建文人士大夫所共同钦慕的品格赋予竹子，使竹文化更具内涵。
C．作为一种社会风范的竹，其虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等特点被强调并引入社会伦理范畴，是中唐以后的事。
D．王徽之、袁粲等人纵情山水、远离尘嚣，以广袤的竹林为托身、浪迹之所，是竹子清丽俊逸、挺拔凌云的资质令他们沉醉痴迷。
解析：选D。从“晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来”来看，文人们爱竹是为了自身的解脱。
.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是(　　)
A．“竹林七贤”敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，对后代封建文人产生了莫大影响，中国的文人士大夫与竹子结下不解之缘与之有关。
B．从春风得意的封建宠儿到那些落魄荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士寓情于竹、引竹自况来看，爱竹源于他们的性格。
C．将“亲慈子孝”、“尊敬长者”等伦理规范赋予了慈竹和筇竹，表明竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中已确立了牢固的地位。
D．竹子最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身，并反映在文学作品中，有一个由外表到内在的转化过程。
解析：选B。“爱竹源于他们的性格”，分析错误，是审美趣味、文化影响等使然。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
毛大福
太行毛大福，疡医①也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金数事②。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。
先是，邑有银商宁泰，被盗杀于途，莫可追诘。会毛货金饰，为宁所认，执赴公庭。毛诉所从来，官不信，械之。毛冤极不能自伸，惟求宽释，请问诸狼。官遣两役押入山，直抵狼穴。值狼未归，及暮不至，三人遂反。至半途，遇二狼，其一疮痕犹在。毛视之，向揖而祝曰：“前蒙馈赠，今遂以此被屈。君不为我昭雪，回③掠死矣！”狼见毛被絷④，怒奔隶。隶拔刀相向。狼以喙拄地大嗥，嗥两三声，山中百狼群集，围旋隶。隶大窘。狼竞前啮絷索，隶悟其意，解毛缚，狼乃俱去。归述其状，官异之，未遽释毛。
后数日，官出行。一狼衔敝履委道上。官过之，狼又衔履奔前置于道。官命收履，狼乃去。官归，阴遣人访履主。或传某村有丛薪者，被二狼迫逐，衔其履而去。拘来认之，果其履也。遂疑杀宁者必薪，鞫之果然。盖薪杀宁，取其巨金，衣底藏饰，未遑搜括，被狼衔去也。
昔一稳婆⑤出归，遇一狼阻道，牵衣若欲召之。乃从去，见雌狼方娩不下。妪为用力按捺，产下放归。明日，狼衔鹿肉置其家以报之。可知此事从来多有。
(节选自《聊斋志异》)
【注】　①疡医：指治疮伤的外科医生。②数事：数件。③：笞击拷问。④絷：捆绑。⑤稳婆：接生婆。
下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．会毛货金饰　　　　　　　货：出卖
B．官不信，械之 械：用枷锁拘禁
C．一狼衔敝履委道上 委：舍弃
D．未遑搜括，被狼衔去也 遑：急迫
解析：选D。遑：闲暇。
下列句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选C。A项，第一个“乃”是副词，表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。第二个“乃”，为副词，强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟(然)”“反而”等。B项，第一个“之”是第三人称代词，“他”。第二个“之”为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。C项，“其”都是代词，译为“其中那些”。 D项，第一个“为”是介词，表示动作行为的替代，可译为“替”“给”。第二个“为”为介词，表示动作、行为的对象，可译为“向”“对”等。
下列各句分编为四组，每句都能体现狼讲“义气”的一组是(　　)
①咆哮相侵，惧甚
②日既晚，狼遥送之
③狼见毛被絷，怒奔隶
④君不为我昭雪，回掠死矣
⑤明日，狼衔鹿肉置其家以报之
A．①②⑤　　　　　　　 B．①④⑤
C．②③⑤ D．③④⑤
解析：选C。第①句是写毛大福在看到群狼咆哮时害怕的情状，第④句是毛大福在请求狼为他昭雪。
对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是(　　)
A．外科医生毛大福在回家途中遇到一只衔着包裹来求助的狼，因见狼没有恶意而出手相助，后在狼的护送下平安到家。
B．毛大福出售金饰被宁家认出后，有口难辩，只好在差役的押解下进山向狼求证，狼在听了毛大福的求告后，就愤怒地奔向差役。
C．县官出行，一只狼衔来破鞋示意县官收起来，县官暗地里派人查找鞋的主人，最终抓到杀死宁泰的凶手丛薪。
D．过去，有个接生婆曾遇到一只母狼难产，在她帮助狼顺利分娩后，狼衔着鹿肉到接生婆家来报恩，可见这类事情在以前也多有发生。
解析：选B。不是“狼在听了毛大福的求告后，就愤怒地奔向差役”，而是“狼见毛被絷”后，才奔向差役。
参考译文：
太行地区的毛大福，是个外科医生。一天，他做完手术回来，路上遇到一只狼，吐出一个包裹着的东西，蹲在路的左旁。毛大福拣起来一看，原来是用布裹着的几件金首饰。他正觉得奇怪的时候，狼上前欢跳，轻轻拽了拽他的衣袍，然后就离开了。可等毛大福走了一段，狼又来拽他。毛大福看这只狼没有恶意，就跟着它去了。不一会儿，到了狼穴，只见一只狼病卧着，仔细观察，见它的头上有一个大疮，已溃烂长蛆。毛大福懂了狼的意思，将蛆挑干净，按医法敷上药，然后走了。当时天色已晚，狼远远地尾随着他。走了三四里，毛大福又遇到几只狼，嗥叫着逼向他，毛大福十分害怕。为他送行的那只狼赶紧跑进狼群，好像对它们说话一样，众狼便全都走散了。毛大福于是(平安)回到家。
在这之前，县里有个名叫宁泰的钱商，在路上被强盗杀死，没有可以追查的线索。正巧毛大福出售金首饰时，被宁家认出，于是将他抓起来，送往公庭。毛大福诉说金首饰的来历，县官不相信，用枷锁把他拘禁起来。毛大福受了冤屈，却又不能自己申明，只得请求宽限时日，让他去向狼询问。县官便派两名差役押着毛大福进山，径直走到狼窝。不巧，狼没回来，三人只好往回走。走到半路，他们遇见两只狼，其中一只狼疮疤还在。毛大福认出了它，向它作揖祝告说：“前次承蒙赠送，现在就因为这件事受到冤屈。你如果不为我昭雪，我回去就会被拷打而死。”狼见毛大福被捆绑着，愤怒地奔向差役。差役拔刀相对。狼用嘴抵着地面大嗥，嗥叫了两三声，山中百狼群集，包围着差役打转。差役十分着急。狼争着上前咬毛大福的绑绳，差役明白了它们的意思，便解开毛大福的绑缚，狼这才一起走了。差役回来讲述这件事情，县官觉得奇怪，却没有马上释放毛大福。
几天后，县官出行，一只狼衔着破鞋丢在路上。县官走了过去，狼又衔着鞋子跑到前面放在路上。县官命令收起鞋，狼才走。县官回来，暗地里派人查找鞋的主人。有人传某村有个叫丛薪的人，曾被两只狼紧紧追逐，后来，狼衔着他的鞋走了。于是，县官派人将丛薪拘捕来认鞋，果然是他的鞋。于是怀疑杀死宁泰的必定是丛薪，审讯他后，知果然如此。他杀了宁泰，并取走了宁泰的钱银，而宁泰藏在衣服下面的首饰，却没来得及搜寻，后来被狼衔走了。
从前有个接生婆外出归来，遇到一只狼挡道，狼牵着她的衣服好像想带她到某地去。(接生婆)于是就跟狼去了，(到了地方，接生婆)看到母狼正难产，分娩不下来。老婆婆给母狼用力拉出幼狼，产下幼狼以后，狼就把她放回来了。第二天，狼衔着鹿肉放在接生婆的家门来报答他。可见这类事从来就有很多。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)先是，邑有银商宁泰，被盗杀于途，莫可追诘。(4分)
译文：________________________________________________________________________
(2)狼以喙拄地大嗥，嗥两三声，山中百狼群集，围旋隶。(3分)
译文：________________________________________________________________________
(3)归述其状，官异之，未遽释毛。(3分)
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)在这之前，县里有个名叫宁泰的钱商，在路上被强盗杀死，没有可以追查的线索。
(2)狼用嘴抵着地面大嗥，嗥叫了两三声，山中百狼群集，包围着差役打转。
(3)差役回来讲述这件事情，县官觉得奇怪，却没有马上释放毛大福。
阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
[唐]李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
(1)第一句所描写的骆氏亭的环境有什么特点？写这种环境在诗中起什么作用？(2分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：诗歌首句描写了骆氏亭凄清绝尘(或“凄清雅洁”、“凄清孤寂”)的环境特点。如此环境自然惹动怀友思绪，为下文抒发思念之情作铺垫。
(2)李商隐写诗常通过时空之“隔”，表达情意的“难隔”或“不隔”。据此分析第二句中的“隔”字在表情达意上的效果。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：本诗“隔”字是写诗人与友人(崔雍崔衮)在地域上的距离；诗人虽与友人(崔雍崔衮)有重城之“隔”，但对友人的思念却没有被阻隔，所以，一个“隔”字更显出双方在情意上的相通。
(3)许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：本诗是怀友诗，而这一句写诗人因旅宿思友而彻夜不眠，而雨打枯荷的清韵，暂时能慰藉思友之情，所以说此句是点睛之笔。(或：本诗是怀友诗，雨打枯荷的声音，单调而凄清，更衬出环境的寂寥，从而加深了对友人的思念，所以说此句是点睛之笔。)
补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)少焉，月出于东山之上，________________。________________，水光接天。
(2)惟江上之清风，与山间之明月，__________________，________________。(苏轼《赤壁赋》)
(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，________________，而人之所罕至焉，________________。(王安石《游褒禅山记》)
答案：(1)徘徊于斗牛之间　白露横江
(2)耳得之而为声　目遇之而成色
(3)常在于险远　故非有志者不能至也
五、(12分)
阅读下面材料，然后总结总指挥常万全宣布天宫一号目标飞行器发射圆满成功的依据是什么？(请分条列出)(3分)
2011年9月29日13时16分，发射天宫一号的长征二号FT1型火箭进入8小时倒计时发射程序，调度点名，收集8小时准备情况，进入临射前准备。14时16分，载人航天各系统功能检查，地面设备开机自检。约18时，火箭系统开始进行全箭状态检查。发射前半个小时，最后一批工作人员撤离。21时16分，搭载着天宫一号的长征二号FT1运载火箭点火发射。21时18分，天宫一号火箭助推器分离(助推器残骸于10时25分在内蒙古鄂托克旗阿尔巴斯苏木乌兰乌素嘎查的一块空地上找到)。21时19分，火箭一二级分离成功，一级坠落。21时20分，整流罩分离。21时27分，星箭分离。21时28分，太阳能电池帆板展开。21时36分，入轨运行。21时38分，中国载人航天工程总指挥常万全宣布，天宫一号目标飞行器发射圆满成功。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)①点火成功；②火箭助推器分离成功；③火箭一二级分离成功；④整流罩分离成功；⑤星箭分离成功；⑥太阳能电池帆板展开成功；⑦入轨运行。
请根据材料中设置的情景和人物身份，借助想象和虚拟，设计出合理的人物对话。(4分)
一天，家里来了客人，妈妈便用最拿手的鱼汤招待他，客人喝第一碗时，觉得味道鲜美无比，妈妈便非常热情地让客人接着喝，一碗又一碗。最后，客人忍无可忍，拂袖而去。
儿子不满地说：________________________________________________________________________(1分)
妈妈无奈地说：________________________________________________________________________(1分)
爸爸意味深长地说：________________________________________________________________________(2分)
答案：(示列)儿子：再鲜美的鱼汤喝多了也会腻人啊！
妈妈：唉，看来好心也会办错事呀！
爸爸：是啊，过犹不及，生活中类似的事情还有许多，如何避免是一门大学问。
请仿照下面的文字写一段话，要求：另选话题，句式大致相同，想象丰富而合乎情理。(5分)
你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有被陶醉过，那么你就到小路边、山野间、河谷里，甚至屋檐下寻觅吧，这世界上，总有一朵花是为你而绽开的，总有一缕芳香会悄然地沁入你的心脾。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示列)你曾为一句话而感动过吗？假如没有被感动过，那么你就到同学间、朋友中、家庭里，甚至街市上倾听吧，这世界上，总有一句话是为你而讲述的，总有一股温情会静静地流进你的心田。
你曾为一双眼而感动过吗？假如没有被感动过，那么你就到教室里、列车上、工棚中，甚至是餐桌上寻找吧，这世界上，总有一双眼在为你闪烁着，总有一束光会一瞬间点亮你的心灯。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
先下手为强
[美]希区柯克
华伦先生吻吻太太，说了声“早晨好”，再从太太的胖手里接过一杯咖啡，然后在报纸后面坐下来，假装看报。其实，他正在盘算如何把她干掉。
他们已经结婚两年了，不错，这个老女人很有钱。可是，凯琳已经等得不耐烦了。
“亲爱的，我们阳台的正下面，开了一朵玫瑰花，”华伦太太走进来说，“这太有意思了。对吗？就像是我们自己的小花园。今天晚上之前，它会开花的。我们结婚两周年的舞会上，我要把它摘下来戴在头上。”
就在那一刻，华伦先生脑子一闪，想出了一个主意。今天晚上，他要带着她，走到阳台边上，叫她指给他看那朵玫瑰花。然后，一抬，一推……他可以想象阳台下面，阳伞和桌子中间，有一团不成形的东西；他还可以听到自己痛苦地低语：“她为了看那朵玫瑰花，身子一定是探出去太多了。”
当然，他会继承她所有的金钱，也会受到人们的怀疑，不过，谁也不会看见发生了什么事。只要没有过硬的证据，就没关系，他不在乎人家怎么想。凯琳住在一栋廉价的房子里，身边这个老女人对他是够大方的，经常送他礼物，为他付账，但是，对他的零用钱却扣得很紧，使他无法在凯琳身上多花钱。凯琳中午十一点钟等他，他必须找个借口，比如理发或者买衬衫等等类似这样的理由溜出去。华伦太太对他说，他整个上午都是他的，可以自由安排。他没有说中午是不是回家吃饭，因为她答应到迪奥旅馆，然后去上舞蹈课。
“你和你的舞蹈课！”华伦先生说，开玩笑地拍拍她，“我想你是爱上那个叫毕克的舞蹈教师了，你总是和他跳舞。”“噢，亲爱的，我以前总是和你一个人跳，可是，结婚后，你似乎放弃跳舞了。”
“还记得在乔治家的那个晚上，我们一起跳《蓝色多瑙河》的情景吗？”
和她相处的时间不多了，回忆一下过去，让她高兴高兴。
“那天晚上，你不肯接受小费，你说，不愿意让金钱玷污我们之间纯洁的爱情，所以，第二天我就买了一只金表送给你，作为补偿——你还记得吗？”
他们沉浸在甜蜜的回忆中，然后分手，各干各的去了。
华伦先生趴在一张椅子上，向他的情人凯琳说出他的计划。凯琳是一个金发碧眼的姑娘，她有些激动，恨不得马上就和华伦过上富足的生活。
与此同时，华伦太太正在舞蹈老师毕克的怀里，笨拙地扭着舞步，嘴里还哼着调子。毕克凑近华伦太太的耳边，说：“可爱的小女孩，昨晚我没有接受你慷慨的馈赠，你没有生气吧？我只是不想让金钱玷污我们之间纯洁的友谊。”华伦太太一点也不难过，她带来一只白金手表来补偿他拒收的小费。
华伦先生回家时，带着一只二手的钻石发夹，准备送给太太。花那么多钱买礼物是有点浪费，但是，事成之后，他可以随时把它转送给凯琳。绝对没有人会怀疑，一位刚刚买钻石发夹送给太太做结婚周年礼物的人，会是谋害太太的凶手？
看到礼物，太太显得非常高兴，现在需要的是把一朵玫瑰插到头发上面，然后，她就准备和丈夫一起下楼吃晚饭。
华伦先生觉得，真正的谋杀是世界上最容易的事。
他们一起来到阳台，探身向下望去。
一举，一推……一声惊恐的哭叫。下面，一群人从阳伞下跑向那个摔成一团的人。出人命啦！快叫救护车，报警，找一块桌面盖一下……
警察冲进旅馆套房，不错，沙发上坐着紧握双手、头发凌乱、猫哭耗子的人。那个人痛哭流涕地向警方讲述那可怕的故事：
“他一定是为了看那朵玫瑰花，身子探出去太多了。”华伦太太说道。
(选自2011年第12期《经典美文·文苑》)
请简要概括小说中华伦先生的形象特点。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：用情不专、贪图金钱、惯于撒谎、阴险歹毒。(意思对即可)
在这篇小说中，“那朵玫瑰花”反复出现，请分析“那朵玫瑰花”在文中的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①“那朵玫瑰花”是本文的线索，串起了小说情节；②“玫瑰”常被视为爱情的象征，而在小说中却成了夫妻二人企图索取对方性命的工具，增强了小说的讽刺效果，突出了小说中人物思想及行径的卑劣。(意思对即可)
小说中详细描述了华伦先生的杀人动机，而对最终的凶手华伦太太的心理活动却不着一字，作者这样安排有怎样的表达效果？(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：对华伦先生的心理描写，同样可以折射出华伦太太的卑鄙凶残心理；可以写使行文简洁，取得虚实相生的艺术效果。使故事具有强烈的悬念，增强了戏剧性和震撼力。(要点全面，意思对即可)
这篇小说的标题是“先下手为强”，选用这一题目表达了作者怎样的用意？(6分)
答：________________________________________________________________________
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答案：表明了两人虽为夫妻，但各怀异心，欲置对方于死地的残忍之情。小说虽然明写华伦先生密谋杀害对方的心理过程，但也暗示他的太太蓄谋已久，使双方的谋划过程都得到了很好的体现，更突出了两人的内心险恶，本性凶残，增强了小说的讽刺效果。(意思对即可)
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
清华“永远的校长”梅贻琦
徐百柯
梅贻琦(1889～1962)，字月涵，天津人。第一批庚款留美学生，历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职，1931～1948年任清华大学校长。
1931年12月3日，在清华大学校长就职典礼上，梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”
他本人从来没有被称为“大师”，但在他的任内，却为清华请来了众多的大师，并为后世培养出了众多的大师。他被称为清华“永远的校长”。在遍布世界的清华校友心目中，提到梅贻琦就意味着清华，提到清华也就意味着梅贻琦。
一位清华的老校友在纪念梅贻琦的文章中称：“母校以‘自强不息，厚德载物’8字为校训。历届毕业同学，凡是请梅先生题纪念册的，梅先生辄书此两语为勉。梅先生一生行谊，也正可以这两句来说明。”
《易经》上说：“天行健，君子以自强不息……地势坤，君子以厚德载物。”梅贻琦在世人的心目中，正是这样一位“君子”。_
清华早期著名的体育教员马约翰曾经这样评价梅贻琦：“他有他的人格……真君子Real Gentleman的精神。梅先生不但是一个真君子，而且是一个中西合璧的真君子，他一切的举措态度，是具备中西人的优美部分。”
梅贻琦生性不爱说话，被称为“寡言君子”。早在1909年考取第一批庚款留美学生时，他那“从容不迫的态度”就给人留下了深刻的印象。在发榜那天，考生们都很活跃，考上的喜形于色，没考上的则面色沮丧。只有瘦高的梅贻琦，始终神色自若，“不慌不忙、不喜不忧地在那里看榜”，让人觉察不出他是否考取——而实际上，在630名考生当中，他名列第六。
“一二 ·九”运动后，清华曾经发生过数千军警闯入学校逮捕学生的事件。事前得知了这个消息，学校的几位领导人在梅贻琦家里商量如何应对。大家说了很多意见，惟有梅校长默然不发一言，最后大家都等他说话，足足有两三分钟，他还是抽着烟一句话不说。冯友兰教授问：“校长——你看怎么样？”梅贻琦还是不说话。叶公超教授忍不住了，问道：“校长，您是没有意见而不说话，还是在想着而不说话？”他隔了几秒钟回答：“我在想，现在我们要阻止他们来是不可能的，我们现在只可以想想如何减少他们来了之后的骚动。”
后来，学生们怀疑军警特工手里的名单是校方提供的，所以把教务长架到大礼堂前接受质问，并有学生扬言要打。此时，他们的校长身着一件深灰色长袍，从科学馆方向慢步走来，登上台阶，对着二三百学生，有半分钟未发一言，然后用平时讲话同样的声调，慢吞吞地说出了5个字：“要打，就打我！”
梅贻琦嗜酒，并且在这一点上也堪称“君子”，以至于被酒友们尊为“酒圣”。考古学大师李济回忆：“我看见他喝醉过，但我没看见他闹过酒。这一点在我所见的当代人中，只有梅月涵先生与蔡孑民(蔡元培)先生才有这种‘不及乱’的记录。”
曾经有一篇纪念他的文章，叫作《清华和酒》。“在清华全校师生员工中，梅先生的酒量可称第一……大家都知道梅先生最使人敬爱的时候，是吃酒的时候，他从来没有拒绝过任何敬酒人的好意，他干杯时那种似苦又喜的面上表情，看到过的人，终身不会忘记。”
1947年，抗战胜利之后清华第一次校庆，在体育馆摆了酒席，由教职员开始，然后1909级，逐级向校长敬酒。梅贻琦总是老老实实地干杯，足足喝了40多杯。
“他的情趣是那种很单纯的，一种……不晓得……一种很特别的幽默感。”他的儿媳、北大退休教授刘自强女士在接受记者采访时，眼睛微微向上，显然沉浸在一种温馨的回忆中，想寻找一种确切表达来描述她的校长和公公。“那时候校长住在清华园甲所。我有一次去他那儿，梅太太病了，我就看见他到前面的小花园里，摘了一朵他自己种的花，紫色的，不知道叫什么名字，到梅太太的卧室去送给她。”
1955年梅先生在台湾新竹创建清华大学并任校长，直至逝世。
(选自《中国青年报》)
画线句子在全文起了什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①起承上启下的过渡作用。承接上文梅先生灌输清华校训，引出下文先生以此为铭具体践行“厚德载物”的种种表现。②这句话在全篇中又有统摄全篇的作用。
梅贻琦先生是一个真君子，他的君子风度体现在哪些方面？请概括说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①寡言少语，喜怒不形于色；②沉着冷静，有主见；③敢于担当，爱护同事；④嗜酒而不闹酒；⑤志趣单纯。
本文在选材上有什么特点？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：以小见大。文中选取的都是些轶事趣闻，如给大学“定性”的故事，喝酒的故事。
文章标题称梅贻琦为“永远的校长”，试根据文意谈谈你对“永远”的理解。(6分)
答：________________________________________________________________________
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答案：“永远”指他树立了清华办学的价值观念，留下经典名言、延揽并造就大师，是清华“厚德载物”思想追求的代表和象征。“永远”包含先生开一代风气，包含对清华人文、精神、理念奠基性地位的肯定。“永远”是说他的人格风范、默默的君子气度对清华影响深远，让人感念不已，给后世以启迪。
七、(60分)
请以“照进我心灵的阳光”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限，文体特征要鲜明。
单元综合检测(三)
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(　　)
A．迁谪(zhé)　召唤(zhāo)　慰藉(jiè)　面面相觑(qù)
B．红绡(xiāo) 炽热(chì) 给予(jǐ) 瞠目结舌(chēnɡ)
C．钿头(diàn) 吮吸(yǔn) 霓裳(ní) 呕哑嘲哳(zhā)
D．灰烬(jìn) 不啻(chì) 摇曳(yè) 自怨自艾(ài)
解析：选B。A项，“召”应读zhào；C项，“吮”应读shǔn；D项，“艾”应读yì。
下列词语书写完全正确的一项是(　　)
A．干燥　　变幻莫测　　连篇累牍　　口诵心唯
B．烦躁 天崖海角 莫名其妙 出奇制胜
C．振慑 春寒料峭 幽咽泉流 汗流浃背
D．撕裂 惶恐不安 反复无常 一幅对联
解析：选A。B项，崖—涯；C项，振—震；D项，幅—副。
依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①然而，来自法国巴黎第六大学的科学家近日却表示，他们的研究表明，哪怕是对适应能力最强的细菌来说，火星的生存环境都过于________。
②为________出一支“平战结合、军民共用、医训兼备”的生力军，院党委将年度训练任务分解到每季、每月、每周，对野战医疗队成员进行无间断、全方位的严格训练。
③“张琳成名了，各种干扰也就多了。”陈映红表示，面对这样的变化，张琳和他身后的团队将以积极的姿态去应对，既不________回避，也不“惹火烧身”。
A．残酷　造就　刻意　　　　　　 B．严酷　锻造　特意
C．残酷　造就　特意 D．严酷　锻造　刻意
解析：选D。①“严酷”也有残酷、冷酷的意思，与“残酷”相比，“严酷”的程度更深，故此处用“严酷”较好。②造就：培养使有成就；锻造：锻炼造就。根据语境，应用“锻造”。③“刻意”是用尽心思的意思，“特意”是特地的意思。根据语境，应用“刻意”。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保留了大量卓尔不群、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。
B．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
C．近日，两位功夫巨星赵文卓与甄子丹两人的关系已经白热化，针锋相对，你来我往。赵文卓发声明接受多家媒体采访，甄子丹则表示要对簿公堂。
D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。
解析：选D。A项，“卓尔不群”指优秀卓越，超出常人。此处使用对象错误。B项，“酣畅淋漓”形容非常痛快。常用来形容书法、绘画笔意流畅或文艺作品表达详尽透彻。C项，“对簿公堂”指到法庭上受审问。D项，“水乳交融”指水和乳汁融合在一起。比喻关系非常融洽或结合十分紧密。用在这里恰当。
下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．近日，关于“银行业暴利”的讨论沸沸扬扬，在国内外经济形势严峻、企业发展前景普遍面临困难的背景下，更是引起广泛质疑。
B．昨晚，南京市人民政府外事办公室新闻发言人经授权发布：鉴于现任名古屋市市长河村隆之否认南京大屠杀史实，严重伤害了南京人民的感情，南京市暂停与名古屋市的官方交往。
C．非洲鼓乐是人类最原始的乐器之一，它能协调大自然韵律的乐章，抒发打鼓者的情感，使人的心灵活跃起来，滋养人的内在活力。
D．春节期间，由于车流量减少，上海交通出现难得的通畅，高架道路不仅畅通无阻，而且一些平常拥堵不堪的路口也可快速通行。
解析：选B。A项，成分残缺，“引起”缺少主语。C项，搭配不当，“鼓乐”和“乐器”搭配不当。D项，语序不当，“不仅”应该在“高架道路”前。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
包容性增长
周建军
当前之所以要大力倡导包容性增长，主要是因为在现实生活中经济发展的成果并没有惠及所有国家和地区、惠及所有人群。根据有关统计，目前全球尚有14亿人生活在每天1.25美元的国际贫困线以下，虽然比1981年的19亿贫困人口有所下降，但这主要归功于中国贫困人口的减少；2005年，生活在中国以外地区的贫困人口较之1981年时至少增加了1亿。而且，目前全球有超过八成的人口居住在收入差距正在不断拉大的国家和地区。这种不能惠及所有国家和地区、惠及所有人群的经济发展，既有违社会公正，也是不可持续的。因此，在当前积极倡导包容性增长意义重大。
包容性增长的内涵，与“基础广泛的增长”“分享型增长”“亲穷人的增长”等的内涵有相似之处，也有明显区别。
包容性增长既强调经济增长的速度，也强调经济增长的方式，二者同等重要。包容性增长首先是一种“增长”，这就对经济增长的速度提出了一定的要求。但是，仅有经济增长的速度是远远不够的，因为经济的高速增长并不必然带来贫困人口的减少。因此，还必须强调经济增长的方式，使增长成为基础广泛且包容一个国家和地区最大多数人口的增长。在一个实现包容性增长的社会里，不论种族、肤色、性别、年龄、体力、智力，人人都有平等的权利和责任，人人都有用武之地，人人都得到保护，免于被歧视和被排斥。
包容性增长应该以优先开发人力资源、实现充分就业为基础。包容性增长更倾向于通过增加就业机会为个人创造工作岗位，使其不断提高收入、改善生活，共享经济社会发展成果，而不是直接通过收入再分配使个人被动地摆脱贫困。要实现充分就业，就要优先开发人力资源。人力资源开发对提高人们参与经济发展和改善自身生存发展条件、实现包容性增长，具有基础性的作用和意义。
包容性增长应当使人们平等、广泛地参与经济增长的过程并从中受益。有关国际组织认为，机会公平对实现包容性增长非常重要。胡锦涛同志更是强调了包括机会公平在内的“权利公平、机会公平、规则公平、分配公平”。因为机会不公平对经济增长有着显著的负面影响，甚至有可能中断经济增长过程。因此，要实现包容性增长，就要着力促进人人获得平等发展机会，不断消除人们参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍。
中国是包容性增长的积极倡导者，更是包容性增长的积极实践者。我国要实现包容性增长，就要既强调保持经济平稳较快发展，又强调加快转变经济发展方式，坚持把发展经济与改善民生紧密结合起来，努力做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
下列对文中有关“倡导包容性增长”的原因的表述，不正确的一项是(　　)
A．现实生活中，国家之间、地区之间的经济发展还很不平衡，经济发展的成果没有惠及所有国家和地区。
B．到目前为止，世界上有接近四分之一的人口仍生活在国际贫困线以下，并且有逐步扩大的趋势。
C．目前全球有大多数的地区财富分配不合理，生活在收入差距正在不断拉大的国家和地区的人口比例较大。
D．目前，世界经济发展不能惠及所有国家和地区、惠及所有人群，有违社会公正，经济不可持续发展。
解析：选B。本题考查理解原文内容的能力。B.“并且有逐步扩大的趋势”错，原文为“生活在中国以外地区的贫困人口较之1981年时至少增加了1亿”。做对该题的关键是仔细阅读原文，找出所给选项字词与原文的区别。
下列对“包容性增长”的理解，不正确的一项是(　　)
A．我们既不能把“包容性增长”等同于“基础广泛的增长”“分享型增长”“亲穷人的增长”，也不能使其与之对立。
B．包容性增长把经济增长的方式和经济增长的速度两个因素等同对待，使经济增长成为基础广泛且包容一个国家和地区最大多数人口的增长。
C．包容性增长关注人的就业、发展，使其改善生活，共享经济社会发展成果，而不是直接通过救济使个人被动地摆脱贫困。
D．包容性增长关注人人能够享有平等的机会，使其广泛参与经济增长的过程，消除人们参与经济发展的障碍。并使其从经济发展中受益。
解析：选C。本题考查对原文中词语的理解能力。“通过救济使个人被动地摆脱贫困”表述有误，原文为“通过收入再分配使个人被动地摆脱贫困”。解答该类题目时首先在文中找出各选项信息源，然后两者进行仔细比对，并注意关键字词，从而进行判断。该题目要求考生仔细认真。
下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是(　　)
A．过多关注经济增长的速度，而不关注经济增长的质量的经济发展模式，即使经济高速增长，也不能减少贫困人口的数量。
B．在一个实现包容性增长的社会里，人人都有平等的权利和责任，人人都能参与社会管理，并都得到保护，免于被歧视和被排斥。
C．在提倡包容性增长的社会里，优先开发人力资源可以实现充分就业，增加人们参与经济发展和改善自身生存发展条件的机会。
D．中国是最早提出包容性增长的国家，也是包容性增长的积极实践者。要实现包容性增长，就要把经济发展与改善民生紧密结合。
解析：选C。本题考查对原文内容的理解、分析能力。A.“也不能减少贫困人口的数量”错，原文为“经济的高速增长并不必然带来贫困人口的减少”；B.“人人都能参与社会管理”错，原文为“人人都有用武之地”；D.“中国是最早提出包容性增长的国家”于文无据，文中仅有“中国是包容性增长的积极倡导者”。做此类题时，应该仔细阅读原文，把答案与原文出处进行对比，纠错。可以找出关键词，在文中画线标出。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
种草花说①
查慎行
窳轩之南有小庭，广②三寻，袤寻有六尺，缭以周垣，属于檐端，拓窗而面之。主人无事，以杖以履，日蹒跚乎其间。既又恶乎草之滋蔓也，谋辟而莳焉。或曰：“松、桂、杉、梧，可资以荫也，是宜木。”主人曰：“吾年老，弗能待。”或曰：“梅、杏、橘、橙，可行而列也，是宜果。”主人曰：“吾地狭，弗能容。”有道焉，去其芜蔓者而植其芬馨者，亦幽人逸士之所流连也。乃命畦丁锄荒秽，就邻圃乞草花。山僧野老，助其好事，往往旁求远致焉。
主人乐之，犹农夫之务穑而获嘉种也。盖一年而盆盎列，二年而卉族繁。迄今三年，萌抽于粟粒，荄③发于陈根，芊芊，纷敷盈庭，两叶以上，悉能辨类而举其名矣。当春之分，夏之半，雨润土膏，乘时以观化，见夫甲者坼，芒者擢，吾之生机与之俱动也。 已而含芬菲，饱风露，吾之呼吸与之相通也。为之相其稀④，时其燥湿，除厥蠹而根是培，直者遂之，弱者扶之；蚤芳者吾披之，晚秀者吾俟之。洎乎风凄霜陨，茎萎而实坚，则谨视其候敛藏，以待来岁焉。吾之精神，无一不与之相入也。而且一薰一莸，别臭味也；为稚为壮，验枯菀也；或寒或暴，纪阴晴也；朝斯夕斯，阅春秋也；优哉游哉，聊以卒岁也。
客徒知嘉树之荫吾身，而不知小草之悦吾魂也；徒知甘果之可吾口，而不知繁卉之饫吾目也。彼南阳之梓漆，平泉之花木，积诸岁月，诒厥子孙，洵非吾力之所逮，抑岂吾情之所适哉！
【注】　①本文作于作者晚年辞官家居期间。②广：东西方向的长度。下句中的“袤”指南北方向的长度。③荄(ɡāi)：草根。④稀(jì)：即稀密。，稠密。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．谋辟而莳焉　　　　辟：开垦
B．往往旁求远致焉 往往：时常
C．直者遂之，弱者扶之 遂：成就，顺着
D．洵非吾力之所逮 逮：到达
解析：选B。往往：到处。
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选C。都是连词，第一个“而”表承接，第二个“而”表转折。A项，都是介词，用、拿。B项，都是副词，于是，就。D项，都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
以下六句话分别编为四组，全都能够表明种花草给作者带来乐趣的一组是(　　)
①吾之精神，无一不与之相入也　②松、桂、杉、梧，可资以荫也，是宜木　③见夫甲者坼，芒者擢，吾之生机与之俱动也　④彼南阳之梓漆，平泉之花木，积诸岁月，诒厥子孙　⑤蚤芳者吾披之，晚秀者吾俟之　 ⑥朝斯夕斯，阅春秋也
A．①③⑥　　　　　　　　 B．②④⑤
C．③④⑥ D．①②⑤
解析：选A。②是“客”的劝说之辞，④是古人的事，为作者之力所不能及的事。
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．本文所表述的重花草凡种而轻“南阳之梓漆，平泉之花木”的态度，正是作者贱贵显而重平凡的思想写照。
B．作者之所以拒绝别人让他种“松桂杉梧”、“梅杏橘橙”的建议，是因为他觉得自己年事已高，没有精力去打理这些树木、瓜果。
C．作者以种植花草为发端，抒发了一种摆脱官场桎梏之后与自然界为亲的闲情逸致。本文可视做其优哉游哉安度晚年的一个注脚。
D．本文短小精悍，作者心平气和，娓娓而谈，笔致细腻而又摇曳生姿，于轻徐平淡中见其成熟老到的艺术魅力。
解析：选B。拒绝的理由错误。拒绝种“松桂杉梧”是由于“吾年老，弗能待”，拒绝种“梅杏橘橙”则是因为“吾地狭，弗能容”。
参考译文：
窳轩的南面有一处小小的庭院，东西长八寻，南北长一寻六尺，用围墙围住，它正对着窳轩屋檐的檐头，一打开窗，我就能面对这处庭院。平时没事时，我喜欢拄了杖走走，所以几乎每天都要在这庭院里慢慢溜达溜达。我早已讨厌院子里杂草疯长，就计划着把院子翻垦后种些东西。有人建议说：“松树、桂树、杉树、梧桐树，能够用来遮阳，这是适合种植的树木。”我说：“我年纪大了，等不到这些树长大成材。”又有人建议：“梅子、杏子、橘子、橙子，能够分行排列，这是适合种植的果树。”我说：“我这块地狭小，不能容纳。”我自有办法，想除掉那些胡乱攀爬的杂草灌木，种植些能散发芳香的东西，这也是一般隐士所欢喜欣赏的。于是我让园丁们开垦这块荒芜之地，向邻近的花圃主人讨些草本的花卉来栽种。我的一些方外、乡间的朋友，尽力帮助我成全这桩好事，到处通过各种途径为我弄来种子。
我感觉这很开心，就像致力耕种的农民获得好的种子一样。一年之内庭院内大小花盆排列整齐，两年之内院中各色花卉济济一堂。到如今第三年，各色花卉的嫩芽已从种子里长出来，新的根从旧根内长出来，生机盎然，繁茂的枝叶挤满庭院，长出两片叶子以上的花草，我全能分辨出它们的种类，并且能叫出它们的名字。时值春分、半夏，雨水充足，土壤肥力旺盛，我就趁此大好时机观察花草的生长变化，我见到有些品种的花草的种子的外壳在春雨中慢慢裂开，有些品种的花草的枝条上的细刺缓缓耸起，这时候我的生命活力仿佛和它们一起在运动。不久我见到这些草花蕴藏芳香之气，饱经风露，显出旺盛的生命力，这时候我的呼吸好像和它们是互相连通的。为了这，我殷勤地观察它们的疏与密，关注它们的燥与湿，替它们除虫，为它们的根部培土，长势好的让它们顺顺当当地生长，长势疲弱的小心扶助；较早开花的，我细心地把它们与别的花分开；较迟开花的，我耐心等待。等到那秋风凄厉繁霜降落的时候，这些草花的茎干枯萎果实变得坚硬，我就小心地观察它们的成熟情况认真加以采摘收藏，以便等到明年再栽种。我的各方面精神没有一样不跟这些草花相融合的。更何况在和它们的接触中，我可以做许多的事。草花内香草和臭草相混，我就得去区别它们的气味；草花的苗有幼有壮，我得去查验它们的枯荣生长情况；草花有的喜欢阴冷，有的喜欢曝晒，我得记录了解天气的阴晴变化；早早晚晚与花草在一起，我可以真切感受春秋季节的更替；从容不迫啊悠闲自得，我姑且就用这样的方式度完余年吧。
那些劝我种乔木果树的朋友光知道好的乔木能够荫庇我的身体，却不知道小小的草花能使我的灵魂得到欣悦；他们光知道甘甜的果子能使我的嘴感到惬意，却不知道繁盛美丽的花卉能让我的眼睛得到滋养。像古人所看重的南阳的梓树漆树、平泉庄的花木，那是长期培植成的好东西，可以传给他们的子孙，的确不是凭我的力量就能拥有的，但那些东西哪里就一定能让我的心情觉着舒适啊！
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)主人乐之，犹农夫之务穑而获嘉种也。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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(2)两叶以上，悉能辨类而举其名矣。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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(3)徒知甘果之可吾口，而不知繁卉之饫吾目也。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)我感觉这很开心，就像致力耕种的农民获得好的种子一样。
(2)长出两片叶子以上的花草，我全部能分辨出它们的种类，并且能叫出它们的名字。
(3)他们光知道甘甜的果子能使我的嘴感到惬意，却不知道繁盛美丽的花卉能让我的眼睛得到滋养。
阅读下面这首诗歌，回答问题。(8分)
赠孟浩然
李　白
吾爱孟夫子，风流[注]天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
【注】　风流：古人以风流赞美文人，主要是指有文采，善辞章，风度潇洒，不钻营苟且等。
(1)从整首诗的构思角度入手，分析诗人是如何表达感情的？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查鉴赏诗歌的思想感情。只要分析出每联所表达的感情即可。
答案：首联点题，开门见山，抒发了对孟浩然的钦敬之情；颔、颈两联描绘了孟浩然摒弃官职，白首归隐，醉酒月中，迷花不仕的高雅形象，揭示出“可爱”之处；尾联归结到对孟浩然的“敬爱”，把他的高雅比为巍峨峻拔的山峰，令人仰止。
(2)这首诗歌运用了哪些主要表现手法？请选取其中一种作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查鉴赏诗歌的表现手法。就其中一种表现手法分析即可，要条理清晰。
答案：对比、用典。如对比中的“红颜”对“白首”，概括了孟浩然从少壮到晚岁的生涯。一边是达官贵人的车马冠服，一边是高人隐士的松风白云，孟浩然宁弃仕途而取隐遁。通过这一弃一取的对比，突出了他的高风亮节。
或：对比、用典。如诗中的“高山”一句用了《诗经》中“高山仰止，景行行止”的典故，让人产生联想，突出了令人肃然起敬的孟浩然的高大形象。(意思对即可。如有其他见解，言之有理亦可)
补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)醉不成欢惨将别，__________________。
(2)________________，犹抱琵琶半遮面。
(3)大弦嘈嘈如急雨，________________。
(4)今年欢笑复明年，________________。
(5)别有幽愁暗恨生，________________。
(6)________________，相逢何必曾相识！[白居易《琵琶行(并序)》]
答案：(1)别时茫茫江浸月　(2)千呼万唤始出来
(3)小弦切切如私语　(4)秋月春风等闲度
(5)此时无声胜有声　(6)同是天涯沦落人
五、(12分)
提取下面文字的内容要点，概括为一句话新闻。(不超过25个字)(4分)
日前，美国《哈佛商业评论》原执行主编尼古拉斯·卡尔在接受媒体采访中指出：“我们的思维控制能力和自主思考能力正在被互联网所摧毁。”卡尔这番话随即在美国引发一场“互联网是否改变了我们的思维”的探讨，109位哲学家、神经生物学家和其他领域的学者为此争论不休。
2011年，是个人电脑(PC)诞生30周年。而在这个本值得人类庆幸的时间点上，更多人却在担忧：在丢掉了报纸杂志，丢掉了传统生活方式之后，被网络“毒化”的人类恐怕正在丢掉头脑。
美国斯坦福大学医学系的阿布贾乌德在其新书《虚拟的你》中指出，网络营造的虚拟空间让人们沉迷其中。对一些人来说，人们沉迷网购、社交网络和游戏的“网瘾”不亚于酗酒，已不是简单地追求娱乐。长此以往，人们容易沉醉在弄虚作假、自欺欺人当中，易形成“E型人格”。具有“E型人格”特征的人缺乏耐性，容易动怒，倾向于用简短词语和符号表达感受，变得幼稚化，极端情况下容易付诸暴力。
答：________________________________________________________________________
答案：美国专家称沉迷网络会改变性格(或会改变人格)。
某商场在开业五周年庆典之际，在商场门口张贴了一份通知，其中有几处用语不得体，请找出并加以修改。(4分)
各位来宾、各位朋友：
今天是我店开业5周年的大喜的日子，感谢大家能够在百忙中前来拜访。为了保障庆典活动的顺利进行，各位务必先到接待处签名，然后领取纪念册。上午10点钟到礼堂参加庆祝大会，参加庆祝大会期间禁止喧哗。欢迎您今后经常光临本店，略尽绵薄之力。
XX商场庆典筹备委员会
X年X月X日
修改：(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
(4)________________________________________________________________________
答案：(1)“前来拜访”改为“莅临”
(2)“务必”语气太强硬，可删去或改为“请”
(3)“禁止喧哗”与庆典气氛不符，可改为“请保持安静”
(4)“略尽绵薄之力”用于自谦，也是不能随意使用的，可删去
根据前面句子的句式仿写两个句子。要求：句子通顺、连贯，并且运用“拟人”的手法。(4分)
春天，细雨滋润着柳树的新芽，惊诧中，可以听见嫩芽成长的声音；夏天，暴雨敲击着池中的红莲，感动中，可以听见荷叶慈祥的问候；________________________________________；________________________________________________________________________。
答案：(示例)秋天，凉风吹拂着梧桐的落叶，遗憾中，可以听见叶儿凄凉的哭声　冬天，雪花降临在冬日的田野，迷惘中，可以听见雪儿轻盈的脚步
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
越来越接近精神的天空
李汉荣
①人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。
②人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低，精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，由此，人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意……正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。
③为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。
④作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空作一次灵魂的深呼吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心。
⑤我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白云越来越多，我正在靠近伟大的天空……
【注】　这是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故乡。
作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是什么？(不超过20个字)(2分)
答：________________________________________________________________________
答案：人群是欲望的集结，而我们无法泯灭欲望。
或：人总在人群里寻找道路、回声、利润、表情。
第②段中“挤压”、“发酵”、“挤兑”等动词的使用有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：避免了与下文“提炼”一词的重复，并使文章的语言变得更加生动形象，富有变化。
孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”，你如何理解文中“似乎”一词的含义？文章列举这些人物有何作用？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“似乎”一词的含义：①他们行为上远离人群，思想上超越大众；②他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物(“思想的星光”亦可)带回给人类，因而实际上并未远离人群。
作用：①表明了伟大的灵魂和精神创造是如何产生的，增强了文章的说服力；②丰富了文章内容，增强了文章的感染力。
从全文看，“精神的天空”具体指什么？请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①超越欲望，以追求普世价值为目标的生存境界。
②现实的欲望使他觉得压抑，他希望逐步改变庸俗的生活状态，提升自己的精神境界。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
吴良镛：匠人营国
吴　昊
他是一位年近九旬的老者，曾手书“匠人营国”。
他一生努力实践自己“谋万人居”的理想，中风之后仍不离讲台。
他，就是中国科学院、中国工程院两院院士，著名城市规划及建筑学家、教育家吴良镛。
居得其所
北京著名的南锣鼓巷东边，有一条名叫“菊儿”的胡同。20年前，这里实施了一项轰动一时的旧城改造工程，然而方案曾屡次被否，部分原因是这些方案与旧城风貌保护相冲突。
最终，这项工作交给了当时戏称为“牛刀”级别的设计师吴良镛。
在和学生们前后出了近百张施工图后，一片青砖黛瓦的新四合院群在菊儿胡同中诞生，它没有传统“平地高楼”式改造的突兀，与周围环境融为一体。
不仅如此，这些有着集中供暖、独立卫生间和上下水系统的低价小户型单元房，并没有阻隔搬迁之前大杂院的邻里关系。
其实，自上世纪50年代开始，吴良镛就对保存完好的崇文门外花市地区胡同与四合院进行了详细调查，在之后不断的研究和思考当中，“有机更新”的理念在他头脑中逐渐清晰起来。
吴良镛看来，城市是一个有机生命体。改造的基本原则应该是不能大拆大建，要保留相对完好者，逐步剔除其破烂不适宜者，进行循序渐进的有机更新。
他把“有机更新”比作在旧衣服上打补丁。补丁打得好，也不失为一种美丽。这种理念在国内外建筑规划界引起广泛关注，“菊儿胡同危改工程”也屡获国际大奖。
“与公共建筑相比，我更在意民居。民惟邦本，普通人的居住问题是建筑最本质、最核心的内容。”吴良镛这样向记者表达自己的情怀。
践行理想
今日的成就，与吴良镛青少年时代的特殊经历有关。少时，他曾目睹一家人被迫告别祖居；1937年日寇入侵，更是让他体会国破家亡、流离失所的痛楚。
“入大学前夕，我亲眼目睹了一场大火毁灭了一个家庭，连狗的叫声都是呜咽的。”吴良镛告诉《科学时报》记者。1940年，他进入重庆中央大学建筑系学习，开始了一生“匠人营国”的生涯。
1945年，吴良镛受梁思成先生之约，赴清华协助筹办建筑系；1948年，他被梁先生推荐到美国学习，在大师沙里宁的指导下深造；1950年，吴良镛毅然回国，从此再没离开清华。
“回国时正值钱学森被美方扣押，局势比较紧张。我经香港进步人士的帮助，从九龙辗转深圳回来。”吴良镛向《科学时报》记者回忆。
虽然身处教学、科研一线，但吴良镛笃信，城市和建筑规划必须从实践中来。
他积极参与天安门广场改建工作、唐山地震改建规划，参与三峡工程与人居环境建设、南水北调东线一期工程历史文化环境保护、上海浦东规划、北京中关村科技园规划、深圳城市总体规划设计，吴良镛至老仍身体力行地实践着少年时代“谋万人居”的理想。
不过，在退休之前，他开始把自己定义为一个教书先生，一个做学问的学者。
1984年，他培养出我国城市规划与设计专业的第一位博士；1991年，他提出“广义建筑学”理论。
“我常在各地看到一些建筑，特别是一些文化建筑，根本没有中国文化的内涵在里面。一些城市重经济发展、轻人文精神；重建设规模、轻整体协调；重攀高比新、轻地方特色。”作为学者，吴良镛时刻不忘自己的责任。
老而弥坚
“少有的刻苦、渊博，少有的对事业的激情，多年与病魔抗争中表现出少有的坚强。”老师林徽因曾由衷地称赞他。
虽已过了90岁生日(虚龄)，但吴良镛没有任何停下工作的迹象。
吴良镛的助手、年近古稀的清华大学教授左川感叹说，吴先生一辈子闲不下来。他中风之后仍坚持讲课，还带了七个博士生，每篇博士论文从开题、写作到修改他都亲自指导。
“他们给我拟了‘'八大注意’，我总是遵守不了。”吴良镛嘿嘿一笑。
原来，自2008年中风后，吴老的团队有意识地减少他的工作量，但总是事与愿违。“现在身体恢复得还好，可以工作了，感到非常荣幸、非常幸福。”他说。
对吴良镛来说，业务学习、读书看报仍是必修功课：“我是《科学时报》的忠实读者。”
最近，吴良镛在读热销的《乔布斯传》。“我对他很感兴趣。他有自己独特的方法论。我想从他的方法论中借鉴和学习一些精髓，看能否运用到建筑规划的方法论中。”
(选自《科学时报》)
通读全文，简要概括传主的形象特点。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：刻苦勤奋、谦虚好学、坚强敬业、爱国爱民、富有理想、责任感强。
吴良镛的重要建筑理念有哪些，请分条概括。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①城市改造要坚持“有机更新”的理念。
②民惟邦本，建筑要关注普通人的居住问题。
③城市和建筑规划必须从实践中来。
④建筑应该体现中国文化的内涵。
本文在选材方面富有特点，在吴良镛的建筑成就方面，只选取了“菊儿胡同危改工程”，这样安排有什么好处？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： ①以小见大，用“牛刀”级的建筑大师改造菊儿胡同这个小工程却屡获大奖一事，更能表现传主的建筑水平。②以点带面，惜墨如金，使文章内容更为集中，重点更为突出，更好地表现传主民惟邦本，关注普通人的居住问题的建筑理念。
文章标题和开头都提到了“匠人营国”，结合全文，谈谈你对“匠人营国”的看法和启示？(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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答案：看法：①以“匠人营国”为题，反映的是作者对传主的无限的赞美和敬仰。
②传主年近九十，自比为“匠人”，体现的是吴良镛谦虚的优良品质。
③“匠人营国”反映的是一种理念，建筑要关注民生，民惟邦本。
④“匠人”亦可“营国”，小人物，也可以做大事情。
启示：(示例)①“匠人营国”体现的是一种精神，我们必须从小树立“营国”的远大抱负。
②我们不仅要有远大的理想，还要像吴良镛一样终生都在践行“谋万人居”的理想。
七、(60分)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
许多人在家人面前腼腆含蓄，不善于用语言表达对爱人、父母、子女、兄弟姐妹的欣赏赞美之情，对亲人虽关心体贴，却往往宁做不说。其实，爱既要动手，还要动口。
请以“说出你的爱”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②标题自拟；③文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论等；④不少于800字。

单元综合检测(二)
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A．赐予(yǔ)　濒危(bīn)　抹杀(mǒ)　茕茕孑立(jué)
B．惊悚(sǒnɡ) 说服(shuō) 轶事(zhì) 地老天荒(huānɡ)
C．阴鸷(zhì) 玷污(diàn) 敕令(chì) 一哄而散(hònɡ)
D．驯良(xùn) 遴选(lín) 骸骨(hái) 未雨绸缪(máo)
解析：选C。A项，孑(jié)；B项，轶(yì)；D项，缪(móu)。
下列各组词语中，字形完全正确的一项是(　　)
A．苍桑　　笑靥　　毕竟　　篷荜生辉
B．涣散 炽热 玷污 哀声叹气
C．陨落 狼藉 诀别 立竿见影
D．副刊 伫立 脉博 汗流侠背
解析：选C。A项，苍—沧；篷—蓬；B项，哀—唉；D项，博—搏；侠—浃。
下列各句中，标点使用不正确的一项是(　　)
A．十七届六中全会决定，党的十八大于2012年下半年召开。最近，中共中央印发了《关于党的十八大代表选举工作的通知》，对代表选举作出全面部署。
B．每个人都必须处理好三个关系：人与自然的关系、人与人的关系(包括家庭关系)、个人思想平衡的关系。只有处理好这三个关系，才能使生活愉快。
C．我们学校不仅有红墙绿瓦的校舍，还有浓郁的文化氛围，“请讲普通话！”“请写规范字！”的两条大标语挂在教学楼前。
D．每个人都有自己的爱好，你看我女儿，长这么大了，还这么喜欢小玩艺儿，什么小泥人儿、小布熊、小瓷罐，摆了一地。
解析：选C。两处引号间是并列的两个定语，删掉两个感叹号。
下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是(　　)
A．项羽被困垓下，兵少食尽，外面汉兵层层包围，其处境之危险真是如履薄冰，想起“西楚霸王”之威名，让人不禁感慨万千。
B．中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜，在晚会上，当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。
C．日前，某网站公布了一项名为“网络10大罪状”的民意调查，结果显示垃圾邮件首当其冲，排在“10大罪状”第一位。
D．创业之初，他经济异常拮据，几乎是手无寸铁，但经过近十年的艰苦奋斗，他一跃成为国内最知名的IT业精英。
解析：选B。A项，如履薄冰：强调主观心态的小心谨慎，不指客观情况的危急。B项，耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚，很详细。C项，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。D项，手无寸铁：形容手里没有任何武器。
下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．“两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。
B．不管是企业的低碳行为，还是我们每个人的低碳行为，其实都是要行之于简朴自然，处理好人类与自然环境的关系。
C．与会专家学者围绕当前房地产形势、发展及相关问题为主题展开讨论，或对以往的房地产情况进行总结，或对未来的房地产发展进行展望。
D．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
解析：选B。A项，搭配不当，“降低……价格和流通环节”，改为“降低药品价格和减少流通环节”；C项，句式杂糅，“围绕……为主题”，改为“围绕当前房地产形势、发展及相关问题展开讨论”，或是“以当前房地产形式……为主题展开讨论”；D项，重复赘余，“忌”或“不可”重复否定，删其一。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
中国茶道
茶道不同于一般的饮茶。在中国，饮茶分为两类，一类是“混饮”，即根据个人的口味嗜好，在茶中加入桔皮、桂圆、红枣等来喝；另一类是“清饮”，不加入任何有损茶的本味真香的配料，单用开水泡喝。“清饮”可分四个层次：将茶当成饮料大碗解渴，称为“喝茶”；注重色香味，讲究茶具水质，细细品味，称为“品茶”；讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系，则称为“茶艺”；通过品茗来养性怡情、参禅悟道，达到精神上的享受和人格上的澡雪，则是中国饮茶的最高境界——茶道。
茶道不但讲究表现形式，而且注重精神内涵。
茶道的精神内涵是什么呢？“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为中国茶道的四谛。“和”是中国茶道哲学思想的核心，是茶道的灵魂；“静”是中国茶道修习的不二法门；“怡”是中国茶道修习实践中的心灵感受；“真”是中国茶道的终极追求。
茶道追求“和”，源于《周易》中的“保合大和”，意指万物皆要阴阳协调，保全大和之元气以利万物。陆羽在《茶经》中详细描述了他设计的风炉：风炉用铁铸从“金”，放置在地上从“土”，炉中烧木炭从“木”，木炭燃烧从“火”，风炉上煮茶汤从“水”；煮茶的过程就是“金木水火土”五行相生相克并达到和谐平衡的过程。可见，五行调和是茶道的哲学基础。
“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践。
“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；文人学士讲茶道，意在托物寄怀，交朋结友；佛家讲茶道，意在参禅悟道，见性成佛；道家讲茶道，意在品茗养生，羽化成仙；普通百姓讲茶道，意在去腥腻，涤烦渴，享受人生。中国茶道的这种怡悦性，使得它有极广泛的群众基础。
这种怡悦性也正是中国茶道区别于强调“清寂”的日本茶道的根本标志之一。
“真”是中国茶道的起点，也是中国茶道的终极追求。中国茶道在从事茶事时所讲究的“真”，不仅包括茶应是真茶、真香、真味，环境最好是真山真水，挂的字画最好是名家名人的真迹，用的器具最好是真竹、真木、真陶、真瓷，还包含了对人要真心，敬客要真情，说话要真诚，心情要真闲。中国茶道追求的“真”有三重含义：一在追求道之真，即通过茶事活动追求对“道”的真切体悟，达到修身养性，品味人生之目的；二在追求情之真，即通过品茗述怀，使茶友之间的真情得以交互，达到茶人之间互见真心的境界；三在追求性之真，即在品茗过程中，真正放松自己，在无我的境界中去放飞自己的心灵，放牧自己的天性，达到“全性葆真”。
下列不能作为为“中国茶道”下正面定义的证据的一项是(　　)
A．“怡”是中国茶道修习实践中的心灵感受，“真”是中国茶道的终极追求。
B．通过品茗来养性怡情、参禅悟道，达到精神上的享受和人格上的澡雪。
C．注重色香味，讲究茶具水质，细细品味；讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系。
D．“和”是中国茶道思想的核心和灵魂，“静”是中国茶道修习的不二法门。
解析：选C。C项不能作为正面下定义的证据。因为注重色香味，讲究茶具水质，细细品味，属于“品茶”；讲究环境气氛，冲泡技巧及人际关系，属“茶艺”。
以下理解符合原文意思的一项是(　　)
A．按照中国茶道的说法，长期饮茶，可以使人心境平和，宁静致远，和悦愉快，返璞归真，也就是达到中国茶道的“和”“静”“怡”“真”四字真谛的境界。
B．中国饮茶可分两类，一类是“混饮”，就是根据个人的口味，在茶中加入其他一些对人体有益的物质混喝；另一类是“清饮”，不加入任何其他配料以损害茶的本味，只用开水泡喝。
C．中国茶道发源于道家的“真”，它有三个具体要求：一是通过茶事活动追求对“道”的真切体悟；二是通过品茗述怀，使茶友之间的真情互见；三是在品茗过程中放松自己，达到“全性葆真”。
D．本文借“武夷山茶痴”林治先生提出的“和、静、怡、真”四字来阐述中国茶道的精神内核，并在此基础上为人们认识中国茶道和评价中国茶道的水准提供了一个绝对标准。
解析：选B。A项，不符合原文的意思。原文讲的是中国茶道一直在追求“和、静、怡、真”的境界，并没有说“长期饮茶，可以使人达到……境界”。C项，原文说的是中国茶道起点是“真”，不是说发源于“真”；原文说它有“三重含义”不是说“三个具体要求”。D项，原文只是借“武夷山茶痴”提出的“和、静、怡、真”四字来阐述中国茶道的精神内核，而不是就以此为“评价中国茶道的水准提供了一个绝对标准”。
根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是(　　)
A．茶道与饮茶有一定的相通之处，只是按中国人的观点，茶道的文化品位更高罢了。
B．文章阐述中国茶道的“和”“静”“怡”“真”四个特点，实际上也是个人见解，主要是从中国哲学儒、佛、道的角度来阐述中国茶道的精神内核。
C．中国茶道之所以与日本茶道有区别，一个主要原因就是，日本茶道特别古板严肃，讲究“清寂”，而中国茶道更加重视雅俗共赏，不拘一格。
D．中国茶道追求的“和”的概念，发源于《周易》的“保合大和”，后来经过中国“茶圣”陆羽的发展，成为茶道哲学的基础。
解析：选D。D项，推断错误。“和”的概念发源于《周易》，但是陆羽只是借用“金木水火土”五行理论来阐述自己的茶道观，即五行相生相克，和合统一的哲学观，而不是“经过中国‘茶圣’陆羽的发展，成为茶道哲学的基础”。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
王基……擢为中书侍郎。
确良 ，百姓劳瘁。基上疏曰：“臣闻古人以水喻民，曰‘水所以载舟，亦所以覆舟’。故在民上者，不可以不戒惧。夫民逸则虑易，苦则思难，是以先王居之以约俭，俾不至于生患。昔颜渊云东野子之御，马力尽矣而求进不已，是以知其将败。今事役劳苦，男女离旷，愿陛下深察东野之弊，留意舟水之喻，息奔驷于未尽，节力役于未困。昔汉有天下，至孝文时唯有同姓诸侯，而贾谊忧之曰：‘置火积薪之下而寝其上，因谓之安也？’今寇贼未殄，猛将拥兵，检之则无以应敌，久之则难以遗后。 当盛明之世，不务以除患，若子孙不竞，社稷之忧也。使贾谊复起，必深切于曩时矣。”
散骑常侍王肃著诸经传解及论定朝仪，改易郑玄旧说，而基据持玄义，常与抗衡。吴尝大发众集建业，扬声欲入攻扬州，刺史诸葛诞使基策之。基曰：“昔孙权再至合肥，一至江夏，其后全琮出庐江，朱然寇襄阳，皆无功而还。今陆逊等已死，而权年老，内无贤嗣，中无谋主。权自出则惧内衅卒起，痈疽发溃；遣将则旧将已尽，新将未信。此不过欲补定支党，还自保护耳。”后权竟不能出。时曹爽专柄，风化陵迟，基著《时要论》以切世事。以疾征还，起家为河南尹，未拜，爽伏诛，基尝为爽官属，随例罢。
其年为尚书，随征南王昶击吴。基别袭步协于夷陵，协闭门自守。基示以攻形，而实分兵取雄父邸阁，收米三十余万斛，虏安北将军谭正，纳降数千口。于是移其降民，置夷陵县。基又表城上昶，徙江夏治之，以逼夏口，由是贼不敢轻越江。明制度，整军农，兼修学校，南方称之。时朝廷议欲伐吴，诏基量进趣之宜。基对曰：“夫兵动而无功，则威名折于外，财用穷于内，故必全而后用也。若不资通川聚粮水战之备，则虽积兵江内，无必渡之势矣。今江陵有沮、漳二水，溉灌膏腴之田以千数。安陆左右，陂池沃衍。若水陆并农，以实军资，然后引兵诣江陵、夷陵，分据夏口，顺沮、漳，资水浮谷而下。贼知官兵有经久之势，则拒天诛者意沮，而向王化者益固。然后率合蛮夷以攻其内，精卒劲兵以讨其外，则夏口以上必拔，而江外之郡不守。如此，吴、蜀之交绝，交绝而吴禽矣。不然，兵出之利，未可必矣。”于是遂止。
节选自《三国志·魏书》
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．俾不至于生患　　　　　俾：最低，最少
B．昔颜渊云东野子之御 御：驾驭车马
C．若水陆并农，以实军资 实：充实
D．交绝而吴禽矣 禽：通“擒”
解析：选A。俾：使。
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选C。A项，都是介词，①表比较，“比”，②跟、和；B项，都是连词，①表修饰，②表递进；C项，都是连词，都表示目的，“来”；D项，都是连词，①表示因果，相当于“那么”，②表示并举，用在对比句中。
下面六句话分别编为四组，全都表现王基谋事有远见的一组是(　　)
①愿陛下深察东野之弊，留意舟水之喻，息奔驷于未尽，节力役于未困
②使贾谊复起，必深切于曩时矣
③而基据持玄义，常与抗衡
④“此不过欲补定支党，还自保护耳。”后权竟不能出
⑤基示以攻形，而实分兵取雄父邸阁
⑥基又表城上昶，徙江夏治之，以逼夏口
A．①②④　　　　　　　　 B．②③⑤
C．①⑤⑥ D．①④⑥
解析：选D。②是王基的一种假设，如果贾谊在世，一定会发表比过去更深刻痛切的感慨；③是对王肃修改郑玄的旧说持不同意见，这不是“有远见”的表现；⑤是王基声东击西的战术。联系全文来看，表示王基谋事有远见的是①④⑥。
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．王基有民本思想，劝谏明帝要讲究节俭，不要劳民来大修宫室，否则就会失败。
B．王基借汉代贾谊忧虑汉文帝之事，劝明帝要专心致志地消除祸患，否则帝位就难以传给后代。
C．对东吴扬言要攻打扬州之事，王基认为孙权这时无力也不想攻打扬州，不过是声东击西罢了。
D．朝廷商议要讨伐吴，王基则认为现在没有开通河道，没有聚积充足的粮食，没有做好战备，不是伐吴的时机，朝廷采纳了他的意见。
解析：选C。C项错在孙权是“声东击西”。孙权扬言要攻扬州，不过是想解决内部矛盾，保护自身，并非“声东击西”。
参考译文：
王基……被提升为中书侍郎。
明帝曹叡(ruì)大兴土木修建宫室，百姓劳苦。王基上疏说：“我听说古人把人民比做水，说‘水能载舟，亦能覆舟’。因此，君临万民的天子，不可以不随时戒惧。百姓安逸，那么想要做的事就容易做到；百姓受苦，那么想要做的事就难以做到，所以先王生活节俭，为的是防止祸患发生。从前颜渊说，观察东野子驾驭马匹，马已用尽气力而东野子仍驱赶不止，因此知道他就要出乱子。而今劳役繁重，男女分离，旷怨的情绪不可忽视，希望陛下能深思东野子之弊，留心舟和水的比喻，让那些还未力竭的马休息一下，让那些还未困顿到极点的人省些力气。从前，汉代打下天下，到汉文帝时，只有同姓的诸侯，为此，贾谊深感忧虑，说：‘把火放在堆积的柴堆下，人却睡在柴堆上面，这能说它是安全的吗？’而今敌寇并未消灭，猛将拥兵，若约束限制他们就难以应敌，长久下去，帝位就难以传给后代。在此盛明之世，不专心致志地消除祸患，如果子孙再不争气，国家就危险了。如果让贾谊再生，一定要比过去发表更深刻痛切的感慨了。”
散骑常侍王肃撰著群经传解并论定朝仪，修改郑玄的旧说，而王基则常常依据郑玄之说与王肃争论。东吴曾在建业集中大军，扬言要攻打扬州，刺史诸葛诞让王基谋划对策。王基说：“以前孙权两次进犯合肥，一次进犯江夏，其后全琮出击庐江，朱然进犯襄阳，都未达到目的，只得退回。如今陆逊等老将已死，孙权年老，内部没有能臣贤嗣，军中又缺乏英明军师。孙权想要亲自率兵出击，又怕内部生乱，各种矛盾一齐爆发，导致崩溃；若派将领率兵，则老将差不多死光了，新将他又不信任。他这样做不过是想修整改善内部矛盾，保护自身罢了。”后来，孙权终究没有领兵出击。当时国内由曹爽专权，风化大坏，王基撰《时要论》来讥讽时事。因为有病离任回乡，后来又被征召为河南尹，尚未正式就职，曹爽被诛，因为王基曾经是曹爽的下属，也照例被罢免。
同年，王基又担任尚书，随征南将军王昶讨伐东吴。王基在夷陵率领一路兵马袭击步协，步协紧闭城门固守。王基假意摆出进攻的架势，暗中分兵袭击雄父邸阁，缴获粮食三十余万斛，俘虏吴军安北将军谭正，接纳投降的敌人达数千人。于是把这些降民安置到夷陵县。王基又上表请求在上昶地方筑城，把江夏郡治迁到这里，从而逼近夏口，由此，吴军就不敢轻易渡江了。他申明礼仪制度，整备军务和农耕，恢复学校教学，南方士人无不称赞。当时朝廷商议想大举伐吴，下诏命王基考虑进攻的适当时机。王基说：“如果出兵而没有成功，那么在外威风就会丧尽，在内财产就会用尽，所以一定要准备周全，然后再出兵。如果不预先开通河道，聚积粮食，修建战船，那么即使陈兵江北，也不会形成渡江之势。今江陵有沮水、漳水，灌溉良田在千亩以上。安陆附近，也有沃野良田。如果水田旱地都以农业为主，收获粮食来充实军用，然后率大军攻向江陵、夷陵，分据夏口，沿沮水、漳水，凭借河水载着粮食顺流而下。吴军知道我军具备了长期作战的优势，那么抗拒朝廷征讨的人就会丧失斗志，弃暗投明的人就会越来越多。这时再联合东吴的蛮夷从其内部攻击，精兵锐卒在外部征讨，那么夏口以上各据点一定可以攻下来，而江南州郡也就都守不住了。如此一来，吴、蜀的交通断绝，两国不能联合，东吴也就成为瓮中之鳖了。如果不是这样，我军出征就未必有利。”于是朝廷就打消了出兵的念头。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)夫民逸则虑易，苦则思难，是以先王居之以约俭。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)以疾征还，起家为河南尹，未拜，爽伏诛，基尝为爽官属，随例罢。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)夫兵动而无功，则威名折于外，财用穷于内，故必全而后用也。(4分)
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)百姓安逸，那么想要做的事就容易做到；百姓受苦，那么想要做的事就难以做到，所以先王生活节俭。
(2)(王基)因为有病离任回乡，后来又被征召为河南尹，尚未正式就职，曹爽被诛，因为王基曾经是曹爽的下属，也照例被罢免。
(3)如果出兵而没有成功，那么在外威风就会丧尽，在内财产就会用尽，所以一定要准备周全，然后再出兵。
阅读下面一首宋词，回答问题。(8分)
秋蕊香
张　耒
帘幕疏疏风透，一线香飘金兽。朱栏倚遍黄昏后，廊上月华如昼。　　别离滋味浓于酒，著人瘦。此情不及墙东柳，春色年年如旧。
(1)上阕寓情于景，请从“动”与“静”的角度分析景中包含了怎样的感情。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)下阕“浓于酒”三字取譬甚妙，试简要说明其含意。 (4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)上阕起首两句写微风使金兽炉中的一线香烟袅袅飘动，是动态描写；后两句写倚栏望远，浩月流辉，是静态描写。上阕动静结合，以动衬静，表现出主人公内心的孤寂、苦闷之情。
(2)“浓于酒”三字一是说酒味浓，能使人醺然迷醉，而“别离滋味”给人的刺激之深又过于酒；二是说这种“别离滋味”连酒也消除不了。
补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)虽才高于世，而无骄尚之情。________，________。
(范晔《张衡传》)
(2)悟已往之不谏，________________。实迷途其未远，______________。(陶渊明《归去来兮辞(并序)》)
(3)________________，________________，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(韩愈《师说》)
(4)采莲南塘秋，莲花过人头。____________，____________。(《西洲曲》)
答案：(1)常从容淡静　不好交接俗人
(2)知来者之可追　觉今是而昨非
(3)是故弟子不必不如师　师不必贤于弟子
(4)低头弄莲子　莲子清如水
五、(12分)
阅读下面的新闻材料，为其续写一个恰当的结句。(4分)
近日，影响3000多万“事业人”的《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革指导意见》发布，引起社会的广泛关注。 自1992年党的十四大提出，按照机关、企业和事业单位的不同特点，逐步建立健全分类管理的人事制度起，时至今日，这一分类推进事业单位改革的基本思路没有变化。只是20年间，实践历程确属磕磕绊绊一度遇到瓶颈。推进事业单位改革，事关民生改善。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：无论是教育、卫生还是科技、文化，事业单位都与民生密切相关，只有深入推进改革，才能促进公益事业更好更快发展，满足公众日益增长的公益服务需求。
根据上下文意，在横线处填上适当的句子。(4分)
中国文化里有个很有趣的现象。比方说，有“忍一时风平浪静”，又有“是可忍孰不可忍”；有______________，又有__________________；有__________________，又有__________________……很难说谁对谁错，应该一分为二，具体问题具体对待，切不可走极端。
答案：(示例)“富贵不能淫，威武不能屈”　“大丈夫能屈能伸”(或“好汉不吃眼前亏”)　“君子坦荡荡，小人长戚戚”　“见人只说三分话，未可全抛一片心”
有人习惯以挑剔的眼光看人，看到的都是别人的缺点；有人习惯以欣赏的眼光看人，看到的都是别人的闪光点。下面是鸟类王国对苍鹰、麻雀和喜鹊采用挑剔眼光的考察结果，如果换一种眼光，会有什么结果？(4分)
苍鹰：性格孤傲，没有群众基础。麻雀：爱闲言碎语，喜欢搬弄是非。喜鹊：说话没有原则，好人主义严重。
换一种眼光看：
苍鹰：________________________________________________________________________。
麻雀：________________________________________________________________________。
喜鹊：________________________________________________________________________。
答案：苍鹰：业务水平高，进取精神强　麻雀：能深入群众，做事勤奋努力　喜鹊：善于团结同志，群众反映好
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
只取千灯一盏灯
乔忠延
江南水乡的众多古镇，我独钟千灯。于是，坐飞机，乘汽车，赶去寻访。
千灯果然有灯。清水滋润的河边是一条古旧的石板街，就在那石板街边的店铺中间，有一座古屋，里面陈列着很多的灯，据说，真够上千盏了。那些灯有陶捏的，有瓷质的，有铁铸的，有铜制的。品类众多，造型各异，几乎每一盏灯都闪射着人们心灵中智慧的光芒。
无疑，千灯在江南水乡里是匠心独具的。然而，我追溯的却不是这聚合起来的文物拼盘。流动的河水，飞翘的屋檐，都能够标示本土文化的辉泽。流动的河水名为尚书浦，因为曾经疏浚河道的是明朝尚书夏元吉，尚书名气就不小了，可他手下主事的一位官员竟然是比他名气还要大的海瑞。这河流岂可小瞧！凝固的屋檐也不弱，他的羽翼下名人辈出，有江南丝竹的首创者、陶渊明的后裔陶岘，有世人尊为昆曲鼻祖的顾坚，有明代的抗倭英雄陈先锋，还有出自昆山市的南宋的第一位状元卫泾……一个小镇，孕育出这么多的人杰精英，实属罕见。更罕见的是，明清以来考中的进士居然多达35人！
这样浓郁的文化氛围令人陶醉，也令人叩问：是否千灯这方水土当真不凡？当真有千盏明灯辉映着人们的心智？我远道造访，莫非就是奔这智慧的明灯来的？其实不然。我倾心的是石板街最南端的一座院落。屋舍不能算阔大，花园不能算精巧，陈设不能算豪华，不要说和山西的乔家、常家等大院相比，即使和周庄的沈园，同里的退思园相比也有差距。然而，就是这个院落令我顶礼膜拜，因为这里走出了一个令世人刮目相看的文士，他就是大名鼎鼎的顾炎武。
顾炎武原来叫继坤，改名炎武是因为清兵南下，社稷将倾，为了抵御外侵，他决心投笔从戎，抗击敌寇。只是，寡难敌众，失败后他不得不背井离乡，远走北国。然而，他立定志向，誓不叛明，决不屈膝为官。顾炎武四处游走，严谨治学，撰出《日知录》、《亭林诗文集》等著作，成为名声显赫的思想家、史学家、语言学家，在明末清初与黄宗羲，王夫之并称作三位大儒。
在我眼里，一位思想家不在于他的著作有多么繁富，学说有多么缜密，如果缺少了独具慧眼的发现，缺少了照亮心灵的光色，那只能是平庸的再造或翻版。不要说他笔下那浩瀚的论著，就一句“天下兴亡，匹夫有责”便具有晴天霹雳的震惊效应，它照亮了我愚暗的心扉，给了我新的启迪。我知道这不是他的原话，这话是梁启超为之合成的。他的原话是：“有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辩？曰：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣！”
时光逝去数百年了，我坐在书斋轻轻掀动《日知录》，当字行里跳出这段话时，眼睛竟亮得如电光闪射，神魂竟震撼得如惊雷乍响！我把顾炎武尊为补天者，他要补的天是仁爱的苍穹，道德的星空。诚如那个阴沉沉的午后，我走进尚书浦畔的顾家宅第，顿觉阴霾四散，华光迸射，心胸亮堂得少见。是的，仁爱是天，一旦失去仁爱，人和兽还有何种差别？若是世道真的沦为“率兽食人，人将相食”，那可是最为恐怖的灾难啊！这灾难不是天塌，其危害甚于天塌；不是地陷，其危害甚于地陷。要免除这人为的天塌地陷有何良策？顾炎武已明确指出：“匹夫之贱，与有责焉耳！”是的，匹夫有责，匹夫履责，才会民风和洽，才会其乐融融，才会重现尧天舜日的美景。
顾炎武点起了一盏灯，一盏照亮人心的明灯！顾炎武就是一盏灯，一盏闪烁在中华大地的思想明灯！我在千灯的清流秀水边徘徊，我在千灯的老街故宅里追溯，寻访的就是顾炎武这盏明灯。我不敢贪婪，若是千灯容许我带走一盏灯，那我就带走顾炎武这一盏！(原载2011年4月20日《人民日报》，有删节)
题目中“千灯”一词有什么含义？(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：“千灯”一语双关，既指江南水乡陈列千盏明灯的古镇——千灯镇，也指这个古镇的独具亮色的文化特点(或：古镇孕育的众多的人物精英)。
请分析文中画线句子的表达效果。 (4分)
答：________________________________________________________________________
答案：连用三个设问，体现了“我”对千灯文化的多重思考；承上启下，引出对顾炎武这盏思想明灯的钟爱。
第三段中，作者列举千灯镇许多历史文化名人，有什么作用？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：列举千灯镇众多的人物精英，充分体现千灯浓郁的文化氛围；起到铺垫作用，以此衬托(突出强调)顾炎武对人们思想的启迪作用。
结合文本内容及现实，谈谈作者为什么在“千灯”中只取顾炎武这一盏明灯。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①顾炎武提出的“匹夫有责”思想是构建仁爱社会的基础。(或：顾炎武提出的“匹夫有责”思想会使民风和洽，其乐融融。)②顾炎武用他独具慧眼的发现，照亮“我”愚暗的心扉，给“我”新的启迪。③当今社会，经济高速发展，而精神世界滑坡，我们需要顾炎武这样的思想明灯，来照亮愚暗的心扉，带给我们以无穷的力量和莫大的精神鼓舞。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
两个辍学的圣人
鲁先圣
这几天，全世界因为一个人的去世而震惊和思考。他是全球计算机行业的领军人物、苹果公司创始人乔布斯。在痛惜一个天才英年早逝的同时，我们自然想起了另外一个几乎与他有着相同人生经历的天才比尔·盖茨。他们同样在计算机领域建立了让全世界羡慕的帝国，但是，他们又同样是大学没有毕业就主动辍学开始创业，又都竟然取得了不可思议的巨大成功的人。
乔布斯作为电脑天才，被认为是有史以来最有影响力的创作者和企业家。他永久性地重新定义了个人计算的方式、外观和感受，率先认识到了图形化用户界面、鼠标指针和点击操作的潜在商业价值，而这些特性如今已经主宰了几乎所有的个人电脑。他四十年如一日的工作着，他为世界带来了很多划时代的产品并重新定义了业界的形态。
乔布斯1955年2月24日出生在美国旧金山，他一出生就被生母送人，因为他的母亲是一位年轻的未婚妈妈。他最早考入里德学院学习，但仅仅一个学期后便退学。这一年他仅仅21岁。他坚信自己一定会取得成功，他与另外两个朋友一起在自己家的车库里，创建了后来全世界著名的苹果电脑公司。
个人电脑从上世纪七八十年代普及开来，与乔布斯不可分割。因为与管理层的矛盾，乔布斯曾经与苹果分道扬镳。苹果公司的发展也一度陷于低潮，不过随着乔布斯1997年的回归，苹果陆续推出第二代等一系列产品，迅速成长为美国最具价值的公司，乔布斯一手缔造的数字产品不仅成为苹果迷们的追捧对象，也引领了行业发展趋势。
乔布斯的成功为他赢得国家级技术勋章、2007年财富杂志年度最伟大商人、2009年财富杂志十年最佳CEO、时代周刊年度风云人物等称号。不幸的是，这位灵魂人物，2004年被确诊胰腺癌，经过多年抗争，最终不敌病魔而去世。
比乔布斯晚出生8个月的比尔·盖茨，出生于1955年10月28日。1973年，盖茨进入哈佛大学读书，在那里，他为第一台微型计算机开发了编程语言，从此爱上计算机。三年级时，盖茨决定不再读书，从哈佛退学，全身心投入计算机的研制与开发。他与童年伙伴一起于1975年组建微软公司，自任董事长、总裁兼首席执行官。他们深信个人计算机将是每一部办公桌面系统以及每一家庭的非常有价值的工具，并为这一信念所指引，开始为个人计算机开发软件。
他被誉为电脑奇才、20世纪最伟大的计算机软件行业巨人。1989年他创建的公司开发了高质量的创造性图像，成为多媒体世界的一家强大企业。他36岁时成为世界上最年轻的亿万富翁，到1994年已有83亿美元资产，并蝉联1994年和1995年世界首富，1995年已经拥有财产129亿美元。1999年10月18日出版的《时代》周刊评他为在数字技术领域影响重大的50人之一。 1998年和1999年连续两年被英国《金融时报》评为全球最受尊重的企业家。
乔布斯走了，比尔·盖茨现在功成身退，在世界范围内全力做着慈善事业，造福整个人类世界。他们的成功，给了世界两个最鲜明的范本。
相信这样两个人的传奇经历，会让所有那些看重学历和名牌大学的头衔，看重什么海外经历而不惜一切代价把孩子送到海外留学的父母陷入思考。按照一般的思维，他们两个人中途辍学，中断学业，还没有掌握一定的专业知识，更没有取得进入社会的起码的学历资格，他们与同龄人相比，就输在了起跑线上。可是，他们却依靠自己的努力，超越了同龄人，实现了伟大的梦想。
我们每一个人的天赋是不同的，每一个人的兴趣和特长也不相同，学历并不是成功的决定因素，关键是如何发现发掘自己的特长和兴趣，走出属于自己的独特之路。
(选自2011年第12期《山东青年》)
为什么说苹果公司的发展与乔布斯密不可分？请用简洁的语言进行概述。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①乔布斯是苹果公司缔造者之一；②乔布斯曾经离开苹果公司，使苹果公司的发展一度陷于低潮；③乔布斯重回苹果公司后，公司的研发能力迅速得到提升，使其迅速成长为美国最具价值的公司。
请结合全文，谈一下“他们的成功，给了世界两个最鲜明的范本”这句话的含意？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：乔布斯和比尔·盖茨同样都没有什么高学历，他们同样年纪轻轻就开始了自己白手起家的创业历程，而他们同样通过自己的才华和奋斗，最终取得了巨大的成功，成为IT行业翘楚。
乔布斯和比尔·盖茨都取得了成功，他们具有怎样共同的品质？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：有前瞻性，有创造力，有信念，勤奋努力。
文章的结尾说道：“学历并不是成功的决定因素，关键是如何发现发掘自己的特长和兴趣，走出属于自己的独特之路。”对此，你是如何认识的？请结合文章阐述自己的观点。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：在一个人成长的历程中，掌握精深的科学文化知识，获得高学历，固然重要，但它并不是获得成功的关键性因素；重要的是，我们要在平时的学习生活中充分发掘自己的特长，培养钻研兴趣，并执著地进行追求，直到取得成功。
七、(60分)
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
单元综合检测(四)
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
下列各组词语中，加点字的读音全正确的一项是(　　)
A．祈祷(dǎo)　　　　　　怂恿(sǒnɡ yǒnɡ)
忖度(dù) 目眦(zì)
B．数落(shù) 戮力(lù)
瞋目(chēn) 游说(shuì)
C．樊哙(kuài) 脚踝(kē)
大氅(chǎnɡ) 笑靥(yè)
D．菲薄(bó) 高亢(kànɡ)
镌刻(juān) 精湛(zhàn)
解析：选D。A项，“度”应读duó；B项，“数”应读shǔ；C项，“踝”应读huái 。
下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．车蓬　　辩护　　唉声叹气　　锱铢必较
B．帐目 沧桑 安然无恙 神采飞扬
C．辖制 端详 风度翩翩 一筹莫展
D．抱歉 原籍 战战兢兢 谈笑风声
解析：选C。A项，蓬—篷；B项，帐—账；D项，声—生。
下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　　)
A．“我以20元的价格卖给一家农场。”他回答说：“如果你喜欢，我就送给你，神八升空，大家高兴嘛。”
B．我们今天读文天祥的诗，总能清晰地听到一个伟大的爱国者一遍一遍地哭诉；一遍一遍地表白；一遍一遍地遥望中原。
C．萝卜性平微寒，具有清热解毒、健胃消食、化痰止咳、顺气利便、生津止渴、补中益气等功效。
D．2011年香烟打假，记者随意看了“中华”、“黄鹤楼”、“中南海”几种品牌包装，发现所印商标、位置都不一致。
解析：选D。A.“说”在两段话之间，冒号改为逗号。B.三个“一遍一遍”为排比，改分号为逗号。C.“具有”后为五个承前省略动词的单句，改顿号为逗号。
下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是(　　)
A．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
B．当初，日本丰田汽车秉持“顾客第一”的经营理念，在美国市场脱颖而出，如今却因质量问题陷入“召回门”泥潭，其昔盛今衰的境遇令人深思。
C．登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
D．高考命题历来都重视稳定性和探索性，没有稳定就会给考生心理带来巨大的冲击；没有探索就不能与时俱进，推进基础教育改革。
解析：选D。A项，“豆蔻年华”指十三四岁的少女，用在这里属对象用错。B项，“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。使用对象有误。C项，“鳞次栉比”像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．“控”、“伤不起”、“债”、“欧债危机”等成为“2011年度中国网络推介字词”最热词，分列年度国内字、国内词、国际字、国际词第一。
B．根据联合国人口基金会公布的统计数据，2011年10月底，地球总人口数已突破70亿左右大关。
C．“中国达人秀”在第二季节目中，来自安徽的两位菜农带来了他们自家种的蔬菜水果，为我们带来了一场别开生面的音乐表演。
D．作为我国互联网管理的一个重要机构，国家互联网信息办公室的成立对中国互联网的发展将起到非常有序的重要的推动作用。
解析：选A。B.不合逻辑，删去“左右”；C.结构混乱，将“在”放在“中国达人秀”之前；D.语序不当，将“有序”调至“发展”前并删除“的”。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
儒释道互补与心态和合
对于和合文化，可以从多角度来解读。有人从中读出一种文化战略，有人从中读出一种社会理想，都讲出了一番道理。我别出心裁，想把和合文化解读为一种健全的心态。在我看来，“和合”一词中的“合”，应该是指人的多种精神诉求的集合。道理很简单，只有在具备两个以上要素的情况下，才能谈得上“合”；倘若只是单一要素，根本就谈不上“合”了。多种要素凑在一起，有可能发生冲突，也未必就一定发生冲突。即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入了“和”的状态。所谓“和”，应该是指多样性的统一，是指冲突的化解。显而易见，这种意义上的“和”，有别于“同”，故而孔子力主“和而不同”。要想把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来，进入“和”的心态，绝非易事，仅靠一种学说，显然也是不可能做到的，必须综合运用多种学说。在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。三教分别满足中国人精神生活中某方面的需要，帮助人们养成和合的心态。
儒家的精神趣旨，可以概括成三个字，那就是“拿得起”；用两个字来概括，那就是“有为”；用一个字来概括，那就是“张”。儒家主张立德、立功、立言，主张干事，主张积极有为。道家的精神趣旨是“想得开”；用两个字来说，叫做“无为”；用一个字来说，叫做“弛”。道家的趣旨与儒家似乎相反，实际上互为补充。学会紧张，是一门学问；学会放松，同样也是一门学问：对于人来说，都是不可缺少的。佛教的精神趣旨是“放得下”；用一个字来说，那就是“空”。用佛教的术语说，“放得下”就是看破红尘，把精神追求的目标定位在彼岸的极乐世界。
儒道两家是中国固有的学问，主要是讲人生哲学。儒家告诉人如何堂堂正正地度过一生，道家则告诉人如何轻轻松松地度过一生，至于人死后怎样，两家都不怎么在意。佛教是从印度引入的学问，主要是讲人死哲学。佛教为人设计了“终极关怀”之所，标示出超越的精神取向，告诉人如何干干净净地辞别尘世。人死哲学与人生哲学似乎相反，惟其如此，才构成互补关系：倘若悟不透死，焉能悟透生？综合运用儒释道三家学问，连生死大关都能勘破，还不算是心态和合吗？儒道互补，讲出“张弛和合学”；儒释道互补，进一步讲出“生死和合学”：三教共同培育和合心态。
(选自2010年11月29日《光明日报》，有删改)
关于“和合”文化，下列说法不正确的一项是(　　)
A．作者把“和合”文化解读为一种健全的心态，认为它涉及人的多种精神诉求。
B．多种要素凑合在一起是“合”，只有“合”而不发生冲突才能进入“和”的状态。
C．孔子力主“和而不同”，强调的是多样性的统一协调，而不是简单的同化。
D．儒讲“拿得起”，道说“想得开”，佛言“放得下”，三者互补，成就和合心态。
解析：选B。考查理解文章重要概念含义的能力。原文说，“即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入了‘和’的状态”。
“在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。”下列各项不能作为这一说法依据的一项是(　　)
A．人的精神需求是多方面的，要把它们统一协调起来，进入“和”的状态，不能仅靠一种学说。
B．儒释道三教是中国传统文化资源中很重要的组成部分，能分别满足中国人精神生活中某方面的需要。
C．只是单一要素，根本谈不上“合”，所以中国人同时信奉儒释道三教，借以养成和合心态。
D．儒释道三家可以说是各有各的精神旨趣，看上去有很多对立之处，但在精神实质上互为补充。
解析：选C。考查筛选文中信息的能力。“要素”指人的精神诉求，不是指学说；另外，三教不可或缺，是说接受其文化的渐染而并非一定要信奉。
下列表述，符合原文意思的一项是(　　)
A．人只有一种精神诉求是一种不健全的心态，所以才需要“和合”文化，才需要儒释道三家的互补。
B．综合运用儒释道三家的学问，才能讲“张弛”之道，破“生死”玄关，达成心态和合。
C．儒释道三家互补，缺一则“互补”之说即无从谈起，当然也就无法达到所谓心态的和合。
D．中国固有的学问，向来只是研究“生”，不研究“死”，而佛学的引入则做了必要的补充。
解析：选B。考查筛选文中信息和理解文意的能力。A项中，原文无“人只有一种精神诉求是一种不健全的心态”这一说法；C项中，“缺一则‘互补’之说即无从谈起”错，只儒、道两教即有互补；D项中，“中国固有的学问”这是比“儒道两家”大得多的概念，不可混淆，且“只是”一词太绝对。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
赵贺字余庆，开封封丘人。少时，尝丧明，久之，遇异医辄愈。事继母至孝。举毛诗及第，补临朐县主簿。贺有干力，知州寇准且知贺。淳化中，调丁壮塞澶州决河，众多逸去，独贺全所部而归。临朐父老张乐迎贺，准使由谯门①过，曰：“旌贺之能也。”盐池②吏欺缗③钱，选贺往解州钩校出入，贺悉得其奸。
契丹入寇，真宗决策澶渊④，遣使八人省州县，贺以太子中舍安抚京东。徙知汉州，蜀吏喜弄法，而贺精明，吏不敢欺，事更贺所，多被究诘，人目为“赵家关”，谓如关梁不可越也。
累迁为江、淮制置发运使。发运司⑤占隶三司⑥军将⑦，分部漕船，旧皆由主吏自遣，受赇不平，或数得诣富饶郡，因以商贩，贫者至不能堪其役。贺乃籍诸州物产厚薄，分剧易为三等，视其功过自裁定，由是吏巧不得施，岁漕米溢常数一百七十万。
苏州太湖塘岸坏，及并海支渠多湮废，水侵民田。诏贺与两浙转运使徐兼领其事，伐石筑堤，浚积潦，自吴江东赴海。流民归占者二万六千户，岁出苗租三十万。
在临朐时，用转运使李中庸荐改官。中庸没，无子，贺为主葬，图其象，岁时祠于家。
论曰：其为政爱民，谦己利物，有古道焉。
(取材于《宋史·列传第六十》)
【注】　①谯门：建有望楼的城门。②盐池：地名。③缗：穿铜钱的绳子，引申为成串的铜钱。④澶渊：地名。⑤发运司：宋代管理漕运业务的机构。⑥三司：宋代主管财政赋税的机构。⑦军将：宋代漕运中负责押送的武职人员。
下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．选贺往解州钩校出入　　　校：查对
B．事更贺所，多被究诘 更：改换
C．贺乃籍诸州物产厚薄 籍：登记
D．及并海支渠多湮废 湮：填塞
解析：选B。本题考查常见文言实词在文中的意义。“更”的意思是“经过”。
下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(　　)
A．旌贺之能也//欲人之无惑也难矣
B．贺悉得其奸//其孰能讥之乎
C．贺以太子中舍安抚京东//予与四人拥火以入
D．蜀吏喜弄法，而贺精明//青取之于蓝而青于蓝
解析：选D。本题考查常见文言虚词在文中的意义和用法。D项，前后句中的“而”都是表转折的连词。A项，前“之”是置于定语和中心语之间的助词，相当于“的”；后“之”是置于主谓间取消句子独立性的助词，不译。B项，前“其”是代词，相当于“其中”；后“其”是副词，相当于“难道”。C项，前“以”是介词，相当于“凭借”；后“以”是连词，相当于“而”。
以下六句话分别编为四组，全部体现赵贺有才干的一组是(　　)
①尝丧明，久之，遇异医辄愈　②举毛诗及第，补临朐县主簿　③贺有干力，知州寇准且知贺　④调丁壮塞澶州决河，众多逸去，独贺全所部而归　⑤蜀吏喜弄法，而贺精明，吏不敢欺　⑥用转运使李中庸荐改官
A．①③⑤　　　　　　　　　 B．①④⑥
C．②③⑥ D．②④⑤
解析：选D。本题考查筛选文中信息的能力。①是说赵贺曾失明后治愈，⑥陈述赵贺曾凭李中庸的举荐变更任职。
下列理解和分析，不符合文意的一项是(　　)
A．赵贺年少时曾经失明，生活中对继母非常孝顺，后来在临朐任职，又以才干深得知州寇准的欣赏。
B．在汉州任职期间，赵贺整治了当地官吏，虽多次被朝廷追究问责，但却被老百姓看做是“赵家关”。
C．在江、淮制置发运使任上，赵贺改变过去用人的方法，制止官吏中饱私囊，为朝廷贡献了更多漕米。
D．赵贺为政爱民且屡有建树，对曾经帮助自己的李中庸也一直铭记在心，因此为传记作者所赞叹。
解析：选B。本题综合考查文中信息的分析和筛选、文本内容的理解以及作者观点的分析。按照原文的意思，应是赵贺多次究责，惩办具体事务的弄法之吏，而不是“多次被朝廷追究问责”。
参考译文：
赵贺字余庆，是开封府封丘县人。少年时候，曾经失明很久，后来得到奇医诊治就痊愈了。赵贺侍奉继母非常孝顺。以精通毛诗而被荐举应试并中选，被委任做临朐县主簿。赵贺有才干有威力，知州寇准在这一点上了解赵贺。淳化年间，征调丁壮劳力补充到澶州疏通黄河，很多人都逃离了，只有赵贺全数带回了自己统率的人。临朐县的老百姓布置奏乐来迎接赵贺，寇准安排赵贺的队伍经由建有望楼的城门通过，并说：“这是表彰赵贺的才干。”盐池这个地方的官吏有贪赃的行为，朝廷选派赵贺前往解州查对，赵贺全部掌握了其中的邪恶行径。
契丹进犯中原，宋真宗坐镇澶渊，派遣八位朝臣检查各州县，赵贺凭借太子中舍的身份前往京东地区视察。后来改做汉州的知州，汉州的小吏喜欢玩弄法律营私舞弊，但是赵贺精细明察，小吏们不敢欺瞒，经过赵贺处理的事情，往往要遭遇他的追究诘问，大家将赵贺看做是“赵家关”，意思是说赵贺就像关梁一样不能够逾越。
升任江、淮制置发运使。发运司上报附属于三司的军将，派往各地统率漕船，这些军将原来都是主管官员自己派遣，因为主管官员得到的贿赂不同，有些人就屡次被派到富饶的郡县，于是拿这样的机会去贩卖粮食(左右漕米的价格)，以至于一些贫困的人甚至到了不能承担这样差事的地步。赵贺于是登记各州县出产的多和少，依繁难及容易程度将漕运任务分三等，对照军将的功绩和过失来决定他们的去向，因此主管官员的机巧不能实施，每年漕米的数量相较于通常情况，要超出一百七十万石。
苏州府境内太湖的塘岸损坏，加之汇流入海的各沟渠大多填塞毁坏，水流侵占了农田。朝廷任命赵贺以及两浙转运使徐一起来领办这件事，他们采伐石头修筑堤坝，疏通积存的水流，让它们在吴江境内向东流入大海。很多流离失所的农民回来耕种，上报的有二万六千户，每年有三十万钱的租税上交给朝廷。
赵贺先前在临朐时，曾凭借转运使李中庸的举荐变更任职。李中庸去世后，没有儿子，赵贺主持了李中庸的葬礼，并把李中庸的容貌画下来，每年除夕都在家里祭祀。
评论说：赵贺(等)处理政事爱惜民力，严格对待自己而造福他物，这有古代的风尚包含于其中啊。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)淳化中，调丁壮塞澶州决河，众多逸去，独贺全所部而归。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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(2)贺乃籍诸州物产厚薄，分剧易为三等，视其功过自裁定，由是吏巧不得施，岁漕米溢常数一百七十万。(4分)
译文：________________________________________________________________________
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(3)诏贺与两浙转运使徐兼领其事，伐石筑堤，浚积潦，自吴江东赴海。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)淳化年间，征调丁壮劳力补充到澶州疏通黄河，很多人都逃离了，只有赵贺全数带回了自己统率的人。
(2)赵贺于是登记各州县出产的多和少，依繁难及容易程度将漕运任务分三等，对照军将的功绩和过失来决定他们的去向，因此主管官员的机巧不能实施，每年漕米的数量相较于通常情况，要超出一百七十万石。
(3)朝廷任命赵贺以及两浙转运使徐一起来领办这件事，他们采伐石头修筑堤坝，疏通积存的水流，让它们在吴江境内向东流入大海。
阅读下面这首词，回答问题。(8分)
唐多令
[南宋]吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，谩长是、系行舟。
(1)作者为什么“怕登楼”？请结合诗句具体分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
(2)请从表现手法的角度对“燕辞归、客尚淹留”一句作简要赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
解析：(1)考查对诗歌思想内容的理解能力。“何处合成愁？离人心上秋”两句，一问一答，开篇即出以唱叹，而且凿空道来，实可称倒折之笔。下句“纵芭蕉不雨也飕飕”是说，虽然没有下雨，但芭蕉也会因飕飕秋风，发出凄凉的声响。这分明想告诉读者，先时已有过雨来。而起首愁生何处的问题，正由此处蕉雨惹起。所以前两句即由此倒折出来，平添千回百折之感。秋雨初停，天凉如水，明月东升，正是登楼纳凉赏月的好时候。“都道晚凉天气好”，可谓人云亦云，而“有明月、怕登楼”，才是客子真实独特的心理写照。“月是故乡明”，望月是难免会触动乡思离愁的。这三句没有直说愁，却通过客子心口不一的描写把它充分地表现出来。答出诗句所描写的秋季的特点以及作者的离愁之情即可。
(2)考查对诗歌表现手法的赏析能力。“燕辞归”与“客尚淹留”，两相对照，可见人不如候鸟。以上蕉雨、明月、落花、流水、去燕……虽无非秋景，而又不是一般的秋景，于中无往而非客愁，这也就是“离人心上秋”的具体形象化了。点明手法，结合词人情感分析即可。
答案： (1)本来就是百物凋零的秋季，秋风萧瑟，倍觉凄凉，此时登高临远，秋光、明月会更增相思离情，徒然令人销魂，所以作者“怕登楼”。
(2)该句运用了对比手法。燕子辞巢南去，时光流逝，节序更换，可是词人依然羁留他乡，不能回家。一去一留，对比鲜明，去燕、游子，分隔天涯，相见难期，表达了作者深深的羁旅之思。
补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)______________，______________。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
(2)夫秦王有虎狼之心，________，________，天下皆叛之。(司马迁《鸿门宴》)
(3)__________，__________，有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
(4)夕阳西下几时回？____________，______________。小园香径独徘徊。 (晏殊《浣溪沙》)
答案：(1)大行不顾细谨　大礼不辞小让
(2)杀人如不能举　刑人如恐不胜
(3)土地平旷　屋舍俨然
(4)无可奈何花落去　似曾相识燕归来
五、(12分)
请把下面的句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话，只写序号。(3分)
①智慧与知识也是联系在一起的。
②因此，爱智慧与爱聪明之间是有巨大差别的。
③没有知识的储备，不学习前人积累的知识和经验，就难以达到很高的智慧。
④“聪明反被聪明误”这句话，反映了聪明与智慧之间存在着一条并非所有聪明人都能跨越的鸿沟。
⑤智慧总是与天赋的聪明联系在一起的。
⑥在一些人心目中，智慧就在于具有高出常人的聪明才智，爱智慧就在于不断培养出自己不断增长的聪明才智。
正确顺序：____________
答案：⑤⑥④②①③
根据以下材料，按要求作答。(5分)
第14届国际泳联世界锦标赛于2011年7月16日首次在中国上海东方
体育中心举行。国际泳联世界锦标赛是世界级别的泳坛盛会，比赛项目包括游泳、跳水、花样游泳、水球、公开水域五个大项。 目前，国际泳联成员有202个，仅次于国际足联，具有广泛的国际影响力。右面是此次锦标赛的吉祥物“晶晶”。
(1)请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“晶晶”。要求简要描述其形象，并说明寓意。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)请你为本次国际泳联世界锦标赛拟一条宣传语。(2分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)吉祥物由拟人化的泳镜来表现，形似跳跃出发和欢呼胜利的泳坛健儿，又象征着上海人民高举起欢迎的双臂喜迎国际泳坛盛会。(意思对即可)
(2)宣传语(示例1)魅力上海，激情“泳”动。
(示例2)世界泳坛盛会，上海演绎精彩。
请仿照下面的例句写三个句子，要求三个句子构成排比。(4分)
例：一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐的生命乐章。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)一丝清风，是一个浅浅的微笑；一缕清风，是一声轻轻的问候；一阵清风，是一次真诚的会晤。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
夜里老鼠是睡觉的
[德国]沃尔夫冈·波尔契特
在孤零零的墙上开着一个窗洞，那张开的大口像是在打哈欠，被夕阳的余辉照射，呈现出一片又蓝又红的色彩。一团团尘云在东斜西歪的烟囱残臂之间闪闪发光。瓦砾片堆成的荒野发着愣。
他闭着眼睛。突然眼前更暗了，他觉得有人走了过来，蹑手蹑脚。这下他们发现我了！他想。但是他眯起双眼只看到两条套着破旧裤子的腿，弯曲得相当厉害，以至于他的目光能从它们中间穿过去。他壮着肚子顺着裤腿往上瞄了一眼，认出这是一个上了年纪的男人，手里拿着一把小刀和一只篮子，手指尖上沾着些土。
“你在这儿睡觉啊？”那人边问边俯视着他乱蓬蓬的头发。于尔根眯起眼睛，他的眼光从这人的两腿当中穿过，瞧着太阳，说：“不，我没睡，我要守在这儿。”那人点点头：“是这样，为了这个，你带着大棍子对吗？”
“对。”于尔根勇敢地回答，同时握紧了棍子。
“你在守着什么呐？”
“这我不能说。”他双手紧紧攥着那根棍子。
“是守着钱，对吗？”
“不，根本就不是为了钱，”于尔根轻蔑地说， “完全是另外一样东西。”
“哦，那是什么呢？”
“我不能讲，反正是别的东西。”
“好，不说，那我也就不告诉你篮子里装的什么。”那人用脚踢了一下篮子。
“哼，篮子里装的什么我会猜，”于尔根一脸鄙夷， “兔子草。”
“好家伙，真准！你真是个机灵鬼。多大了？”
“九岁。”
“噢哈，瞧瞧，九岁了。那么你也知道三乘九等于几，是吧？”
“那还用说，”于尔根回答着，为了争取时间，他还补了一句，“这很容易。”他的目光从那人的两条腿中间穿过。“三乘九是吗？”他又问了一遍，“二十七。我一下就算出来了。”
“一点不错，我就有这么多兔子。”那人说。
于尔根不由得张大嘴巴：“二十七只？”
“你可以去瞧嘛，不少还是仔兔呢。你不想去看看吗？”
“我可不能，我得守在这儿。”于尔根犹豫着。
“老这样？夜里也这样？”那人问。
“夜里也一样，天天这样，一直是这样。”于尔根抬头看着罗圈腿。“打星期六起就这样了。”他悄声说。
“你难道就没回过家？饿了总该吃饭吧。”
于尔根拿起一块石头。下面放着半块面包。
“多可惜，”那人朝他的篮子弯下腰，“你满可以安安静静地瞧瞧那些兔子，特别是那几只小的，或许你还能挑一只，可你却不能离开这里。”
“不，”于尔根伤心地说，“不，不。”
那人拿起篮子，直起身子。“那好吧，如果你非得呆在这儿的话——多可惜。”他转过身去。
“要是你能替我保密。”这时于尔根急忙说，“是因为那些老鼠。”
罗圈腿缩回了一步：“因为老鼠？”
“是呀，它们吃死人，吃人，它们靠这活命。”
“谁说的？”
“我们老师。”
“那你就留神起老鼠来了？”那人问。
“才不是呢！”接着他用很低的声音讲道：“我的弟弟，他就躺在下面，就在这儿。”
于尔根用棍子指着倒塌的墙垣。“我们的房子遭到了轰炸，地下室里的亮光一下子没有了，他也不见了。我们还大声叫过他。他比我小好多，才四岁。他肯定还在这儿。他比我小好多。”
那人俯看着他乱蓬蓬的头发，突然说道：“那，你们老师就没有告诉你们，夜里老鼠要睡觉吗？”“没有。”于尔根轻声说，一下子显得很不耐烦，“这个他没有说过。”
“哟，如果他连这个也不知道，还算什么老师。”那人说，“夜里老鼠是睡觉的，夜里你可以放心回家，夜里它们总睡觉，天一黑就睡下了。”
①于尔根用棍子在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿，这儿全是它们的小床，他想，全是小床。
“现在你明白了吧？”那人又说，他的罗圈腿显得很不安静，“我现在赶紧去喂我的兔子，等天一黑我就来接你。或许我还能带一只来，一只小的，还是，你说呢？”
②于尔根在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿。全是小兔子，白的，灰的，灰白的。“我不知道它们夜里是不是真睡觉。”他轻声说着，看着罗圈腿。
那人翻过一堵堵断墙到了街上。“当然，”他在那里说，“你们老师应该卷铺盖滚蛋——要是他连这个都不知道。”
这时于尔根站了起来，问：“我真能有一只兔子吗？一只白的行吗？”
“我找找看，”那人边走边喊，“可你一定要等着我，我带你回家，懂吗？我得告诉你父亲怎样做兔子笼，这事你们可得懂。”
“好，”于尔根喊道，“我等着。天黑前我还得留意着老鼠。我一定等着。”他又喊：“我们家里还剩些木板，箱子板。”他叫道。
可是那人已经听不到这些了，他圈着两条弯腿朝太阳跑去。黄昏把太阳染得血红，于尔根还能看见阳光从那两条腿当中照射过来，两条弯弯的腿。还有那只篮子兴奋地摇晃着，里面是兔子草。青青的兔子草，因为瓦砾片而变得有些发灰。
小说第一自然段的环境描写在全文中有怎样的作用？试简要说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：第一段描写了破败荒凉、了无生机的环境，揭示了战争给人类带来的灾难；为人物出场渲染了气氛，为故事的展开提供了典型环境，把人情的温暖置于废墟之上，利于突出反战主题。
文中两处画线句子，表现了于尔根什么样的心理？ (4分)
①于尔根用棍子在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿。这儿全是它们的小床，他想，全是小床。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②于尔根在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿。全是小兔子，白的，灰的，灰白的。
答：________________________________________________________________________
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答案：①表现了希望老鼠晚上真的睡觉而不再危害自己的小弟弟的将信将疑的复杂心理。
②表现了迫切希望得到小兔子，又担心弟弟安危的复杂心理。
简要概括“罗圈腿”这一人物的性格特点。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：生活艰难，勇敢(或乐观)面对；善解人意，极富同情心。
小说中的于尔根给人以深深的震撼，为什么？试结合文本，加以探究。 (6分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①我们为于尔根的执着勇敢而震撼。九岁的他克制着恐惧心理，不分白天黑夜一心守护自己因战争而失去生命的弟弟。②我们为于尔根的天真无邪而震撼。他还不能理解“死亡”的含义，相信“老鼠晚上睡觉”这一善意的谎言，向往和小兔子呆在一起，以他的天真无邪反衬战争的罪恶，更富感染力。③我们为于尔根遭遇好心人而震撼。正在承受一个孩子不能也不该承受的战争磨难的于尔根受到了同样饱受战争磨难的“罗圈腿”的美好人情的温暖，以人间的温情揭露战争的残酷，会更加激起读者的反战情绪。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
启　功
“学为人师，行为世范。”在北京师范大学校园内，镌刻着启功先生亲笔书写的校训的黑色大理石碑刻在夏日的阳光下格外耀眼。在启功先生生前居住多年的师大红六楼的“坚净斋”前，绿草如茵，夏绿正浓。
而启功先生却再也看不到这些了。
6月30日凌晨2时25分，在北大医院，一生豁达乐观、淡泊名利的启功先生似乎特意选择了这样一个静寂的时刻与我们永别。
只有中学学历却终成一代学者，启功的治学经历颇有传奇色彩。他幼年失怙，家境中落，自北京汇文中学中途辍学后，发愤自学，先后师从贾尔鲁、吴熙曾习书法丹青，从戴绥之修古典文学，后来更拜陈垣为师。
启功学识渊博，他通晓语言文字学，甚至对已成为历史陈迹的八股文也很有研究；他是古书画鉴定家，尤精碑帖之学。很多人知道启功，是因为他的书画。他的书法典雅挺秀，在当代书坛独树一帜，成为彪炳书史的书界领袖，很多人将启功先生誉为“当代王羲之”。
在启功先生执教50余年的北京师范大学，启功留下来两样宝贵财富：一是精神的，他留下了“学为人师，行为世范”的校训；一是物质的，他以卖字画所得资金设立了“励耘奖学助学基金”。
“学为人师，行为世范。”这是启功先生为北京师范大学所拟的校训，它不但紧扣“师范”二字，而且包含了学与行、理论与实践、做学问与做人、做一般人和做老师等之间的辩证关系。这是启功先生对莘莘学子的期望，也是他自己的写照。
启功师从陈垣先生，恩师对他几十年的精心教育，使启功先生异常感动，念念不忘，他的学生不知听了多少遍启功对恩师陈垣的怀念和感激。在《“上大学”》一文中他曾写道：“恩师陈垣这个恩字，不是普通的恩惠之‘恩’，而是再造我思想、知识的恩谊之恩！”而在自己的执教生涯中，启功又将此“恩”传给了学生、后辈。他待学生如孩子，甚至在日本也不忘给学生买回昂贵的书籍。
学校准备设立一个基金会来奖励优秀学生，启功很支持这件事情，耄耋之年的他为此呕心沥血伏案三年，终于完成了上百幅书画作品，在香港义卖得了163万元人民币。但他不同意以自己的名字命名，坚持以“励耘”命名，老校长陈垣生前曾吟诗云：“老夫也是农家子，书屋于今号励耘。”他要以此纪念恩师。
学生们都喜欢听启功的课，因为他的课举重若轻，风趣幽默，将繁难的古典文学讲得深入浅出，总让人感到读书是一件快事。后来启功年纪大了，只给研究生授课，偶尔给本科生做一次讲座，学生们必定奔走相告，把礼堂挤得密不透风。
启功先生谦逊。他从未以名人、泰斗自居，虚怀若谷，总保持着赤子之心。人们尊他为“国宝”，他却总用“熊猫”自嘲，常对身边人笑称：“今天又当了一回大熊猫。”
人称他书法家，还有其他许多头衔，他却戏谑地说：“这个‘家’，那个‘家’，我就一个家，多少年就住在这师大红楼里。”
启功先生不爱钱。他为师大设了奖学金，又不停地往里“补充”。长期在他身边工作的侯刚这样描述：“他得了一个造型艺术奖，3万元，他说，捐了吧；又得了一个奖，8万元，他说，捐了吧。”启功无儿无女，老伴去世后，是内侄章景怀三十年如一日地照顾他的起居，然而内侄也搞不清他到底捐了多少钱。
启功先生豁达。他多病，但苦中作乐，用白描笔法和幽默诙谐风趣戏谑的语言填词，把自己所患的疾病，描绘得惟妙惟肖。他66岁所写的《自撰墓志铭》广为流传：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面虽圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。入宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一齐臭。”对名利、对死亡的豁达，令人感佩。
启功先生一生著作等身，书画作品更是不计其数；但他最重大的作品，是用93载的人生路写下了一个大写的“人”字。人们将永记在心。
文章开头写了什么内容？这样写有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①写了启功先生题写的碑刻坐落的位置。②一方面写出了启功先生为人的低调，另一方面也点出了启功先生的伟大人格——学为人师，行为世范。
文章写了启功先生哪几方面的事情？请简要概括。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：主要写了启功先生的治学经历、从教生涯、为人处世三方面的事情。
本文在选材上有什么特点？请结合文章内容简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①比较翔实、典型，能够让读者从多个方面了解启功先生；②详略得当，能够紧扣文章中心安排材料，从而表现出传主的人格特点，有较强的说服力。
“很多人知道启功，是因为他的书画”，可是在行文中这部分内容却着墨不多，对此，你有怎样的认识？请结合文章内容谈谈你的看法。(6分)
答：________________________________________________________________________
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答案：从文章第一段和最后一段可以看出，文章主要强调的是启功先生“为人”这一方面。虽然启功在书画方面有着突出的贡献，但他在人生路上写下的“人”字，他的“学为人师，行为世范”的精神，更值得我们学习，因而文章将更多的笔墨放在了“为人处世”这一方面。
七、(60分)
阅读下面的文字，根据要求作文。
告别是人生成长的彩色链环：告别幼稚，走向成熟；告别失败，走向成功；告别过去，走向未来。潇洒地挥挥手，登上出征的列车，任飘飞的衣带，拂去往昔的一切。不管别人怎样评说，不管世俗怎么嫌猜，总是那么刚毅果决地告别！
人世间总在上演着一幕幕的告别，每个人一生中都会有许多次的告别，在你的生活中也一定有让你心情激动的告别故事吧？请以“告别”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

一、语段阅读
阅读下面的文言文，完成1～4题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
下列对加点词语解释正确的一项是(　　)
A．苏子愀然　　　　　愀然：忧伤的样子
B．寄蜉蝣于天地 蜉蝣：小虫名，春夏之交生在水边，
生存期极短
C．挟飞仙以遨游 挟：挟带
D．而吾与子之所共适 适：舒适
解析：选B。A项，愀然：神色严肃的样子；C项，挟：挟持，指希望做伴；D项，适：享受。
下列对代词所指代的内容，解释不正确的一项是(　　)
A．此非曹孟德之诗乎　　此：曹操的诗集
B．逝者如斯 斯：指水
C．盈虚者如彼 彼：指月亮
D．自其变者而观 之 之：水与月
解析：选A。A项，指上文提到的诗句“月明星稀，乌鹊南飞”。
 苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列说法正确的一项是(　　)
A．阐明变与不变的道理
B．阐明物各有主的道理
C．阐明无欲即无私的道理
D．阐明物质不灭的道理
解析：选A。A项，作者主要感情是慨叹人生无常，因而他的眼中景、胸中情都是感情的客体，由变与不变比喻自己的身世。
对本段内容的理解，不正确的一项是(　　)
A．这两段文字主客问答相互补充，前者沉郁，后者达观，反映了作者与朋友不同的心态和观念。
B．作者醉心于自然山水也向往英雄事业。
C．“旌旗蔽空”“横槊赋诗”的豪情与“而今安在”的疑问形成鲜明的对比，表现了一种强烈的失落感。
D．作者最终认识到，宇宙不可羡，人生不可哀。
解析：选A。A项，主客问答是赋常用的表现手法，主与客都是作者的化身。
二、语言运用
请将下面的句子重组为一个单句，不能改变句子的原意。
如果说，苏轼的盖世才华是他被无数的后人崇拜和偏爱的首要因素，那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇拜与偏爱的又一个原因。
答：________________________________________________________________________
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答案：苏轼的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性可以说是他盖世才华外的又一个令无数的后人崇拜和偏爱的原因。
阅读下面一则消息，拟一个标题。(不超过20字)
2012年3月12日下午消息，优酷股份有限公司(“优酷”) 和土豆股份有限公司(“土豆”)今天共同宣布双方于3月11日签订最终协议，优酷和土豆将以100%换股的方式合并。
本次战略合并已获得双方公司董事会的批准，但合并完成仍取决于惯例成交条件，包括优酷和土豆双方股东的批准。双方股东在各自董事会的代表已承诺支持本次合并。本次合并预计在2012年第三季度完成。
答：________________________________________________________________________
答案：优酷土豆合并预计在今年第三季度完成
一、基础考查
下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是(　　)
A．扣弦(xuán)　窈窕(tiǎo)　冯虚(pínɡ)　桂棹(zhào)
B．袅袅(niǎo) 嫠妇(lí) 幽壑(hè) 愀然(qiǔ)
C．相缪(liáo) 舳舻(zhú) 酾酒(lī) 横槊(shuò)
D．扁舟(piān) 匏樽(páo) 蜉蝣(fú) 僇人(lù)
解析：选D。A项，“弦”应读xián；B项，“愀”应读qiǎo；C项，“酾”应读shāi。
对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(　　)
A．举酒属客　　　　　　　　属：通“嘱”，劝请，邀。这里是敬酒的意思
B．凌万顷之茫然 凌：越过
C．盈虚者如彼，而卒莫消长也 卒：始终
D．而吾与子之所共适 适：到……去
解析：选D。适：享受。
下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.　　　　 B.
C. D.
解析：选C。C项，均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性；A项，动词，吟诵；名词，曲调；B项，转折连词，却；连词，表修饰关系；D项，介词，从；介词，表被动。
下列句子中加点词的词类活用现象不同于其他三项的一项是(　　)
A．方其破荆州，下江陵
B．歌窈窕之章
C．况吾与子渔樵于江渚之上
D．侣鱼虾而友麋鹿
解析：选D。D项为意动用法，A、B、C三项为名词作动词。
二、类文阅读
阅读下面的文言文，完成5～9题。
王定国①诗集叙
[宋]苏　轼
太史公论《诗》，以为“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱”。以余观之，是特识变风、变雅耳，乌睹《诗》之正乎？昔先王之泽衰，然后变风发乎情，虽衰而未竭，是以犹止于礼义，以为贤于无所止者而已。若夫发于情止于忠孝者，其诗岂可同日而语哉！古今诗人众矣，而杜子美为首，岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。
今定国以余故得罪，贬海上三年，一子死贬所，一子死于家，定国亦病几死。余意其怨我甚，不敢以书相闻。而定国归至江西，以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融，蔼然有治世之音，其言与志得道行者无异。幽忧愤叹之作，盖亦有之矣，特恐死岭外，而天子之恩不及报，以忝其父祖耳。孔子曰：“不怨天，不尤人。”定国且不我怨，而肯怨天乎！余然后废卷而叹，自恨期人之浅也。
又念昔日定国遇余于彭城，留十日，往返作诗几百余篇，余苦其多，畏其敏，而服其工也。一日，定国与颜长道游泗水，登桓山，吹笛饮酒，乘月而归。余亦置酒黄楼上以待之，曰：“李太白死，世无此乐三百年矣。”
今余老，不复作诗，又以病止酒，闭门不出。门外数步即大江，经月不至江上，眊眊②焉真一老农夫也。而定国诗益工，饮酒不衰，所至穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度。今而后，余之所畏服于定国者，不独其诗也。
【注】　①王定国：北宋文人，名巩，工诗。受苏轼“乌台诗案”的株连，被贬岭南。②眊眊：昏乱，糊涂。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．以忝其父祖耳　　　忝：羞辱，有愧于
B．自恨期人之浅也 期：看待
C．畏其敏 畏：担忧
D．饮酒不衰 衰：减退
解析：选C。畏：敬畏，敬服。
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．然后变风发乎情/其闻道也亦先乎吾
B．定国且不我怨/臣死且不避
C．又以病止酒/梅以曲为美
D．眊眊焉真一老农夫也/置杯焉则胶
解析：选B。B项中“且”均为连词，尚且。A项，介词，相当于“于”；介词，“比”。C项，介词，“因为”；介词，“把”。D项，助词，形容词词尾，相当于“然”；兼词，“于此”。
以下几句话分别编为四组，全都表明王定国豁达或洒脱的一组是(　　)
①虽衰而未竭，是以犹止于礼义
②以其岭外所作诗数百首寄余，皆清平丰融，蔼然有治世之音
③特恐死岭外，而天子之恩不及报
④余苦其多，畏其敏，而服其工也
⑤定国与颜长道游泗水，登桓山，吹笛饮酒，乘月而归
⑥所至穷山水之胜，不以厄穷衰老改其度
A．①③⑤　　　　　　　　 B．①②④
C．③④⑥ D．②⑤⑥
解析：选D。①句指“先王之泽”；③句“恐死”，显然不是“豁达或洒脱”；④句是苏轼的心理。
下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是(　　)
A．本文开篇引用司马迁对《国风》《小雅》的评论，指出其局限，意在肯定王定国诗作继承了《诗经》、杜诗以来一脉相承的“发于情止于忠孝”的传统。
B．作者在评论王定国诗歌时，称赞他的“清平丰融”之作，认为有“治世之音”；对他的“幽忧愤叹之作”则略有微词，“废卷而叹”。
C．本文善用对比，突出了王定国的心志气度。如他的贬谪遭际与其忠君情怀对比，“我”对他的揣测与其宽阔胸怀对比。
D．本文先议后叙，叙事中夹有描写，议论时饱含情感，从而避免了叙事冗沓、说理枯燥之弊；辞简义丰，文气流转，文情酣畅。
解析：选B。苏轼对于王定国的“幽忧愤叹之作”并无微词，他“废卷而叹”的原因是“自恨期人之浅也”。
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤。
译文：________________________________________________________________________
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(2)余意其怨我甚，不敢以书相闻。
译文：________________________________________________________________________
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解析：第(1)句应注意“以”，因为；“终身不用”为被动句。第(2)句应注意“意”，猜测；“书”，书信；“相”，称代副词，偏指一方，代“他”；“闻”，使动用法。
答案：(1)难道不是因为他虽颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭(的时间)都不曾忘记(报效)君王吗？
(2)我猜测他非常怨恨我，(因此)不敢写信给他。
参考译文：
太史公(司马迁)评论《诗经》，他认为“《诗经·国风》虽然有许多描写男女恋情之作，但却不淫乱；《诗经·小雅》虽然 表露了百姓对朝政的怨愤指责之情，但却没有主张公开反叛”。依我看来，这只是了解《风》、《雅》中周衰之际的作品罢了，怎么能说看到了《诗经》的主流呢？从前先王的恩泽衰微，然后《风》中周衰之际的作品于情理之中而发生，虽然(周王朝的)恩泽衰微但没有竭尽，因此，(愤怨和指责)被道德礼仪阻拦住了，认为贤在没有终止的地方罢了。在情理之中而发生，因忠孝而终止，他的诗怎么可以同日而语呢！古今诗人众多，而杜甫可以称第一，难道不是因为他虽颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭(的时间)都不曾忘记(报效)君王吗？
现在定国因为我的缘故而获罪，被贬谪到海上三年，一个儿子死在他贬谪的地方，一个儿子死在家中，定国也生病差点死了。我猜测他非常怨恨我，(因此)不敢写信给他。可是定国回到江西，把他在岭外所作的几百首诗寄给我，(这些诗)都是言简意丰，语言平易和善，有治世之音，那些语言和德高望重的长者没什么不同。幽愁怨愤、寄寓感叹的作品，大概也有一些，他只担心死在岭外，而来不及报答天子的恩德，而有愧于父亲和祖先罢了。孔子说：“不埋怨天，不怪罪别人。”定国尚且不埋怨我，难道会埋怨上天吗！我放下诗卷后感叹，埋怨自己看人太肤浅了。
我又想到先前定国到彭城来拜访我，住了十天，来回往返中写了几百首诗，我苦恼他的诗作多，但又敬服他的文思敏捷，佩服他诗作的精巧啊。有一天，定国和颜长道游览泗水，登临桓山，他们吹着竹笛，饮着美酒，乘着月色回来。我也在黄楼上摆上酒宴来等待他们，我说：“李白死了，世间三百年没有如此快乐了。”
现在我年老了，不再作诗了，又因为生病而戒了酒，闭门不出。门外几步远就是大江，但却有一个月没到大江边了，糊里糊涂的，真是一个老农夫了。可是定国的诗更加精巧，饮酒时的气势毫不衰减，所到之处览尽山水的胜景，不因为困厄衰老而改变他的气度。从今以后，我敬服定国的原因，不只有他的诗作啊！
三、语用创新
(原创)仔细看下面漫画，揭示其寓意。
寓意：________________________________________________________________________
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答案：(示例)真正的朋友就是那种能够摘下面具，真心相对，坦诚相见的人。
将下列语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。只填序号。
因“乌台诗案”，苏东坡被捕入京，长途押解，犹如一路示众。
究竟是什么罪？审起来看！怎么审？打！
我相信一切文化良知都会在这里战栗。________________________________________________________________________。
现在苏东坡被他们抓在手里搓捏着，越是可爱、高贵、有魅力，搓捏得越起劲。温和柔雅如林间清风、深谷白云的大文豪面对着彻底陌生的语言系统和行为系统，不可能作任何像样的辩驳。
①真正厉害的是邪恶、低贱、粗暴
②但可爱、高贵、魅力这类往往既构不成社会号召力
③它们几乎战无不胜，攻无不克，所向无敌
④也构不成自我卫护力
⑤中国几千年有几个像苏东坡那样可爱、高贵而有魅力的人呢
答：________________________________________________________________________
答案：⑤②④①③

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。
…… ……
杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足？翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
……
在古老的大陆上，千屋万户是如此。二十多年前，初来这岛上，日式的瓦屋亦是如此。先是天暗了下来，城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里，阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆盖着灰云。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地打，间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。
…… ……
……二十五年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上下一点白霜是一种变相的自我补偿吧。一位英雄，经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩？他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，一座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。
选文第二段由“雨”联想到“方块字”，这样联想合理吗？为什么？
答：________________________________________________________________________
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解析：应该注意“雨”和“方块字”的联系，同时要联系文章的主题，作者的思乡之情贯穿始终。文中的“因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托”便是明证。
答案：合理。因为作者面对撩人情思的“雨”自然联想到方块字特有表意的形旁——“雨”部，再联想到与“雨”相关的汉字——“霜雪云霞，雷电霹雹”。而这一个个寄托着汉族的心灵、祖先的回忆和希望的汉字，勾起了作者对祖国的思念之情。作者借对汉字的联想，表达了自己对祖国的拳拳之心。
选文最后一段说“向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆”，作者为什么用“青苔深深”来修饰“记忆”？
答：________________________________________________________________________
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解析：作者用“青苔深深”来修饰“记忆”，说明他们之间有相同点。青苔生于潮湿而人迹罕至的地方，历久而成，而作者身处远离祖国的台湾，并且时间很长，记忆之深邃可想而知。
答案：“青苔”生于潮湿而人迹罕至的地方，历久而成，身处远离祖国的台湾的作者借“青苔深深”来修饰“记忆”，以形象表达埋藏于心底的那份记忆的深邃与遥远。
通读全文，想一想作者为什么要选择“雨”作为他表达情感的依托，为什么要强调一个“冷”字。
答：________________________________________________________________________
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解析：雨的特点与作者的情感非常相似，同时雨是自己与祖国的联系，再者“冷”是雨的外在特征，并且与作者的情感一致。
答案：因为“二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起”，作者与祖国分离，唯有雨成为二者的联系。选择“雨”作为意象也是为了表现缠绵悠长的故国之思。“冷”有两层含义：①突出在春寒料峭里的雨给人的外在的实在的感受。②表现作者远离大陆内心产生的凄凉。
大量使用叠词、叠句是选文语言运用的一大特色。请你举出实例赏析其妙处。
答：________________________________________________________________________
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解析：本题需结合实例进行赏析，言之成理即可。注意运用叠词、叠句的妙处是：增加语言的音韵美，摹声绘形生动真切，给人以如临其境、如闻其声之感。
答案：文中大量使用叠词、叠句写雨，如“先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿”、“点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥”，不仅把春雨细密飘洒的特点写得淋漓尽致，渲染了环境气氛，更便于表达作者心中那绵绵不尽的情思，而且使文章的语言具有和谐的韵律美。
二、语言运用
(2011·高考新课标全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；
平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；
平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
答：________________________________________________________________________
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解析：注意题干中“三句话”“比喻的修辞手法”“句式与示例相同”的要求。
答案：(示例)平凡是山石，孕育着宝藏，只要你肯锤炼；平凡是大地，孕育着生机，只要你肯创造；平凡是种子，孕育着生命，只要你肯播种。
模仿席慕容的《乡愁》中“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”另写两句富有意蕴的诗。
故乡的歌是________________________________________________________________________
故乡的歌是________________________________________________________________________
解析：首先要仔细分析原句。本体是“故乡的歌”，喻体是“笛”，对喻体的描述是“响起”。解答时关键是确定喻体，然后对喻体进行关联性描述。
答案：(示例)①一盏温暖的灯，总在哭泣者的心中点亮。
②一颗引路的星，总在有迷雾的夜里闪烁。
③一首缠绵的诗，总在月圆思归的夜里吟唱。
④一只轻盈的风筝，总在异乡的天空中飞翔。
一、基础考查
下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是(　　)
A．料峭　琐屑　悄然独立　宵寒袭肘
B．厦门　脸颊　忐忐忑忑　高楼大厦
C．谋取　牟取　心寒眸酸　未雨绸缪
D．羯鼓　仓颉　潺潺泻下　万籁俱歇
解析：选C。C.都读móu；A.分别读qiào，xiè，qiǎo，xiāo；B.分别读Xià，jiá，tè，shà；D.分别读jié，jié，xiè，xiē。
下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．春寒　浙浙沥沥　霏霏　想入非非
B．牵连　剑门细雨　平空　雷电霹雹
C．黎民　空濛迷幻　岑寂　豪情侠气
D．投壶　嘈嘈切切　琐屑　沉思明想
解析：选C。A项，浙浙—淅淅。B项，平—凭。D项，明—冥。
下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(　　)
A．直径约2米的圆桌上，一男一女两位演员风姿绰约，接连做出高难度的花样滑冰动作，赢得了台下阵阵喝彩声。
B．3月1日晚山东卫视重磅推出的大型外景公益挑战综艺节目《纵横四海》首次开播，精彩刺激的节目设置，国内一线的人气明星，还有塞班岛的异域风情，都让观众有石破天惊的感觉。
C．工信部负责人表示2012年将以惠民生降价格为目标，推动“宽带中国”战略，实施上网提速工程，规范宽带市场竞争行为，广大网民对此拍手称快。
D．经过紧锣密鼓的筹备，业内人士翘首以盼的全国美术作品展终于在多方协调运作下成功地拉开了帷幕。
解析：选D。D项，紧锣密鼓，比喻公开活动前紧张的准备工作。A项，对象不当。风姿绰约，形容女子姿态柔美的样子。B项，望文生义。石破天惊，原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。C 项，拍手称快，多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。此处语境不符。
下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．中华民族是文化遗产历史悠久的证明，我们应当秉持对古代文明成果的珍惜。
B．如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，是值得媒体深思的问题。
C．近年来中国已建成世界上最大的高铁网，目前正在加快高铁设备的出口规模。
D．“影响世界华人盛典”将于3月31日在北京大学举行，凤凰卫视及凤凰网会在当晚通过网络和卫星向全球直播。
解析：选B。A项，不合逻辑，“文化遗产”应为“中华民族”的证明；成分残缺，应为“秉持……的态度”。C项，搭配不当，“加快”与“规模”不搭配。D项，语序不对，“网络”和“卫星”互换位置。
二、类文阅读
阅读下面的文字，完成5～9题。
雨和瓦
苏　童
20年前的雨听起来与现在有所不同，雨点落在更早以前出产的青瓦上，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。毫不掩饰地说，青瓦上的雨声确实像音乐，只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常，突然地它失去了耐心，雨声像鞭炮一样当空炸响，你怀疑如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意，然后忽然地它又倦怠了，撒手不干了，于是我们只能听见郁积在屋檐上的雨声听凭惯性滴落在窗前门外，小心翼翼的，怀着一种负疚的感觉。这时候，沉寂的街道开始苏醒，穿雨衣或者打雨伞的人踩着雨的尾巴，走在回家的路上。有个什么声音在那里欢呼起来：“雨停了！回家了！”
智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。他对雨的观察和总结让我感到惘然。是什么东西使雨敏感？又是什么东西使雨变得恐怖？我对这个无意义的问题充满了兴趣。请想象一场大雨将所有行人赶到了屋檐下，请想象人们来到屋内，再大的雨点也不能淋湿你的衣服和文件，那是什么东西替代我们去体会雨的敏感和恐怖呢？
有一年夏天，我爬上河对面水泥厂的仓库屋顶，准备练习跳水的时候，我头一次注意到我家屋顶上的那一片蓝黑色的小瓦，它们像鱼鳞那样整齐地排列着，显出一种出人意料的壮美。对于我来说那是一次奇特的记忆。奇特的还有那天的天气，一场暴雨突然来临，几个练习跳水的男孩子干脆冒雨留在高高的仓库顶上，看着雨点急促地从天空中泻落，冲刷着我们的身体。
那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。然后雨势变得小一些，雾气也就散了，那些瓦片露出了它们简洁而流畅的线条。我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受害的一方。肉眼看见的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然发出崭新的神采，在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。我第一次仔细观察雨水在屋顶上制作音乐的过程，并且有了新的发现：不是雨制造了音乐，而是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。
说起来是多么奇怪，我从此认为雨的声音就是瓦的声音，无疑这是一种非常唯心的认识，这种认识与自然知识已经失去了关联，只是与某个记忆有关。记忆赋予人的只是记忆，我记得我20年前的家，除了上面说到的雨中的屋顶，还有我们家洞开的窗户，远远的，隔着茫茫的雨帘，我看见了母亲，她在家里，正伏在缝纫机上赶制我和哥哥的衬衣。
现在我已不记得那件衬衣的去向了，我母亲也早已去世多年。但是20年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟。假如有铺满青瓦的屋顶，我不认为雨是恐怖的事物；假如你母亲曾经在雨声中为你缝制新衬衣，我不认为你会有一颗孤独的心。
这就是我对于雨的认识。
这就是我对于瓦的认识。
请从修辞的角度分析，第1段是如何对“雨”进行描写的。这样描写有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：首先运用比喻，描写了“雨”如音乐般的声音；再运用比拟，描写出“雨”的节奏变化。文章通过这样的描写，生动地描绘出“雨”的形象，从而表达了作者对“雨”的钟爱之情。
文中引用了聂鲁达评说“雨”的语句，这在篇章结构上有什么作用？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：由对“雨”的描写过渡到对“雨”与“瓦”的描写，并为下文揭示主旨作了铺垫。
为什么说在雨与瓦的较量中“无法分辨谁是受害的一方”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：因为瓦在雨的洗涤下焕发出崭新的神采，而雨因有瓦的反弹而创造了美妙的音乐，因此无法分辨雨和瓦谁是受害的一方。
为什么“20年前的一场暴雨”会“使我对雨水情有独钟”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：因为那场暴雨让“我”深切体会到亲情(家)的温馨。
根据文意，写出“我”对“雨”和“瓦”关系的三点认识。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①不是雨制造了音乐，而是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。②雨的声音，就是瓦的声音。③假如有铺满青瓦的屋顶，雨就不是恐怖的事物。
三、语用创新
(原创)用一句话概括下面新闻。(20字以内)
上周六，在华东师范大学自主招生语文科笔试结束后，郑州二中北校区的考生一出考场，便对测试中的一道“写字题”议论纷纷，原本简单的抄写，却因“书法”要求难倒了不少学生。
为何学生“写一手好字”会成为被关注的问题？昨日，记者走访了市内部分中学， 发现约九成学生不再使用钢笔写字，而据书法家称，眼下大多数学生所用的中性笔，很难让其自身练出一手好字。(郑州晚报　董艳竹)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：大学自主招生“写字题”难倒多数不用钢笔学生。
在下面一段话的空白处填写句子，使这段话成为一个有机的整体。
古往今来，许许多多文人墨客的个人遭遇是不幸的，但是文人的不幸却成就了中华文化之大幸。__________________________？____________________________？陶渊明若仕途通达，哪里会有脍炙人口的《饮酒》《归园田居》？屈原若不被放逐，哪里会有荡气回肠的《离骚》《渔父》？
解析：本题考查考生仿写句子的能力。解答仿写题，首先要抓住被仿写句子的特点。本题的供仿句是后面的两个句子，从这两个句子来看，话题对象必须是古代名人，而且必须要遭遇过挫折，并有名作传世。本题只要选材准确，在语言表达上基本没有什么难度。
答案：(示例)李白若荣登高位，哪里会有气势磅礴的《蜀道难》《将进酒》
苏轼若不被贬谪，哪里会有流传千古的《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》

一、语段阅读
阅读下面的诗歌，完成第1～4题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
　正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
　作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
　是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
　在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
　油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
　我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
　不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
　沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
　向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
　在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
　悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
　沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
　正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
　不带走一片云彩。
诗人对自己深爱着的康桥选择了哪些物象进行讴歌？
答：________________________________________________________________________
解析：此题是对诗歌内容的理解与鉴赏。面对自己的母校，深爱着的康桥，诗人选择了几个最熟悉的景物进行描写、歌颂，而这些物象中无一不融入了诗人的深情。
答案：岸边的柳树、河中的水草、榆荫下的清潭。
这首诗的线索是什么？全诗表达了诗人怎样的情感？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这是一首抒情诗，线索是诗人离别康桥时的感情。本诗开头连用三个“轻轻的”，透露出难分难舍的离情；接着选择了三种最让诗人留恋的景物，充分表达了诗人对康桥的永久性依恋；又写诗人不知不觉中进入了梦乡，感情达到了高潮；最后由幻想回到了现实，显得无比依恋和惆怅。
答案：全诗以离别康桥时的感情起伏为线索。表达了作者对康桥依依惜别的深情。
《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪，怎样理解这首诗的思想内容和意境？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：理解诗歌的意境要紧扣诗歌的内容、诗人表达的情感以及诗歌使用的意象，能围绕这些分析即可。
答案：这首诗从思想内容上来说，只表达了一种微波轻烟似的情绪，社会投影很模糊，表现不出“五四”时代的时代精神。但诗人笔下的康桥是有生命、有灵性的，带有诗人柔和飘逸的风度。而诗人的情怀又不是直白地显露，是热烈而有分寸；淡淡开头，淡淡结尾，却包含了许多复杂情绪。这样，诗人就将主观情绪与客观景物和谐地融合为一体，使得整首诗感情真挚，意境深邃，从而使人产生丰富的联想和想象。
试分析诗的最后一节的作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：从诗的结构和内容两方面分析即可。
答案：跟开头呼应。“云彩”本来是不能带走的，然而诗人却说“不带走一片云彩”，表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意，融入更多的不得不离去的哀愁，把对康桥的“浓得化不开”的感情，于“悄悄”中表现了出来。
二、语言运用
请运用“假如……那么……”的句式，再续写两个句子。
在书中，假如你和徐志摩在康桥上徜徉，那么你将采摘到康桥下自由的水草；________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________。
答案：(示例)假如你和戴望舒一同走进雨巷，那么你将感受到丁香姑娘的迷茫和惆怅　假如你和毛泽东一起独立寒秋，那么你将收获到有志青年的博大情怀
每逢长假，很多人都会选择外出旅游。请你以信件、电子邮件或手机短信等形式，为规范公民的文明行为献计献策。每条不超过60字，至少两条。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题重点考查语言表达的准确、鲜明。拟写建议时，考生要抓住“规范公民的文明行为”这个中心来思考，表达的观点要明确而不含糊。
答案：(示例)①对游客进行文明旅游行为教育，必要时要求游客签订《文明旅游承诺书》。在旅游中，导游要及时制止游客的不文明行为。②加强监督管理，建立“不文明行为曝光台”，对一些具有代表性的不文明行为，有关部门要通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行曝光。
一、基础考查
下列加点的字注音有误的一项是(　　)
A．青荇(xìnɡ)　榆荫(yīn)　　浮藻(zǎo)　潇潇(xiāo)
B．沉淀(dìnɡ) 长篙(ɡāo) 漫溯(sù) 荡漾(yànɡ)
C．斑斓(lán) 笙箫(shēnɡ) 河畔(pàn) 襟袖(jīn)
D．软泥(ruǎn) 柔波(róu) 深潭(tán) 潋滟(yàn)
解析：选B。B项，“淀”应读“diàn”。
下列各句中有错别字的一项是(　　)
A．波光里的妍影，在我的心头荡漾
B．揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦
C．寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯
D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥
解析：选A。“妍”应为“艳”。
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
(1)在康河的柔波里，我________做一条水草！
(2)满载一般星辉，在星辉________里放歌。
(3)软泥上的青荇，油油的在水底________。
A．甘心　烂漫　摇摆　　　　 B．希望　烂漫　招摇
C．甘心　斑斓　招摇 D．希望　斑斓　摇摆
解析：选C。(1)甘心，愿意。希望，强调是一种愿望。(2)烂漫，颜色鲜明而美丽；斑斓，灿烂多彩。结合语境强调灿烂的星辉。(3)招摇，有招手摇摆的意思，突出诗人的依恋之情，而“摇摆”不能体现。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。
B．诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。
C．他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰，写下了这首诗。
D．夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。
解析：选A。B项“信手拈来”指随手拿来，多形容写文章时能得心应手地运用词汇和选用材料，而此处应指思路畅通。C项“举步维艰”形容行动困难或生活艰难，与语境不符。D项“栩栩如生”形容生动逼真，与语境不符。
二、类文阅读
阅读下面的诗歌，完成5～8题。
雪花的快乐
徐志摩
假若我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞飏，飞飏，飞飏，——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄凉的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞飏，飞飏，飞飏，——
你看，我有我的方向！
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞飏，飞飏，飞飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭借我的身轻，
盈盈的，沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
给下列字注音。
翩(　　)　　麓(　　)
答案：piān　lù
诗人把自己比作雪花，借此去追求________________________________________________________________________。
解析：要深入理解诗歌所表达的内容。
答案：自由、美好
诗中反复出现“飞飏，飞飏，飞飏”表现出一种____________的执著。
解析：反复诵读，才能体会出来。
答案：坚定、欢快、轻松自由
“她”是诗人美的理想的代称，那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：抓住“溶入”一词来理解。
答案：诗人愿化作雪花，自由地毫无拘束地飘舞在空中，去追寻永恒的东西。他借雪花充分享受着选择的自由，热爱的欢乐，一旦追寻到美好的东西，就再也不会放弃。
三、语用创新
(原创)模仿下列诗句，续写两小节。
世界上最远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法风中相依；
世界上最远的距离，不是树枝无法相依，而是瞭望的星星，却没有交会的轨迹；
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________。
答案：(示例)世界上最远的距离，不是星星没有交会的轨迹，而是纵然轨迹交会，却在转瞬间无处寻觅
世界上最远的距离，不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇，便注定无法相聚
读下面的三首诗，回答问题。
竹(之一)
竹(之二)
竹(之三)
每攀登一步
青翠是你的本色
在翠绿婆娑的外表下
都作一次小结
坚韧是你的意志
你空空如也
上述三首诗皆是以竹喻人，但立意不尽相同或迥然有异，请回答三首诗的立意各是什么。
第一首：________________________________________________________________________
第二首：________________________________________________________________________
第三首：________________________________________________________________________
解析：分析诗歌的立意必须揣摩原诗中的具体词语。由“攀登”可看出赞美之情，“作小结”体现的是谦虚；“本色”“意志”是赞美，“坚韧”体现的是一种精神风貌；由“空空如也”可看出讽刺意味，外表华丽内里空洞是华而不实之人的形象写照。
答案：第一首：赞美谦虚踏实的作风。第二首：赞颂永葆青春、生机勃勃、坚韧不拔的精神风貌。第三首：讽刺批判徒有外表，无真才实学的人。
将下面的三句话整合为一个单句。
①诗人刘迅甫创作了《农民工之歌》。
②全诗分为开篇曲、打工篇、留守篇、乡恋篇、开拓篇等部分。
③作品充溢着深沉的大爱与昂扬的格调，通篇贯穿着对人性的尊重与理解、对理想的执著与赞美。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查考生短句变长句的能力。就本题而言，考生在解题时应注意：一是理清句子内部的结构与语法组合，按顺序进行标画；二是明晰长句与短句变换的基本模式，将各个短句变为长句的句子成分，整合润色即可。
答案：(示例)由诗人刘迅甫创作的、充溢着深沉的大爱与昂扬的格调，通篇贯穿着对人性的尊重与理解、对理想的执著与赞美的《农民工之歌》分为开篇曲、打工篇、留守篇、乡恋篇、开拓篇等部分。

一、语段阅读
阅读下面的文言文，完成1～4题。
于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
下列加点词语的意义与例句相同的一项是(　　)
例：何可胜道也哉
A．日出江花红胜火　　　 B．予观夫巴陵胜状
C．二战而一胜一负 D．举不胜举
解析：选D。例句与D项作“尽”讲。A项，“胜过”“超过”；B项，“优美的”；C项，“胜利”。
下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　)
A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
B．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣
C．至于幽暗昏惑而无物以相之
D．此所以学者不可以不深思而慎取之也
解析：选B。A项，非常：古义，不平常；今义，副词，十分，极。C项，至于：古义，到了……(的地步)；今义，①表示达到某种程度，②表示另提一事。D项，学者：古义，治学的人；今义，在学术上有一定成就的人。
作者强调“于险远”得“非常之观”要有几个条件(　　)
A．三个：有力、有志、不随以止。
B．三个：有力、有志、有物相之。
C．四个：力、志、物、不随以怠。
D．五个：志、力、物、己不悔、人不讥。
解析：选B。从“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”一句可以看出。
对第一段文字的解说，不正确的一项是(　　)
A．作者认为要到达“奇伟、瑰怪”和“非常之观”的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。
B．作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。
C．作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也觉惋惜。
D．平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。
解析：选C。C项，作者并没有为古人惋惜之意。
二、语言运用
根据下面的介绍，以“宣传黄山”为内容，写两则广告词。 要求主题鲜明，构思新颖，语言简明。
黄山是中国著名风景区，世界游览胜地，位于安徽省南部黄山市。境内千峰竞秀，拔地极天，气势磅礴，景色奇丽。尤以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世。古人有“黄山归来不看岳”的赞誉。
(1)用比喻句：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)用对偶句：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查正确运用修辞手法的能力，作答时应结合“宣传黄山”的内容，写出符合修辞特点的句子。
答案：(1)(示例)黄山，中国的一张名片。(或黄山，地球上的人间仙境！)
(2)(示例)五岳归来不看山，黄山归来不看岳；走进皖南黄山，领略魅力安徽。(或登临黄山，天下无山。)
把下面一组句子整合成一个长单句，可以增删词语，但不得改变原意。
《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记，写于宋仁宗至和元年(1054年)，当时他34岁，刚从舒州通判任上辞职。与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后，写成此篇游记，并抒发自己的感想。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：《游褒禅山记》是宋仁宗至和元年(1054年)34岁的王安石刚从舒州通判任上辞职后，与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后，为抒发自己的感想而写成的一篇重要游记。
一、基础考查
下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．褒禅(chán)　　　　　　仆道(pū)
有穴(xué) 咎(jiù)
B．昏惑(huò) 罕至(hǎn)
窈然(yǎo) 瑰怪(ɡuī)
C．庐冢(zhǒnɡ) 音谬(miù)
君圭(ɡuī) 慧褒(bāo)
D．漫灭(màn) 深父(fù)
怠而欲出(dài) 无物以相之(xiànɡ)
解析：选D。“父”应读“fǔ”。
下列句中加点词的解释全都正确的一组是(　　)
A．有碑仆道　　　　　仆：倒
褒之庐冢也 庐冢：庐，屋舍；冢，坟墓
B．其文漫灭 文：碑上残存的文字
有穴窈然 窈然：深远幽暗的样子
C．有怠而欲出者 怠：穷困
咎其欲出者 咎：责怪
D．夫夷以近 夷：铲平
火尚足以明也 明：照明
解析：选A。B项，文：碑文。C项，怠：懈怠。D项，夷：平坦。
下列句子中加点词语的活用情况与其他不同的一项是(　　)
A．以故其后名之曰“褒禅”
B．则其好游者不能穷也
C．方其破荆州，下江陵
D．火尚足以明也
解析：选A。A项名词作动词，B、C、D三项都是形容词用作动词。
下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选A。A项，两个“乃”字意义和用法相同，都表示辅助性判断。B项，连词，表递进；连词，表转折。C项，代词，他们，指古人；代词，指自己。D项，代词，代褒禅山；用于主谓之间，取消句子独立性。
二、类文阅读
阅读下面的文字，完成5～8题。
石门亭记
王安石
石门亭在青田县若干里，令朱君为之。石门者，名山也，古之人咸刻其观游之感慨，留之山中，其石相望。君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中，而以书与其甥之婿王安石，使记其作亭之意。
夫所以作亭之意，其直好山乎？其亦好观游眺望乎？其亦于此问民之疾忧乎？其亦燕闲以自休息于此乎？其亦怜夫人之刻暴剥偃踣而无所庇障且泯灭乎？夫人物之相好恶必以类。广大茂美，万物附焉以生，而不自以为功者，山也。好山，仁也。去郊而适野，升高以远望，其中必有慨然者。《书》不云乎：“予耄逊于荒。”《诗》不云乎：“驾言出游，以写我忧。”夫环顾其身无可忧，而忧者必在天下，忧天下亦仁也。人之否也敢自逸？至即深山长谷之民，与之相对接而交言语，以求其疾忧，其有壅而不闻者乎？求民之疾忧，亦仁也。政不有小大，不以德则民不化服。民化服，然后可以无讼。民不无讼，令其能休息无事，优游以嬉乎？古今之名者，其石幸在，其文信善，则其人之名与石且传而不朽，成仁之名而不夺其志，亦仁也。作亭之意，其然乎？其不然乎？
下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．石门亭在青田县若干里，令朱君为之　　令：让，叫
B．君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中 悉：全部，都
C．夫人物之相好恶必以类 相：互相
D．人之否也敢自逸 否：穷而不达，　 即不得志
解析：选A。令：县令。
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选D。“以”是表目的的连词，用来。A.代词，它；助词，的。B.连词，表并列，可不译；连词，表顺承，可不译。C.语气副词，表疑问；代词，自己。
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．第一段作者先交代了石门亭的地理位置、建亭者及写“记”的缘起。此段文字简约明快，为下文的议论张本。
B．全文围绕“作亭之意”展开，先用五个排比设问，然后逐个回答，每点都归之为“仁”字，其推理之严谨，分析之透辟，行文之游刃有余，令人叹服。
C．俗语云：仁者乐山，智者乐水。在作者心目中，无论是游山玩水，还是“去郊而适野，升高以远望”，都是“仁”的体现。
D．宋代范仲淹的名句“先天下之忧而忧”的思想内涵与本文中的“而忧者必在天下”的内涵是基本一致的。
解析：选C。“玩水”不是“仁”的体现，“去郊而适野，升高以远望”不能得出“是‘仁’的体现”的结论。
把下列句子翻译成现代汉语。
(1)政不有小大，不以德则民不化服。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)作亭之意，其然乎？其不然乎？
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)政令没有大小的区别，不施用道德教化，那么老百姓就不会被教化，不会顺从统治。
(2)建造亭子的意图，是这样的呢？还是不是这样的呢？
参考译文：
石门亭在青田县数里外，是县令朱先生造的。石门山很有名。古时候的人都把观光游览的感慨刻留在山里，比比皆是。朱先生来了就造了个亭子，把古今的石刻都立到亭子里来，然后写信给他的外甥女婿我老王(这里的“王某”在巴蜀书社的笺注本里为“王”，在74年版《王文公文集》里为“王安石”)，让我给他作此亭的意图作个记。
(朱先生)之所以要作这个亭，只是因为对这山的喜爱么？还是也有对观光游览的喜爱呢？还是也为了体察人民的疾苦呢？还是用来让自己在这亭子里度假消闲？还是为不让先人们所刻的作品暴露在野外被风雨侵蚀因没有东西庇护而仆倒毁损呢？人对事物的爱好必然以其与己(之爱好、追求)相类。山这个东西，广大而茂盛丰美，万物依附其生长，而山本身却不以为这是自己的功劳。爱山的人，是仁者。来到野外，登高远望，心中必然会有感慨之感。《尚书》不是说了么：“我老了就跑山里去。”《诗经》不是说了么：“驾车出游是为了纾解我的忧愁。”环顾自己周身而没有可忧愁的人，他的忧愁就在天下，忧天下也是仁。人碰到倒霉事就能逃避现实(到野外)放纵自己了么？到山里探访偏僻地方的人民，与他们交谈以知其忧愁，哪有充耳不闻的道理呢？访求人民的疾苦，也是仁。为政不分小与大，不以德为政，人民就不能被治化、顺服。人民被教化、顺服了，便没有了争讼之事。人民如果不是没有争讼，怎能让他们休养生息生活惬意呢？古今的名士，很幸运他们的石刻还在，而他们的文章也确实好，那么他们的美名与石头都将传承不朽，拥有仁义的名声而留存他们(寄托在文章中)的志向，也是仁。(朱先生)作这亭的意图是这样呢？还是不是这样呢？
三、语用创新
(原创)生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不美丽，但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的……这些景象给你哪些联想或启示？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)根喻埋头苦干、无私奉献的人，花喻幸福成长、有所成就的人。
(示例2)天生万物，各得其宜，安守本分，尽其天职。
王安石在《游褒禅山记》中阐释了“志”“力”“物”这三个方面的重要性，请运用比喻的修辞手法写三个句子，形象地揭示这三个条件的重要作用。
志：________________________________________________________________________
力：________________________________________________________________________
物：________________________________________________________________________
答案：(示例)志：是指引轮船航行的灯塔，有了灯塔的指引，巨轮才有了前进的方向。
力：是牵引巨轮航行的发动机，没有强劲的动力，巨轮就会停止不前。
物：是黑夜里照亮人们前进道路的火把，失去了它的光亮，人们的跋涉就会无比艰难坎坷。
根据下面的材料，对具有“社交控”倾向的人提出合理的建议。要求运用第二人称和整句的形式，不超过60字。
上班打开电脑的第一件事儿就是刷新微博；无论身处何地，也不忘记浏览各类社交网站；看到美食，不是先伸筷子而是先拍照片上传微博；小学、初中乃至大学同学，所有人的近况都从网上了解；即使是面对面的同事，也要通过各类社会网站进行沟通……近日，“社交控”一词新鲜亮相。这并非一个疾病的代名词，但是如果这些行为在生活中已占了相当大的比重，就会产生不良的影响，如害怕错过网络上每一刻、每一秒任何事情，一旦暂时脱离微博，就会出现焦虑、坐立不安等。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)您应该减少刷新微博的次数，不看无关信息；您应该自我调适，不要过度依赖社交网站；您应该多和亲朋好友聚会，去大自然呼吸新鲜空气。

一、语段阅读
阅读下面的文言文，完成1～4题。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”两句诗交代了什么？它的作用是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“浔阳江头夜送客”，交代了故事发生的时间、地点、人物和事件；再用“枫叶荻花秋瑟瑟”渲染出一种悲凉的气氛，为全诗定下了感情基调。
“无管弦”三个字在情节的展开上有什么作用？试简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“无管弦”三个字为琵琶女的出场和弹奏作了铺垫。
从第二段中，找出能体现琵琶女“声中之情”的诗句，并分析一下缘由。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：相关诗句：未成曲调先有情；弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志；说尽心中无限事；别有幽愁暗恨生。缘由：琵琶女是一卖艺女子，年轻时因美貌和超群的音乐才华受众人瞩目。然年长色衰，才华无人赏识，下嫁为商妇，独守空船，“平生不得志”、“暗恨生”是一种怀才不遇的惆怅，“幽愁”是一种落寞和孤独。
“别时茫茫江浸月”这一景物描写有何妙处？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：叙述别离时的情景。景中含情，茫茫江水、溶溶月色中无不弥散着作者的离愁别绪，仿佛作者的心情融化其中，与自然景物有了感应。情景交融，自然地点染出哀伤之情，同时为水上琵琶声的出现准备好了氛围。
二、语言运用
下面两副对联都是有关《琵琶行》和白居易的，顺序已被打乱，请重新组成对联。
(1)①枫叶四弦秋　②浔阳千尺水　③勾留江上别离情　④怅触天涯迁谪恨
上联：________________________________________________________________________
下联：________________________________________________________________________
(2)①堤建西湖　②心在苍上　③千秋永祀老诗翁　④神归东洛　⑤笔诤时政　⑥万户争传新乐府
上联：________________________________________________________________________
下联：________________________________________________________________________
解析：解答这类题目，首先要找出结构相同的短语，组合成句，再根据对联的上联最后一个字是仄声字，下联最后一个字是平声字，确定出上下联。
答案：(1)①④　②③　(2)⑤②⑥　①④③
(2011·高考浙江卷)仿照下面的示例，另写一段话。
世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。
世上有多少这样的事呢？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)(1)心在，情去；情在，爱去；爱在，人去；人在，识他的心去。
(2)天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。
(3)池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏它的人去。
(4)屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。
(5)琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。
(6)路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。
(7)云聚，风散；风聚，雨散；雨聚，虹散；虹聚，画它的人散。
一、基础考查
下列加点字注音正确的一项是(　　)
A．湓江(pén)　　　商贾(jiǎ)　　　悲悯(mǐn)
B．芦荻(dí) 霓裳(ní) 迸发(bìnɡ)
C．幽咽(yè) 谪居(zhé) 琴弦(xián)
D．红绡(xiāo) 银钿(diàn) 嘲哳(cháo)
解析：选C。A项，“贾”读ɡǔ，B项，“迸”读bènɡ，D项，“嘲”读zhāo。
下列加点的词语解释不正确的一项是(　　)
A．使快弹数曲　　　　　快：赶忙
B．曲罢悯然 悯然：忧郁的样子
C．低眉信手续续弹 续续：一个接一个
D．秋月春风等闲度 等闲：随便地，轻易地
解析：选A。快：畅快。
下列句子中加点熟语的使用，不恰当的一项是(　　)
A．这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！
B．刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”
C．女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为深负众望的人。
D．今年初，美国公共广播电台登出了一期关于苹果公司在中国“血汗工厂”(富士康)的一人秀节目中，戴西被怀疑造假。在另一期节目中遭到质问后长时间沉默，制造出一出 “此时无声胜有声”的效果。
解析：选C。“深负众望”意思是深深辜负了众人的期望 。句中语境所说的意思是“丈夫做任何工作都卓有成就”，故应用“深孚众望”。
“左迁”“出官”“迁谪”等词涉及古代官职的变化，下列判断不正确的一项是(　　)
A．这三个词语表示白居易被贬官降职。
B．“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“右迁”“拜”“除”等。
C．“出官”是外出做官，不涉及官职升降。
D．“迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官职的变化，“谪”是被罚流放或贬职的意思。
解析：选C。“出官”指被贬官。
二、类文阅读
(一)阅读下面的诗歌，完成5～6题。
听蜀僧濬弹琴
李　白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水②，馀响入霜钟③。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
【注】　①绿绮：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜钟：《山海经·中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。
诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：根据题目便可知本诗的写作内容。“一挥手”正面写蜀僧弹琴的动作，“万壑松”则用比喻形象地写出了音乐那种震撼人心的效果。“一挥手”的洒脱与“万壑松”的气势对比，写出了蜀僧高超的琴艺。
答案：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)。
“万壑松”写出了琴声的音乐效果。
结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：作者陶醉在蜀僧的琴声中，不知不觉碧山已笼罩在一片暮色之中，这两句由景物描写暗示出时间的推移，从侧面写出了琴声的魅力。本诗中对演奏者的动作描写，以及对演奏效果的描写，与白居易《琵琶行(并序)》中的第二段相近。
答案：①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。
(二)阅读下面的诗歌，完成7～8题。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。
邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。
寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。
夜泪似真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？
一问一沾襟，低眉终不说。
诗中塑造了主人公怎样的形象？表达了诗人怎样的感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：由“颜如雪”“娉婷十七八”可知主人公年轻美丽，由“发调堪愁绝”“泣”“咽”等可知其孤独凄婉。
答案：本诗描写了一位年轻美丽、孤独凄婉的歌女形象，寄托着诗人无限的同情。
试比较这首诗与《琵琶行(并序)》在思想内容方面的异同。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：首先要把握两首诗的思想内容，比较可知，《琵琶行(并序)》不但写了琵琶女身世，也有自身不幸的深切感怀，意义更为深广。
答案：相同点：都写了歌女的悲惨命运，也都表达了作者对她们的同情。不同点：本诗只是较客观地叙述描绘，没有交代歌女的身世。《琵琶行(并序)》不仅写了琵琶女的身世，也有诗人对自身遭遇的深切感受，反映的社会现实更为深广。
三、语用创新
(原创)阅读下面材料，发表自己对“文化”的看法。
打开电视，不论是长篇连续剧，还是大片巨片，绝大部分没有确定的历史朝代，没有确定的地域。一群男男女女，本领大得没边，穿的古装像时装，发型像朋克或披头士，说话一派现代人的口气。
一则广告的内容是：屈原喝了某种品牌的啤酒，笑逐颜开，江也不跳了。
河南郑州用1.8亿建造了高于美国自由女神像的炎黄二帝像。炎黄二帝是传说中上古两个部落首领，因生活理念、发展理念迥异而引发战争。最终经过生死大战，黄帝取胜，炎帝战死。昔日两帝水火不容，今人却将其好意“捆绑”。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：提示：①对文化要有敬畏之心，不能恶搞；
②文化创新与传承一样重要，并不全然排斥娱乐；
③对另类文化应开放包容。
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文意思连贯。(只填序号)
人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活得与众不同，________，________。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，________，________。当然，淹没并不等于不存在了，________，________。
①它们缺乏世俗的对应物
②然而，实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡
③人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界
④成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流
⑤它们仍然存在于日常生活所触及不到的深处
⑥因而不可避免地会被日常生活的潮流所淹没
答：________________________________________________________________________
解析：语段开头谈“活得与众不同”，只有②③两句能与此衔接，②中“然而”表明与前文之间是转折关系，用逗号隔开，所以②在③之后；另外，从后文“淹没”看，第四个空应该填⑥；承“淹没并不等于不存在了”，下文应该接⑤，“仍然存在于……”；⑤谈及“触及不到的深处”，正好和④中的“心灵暗流”相呼应。所以最后两个空应该填⑤④；剩下的①自然就在第三个空了。
答案：③②①⑥⑤④
阅读宋代词人石孝友的《惜奴娇》，然后完成后面的练习。
我已多情，更撞著、多情底你。把一心、十分向你。尽他们，劣①心肠、偏有你。共你。风②了人，只为个你。　　宿世冤家，百忙里、方知你。没前程、阿谁似你。坏却才名，到如今、都因你。是你。我也没星儿恨你。
【注】　①劣：慈善、善良。②风：通“疯”。
这是一首采用热恋中男女对话形式来写的爱情词，请根据词的内容及提示把对话补充完整。
男(热烈地)：我本来就是一个有情有义的人，更何况跟一个多情的你不期而遇。我的心虽然只有一个，但我对你的爱却有十分。
女(羞涩地)：任凭他们怎么议论，说三道四，我都不在乎。你有一颗善良的心，在我的心中，偏独只有你的位置。别人都说我痴迷狂呆，但还不都只是为了你！
男(脱口而出)：________________________________________________________________________
女(娇嗔地)：________________________________________________________________________
男(有点不服地)：________________________________________________________________________
女(嗔怪地)：是你自己没有本事，怎么能怨我！
男(急切地)：我是一星半点都没有恨你呀！
解析：本题考查语言表达简明得体，整合内容要符合人物身份，符合特定语境。
答案：(示例)(男)前世的冤家，我日忙夜忙，什么都顾不上，到现在才知道是为了你。
(女)谁又会像你一样这么没有出息！
(男)到现在弄得我名声不好，说我没出息，还不都是因为你。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
提及达·芬奇的名字，一般人便会联想到他的人物的“妩媚”，有如波提切利一样。然而达·芬奇的作品所给予观众的印象，尤其是一种“销魂”的魔力。法国悲剧家高乃依有一句名诗：
“一种莫名的爱娇，把我摄向着你。”
这超自然的神秘的魔力，的确可以形容达·芬奇的“瑶公特”的神韵。这副脸庞，只要见过一次，便永远离不开我们的记忆。而且“瑶公特”还有一般崇拜者，好似世间的美妇一样。第一当然是莱奥纳多自己，他用了虔敬的爱情作画，在四年的光阴中，他令音乐家、名曲家、喜剧家围绕着模特儿，使她的心魂永远沉浸在温柔的愉悦之中，使她的美貌格外显露出动人心魄的诱惑。1500年左右，莱奥纳多挟了这件稀世之宝到法国，即被法王弗朗西斯一世以12000里佛(法国古金币)买去。可见此画在当时已博得极大的赞赏。而且，关于这幅画的诠释之多，可说世界上没有一幅画可和它相比。所谓诠释，并不是批评或画面的分析，而是诗人与哲学家的热情的申论。
然而这销魂的魔力，这神秘的爱娇，究竟是从哪里来的？莱奥纳多的目的，原要表达他个人的心境，那么，我们的探讨，自当以追寻这迷人的力量之出处为起点了。
一般人认为达·芬奇的人物具有怎样的特点？作者认为达·芬奇的人物给人最突出的印象是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一般人认为达·芬奇的人物具有“妩媚”的特点。作者认为达·芬奇的人物给人的最突出的印象是“一种‘销魂’的魔力”。
你如何理解文中出现的高乃依的那句诗？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： “一种莫名的爱娇，把我摄向着你”这句诗是说一种莫名的力量，把我吸引向你，引用这句诗是为了突出“瑶公特”具有一种超自然的魔力。
作者说“这超自然的神秘的魔力，的确可以形容达·芬奇的‘瑶公特’的神韵”的根据是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：人们见过一次，便会永远记住“瑶公特”。“瑶公特”“好似世间的美妇一样”“有一般崇拜者”。(莱奥纳多的虔敬；国王的高价收买；诠释之多)
这几段文字所采用的论证方法主要有哪些？试举例说明。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：主要有引证和例证两种。引证，如引用高乃依的诗来说明画的特点。例证，如拿莱奥纳多本人、国王、诗人和哲学家来证明“瑶公特”“有一般崇拜者”。
二、语言运用
阅读下面文字，按要求做题。
百货大楼于元月10日上午10时将举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行，开出的是金奖。
在不改变原意、不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句，并分别强调开奖重要性和开奖时间。
①强调开奖重要性：________________________________________________________________________
②强调开奖时间：________________________________________________________________________
答案：①元月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。
②这次将在百货大楼举行的开金奖仪式的时间是元月10日上午10时。
从“高”、“明”、“正”三个字中任选一个填入下文的方框中，然后仿照画线部分的内容，在空格处填入适当的语句，要求句式协调，文意贯通。(不少于25个字)
在中国人的词汇中，有许多美好的称誉，往往是“清”字打头：清廉的风气叫清风，正直的官员叫清官，文章的儒雅是清文，友谊纯洁为清交。也有不少正面的称谓是“□”字当先：____________________。
答案：(示例)高　高尚的作风叫高风，高明的见解称高见，品行优秀为高士，技能突出是高手
明　光明的道路叫明途，锐利的眼光称明眼，见识高超为明鉴，心地坦荡是明人
一、基础考查
下列加点字的读音全都相同的一组是(　　)
A．给以　　补给　　给养　　家给户足
B．和诗　　温和　　和畅　　和光同尘
C．模本　　模棱　　模具　　一模一样
D．削发　　削弱　　瘦削　　削足适履
解析：选D。A项，“给以”的“给”读“ɡěi”，其余读“jǐ”；B项，“和诗”的“和”读“hè”，其余读“hé”；C项，“模本”和“模棱”的“模”读“mó”，其余读“mú”；D项都读“xuē”。
下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)
A．诠释　妩媚　掩敝　恍惚不定
B．相契　微晦　消魂　神秘莫测
C．摒弃　和霭　缥缈　摄魂制魄
D．烦躁　轻薄　虔敬　琢磨不透
解析：选D。A项，敝－蔽；B项，消－销；C项，霭－蔼。
下列各句中横线上应填的词语最恰当的一项是(　　)
(1)“瑶公特”则是意大利文艺复兴期诗人阿里奥斯托所作的短篇故事中的主人公的名字，不知由于怎样的________，这名字会变成达·芬奇名画的俗称。
(2)下眼皮差不多是直线的，因此眼睛觉得扁长了些，这眼睛的倾向，自然也和口唇一样，是微笑的________。
(3)因此这副眼神蒙着一层怅惘的情绪，与她的似笑非笑的脸容正相________。
(4)________与本能，在一般艺术制作中占着重要的位置，但与达·芬奇全不发生关系。
A．因缘　标志　协调　偶然
B．姻缘　标记　协调　偶然
C．因缘　标志　谐调　偶尔
D．姻缘　标记　谐调　偶尔
解析：选A。①“因缘”指缘分；“姻缘”指婚姻的缘分。应选“因缘”。②“标志”是指某种特征；“标记”指某种记号。应选“标志”。③“协调”指配合得适当；而“谐调”指和谐。从语境看应用“协调”。④“偶然”指事理上不一定要发生而发生的，超出一般规律的，跟“必然”相对；“偶尔”指间或，有时候，跟“经常”相对。这句应选“偶然”。
下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　)
A．清华自主招生考试题目玩穿越，主考官心思让人捉摸不定，题目出来难坏了一批考生。
B．改革开放三十多年来，我们伟大的祖国发生了石破天惊的变化。身为炎黄子孙，我们真切地感受着这些变化，并常常为之振奋。
C．关于房租上涨的问题，出租者和租房者的看法莫衷一是，社会上也议论纷纷，住建部负责人则认为还是由供求矛盾引起的。
D．电影《2012》中地震、火山爆发等各种各样的自然灾害以前所未有的规模爆发，给人以摄魂动魄的冲击感受。
解析：选B。“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人，不能用于惊人的消息或变化，应为“天翻地覆”。
下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2014年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的无户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。
B．海洋二号卫星可以连续有效监测风暴潮和巨浪等极端海洋现象，以及大洋中的锋面和旋涡的变化信息，为大洋渔业资源开发提供技术保障。
C．安徽潜山县的天柱山以超高压变质带经典构造闻名世界，成为研究大陆动力学的典型地区，去年9月被正式荣膺“世界地质公园”称号。
D．受伊朗停止向欧洲出售石油消息的影响，纽约油价再次重返每桶110美元的高位，而伦敦原油市场更是报出了每桶128.40美元的高价。
解析：选A。B项，搭配不当，“监测”和“变化信息”不搭配，应该是“提供……信息”。C项，句式杂糅，去掉“被”，或将“荣膺”改为“授予”。D项，重复赘余，去掉“再次”。
二、类文阅读
阅读下面的文字，完成6～9题。
可贵的“傅雷精神”
——怀念傅雷
李景端
傅雷的翻译成就本已令人瞩目，前些年随着《傅雷家书》的问世，使人们对傅雷的思想、人品有了进一步的认识。如果对傅雷这座“里程碑”上的许多文字加以浓缩，那么留给后人的就是“傅雷精神”四个大字。
“傅雷精神”的内涵，依我的理解，首先是傅雷的赤子之心。他感情热烈，视野宽广，喜欢议论国家大事，社会上许多情况都知道，算得上“秀才不出门，能知天下事”。他为人刚毅秉直，不平则鸣，敢说真话。最典型的一件事，就是50年代文化部沈雁冰部长主持召开全国翻译工作会议时，傅雷虽未出席，但却提交了万言书，不避得罪人之嫌，列举了文学译作中种种错译、不当之处。后来有人对其中某些材料表示质疑，他能很快指出错在哪本书哪一页哪一段，原来他平时非常关心和研究市场出现的译作，所提的材料都有根有据。1957年“大鸣大放”时，他也是出于爱护之心，就翻译、出版、美术等方面存在的问题写了十几封意见书，不料竟因此被错划为“右派”。“摘帽”后他不改初衷，依然诚实待人，从不掩饰自己的观点。有一次他替人民文学出版社翻译《艺术哲学》，编辑对译文提出了一些意见，这本是很普通的小事，可是傅雷却相当认真地写了很长的书面答复，明讲哪些可以接受，哪些不能接受，道理是什么。在那个年代，有如此勇气坚持讲真话，这可不是轻易的事情。
其次是傅雷强调的一种哲学观——“通”。他说：“为学最重要的是‘通’，‘通’才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；‘通’才能培养气节、胸襟、目光；‘通’才能成为大，不大便不博。”傅雷这番话本是针对做学问讲的，其实放大到他的为人处世，同样是适用的。据傅聪回忆，傅雷非常崇尚“希腊精神”，认为“这种精神所强调的是平衡、自然的发展”。我想，傅雷所追求的“通”和“平衡”，也就是倡导对话与和谐的一种境界。傅雷在翻译上追求形似与神似的协调；对人对己都强调诚实诚恳；做人表里一致，不违心，不虚伪，等等，这些都是在追求平衡及和谐的心态。
最后是傅雷牢记信念不动摇。1992年傅敏曾经对金圣华就“傅雷精神”做了这样的概括：“不重物质，讲求奉献；不计酬劳，只为了要完成理想。”傅雷自己也坦言：“得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。”傅雷正是把这种竭尽所能、讲求奉献的信念，不仅融入了自己的译著，更体现在自己毕生的言行之中，并以不惜性命的巨大勇气实现了人格的升华。杨绛先生说过：“傅雷的严肃认真，在前辈学人中有口皆碑，他在选择翻译作品时也是极为慎重的。作为一位翻译大师，自身特有这崇高的学术品格，也正是这种品格的照射，使他的译著时时闪耀着人性的光辉。”就让我们借用杨绛先生的这一段话，来表达我们对傅雷先生的怀念吧。
(节选自《文学翻译史的一座里程碑》，有删改)
文章第一段写道“如果对傅雷这座‘里程碑’上的许多文字加以浓缩”，作者为什么要称傅雷为“里程碑”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：分析文本第一段，可知称傅雷为“里程碑”重点是其翻译成就和思想、人品。
答案：因为傅雷的翻译成就令人瞩目，并且从《傅雷家书》可以看出他的思想和人品。
第二段中，作者写道“在那个年代，有如此勇气坚持讲真话，这可不是轻易的事情”。请用简练的语言概括“如此”指代的内容。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：“如此”是指示代词，代指上文所说的内容。文本第二段就是介绍傅雷的“赤子之心”的，具体介绍了几件事情：提交万言书，写意见书，写书面答复。
答案：主要是指傅雷敢说真话。具体指在召开全国翻译工作会议时提交了万言书；1957年写了十几封意见书；给人民文学出版社编辑写了很长的书面答复。
结合本文内容，谈谈你对“傅雷精神”内涵的理解。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：根据文本第二、三、四段归纳即可。重点抓住“首先”“其次”“最后”等标志性词语。
答案：首先是傅雷的赤子之心，主要是指敢说真话；其次是傅雷强调一种“通”的哲学观，主要是指追求平衡及和谐的心态；最后是傅雷牢记信念不动摇，主要是指傅雷竭尽所能、讲求奉献，实现了人格的升华。
这是一篇纪念名人的文章，作者是如何纪念傅雷的？这对你的写作有何启示？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：启示来源于文本，回答时，不能任意而为，必须紧扣文本，尤其是文本突出的写作技巧。
答案：主要是通过对“傅雷精神”内涵的诠释来纪念傅雷。
启示：(示例)①写人要突出人物的主要特点，要善于展现大家不是很熟悉的一面。如本文，对傅雷的翻译成就就没有详细介绍。②写人要抓住能表现人物性格特点的典型事例。例如本文第二段，作者就选取了三个典型事例来表现傅雷的赤子之心。③可以引用人物自己的语言来表现人物性格，这样更有说服力。例如这篇文章就多次引用傅雷自己的话。
三、语用创新
(原创)阅读下面文字，概括“最美书店”所应该具备的条件。
2月13日，上海书城淮海店关门停业，使在上一年目睹了众多实体书店关张的读者再次唏嘘不止。在过去的一年，网上书店不断蚕食着实体书店的生存空间，实体书店的未来看起来已是风雨飘摇。如何让实体书店充满诱惑力，吸引读者走进去，这就需要赋予实体书店更多的内涵和寓意。它们出售的不仅是图书，还有文化、氛围，甚至是历史和精神。它们既可以是社区的中心、文化的标志，也可以是人们浏览、翻阅书籍的地方。而这样的书店空间在哪里？日前，美国一家知名网站评选出了全球最美的20家书店。在20家全球最美书店中，中国有三家入选，它们分别是北京的老书虫书店、蒲蒲兰绘本馆和台北的好样本事书店。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①出售图书；②具有文化、氛围、历史和精神；③是社区中心，文化标志；④是人们浏览、翻阅书籍的地方。
按照要求改写下面的句子。(可以增删个别词语，但不能改变原意)
①3·15晚会于3月15日8点在中央电视台一套直播。②晚会的主题是“消费与安全”。③晚会将充分满足广大观众渴望了解种种消费陷阱和一年来发生的重大侵权事件的收视期待。
(1)把①②句改成一个长句。
答：________________________________________________________________________
(2)把③句改为两个短句。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)以“消费与安全”为主题的3·15晚会于3月15日8点在中央电视台一套直播。
(2)a.广大观众渴望了解种种消费陷阱和一年来发生的重大侵权事件。
b．晚会将充分满足广大观众的收视期待。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
然而，因为仰视暗淡无光的苍穹，我看见天上闪耀着一颗蓝色的星星，一开始，它的光那么微弱，以致它总是从我的视线中消失，我相信我曾梦见过它。但，星光一点一点地扩大，明亮又灿烂。它光亮的光环越来越大，似乎把一束天光倾泻到我的身上。我又有了勇气，重新开始飞行。但是，同样凛冽的狂风从深渊大张的洞口呼啸而出，不断把我向大地深处压将过去。我每一次新的努力抗争的结果，都是再次筋疲力尽地倒在嶙峋乱石之上；我的沾满灰尘的黑翅膀像蝙蝠翅膀一样悬挂在深渊突起的峭壁上。这地下暴风雨中发出的声音使我从心里感到刺骨的恐惧与忧伤。这声音狂哮着坠入并被压缩在无声的牢狱之中，它爆发出恶魔般的呼叫震撼着重叠的群山。
这可怕的声音却具有一种令我放心的、庄严凝重的意味。我想象这是从天而降的声音，它会应允给我以救助。我又开始我的斗争。熊熊火焰从黑暗深处向我扑来，火山的红色浓烟令我窒息，悬崖峭壁上流淌着滚烫的岩浆。
突然，响起一声号角。这是大天使的号角，是最后审判的信号。我的牢狱像易碎的水晶破裂了，在我周围成为碎片。我又一次孤独又自由地置身于天上的平原之上。但这一次，我很快地毫不费力地向天主飞去。柔软的云，有的白如鹅绒，有的如朝阳下的海水一样闪着金光，它们在我下面翻滚，我朝着更美妙、更纯洁的天空飞去。我感到一阵疲惫无力。我像凭风而行的燕子、随风飞舞的羽毛飘游空中，清冽宜人的泪水在我身上流淌，冲走了包裹着我的黑颜色。我渐渐变白了，像一朵百合花。我看见周围那些幸福的精灵拉着手同声赞美上帝。天幕渐渐半开，我听到一个声音从高处传来：“来吧，我的强者，去休息吧。”但我什么也没看见，因为交响乐结束了。
文章说“我又有了勇气，重新开始飞行”的原因是什么？
答：________________________________________________________________________
答案：星光在照耀“我”，希望在召唤“我”，“我”又有了抗争的勇气。
“我又一次孤独又自由地置身于天上的平原之上”，此时“我”的心情是怎样的？第一次写孤独时的心情又是怎样的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：此时“我”突破了牢狱，通过努力向天空飞去，这时的心情是自由、豪迈的。第一次处于迷茫彷徨状态，感到很失落和恐惧。
“但我什么也没看见，因为交响乐结束了。”为什么乐曲结束前后作者的感受反差会如此之大？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作者的感受是随着乐曲的节奏和旋律的变化而变化的，演奏中作者在乐曲的感染下，是忘我的，乐曲结束，作者又从强大的意境当中走了出来。
文章结尾段抒发了怎样的感情？给了我们怎样的人生启示？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 感情：写雨过天晴后的美景，表现“我”抗争胜利后的欢愉。启示：(示例)敢于面对挫折和磨难，与命运作顽强抗争，才能收获成功和幸福。
二、语言运用
将下面两句话的意思，按指定的要求分别用一个句子表达出来。
①耳聋并未妨碍贝多芬的音乐天才的表现。
②贝多芬生活中的重要乐趣和友谊被耳聋剥夺了。
(1)突出贝多芬内心的寂寞。
答：________________________________________________________________________
(2)突出贝多芬伟大的天赋。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)耳聋并未妨碍贝多芬的音乐天才的表现，却剥夺了他生活中的重要乐趣和友谊。
(2)耳聋剥夺了贝多芬生活中的重要乐趣和友谊，却并未妨碍他的音乐天才的表现。
(2011·高考山东卷)假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查考生语言表达得体的能力。画线句中“小溪”“潺潺”“卵石清晰可见”“长髯老者”“清癯”“炯炯有神”等词语是书面语，也是少儿听众不好理解的地方，要转化成口语，使其通俗易懂。另外，语句尽量简短，符合口语特点。
答案：一条小溪哗啦哗啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！
一、基础考查
下列词语中加点字的读音有误的一项是(　　)
A．焦躁(zào)　　　　　　　和煦(xù)
聆听(línɡ) 蝙蝠(biǎn)
B．投奔(bèn) 堵塞(sè)
摇曳(yè) 嶙峋(lín)
C．干劲(jìn) 咆哮(xiào)
窒息(zhì) 破绽(zhàn)
D．缥缈(piāo) 酝酿(niànɡ)
桎梏(ɡù) 发颤(chàn)
解析：选A。“蝙”读biān。
下列词语书写有误的一项是(　　)
A．和煦　　堵塞　　嶙峋　　隐没
B．咆哮　　呼啸　　强劲　　漂游
C．聆听　　焦燥　　苍穹　　震撼
D．垂顾　　凛冽　　静穆　　窒息
解析：选C。燥—躁。
下列加点的词语使用不恰当的一项是(　　)
A．朱光潜主张“艺术的最高境界是静穆”的观点，是他从《无言之美》以来就开始萌发、并在数十年间探索、深化的一个基本的艺术理想。
B．中国成品油价格再创历史新高。3月20日，全国平均90号汽油和0号柴油每升将分别提高0.44元和0.51元，宣告成品油价全面进入“8元时代”。大多有车族几乎“窒息”了！
C．由于城市建设的快速推进，红星小区搬迁工作非常迅速，在接到搬迁通知不到三个月的时间里已是十室九空。
D．拳王梅威瑟表示，只因林书豪是个亚洲人，所以才被人们追捧。林书豪对他的这一带有种族歧视色彩的评论不以为意。
解析：选C。十室九空：十家有九家一无所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。A.静穆：形容安静庄严。B.窒息：呼吸困难甚至停止呼吸。D.不以为意：不放在心上，表示轻视。
下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．只有把诚信看作是一种积极美好的生活方式，才能得到坚守，才能真正深入人心，自觉体现于每个人的行为举止之中。
B．2012年，我国将大力推进技术改造、技术创新和质量品牌，加强核心技术攻关，加快重大科技成果转化，全力以赴保持实体经济平稳较快增长。
C．公益慈善界人士，往往会对一篇报道满意或不满意，作为判断媒体对公益慈善事业影响的依据，对媒体的认识也存在只见树木不见森林的问题。
D．武汉城市视频监控系统之所以被称作“智慧之眼”，是因为它不仅能“看”，还能够分析判断、自动识别异常并报警。
解析：选D。A项，语序不当，把“才能得到坚守”移到最后；B项，搭配不当，“推进”与“质量品牌”不搭配，应在“质量品牌”后加“建设”；C项，成分残缺，应在“对”前加“以”。
二、类文阅读
阅读下面的文字，完成5～7题。
正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓棰子轻轻地点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见自己了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针跌在地下都听得见响！
王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐地越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上，愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋①其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝②数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐地就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞③春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然④一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。
(选自《明湖居听书》，有改动)
【注】　①骋：放开。②周匝：环绕一周。③花坞：指长满花的山坳。④霍然：突然。
“五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快”这句话是运用什么手法来写声音的？这样写的作用是怎样的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此句写听王小玉说书的感受，本身是写听觉感受，但是却用“熨斗熨过”(视觉)、“吃人参果”(味觉)来表现，这是特殊的比喻——通感。
答案：这句话是运用通感的手法来写声音的。“五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴”用视觉来比喻听觉感受。“三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快”用味觉来比喻听觉感受。
作用：将听觉上的感受与各种感觉沟通起来，把无形无味的声音写得有形有味，把美妙动听的境况写得具体生动，活灵活现。
写王小玉越唱越高，用视觉感受来比喻演唱声音之高之尖的句子是哪一句？用视觉感受比喻歌声的千回百折的句子是哪一句？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：首先明确比喻的是声音的“高、尖”和“千回百折”，然后据此寻找文本中形象性和动作性较强的句子即可。
答案：忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际。
如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。
节选自《明湖居听书》的这两段文字与《贝多芬田园交响乐》相比较，在写法上有何相似之处和不同之处？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：两者都运用了通感，这是相同的地方。《贝多芬田园交响乐》以描绘作者想象的画面为主，《明湖居听书》有正面描写，也有不少侧面描写(烘托)。
答案：相似之处：都运用了“通感”，把由听觉获得的声音，转换为用其他感觉器官可感知的具体形象，这样使读者能够利用“通感”功能再将由其他感觉器官获得的具体形象转换成用听觉感知的声音，从而欣赏到美妙绝伦的演唱和气势恢宏的交响乐。
不同之处：《贝多芬田园交响乐》作者充分发挥联想和想象，通过构建强大的意境把自己的欣赏感受描写出来，借以反映乐曲的节奏和旋律的变化；《明湖居听书》所选文段除运用“通感”手法外，还运用了正面描写、侧面烘托的手法，突出王小玉演唱技艺的高超。
三、语用创新
(原创)有网友近日爆料称ATM取千元现金居然发现有6张假钞，虽然银行坚决否认，但多位银行内部人士透露，银行不敢保证ATM取出的钞票是“百分之百真钞”。此语一出，舆论一片哗然。请针对此事件发表你的看法。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)此事关乎着庞大银行用户群体的担忧和公共权益，银行应该敢于直面问题，勇于担当责任。监管部门也应该作为第三方，给公众一个权威的声音。
用一句话概括下面这段文字的主要信息，要求不超过25字。
伊利诺斯大学心理专家约翰·休斯曾做过试验，在给自己的病人播放莫扎特《D大调双钢琴鸣奏曲》时惊奇地发现，在36名病人中有29人的症状有所减轻。与此同时，休斯也用其他古典音乐做过试验，但最后证明只有莫扎特的音乐对他的病人具有持续、明显的效果。休斯认为，问题的关键在于莫扎特音乐重复的频率。休斯说：“他的音乐比较简单，总是让某一旋律多次重复出现，而且是以我们大脑比较喜欢的模式重复。”这可能就是莫扎特音乐神奇效果的奥秘所在。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这个语段包括两层意思：用莫扎特音乐做心理治疗的实验结果，原因分析。很显然，主要信息就是实验的成果，用来作比较的古典音乐也属于赘余信息。
答案：心理病人听莫扎特的音乐能平复情绪。
仔细观察下面某校关于中学生课外阅读的统计表，并回答下面的问题。
内容
认同率
武侠言情
35.1%
娱乐休闲
32.5%
文学历史
15.0%
时事政治
17.4%
【注】　每一类内容的认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
(1)请用自己的话概括说明调查结果。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)从这个统计表可以看出什么问题？这种状况是否需要改变？请陈述理由。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查的是图文转换能力。答题时一要认真观察题中的表格，明白表格所要揭示的内容；二要注意把表格语言(表格显示的内容)转化为文字语言。
答案：(1)在中学生的课外阅读中，武侠言情和娱乐休闲的比例之和超过三分之二，文学历史和时事政治的比例之和不足三分之一。
(2)①相当多的学生课外阅读时只喜欢轻松的内容，不注重阅读的文化内涵和时代性，缺乏年轻人应有的责任意识。②需要改变。因为青少年是民族的希望，肩负着历史的重任，只有提高青少年的素质，才能提高民族的素质。(意思对即可，如答不需要改变，言之成理也可)

一、语段阅读
阅读下面的文言文，完成1～4题。
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征，后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．寻其方面，乃知震之所在　　方面：方向
B．京师学者咸怪其无征 征：应验
C．衡下车，治威严 下车：官吏初到任
D．视事三年，上书乞骸骨 视事：视察政事
解析：选D。视事：治事，任职。
对下列加点的虚词的意义和用法判断正确的一项是(　　)


A．①②相同，③④不同　　　 B．①②不同，③④不同
C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④相同
解析：选A。①②以，介词，用；③而，连词，表承接；④而，连词，表转折。
下列对全文的叙述和分析，不正确的一项是(　　)
A．第一段文字以说明为主，记叙为辅；第二段文字主要是记叙。
B．张衡擅长机械制造的技巧，尤其在天文、气象、历法上颇有造诣，制造了地动仪。
C．文章重点介绍了张衡发明的候风地动仪。从材料、形状、外观、构造到工作原理和实践功效，由外到内，从大到小，面面俱到。
D．张衡在出任河间相期间，树立威信，整顿法令，捉拿惩治当地奸党，遭到许多豪右的忌恨。
解析：选D。“遭到许多豪右忌恨”属无中生有。
翻译文中画横线的句子。
(1)以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)(整个地动仪)由纯铜铸成，圆周直径八尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，形状像酒樽，(外面)用篆体文字以及山、龟、鸟、兽等图案装饰起来。
(2)曾经有一次，一条龙的机关启动了，但人们并没感到地震，京城里的学者都怪它不灵验。
二、语言运用
(2011·高考江苏卷)下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过15个字。
我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性极小。
答：________________________________________________________________________
解析：材料共四句话，最后一句是结论，是对前三句的总括。前三句话每句话一个信息要点：第一句说明了海底地形平缓和近海海水相对较浅，第二句说明了地质构造的特点是缺少大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟，第三句则以历史资料作为佐证。
答案：①海区特点；②地质构造；③历史记载。
根据下面的漫画回答问题。
(1)请为这幅漫画写一个标题： ________________________________________________________________________
(2)请简要概括这幅漫画的内容：________________________________________________________________________
答案：(1)差距(合情合理即可)
(2)高管与员工薪酬“两重天”
一、基础考查
下列加点的字读音有误的一项是(　　)
A．璇机(xuán)　　　　　骸骨(hái)
河间相(xiànɡ) 积年不徙(xǐ)
B．属文(zhǔ) 蟾蜍(chú)
连辟公府(bì) 上下肃然(sù)
C．逾侈(chǐ) 卷帙(yì)
合契若神(qì) 中有都柱(dū)
D．伺机(sì) 驿站(yì)
骇人听闻(hài) 精思傅会(fù)
解析：选C。C项，“帙”读“zhì”。
下列加点词语和现代汉语意思相同的一项是(　　)
A．公车特征拜郎中
B．时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨
C．寻其方面，乃知震之所在
D．不好交接俗人
解析：选B。B项，古今义都指违反法纪。A项，古义为“官署名”，今义为“公家的车”。C项，古义为“方向”，今义指“相对的或并列的几个人或事物中的一部分”。D项，古义为“结交”，今义为“移交和接管”。
下列语句中的省略成分补充不正确的一项是(　　)
A．衡乃拟班固《两都》，作《二京赋》，因以(之：指张衡所写的书)讽谏
B．著《灵宪》《算罔论》，(张衡)言甚详明
C．大将军邓骘奇其才，(大将军)累召(张衡)不应
D．自去史职，五载复还(官职：此处指太史令一职)
解析：选B。B项，省略部分应是指《灵宪》《算罔论》这两部书。
下列加点的字不属于官职调动情况的一项是(　　)
A．永元中，举孝廉不行
B．公车特征拜郎中，再迁为太史令
C．顺帝初，再转，复为太史令
D．衡不慕当世，所居之官，辄积年不徙
解析：选A。A项，“举”不属于官职调动，在这里是“举荐”。
二、类文阅读
(2011·高考广东卷)阅读下面的文言文，完成5～9题。
东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山，搜余贼。村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走，后不复至。
官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里。盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓。他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵。抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。
罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之。乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之。贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。”遂违众一战，歼贼且尽。
罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙其事，洵奇男子也。改行后，始娶妻，忽患奇疾，百方不治。一道人过门曰：“有方可救，但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭，安得三十千钱，语其妻曰：“吾病且死，汝亦饿死耳。苟鬻汝，得钱买药，则两活矣。”妻泣而从之，病果瘳。
罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之。
(选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》，有删改)
对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(　　)
A．村人苦猴群盗食田粮　　苦：痛苦
B．明晨俟群猴来，纵之去 纵：腾跃
C．官夔州游击，夔关临峡 官：做官
D．抵关适断，船不能行 抵：碰到
解析：选C。A项，“苦”为形容词的意动用法，应为“苦于，以……为苦”；B项，“纵”应为“放开”；D项，“抵”应为“到达”。
下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选B。A项，“其”都是代词，他的，代指罗提督；C项，“之”均是代词，他，也是指罗提督；D项，“且”均为副词，将要，快要； B项，分别为：介词，凭借，靠着；连词，相当于连词“而”的用法，表顺承，不译。
下列各句编为四组，都能表现罗提督“足智多谋”的一组是(　　)
①公尝率兵入南山，搜余贼　②画面为大眼诸丑怪状　③俟船过，附而锯其舵　④乃改行，投身军营　⑤罗曰：“围久师怠，贼必遁。”　⑥得钱买药，则两活矣
A．①③⑥　　　　　　　　　 B．②③⑤
C．②④⑤ D．②④⑥
解析：选B。①交代了罗提督所做的事情，不能表现其智谋。④说明罗提督改邪归正。⑥表现罗提督想办法解决生活中的困难。
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼，村民深受其害。罗提督巧用计策，帮助他们解决了猴患。
B．为了对付盐枭，罗提督因地制宜，巧妙部署，他令下属避其锋芒，暗中袭击，取得了辉煌成果。
C．罗提督年轻时曾经误入歧途，后洗手不干，投身行伍，在平定赵金龙之乱时，立下了汗马功劳。
D．罗提督功成名就后，并不忌讳那段行窃经历，他让人提醒自己，以此为鉴，再也不做违法之事。
解析：选D。D项“罗提督功成名就后”错误，原文“罗每对人言生平作贼事”并没有功成名就的说法。
断句和翻译。
(1)用“/”给下面的文段断句。
罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之
(2)翻译下面的句子。
①公募善泅者，持利锯匿上流水中。
译文：________________________________________________________________________
②并请文人历叙其事，洵奇男子也。
译文：________________________________________________________________________
解析：(1)对句子进行断句时，要注意断句标志词，如“乃”“也”“此”“然”“既”“其”“殆”“安”等。断句时句意完整通顺是首要前提。(2)①句为省略句，“匿(于)上流水中”省略介词“于”。匿，隐藏。②句中“历”为副词，释为“逐个，一一地”。“洵”为副词，释为“诚然，确实”。
答案：(1)罗既官游击/乃遣人访其妻/以重金赎还/为夫妇如初/报其鬻身救夫之义也/此事不足训/然以视少共艰苦/既贵而厌弃其糟糠者/其厚薄之区/殆不可以道里计/天生豪杰/磊磊落落/安得以道学家之律绳之。
(2)①罗公招募擅长游泳的人，(让他们)拿着锋利的锯子隐藏在上游的水中。
②(罗)并且延请读书人一一记叙那些事情，实在是个不寻常的男人。
参考译文：
东乡罗提督的战功，记载在《圣武记》一书中的已经很详尽了。他的智谋才能来自他自己的积累提升，而不是只凭武力来称雄一时。罗提督曾经带兵到南山，搜索残余的贼寇。村人苦于成群的猴子偷吃田里的粮食，早晨一定要发射火器来惊吓猴子。罗提督询问了缘故后，派人捉来一只猴子，剃掉了它的毛，在脸上画满了大眼睛等各种丑陋奇怪的图案。第二天早晨等到成群的猴子来后，放这只猴子离去，其他的猴子看到后都被惊吓得逃走，以后再也不曾回来过。
(他后来)担任夔州游击的官职，夔州关紧邻峡口，水流湍急，瞬息之间，一泻千里。那些走私盐的人到了就敲着锣鼓呼叫着，越过关口，他们的船上都装有火炮等武器，船的两旁用绳子系着大竹子，把竹子弯曲得像弓一样。别的船追上来时，他们就砍断绳子发射竹弓，被打中的船必定会倾覆，没有人敢触犯它们。罗公招募擅长游泳的人，(让他们)拿着锋利的锯子隐藏在上游的水中。等到船经过的时候，靠近敌船，用锯锯敌船的舵，使舵到了关口恰好折断，贼船不能前行，触到礁石上破裂，罗提督带兵把这些人全部抓获。
罗提督年轻时是个无赖，多次偷窃，县令派人捕捉了他，让人用棍棒打死他，然后把他扔到荒野里。他半夜苏醒过来，匍匐着爬到一个老妇人的家里，老妇人救下了他。于是他改变了品行，投身到军营中来，他骁勇善战超过了所有的同辈人。当赵金龙作乱之时，他接受命令，和总督卢公坤前往平定贼人。贼人已被围困，即将被擒获。当时宣宗皇帝派遣皇家的宗室成员尚书禧恩来督军，没到，其他人商议要等待禧恩来后再开战，罗提督说：“包围的时间久了，军队会懈怠，贼人必定会逃跑。”于是讳背众人的意见出战，几乎全部歼灭贼人。
罗提督常常对别人说起自己平生做贼的事情，从不隐讳，并且延请读书人一一记叙那些事情，实在是个不寻常的男人。罗公改变了品行后才娶妻，他忽然得了一种很奇怪的病，用了很多种方法都不能够治愈。一个道人路过他的门前说：“有方法可以救治，但是需要三十千钱才能够根据处方配制药物。”罗公自思家境贫寒，怎么才能得到这三十千钱，就对他的妻子说：“我生病将死，你也会饿死。如果卖了你，得到钱买药，那么我们两人都可以活下来了。”他的妻子哭泣着听从了他，罗公的病果然痊愈。
罗提督担任了游击官职后就派人寻找他的妻子。用重金赎回了她，(他们)又像当初一样做了夫妻，来报答她卖身救夫的情义。这件事情不值得作为典范，但是把他跟那些年轻时能够共患难，等到富贵了就厌倦抛弃他的糟糠之妻的人相比较，他们的品德高低的区别，大概是不能够用里程来计算的。罗提督天生豪杰，为人处世光明磊落，哪里能够用道学家的道德标准去衡量他？
三、语用创新
(原创)读下面的新闻，拟一则标题，不超过12个字。
2月16日，葡萄牙亚速尔群岛蓬塔德尔加达，当地发行的周报Terra Nostra被吉尼斯纪录确认为世界上最小的报纸，它的大小只有25.35毫米*18.27毫米。这期标
题为“拥抱世界”的报纸有32页，需要用放大镜放大6到8倍才能阅读。
答：________________________________________________________________________
答案：(示例)世界最小报纸发行
 所谓职业联，即行业楹联，贴在门旁，使人对其行业特点一目了然，起到行业广告的作用。这类楹联，蕴含丰富，有着诱人的魅力。请对出下列行业联的上联或下联。(任选两条)
(1)以夜继日笑洒热汗千滴；________________________________________________________________________。
(建筑业)
(2)不教白发催人老；________________________________________________________________________。
(理发店)
(3)______________________；聚天地精华。(书店)
(4)大地山川生笔底；________________________________________________________________________。
(绘画店)
答案：(示例)(1)沐雨栉风喜建广厦万间　(2)更喜春风满面生　(3)藏古今学术　(4)九州人物出毫端

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
这还不算。你还得有把握能再造他的环境，大约还要造得丝毫不差才行。“环境”一词其实意味着人群，因此，你要克隆的恐怕远远不止于那个外交家本人。
这是克隆问题的非常要紧的方面。我们对于克隆而成的个体本身激动不已，却基本上忽视了这个方面。你用不着完全同意B.F.斯金纳的全部论点，就可以承认，环境就是能造成不同。而当你审视我们用“环境”意指什么的时候，就会发现，它最终指的就是其他生人。我们用委婉语和行话来表达这个，诸如“社会力量”“文化影响”，甚至还有斯金纳氏的“言语群体”，但是，这些词语真正的意思，是指邻近的密密挤挤的人群，在讲，在听，在微笑，在皱眉，在给予，在保留，在勉励，在推动，在爱抚，或对这个个人抡起大棒。不管那些基因组说什么，那些人对于这个人性格的塑成至关重要。真的，如果你仅有些基因组，而没有人在其周围，你会培育出一株脊椎植物，不会更多。
解释下列句子中加点的词语。
(1)不管那些基因组说什么。
答：________________________________________________________________________
(2)如果你仅有些基因组。
答：________________________________________________________________________
解析：理解关键词语的含义，除了理解词语本身的意义外，还要注意联系上下文，把词语放在特定的语言环境中去考查、辨析，以求推断出词语的具体含义。联系上下文可知：第一个“基因组”指“那些人”，即社会中的人或人群；第二个“基因组”“会培育出一株脊椎植物”，显然说的是“克隆人”。
答案：(1)社会中的人或人群。
(2)克隆人。
作者认为形成人的个性的主要条件是什么？其心理学依据是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：选文主要论述的就是“环境”对人的影响，关键句是“你还得有把握能再造他的环境，大约还要造得丝毫不差才行”。关于“心理学依据”则更为简单，从“你用不着完全同意B.F.斯金纳的全部论点，就可以承认，环境就是能造成不同”就可得出答案。
答案：条件是人所处的社会环境。依据是B.F.斯金纳有关人类个体成长的心理学试验。
从文中可以看出人群是从哪几个主要方面来影响个体的？
答：________________________________________________________________________
解析：抓住“我们用委婉语和行话来表达这个，诸如‘社会力量’‘文化影响’，甚至还有斯金纳氏的‘言语群体’”即可得出答案。
答案：社会力量、思想文化、语言等。
作者是用什么方法揭示出整个无性造人的不可能性的？
答：________________________________________________________________________
解析：此题考查论证方法。作者反对克隆人的实验，为了论证此实验的荒谬，他姑且同意，然后一步步地推出不可能的结论，“你会培育出一株脊椎植物，不会更多”。这是典型的归谬法。
答案：作者运用归谬的方法，使整个实验显得荒谬不堪，以此揭示出整个无性造人的不可能性。科学实验就应该是在实验对象“原始状态”的情况下进行的，否则就没有任何意义。但是，我们如果要做到对克隆人一点不加干预的观察，这几乎是不可能的。更难做到的是，人的发展离不开环境，要再造一个生命个体，实际上就应该再创造一个与原来个体一模一样的生存环境，照此下去，为了完成实验，就必须再造一个完整的世界。这无疑是痴人说梦了。
二、语言运用
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)
一代才女李清照能和李煜并称“词中双圣”绝非浪得虚名——________。________。________。________。________。________。
①不管是她和丈夫赵明诚的生离死别、她因岁序更替所带来的感伤，还是她为国为家的愤激等都离不了一个“情”字
②比起专事绮罗香泽、风月艳情的花间派更别有一种大家风范
③李清照在这些无数词人大做文章过的题目上发己之思，并且篇篇韵味不一
④但难得的是李清照却能够独树一帜
⑤再者，富有巧思的李清照下笔情感真挚而不虚伪、文字绰约却不浪荡
⑥综观李清照的作品，可发现她的作品以抒发情感为主调
答：________________________________________________________________________
解析：本题考查考生语言表达连贯的能力。⑥是总括句，是对下面各句的总说，①紧接着⑥的“情”字阐发，③接着④的“独树一帜”，⑤接着③的“发己之思”，②结尾总说李清照的不同。
答案：⑥①④③⑤②
请根据戎昱的诗句“柳条藤蔓系离情”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50个字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)和煦的微风中，亭边的柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。
一、基础考查
下列词语中加点字注音有误的一项是(　　)
A．惶惶(huánɡ)　　游弋(yì)　　　驯良(xùn)
B．模型(mó) 伺候(cì) 卜卦(bǔ)
C．遴选(lín) 委婉(wǎn) 露脸(lù)
D．永劫(jié) 规矩(ju) 给予(jǐ)
解析：选C。“露”应读“lòu”。
下列词语书写无误的一项是(　　)
A．繁殖　亲本　滥用　初露头脚
B．克隆　愚笨　斑澜　茕茕孑立
C．苍茫　脊锥　满溢　周而复始
D．画押　圆满　灌输　未雨绸缪
解析：选D。A项，脚—角；B项，澜—斓；C项，锥—椎。
依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项(　　)
①在庭审时，原告律师向法庭所做的________，揭露了被告李阳对妻子kim实施家庭暴力的真相。
②北京时间12月17日，在2011年世界羽联超级赛总决赛女单半决赛中，新科世锦赛冠军王仪涵发挥出色，连下两城，击败对手汪鑫，________ 跻身决赛。
③瑞典希望在不修改欧盟条约的情况下化解欧债危机；波兰和意大利则担心，法德的修约建议会加深欧盟内部________，拉大欧元区和非欧元区成员国之间的距离。
A．申述　率先　隔阂　　　　　 B．申诉　首先　隔阂
C．申述　首先　隔膜 D．申诉　率先　隔膜
解析：选A。①“申述”是“详细说明”；“ 申诉”则是“国家机关工作人员和政党、团体成员等对所受处分不服时，向原机关或上级机关提出自己的意见”或“诉讼当事人或其他公民对已发生效力的判决或裁定不服时，依法向法院提出重新处理的要求”。② “率先”后接结果或者事情；“首先”一般用于阐述观点或者看法，其后引出要说的话。③“隔阂”意在说明相互间心理上存有障碍，侧重指彼此有意见，关系不融洽；“隔膜”着重指彼此不了解，关系不密切。
下列各句中加点的词语，使用最恰当的一项是(　　)
A．清冷的小站，漆黑的夜晚，只有这一家三口茕茕孑立于破败的候车室里，使得今日的车站更加冷清、寂寞。
B．美军备战未雨绸缪，第一代核动力航母“企业号”最早将在下周抵达波斯湾海域，接替回国轮休的“斯坦尼斯号”航母，再次让部署在波斯湾附近海域的美国航母数量达到三艘。
C．政府拆迁凭借的是国务院制定的《城市房屋拆迁管理条例》，而各省据此条例制定了拆迁管理细则，上下其手，强化了政府在私产权让渡上的强势地位。
D．影视明星代言虚假广告虽为舆论所不耻，但身为公众人物的他们依然乐此不疲，其中很重要的原因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。
解析：选B。A.茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。只能是一个人，不能用于一家三口。C.上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。望文生义。D.不耻：不以……为可耻，应用“不齿”。不齿：不与同列(表示鄙视)。
(2011·高考辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它________，________，________，________，________，________，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。
①是转变经济增长模式的一个突破口
②有效地利用资源和保护环境
③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价
④通过建立“资源－产品－再生资源”和“生产－消费－再循环”的模式
⑤换取最大的经济效益
⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措
A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤②
C．④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②①
解析：选C。此文段介绍了循环经济的定义与特点。解题的切入点是先抓标志性词语。从“是”“也是”可知句①⑥句联系紧密，从“以最小的”“最少的”“换取最大的”可知③⑤句联系紧密。第二步把选项归纳合并，合并后，从逻辑关系上思考只有C项符合要求。第三步检验，认真分析余下的④②句，发现④句作②句的状语，二者联系紧密。由此可以确定C项为正确选项。
二、类文阅读
阅读下面的文字，完成6～8题。
绝妙的错误
[美]刘易斯·托马斯
大自然迄今取得的唯一最伟大的成就，当然要数DNA分子的发明。我们从一开始就有了它。它装在第一个细胞之中，那个细胞带着膜和其他东西，在大约30亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中。今天贯穿地球上所有细胞的DNA，只不过是那第一个DNA扩展和惨淡经营的结果。从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步，因为生长和繁衍的技术基本没有变。
可是，我们在其他方面却取得了进步。尽管今天再来谈论进化方面的进步已经不时髦了，因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东西，会隐含某种让科学无能为力的价值判断，可我还是想不出一个更好的术语来描述已经发生的事情。毕竟，从一个仅仅拥有一种原始微生物细胞的生命系统中一路走来，从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出，演进到今天我们周围所见的一切——巴黎城，依阿华州，剑桥大学……我后院里的马栗树，还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经元——从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。
我们绝不可能通过人类智慧做到这一点。即使有分子生物学家从一开始就乘卫星飞来，带着实验室等等一切，从另外某个太阳系来到这里，也是白搭；没错！我们进化出了科学家，因此知道了许多关于DNA的事，但假如我们这种心智遇到挑战，要我们从零开始，设计一个类似的会繁殖的分子，我们是绝不会成功的。我们会犯一个致命的错误：我们设计的分子会过于完美。假以时日，我们终于会想出怎样做这事，核苷酸啦，酶啦等等一切，做成完美无瑕的一模一样的复本，可我们怎么想也不会想到，那玩意儿还必须能出差错。
能够稍微有些失误，乃是DNA的真正奇迹。没有这个特有的品性，我们将至今还只是厌气菌，也绝不会有音乐。一个个地加以单独观察，把我们一路带过来的每一个突变，都是某种随机的全然自发的意外。然而，突变的发生又绝不是意外，因为DNA分子从一开始就命中注定要犯些小小的错误。
假如由我们来干这事，我们会寻求某种途径去改正这些错误，那样，进化就会半路停止了。试想，一些科学家正在专注地从事于繁殖文本完全正确的、像细菌一样的无核原生细胞，而有核细胞却突然出现，那时，他们会怎样地惊慌失措。
我们讲，犯错误的是人，可我们并不怎么喜欢这个想法。而让我们去接受这样一个事实——犯错误也是所有生物的本性，那就更难了。我们更喜欢立场坚定，确保不变。可事情还是这样的：我们来到这儿，就是由于纯粹的机遇，也可以说是由于错误。在进化路上的某处，核苷酸旁移，让进了新成员；也可能还有病毒迁移进来，随身带来一些小小的异己的基因组；还有来自太阳或外层空间的辐射在分子中引起了小小的裂缝，于是就孕育出人类。
不管怎样，只要DNA分子有这种根本的不稳定性，事情的结果大概只能如此。说到底，假如你有个机制，按其设计是用来不断改变生活方式的；假如所有新的形式都必须像它们先前那样互相适配，结成一体；假如每一个即兴生成的、能对个体进行修饰润色的新基因，很有可能为这一物种所选择；假如你也有足够的时间，那么，这个系统注定要迟早发育出大脑，还有知觉。
生物学实在需要有一个比“错误”更好的词来指称这种进化的推动力。或者，“错误”一词也毕竟用得。只要你记住，它来自一个古老的词根，那词根意为四处游荡，寻寻觅觅。
(选自《水母与蜗牛——一个生物学观察者的手记(续)》，有删改)
作者在第一段里说“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”，但在第二段里又说“我们在其他方面却取得了进步”，如何理解这两句话？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步”指的是生长和繁衍的技术基本没有变。“我们在其他方面却取得了进步”指的是我们“从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了”。
科普文的语言除准确严谨外，还具有不同于一般说明文的语言特色。请在文中加点词中任选两个，结合文章简要分析这些不同的语言特色。
答：________________________________________________________________________
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答案：“惨淡经营”采用移用手法，把用于人的词语用到细胞的演变上，生动形象。“白搭”运用口语化的语言，明白自然地把某些科学家的不出错误的研究加以讽刺。“玩意儿”也是口语化的语言，同样清楚明白地说明了“完美无瑕的一模一样的复本”的分子。“让进”一词把分子演进过程用拟人化的手法表达出来，形象生动。(任选其二)
作者为什么将标题取名为“绝妙的错误”，请结合全文分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：“绝妙的错误”指的是DNA的演变过程，在不断的“错误”中由单细胞生物逐渐形成不同的生物。之所以称为“错误”，是指演变过程中“每一个突变都是某种随机的全然自发的意外”，比如“在进化路上的某处，核苷酸旁移，让进了新成员；也可能还有病毒迁移进来，随身带来一些小小的异己的基因组；还有来自太阳或外层空间的辐射在分子中引起了小小的裂缝，于是就孕育出人类”这些错误。说错误是“绝妙”的，是说正是因为有了这一个个的意外错误，才成就了今天的生物。所以标题取名为“绝妙的错误”。
三、语用创新
(原创)阅读下面的文字，用简短的语言给“慢递”下定义。(不超过40字)
所谓慢递，它主要为人们寄送那些对邮件时效性不敏感的邮件，换句话说，就是可以根据寄信人的意愿，保证收件者在未来某个特定日子收到信件。邮政慢递抓住的是人们内心最柔弱的部分，即对情感的需求。
可以是几个星期后，也可以是几年后，十几年后，甚至几十年以后。就是写给未来的某一天的某个人，让对方知道自己此时此刻的心情。
这样的慢递服务费用也并不算高，明信片一张是8元，慢递费一年内是9元，每增加一年，多收一元保管费。曹英亮举例说，如果是6年后寄出，慢递费用就是9＋6＝15元。
慢递公司是通过一种类似行为艺术的方式，提醒人们在快速发展的现代社会去关注自己的当下。慢递公司由于其创意经营理念，一个月来逐渐被更多的客人接受和喜爱，许多路人经过门前都会被其吸引。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)慢递是把邮件寄给未来，投递者自己决定投递时间，收费合理，发展前景较好的一种新的邮递方式。
阅读下面的材料，回答问题。
某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如， “英国”为什么不译作“阴国”？ “美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、 “道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。
(1)请用一句话概括该翻译家的观点。
答：________________________________________________________________________
(2)请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)对别国国名的翻译，中文能表达美好的情感，而外文不能。
(2)(示例1)国名的中文翻译，体现了中华民族的美德。①这体现了中国人的善良：中国人使用具有美好含义的译名，表达对外国人民的祝福；②这体现了中国人的兼容思想：中国人带着自信心去欣赏并接受他国的优秀文化；③这体现了中国人的平等思想：在选用具有美好含义的字来翻译国名时，中国人民对大国和小国、强国和弱国，都一视同仁。
(示例2)国名的中文翻译，体现了中华民族的智慧。在翻译他国国名时，中国人从同音字中选用具有褒义的字，而避免使用带有贬义的字。通过国名翻译这一独特方式，
我们不仅传达了对他国的善意与尊重，也向世界宣示了表意的中国文字古老而常新的独特魅力。这说明，国名的中文译名既体现了中文的优势，也体现了翻译的巧妙。
下面一段文字摘自某学生的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写一段评语。要求：(1)写出存在问题并略作评价；(2)总结出对写作的感悟。(不超过80字)
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。
答：________________________________________________________________________
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答案： (示例)(1)既是“晚上”，哪来“碧海般的青天”？正月十五，哪有“一弯金月”？“一叶扁舟”怎能“灯火辉煌”？明明是晴天，哪来“根根雨丝”？看似辞藻华美，实则违背常理。(2)它启示我们：语言表达不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的辞藻。

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
更妙的是，对称性与美学有密切关系。正常人的外貌具有左右镜像对称性，设想一个人少一只眼，或嘴歪在一边，那一定被视为丑八怪。此外，对于动物尤其是脊椎动物，也都是以左右对称为美；中国、希腊、罗马的古建筑绝大多数是左右对称的；圆形的杯、碗、碟、花瓶等工艺品的造型大都是旋转对称的。这些都说明：对称是美。
为什么对称是美？不妨看一个例子：小时候玩万花筒，那是一个圆筒内装三片面朝里的长条形镜子，其截面成正三角形；圆筒的前端装有两片玻璃，玻璃夹层中置有形状不规则的彩色碎玻璃片，另一端开有一个观察孔。将万花筒置于眼前，旋转它就可以看到千变万化、五彩缤纷的美丽图案。万花筒的美从何而来？光是一堆杂乱无序的碎玻璃片并不美，奥妙在于三片反光镜构成了三重反射对称，使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面的反射形成对称的美丽图案。可见，对称美在于：在杂乱中形成规律，在无序中引入秩序。
事物都具有两面性，美也不例外：美容师和时装设计师都知道完全对称并不美，总是想法适当地引入“对称破缺”，略微破坏对称性以表现美：男子的分头是三七分而不是对半开，时髦女子的发式总要带那么一点不对称，才显得俏丽。衬衫只在左边有胸袋，而上衣无论左衽、右衽均不完全对称。艺术家当然更懂得利用对称破缺：蒙娜丽莎的脸稍偏些才美，如作正面标准像状则美感尽失。我国古代艺术的瑰宝——马踏飞燕，只有一只蹄踏在飞燕上，四蹄的姿态各不相同；如果硬是将之做成左右对称，岂非动态全失，美感荡然无存。最近英国生物学家在植物中发现了一个会使原来对称的叶子和花瓣变为略微不对称的基因，利用它可以创造出更美丽的花朵，是否可称为美的基因？总之对称破缺是美。
“你刚才说对称是美，现在又说对称破缺是美，岂不是自相矛盾？”其实前面说的是，杂乱无序中引入对称是美；后面说的是，规则有序中引入不对称是美，所以并不矛盾。就好比天天粗茶淡饭的人，觉得山珍海味是美味，而吃厌山珍海味的人，反而认为糙米野菜是美味，是一个道理。对称、破缺与美的关系从信息观点看就是：形象所包含的信息太多或太少都不美，对称减少信息，破缺增加信息。巧妙地搭配两者，恰到好处就是美。艺术家都懂得这个道理。
本文在论证“对称是美”的观点时举了哪些例子？这些例子有何特点？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：以我们的五官，脊椎动物，中国、希腊、罗马的古建筑，生活中的杯、碗、碟、花瓶等为例来说明对称是美。所举的这些例子都通俗生动、极富典型性。
全文论述中心是对称美，而第三段文字又说破缺是美，二者是否矛盾？为什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：对称美是在杂乱中形成规律，在无序中引入秩序；破缺美是在规则有序中引入不对称。二者论述的角度不同，因此不矛盾。
“艺术家都懂得这个道理”中“这个道理”指的是什么道理？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：杂乱无序中引入对称是美，规则有序中引入不对称也是美。巧妙的搭配对称与破缺两者，恰到好处就是美。
生活中，你还能发现哪些破缺美？试举例说明。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)大学的校门很多是对称性的，而山东大学的校门一高一矮，就是一种破缺的美。
二、语言运用
仿照下面数字的对话，再写两组对话。要求：要符合数字的外形和结构。
例句：0看到8说：胖就胖吧，系什么腰带啊。
9看到6说：没事玩什么倒立啊。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)7看见2说：别以为你跪着我就会嫁给你。
2看见5说：几天不见，就抬头挺胸，真是太不谦虚了！
阅读相关文字，按要求回答问题。
吴菊萍，阿里巴巴员工，浙江嘉兴人。2011年7月2日下午1点半，杭州滨江区一住宅小区，2岁女童妞妞不慎从10楼坠落，楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子。小女孩后来经过医院全力抢救最终康复，救人的吴菊萍，手臂骨折，受伤较重。其事迹感动国人，感动世界，她被网友称为“最美妈妈”。经网友提议，杭州市政府出资为吴菊萍在钱江新城市民中心建造了一座雕像。
这座雕像的底座上还需要镌刻一段文字，请你完成。
要求：(1)语言富于文采，不少于两种修辞手法；(2)字数在25～50字之间。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)美丽纤细之手成为爱的化身，它接住的是孩子，托起的是生命，是希望，是未来。
一、基础考查
下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．衍生(yǎn)　　数轴(zhú)　　沧海一粟(sù)
B．循环(xún) 缥缈(miǎo) 孜孜以求(zī)
C．粲然(càn) 时髦(máo) 浩如烟海(hào)
D．俏丽(qiào) 震撼(hàn) 轩然大波(xuān)
解析：选A。数轴(zhóu)。
下列词语字形有误的一项是(　　)
A．花瓣　　骠勇　　剽悍　　膘肥体壮
B．沧桑　　苍翠　　仓皇　　迎刃而解
C．贷款　　岱岳　　青黛　　租赁房屋
D．皓腕　　浩荡　　地窖　　一品告命
解析：选D。告—诰。
下列加点成语使用恰当的一项是(　　)
A．国务院日前批转发改委《关于2012年深化经济体制改革重点工作的意见》。意见提出，应适时出台中央和国家机关公务用车制度改革方案，全国公众坐镇以待。
B．近日的山东枣庄地区恶狼伤人事件，在当地掀起轩然大波。百余警力围追堵截，最终捕获一只大灰狼。
C．今年，500克西湖龙井明前头茶竟然创下了18万元的天价。某茶叶公司董事长祝百昌说这不足挂齿，因为中国人对茶痴迷，也因为明前茶珍贵。
D．近年来，网上已形成了一个庞大的“晒客”群体，“晒分数”“晒工资”“晒黑”“晒股票”，不一而足。
解析：选D。A项，坐镇以待：亲临某地镇守等待。此处应用“拭目以待”；B项，轩然大波：比喻大的纠纷或风潮，在此处词义过重；C项，不足挂齿：不值得一提。此处应用“不足为奇”。
下列各句中没有语病的一项是(　　)
A．浩如烟海的北京图书馆里藏书所包含的信息虽然极多，但仍是有限的，而圆周率却包含着无限的信息，怎能不令人惊叹！
B．圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值，但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性，我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到惊讶和震撼。
C．数轴上相邻两个整数之间可以插入无限多个分数以填入数轴上的空白，数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了。
D．以零为中心，将所有的整数从右到左依次等距排列，然后用一根水平直线将它们连起来，这就是“数轴”。
解析：选B。A项，语序不当，“浩如烟海”应修饰“藏书”，C项，用词不当，“填入”应为“填充”；D项，不合逻辑，“从右到左”应为“从左到右”。
二、类文阅读
阅读下面的文字，完成5～8题。
神秘的运动常数
看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2～0.4之间。
比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震动频率在50～70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2～0.4之间。
与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴摆动的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2～0.4之间。
这不仅仅是巧合，研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2～0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。
虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2～0.4之间，但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样，放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造，判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至，不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”
此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前，美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，它们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不晚。
结合全文，说说“神秘的运动常数”指的是什么，这一发现对科学研究有何意义？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是在0.2～0.4之间。
(2)意义：①它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。②用于研究外星可能存在的游水动物和飞行动物。③帮助军方研制各种高性能的飞行器。
第四、五段中加点的“不仅仅”“几乎”“很可能”能不能去掉？为什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：不能去掉。“不仅仅”说明不是唯一，而“几乎”说明不是全部，都是虚指，而非确指；“很可能”表示可能性大，但不完全肯定。如果去掉，则与事实不符，不符合说明文语言准确性的要求。
文章举蜂鸟、海豚的例子，意在说明什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：说明飞行动物和游水动物这两类不同动物的运动过程中都存在着这个神秘的常数。
科学家发现“神秘的运动常数”的过程，对我们进行科学探究有哪些启示？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：大胆质疑、大量观察、大量试验等。
三、语用创新
(原创)仔细阅读下面一组句子，把他们按照正常语序排列，只写序号。
自主招生的“萌题”不断出现。________
①但由此带来的一个问题是这样靠谱的回答却未必赢得好的分数。
②尽管没有标准答案，但就这例“玉皇大帝如来佛祖谁大”的问题来说。
③赞同者称其为创意、创新，反对者称其为“天雷滚滚”、“雷人不断”。
④我认为考生“一道一佛不具可比性”的回答是比较靠谱的。
⑤因为按照面试专家的说法，反问式确定条件的回答才更完美。
答：________________________________________________________________________
答案：③②④①⑤
根据下面的文字，给“数学语言学”下一个恰当的定义，不超过65个字。
把数学和语言学这两门差别悬殊的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来科学发展的日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是，一门新兴的边缘学科——数学语言学应运而生了。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言的一门新兴的边缘学科。
(2011·高考天津卷)根据以下材料，按要求作答。
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。右面是此次大运会的吉祥物“津津”。
(1)请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。要求描述其形象，并说明寓意。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
答：________________________________________________________________________
解析：描述要抓住画面特征，准确体现阳光、笑脸、张开的双臂、跳跃欢庆的姿态。拟写标语要合乎内容要求，语言有文采，有鼓动性、号召力。
答案：(1)(示例)吉祥物取名为“快乐阳光——津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也象征着青春和希望，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合。寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。
(2)(示例)①昨日的期待，成就今天的大运！
②大运的成功，天津的希望！
③大运来了，你给这个城市增添了光彩；大运走了，这个城市将留下你的痕迹！
④超越自我，实现梦想！

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
他是我的同事，希腊语教师，大约两个月前在我们城里去世了。当然，您一定听说过他。他所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气出门上街，也穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是装在套子里，怀表也总是装在一个灰色的麂皮套子里，遇到他拿出小折刀来削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小小的套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子，因为他老是把脸藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜，穿绒衣，用棉花堵上耳朵。他一坐上出租马车，总要叫马车夫支起车篷来。总之，在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个所谓的套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是称赞过去，称赞那些从没存在过的东西。实际上他所教的古代语言，对他来说，也无异于他的套鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活。
作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作者是从人物的衣着、行为等方面来描写别里科夫这个“套中人”的。
别里科夫“老是称赞过去，称赞那些从没存在过的东西”，对这句话理解恰当的一项是(　　)
A．别里科夫胆小多疑，生活在沙皇血腥统治之下，称赞过去，称赞那些从没存在过的东西以求保险，这既和他的性格有关，也和当时的社会背景有关。
B．别里科夫是教古代语言的教师，他称赞的只能是过去的东西，或现实生活中不存在的东西。
C．别里科夫怀旧、封闭、胆小多疑，害怕社会的发展进步，所以用今不如昔来安慰自己，甚至虚妄地称赞从没有存在过的东西。
D．别里科夫表面上是一个中学教员，骨子里是一个十恶不赦的沙皇专制制度的维护者，他当然称赞过去，称赞那些从没存在过的东西。
解析：选C。A、B、D说法不准确。
为什么说别里科夫所教的“古代语言”对他来说也就是“套鞋和雨伞”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“古代语言”与“套鞋和雨伞”都是别里科夫借以逃避现实生活的道具，本质属性一致，都是他生活当中的套子。
别里科夫“即使在顶晴朗的天气出门上街，也穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了什么样的表现手法？在表达上起到了什么样的作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作者在这里运用了夸张的手法。这是一种漫画式的夸张，作者是要借这种怪异的外形来凸现别里科夫的荒谬性格，带有强烈而鲜明的讽刺意味。
二、语言运用
根据情境，分别补出男士和女士要说的话。
几年前，电视转播音乐大师梅达的音乐会。梅达出场前披挂了一个花环。 当他上台忘我地指挥乐队时，花瓣纷纷落到脚下。
一位男士忧伤地说：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
一位女士却微笑着说：________________________________________________________________________
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解析：本题考查语言表达的简明与得体。解答时应注意“音乐会”现场、“指挥家”身份、“花瓣纷纷落到脚下”的氛围，以及“男士”的“忧伤”情调和“女士”的“微笑”情绪。
答案：男士说：等他指挥完，他颈上只会挂着一根绳索。
女士说：到结束的时候，他会站在一堆可爱的花瓣中。
苏轼、汤显祖、鲁迅、契诃夫、莎士比亚、巴尔扎克都是我们耳熟能详的著名作家，请你仿照例句，为其中一位写一段话，表现他们在文学上的重要成就和意义。要求：语言流畅，有一定的文采，字数不少于40字。
例：契诃夫
一篇《套中人》，一幅讽刺的漫画，一把锋利的匕首。你崇尚自由，憎恶“套子”，你是实至名归的伟大的小说家，美的守望者。
答：所选人物：________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)汤显祖
一部《牡丹亭》，一支青春的旋律，一曲真情的颂歌。你彰显人性，反对束缚，你是当之无愧的杰出的戏曲作家，美的守护神。
一、基础考查
下列词语中加点字注音全部正确的一组是(　　)
A．契诃夫(kē)　　　　　讥诮(qiào)
怔住(zhèn) 孤僻(pì)
B．怂恿(sǒnɡ yǒnɡ) 辖制(xiá)
安然无恙(yànɡ) 降服(xiánɡ)
C．战战兢兢(jīnɡ) 祈祷(qí dǎo)
忧郁(yù) 撮合(cuò)
D．唉(āi)声叹气 歹毒(dǎi)
熨帖(yù) 陶冶(ǎi)
解析：选B。A项，“诃”读hē；“怔”读zhènɡ。C项，“撮”读cuō。D项，“冶”读yě。
下列词语中加点字的字形和解释都正确的一项是(　　)
A．周济(救济)　竖起(垂直)
B．纯萃(聚集)　战战兢兢(小心谨慎)
C．诚垦(真诚而恳切)
荒唐(错误到使人感到奇怪的程度)
D．促狭鬼(爱捉弄人的人)　纵声(放任)
解析：选D。A.“竖”意思为“直立”；B.“萃”应为“粹”；C.“垦”应为“恳”。
依次填入下列横线上的词语，正确的一项是(　　)
(1)他心里________乱得很，不肯再往前走，回家去了。
(2)别里科夫心慌意乱，匆匆忙忙地穿大衣，脸上带着________的神情。
(3)黑心窑主们为了追求高额的利润，________矿工在毫无安全措施的条件下劳作。
A．由于　恐怖　驱赶　　　　　 B．似乎　恐怖　驱使
C．由于　恐慌　驱赶 D．似乎　恐慌　驱使
解析：选B。“由于”表原因；“似乎”表猜测。“恐怖”是恐惧、害怕；“恐慌”是因担忧害怕而慌张不安。“驱赶”是赶走，赶；“驱使”是强迫他人按照自己的意志行动。
下列句子中标点符号使用有误的一项是(　　)
A．厨房里传来叹息声，不祥的叹息声……他躺在被子底下战战兢兢。他深怕会出什么事，深怕阿法纳西来杀他，深怕小偷溜进来。
B．人人——他的太太和同事的太太们——开始向别里科夫说“他应当结婚。”
C．一个女人，或者一个姑娘骑自行车，这太可怕了！
D．“讲到我姐姐和我骑自行车，这不干别人的事！”柯瓦连科说，涨红了脸，“谁要来管我的家事和私事，我就叫谁滚他的蛋！”
解析：选B。句号放在引号后边。
下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．人民网评选的十大草根微博及草根网事，展示了微博名人之外草根网民的网络生活形态，进一步勾勒了“网民”朴素的生活情态。
B．如果我们不肯在塑造一个孩子健全、正直、充实的精神世界，或者是培养一个合格公民方面，纵然有诸多善拿高分、得享厚禄的“精英”，我们的未来仍然堪忧。
C．住房保障是中央高度重视的一项民生工程，是由政府提供的一项基本公共服务，其对象主要是面向中低收入及住房困难家庭。
D．由于“醉驾入刑”增加了违法者的违法成本，也提高了违法者逃避处罚的侥幸心理，一些醉酒司机为逃避检查驾车冲闯执勤卡点，伤害正在执行任务的民警。
解析：选A。B.成分残缺，应在“不肯在……方面”后加“多下工夫”；C.句式杂糅，“对象是……”和“面向……”杂糅；D.搭配不当，“提高”与“心理”不搭配。
二、类文阅读
阅读下面的文字，完成6～8题。
小公务员之死
契诃夫
一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。他看着演出，感到无比的幸福。但突然间……小说里经常出现这个“但突然间”。作家们是对的：生活中确实充满了种种意外事件。但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便……阿嚏一声！他打了个喷嚏，无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了？但这时他不由得慌张起来。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。
“我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。”
切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：
“务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了……我出于无心……”
“没什么，没什么……”
“看在上帝的份上，请您原谅。要知道我……我不是有意的……”
“哎，请坐下吧！让人听嘛！”
切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已不再感到幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：
“我溅着您了，大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……”
“哎，够了！……我已经忘了，您怎么老提它呢！”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。
“他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。“连说话都不想说了。应当向他解释清楚，我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想，过后肯定会这么想的！……”
回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的”，也就放心了。
“不过你还是去一趟赔礼道歉的好，”她说，“他会认为你在公共场合举止不当！”
“说得对呀！刚才我道过歉了，可是他有点古怪……一句中听的话也没说。再者也没有时间细谈。”
第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释。走进将军的接待室，他看到里面有许多请求接见的人。将军也在其中，他已经开始接见了。询问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。
“昨天在‘阿尔卡吉亚’剧场，倘若大人还记得的话，”庶务官开始报告，“我打了一个喷嚏，无意中溅到了您……务请您原……”
“什么废话！……天知道怎么回事！”将军扭过脸，对下一名来访者说，“您有什么事？”
“他不想说！”切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道，“看来他生气了……不行，这事不能这样放下……我要跟他解释清楚……”
当将军接见完最后一名来访者，正要返回内室时，切尔维亚科夫一步跟上去，又开始嗫嚅道：“大人！倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情……我不是有意的，务请您谅解，大人！”
将军做出一副哭丧脸，挥一下手。
“您简直开玩笑，先生！”将军说完，进门不见了。
“这怎么是开玩笑？”切尔维亚科夫想，“根本不是开玩笑！身为将军，却不明事理！既然这样，我再也不向这个好摆架子的人赔不是了！去他的！我给他写封信，再也不来了！真的，再也不来了！”
切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去，怎么也想不出这信该怎么写。只好次日又去向将军本人解释。
“我昨天来打搅了大人，”当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嚅道，“我不是如您讲的来开玩笑的。我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅着您了，大人……说到开玩笑，我可从来没有想过。在下胆敢开玩笑吗？倘若我真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不上对大人的敬重了……谈不上……”
“滚出去！！”忽然间，脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。
“什么，大人？”切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。
“滚出去！”将军跺着脚，又喊了一声。
切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不着，他一步一步退到门口。他来到街上，步履艰难地走着……他懵懵懂懂地回到家里，没脱制服，就倒在长沙发上，后来就……死了。
1883年7月2日
第一自然段中描写切尔维亚科夫看戏时拿着望远镜观看，感到无比幸福，对下文有什么作用？
答：________________________________________________________________________
解析：主要是进行对比，尤其是人物前后神态、心理的变化，据此再找出原因。
答案：与下文的惶恐不安形成对比。
小说详细描写了切尔维亚科夫打喷嚏的情况，其作用是什么？(不超过10个字)
答：________________________________________________________________________
解析：从其神态、行为和前后过程的对比中加以分析。由于有字数限制，所以要抓住要点，分析其作用。
答案：设置悬念，吸引读者。
本文的心理描写十分细腻，通过心理描写揭示了主人公什么样的精神状态？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：先要找出文中心理描写的句子，然后再逐条分析揭示的精神状态，尽量找全面且要准确。如“他说忘了，可是他那眼神多凶”，胆小、害怕、自欺欺人的心理状态。
答案：性格被扭曲，迂腐、胆小、自己吓唬自己的精神状态。
三、语用创新
(原创)阅读下面的故事，写出你的感悟。
一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚为他点燃一个灯笼，说：“路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人一听火冒三丈：“我是个瞎子，你给我个灯笼，不是嘲笑我吗？”亲戚说：“你在路上走，打着灯笼，别人可以看到你，就不会碰到你。”
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统地思考问题，就会发现你的行为会对别人产生互动。
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使句式协调一致，整齐对称。
唐代诗人是一群深于情，长于情的时代宠儿，是一群天真烂漫的赤子，无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是娓娓诉说的个人际遇；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是深长呼唤的惋惜国运，都是如此的感情投入，声出肺腑，这在一般世故者眼中，简直不可思议。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是惋惜国运的深长呼唤；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是个人际遇的娓娓诉说。
仿照下面文段中两处画横线的句子，各续写两句话，要求续写部分与给定句子的句式相同，构成排比，不得再以“地位”和“平凡”为中心词。
2011年，是一个温暖的“草根” 年。一个又一个的“草根英雄”感动着我们：没有双手，却在青海偏僻山村小学的三尺讲台上耕耘了30个春秋的马复兴；徒手抱接一名从10楼高空坠落的两岁女孩，被网友们称为“最美妈妈”的吴菊萍……
草根，没有显赫的地位，____________，__________。然而，正是他们在我们灵魂深处跳跃，震撼心灵，温暖世界。他们平凡如草，____________，____________。他们以自己的朴实无华召唤着我们去追逐梦想，追逐希望。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(草根，没有显赫的地位，)没有耀眼的财富，没有过人的才华。
(他们平凡如草，)坚韧如山，热情如火。

一、语段阅读
阅读下面的文言文，完成1～4题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！ 臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！ 能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．交戟之卫士欲止不内　　内：通“纳”，接纳
B．瞋目视项王 瞋目：睁开眼睛
C．项王按剑而跽曰 跽：长跪
D．沛公之参乘樊哙者也 参乘：站在车右担任警卫的人
解析：选B。瞋目：瞪眼。
比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是(　　)


A．①与②相同，③与④相同
B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④不同
D．①与②不同，③与④不同
解析：选D。①连词，表修饰；②连词，表转折，“却”；③副词，“尚且”；④副词，“将要”。
下列句中加点词的用法与“吾得兄事之”中“兄”的用法相同的一项是(　　)
A．头发上指　　　　　　　　 B．此亡秦之续耳
C．拔剑撞而破之 D．今事有急
解析：选A。A项，与例句都是名词作状语；B项，动词用作名词；C项，使动用法；D项，形容词用作名词。
请翻译文中画线的句子。
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，(因此)处罚人唯恐不能用尽酷刑，天下的人都背叛了他。
二、语言运用
请在司马迁、李白、杜甫中选取一人为对象，仿照下面的示例，写一段话。要求句式与例句基本一致。
示例：项羽——看着你站在乌江边，英雄末路，横槊悲叹。人们忘记了你四面楚歌的窘迫，铭记下了你的豪情、你的大度与你的痴情。“虞兮虞兮奈若何”见你的不甘，更见你的悲壮！
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)司马迁——看着你俯首几案旁，奋笔疾书，悲愤交加。人们忘记了你游山涉水的惬意，铭记下了你的痛苦、你的耻辱与你的信念。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是你的理想，更显你的坚韧！
(示例2)李白——看着你放鹿青崖间，襟带飘飞，逍遥自在。人们忘记了你长安逐梦的落空，铭记下了你的潇洒、你的豪情与你的飘逸。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是你的愤怒，更见你的骨气！
(示例3)杜甫——看着你困守小舟上，衣食不保，贫病交加。人们忘记了你浣花溪畔的悠闲，铭记下了你的胸襟、你的忧愁与你的大气。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是你的期望，更显你的崇高！(任选其一即可)
中央一套公益广告有这样一幅画面：在寒冷的夜晚，一个女中学生下了晚自习，骑车走过一条深深的小巷，在拐角处有一个老人在灯下卖夜宵，热腾腾地氤氲透出温馨。老人将灯轻轻地照向路面，女中学生轻轻地问候：“大爷，还不回去啊？”老人：“就回！”
请你想象这幅画面，为它拟定一则公益广告语。
要求：语言简明，有文采，不超过50字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)爱老人和小孩吧，像爱自己一样！
(示例2)一盏灯光，照亮人情；一句问候，温暖人心。
一、基础考查
下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)
A．卮酒(zhī)　　　　　鲰生(qǔ)
瞋目(chēn) 人为刀俎(zǔ)
B．杯杓(zhuó) 犒劳(kào)
樊哙(kuài) 戮力同心(lù)
C．跪跽(jì) 飨客(xiǎnɡ)
玉玦(quē) 否极泰来(pǐ)
D．彘肩(zhì) 参乘(shènɡ)
毋庸(wú) 睚眦必报(zì)
解析：选D。A项，“鲰”应读“zōu”；B项，“杓”应读“sháo”；C项，“玦”应读“jué”。
下列句子中加点字的用法分类正确的一项是(　　)
①(范增)举所佩玉玦以示之者三　②项伯乃夜驰之沛公军
③臣请入，与之同命　④沛公之参乘樊哙者也　⑤今者有小人之言　⑥今人有大功而击之　⑦此沛公左司马曹无伤言之　⑧闻大王有意督过之
A．①③⑥⑦⑧/②/④⑤　　　　 B．①③⑦/④⑤/⑥⑧/②
C．②④⑤/①③⑧/⑥⑦ D．①④⑥/②/③⑤/⑦⑧
解析：选A。①代词，代项羽；②动词，到；③代词，代刘邦；④的；⑤的；⑥代词，代刘邦；⑦代词，代“这件事”；⑧代词，代刘邦。
下列加点词的用法同现代汉语用法全都不相同的一项是(　　)
①将军战河北，臣战河南　②约为婚姻　③沛公居山东时
④备他盗之出入与非常也　⑤闻大王有意督过之　⑥再拜献大王足下　⑦而听细说　⑧故遣将守关者
A．②⑥⑦⑧ B．①③⑤⑥
C．①④⑤⑦ D．④⑤⑥⑧
解析：选A。⑤古今义相同。
下列句子中都含通假字的一组是(　　)
①距关，毋内诸侯　②沛公不胜杯杓　③愿伯具言臣之不敢倍德　④范增数目项王　⑤令将军与臣有郤　⑥秋毫不敢有所近　⑦拔剑切而啖之　⑧张良出，要项伯　⑨旦日不可不蚤自来谢项王
A．①③④⑤ B．②⑤⑦⑧
C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑨
解析：选D。①“距”通“拒”，“内”通“纳”；③“倍”通“背”；⑤“郤”通“隙”；⑧“要”同“邀”；⑨“蚤”通“早”。
二、类文阅读
阅读下面的文言文，完成5～9题。
赵奢者，赵之田部吏也，收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王，王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。
秦伐韩，军于阏与。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。
兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中侯有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。秦间来入，赵奢善食而遣之，间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令。”许历曰：“请就斧质之诛。”赵奢曰：“胥后令邯郸。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之，秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏与之围而归。
赵惠文王赐奢号为马服君，以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》)
对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．杀平原君用事者九人　　用事者：主事的人
B．王用之治国赋 治：管理
C．秦军鼓噪勒兵 鼓噪：击鼓呐喊
D．赵奢既已遣秦间 遣：派遣
解析：选D。遣：遣送，打发。
下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一项是(　　)
A．赵奢者，赵之田部吏也　　故以羊易之也
B．又召乐乘而问焉 无恒产而有恒心者，惟士为能
C．将军必厚集其阵以待之 而蔺相如徒以口舌为劳
D．先据北山上者胜 古之学者必有师
解析：选D。者，助词，……的人；A.也，语气助词，表判断/语气助词，表陈述；B.而，连词，表顺承/连词，表转折；C.以，连词，而/介词，凭。
从文言句式看，下面句子不同于其他三项的一项是(　　)
A．奢以法治之 B．平原君以为贤
C．秦军军武安西 D．间以报秦将
解析：选A。非省略句。B.“以”后省略宾语“之”；C.“武安”前省略介词“于”；D.“以”后省略宾语“之”。
下列句子分别编为四组，全都表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是(　　)
①奢以法治之，杀平原君用事者九人
②国赋大平，民富而府库实
③奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”
④军中侯有一人言急救武安，赵奢立斩之
⑤坚壁，留二十八日不行，复益增垒
⑥赵奢许诺，即发万人趋之
A．①②④　　　　　　　　 B．②⑤⑥
C．①③⑤ D．③④⑥
解析：选C。②句是说赵奢善于理财，已见成效；④句是写赵奢严肃军纪、果断行事；⑥句是写赵奢采纳建议后立即行动，均未能直接表现题干所说的“胆识谋略不凡”。
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。
译文：________________________________________________________________________
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(3)令善射者去阏与五十里而军。
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)您在赵国是贵公子，现在要是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法律的尊严就会受损。(注意“于”“今”“削”的翻译)
(2)这段路险阻绵长，(要去救援)就好比两只老鼠在洞里争斗，那将是骁勇者得胜。(注意“险狭”“犹”“将勇者”的翻译)
(3)(赵奢)派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。(注意“去”“军”的翻译)
参考译文：
赵奢是赵国田部的一个收税的小官，他到平原君家收取租税，但平原君家人不肯缴税，赵奢根据律法治了他们的罪，杀了平原君家九个主事的人。平原君非常恼怒，准备杀了赵奢。赵奢趁势说道：“您在赵国是贵公子，现在要是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法律的尊严就会受损。国家法律的尊严受损，国家的力量就会受到削弱；国家的力量受到削弱，敌国就会入侵；敌国入侵就没有赵国存在了，您哪里能够得到这样的富贵呢？凭着您的尊贵地位，(如果您)奉公守法，那么全国上下就会向您看齐；全国上下向您看齐，那么国家就会强盛；国家强盛，那么赵国就巩固，但您身为赵国重臣贵戚，怎么能轻视天下(百姓)呢？”平原君认为赵奢很贤能，就把他举荐给了赵王。赵王任用他管理国家税收，国家税收非常顺利，百姓富裕，国家府库充实。
秦国攻打韩国，驻军在阏与。赵王召集廉颇问计：“可以救援韩国吗？”廉颇回答说：“路险绵长，很难救援。”赵王又召来乐乘问对这件事怎么办。乐乘的回答像廉颇的话一样。又召来赵奢问计，赵奢回答说：“这段路险阻绵长，(要去救援)就好比两只老鼠在洞里争斗，那将是骁勇者得胜。”赵王于是任命赵奢为大将，救援韩国。
军队离开邯郸三十里，赵奢就在军中下令说：“有谁拿军事上的事情来劝说的就处死。”秦军进军武安西面，秦军击鼓呐喊率军进攻，武安的屋瓦全给呐喊声震动了。军中有个军侯说赶快救援武安，赵奢立即把他杀了。赵军坚守，停留了二十八天还不走，又加固了防守工事。秦军的奸细偷偷进来，赵奢好好款待了他，并把他送走了，秦军奸细回去报告了秦军将领，秦军将领非常高兴说：“离开国都三十里却驻军不走，还加固工事，阏与不是赵国的了。”赵奢已经送走了秦军的奸细，就拔营跟着，两天一夜就到了，(赵奢)派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。刚扎好营，秦军听说了，倾巢而来。军士许历用军事的问题请示赵奢，赵奢说：“好吧。”许历说：“秦军想不到赵国军队来到这里，他们进攻的气势一定很盛，将军您必须严阵以待。不这样，一定失败。”赵奢说：“请接受命令。”许历说：“(如败)我情愿接受斧质的刑法。”赵奢说：“等待战后让你做邯郸县令。”许历又劝谏说：“先占领北山的军队胜利，后来的一方将失败。”赵奢答应了，立即拨发万人占领北山，秦军果然后来，进攻始终不能取胜，赵奢领军攻击，大破秦军。秦军大败而逃，于是解除了阏与之围，胜利而归。
赵惠文王赐给赵奢号马服君，授予许历国尉官职。赵奢于是和廉颇、蔺相如同等职位。
三、语用创新
(原创)读下面的材料，得出一个生活哲理来。
女儿身体较弱，父亲坚持每天要她吃一只煮鸡蛋。一天，女儿突然问：“爸爸，你小时候每天吃鸡蛋吗？”父亲以为给女儿以切身教育的机会来了，说：“我们小时候一年也难得吃一个鸡蛋！”正当父亲准备讲当年生活的贫苦时，女儿把话抢了过去，说：“那你们小时候太幸福了，我就讨厌吃鸡蛋。”
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例1)两代人认知的差异岂止是这小小的鸡蛋？代沟，必须努力“填平”。
(示例2)父母自认为替儿女设计好了人生，但这样的人生之路却往往不是孩子想要的。
阅读下面一则材料，回答问题。
2011年10月18日中午时分，随着下课铃响起，西安市未央区第一实验小学的小学生们在老师引领下排队回家。最先走出校门的是一年级学生，队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类：一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。据该校教师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，为教育其上进，该校便为这部分学生发放了绿领巾。
针对上述现象，请阐述你的看法。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：把“好学生”与“坏学生”区别开来的做法，实际上是给这些佩戴绿领巾的学生心灵上系了一个“死结”。绿领巾作为一种差生的标志，让他们天天佩戴着，客观上已变相给孩子划分了等级，让孩子们稚嫩的心灵受到了极大的伤害，使他们产生自卑感，对他们的心理成长危害甚大。学校以红领巾、绿领巾对学生进行区分，对学生在校的学习生活是极不公平和人道的。(能自圆其说即可)

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
现在这位艺术家开始用那支铅笔在墓碑上方写字了；墓碑很高，他根本用不着弯腰，但是他得探身前倾，因为那座坟头将他和墓碑隔开了，而他又不愿意踩那坟头。于是，他就踮着脚，左手撑住墓碑。他以其精湛的技艺，用那支普通的铅笔写出了金色的字母；他写道：“这里安息着——”，每一个字母都显得那么清晰、秀丽，深深地镌刻在墓碑上，金光闪闪。他写完那五个字后，回头看了看K；这时K正焦急地等着看碑文的下文，根本没有注意那个人，两眼只顾盯着那块墓碑。果然，那个人又开始往下写了，但是他写不下去，出现了什么障碍。他放下铅笔，再次向K转过身来。于是K也望着艺术家，发现那个人面带窘色，但是却说不出他为什么感到窘迫。他先前的全部活力消失了。因此，K也陷入了窘境；他们相互递着无可奈何的眼色；显然这是一场令人难堪而又无法消除的误会。这时送葬乐队的小钟也不合时宜地响了起来，可是，艺术家举起手使劲地挥了两下，制止住了钟声。过了一会儿，钟声又响起来了；这次非常轻微，而且未经人制止自己便突然停住了，好像它这一次只是为了定定音。看到艺术家的这种窘况，K很伤心，他哭了起来，抱头呜咽了很长时间。艺术家等到K平静下来以后决定不顾一切继续写下去，因为他没有别的办法。他写下的第一小笔就使K喜出望外，可是，艺术家显然是违心地写下这一笔的；字体也不那么秀丽了，而且失去了那种金色的光辉，显得苍白无力，整个字母倒是很大。那是一个大写的字母J，就在那个字母快要写完的时候，艺术家怒气冲冲使劲一脚踩进坟头里，踩得四周的泥土都飞了起来。K终于明白艺术家的意思了；可是，已经来不及请求他宽恕自己了；艺术家用双手刨土，几乎毫不费劲地刨开了；看来一切都预先准备好了，那层薄薄的表土只是用来做做样子的；刨开这层表土，一个墙壁陡峭的巨大墓穴就显现了出来，这时，K感到被一股轻飘的气流从背后一推，便一下坠进了那个墓穴。在下面，他的脑袋还竖立在颈脖上呢，便很快被这无底的深渊吞没了，而在上面，石碑上已经很快地写上了他那遒劲而秀丽的名字。
看到这个情景，他兴奋得醒了过来。
“这是一场令人难堪而又无法消除的误会。”这个误会是什么？
答：________________________________________________________________________
答案：艺术家需要埋葬的是K，而K却不知埋葬的是自己，为何埋葬自己。
“钟声又响起来了；这次非常轻微，而且未经人制止自己便突然停住了，好像它这一次只是为了定定音。”钟声的再一次响起，仅仅是为了定音吗？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：钟声的响起，是在提醒艺术家不要忘了他是来埋葬K的。再一次的响起，似乎是在催促艺术家抓紧时间把K埋葬，也似乎是在催促K最好自己明白怎样去做。
为什么看到艺术家写下第一笔后，K“喜出望外”，而艺术家却“怒气冲冲”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：K以为是在为自己立碑，他不能理解立碑的真实目的是埋葬他，所以，当艺术家违心地写下他名字的第一个字母时，他“喜出望外”，而艺术家作为“法官”的化身，仍有点良知，他不想把K的名字写到碑文上，不想让K走进墓穴，所以，面对K当时的表现，艺术家“怒气冲冲”。
为什么K被莫名其妙地埋葬后，却要艺术家为他立碑并写上遒劲而秀丽的名字？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：K被莫名其妙地埋葬，这是残酷的，但残酷的事实却要用艺术的“善”来掩盖，从而让我们透过层层虚假去透视这个社会的真实面目。
二、语言运用
生活中有许多小故事能给我们深刻的启示，它是生活的积累，又是生活的提炼。阅读下面的小故事，写出你的感悟，不超过40个字。
有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有二层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师的诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以他们个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇的上楼去看。
同样的也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。
感悟：________________________________________________________________________
答案：(示例)没有一个人可以不依靠别人而独立生活，这本是一个需要互相扶持的社会。
阅读下面的文字，先在(1)处为上文补写一个结论，然后在(2)(3)两处填入恰当的句子，组成前后呼应的排比句。
一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”
狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢挡住了他们的视线。
闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识。
急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。
因此，(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
这将使我们思想开放，视野宽广，从而发展我们的事业。
(3)________________________________________________________________________
答案：(1)我们的民族要学会聆听。(2)这将使我们虚怀若谷，博采众长，从而成就我们的伟大。(3)这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，从而完善我们的精神。
一、基础考查
下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)
A．湍急(tuān)　堆成(duī)　　诱惑(yòu)　旗帜(zhì)
B．砸进(zá) 撑住(chēnɡ) 精湛(zhàn) 清晰(xī)
C．镌刻(jùn) 障碍(ài) 窘迫(jiǒnɡ) 难堪(kān)
D．呜咽(yè) 宽恕(shù) 刨土(páo) 陡峭(qiào)
解析：选C。“镌”应读“juān”。
下列词语书写无误的一项是(　　)
A．诱惑　　婉若　　响彻　　前顷
B．清淅 深渊 脏款 褶皱
C．难堪 装祯 松驰 抱复
D．神采 震撼 精炼 简练
解析：选D。A项，婉—宛，顷—倾；B项，淅—晰，脏—赃；C项，祯—帧，驰—弛，抱—报或复—负。
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是(　　)
(1)即使在全球经济面临危机之际，花卉合作社的经济效益不但不受影响，反而吸纳了本乡517名返乡务工人员入社就业，为周边乡镇解决农民工就业创业难题________了榜样。
(2)山东省济南市工商部门调查发现：这个电视竞猜游戏是由北京一家传媒公司与北京几家网络科技公司和电视台合作的节目，名为“直播”实为提前录播，虚构中奖者，________观众上当。
(3)曹德旺14岁就因为家境困难而辍学，在此之后放过牛，卖过水果，贩过烟丝，修过自行车，生活曾经相当________。
A．树立　诱骗　窘迫　　　 B．树立　诱惑　窘境
C．竖立　诱骗　窘境 D．竖立　诱惑　窘迫
解析：选A。“树立”指建立，多用于抽象的好的事物；“竖立”指物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里，多用于具体的事物；“诱惑”指使用手段，使人认识模糊而做坏事；“诱骗”指诱惑欺骗，侧重于欺骗；“窘迫”形容非常穷困或十分为难，是形容词；“窘境”指十分为难的处境，是名词。
下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(　　)
A．潍坊一年一度的国际风筝盛会，选在风和日丽，温暖宜人的春天，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。
B．政府官员要经常将心比心，身临其境地站在群众的角度去换位思考，以满腔热忱去帮助他们解决问题。这样才是合格的父母官。
C．美国发动伊战已历经9周年，9年间这场战争共造成约4500名美军士兵阵亡，超过10万名伊拉克人丧生，伤者沧海一粟。
D．楼市步入调整期后，放松“二套房贷”政策的呼声不绝如缕，但银行界普遍担心，房价正在下降，房贷风险较高，不敢轻易改变政策。
解析：选A。B项，身临其境：亲身到了那个地方，一般指具体的环境场所。此处应换作“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中，替别人着想。C项，沧海一粟：比喻非常渺小，微不足道。应换作“恒河沙数”，形容人或事物数量极多，难以计数。D项，不绝如缕：形容形势危急，或声音细微但未中断。应换作“不绝于耳”，声音在耳边不断鸣响。
下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．12月16日，庆祝“天宫一号”与“神舟八号”交会对接任务大会在北京人民大会堂举行，人民网、新华网等多家媒体进行了现场直播。
B．同济大学教授张生撰文指出，周立波的表演表现了低下的思想和肤浅的教养。这引发了国内第一脱口秀达人周立波微博骂战。
C．辛卯年祭孔大典以体现儒家文化精髓，给人以精神上的洗礼、文化上的感悟和视觉上的冲击为总体定位，既弘扬传统，又出新出彩。
D．史诗战争巨片《金陵十三钗》，不同于之前反映南京大屠杀电影的单色调。以新的视觉、斑斓的色彩，征服了不少颇为挑剔的观众的口味。
解析：选C。A项，成分残缺，“对接任务”后面应有“圆满成功”；B项，搭配不当，应为“肤浅的思想和低下的教养”；D项，搭配不当，应该是“征服”“观众”。
二、类文阅读
阅读下面的文字，完成6～9题。
看　望
[德]海·格兰特
上午最后一节课刚开始，有人从外头喊：“培德·莱默斯，你妈妈来看你来了！收拾一下东西，今天别上课了。”
妈妈来了！培德全身的血往上涌，耳根都红了。他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开了教室。
她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣，灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包——这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。
“培德，儿子！”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手，闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天，在上课的日子里来！在这儿，大家都会看见她！那些有钱的、傲慢的男孩子们，他们的父母，都是开着小汽车到寄宿学校来，把礼物、钱随便那么一撒。
“校长说，你可以带我去看看你的房间，你今天不用上课了。真好，不是吗？”上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的大衣！他抹了抹潮湿的额头，带着愤愤的果断，抓起那个古老的方格纹手提包——这种手提包不装东西就够沉的了。
他快速地几乎是跑着上楼梯，走进那间小小的双人房间。“那就是我的床。那边，靠窗子的，是齐姆森的。他爸爸是工厂主，富得要命，一辆汽车就像我们房间那么大！”
妈妈几乎是虔诚地注视着那张床，她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧！然后，她带着幸福的微笑又转向他，并且打开那个方格纹手提包。“我带来了几件新衬衣，培德。是柔软的好料子做的，颜色也是时下流行的。这是一块罂粟蛋糕，你最喜爱吃的，里面放了好多葡萄干呢！现在就吃一小块吧！”
她温存地笑着，愉快地走到他面前。但是，他不耐烦地拒绝了。“现在不吃，妈妈，就要下课了，一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你。”“怎么……”她那张被太阳晒黑的脸孔，一下子涨红了。在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。
“是这样。好吧，那我还是走吧。”
但这时过道里已经有了响声，紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死！正好是这个齐姆森！他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。“这是我妈妈，”培德笨拙地结结巴巴地介绍，“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛。齐姆森说了自己的名字，一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬，一面彬彬有礼地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗，莱默斯？”这肯定是一句客套话，培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢：“是啊，我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子，我来看看他。”母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口，他才舒了一口气。
到了车站，“你可以坐下一趟火车走，”他没有把握地建议，“也许还能在候车室内喝杯咖啡呢。”
“不了，就这样吧，儿子。我现在知道你过得很好，也不那么想家了，我这就上车。”
他还想说些什么，随便说些什么，但喉咙哽咽，什么也说不出来。这时列车员关上了门。他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈！”他喊着，可是火车开动了。
回到房间，他又看见了桌子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕，气味芳香。可是他一点也不饿。他走到窗子边，久久地呆望着外面。他的咽喉中感觉到异样疼痛。齐姆森进来了，一眼看见还没有动过的蛋糕。
“你究竟为什么那么快让你妈妈走了！”齐姆森严肃地，几乎是阴沉地问，“你呀，要是我有这样一位妈妈就好了！”
培德这才想起，齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里，他知道无可反驳。机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑，指着蛋糕：“来来，动手啊，不然要发霉了。”他们一起大嚼蛋糕的时候，培德喉咙的压迫感渐渐消失了。
小说第三段(“她在接待室里……提着它出门。”)有什么作用？请作具体说明。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这段文字是对母亲的外貌描写，皱纹多、穿着旧、手提包古老，这些都显示了人物的性格、身份。
答案：①暗示人物的身份和地位，使读者知晓培德的母亲来自乡村，生活不宽裕；②突出母亲衣着的土气，为下文写培德的担心作铺垫(伏笔)。
文中画线的两处，分别运用了什么样的描写手法？表现了人物什么样的心理？
(1)上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的大衣！
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：(1)这是培德听到母亲的话后心里所想的，从“上帝”“已经”“就”“不像样子”等词语可以看出他的担心。
(2)这是母亲听到培德的话后拉手提包时的一个细节动作，“微微颤抖”说明了母亲内心的激动，分析其原因，可能有些许自责(因为自己穿着旧让儿子丢面子)，也可能是生气(对儿子的表现很不满意)。
答案：(1)心理描写。表现了培德的紧张不安，怕母亲丢了自己的面子。
(2)细节描写(或动作描写)。母亲为自己来看望儿子，却让他因此丢面子而窘迫。(答“自己来看望儿子，儿子却因担心丢面子而让她离开这里，母亲有些心凉气恼”也可。)
请结合小说中有关罂粟蛋糕的情节，简要分析培德的心理变化过程。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：解答此题，需要整体把握小说的情节。第八段是写拒绝吃蛋糕，第十四段是写其自责(通过“他的咽喉中感觉到异样疼痛”可以看出)，第十六段是写其内心恢复了平静(通过“压迫感渐渐消失了”可以看出)。
答案：拒绝吃蛋糕希望母亲早点离开；回房间看见蛋糕自责羞愧；与齐姆森一起吃蛋糕担心消除，内心转向平静。
试探究齐姆森这一形象在小说中的作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这篇小说的主要人物是培德，齐姆森就是起陪衬作用的。正是怕他瞧不起，培德才让母亲赶快离开的，齐姆森这个人物，推动了情节的发展；齐姆森和培德正好构成对比，起到了衬托主人公的作用，同时也突出了珍惜亲情的主题。
答案：作用：①怕齐姆森瞧不起母亲，培德才要母亲赶紧离开；齐姆森责备自己、跟自己分吃蛋糕，才让培德轻松一些。齐姆森这一形象安排有推动情节发展的作用。②作者用齐
姆森仁厚来反衬培德的虚荣，使人物性格更加鲜明突出。③作者通过两个形象的对比，表达小说的主题：抛弃虚荣，珍惜亲情。
三、语用创新
(原创)阅读下列新闻，并用一句话概括此新闻。(不超过15字)
福建归真堂活熊取胆的生产模式遭到动物保护组织乃至社会舆论的广泛质疑。烟台毓璜顶医院介绍，熊胆清热解毒等功效是受到认可的，但是出于对野生动物的保护，医学界不主张野生动物入药。烟台各大医院将不再将熊胆列入药品范围，目前烟台市场上熊胆制药也很少在销售。
答：________________________________________________________________________
答案：(示例)烟台各大医院集体封杀熊胆制品。
阅读下面的文字，完成题目。
印第安文明的杰出代表玛雅人预言，2012年12月21日将是本次人类文明结束的日子。德国导演罗兰·艾默里奇据此拍摄出灾难大片《2012》。影片虚构了2012年地球遭遇前所未有的自然灾害的故事：火山、地震、海啸、台风等令人生畏的自然灾害集中爆发。影片登陆中国，上映仅3天就拿下了7500万元左右的票房，其火爆程度几乎赶上了《建国大业》。不过，影片中的灾难场面和惊悚特技也引起了争议。著名喜剧演员洪剑涛在博客中直接呼吁“建议停映《2012》”，他在博客中称：“看完电影真的是很后悔，尤其是带孩子去看，更是错上加错。”
你认为孩子能不能看《2012》这样的影片？请谈谈你的看法。(120字左右)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：观点1：我认为孩子能看《2012》。该片虚构了“人类末日”到来时的灾难场景，旨在呼吁人们重视环保问题，善待地球母亲，这对增强孩子们的环保、忧患意识，是有积极意义的。现在的孩子生存环境优越，没有经历过大的挫折，通过看该片，可以提高他们的心理承受能力。
观点2：我认为孩子不能看《2012》。孩子们正处于身心成长的阶段，需要一个美好和谐的生活环境，需要有乐观、上进的良好心态。而《2012》利用骇人听闻的灾难场景，刻意渲染“人类末日”的惊悚，会让孩子们对未来产生恐惧、颓废甚至绝望的心理，不利于他们的健康成长。(言之成理即可)

一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
一个星期天，她上香榭里榭大街蹓跶，好消除一个星期来的疲劳。突然，她看见一位太太带着小孩在散步。原来是福雷斯杰太太，她还是那么年轻，那么漂亮，那么迷人。
卢瓦瑟尔太太感到很激动。要不要上去跟她搭话？是的，当然要去。现在，她既然还清了全部债务，就可以把一切都告诉她。为什么不告诉呢？
她走了过去：
“让娜，您好。”
对方一点也没有认出她来，这么一个平民女子竟如此亲热地跟自己打招呼，她不禁大为诧异。她结结巴巴地回答：
“不过……太太！……我不知道……您大概是认错了人。”
“没有认错，我是玛蒂尔德·卢瓦瑟尔呀。”
她昔日的女友喊了起来：
“哟……我可怜的玛蒂尔德，你的变化太大了！……”
“是的，我过了好些苦日子，自从上次我跟你见面以后；我不知道有过多少艰难困苦……而这，都是因为你！……”
“因为我……那是怎么回事？”
“你还记得我向你借了那串项链去参加部里的晚会吧。”
“是的，那又怎么样？”
“怎么样！我把它弄丢了。”
“怎么可能！你不是已经还给我了吗？”
“我还给你的，是跟原物式样相像的另一串。这十年我一直在为这串项链欠债还债。你知道，这对我们可真不容易，我们本来什么家底都没有……现在，终于把债全还清了，我简直太高兴了。”
福雷斯杰太太听到这里，停下步来，问：
“你是说，你花钱买了一串钻石项链来赔我的那一串吗？”
“正是。你一直没有发觉，是吧？两串项链简直是一模一样。”
说着，她感到一种既骄傲又天真的欢快，面上露出了笑容。
福雷斯杰太太非常激动，她一把握住朋友的双手，说：
“哎呀，我可怜的玛蒂尔德，但我的那一串是假钻石呀，它顶多值五百法郎。……”
“原来是福雷斯杰太太，她还是那么年轻，那么漂亮，那么迷人”一句中的“还是”起什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：反衬玛蒂尔德的风采不再，容颜早衰。
“这么一个平民女子竟如此亲热地跟自己打招呼，她不禁大为诧异”一句中福雷斯杰太太为何“大为诧异”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：从侧面表现卢瓦瑟尔太太的变化之大，连老朋友都认不出来了。还点明了当时的时代特点，交代了卢瓦瑟尔太太悲剧产生的土壤。
“哟……我可怜的玛蒂尔德，你的变化太大了！”“哎呀，我可怜的玛蒂尔德，但我的那一串是假钻石呀……”中的两个“可怜”各指什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：第一次主要是可怜玛蒂尔德的憔悴、早衰；第二次主要是可怜玛蒂尔德为了一条假项链居然付出了那么巨大的代价。
玛蒂尔德为何十年后才说明真相？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：首先是她的虚荣心在作怪，其次是玛蒂尔德为还债而忙于家务，没有时间与朋友见面。
二、语言运用
我们常用的歇后语，一般由前后两部分构成，比如：猪八戒照镜子——里外不是人，八仙过海——各显神通。请你根据《项链》这篇课文的内容，根据所提供的“引子”写出后半部分的“注释”，使之构成歇后语。
卢瓦瑟尔太太借项链——________________________________________________________________________
卢瓦瑟尔太太丢项链——________________________________________________________________________
卢瓦瑟尔太太赔项链——________________________________________________________________________
解析：做好本题一要熟悉“引子”涉及的相应情节内容，二要对相关情节的特点有一个准确的把握，三要用恰当的词语准确地加以概括(注释)。
答案：想出风头　乐极生悲　十年辛苦不寻常(或“自讨苦吃”)
在下面横线处各补上一句话。要求：每句话不少于7个字，两句字数相等，结构大体一致，整个句子意思连贯。
快乐似花，____________；痛苦如草，____________。你要享受快乐，更要准备迎接痛苦，医治痛苦，转化痛苦，让痛苦成为你坚强生命的一部分。
答案：(示例)花开花落几时有　草舒草卷遍地生
一、基础考查
下列加点字注音全部正确的一项是(　　)
A．佳肴(yáo)　　旖旎(yǐ)　　妩媚娇柔(méi)
B．羡慕(xiàn) 栖身(qī) 锱铢必争(zī)
C．裙褶(zhě) 契约(qì) 风度翩翩(biān)
D．踱步(duó) 账簿(bó) 沽名钓誉(ɡū)
解析：选B。A.“媚”读mèi ；C.“翩”读piān ；D.“簿”读bù。
下列词语中有错别字的一项是(　　)
A．风韵　　魅力　　寒碜　　自惭形秽
B．惆怅 法郎 青睐 兴高彩烈
C．帷幔 宴席 黯淡 神采飞扬
D．匮缺 莅临 誊写 艳压群芳
解析：选B。彩—采。
依次填入下列句子空白处恰当的一组词语是(　　)
(1)住宅的寒碜，墙壁的黯淡，家具的________，衣料的粗陋，都使她苦恼。
(2)她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最________最乐于结识的男子闲谈。
(3)这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像________，不出来。
(4)她狂热兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想。她________在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里……
A．破旧　仰慕　自惭形秽　陶醉
B．陈旧　敬仰　惭愧羞涩　沉醉
C．陈旧　羡慕　不好意思　沉迷
D．破旧　尊敬　羞于露面　沉溺
解析：选A。“破旧”是指由于磨损而变旧褪色的；“陈旧”是指旧的，过了时的。该句强调的是家具使用时间过长而造成磨损，应选“破旧”。“仰慕”是向往思慕；敬慕。“尊敬”程度浅，“羡慕”是希望自己也有某种优势，“敬仰”敬佩的成分重，所以选“仰慕”。“自惭形秽”原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧，后泛指因不如别人而感到惭愧。符合语境。“陶醉”是指沉浸在某种境界或思想活动中，“沉醉”“沉迷”有迷恋某事物的意思，“沉溺”有不能自拔之意。
下列加点的熟语运用不恰当的一句是(　　)
A．四川贫困县交警配跑车，引发民众质疑。“以跑车支撑城市形象”的自虐式招数，真是匪夷所思，令人唏嘘不已。
B．中南大学22岁在校生刘路被破格聘任为正教授级研究员，成为我国目前最年轻的正教授级研究员，可谓是满面春风，平步青云。
C．大学生就业难已是不争事实，其中主要原因是不少大学生求职习惯向上看，而不愿眼朝下，致使他们求职时往往陷入高不成低不就的两难境地。
D．最近一段时间大葱价格的暴涨，有新词形容为“向前葱”、“葱上九霄”。流通环节层层加价，销售商暴赚上千万，而真正种植大葱的农民零售时还是锱铢必争。
解析：选B。满面春风，形容愉快和蔼的面容。这里应为“春风得意”。A项，匪夷所思，指言谈行为离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。C项，高不成低不就，高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。D项，锱铢必争，指很少的钱、很小的事情也计较。
下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．过期馒头被重新加工出售，防腐剂和添加剂的随意使用，大量流入各大超市。当公众为审美疲劳纠结时，频繁出现的问题食品带来的“审丑”疲劳更让人痛苦。
B．去渔寮不全是为了那金沙滩，还为了那被誉为“天下第一鲜”的文蛤和甜美多汁的“四季柚”，据说，品尝这两样美食最好是在秋末冬初较为合适。
C．目前，国内广告界对广告艺术的批评似乎还是保持着一种漠然态度，广告艺术远未如其他艺术那样，形成活跃而健康的共识和批评氛围。
D．在这个泛娱乐化的时代，“最美妈妈”吴菊萍受到超级明星般的社会关注，无疑证明了道德之真与人性之美天然具有动人心弦的力量。
解析：选D。A.暗换主语。“大量流入各大超市”的是“过期馒头”，而非“防腐剂和添加剂的随意使用”。B.“最好是……较为合适”句式杂糅，去掉“较为合适”。C.“活跃而健康”的“共识”搭配不当。
二、类文阅读
阅读下面的文字，完成6～9题。
保护人
[法]莫泊桑
玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！
有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。
不久，议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。
起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来，出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有点权力的。”
一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。
一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。
雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前，他并不喜欢神父。 自一位红衣主教在一件棘手事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到哪一区去？”
神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。”
“如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。”
神父抬起头，望望他：“多谢，我接受您这番好意。”
玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。”
神父回答：“不，我有事。”
“哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。”
神父好像挺为难，吞吞吐吐地说：“啊！是一件无关紧要的私事……一点小误会。 您不会感兴趣的。是……是一件内部的……教会方面的事。”
“哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。”
“先生，我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。”
“哎呀，他们都是我最要好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。”
神父嘟囔着说了许多感恩的话。
玛兰高兴极了。“哼！ 您可碰到了一个千载难逢的机会，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解决起来一定非常顺利。”
他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在炉火前，然后伏案写道：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎力协助。”
他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。
这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐仆人送来报纸。他打开报纸念道：
有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事……谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他热心的辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最恳切的介绍信……我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为……
他一下就蹦起来去找珀蒂帕。
珀蒂帕对他说：“唉，您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。”
他张皇失措地说：“别提了……您瞧……我上当了……他这人看上去那么老实……他耍了我……卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我，要办他，得给谁写信？……对，找总主教！”
他突然坐下来，伏在珀蒂帕的桌上写道：“总主教大人：我荣幸地向阁下报告，最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎话陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于……”
他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。”
(据郝运译文删改)
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．由于同学的帮助，玛兰才当上了行政法院参事。因此，他无论在哪里遇到熟人，都主动向对方提供帮助，这是他回报的方式。
B．在当参事前，玛兰并不喜欢神父，但是在一位红衣主教向他请教以后，“他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。
C．玛兰被珀蒂帕训斥后，急于为自己辩解，并马上归罪于桑蒂尔神父。这足以看出他似乎很想保护别人，但实际上更关心自己的利益。
D．给总主教写信后，玛兰告诫同事要牢记自己的教训，“千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非，变被动为主动。
E．桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的私事”麻烦玛兰，因此，他回应玛兰的请求时吞吞吐吐，这种神情表现了他内心的犹豫。
解析：选CD。A项，“这是他回报的方式”错。第四段中有“为了炫耀”“后来，出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感”等内容，可知玛兰“主动向对方提供帮助”，只是出于虚荣心，而不是“回报”。B项，“照应上文”错误，应是交待下文他主动帮助桑蒂尔神父的心理根源，即为下文情节发展作铺垫。E项，桑蒂尔神父“被控告做过许多卑鄙龌龊的事”，可知他的“吞吞吐吐”“表现了他内心的犹豫”有误，应是心虚和难以启齿。
小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①自私，趋炎附势，见风使舵；②伪善，爱慕虚荣，自高自大；③天真，热心，却没有原则。
小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有哪些作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；②加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。
这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：观点1：使主题思想更加集中、深刻。①以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实；②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象；③揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考与追求。
观点2：使人物形象更加鲜明、突出。①抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格；②以“保护人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差；③通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。
观点3：使情节结构更加紧凑、有趣。①以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓；②以“保护”与“被保护”为纽带，聚拢各种社会矛盾，使结构层次分明，井然有序；③围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。
三、语用创新
(原创)近日，首都文明办面向广大市民和社会各界开展“雷锋在我心中”微博寄语征集活动。参评寄语以“雷锋在我心中”为主题，表达对雷锋高尚品格的崇高敬意，对“雷锋精神”时代内涵的理解和自觉践行雷锋精神的感悟。请你也写两条微博寄语应征。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①构建和谐社会，呼唤雷锋精神
②学习雷锋好榜样，用雷锋精神重塑自我
仿照下面句子中“当××说……”的形式续写两句话，与上下文连贯统一。
书是我的精神支柱，它塑造了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”时，我懂得了作为女性的尊严；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”时，我懂得了作为人的价值；________________________________________________________________________，
____________________；________________________________________________________________________，
____________________。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
答案：当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”时　我懂得了人应该具有反抗精神　当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一片坟墓”时　我懂得了作为人，奉献爱心是多么重要
阶段性综合检测(一)
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
下列词语中加点字的注音都正确的一项是(　　)
A．邓骘(zhì)　　　　　　　仓颉(jí)
杯杓(sháo) 参乘(chénɡ)
B．美姬(jī) 麂皮(jǐ)
青睐(lài) 雾雰(fēn)
C．摒弃(bǐnɡ) 红绡(xiāo)
霓裳(chánɡ) 荻花(dí)
D．左衽(rèn) 衍生(yǎn)
羯鼓(xiē) 枕藉(jí)
解析：选B。A项，“颉”应读“jié”，“乘”应读“shènɡ”；C项，“摒”应读“bìnɡ”；D项，“羯”应读“jié”，“藉”应读“jiè”。
下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．刀俎　　瞋目　　旖旎　　心慌意乱
B．垂顾 衣褶 啁哳 茕茕孓立
C．磷选 质询 庐冢 钿头银篦
D．树荫 惊蛰 桂棹 酾酒临江
解析：选A。B项，孓—孑；C项，磷—遴；D项，荫—阴。
下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．龙年央视春晚主题围绕《回家过大年》展开，分为四个板块，第一个是与龙有关的“龙年板块”，第二个是以“家”为主题的板块，第三个板块是“春晚30年”，第四个板块是“天下一家”。
B．苹果中含有大量膳食纤维且能起到清洗肠道，体内大扫除的作用，苹果中的果胶也能避免食物在肠内腐化，并促进胃肠道中的铅、汞、锰等重金属和毒素的排放。
C．金龙鱼“问题油”背后的色泽和烟点项目为何不合格？“问题油”生产、流通环节到底谁之过？记者日前就此进行了调查。
D．红遍北美的华裔篮球运动员林书豪拥有众多球迷，甚至美国总统奥巴马在接受采访时就表示，自己“比全世界的人都提前知道他有多厉害。”
解析：选C。A项，书名号应改为双引号；B项，应将第一个逗号改为顿号；D项，引号内的句号应放在引号外，因为句中不是独立引用。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．对一个国家来说，改变贫穷状况是一件不太艰难的事情，然而一旦人心向背，社会的价值观发生扭曲，那将是个非常严重的问题。
B．记者在售楼部看到，该楼盘优惠均价为5200元/平方米，但前来售楼部看房的人凤毛麟角，大多数人在索取资料后便匆忙离开了。
C．飞行表演时拉烟的感觉，就像以蓝天为画板，在广袤的天宇天马行空般地大写意，那一道道彩烟，立体、壮观。
D．美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑要平抑中国崛起的势头。
解析：选C。A项，人心向背：指人民大众的拥护或反对。句中误用为单方面背离。B 项，凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。句意应该用“寥寥无几”。D项，殚精竭虑：褒义词，形容耗尽精力，费尽心思。语境应该用“处心积虑”。
下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(　　)
A．不可否认，一个民族的文化是否得到光大，不是取决于它吸收多少外来的精华，而是决定于这个民族优秀的文化是否得到很好的传承。
B．一所大学，不是某一个达人的升迁资本，不是某一个政策的实验场所，归根结底，一所大学是学生求学过程中的心智润养和精神家园。
C．合肥素有“花园城市”的美名，其环城公园便是由合肥古城墙为基础，沿着起伏的岗丘地形，加之原有的绿林带及护城河，精筑而成。
D．书，本无所谓必读书或闲书，只是被我们人为地设置了太多的框架，将自己绑定在一棵树上，结果文科生不识霍金，理科生文不通顺。
解析：选A。B.成分残缺，“心智润养”后面缺少“是”的宾语；C.“由合肥古城墙为基础”应为“以合肥古城墙为基础”；D.主语不明，“被”多余。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
闲的视镜
汪涌豪
“闲”是古代文论主体范畴中很重要的一个概念，由其所指称的主体的自我处置与安顿方式，形成了一种特殊的心性趣味，既深刻影响了古人看取世界的方式，也直接决定了他们表现世界的结果。所以在实际运用中，它不仅仅指人的气性修养，还成就了作品的体调与风格。而这种气性修养与体调风格，因贴合着创作主体的自在个性和日常趣味，相对而言，比较能脱开政教的牵绊，直显艺术的本真。所以，对它的形成发展历史作深入追原，在很大程度上可以究明古代文学创作和批评的某些特点。
深入地看这种“闲”所指谓的处世态度和审物视界，可以发现，它有湛深的思想背景，儒道两家都曾为其提供过直接的精神资源。一般以为，儒家讲究德礼，注重修身，最是庄敬不过。其实，它并不排斥悠闲的处身方式，相反，对生活中许多快乐体验和才艺赏会都很在行，以为这种玩物适情，正可涵养人的德性。譬如孔子就尚“身心一如”、“文质彬彬”，雅好以音乐怡情悦性，尝从人学琴，与人同歌，与弟子一起披春服而咏归，享受在大自然中的休憩乐趣。此外又“盛容饰”，当一个人燕居独处时，“申申如也，夭夭如也”。
儒家虽一人安居，仍恒慎其独。至若礼乐之文，射御书数之法，在他们看来也都寓有至理，可博人旨趣，此孔子所以说“志于道，据于德，依于仁，游于艺”。正是持这样的人生态度。儒者即使人在陋巷，箪食瓢饮，也能做到不改其乐。
道家于此，贡献尤巨。道家非“礼”崇“无”，最崇尚个体的精神自由。如果说，儒家重视在社会秩序中安顿人群，他们则尤重在自然秩序中安顿自己，故论道过程中每常言及“闲”字。其代表人物如庄子，不但常用“闲”指称人的闲暇，更用来指称人由“身闲”而及“心闲”的精神性活动，如《天道》篇有“以此退居闲游，则江海山林之士服”，《刻意》篇有“就薮泽，处闲旷，钓鱼闲处，无为而已矣，此江海之士，避世之人，闲暇者之所好也”。
这种心闲以及对心闲的深切体认，显然包含有否定世俗功利和遵从个性自由的意思。至于他好讲逍遥游，也如唐人所说，“义取闲放不拘，怡适自得”。由此“乘物以游心”，放眼六合之外，属意于无己、无功、无名，实际上都是为了迭至他在《大宗师》中所说的“其心闲而无事”的高尚境界。
统合两家思想，可以看到，儒道对“闲”的论说虽分属各自的思想体系，一个隐居以求志，一个修德以就闲，内里却有着共通的气息相勾连。即它都不是发生在广庭与热场，也无关于名利与禄位，它更多表现为个人的选择，如周敦颐《思归旧隐》所谓，“闲方为达士，忙只是劳生”，关乎的是个人在日常安处中的道德精进与精神修养，所以一个要进行“已有耻”的“慎独”，一个依赖“坐忘”、“朝彻”而“见独”。至于其本质的落脚处，都不在形迹，而在精神。
(选自《中国文学批评范畴十五讲》，有删改)
下列对“闲”的理解不正确的一项是(　　)
A．“闲”作为古代文论主体范畴的一个重要概念，影响着古人用一种特殊气性修养去处事和审物。
B．“闲”在实际运用中，不仅指人的气性修养，还影响着古人作品的体调与风格。
C．“闲”作为儒道两家最高的精神追求，内里有共通的气息相勾连，更多表现为个人的选择。
D．对“闲”的形成发展历史作深入的追原，在很大程度上可以究明古代文学创作和批评的某些特点。
解析：选C。文章并没有说“闲”是儒道两家最高的精神追求。
下列各项不属于儒、道两家为“闲”提供直接精神资源的一项是(　　)
A．儒家并不排斥悠闲的处身方式，他们认为玩物适情，可涵养人的德性，对生活中许多快乐体验和才艺赏会都很在行。
B．儒家重视在社会秩序中安顿自己，虽一人安居，仍恒慎其独，都可从礼乐之文，射御书数之法中获得乐趣。
C．道家尤重视在自然秩序中安顿自己，他们否定世俗功利而遵从个性自由，追求“其心闲而无事”的高尚境界。
D．无论是“慎独”还是“见独”，儒道两家既重视个人在日常安处中的道德精进与精神修养，又注重其外部形迹。
解析：选D。都不在形迹，而在精神。
下列表达不符合文意的一项是(　　)
A．儒家讲求修身敬德，有着极其严肃的人生态度，但同时，儒家也认为人生中的许多快乐体验也可以怡情悦性，涵养德性。
B．相对而言，“闲”因比较能脱开政教的牵绊，直显艺术的本真，所以贴合着创作主体的自在个性和日常趣味。
C．“闲”有湛深的思想背景，儒道两家都曾为“闲”提供过直接的精神资源。相对而言，道家贡献更多。
D．儒道虽分属不同的思想体系，但在对“闲”的论说上存在着本质的联系，即都不重在表面的形态，而在内里的精神。
解析：选B。因果倒置。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
中州有李生者，娶妇旬余而母病。夫妇更番守侍，衣不解结者七八月。母殁后，谨守礼法，三载不内宿。后贫甚，同依外家。外家亦仅仅温饱，屋宇无多，扫一室留居。未匝月，外姑之弟远就馆，送母来依姊。无室可容，乃以母与女共一室，而李生别榻书斋，仅早晚同案食耳。阅两载，李生入京规进取，外舅亦携家就幕江西。后得信，云妇已卒。李生意气懊丧，益落拓不自存，仍附舟南下觅外舅。外舅已别易主人，随往他所。无所栖托，姑卖字糊口。
一日，市中遇雄伟丈夫，取视其字曰：“君书大好。能一岁三四十金，为人书记乎？”李生喜出望外，即同登舟。烟水渺茫，不知何处。至家，供张亦甚盛。及观所属笔札，则绿林豪客也。无可如何，姑且依止。虑有后患，因诡易里籍姓名。主人性豪侈，声伎满前，不甚避客。每张乐，必召李生。偶见一姬，酷肖其妇，疑为鬼，姬亦时时目李生，似曾相识。然彼此不敢通一语。盖其外舅江行，适为此盗所劫，见妇有姿首，并掠以去。外舅以为大辱，急市薄棺，诡言女中伤死，伪为哭敛，载以归，故于是相遇。然李生信妇已死，妇又不知李生改姓名，疑为貌似，故两相失。大抵三五日必一见，见惯亦不复相目矣。
如是六七年，一日，主人呼李生曰：“吾事且败，君文士不必与此难。此黄金五十两，君可怀之，藏某处丛荻间。候兵退，速觅渔舟返。”语讫，挥手使急去伏匿。未几，闻哄然格斗声。既而闻传呼曰：“盗已全队扬帆去，且籍其金帛妇女。”时已曛黑，火光中窥见诸乐伎皆披发肉袒，反接系颈，以鞭杖驱之行，此姬亦在内，惊怖战栗，使人心侧。明日，忽一人掉小舟呼曰：“某先生耶？大王故无恙，且送先生返。”行一日夜，至岸，惧遭物色，乃怀金北归。
至则外舅已先返矣。生至家，货所携，渐丰裕。念夫妇至相爱，而结十载，始终无一月共枕席。今物力稍充，不忍终以薄棺葬。拟易佳木，且欲一睹其遗骨，亦夙昔之情。外舅力沮不能止，词穷吐实。急兼程至豫章，冀合乐昌之镜。则所俘乐伎，分赏已久，不知流落何所矣。每回忆六七年中，咫尺千里，辄惘然如失。又回忆被俘时，缧绁鞭笞之状，不知以后摧折，更复若何，又辄肠断也。从此不娶。闻后竟为僧。
(节选自清代纪昀《阅微草堂笔记》，有改动)
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．无所栖托，姑卖字糊口　　　姑：暂且
B．及观所属笔札 属：抄录
C．且籍其金帛妇女 籍：登记
D．生至家，货所携 货：货物
解析：选D。货：卖。
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选D。A.①连词，表承接；②连词，表修饰。B.①乃，连词，于是；②乃，连词，却，竟然。C.①且，副词，将要；②且，连词，尚且。D.介词，用。
下列各组句子中，分别表明李生“尽孝道”和“重感情”的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选A。B项，①不能体现李生尽孝道；C项，②不能说明李生重感情；D项，①不是说的李生。
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．中州李生是个穷苦的读书人。母亲去世后，穷得实在没法，夫妻俩只好一同投靠岳父。
B．李生自入京以后，他的岳父也携带家眷外出谋事，从此李生再也没有见过他的妻子。
C．李生以一年三四十金的报酬，被聘去做书记文书工作，去后发现自己落入了强盗的老巢。
D．后来强盗被官兵打跑，李生得以回家，得知妻子没死的消息后急忙去找，但没能找到。
解析：选B。“再也没有见过他的妻子”不对。
参考译文：
河南有个李生，娶妻才十多天，母亲就病了。夫妻俩轮换守护照料，一直忙了七八个月，没有脱衣在床上好好休息过。母亲死后，他们又严格遵照礼法，丈夫三年不进房与妻同宿。后来他们穷得过不下去，只好投靠妻子的娘家。娘家也仅仅能维持温饱，房子也不多，只能打扫一间屋给他们住。还不到一个月，岳母的弟弟要到很远的地方去给人做家庭教师，把老娘送到姐姐家。没有地方安置，只好把老太太与李生的妻子安排在一间房里住，李生则在书房中搭了一个铺，夫妻俩只在早晨和晚上同桌吃饭而已。这样过了两年，李生到京城去想找一条出路，岳父也带着全家到江西去给官府做幕僚。后来李生接到岳父的来信，说妻子已死。李生感到非常悲伤，后来(李生)越来越混不下去了，又搭别人的船南下，到江西投靠岳父。而他的岳父已经换了主人，并随新的主人到另外的地方去了。李生无地安身，只好卖字度日。
一天，在街上遇到一个长得雄壮魁梧的好汉，那人拿起李生写的字看了看，说：“你的字写得很好，替人照管文件书信之类的事三四十两银子一年，你愿意干吗？”李生喜出望外，便与那好汉一起上船。只见烟水茫茫，不知到了什么地方。到那好汉的家后，招待供应也很丰盛。及看那些需要起草回答的书信，原来主人是绿林强盗。李生无可奈何，只好暂且安身。他担心以后会有麻烦，于是谎报了自己的籍贯姓名。那主人既豪爽又生活奢侈，歌妓很多，也不大注意避开男客。他家每次有歌舞表演，都邀李生一起观赏。李生偶尔见到一个歌妓特别像自己的妻子，怀疑她是鬼，那歌妓也总是朝李生看，好像曾经认识。然而两人不敢相互说一句话。原来，他岳父带家人乘船去江西时，正好遭到这个强盗抢劫，见李生的妻子长得很漂亮，便一起抢走了。他岳父认为这是丑事，于是急忙买了一副薄棺材，声称女儿受伤已死，假装哭泣收殓，然后带回去了，所以两人得以在强盗家相遇。但李生因相信自己的妻子已死，女人又不知道李生已经改了姓名，两人都怀疑只是长相相似，因此相见却没有相认。大约过那么三五天，两人必定见面，见惯了，也就不再你我对看了。
这样过了六七年。一天，强盗对李生说：“我的事要败露了，你是个读书人，不必一起遭难。这里是黄金五十两，你可带着，藏在某个地方的芦苇丛里。等来追捕我们的兵退走了，你赶紧找一只渔船乘着回家。”说完，挥手让李生快去藏起来。不一会，只听得外面喊杀声响成一片。接着听到一些人高声传报说：“强盗已经全部乘船跑掉了，就查封没收强盗的钱财、女人吧。”当时天色已暗，李生借着火光偷偷望去，只见那些歌妓都披散头发，被剥去了上衣，双手反绑，用绳子系在脖子上，连成一串，被用鞭子赶着走，而那个像自己妻子的歌妓也在里面，她惊慌恐惧，浑身发抖，显得非常可怜。第二天，岛上一个人也没有了，李生呆呆地站在水边，过了很久，忽然有个人驾着一只小船过来，叫道：“您就是某某先生吧，我们大王没事，我现在送您回去。”过了一天一夜，就到了岸边。李生担心有人查问，于是带着金子往北走。
到了老家所在的地方，他岳父也先已回家，于是李生仍住在他家，卖掉随身带回的金子，生活渐渐充裕起来。他想起与妻子深深相爱，但结婚十年，同寝的时间总共不到一个月。现在家产稍宽裕一些了，不忍心让妻子用薄薄的棺材埋着，打算换一副优质木料做的棺材，同时也想再看看妻子的遗骨，也算是夫妻一场的情分。岳父尽力阻止，李生也不听，岳父无奈，只好说明真相。李生急忙日夜兼程赶到南昌，希望能与妻子破镜重圆。但上次被官府俘获的歌妓早已分赏，李生的妻子不知流落到哪里去了。李生每回忆起两人六七年间近在咫尺却好似相隔千里的情景，就惘然若失。又回忆妻子被俘时遭捆绑鞭打的情形，不知那以后遭到凌辱折磨又是什么样子，往往伤心肠断。李生从此不再娶妻，听说后来竟作了和尚。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)盖其外舅江行，适为此盗所劫，见妇有姿首，并掠以去。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)拟易佳木，且欲一睹其遗骨，亦夙昔七情。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)每回忆六七年中，咫尺千里，辄惘然如失。又回忆被俘时，缧绁鞭笞之状，不知以后摧折，更复若何，又辄肠断也。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)原来，他岳父带家人乘船去江西时，正好遭到这个强盗抢劫，见李生的妻子长得很漂亮，便一起抢走了。
(2)打算换一副优质木料做的棺材，同时也想再看看妻子的遗骨，也算是夫妻一场的情分。
(3)李生每回忆起两人六七年间近在咫尺却好似相隔千里的情景，就惘然若失。又回忆妻子被俘时遭捆绑鞭打的情形，不知那以后遭到凌辱折磨又是什么样子，往往伤心肠断。
阅读下面这首清词，回答问题。(8分)
更漏子·本意
王夫之①
斜月横，疏星炯，不道秋宵真永。
声缓缓，滴泠泠，双眸未易扁②。
霜叶坠，幽虫絮，薄酒何曾得醉！
天下事，少年心，分明点点深。
【注】　①王夫之，湖南衡阳人。明亡，举兵在衡山抗清，兵败赴广东肇庆入桂王政权。桂林破后，退归中居石船山下，著述以终。②“声缓缓，滴泠泠”：漏壶滴水声。扁：闭上，合上。
(1)这首词写了长夜的哪些“秋声”？有什么作用？ (4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)这首词表达了作者怎样的思想情感？试作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： (1)有漏壶滴水声、霜叶坠落声和秋虫的鸣叫声。作用：衬托秋夜的漫长和寂静，借以表达作者内心的孤寂难平。
(2)表达了忧国忧民之情(或：对天下兴亡之事的关切)。作者秋宵长夜难眠，以酒求醉、求眠不得，其根本原因在于忧国忧民的情怀(或：反清复明壮志未酬)。
补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；______________，____________。(苏轼《赤壁赋》)
(2)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。____________，____________。(韦应物《滁州西涧》)
(3)____________，除却巫山不是云。[元稹《离思(其四)》]
(4)____________，为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)
答案：(1)飘飘乎如遗世独立　羽化而登仙
(2)春潮带雨晚来急　野渡无人舟自横
(3)曾经沧海难为水
(4)衣带渐宽终不悔
五、(12分)
把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)
①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的是实用。
答：________________________________________________________________________
答案：⑤②①④③
请以介绍“杜鹃”的特性为重点内容，将下面一段话改写成说明性文字。(不超过45字)(4分)
在草长莺飞、春雨淅沥的时节，人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持续到仲夏，从清晨飘荡到深夜，这就是杜鹃的啼叫。我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。杜鹃也因一遇春种来临就会适时地催人“布谷”，被人们亲切地称为“布谷鸟”。陆游有诗云：“时令过清明，朝朝布谷鸣。”然而杜鹃自己不筑巢，到了生殖季节，杜鹃妈妈会在产卵前用心寻找其它小鸟的巢穴。选定目标后，便产卵在别人的巢中，让它们帮忙孵化，小杜鹃孵化出来之后，每每将那些小鸟的雏儿挤出巢外，自己独霸着母鸟的哺育。因此，也有不少人对它颇有微词。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：杜鹃，又名布谷鸟，在春夏时节常昼夜不停啼叫。它不筑巢、不孵卵，也不哺育自己的幼鸟。
仔细观察漫画《因“财”施教》，用简明的文字说明画面的内容，并揭示其寓意。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这是一道图文转换题，考查考生语言表达准确、简明的能力。首先，需要细致观察漫画，漫画运用了对比的手法，普通的教室与“精品”的教室、普通的学费与“精品”的学费、普通的家长与“精品”的家长、普通的学生与“精品”的学生构成4组鲜明的对比。其次，还要注意画面上语言和数字的提示，并将其用简明的语言表述出来。漫画的寓意常带有普遍性，考生需要透过现象看本质，并用议论性的语言将寓意表述出来。
答案：(示例)内容：某某学校收费标准不一，普通班教室破旧，需要交500元，精品班教室“豪华”，需要交5000元。校方工作人员满脸洋溢着灿烂的笑容，学生和家长则充满了诧异和无奈。
寓意：这幅漫画反映了教育乱收费、教育资源人为造成的不平衡的不良现象。
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
雁南飞
胡　同
①春天来了，小燕子乘着南风伴着细雨再一次回到了北方的那个屋檐下。看着它们忙忙碌碌地衔泥垒巢，我忽然想到，已经很久没有见过秋天里的大雁了，那些披着灰色的羽毛、舞着矫健翅膀的身影在不知不觉中渐渐隐退了。最后一次听到大雁的鸣叫是在什么时候？三年前？五年前？还是十年前？每一个季节都有每一个季节的天空，但并不是每一个季节里都有属于自己的声音，只有秋天，只有雁过长空时的声声嘹亮而最悲凉的鸣叫，才能把一个季节渲染得如此有声有色。
②天空中永远都有吱吱喳喳的麻雀飞过，但我们无法像留住麻雀一样留住大雁。雁是过客，古称“宾鸿”、“一雁声嘶何处归”、“雁飞高兮远难寻”，大雁似乎总是南飞，似乎从来就没有回来过。木兰从军，苏轼牧羊，昭君出塞，文姬离家，清照南徙，从南到北，也要从北到南，追逐着太阳行走，只为着找寻生命不可缺少的快意与温暖，可到头来还是留下永远的漂泊，永远的哀伤。“为天有眼兮何不见我独漂流？为神有灵兮何事处我天南海北头？”这一唱三叹，是写给秋天的，写给大雁的，也是写给自己的，大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟。它早已具备了做人类朋友的资格。可当我们再一次想起朋友的时候，朋友却已经淡出我们的视野。
③没有了大雁的生活，就显得有些无味，孩子们依旧捧着课本，读着诗一样的句子：“秋天来了，树叶黄了，一群大雁往南飞。一会儿变成‘人’字，一会儿变成‘一’字。”他们抬起头问，老师，大雁到哪里去了？老师抬头，看看城市一角的天空，慢慢说，大雁已经成了一个故事，写在《诗经》里，“雍雍鸣雁，旭日始旦”；写在《礼记》里，“季秋之月，鸿雁来宾”；写在唐诗中，“朔雁传书绝，湘篁染泪多”；写在宋词里，“断鸿声里，立尽斜阳”；写在崔莺莺长亭送别的元曲里，“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”；写在宋江南征方腊的明清小说中，“我想宾鸿避暑寒，离了天山，衔芦渡关，趁江南地暖，求食稻粱，初春方回。”
④我不知道该怎样给学生解释大雁消失的原因，因为这是一个根本无法解释清楚的问题。作文课上，他们描写秋天，说秋天是一个收获的季节，遍地都是金黄的小麦。我说这是一个低级错误，但更低级的失误却在于我：他们面面相觑，竟然不知道错在何处？在都市中生活，谁还能像春天池塘的鸭子一样敏感于江水的冷暖，敏感于季节的变化，空调可以模糊夏与秋的界限，超市的货柜上永远摆放着四季的瓜果，钢筋水泥的房子不能标记春夏的变换，在一个被以文明的名义遮盖的封闭的笼子里，我们怎舍得这一处自我陶醉的世界？
⑤也许人们早已经不再关心窗外的天空，只是聚精会神于电子时代极度的物欲的张扬。当我们把电视当成主要的娱乐的时候，星辰就从夜晚的视野消失了；当我们把电脑作为生活的一部分的时候，草木虫鱼就变异成电子游戏里打打杀杀的怪兽；当乡村不再有青山绿水、都市不再有春夏秋冬的差别的时候，我们猛然间发现已经搞错了自己在这个星球上的身份是过客还是主宰。
⑥天高气爽，白云悠悠，黄叶飘飘。一行大雁从蓝蓝的天空掠过，撒下串串清脆的叫声。
⑦这记忆中的景象多美啊！我们还能再看到吗？我们的孩子能看到吗？
文章主要内容是写大雁，①②段中却写到燕子和麻雀，作用分别是什么？ (4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：写燕子再一次回来来对比说明大雁没有回来，并引起下文；写麻雀天天吱喳对比说明大雁是过客。
在第②段中，为什么说“大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟”？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 人的漂泊不定行旅匆匆和大雁的漂泊类似；人们喜欢用大雁寄托情思，抚慰落寞孤独的灵魂。
文章第③段引用《诗经》、《礼记》、唐诗、宋词、元曲和明清小说里的句子，有何目的？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 说明自古大雁与人类文化的关系密切；现在大雁只是文学中的一个意象，在现实生活中难以看到。
结合全文，联系现实，谈谈你对文章最后一段所表达情感的理解。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 对过去人与自然和谐相处的怀念；对人类以“文明”的名义与自然隔绝的感慨；对现在和将来自然受到破坏的担忧。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
珍贵的50分钟
耿人强
8月17日上午10点30分，在泰安市中心医院，当大夫欣慰地告诉小寒松的妈妈，孩子已基本脱离危险时，这位在医院守候了四昼夜的母亲，紧紧拉着本报记者孙京涛的手，感激的泪水止不住地流淌。看到小寒松吃力地睁开青肿的双眼，轻轻叫了一声“伯伯”，专程来看望他的韩文华等三位泰山挑夫也不禁流下了热泪……
8月13日上午，天高云淡，泰山景色宜人。
来自金乡县羊山镇的10岁小学生寒松今天格外高兴，昨天晚上他终于在爸爸妈妈的带领下第一次爬上了泰山。
早晨下山时，他兴高采烈，又蹦又跳。到上午8点15分左右，他已经将爸爸妈妈远远地落在后面，来到了十八盘中段。
就在他继续欢呼雀跃向前奔跑时，突然脚下一滑，一头栽倒在陡峭的台阶上，飞速向下滚落……
在不远的地方，泰山挑夫张同海，正挑着一担60多公斤重的石子上山。当他看到随着游客的惊叫有人滚下来时，立即跨步挡在十八盘台阶的正中，小寒松猛地撞到了张同海的腿上，终于停了下来。此时，他已滚落下30多米。
当张同海吃力地放下扁担时，正在附近休息的挑夫吴光栋和韩文华也跑了上来。吴光栋一把将孩子抱在怀里，一边用卫生纸擦拭着孩子口鼻中不断流出的鲜血，一边大声喊叫：“谁的孩子，谁的孩子——”
小寒松的父母赶来时，看着昏迷过去的孩子，惊慌失措。他们想带着孩子向山下跑，有经验的韩文华大声喊道：“快上南天门，坐索道下山！”说罢，他和吴光栋抱起孩子快步奔向南天门。
当两位挑夫抱起血流满面的小寒松在极陡的十八盘上奔跑时，小寒松的父亲问：“你们要多少钱？”吴光栋生气地说：“不要钱！要救命！”
15分钟后，当他们气喘吁吁地爬上南天门时，恰好被在此采访的大众日报社摄影记者孙京涛看到。孙京涛凭着职业敏感意识到这是在救人，便飞快地按了几下照相机快门，随后向索道方向疾奔而去，边跑边向拥挤的人群喊：“快闪开，有个孩子受伤了。”
当孙京涛首先跑到南天门索道站后，急切地向索道管理员说明了情况。工作人员马上停止了检票，把手一挥说：“赶紧上，你们先下山！”索道车快速滑向山下。
8点40分左右，泰安日报社的摄影记者曲建春正在中天门附近采访，他看到有人抱着一个血迹斑斑的孩子跑下山来，连忙抓起相机冲了上去。
此时，抱着孩子奔跑的记者孙京涛已力不可支，当他看到早已熟识的曲建春时，上气不接下气地喊道：“快去找车！”
此时，小寒松浑身绵软，面目青肿，对母亲的急切呼唤毫无反应。
看到这危急的情形，对泰山情况非常熟悉的曲建春飞速跑向中天门停车场。正在值班的同志听他讲明情况，马上开了一张免票证，说：“快上车！”
正在停车场等客的泰山管理局旅游车队司机梁水来，忽见有人抱着个受伤的孩子疾奔而来，他顾不上顾客尚未到齐，立即发动汽车向山下驶去……
此时，护送小寒松的只剩下两位记者和小寒松的妈妈。孙京涛催促司机：“师傅，请您再快点！”汽车在盘山公路上飞快地行驶，人们的心绷得很紧很紧。情急之中，记者曲建春不时将头探出窗外，大声喊道：“有急救伤员，快让开！”路旁的行人和交警马上让开了道路……
9点5分，汽车开进了泰安市中心医院，他们将孩子送进急救中心。
泰安市中心医院是一家以服务优良、管理科学而闻名省内外的省级文明示范单位。他们在一年前就为抢救危急病人专门设立了“绿色通道”。
当生命垂危的小寒松被抱进急救室后，值班护士长王桂明看到孩子牙关紧闭，四肢抽搐，呼吸异常。她迅速和其他护士紧急输液，给孩子吸氧，做CT检查……与此同时，各科值班大夫也接到了紧急电话。
不到两分钟，小儿科的值班大夫来了。
外科的值班大夫来了。
神经外科主任辛昌明来了。
著名神经外科专家袁训书院长亲自组织抢救。
随着紧急救护措施的迅速到位，小寒松渐渐摆脱了死神的纠缠。辛昌明大夫感慨地说：“孩子双侧脑挫裂伤，颅内血肿，如再晚来一会儿，就没救了。”
在采访过程中，记者面对着一个个见义勇为、朴实真诚的普通人，感受着一个个美好的心灵，一再发出由衷的感叹：
假如危难时刻挑夫张同海不挺身相救，假如吴、韩两位挑夫不竭力相助，假如两位记者只把自己当作一个“采访者”，假如司机拒绝乘载，假如医院里没有“绿色通道”……
如果任何一个“假如”成立，时间都将被可怕地拖延到50分钟以上。50分钟之外的任何拖延都可能使这座用爱心与真情搭成的生命之桥断裂……
所有的“假如”都没有出现。危难时刻所有的心都跳着同样的节奏。
文章开头第一段有什么作用？ (4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：采用倒叙的写法，交待了事件的结果，留下悬念，引起读者的阅读兴趣；营造了感人的氛围，奠定了全文的感情基调。
文章涉及到的人物语言不多，但很有特色，试作简要分析。 (4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：人物语言大都使用短句，话语短促、果敢、坚决；符合当时救人的急迫氛围，突出了人物一心救人的急切心情，有利于突出人物高尚的精神品格和无私的内心世界。
这篇特写特别突出了时间这一新闻要素，有什么好处？ (4分)
答：________________________________________________________________________
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答案：文章主体部分行文以时间为序，诠释了“50分钟”对小寒松生命的珍贵，既渲染了紧张的气氛，也突出了救人的急迫。
结合文章最后记者的感叹．探究这篇新闻的社会价值。 (6分)
答：________________________________________________________________________
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答案：①危难时刻大家都伸出自己的手，献出自己的爱心，承担起一定的社会责任，集结起社会各界对生命的敬畏之情，社会才能更加美好，对构建和谐社会有重要的启示意义。②记者的感叹是对当代中国社会道德价值体系的大力褒扬，具有积极的舆论导向作用。③对那些逃避责任、道德沦丧、冷漠无情等等社会现象提出了委婉的批判，具有深远的警醒意义。
七、(60分)
请以“模仿”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自选文体；③文体特征鲜明；④不得写成诗歌。
阶段性综合检测(二)
第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　)
A．碑帖(tiē)　　　　　　　脊梁(jǐ)
自惭形秽(chán) 称心如意(chèn)
B．泥淖(nào) 坍缩(dān)
迄今为止(qì) 蜚短流长(fēi)
C．誊写(ténɡ) 癖好(pǐ)
畏葸不前(xǐ) 弄巧成拙(zhuō)
D．害臊(sào) 惩罚(chěnɡ)
寡廉鲜耻(xiān) 不敢违拗(ào)
解析：选C。A项，“帖”读tiè，“惭”读cán；B项，“坍”读tān；D项，“惩”读chénɡ，“鲜”读xiǎn。
下列各组词语中没有错别字的一组是(　　)
A．荧光　板材　既往不咎　起承转合
B．精简　熔炼　因地治宜　真知灼见
C．树阴　搭挡　立身处世　备受瞩目
D．松弛　进级　淡泊名利　能言善辨
解析：选A。B项，治—制。C项，挡—档。D项，进—晋，辨—辩。
下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．行走不够快，我们就跑了起来，跑步不够快，我们就飞了起来。人生旅途上，我们不停地走，跑，飞，可我们的灵魂跟上我们的脚步了吗？
B．河南“天价过路费案”的偷逃过路费数额由原来的368万元减至49万元，这个结果是公检法部门自身作为使然，还是媒体和公众的舆论使然？
C．重法度是书法家理性化思维的体现，正如《书谱》所说：“一字乃终篇之准”。而以文字为起点，“近取诸身，远取诸物”，则是道法自然的书法大境界。
D．市工商局启动的“叫停电信收费不合法规则”行动：万人晒话费账单、公开征集侵权证据，是加大反垄断执法力度、推进垄断行业改革的有效举措。
解析：选B。A.“跑步”前的逗号应改为分号。C.“之准”后的句号应在引号内。D.冒号应为破折号。
下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是(　　)
A．光芒万丈的美国篮球巨星，在现实的劳资关系中也不过是棋子，而摆布棋子的大手，就是能翻云覆雨的NBA资方。
B．据说，在北京、上海等堵车最为严重的大都市，男女之间谈情说爱，除门当户对外，距离远近也成了最为重要的一个条件。
C．莫要再以高考分数论英雄，那些在分数线下痛不欲生的“草包”也不见得真的成了社会的“草包”。
D．对于这次中海油溢油事件，法律界专家断言，如果山东沿海的渔民发生损失，索赔注定不会势如破竹。
解析：选D。势如破竹：就像劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。与语境不符。
下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．无数人通过随时随地的分享，微博改变了我们的生活，也在推动着中国的进步。微博在潜移默化地改变我们公众的意识。
B．种种迹象表明，购房者的观望非但没有像往日那样，坚持几日就选择放弃，重新加入到购房大军中去，而且政策的从严，让购房者对房价下降充满信心。
C．一位老人摔倒了，一个民族纠结了。一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验。我们应该如何防止此类事件不再发生呢？
D．林书豪的横空出世让各大运动品牌嗅到了商机，近期乔丹、匹克、李宁等国内企业纷纷想把林书豪作为形象代言人纳入麾下的消息频繁见诸报端。
解析：选D。A.两个主语，正常应该是“通过无数人随时随地的分享”；B.主谓搭配不当，“观望”不能“坚持”、“加入”，“从严”不能让购房者充满信心，应改为“观望的购房者”、“从严的政策”，关联词位置不对，“非但”调到“观望的购房者”之前；C.“防止此类事件不再发生”有误。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
根　艺
根的艺术，是一种奇巧结合、天人合一的独特造型艺术。它用具有自然美的各种根材形态，创造出多姿多彩的美的形象，使人获得不同的审美感受和审美理想。根艺作为造型艺术的一种，有其鲜明独到的审美特征。
根艺是单纯与丰富的对立统一。根艺与绘画一样，是通过塑造静态的视觉艺术形象来反映现实生活的，发现和创造是它们的主要特征。所谓发现和创造，就是表现形体。对造型艺术，鉴赏者都是通过视觉对存在于空间的艺术形体进行鉴赏的，这是它们的共同审美特征。中国画的造型是在平面上进行的，它是画家运用一定的物质手段和技巧，通过笔、墨、纸以及墨法、空白等在平面的画幅上造成的一种美感；而根艺大都是立体形式的，它的形体具有实际的长度、宽度、高度，给人一种自然与人工共同创造之美。所以根艺和绘画虽然同属于造型艺术，但绘画是以两度空间反映现实，而根艺大都又是以三度空间反映现实，这是两者的主要区别。
具有空间立体感的根艺，一方面比绘画更为具体生动，另一方面又不能像绘画那样直接而细腻地描绘表现对象的活动环境，也不能像绘画那样广阔、自由地再现人物或事物之间的关系及其发展过程。 因此，根艺美术家在进行创作时，就有必要对现实的根材进行更集中、更典型的提炼，把丰富的思想内容寓于根的自然形态之中，以达到单纯与丰富的统一。
所以，鉴赏一件优秀的根艺作品，也应该是通过概括单纯的艺术形象，借助于联想和想象去感受和领悟根艺美术家所要表达的自然根的丰富思想内容及独特的艺术形象。由于根艺是一种具有立体感的艺术，因此观看者可以从不同的侧面、不同的角度、不同的距离去进行鉴赏，从中获得的是不尽相同的审美感受，这同样也表现了根艺单纯与丰富对立统一的审美特征。
根艺是静态与动态的对立统一。作为一种立体的造型艺术，根艺只能表现行为的一个片刻，为了获得生动具体的审美效果，它总是以静态的造型表现出它的过去和未来，这就是通常所说的根艺的动态美。动态使根艺形象表现出精神，表现出生命，“马空冀北”根艺美术作品的创作，就是这方面的实例。这是根艺美术以静态的造型来表现运动，是静态和动态的对立统一。
根材是根艺审美的主要部分。在绘画和雕塑艺术的鉴赏中，所使用的物质材料具有审美的价值。根艺所使用的物质材料比雕塑所使用的材料更有审美价值，因为每一件根艺作品的表现力依赖于根材本身的自然美的形态。由于根材是根艺美术作品审美的主要组成部分，因此根艺美术家在创作时，应十分重视把选择什么样的根材和整个艺术形象的塑造结合起来考虑。
下列各项中关于“根艺”的解说，不正确的一项是(　　)
A．根艺是单纯与丰富对立统一的造型艺术，用有自然美的根材形态来创造多彩的形象。
B．根艺通过塑造静态的形象来反映生活，观赏者通过视觉对塑造的艺术形体进行鉴赏。
C．作为造型艺术，根艺以静态的造型表现出动态行为的瞬间，具有动态美。
D．根艺审美的主要部分是根材，美术家选择什么样的根材，就会塑造出什么样的艺术形象。
解析：选D。D项，“美术家选择什么样的根材，就会塑造出什么样的艺术形象”于文无据。
本文认为根艺是天人合一的艺术，以下不属于其依据的一项是(　　)
A．根艺的形体具有实际的长度、宽度、高度，给人一种自然与人工共同创造之美。
B．创作根艺，对根材进行集中、典型的提炼，把丰富的思想内容寓于根的自然形态中。
C．根艺的动态美表现出精神，表现出生命，“马空冀北”根艺美术作品的创作就是实例。
D．根艺的单纯是指外在形体，丰富是指艺术家、欣赏者再造的艺术形象。
解析：选C。C项，偷换概念。“表现出精神，表现出生命”的是“根艺形象”而非“动态美”。
下列表述不符合原文意思的一项是(　　)
A．根艺具有空间立体感，比绘画更具体生动，但不像绘画那样广阔、自由地再现人物。
B．欣赏根艺可从不同侧面、角度、距离进行，所以根艺本身表现出含义的丰富性。
C．中国画造型是在平面上进行的，根艺大都是立体形式的，两者反映现实的维度不同。
D．根艺作品的审美价值取决于根材自身的价值和根艺美术家的艺术水平。
解析：选B。B项，根据文意，根艺作品本身不存在所谓含义丰富性的问题，它应是通过欣赏者借助于联想和想象去感受和领悟才得以实现的。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
侯　蒙
侯蒙字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄湜闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。徙知襄邑县，擢监察御史，进殿中侍御史。蒙疏十事，曰去冗官，容谏臣，明嫡庶，别贤否，绝幸冀，戒滥恩，宽疲民，节妄费，戚里毋预事，阉寺毋假权。徽宗听纳，有大用意。迁侍御史。
西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往泰州逮治。既行，拜给事中。至泰，仲武等囚服听命，蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢①，不如秦穆公赦孟明；子玉②缢而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将由之而死，是自艾其支体也，欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。
一日，帝从容问：“蔡京何如人也？”对曰：“使京能正其心术，虽古贤相何以加！”帝颔首。宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐、魏，官军数万无敢抗者，其才必过人。今青溪盗起，不若赦江，使讨方腊以自赎。”
(节选自《宋史》)
【注】　①王恢：汉将。元光元年设谋于雁门马邑伏击匈奴，单于察觉而撤军。汉武帝大怒，曰：“今不诛恢，无以谢天下！”②子玉：楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，未遇赦，子玉自杀。
下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．民讼皆决于庭，受罚者不怨　　怨：痛恨，仇恨
B．将推毂之，召诣行台白事 白：禀告，告诉
C．仲武等囚服听命，蒙晓之曰 晓：明白
D．宋江寇京东，蒙上书言 寇：侵犯
解析：选C。晓：告知，使……明白。
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是(　　)
A．①转运使黄湜闻其名，将推毂之
②我见相如，必辱之
B．①始以宾礼见
②不赂者以赂者丧
C．①而使十八将由之而死
②而翁归，自与汝复算耳
D．①是自艾其支体也
②愚人之所以为愚，其皆出于此乎
解析：选A。之，代词，他。B.以，介词，按照/介词，因为；C.而，连词，表转折关系/代词，通“尔”，你的；D.其，代词，他自己/副词，表推测语气，大概。
下列句子分别编为四组，全都说明侯蒙为官公正廉明的一项是(　　)
①民讼皆决于庭，受罚者不怨
②召诣行台白事，蒙以越境不肯往
③湜怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指
④今羌杀吾一都护，而使十八将由之而死，是自艾其支体也
⑤使京能正其心术，虽古贤相何以加
A．①③④　　　　　　　　 B．②④⑤
C．①②④ D．②③⑤
解析：选A。②写侯蒙不肯越境巴结上司，即使上司黄湜出于想举荐他的好意。此项不属为官公正廉明的范畴。⑤是写侯蒙有识人之明。
下列叙述中，不符合原文意思的一项是(　　)
A．侯蒙急义好施，仗义疏财，廉明而有才干。他处理政务，能使受罚者不怨而检察者无可指责，虽不媚上官却仍得到好评和荐拔。
B．侯蒙忠直宽仁，受命往泰州逮治五路将帅却能依据实情力为申诉，以历史的经验和教训说服皇上，想使十八人免于蒙冤，但皇帝却搁置不管，仍按原来的意见办。
C．侯蒙对北宋末年的政治弊端有清醒的认识，他的“十事”就是涉及吏治、纳言、赏罚、赋税和权政等方面的奏疏。
D．侯蒙不攀附权贵，有自己独到的见识，准确评价蔡京和宋江等人，这在当时的官僚士大夫中是难能可贵的。
解析：选B。“仍按原来的意见办”错误，皇帝不再追究他们的过错。
参考译文：
侯蒙字元功，是密州高密县人。还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄湜听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄湜很生气，一天来到柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；查了一会儿，竟没有一点瑕疵可指摘，这才以宾客之礼接见他，说：“您真是能干的吏员啊。”黄湜便率领各位使者一起推荐他。调任他为襄邑县知县，又提拔(他)任监察御史，再次晋升为殿中侍御史。侯蒙上疏十件事，提到除去冗杂官员，容纳谏臣进谏，明确嫡庶之别，分别贤佞好坏，杜绝臣下侥幸之求和非分奢望，戒除君王过度恩赏，宽缓疲惫的百姓，节约不当的花费，外戚不得干预政事，太监不能授给他们权力。徽宗接受侯蒙的奏议，有要重用他的意思，于是提升(侯蒙)为侍御史。
镇守西部的将领高永年被羌人杀死了，皇帝很生气，亲自写了五路将帅刘仲武等十八人的姓名，命令侯蒙去泰州逮捕(他们)治罪。已经出发了，又授予(他)给事中职衔。(侯蒙)到了泰州，仲武等穿着囚服听候命令，侯蒙向他们说明：“你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们，只管按实情回答。”案件判定的结论还没有报上去，又提升(他)任御史中丞。侯蒙上奏说：“当年汉武帝杀了王恢，不如秦穆公赦免孟明；子玉自缢而死使晋侯高兴，孔明去世使蜀国的地位变轻了。如今羌人杀了我们一个都护，却使十八员将领因此而死，这是自己伤害自己的肢体，想要身体不得病，可能吗？”皇帝醒悟了，把这件事放在一边，不再追究。
一天，皇帝随便地问：“蔡京这个人怎么样呢？”(侯蒙)回答说：“假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他！”皇帝点头。宋江劫掠京东，侯蒙上书说：“宋江凭借三十六人横行在山东、河南一带，官军几万人没有敢与他抗衡的，他的才能一定超过常人。如今青溪的盗贼起事，不如赦免宋江，让(他)去征讨方腊来赎自己的罪。”
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)未冠，有俊声，急义好施。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)宽疲民，节妄费，戚里毋预事，阉寺毋假权。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)使京能正其心术，虽古贤相何以加！(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)还不满二十岁的时候，就有好的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人。
(2)宽缓疲惫的百姓，节约不当的花费，外戚不得干预政事，太监不能授给他们权力。
(3)假使蔡京能够使自己的心术端正一些，即使古代的贤相也比不上他！
阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)
寄诸弟
韦应物
秋草生庭白露时，故园诸弟益相思。
尽日高斋无一事，芭蕉叶上独题诗。
(1)总体把握全诗诗意，分别说明诗的第一句和第二句在诗中的作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)诗的第四句，历来被人称之为点睛之笔。请说说你的理解。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)《寄诸弟》是一首怀人诗。诗的第一句点明白露时节秋草生满庭院的季候特点，说明了思念诸弟的原因，诗的第二句则与诗的题目呼应，直接点出了思念诸弟的题旨。
(2)这句诗描写了“芭蕉叶上独题诗”的生动细节，“芭蕉”的意象，历来与怀人有关；而蕉叶题诗寄人，既新颖又别致。句中一个“独”字，更是集中体现了“独在异乡为异客”的寂寞思念之情。
补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)(6分)
(1)其声呜呜然，______________，如泣如诉。余音袅袅，______________。
(2)寄蜉蝣于天地，________________。哀吾生之须臾，____________。(苏轼《赤壁赋》)
(3)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。____________，____________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)__________，__________；星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》)
答案：(1)如怨如慕　不绝如缕
(2)渺沧海之一粟　羡长江之无穷
(3)几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥
(4)日月之行　若出其中
五、(12分)
根据漫画内容，自拟题目，然后用简洁的语言对漫画中所反映的社会现象表明你的看法。(3分)
题目：________________________________________________________________________
观点：________________________________________________________________________
解析：此题不是要求揭示寓意，只要求学生谈看法，言之成理，能自圆其说即可。
答案：示例：题目：童言无“忌”　语出“惊”人
观点一：在正规的场合交流，或者作文写作中，我们应该限制，甚至禁止学生使用这种语言。学生过多地接触并且使用这种网络语言，会使他们对规范汉语的学习受到很大的影响。
观点二：对这些特定词汇的流行不必过于担忧，因为语言本身有自然淘汰的规律，有些词语短时间内会很“热”，但不一定就能进入书面语言。
用四个关键词解说“这些价值已经深深地扎根在这家公司”一句中“价值”的含义。(4分)
我们相信，我们在地球上存在的目的就是创造伟大的产品，这一点不会改变。我们一直专注于创新。我们崇尚简约而不是复杂。我们相信要对成千上万的项目说不，这样我们才能真正专注于那些对我们来说确实重要和有意义的少数项目。我们相信团队间的深度合作和相互启发，这让我们用别人没有的方式进行创新。我认为，无论是谁在做什么工作，这些价值已经深深地扎根在这家公司，“苹果”将表现非凡。
——《乔布斯传》
关键词：________　________　________　________
答案：创造(创新)简约(简单)　专注　深度合作　 相互启发
(2011·高考山东卷)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。(5分)
①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。
④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。
答：________________________________________________________________________
解析：本题考查语言表达的连贯，排序时要注意概括性语句，以及过渡、衔接、照应的词句。此题中，⑥句是整个语段所围绕的总话题，需要放在段首，④句“总之……”显然是末尾概括性语句，应该放在段尾，⑥句中“这固然不错”与②句中“不过”相衔接造成语意转折，应该紧挨着，①③⑤三句衔接紧密，应排在一起。
答案：⑥②①③⑤④
六、(18分)
本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。
楼上楼下
刘玉秋
我在广州居住的商业楼坐落在郊区，上下七层，虽然有电梯，但是一直当成摆设，谁都没有去用它。
我是一年前搬到这儿的，来这里买房子，全是看上房价比市区便宜。楼上楼下都是平头百姓，各自为了养家糊口辛劳奔波，平常很少来往。自然而然，由于无人清扫，整个楼道变得杂乱冷清，满是灰尘。
转折出现在半年前。二楼小陈的太太被单位公派到加拿大进修三个月，小陈工作紧，孩子没人照顾，他就把老家的父亲接到了广州。陈老伯是典型的山东人，古道热肠，整天笑眯眯的，见人就主动打招呼，关切地问寒问暖，使以往静如止水的楼道骤然间起了波澜，有了笑声，有了生气。
陈老伯勤快，整栋楼里数他起床最早。一大早，他做的第一件事，就是打扫卫生。等大家上班时，整个楼道从上到下干干净净。时间久了，大伙过意不去，对老人说，这么大年纪还让您受累，怎么好意思呢？老伯笑了笑说，在乡下劳动惯了，也是借机活动一下筋骨。
三楼的李辉坐不住了。一天晚上，他把整个楼道的住户召集到一块儿说：“现在是市场经济，咱不能让陈老伯当杨白劳，要不每月给老人一些补贴吧。”大伙一拍即合，最后决定除小陈自家外，其余十三家每户拿出三十元钱，也算是对老人的一种补偿。可是，等真把钱凑齐送到老人跟前时，老人居然很生气地说：“这人和人能住在一块儿是缘分，如果啥都钻到钱眼儿里，活得还有啥意思，你们硬给我钱，就是瞧不起大伯……”
老人倔犟，大伙无话可说。从此，再没人提起给老人发补贴的事情，大家只是默默把感激埋在心底。
日子在无声无息中流淌，三个月转眼过去了，小陈的太太如期从国外返回。陈老伯回山东老家那天，楼上楼下的邻居依依不舍地相送，直到老人搭上车，慢慢在视线中消失。
陈老伯走了，楼道又恢复了沉寂，灰尘也逐渐多起来。起初，还有人打扫一下，时间久了，也就懒得搭理，慢慢就回归了旧时模样。
昨晚，四楼的郝大妈意外召集大伙开小会。
郝大妈开门见山地说：“老陈回山东老家了，现在整个楼道挺杂乱的，不如我把这活儿揽下来，你们象征性给我点辛苦费，要不就每月三百九，按原来打算给老陈的那个标准吧。”郝大妈原本胸有成竹，没想到话音落地，大伙你看看我、我看看你，居然没人响应，大伙不欢而散。
第二天，郝大妈就找我诉苦。她说：“咱这楼上都是怪人，当初陈老头不要钱，硬是想塞给人家，现在我想揽下这差事，反倒没人舍得给钱啦。兄弟，你是个文化人，昨晚开会也是一言不发，你说说这到底叫什么事儿啊……”
望着一脸茫然的郝大妈，我真的不知道应该怎么解释……
(选自《齐鲁晚报》，有删改)
本文第二自然段写楼上楼下的居民“平常很少来往。自然而然，由于无人清扫，整个楼道变得杂乱冷清，满是灰尘”。作者描写这样的情景，在文中有何作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
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解析：本题考查对环境描写作用的理解能力。可以从内容和形式两方面考虑，内容上陈老伯义务劳动改变了这里的环境，形式上是为下文作铺垫。
答案：引起下文，为下文写陈老伯义务清扫楼道，以他的热心付出来营造和谐的楼上楼下居民关系的故事作铺垫。
结合全文，请简要概括陈老伯是一个怎样的人？(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查赏析人物形象的能力，从他义务扫楼道可以看出其勤劳，不要钱事件可知其淳朴、善良。
答案：陈老伯是一个典型的山东人，他古道热肠、勤劳淳朴、善良无私。
(1)小小说后半部分宕开笔触，描写郝大妈的故事，作者用意何在？(3分)
答： ________________________________________________________________________
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(2)小小说描写楼上楼下居民为陈老伯送行的情节，体现了楼上楼下居民怎样的思想感情？(3分)
答：________________________________________________________________________
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解析：这两道小题考查了两个考点，第(1)题是考查对次要人物形象作用的理解，联系上文陈老伯，此小题很好解答；第(2)题考查对情节的把握能力，陈老伯义务扫楼道的行为赢得了居民的感激，也体现了主人公的性格特点。
答案：(1)描写郝大妈的善谋私利，是为了从侧面烘托主人公陈老伯的高大形象，反衬陈老伯的古道热肠、善良无私的品格。
(2)体现了楼上楼下居民对陈老伯的钦佩和感激之情，也体现了他们对古道热肠、勤劳无私风尚的肯定和崇尚。
小小说结尾写道：“望着一脸茫然的郝大妈，我真的不知道应该怎么解释……”那么，如果让你代为解释，你会怎样解释郝大妈遭遇尴尬的根本原因呢？(4分)
答：________________________________________________________________________
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解析：本题考查考生的探究能力。联系文意不难看出郝大妈遭遇尴尬的根本原因是她的谋私利的行为。
答案：陈老伯扫楼道是古道热肠、善良无私的表现，因此受到人们的钦佩和感激，而郝大妈想借扫楼道挣点儿辛苦费，则是一种狭隘、自私的行为，所以人们鄙薄她、拒绝她。
(二)阅读下面的文字，完成19～22题。
“最慢的是活着”
——作家乔叶访谈录
陈劲松(以下简称“陈”)：乔叶老师您好！很荣幸和您进行交流。就写作而言，您最初是如何走上这条路的？为何会选择文学？
乔叶(以下简称“乔”)：我刚开始其实是写散文的。当时生活在一个小县城里，面对日常生活的各种委屈、困惑和挫折，觉得自己有话想说，而且必须要说出来，但这些话又不能对着家人和朋友说，于是只好付诸笔墨和稿纸了。写着写着，从爱好变成了职业。至于为何会选择文学，我想最大的原因是，文学能带给我幸福，能表达我内心深处更柔软、更慢、更弱的东西吧，从而让我的心灵得到安慰和温暖，并获得更大的自由。
陈：很多作家写到一定时候，都会有一个相同的困惑，那就是我为什么要写作？或者说写作的终极目的是什么？您怎么看待这个问题？
乔：这种困惑我当然也会有。我时常问自己，文学对我们当下的生活到底有什么意义呢？其实，我觉得这是一种比较功利的看法。文学对于生活，若从实用主义的角度出发，则是无用的，它并不会直接给我们带来物质财富。但，文学的无用就是它的最大用处。在这个物质化的时代，它能够改变我们的生命质量，让我们的心走得更远。如果一定要探究文学对于我们当下生活的意义，那就在于它可以穿透物质表层，深入我们的内心世界，探测人心的秘密。生活就像一条波澜壮阔的大河，河水总是奔涌向前的，而文学就好比是河床，无论河水流向何方，河床总是长久地卧在那里。变化的是生活，不变的，则是文学给我们带来的永恒的温暖，文学写作即是挖掘人性河床中存在的宝藏——这或许就是我的写作目的。
陈：在这个信息化时代，我们每天会接收到各种各样的信息，读到各种各样的新闻，反映到写作领域，有人就创作了新闻式小说，这类作品的特点是以新闻笔法讲述小说故事。
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乔：新闻写作毕竟有其时效性，而小说创作则是慢工出细活。犹如我们开启一瓶啤酒，新闻写作就是刹那间涌出的啤酒泡沫，只会浮在上面，而小说创作则是泡沫下面的酒，唯有经过长时间的发酵才能酿造。就好像杨贵妃和唐玄宗的故事，在今天早就失去新闻的价值，但这么多年过去了，我们还可以从文学的角度去进行书写。
陈：您这个比喻很贴切也很有意思。对于畅销书和各类书籍排行榜，有些人持追捧的态度，有些人则取不屑一顾的态度。________________？
乔：会关注，但可能不会去阅读。我觉得我追求的写作方式和认同的文学作品，可能与畅销书会有出入，我想沉下心来，写出像阿来的《尘埃落定》一样比较深刻的作品。但畅销书之所以畅销，应该还是有其合理的因素吧。比如说《山楂树之恋》和《杜拉拉升职记》，肯定迎合了一定的社会需求和心理需求，有读者能从其中找到自己喜欢的东西。但老实说，那不是我想要写的。
陈：迄今为止，您的小说作品似乎以中短篇为主，对你来说，长篇小说的写作会存在困难吗？近期是否有长篇小说的写作计划？
乔：事实上，我最初从事小说创作时，就是长篇。文学院的老师问我说，你没有经过中短篇的训练就写长篇，可以吗？我说可以。当时写出来后也顺利出版了，但后来回头再看时，我发现还是存在很多问题。所以，这几年我就老老实实地从中短篇写作开始，好好训练自己的语言和结构能力。当然，我现在如果写长篇，肯定会比那时要好。不过我近期没有这方
面的写作计划，我认为长篇小说还是要经过长时间的积累和酝酿。我的小说《最慢的是活着》里有一句话：“……活着这件原本最快的事，也因此，变成了最慢。生命将因此而更加简约、博大、丰美、深邃和慈悲。这多么好。”对我而言，这既是一种生活态度，也是一种写作态度。
【注】　乔叶，中国作家协会会员，河南省作家协会副主席，《散文选刊》副主编。陈劲松，中山大学中文系博士。
联系全文看，乔叶是为什么写作的？(4分)
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答案：①通过文学创作表达内心深处更柔软、更慢、更弱的东西，从而让心灵得到安慰和温暖，并获得更大的自由。②挖掘人性河床中存在的宝藏。
请联系上下文，在文中画横线的空白处补写出陈劲松提的两个问题。(4分)
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答案：①您如何看待新闻写作与小说创作的关系？②您会关注畅销书或者排行榜吗？
这篇访谈以乔叶的小说题目“最慢的是活着”为题，文中乔叶也说“这既是一种生活态度，也是一种写作态度”，文章中哪些方面表现了她的这种态度？(4分)
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答案：①强调小说创作是慢工出细活；②拒绝阅读和写作畅销书；③谨慎对待长篇小说创作。
文中说，“文学的无用就是它的最大用处”，请结合文本和实际谈谈自己的看法。(6分)
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答案：文学对于生活，若从实用主义的角度出发是无用的，它并不会直接给我们带来物质财富。但是它能够改变我们的生命质量，让我们的心走得更远。
七、(60分)
阅读下面的材料，按要求作文。
除夕清晨，一名来自南京市、跟随父母到美国旅行的4岁幼童，以他自己的独特裸跑方式在美国纽约－13℃的暴雪中迎接2012农历新年。近日，这段视频被孩子的家人放到网上，4岁“裸跑弟”迅速引来了网民关注，很快爆红网络，短短几天点击率高达26万多。
对这种教育方式，网民也是议论纷纷，褒贬不一，对此你有什么看法或经历？请以此写一篇作文。
要求：①文体：记叙文或议论文；②中心自定，题目自拟；③不少于800字 ；④书写工整，卷面整洁。