《优化方案》北师大语文必修2电子题库（19份打包）

(时间：150分钟；满分150分)
一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是(　　)
A．木讷(nè)　 埋怨(mán)　 拘泥(ní)　　徇私舞弊(xùn)
B．参与(yù) 癖好(pǐ) 梵语(fàn) 潜移默化(qián)
C．贮藏(chǔ) 祛除(qū) 盥冼(ɡuàn) 杀一儆百(jǐnɡ)
D．靓妆(liànɡ) 嫉妒(jí) 炽热(zhì) 人才济济(jǐ)
解析：选B。A项，“泥”读nì；C项，“贮”读zhù；D项，“靓”读jìnɡ，“炽”读chì。
2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．肇事　擀面杖　旁证博引　弃之如敝履
B．诡秘 吊书袋 煞有介事 吃一堑，长一智
C．玷污 杀风景 并行不悖 口惠而实不至
D．辐射 忘年交 棉里藏针 桃李不言，下自成溪
解析：选C。A项，“证”为“征”；B项，“吊”为“掉”；D项，“棉”“溪”分别为“绵”“蹊”。
3．下列加点成语运用正确的一项是(　　)
A．古巴官员表示，对于英国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最有力的反击。
B．我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视，非物质文化遗产大放光彩的那一天，倚马可待。
C．俗话说瑕不掩瑜，而这个人却目无全牛，鸡蛋里头挑骨头，真所谓疵者见疵呀。
D．火车的速度竟然超过了飞机！在风驰电掣的沪杭高铁列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
解析：选A。B项，“倚马可待”比喻才思敏捷，应改为“指日可待”；C项，“目无全牛”比喻技艺纯熟高超，应改为“一叶障目”；D项，“津津乐道地谈论着”，语义重复。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．千年瓷都景德镇的青花瓷成为世博会江西馆的标志，青花瓷不仅是江西悠久灿烂文明的重要象征，而是向世界介绍中华民族的一张文化名片。
B．许多商家利用“五一”节大打价格战，在商场，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，非常诱人。
C．国学大师季羡林的骨灰于清明节在山东临清安葬，季先生的儿子季承告诉大家，父亲的遗愿就是回到母亲身边。
D．元代画家黄公望所作的《富春山居图》，享有中国山水画“第一神品”的美誉，它因火焚残缺、“死别生离”而成为极具传奇色彩的传世名画。
解析：选D。A项，本句是“不是……而是”与“不仅……而且”的杂糅，把“而是”改为“而且是”。B项，“三折、四折甚至五折”应为“五折、四折甚至三折”。C项，“母亲”指谁有歧义。
二、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
文艺精品与市场
　　　　　　　　　　　张　晶
古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。“文章千古事”正是这种观念的表达。而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？这是个值得追问的问题。
艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。市场有“一时”和“长久”之区别。我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。
既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。
什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面的因素。
文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。现在的电视剧更为突出。因为主要人物的性格丰富而与人们情感密切相关，才能引起我们的充分关注，也才能使人们关注情节的发展；如果只有故事，没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格，人们很少甚至不会对它的情节发展有什么兴趣，这也是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。非叙事性的作品，没有人物和情节，但却是应该体现出作者的境界和人格魅力的，如王羲之《兰亭集序》、绘画《江山如此多娇》等。
文艺精品还应具有独特个性的艺术语言表达形式。不同的艺术门类有不同的艺术语言，即便是同一门类的艺术家，只要他是成熟的、有成就的艺术家，也都有着属于自己的个性化艺术语言、同是诗人，郭小川和贺敬之的艺术语言不尽相同；同是画家，吴冠中和林风眠的艺术语言是不同的；同样是电视剧导演，李少红和高希希的艺术语言也颇有不同。人云亦云的模式化作品，不可能成为精品。具有艺术个性的作品，都有真正的艺术生命，也才能有市场，既有当下的市场，也有未来的市场。当代小说中，周梅森《国殇》、路遥《人生》等，可称为精品，都是以其个性化的艺术语言表达形式为其重要标志的。
在对当前文艺创作的分析中，注重文艺精品的市场化因素无可厚非。而依我的浅见，精品与人民的息息相关，也许和依凭于市场还不完全是一回事，或者说并不是志在市场才能出现精品，而是真正的精品拥有市场。
5．从原文看，下列对“文艺精品”的理解，正确的一项是(　　)
A．文艺精品是每个艺术家都渴望得到的，而且是需要艺术家们耗尽毕生精力去创作、去追求的艺术作品。
B．文艺精品是受到广大受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力的小说、绘画等的艺术作品。
C．文艺精品是指那些经得起时间的检验的，在当下市场有卖点过了若干年代后仍有市场卖点的艺术作品。
D．文艺精品是能够经得起时间检验、具有能穿越时空而愈增其审美价值并具有市场价值潜质的艺术作品。
解析：选D。A项，错在两点，一是没有揭示“文艺精品”的实质，二是“而且”后面的内容于文中无据。B项，由原文第2段变化而来，从下文“然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的”来看，选肢的观点是“把精品与市场反应完全对应起来”，因而是不正确的。C项，理解片面，只抓住了“穿越时空”，遗漏了“愈增其审美价值”这一本质内容。
6．下列各项，不属于“具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力的作品”的构成因素的一项是(　　)
A．作品要具有与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力，不管是叙事性作品还是非叙事性作品。
B．作品要蕴含着真善美的普世价值，因为真善美是不同时代、不同民族的人们的共同的价值追求。
C．作品要有充分的娱悦价值和经济价值，既能让人读后感到轻松愉快，又能促进社会经济的发展。
D．作品应具有独特个性的艺术语言表达形式，不同门类艺术语言不同，同一门类不同艺术家亦不同。
解析：选C。无中生有。
7．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是(　　)
A．在对待艺术作品的问题上，把精品与市场反应联系起来的观点，是完全错误的。
B．到今天成为文艺精品的古代作品，都拥有当时的市场及其以后许多年代的市场。
C．具有真善美普世精神、密切联系人的情感、独特的艺术语言的作品，就是精品。
D．分析当前的文艺作品是不是精品，要依凭于市场化因素和人民性因素双重标准。
解析：选B。A项，原文是“把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的”。C项，说法太绝对，原文说“至少有如下几点”，并不一定只有这几点，还可能有其他，因此具备了这三点并不一定就是精品。D项，错在“要依凭于……双重标准”，这里的“双重标准”应改为“两条标准”或“两种因素”。
三、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成8～10题。
弁字义和。父叔珍，娶赵郡李敷妹，因敷事而死。弁至京师，见尚书李冲，因言论移日。冲异之，退曰：“此人一日千里，王佐才也。”显卒，弁袭爵。弁与李彪州里，迭相祗好。彪为秘书丞，请为著作佐郎，迁尚书殿中郎中，孝文曾因朝会次，历访政道。弁年少官微，自下而对，声姿清亮，进止可观。帝称善者久之。因是大被知遇，赐名为弁，意取弁和献玉，楚王不知宝之也。
迁中书侍郎兼员外散骑常侍，使齐。齐司徒萧子良、秘书丞王融等皆称美之，以为志气謇谔不逮李彪，而体韵和雅，举止闲邃过之。转散骑侍郎。时散骑位在中书之右。孝文曾论江左事，问弁在南兴亡之数。弁以为萧氏父子无大功于天下，既以逆取，不能顺守，必不能贻厥孙谋，保有南海。若物惮其威，身免为幸。后车驾南征，以弁为司徒司马、东道副将。军人有盗马靽者，斩而徇，于是三军震惧，莫敢犯法。
黄门郎崔光荐弁自代，帝不许，亦赏光知人。未几，以弁兼司徒左长史。时大选内外群官，并定四海士族，弁专参铨量之任，事多称旨。然好言人之阴短。高门大族意所不便者，弁因毁之；至于旧族沦滞而人非可忌者，又申达之。弁又为本州大中正，姓族多所降抑，颇为时人所怨。
孝文在汝南不豫，大渐，旬馀日不见侍臣，左右唯彭城王勰等数人而已。小瘳，乃引见门下及宗室长幼诸人。入者未能皆致悲泣，惟弁与司徒司马张海歔欷流涕，由是益重之。
弁劬劳王事，恩遇亚于李冲。帝每称弁可为吏部尚书，及崩，遗诏以弁为之。与咸阳王禧等六人辅政，而弁先卒。年三十八。
弁性好矜伐，自许膏腴。孝文以郭祚晋魏名门，从容谓弁曰：“卿固当推郭祚之门。”弁笑曰：“臣家未肯推祚。”帝曰：“卿自汉、魏以来，既无高官，又无俊秀，何得不推？”弁曰：“臣清素自立，要尔不推。”侍臣出后，帝谓彭城王勰曰：“弁人身自不恶，乃复欲以门户自矜，殊为可怪。”
(选自《北史·宋隐》，有删改)
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．冲异之　　　　　　 异：奇特
B．若物惮其威 惮：忌惮
C．张海歔欷流涕 涕：眼泪
D．弁性好矜伐 矜：自夸
解析：选A。异：意动用法，“认为……奇异”。
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选A。A.均为介词，“因为”。B.前者为连词，表承接；后者为连词，表转折。C.前者为介词，“让”；后者为动词，可译为“认为”。D.前者与动词连用构成“所字结构”；后者与“为”连用表被动。
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．尚书李冲对宋弁赞不绝口，认为宋弁是个辅助帝王的人才，后来宋弁历任尚书殿中郎中、中书侍郎、司徒司马、吏部尚书等官职，证实了李冲的眼光。
B．宋弁尽管只是个尚书殿中郎中，官职较低，而且年纪也轻，但回答皇帝问题时声音洪亮，举止得当，这让孝文帝非常赞赏，自此更受到孝文帝的器重。
C．宋弁曾专门从事选任京师和地方官员以及评定全国各地官宦之家的门第的工作，在工作中，喜欢揭人隐私和短处，对于他看不惯的高门大族就加以诋毁。
D．宋弁对朝廷的事尽心尽力，孝文帝也非常赏识宋弁，常说宋弁可担任吏部尚书，但在对郭祚的门第的处理上，孝文帝对宋弁想用门第自矜的做法颇不以为然。
解析：选A。A.宋弁并没有担任过吏部尚书，原文说，孝文帝临终前留下诏书由宋弁担任此职，但宋弁先孝文帝而死了。
四、(本大题3小题，共22分)
11．(1)用斜线给下面文言文断句。(3分)
管 宁 华 歆 共 园 中 锄 菜 见 地 有 片 金 管 挥 锄 与 瓦 石 不 异 华 捉 而 掷 去 之 又 尝 同 席 读 书 有 乘 轩 冕 过 门 者 宁 读 如 故 歆 废 书 出 看 宁 割 席 分 坐 曰 子 非 吾 友 也。
(2)将第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
①孝文曾论江左事，问弁在南兴亡之数。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②弁专参铨量之任，事多称旨。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)管宁/华歆共园中锄菜/见地有片金/管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐/曰/子非吾友也。
(2)①孝文帝谈到江东地区的问题，问宋弁南方齐国的命运如何。
②宋弁专门从事权衡评定的工作，办事基本上都符合孝文帝的心意。
参考译文：
宋弁，字义和。父名叔珍，娶赵郡人李敷的妹妹为妻，因为受李敷的牵连而被处死。后来宋弁到了京城，见到尚书李冲，就和他进行了一次长谈。李冲认为宋弁很有才能，事后对他人说：“这个人才华横溢，如日行千里的骏马，真是辅助帝王的人才啊。”宋弁的养父宋显去世，他就继承了宋显的爵位。宋弁和李彪是同一地方的人，相互尊敬友好。李彪任秘书丞，就奏请朝廷任命宋弁为著作佐郎。后来宋弁又升任尚书殿中郎中。孝文帝曾在朝会的时候，一一咨询治国之道。宋弁虽年轻位卑，但站在殿下回答问题，声音清晰洪亮，进退举止得当。孝文帝不住地称赞。宋弁因此大受赏识，孝文帝赐名为弁，取弁和献玉而楚王不知是宝物的意思。
不久宋弁升任中书侍郎，兼任员外散骑常侍，出使齐国。齐国司徒萧子良、秘书丞王融等都赞誉他，认为他的正直耿介不及李彪，而在风度的和美优雅、举止的从容沉稳方面却超过他。后转任散骑侍郎。当时这个职位还排在中书侍郎之前。孝文帝谈到江东地区的问题，问宋弁南方齐国的命运如何。宋弁认为，齐国萧氏父子对天下人没有什么大功大德，既以谋反的手段夺取帝位，就不能顺利地维持下去，绝不可能为子孙的将来做好安排，世世代代统治南方。如果人们忌惮他的威风，他自己能身免一死就算幸运了。后来孝文帝南征，任命宋弁为司徒司马、东道副将。有士兵盗窃套马的皮带，宋弁将他斩首示众，于是三军将士震惊畏惧，没有人再敢犯法。
黄门侍郎崔光推荐宋弁代替自己的职务，孝文帝没有同意，但也赞赏崔光能识别人才。不久，任命宋弁代理司徒左长史。当时正大规模地选任京师和地方官员，并评定全国各地官宦之家的门第，宋弁专门从事权衡评定的工作，办事基本上都符合孝文帝的心意。但他喜欢揭发别人的隐私和短处。对于他看不惯的高门大族就加以诋毁；而对家道中落的旧族，只要不是人们非常忌恨的，就使其显达。宋弁又担任故乡的大中正，对故乡的门第多有降低和压制，颇受当时人们的怨恨。
孝文帝在汝南患病，病情十分严重，十多天中连侍臣都没有召见，身边只有彭城王元勰等数人。等到病情稍稍好转，孝文帝才召见门下省的近侍和皇族中人。入内看望的人都没有表现出悲伤的神情，只有宋弁和司徒司马张海悲伤流泪，因此孝文帝更看重他。
宋弁对朝廷的事尽心尽力，所受到的恩宠仅次于李冲。孝文帝常说宋弁可担任吏部尚书，他临死前，就留下诏书让宋弁担任此职，与咸阳王元禧等六人辅佐朝政，而这时宋弁已先孝文帝而死了。享年三十八岁。
宋弁喜欢自夸，自认为门第高贵。孝文帝认为郭祚出自晋魏名门，悠闲地对宋弁说：“你当然应当推许郭祚的门第。”宋弁笑了笑说：“我不愿意推荐郭祚的门第。”孝文帝说：“你家从汉魏以来，既没有高官厚禄之人，又没有出类拔萃的人才，怎么能不推许别人呢？”宋弁说：“我家以清正廉洁自立于世，所以不推荐他的门第。”当侍臣退去后，孝文帝对彭城王元勰说：“宋弁本人自然不错，却又想用门第自夸，真是太奇怪了。”
12．阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)
望江南超然台①作
　　　　　　　　　　苏　轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
【注】　①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
(1)词的上片写了些什么景？在写景上有何特色？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)从这首词中，你读出词人怎样的情感？(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)春天还没有过去，杨柳在和煦的春风中飘荡。登上超然台眺望，只见半沟护城河的春水，满城的春花，烟雨笼罩着千家万户。作者写景，注意色彩上的强烈对比作用，把春日里不同时空的色彩变幻，用明暗相衬的手法传神地传达出来，有“以乐景衬哀情”的成分。(2)寄寓了作者对故国、故人不绝如缕的思念之情，对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘。最后词人为解脱苦闷而自我心理调适，认为必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒以自娱。
13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)
(1)静女其娈，__________。__________，说怿女美。
(2)昔我往矣，__________。今我来思，__________。
(3)《__________》是我国最早的诗歌文集、诗经的三种主要表现手法是____________、____________、____________。
答案：(1)贻我彤管　彤管有炜　(2)杨柳依依　雨雪霏霏　(3)诗经　赋　比　兴
五、(本大题共4小题，共22分)
阅读下面的文字，完成14～17题。
远去的周庄
　　　　　　　　王本道
①自幼生活在北方都市，却偏偏喜欢江南水乡的情调。每每听到江南丝竹或是苏州评弹那缠绵婉丽的乐曲，眼前便梦幻似的出现黛瓦粉墙、长街曲巷小桥流水式的江南风光。“绿杨深浅巷，清翰往来舟”、“君到姑苏见，人家尽枕河”的诗句，还有陈逸飞，吴冠中等著名画家的丹青妙笔，为我提供了对江南水乡广阔的想象空间。
②今年初夏，真的去了一次周庄。正午时分，我们顶着炎炎烈日，走过很长一段茶楼、酒肆、歌舞厅的“长廊”，终于见到了那方心仪已久的土地。我看到了拱桥、小巷、骑楼、石街……古董般的建筑格调，水巷之中摇曳的小船，曲巷老屋的沧桑，古朴之中透着似曾相识的亲切。正待细细地寻觅昔日梦中的幻景时，思绪却忽然被阵阵鼎沸的嘈杂声惊扰。循声望去，那嘈杂之声出自古巷两旁鳞次栉比的食坊、酒楼， 出自密密麻麻的摊床、卖店，出自人头攒动的各色游客组成的长街人海。泅在万花筒似的人流之中，我左顾右盼，汗水早已浸透了衬衫。尽管老宅仍如聊斋故事中那场景的格局，然而眼前的人流、物流早把老街那仅有的一线天光塞得满满当当，我心中禁不住涌出一种淡淡的失落和迷惘。
③周庄，你似乎并非我心仪已久的模样。你那恬淡宁静的氛围在哪里你那由古运河的浸染而生出的沁人心情的情致在哪里？
④走出摩肩接踵的古巷，我和朋友来到水巷码头，想感受一下“船从家中过”的滋味，于是攀上了一只漆得明黄的木船。船家是一位四五十岁的胖女人，头上蒙一块印花毛巾，身着靛蓝裤褂，当地人称做船娘。枯坐船头，蓦地想起在一幅油画里认识的周庄：古老的运河之上，横跨着垂直相联的两座拱桥，粉墙黛瓦静静地倒映水中。如今，我正乘船行进在那画境之中。然而，双桥犹在，但古运河那清粼粼的流水却被一艘接一艘的木船遮盖得严严实实，哪里还有倒影可寻周庄可寻？
⑤周庄，这就是你吗？你那神秘幽远如江南丝竹的水韵在哪里？沿河旧屋的雕花格窗中那一张张灵秀的笑脸在哪里？“山温水软似名姝”说的是水乡以柔见长的特色，这当然是名副其实的。这里的名产，如丝绸刺绣、糯米甜食、地方戏苏昆剧、评弹的曲调都是细腻的、软软的，就连说话的声调也是吴侬软语，温文尔雅。在古镇逗留期间，忽然想起了缠绵凄婉的苏州评弹，于是便在街巷里寻找演唱评弹的说书馆院。然而走遍旧巷老宅，竟然一无所获。只有林林总总的歌舞厅、卡拉OK厅不断散放着强烈的“蹦的”噪音。
⑥周庄，我不敢置信，这块土地竟是你的名字。你那“犹抱琵琶半遮面”在哪里？你那“歌管楼台声细细”在哪里？
⑦于迷惘、混沌之中，我走出了周庄古镇，一颗心也一直在下沉着。有人说，周庄并没有变，桥还是那些桥，屋还是那些屋，水还是那方水。这话也许并不错。周庄的格局，框架乃至躯壳的确还都是明摆着的，那黛瓦粉墙的做工似乎还大大超出了旧时的工艺。遗憾的是，这一切都被“现代化”的色彩所涂抹，所淹没。古运河仍在，儒雅已无；双桥、旧巷仍在，遗风尽失。匠气的装饰、喧哗的商贾，把我以往梦幻之中的繁华幽雅变得奢靡浮躁，恰似让天生丽质的少女穿上了艳俗的服装，让人望而生厌。
⑧周庄——我半个世纪朝思暮想、梦萦情牵的一方水土。诸多神交已久的先师为我描绘过你的芳容，各路文友向我诉说过你的娟秀。吴冠中先生甚至有“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美”的结论。但这或许是对往日周庄的怀念，或许是对未来周庄的希冀罢，时下紊乱无序的游人向这里涌流，无孔不入的商海在这里泛滥，如何还能保住这片人间的“净土”？
⑨我曾几次去过西欧，对那里文物般的老城十分惊叹：街巷、河流、老屋，狭窄的疙疙瘩瘩的路面以至整个城区的格局，都原汁原味地保存着，老屋仍是世袭的主人，店铺还是当年的规模。就连三四百年前邮局的邮筒，以及开启邮筒的钥匙至今仍然完好地使用着，而我们呢？
去了一次周庄，了却了多年的夙愿。然而在我心海的里程中，周庄却渐渐远去了。尽管这样，我依然相信，周庄，是固有的周庄，她有些扑朔迷离，但她英灵仍在。
?归来兮，梦里周庄那水村山廓、寻常巷陌、子夜吴歌……
14．请分别概括现实中的周庄和作者梦幻中的周庄各自具有怎样的特点。(6分)
现实中的周庄：________________________________________________________________________
梦幻中的周庄：________________________________________________________________________
答案：(现实中的周庄)被“现代化”的色彩所涂抹、淹没，没有儒雅，遗风尽失，喧哗、奢靡、浮躁。
(梦幻中的周庄)氛围恬淡宁静，情致沁人心脾，水韵神秘幽远，特色以柔见长，气韵繁华优雅。
15．作者在文章第9段讲述了去西欧的见闻，有什么作用？ (4分)
答：________________________________________________________________________
答案：作者看到周庄的格局、框架乃至躯壳的确都还存在着，但是已经失去了它原来的儒雅、幽静。
16．作者是怎样表现对周庄现状的不满的？请从修辞手法的角度具体分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)运用呼告、拟人、引用等修辞，表达了作者对梦幻、过去周庄的喜爱，对现实中周庄的失落和迷惘。
(2)运用反问，表达对中国传统文明被“现代化”色彩所涂抹、淹没的遗憾和不甘，也表达了作者对昔日周庄的怀念和对未来周庄的希冀。
(3)两处互相呼应或间隔反复，在结构上起着贯穿全文的作用，突出情感，强调文意。
17．文章第10段作者在说周庄“渐渐远去了”之后，紧接着又说“我依然相信，周庄，是固有的周庄”，这样说是否矛盾？请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案：本文通过写自己在周庄的所见、所闻抒发了昔日周庄的宁静温婉已被现实周庄的喧哗浮躁替代的强烈情感，同时也借助比较中国和西方对待传统文化的不同态度，进一步表达作者对传统文明失落的遗憾和对未来的希冀。
六、(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
18．把下面的语句依次填入文段横线处，只写出序号即可。
直到我长大了，才跟着父亲去水磨房，那时已经不是去贪玩了，而是帮助大人们到水磨上搭把手。________，但是__________，首先是那巨大的水流，__________，__________，____________，__________，人们就用大石磨磨面粉。我第一次到水磨房去的时候，老远就听见巨大的水流声音，给人震撼之感。
①水磨房声音很大　②借助水流的冲击力
③水磨房不是很大　④水轮机再带动大石磨转动
⑤沿着石槽从高处一泻而下　⑥将水轮机冲转动
答案：③①⑤②⑥④(注意语意重心在“水声大”。)
19．仿照下面的示例，自选话题，写一个句子。要求话题合理，句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。
如果不赋予时间以创造性的价值，它就像小溪的流水，只能带走凋零的青春花瓣，而不能浮起成就的远洋货轮。
答：________________________________________________________________________
答案：①如果不给激情以理性的约束，它就像脱缰的骏马，终将坠入生命的悬崖，而不是奔向人生的通途。②如果不给行动以理想的指引，它就如失去方向的船只，容易偏离人生的航道，而不能抵达成功的彼岸。
20．安静的考场上，随着监考老师的走动响起了颇有节奏的“啪啪”声，让考生很烦躁。这是一位穿着高跟鞋的女老师。你想提醒她不要来回走动，你应该怎么办呢？
答：________________________________________________________________________
答案：给老师写个纸条，纸条上写：“老师，你响亮的脚步声比试卷更能吸引我们。”
21．请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。
据2010年12月6日《人民日报》报道：在一项调查中，45.1%的受访党政干部，57.78%的受访公司白领和55.4%的受访知识分子(主要为高校、科研、文化机构职员)，认为自己属于“弱势群体”。
答：________________________________________________________________________
答案：(示例)①这则新闻折射出当前社会心态失衡、人心不足的现状。人们的物欲和权利欲等越来越膨胀，永远盯着那些比自己强的人，不满足于自己的既得利益，陷入贪多务得、患得患失的心理怪圈。
②这则新闻具有强烈的讽刺意义。党政干部、公司白领等这些处在较高社会阶层的人竟然自认为是“弱势群体”，那些挣扎在社会底层、没有社会保障的人们又是什么？这种身在高处而忘记底层、无视民生的心理要不得。
③“弱势群体”不是一种感觉，而有它特定的界定标准。这些受访者对“弱势群体”这一概念的理解有偏差。这说明我们需要对“弱势群体”进行客观的定义，让它能涵盖真正的“弱势群体”，从而引导人们关注那些需要关心、帮助的人们。
七、写作(本大题60分)
22．阅读下面的诗句，根据要求写一篇不少于800字的文章。
心灵的灯
在寂静中光明
在热闹中熄灭
——冰心《繁星》
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离诗句的含意作文，不要套作，不得抄袭。
答案：略。

(时间：150分钟；满分150分)
一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)
A．刊载/下载　传记/名不虚传　颠倒/本末倒置
B．卡片/关卡 逮捕/力有未逮 否认/否极泰来
C．模型/模样 行情/高山景行 补给/家给人是
D．甲壳/躯壳 和谐/曲高和寡 咀嚼/味同嚼蜡
解析：选A。A项，zǎi/zài，zhuàn/chuán，dǎo/dào。B项，kǎ/qiǎ，dài，fǒu/pǐ。C项，mó/mú，hánɡ/xínɡ，jǐ。D项，qiào，hé/hè，jué/jiáo。
2．下列各句中，加点的成语或熟语使用不恰当的一项是(　　)
A．空谈误国，实干兴邦。要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对坐而论道，而应大力发扬求真务实的精神。
B．11月24日，广州奥林匹克中心田径场，刘翔以13秒09的成绩夺得亚运会男子110米栏金牌，史无前例地实现了该项目三连冠并刷新亚运会纪录。
C．2010年，中国政府几乎所有的重点工作都是围绕转变经济增长方式进行部署，加快转变经济增长方式的重要性和紧迫性不可理喻。
D．著名文物专家、收藏家王世襄的藏品从审美来看，几乎件件惹眼，收藏的门类之多、品位之高，至今没有人能望其项背。
解析：选C。不可理喻：不能够用道理使他明白，形容蛮横或固执，不通情理。应用“不言而喻”。
3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．“冰人奥茨”是迄今为止让人浮想联翩的古代干尸之一：这位古人左肩负有箭伤，带着披挂长眠于高山，寂寞地度过了5000年的时光。
B．2018年和2022年世界杯主办权落下帷幕，英格兰落选和卡塔尔获得主办权都令人感到意外，不过对于球迷来说，在哪里举办都无所谓。
C．来自高校的志愿者们看到，虽然几个学校的图书管理员都由任课老师兼职，但图书室书籍摆放整齐，学生阅读秩序井然。
D．雕塑《时空跨越》勾勒出战国时期古中山国人与现代人手拉手，踏着皎洁的月光，遨游太空，表达出石家庄人承载历史、放眼未来的精神。
解析：选A。B项，“主办权”与“落下帷幕”搭配不当。C项，有歧义，“几个”限制不明。D项，成份残缺，“勾勒”缺少宾语。
4．依次填入下文横线处的句子，最恰当的一项是(　　)
在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格：__________；杨朱的贵我人格：____________；孟子的大丈夫人格：____________；荀子的君子式人格：__________；再一种便是庄子式人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露，正义在胸
②平和公正，循规蹈矩
③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之
④绝对自我，拨一毛而利天下，不为也
A．②①③④　　　　　　　B．④②①③
C．③④①② D．②③①④
解析：选C。③④①②分别对应苦行、贵我、大丈夫、君子等特点，最为贴切。从“贵我”最容易突破。
二、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
提笔忘字：科技进步导致文化衰退？
陈雍君
日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”
显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型： 不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化——至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”
可是，避免称为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用， 比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受——就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。
(选自《科技日报》)(2010年8月5日)
5．下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是(　　)
A．“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
B．“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。
C．“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。
D．“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为—种对美的享受。
解析：选A。并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法。
6．下列对汉字书写的表述，不正确的一项是(　　)
A．汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。
B．如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
C．无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
D．“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。
解析：选B。“已经不再令人惊叹”说得过于绝对。
7．下列表述， 与原文意思不符的一项是(　　)
A．美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
B．用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。
C．台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
D．行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
解析：选A。文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而只是美国媒体率先报道出来，而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美国媒体的报道”，而是“提笔忘字”现象。
三、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成8～10题。
胡孝子传
刘大櫆
孝子胡其爱者，桐城人也。生不识诗书，时时为人力佣，而以其佣之直奉母。母中岁遘疲癃①之疾，长卧床褥，而孝子常左右之无违。自卧起以至饮食、溲便②，皆孝子躬自扶抱，一身而百役，靡不为也。
孝子家无升斗之储，每晨起，为母盥沐，烹饪进朝馔，乃敢出佣。其佣地稍远，不及炊，侧出勺米付邻媪，而叩首以祈其代爨③。媪辞叩，则行数里外，遥致其拜焉。至夜必归，归则取母中裙秽污自浣涤之。孝子衣履皆敝垢，而时致鲜肥供母。其在与佣者之家，通肉食即不食，而请归以遗其母。同列见其然，而分以饷之，辄不受。平生无所取于人，有与之者必报。母又喜出观游，村邻有伶优之剧，孝子每负母以趋，为藉草安坐，候至夜分人散，乃复负而还。时其和霁，母欲往宗亲里党之家，亦如之。孝子以生业之微，遂不娶，惟单独一人，竭力以养终其身。
母陈氏，以雍正八年病，至乾隆二十七年乃以天年终。盖前后三十余年，而孝子奉之如一日也。母既没，负土成坟，即坟旁，挂片席而居。凄伤成疾，逾年癸未，孝子胡其爱卒。
赞曰：今之士大夫，游宦数千里外，父母没于家，而不知其时日。岂意乡里佣雇之间，怀笃行深爱之德，有不忍一夕离其亲宿于外如胡君者哉！胡君字汝彩，父曰志贤。
又同里有潘元生者，入自外，而其家方火，其母闭在火中，元生奋身入火，取其母以出，头面皆灼烂。此亦人之至情，无足异；然愚夫或怯懦不进，则抱终身之痛无及矣。勇如元生，盖亦有足多者，余故为附著之。
【注】　①疲癃：瘫痪不能起床。一说是背部疾病，腰曲而背窿起。②溲(sōu)便：此指大、小便。溲，小便。③爨(cuàn)：烧火煮饭。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)
A．而孝子常左右之无违 违：违背
B．孝子以生业之微 微：地位低下
C．此亦人之至情，无足异 异：怪异
D．母既没，负土成坟 坟：坟墓
解析：选B。微：少。
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选B。都是副词，才。A.介词，替，给/动词，做；C.介词，拿/连词，表目的；D.介词，从/介词，在。
10．下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是(　　)
A．孝子不识字，以做雇工奉养老母。母病之后，起卧吃喝拉撒，孝子亲自服侍。即使去远地做工，晚上一定回家，将老母的脏衣服洗干净。
B．孝子做工地点较远，来不及做饭，他就请邻居帮忙；自己穿戴很破旧，却常常买鱼、肉给母亲吃；在主人家做工，如有肉吃，也必定带回家给母亲吃。
C．作者写孝子胡其爱之事，不仅仅是对他“笃行深爱”的品德的赞扬，更是对当时社会不良风气的批判，尤其是对士大夫远离父母，不尽孝道，一心追求功名利禄的批判。
D．文中最后一段有关潘元生的故事，是从正面对胡孝子故事所做的补充与烘托。从整篇文章的结构来说，这段为多余之笔，与前文的主题并不相符。
解析：选D。潘元生的故事是对胡孝子的故事的补充与烘托，体现了“孝道”，同时也是对当时社会不良风气的批判，这些并不多余。
四、(本大题3小题，共22分)
11．(1)用斜线给下面文言文断句。(3分)
刘 俯 身 窥 之 见 十 数 人 儿 女 杂 坐 罗 列 盘 馔 环 绕 之 而 共 食 见 其 妻 在 坐 中 语 笑。
(2)将第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
①同列见其然，而分以饷之，辄不受。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②岂意乡里佣雇之间，怀笃行深爱之德，有不忍一夕离其亲宿于外如胡君者哉！(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)刘俯身窥之/见十数人/儿女杂坐/罗列盘馔/环绕之而共食/见其妻在坐中语笑。
(2)①一同做工的人看到他这样，就要分肉给他，他总是不接受。
②没有想到的是，在乡里雇工之中，竟然有像孝子胡其爱那样怀着笃行深爱的品德，一天都不忍离开他的亲人的人！
参考译文：
孝子胡其爱，桐城人。一辈子没读过书，常给别人做雇工，拿自己的工钱来奉养母亲。母亲中年患瘫痪之病，长卧在床，而孝子常常侍奉在左右，从无违背。从寝卧起身，乃至吃饭喝水、大便小便，孝子都亲自服侍，一人做多样事，没有什么事情是不做的。
孝子家无一斗米的储备，每天早上起床，先为母亲洗漱，做好早饭呈上去，然后才敢出门做工。他做工的地方离家稍微有点远，来不及做饭，就拿出一勺米交给邻家老妇，磕头请其代为做饭。邻家老妇不让他磕头，他就走到几里之外的地方，再磕头远远拜谢。孝子晚上一定会回家，回家以后就把老母脏污的衣服拿过来洗干净。孝子自己的衣服鞋子都很破旧，却时常买鱼、肉等新鲜美味的东西给母亲吃。他在雇主家，如果吃饭时有肉，就不吃，而请求带回家给他的母亲。一同做工的人看到他这样，就要分肉给他，他总是不接受。他一生从不主动向别人要东西，有人馈赠他东西，他一定回报。母亲又喜欢出外走走，邻村有艺人表演戏剧，孝子每次都背着母亲前去，安坐在草席上观看，等到夜深人散，才背着母亲回家。如果天气晴好，母亲想去亲戚家或邻里走一走，孝子也一样来回背着她。孝子因挣钱少，于是不娶妻，独自一人，竭尽全力奉养母亲。
母亲陈氏，从雍正八年生病，到乾隆二十七年去世。前后三十多年，孝子侍奉她如同一日。母亲去世后，孝子背土做坟，并在坟旁盖草屋守丧。他悲伤过度，以致生病，一年以后，孝子胡其爱也去世了。
赞语说，现在的士大夫，在几千里之外的地方做官，父母在家里过世了，竟然不知道他们去世的时间。没有想到的是，在乡里的雇工之中，竟然有像孝子胡其爱那样怀着笃行深爱的品德，一天都不忍离开他的亲人的人！胡其爱，字汝彩，他的父亲名志贤。
同乡有个叫潘元生的人，从外面回来，他的家刚好遭受大火，而母亲困在火中，潘元生奋不顾身地冲入火中，抱着母亲出来，而他的头脸都被大火烧伤了。这也是人深爱其母的表现，不足为怪。然而有些愚昧的人或许因为怯懦而不敢冲进去，则会终身遗憾，后悔也来不及！像潘元生那样勇敢的人，也是值得推崇的，我于是在这里附带记录他。
12．阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
喜外弟卢纶见宿
司空曙
【注】　①蔡家亲：表亲。
(1)此诗表达了作者怎样的感情？ (2分)
答：________________________________________________________________________
(2)前人认为全诗动人之处在颔联两句。颔联的诗眼是哪两个字？请从情景关系的角度分析颔联的独到之处。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)此诗表达了诗人悲喜交加(或悲中有喜，喜中带悲)的感情。(2)“黄”“白”两字。此联刻画的是一幅深秋寒雨夜景图：窗外寒雨中光秃的树枝、凋零的黄叶，屋内昏灯下孤独惆怅的白发人。整个画面充满着辛酸和悲凉，是以悲景来衬托哀情，不着悲字而悲情自现(或寓情于景，不直接写情，而将情完全寄予在景物中)。
13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)
(1)庄生晓梦迷蝴蝶，____________。沧海月明珠有泪，____________。(李商隐《锦瑟》)
(2)故曰：__________，________；不知彼而知己，一胜一负。(孙武《谋攻》)
(3)________相传为春秋末年鲁国史官左岳明所作，这是我国第一部叙述详细完整的编年体汉书。
孙犁，现代作家，被誉为________派的创始人。
答案：(1)望帝春心托杜鹃　蓝田日暖玉生烟　(2)知彼知己　百战不殆　(3)《左传》　荷花淀
五、(本大题共4小题，共22分)
阅读下面的文字，完成第14～17题。
想起陶
宋长征
①想起陶，就想起了乡村，想起那些朴拙的面孔，温厚，柔软，粗糙却有着细密的纹理，在心间轻轻流淌。
②陶是怎样走来的，或者，哪一个祖先为了给易逝的光阴，找到一个盛放的器皿；或者，为了把食物的温暖，及时送给在田埂上劳作的亲人。在远古的暮色下，苦思冥想，把脚边的泥土抟了又抟，然后狠狠地摔在地上——架炉，生火，祈祷火神，终于在一个烟青色的黄昏，含泪将陶捧出。
③陶，承载了多少岁月沧桑，见证过几许悲喜哀乐。在生命的版图上，你找不到一个没有陶的村庄。暗红，或深褐色的质地，一点也不精美，一点也不华丽，甚至看上去和一个庄稼人那般笨拙，却能安放下整个乡村。简单的乡村，质朴的炊烟，没有了陶怎么会有那么多的烟火日月？
④我是从陶里走来的。那陶片上简单的图案，一尾三文鱼或一株三叶草， 曾经是我鲜活生动的祖先。陶从漫长的时光星河走来，温暖着简单的乡村，战火与硝烟，困苦与劫难。易碎，却依旧从容。少年时，常听得一声声锔锅补碗的吆喝声，踏着乡村的暮色而来，肯定是老锔匠背着一张弓弦走进村里。锔。补。分崩离析的岁月也一样可以缝补。你看他小心翼翼地带上花镜，把脚放平，把腿放稳，把破碎的陶的器皿夹在腿间，哧啦，哧啦，拉着古朴的琴声。以至于到了后来，当我一不小心打碎了家什，就会自告奋勇地站在母亲面前：拿来，我去补。在乡下，母亲是宽容的，就像对待她的庄稼，就像对待她亲手侍弄的那些活物。陶，你发现没有——圆圆的口儿，厚厚的底儿，中间一直圆圆鼓鼓。我想那是母亲才有的胸怀吧，把苦难和风雨咽在肚子里，把亲切与宽容慈祥地呈现，让每一个乡村的儿女都在土陶一样质朴的温暖里成长。
⑤金木水火土，陶是乡间的土著。
⑥在辉煌的宫殿里你看不见陶的影子，青铜的，镏金的，千年温玉的高贵与典雅在宫闱里穿梭。陶只属于民间，属于乡村，属于一个手捧陶罐匆匆赶往河边的女子，她脚步匆匆，是去浣洗衣衫，还是去盛一罐清粼粼的河水，然后洗涤那如黛的青丝。或者只是为了在河边看一看自己俏丽的容颜吧，怕明月送归的人发现些许的憔悴。女人的村庄，母亲的村庄，一生的辛劳怎么可以离开与陶相伴的光阴？
⑦陶的来路本就在乡间。河滩，沟渠，一抔远古的泥土，还残留着祖先的味道。手是生在乡间的手，也只有土生土长的手掌，才能把陶的岁月抟转得那样流畅。孤单，贫穷，或者太过简朴，都不说，把易散的光阴凝聚在一起，放进一座时间的熔炉，土就坚硬了，釉就润滑了，即使通体透着原始与单纯，也预示着将要包容下乡村的冷暖。我相信，每一个烧陶人都是虔诚的，只有把血液与灵魂在烈焰中烧灼， 才能修得完整的身心，不贪图什么，只求平安、团圆和一些小小的幸福之果。
⑧装在陶里的日子也那样短暂，泥土经过了燃烧，土陶经过了日月的浸润，这乡下的日子还是一晃一天。日升了，月落了，村前小河里的水几涨几落，一个人的一生就躲进了陶里。被封存，被储藏，会不会也在某天，复而化为了泥土，再次融进一片乡土的灵魂。
⑨不是我又想起了陶，当陶突然于某夜走失，我看见眼中的落寞。陶走了，她的青春，被陶封存的青春会不会一样会消弭。或者，陶根本就不懂。一从远古的岁月孤单上路，见惯了太多的风雨沧桑，世事轮转，等某天清晨被隆隆作响的机器从深埋着的地下挖掘出来，也可能只是些残片，然后在灼热的阳光下被人抚摸，审视——这时候，会不会有人想起陶？
选自《散文》2010年第4期(有删改)
14．光阴能盛放吗？请指出第二段“盛放”一词在文中的含义。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：承载岁月沧桑，见证悲喜哀乐。
15．第四段画线句用到了什么表现手法？有什么好处？ (6分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)呼告(答拟人不得分)，表达对陶的外形的肯定、赞美；(2)象征(答比喻算对)，以陶的外形比附母亲的情怀，使抽象情感具象化。
16．作者称“陶是乡间的土著”，阅读⑤至⑦段，指出作者这样说的理由。(6分)
答： ________________________________________________________________________
答案：(1)陶的质地是泥土，不高贵典雅，不属于宫殿，只属于乡村民间；(2)陶的来路是乡间，孤单，贫穷，不精美不华丽，浸透了劳作的汗水和祖先的味道；(3)陶的生活属于民间，见证了乡间的辛苦和岁月，包容乡村的冷暖；(4)陶代表乡村原始单纯的虔诚，不贪图什么，只求平安、团圆和小小幸福的价值观。(答出三点即可)
17．作者想起陶，有温厚细密的情感在“心间轻轻流淌”，通读全文，请从以下三个方面归纳陶带给作者的感悟。(6分)
生命层面：________________________________________________________________________(2分)
生活层面：________________________________________________________________________(2分)
价值层面：________________________________________________________________________(2分)
答案：(生命层面)陶承载了沧桑岁月，见证了困苦劫难、喜乐悲哀，即使化为泥土也能封存储藏灵魂，陶让人充满悲悯、虔敬之情。(生活层面)温暖着简单的乡村生活，虽历经辛劳苦难，却让人变得宽厚稳重，并懂得从容。(价值层面)简朴而丰富，久远而单纯，修得完整的身心，包容冷暖，不贪图什么，只祈求平安幸福。
六、(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
18．阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句。
______________________________。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他使用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据”礼”的原则反对厚葬颜渊；又因为“礼”的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。
答： ________________________________________________________________________
答案：(示例)孔子对“礼”非常重视。
19．根据下面句子的语境和句式，仿写相应的句子。
选择是一个崭新的开端。选择高耸入云的峭崖，便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；________________，________________；________________，________________。
答案：(示例)选择波涌浪滚的大海　便需有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情　选择寒风劲厉的荒漠，便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。
20．把下列句子改写成一个长单句。(原句内容不能省略，可以适当增删个别词语)
①数学上的莫比乌斯定理是极其抽象的。
②陈先难教授是中国著名的物理学家。
③陈先难教授用它解决了物理上一系列既重要又困难的逆问题。
④1990年3月，英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺陈先难教授。
答：________________________________________________________________________
答案：1990年3月，英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺用数学上极其抽象的莫比乌斯定理解决了物理上一系列既重要又困难的逆问题的中国著名物理学家陈先难教授。
21．根据上下文，将下面一段文字补充完整。
从古至今，动物在中国人的生活观念中有着很重要的地位，不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物的成语乃至熟语中，有蕴含褒扬或鼓励意志的，如“马到成功”，表达了对创业者的良好祝愿；又如“__________”，表达了______________。也有蕴含贬斥或讽刺意味的，如“鼠目寸光”，表达了对见识浅陋者的嘲讽；又如“________________”，表达了______________。
答案：(示例)(1)鹏程万里　对前途远大者的祝福　闻鸡起舞　对勤奋求学者的赞赏
(2)丧家之犬　对失魂落魄者的鄙夷　惊弓之鸟　对惊恐者的嘲笑
七、写作(本大题60分)
22．阅读下面一则材料，根据要求作文。
在这个商品经济的世界上，却有很多东西是免费的：空气、阳光、雨露、春风，还有亲情、友情，还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的，然而又是多么珍贵的啊！
以上文字可以使你产生不同的联想和感悟，请根据材料，联系自己生活的体验，写一篇作文。
要求：①立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。
答案：略。

(时间：150分钟；满分：150分)
一(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是(　　)
A．粗犷(ɡuǎnɡ)　　船舶(pō)　　色厉内荏(rěn)
B．剖析(pōu) 蓦然(mù) 剜肉补疮(wān)
C．拎起(līn) 投奔(bèn) 三缄其口(jiān)
D．龋齿(qǔ) 角逐(jué) 叱咤风云(chà)
解析：选C。A项，“舶”读bó；B项，“蓦”读mò；D项，“咤”读zhà。
2．下列各组词语中没有错别字的一组是(　　)
A．钦差　　摇曳　　岑寂　　陈词烂调
B．蕴籍 援例 涸辄 矫揉造作
C．尺牍 搓商 孤僻 成绩蜚然
D．吮血 锱铢 罅隙 命途多舛
解析：选D。A项，“陈词烂调”应为“陈词滥调”；B项，“蕴籍”应为“蕴藉”，“涸辄”应为“涸辙”；C项，“搓商”应为“磋商”，“成绩蜚然”应为“成绩斐然”。
3．下列各句中加点的熟语，使用恰当的一句是(　　)
A．巴金用全部人生经验倾心创作的《随想录》力透纸背，情透纸背，堪称一本伟大的书。
B．如今巴以和谈的时机已是生米煮成熟饭，再无限期拖延下去，将给双方带来无尽的灾难。
C．近年来，“东突”恐怖势力通过暗杀、爆炸、投毒等手段，在甘肃进行恐怖活动，制造了一系列耸人听闻的恶性事件，严重扰乱了社会秩序。
D．那一年，在这座文化独特的城市街头，一连出现了三本特立独行的时尚杂志。
解析：选A。A项，“力透纸背”，形容书法遒劲有力，也形容文章深刻有力，此处用后一种意义，恰当。B项，“生米煮成熟饭”，比喻已成事实，无法改变， “时机”不能与之搭配，改为“成熟”。C项，“耸人听闻”，故意说夸大或使人惊奇的话，使人震惊。句中说东突分子的罪恶行径，应用“骇人听闻”。D项，“特立独行”，有操守有见识，不随波逐流，对象不当。
4．下列各项中，没有语病的一项是(　　)
A．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。
B．新年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。
C．知足常乐，就是充分珍惜已有的收获，充分享受目前的成果；也是充分发掘自身的潜力，充分利用自己的资源。
D．北大招生办公室公布了2011年“中学校长实名推荐制”实施办法明确，获得推荐的高中生须“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强”。
解析：选C。A项，搭配不当，“受到”“发展”动宾搭配不当；B项，语序不当，应将“一系列”放在“促进”的前面；D项，句式杂糅，将“了”改为“的”。
二、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
名士与名流
　　　　　　　　孤　岛
名士与名流貌似相同相近，其实相距很远，他们虽然皆与名气有瓜葛，但实际上因所取人生姿态的不同，而展现着两种完全不同的人生境界。
“名流”是指正在流行着的社会各界的名人群，而“名士”专指那些已在社会上出名但隐而未仕者。
名流往往以“名”为“实”，为本钱，常常抛头露面，混迹于社会各种官方的大众场合，参加种种社会活动， 乐此不疲。目的是博取更大的名声和利益，其处世姿态媚俗又积极。名士则以名为“虚”， 为“累”，淡泊名利，深居简出，尽量远离社会的各种热闹场所，避开种种抛头露脸的机会，躲进小楼或大自然里，回归内心的宁静，或赋诗作文，或饮酒观鱼，或舞剑弹琴，将“小我”化入宇宙之无限中。
名士一般都是实大于名，不仅才华超群，而且心高气傲，超凡脱俗，有一种远离权责与名利，超然于尘世以外的狂士或隐士风范。名士们既能耐住寂寞与孤独，又是性情中人，喜欢自然山水，能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动。
名流也有一定的才气与悟性，他们更喜欢社会，喜欢人群，喜欢在社会进取中博取自己的一席之地，捞个一官半职，或挂满各种社会头衔，以赢得人们的特殊尊重。但不少人在进击社会中，慢慢忘却了人之本性与其特长，成为公众世俗文化的代表。这种人一旦得到权势，便想领导潮流，左右社会经济或文化局势。但大多数的下场是“大江东去，浪淘尽”，只有学问和历史功绩都较大，或历史罪过很大的“名流”被定格了下来，成了名流的历史代表，如孔子、曹操等。
“替天行道，兴周灭纣”的姜子牙、“死谏”的魏征、有“卧龙”之称的诸葛亮三人既是名流却又是名士，位居宰相，却道人自守，身在“朝”，心在“野”，以一颗遁世无我之心入世救世，创造了名流与名士于一身的完美典范。
名士做到了才情与品性的完美结合，屈指可数，而且随着人类城市化的不断扩大和社会大融合的不断深入，名士将会越来越少，乃至慢慢消失。而名流则不仅在每个朝代都成群结队，蜂拥过来，蜂拥过去，社会越交汇名流也会越多。时代一变，时尚一变，许多名流就会过时，被新的名流所取代，尤其是政界和经济界名流，流变更迅疾，旗帜改易更快。但也有一些带有“名士”质地的文化名流，也会与名士一样留下很好的名声，如：韩愈、苏东坡、丘处机等，虽入世旺名但却最终依然保持了“士”的洁身自好这份独立人格。
名流虽有令人敬佩的地方，但大多数情况下言行都令名士不齿。因为名流们常常在人群里表现自我，在这种不能节制的自我表现中丧失了知识人(即“士”)的内在品性，成了偶像“稻草人”，或一种空洞的文化符号。而名士则往往四处躲避权名，人在深山僻壤，却名冠中华，真正应验了“桃李不言，下自成蹊”那句古话。
5．下列关于“名流”与“名士”的解说，不正确的一项是(　　)
A．名流与名士都有一定的才气与悟性，却有着不同的人生境界。
B．名流与名士的产生与社会和时代的变革有着密切的关系。
C．名流与名士对社会的意义不可相提并论，前者务实，后者务虚。
D．名流与名士都有一定的知名度，前者常常是刻意求得，后者往往是无意而得。
解析：选C。“前者务实，后者务虚”错，应是：前者以“名”为“实”，后者以“名”为“虚”。
6．下列对名流与名士不同人生价值观的概述，不正确的一项是(　　)
A．名士能够让自己的生命脉搏与大自然或自为的生活频率一起跳动，追求内心的宁静。
B．名流往往不甘寂寞，耐不住孤独，在自然与社会中，他们更喜欢社会和人群。
C．名士淡泊名利，尽量远离社会的各种热闹场所，深居简出，完全是为自己而活着。
D．名流常常抛头露面，以博取利益和名声，在进击社会的过程中往往变得世俗。
解析：选C。“完全是为自己而活着”属主观臆断。
7．下列说法，符合文意的一项是(　　)
A．一些名流虽入世旺名却能最终保持洁身自好的独立人格，同样也会与名士一样留下很好的名声。
B．社会大融合的不断深入和城市化进程的快速发展，导致人的素质普遍下降，名士自然越来越少。
C．随着时代的发展和社会的变化，许多名流往往会被新的名流所取代，其原因是他们善于改易旗帜。
D．名流因为缺少真才实学，所以在不能节制的自我表现中往往丧失知识人的内在品性而沦为一种空洞的文化符号。
解析：选A。B项，强加因果；C项，“善于改易旗帜”的是“政界和经济界名流”；D项，不是因为名流“缺少真才实学”而丧失内在品质。
三、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成8～10题。
崔猛，字勿猛，建昌世家子。性刚毅，幼在塾中，诸童稍有所犯，辄奋拳殴击，师屡戒不悛，名、字，皆先生所赐也。至十六七，强武绝伦，又能持长竿跃登夏屋。喜不平，以是乡人共服之，求诉禀白者盈阶满室。崔抑强扶弱，不避怨嫌。每盛怒，无敢劝者。惟事母孝，母至则解。母谴责备至，崔唯唯听命，出门辄忘。比邻有悍妇，日虐其姑。姑饿濒死，子窃啖之；妇知，诟厉万端，声闻四院。崔怒，逾垣而过，鼻耳唇舌尽割之，立毙 。母闻大骇，呼邻子极意温恤，配以少婢，事乃寝。母愤泣不食。崔惧，跪请受杖，且告以悔，母泣不顾。崔妻周，亦与并跪。母乃杖子，而又针刺其臂，作十字纹，朱涂之，俾勿灭。崔并受之，母乃食。
崔母自邻妇死，戒子益切，有赴诉者，辄摈斥之。一日，崔母弟卒，从母往吊。途遇数人，絷一男子，呵骂促步，加以捶扑。观者塞途，舆不得进。崔问之，识崔者竞相拥告。先是，有巨绅子某甲者，豪横一乡，窥李申妻有色，欲夺之，道无由。因命家人请与博赌，贷以责而重其息。终夜，负债数千。申不能偿，强以多人篡取其妻。申哭诸其门。某怒，拉系树上，榜笞刺剟①，逼立“无悔状”。崔闻之，气涌如山，鞭马前向，意将用武。母搴帘而呼曰：“唶！又欲尔耶！”崔乃止。既吊而归，不语亦不食，兀坐直视，若有所嗔。妻诘之，不答。至夜，和衣卧榻上，辗转达旦，次夜复然，忽启户出，辄又还卧。如此三四，妻不敢诘，惟慑息以听之。既而迟久乃反，掩扉熟寝矣。是夜，有人杀某甲于床上。官疑申，捕治之。横被残梏，踝骨皆见，卒无词。积年余，不堪刑，诬服，论辟。会崔母死。即殡，告妻曰：“杀甲者，实我也。徒以有老母故，不敢泄。今大事已了，奈何以一身之罪殃他人？我将赴有司死耳。”自首于庭。官愕然，械送狱，释申。申不可，坚以自承。官不能决，两收之。戚属皆诮让申。申曰：“公子所为，是我欲为而不能者也。彼代我为之，而忍坐视其死乎！”执不异词，固与崔争。久之，衙门皆知其故，强出之，以崔抵罪，濒就决矣。会恤刑官赵部郎，案临阅囚，以自首减等，充云南军。未期年，援赦而归。
(选自《聊斋志异·崔猛》，有删节)
【注】　①剟(duō)：刺。
8．对下列句子加点字的解释，不正确的一项是(　　)
A．师屡戒不悛　悛：悔改
B．配以少婢，事乃寝 寝：平息
C．横被残梏，踝骨皆见 见：显现
D．不堪刑，诬服，论辟 论：争论
解析：选D。论：判决，定罪。
9．以下各组句子中，分别表明崔猛“性刚毅”“事母孝”的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选B。A.②是说邻之子躲着悍妇偷偷地给母亲东西吃，与崔猛“事母孝”无关。C.①是说崔猛想去打抱不平，又怕母亲知道生气而犹豫不决，与崔猛“性刚毅”无关。D.②是说崔猛因自首而被减刑，与崔猛“事母孝”无关。
10．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．崔猛性情刚毅，喜好打抱不平，幼时老师赐给名与字，希望他有所收敛，但他依然抑强扶弱，不避怨嫌，前来向他诉冤陈事的经常室盈院满。
B．崔猛因邻家悍妇虐待婆婆、诟骂丈夫而一时性起，将其惩戒致死，受到了母亲的杖责，并被刺臂涂染朱红，他心甘情愿地接受惩戒，并决心悔改。
C．崔猛在吊丧途中遇到不平，鞭马向前，想要动武，迫于母亲的威严而未敢发作；回到家中不语不食，辗转反侧，最终下定决心，当夜将恶人除掉。
D．崔猛母亲去世后，他认为孝敬母亲的大事已完成，于是到官府自首，使蒙冤的李申无罪获释；又因自首而减刑充军云南，不到一年巧遇大赦回到家中。
解析：选C。“将恶人除掉”不是在“当夜”。
四、(本大题共3小题，共22分)
11．(1)用斜线给下面文言文断句。(3分)
年 六 岁 属 霖 雨 家 人 祈 霁 率 尔 为 文 见 称 耆 宿 及 长 好 学 宗 人 孝 嗣 见 之 叹 曰 此 所 谓 人 中 之 骐 骥 必 能 致 千 里。
(2)将第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
①崔惧，跪请受杖，且告以悔，母泣不顾。(3分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②崔母自邻妇死，戒子益切，有赴诉者，辄摈斥之。(4分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)年六岁/属霖雨/家人祈霁/率尔为文/见称耆宿/及长好学/宗人孝嗣见之叹曰/此所谓人中之骐骥/必能致千里。
(2)①崔猛害怕了，跪着请求接受母亲的杖责，并把悔改之意告诉母亲，母亲只是哭泣，连看也不看他。(“请受杖”，“告以悔”，“顾”要准确翻译。)
②崔母自从邻居家的泼妇死后，对儿子的管教更加严厉，有前来诉说冤仇的，总是严词拒绝他们。(“戒”“切”“赴诉”“辄”“摈斥”要准确翻译。)
参考译文：
崔猛，字勿猛，是建昌府世家子弟。性情刚直勇敢，小时候在学堂读书，学童们稍有触犯，他就拳脚相加，老师多次惩戒，他都不肯悔改，他的名和字，都是老师给起的。到了十六七岁，武艺超群，无人能比，又能手持长竹竿登跃高大的房屋。崔猛喜欢打抱不平，因此乡亲们都很敬服他，前来诉冤陈事的人挤满屋子庭院。崔猛惩治豪强，扶持弱小，不避嫌疑，不怕结怨。每当他大怒时，没有敢劝说他的。只是他侍奉母亲很孝顺，母亲一出面，他就消气了。母亲总是狠狠地责备他，他连连答应接受母命，但一出门就忘了。邻居有个凶悍的泼妇，经常虐待婆婆。婆婆饿得快要死了，她儿子偷偷给她东西吃；泼妇知道后，对他万般辱骂，骂声四邻都能听到。崔猛听到大怒，跳过墙去，把泼妇的鼻子、耳朵、嘴唇、舌头都割掉了，泼妇当即就死去了。崔母知道后很害怕，叫来邻家儿子，好言劝慰，并用财物周济，还把年轻的婢女许配给他，事情才得以平息。为此，崔母气得直哭，不肯吃饭。崔猛害怕了，跪着请求接受母亲的杖责，并把悔改之意告诉母亲，母亲只是哭泣，连看也不看他。崔妻周氏，也跟着丈夫一起跪下。崔母于是用木杖责罚他，并又用针在他手臂上刺了十字花纹，染上朱红颜料，使其永远不消失。崔猛都接受了，崔母才肯吃饭。
崔母自从邻居家的泼妇死后，对儿子的管教更加严厉，有前来诉说冤仇的，总是严词拒绝他们。有一天，崔母的弟弟死了，崔猛跟着母亲前去吊丧。路上遇见一伙人，捆绑着一个男人，叱骂着催促前行，并用棍棒、鞭子击打他。围观的人把路都堵住了，车子不能前进。崔猛上前打听，认识崔猛的人争着告诉他原委。在这之前，一个大乡绅的儿子某甲，横行乡里，看到李申的妻子很漂亮，就要占为己有，只是找不到因由。就命令他的家人引诱李申和他赌博，借给他赌资并加重利息。赌了一个晚上，欠了几千文钱的赌债。李申不能还债，那个乡绅的儿子便派了很多的人把他的妻子强行带走了。李申在乡绅门前哭诉。那个乡绅的儿子大怒，把李申绑在树上，棍打鞭抽，严刑拷打，逼迫李申立下“无悔状”。崔猛听了这件事情，义愤填膺，策马向前，打算动用武力。崔母掀开车帘喊道：“哎！你又想干什么！”崔猛只好停下。吊完丧后回到家，崔猛不说话，也不吃饭，只是独自呆坐着，眼睛直直地看着某处，好像有所生气。妻子询问他，也不回答。到了夜晚，他不脱衣服躺在床上，翻来覆去一直到天亮，第二天晚上又是这样，有时突然开门外出，一会儿又回来躺下。这样反复三四次，妻子也不敢多问，只是害怕地屏住呼吸听着。过了几天，他出去很长时间才返回，关上门就睡熟了。这天晚上，有人把那个乡绅的儿子某甲杀死在床上。官府怀疑是李申干的，把他捉来治罪。李申意外遭受残酷的刑罚，脚上的踝骨都露出来，最终也没有招供。过了一年多，李申忍受不了酷刑，被迫含冤认罪，便被判处死刑。恰巧这时崔母去世了。殡葬过后，崔猛告诉妻子说：“杀那个乡绅儿子的人其实是我。当时只是因为母亲还在的缘故，没有说出去。现在孝敬母亲的大事已完成了，我怎能以自身的罪过殃及别人呢？我准备到官府去接受死刑。”崔猛到官府去自首。县官非常惊愕，给他上了刑具送到狱中，释放了李申。李申不答应，坚决承认是自己干的。县官无法判决，只好将两人同时拘禁。李申的家属和亲戚都责备李申。李申说：“崔公子所做的事，是我想做却做不到的。他替我做了，我怎么能眼看着他去死呢！”执意不肯改口，坚决和崔猛争相认罪。不久，衙门的人都知道了事情的真相，强迫李申出狱，拿崔猛抵罪，马上将要处以死刑。这时，正碰上审查刑事案件的赵部郎，审查并复勘已定罪的囚犯，赵部郎因崔猛自首减刑定罪，充军到云南。不满一年，崔猛就遇到大赦回到家中。
12．阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
水口行舟
　　　　　　　朱　熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。
(1)请结合诗中词语简析诗人情感的变化。(3分)
答：________________________________________________________________________
(2)诗人描绘的画面中蕴涵着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。(3分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)“夜如何”写出诗人心中的担忧，“试卷”刻画诗人既抱希望而又疑虑不安的心态，“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。
(2)风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏止。(或：人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，就能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣。)
13．补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分)
(1)使秦复爱六国之人，__________，谁得而族灭也？
(杜牧《阿房宫赋》)
(2)羽扇纶巾，谈笑间，____________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)千古江山，__________。____________，风流总被雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
答案：(1)则递三世可至万世而为君　(2)强虏灰飞烟灭　(3)英雄无觅孙仲谋处　舞榭歌台
五(本大题共4小题，共22分)
读下面的文字，完成14～17题。
寒　鸟
　　　　　刘鸿伏
冷而犀利的风刮过天空。云层仿佛越积越厚的冰凌，凝重、灰暗，无有涯际。
土地里微微的暖气被树尖草梢的冰凌冻住，就如冻住一个季节。
一声叹息，起自渺远的空中。也许那不是叹息，是鸟翅划动空气时疲累的声音。
是啊，那翅声仿佛是一声叹息，从灰暗的寒空滑落。一只鸟从远处现出飞的轮廓，如一片瑟瑟发抖的枯叶。一只鸟，又一只鸟……渐渐越聚越多，翅声越来越沉，不知名的小鸟，在天空密密地集结在一起，被风狂暴地推拥着、撕扯着，不辨东西。它们是一群疲累而且饥寒的鸟，漂泊在无路的天空，或停落在冰冷的大地。野草上一粒草籽或土地里冻住的一枚麦穗，都被空中饥饿的眼睛无限放大。
天空模糊了鸟影，风声湮没了鸟声。 当高楼某个窗口的某个人偶然望见几乎遮住了半个天空的鸟群，蓦地吃了一惊：怎么会有这么多流浪的鸟啊，它们能到哪里去呢？
那么多的鸟，一阵阵地起落，鼓起勇气飞行。远处是结冰的河流，近处是白皑皑的丛林，天地之间只有风声。它们曾经飞过了流沙一样多的日子，飞过了树叶一样多的城镇和村舍。大地上没有巢，飞不动了，找一片树林和浅岗停落，互相挨挤着度过寒冷的黑夜。但树林外，是罟；浅岗下，是猎枪。它们或许能挺过饥寒，但往往逃不出陷阱。
谁也不知道它们从哪里来，我想有一些鸟儿，一定来自老家的某片某垛或炊烟下的屋顶。而此时，它们在寂寞中飞行。冰雪满途时寻找温暖，饥饿时寻找食物，它们是寒鸟，翅膀在天地间划出坚忍。也曾优雅地飞翔，快乐地追逐着花朵和流云。它们的啼鸣曾经是世间最悦耳的乐音。
南方，北方，寒冰如铁，雪满山川。那是大片大片的寒鸟！像灰暗的云，被大风吹散又聚拢。它们分散时，让人几乎忽视了它们的存在；聚拢时，人们感到了震惊。一些最羸弱的小鸟不断坠落空中，一些孤单的鸟不断地加入队伍，它们从不同的草丛和丘冈顽强地飞上半空。那是生的阵容，或许也是死的队列。如是生便是最壮丽的生，如是死便是最悲壮的死。
遮住了半个天空，起落抑扬的鸟群啊，大地白茫茫真干净。分散了抑或才有存活的希望，但那是寂寞的生吧？鸟的生存法则和人的生存法则是如此不同。
读懂鸟的，只有天空。但大地被冻住的时候，天空也被冻住了，冻不住的只有翅膀。
会有花朵在遥远的地方开放，会有丰收在饥寒之后闪烁金黄，在视线里渐行渐远的寒鸟啊。
传说在天的那边，每棵根芽都能长出一个春天。
(选自《散文》2010年第5期)
14．请简要分析开头两节环境描写的表达特色(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：运用了比喻和夸张的手法，从视觉和内心感受等角度，按照由高到低的顺序描写环境，生动形象地突出了天气的寒冷、气氛的沉重。
15．阅读全文，用简要的语言概括寒鸟面临的生存困难。 (4分)
答：________________________________________________________________________
答案：寒冷，饥饿，猎杀，无容身之所。
16．文章在写寒鸟的飞行过程中插入描写“高楼某个窗口的某个人”的吃惊，这样写有什么作用？ (6分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)表现出空中飞行的寒鸟之多； (2)突出“人”对寒鸟飞行行为的不理解； (3)引出下文， 为下文写寒鸟与人生存法则的不同埋下伏笔。
17. “寒鸟”这—形象寄寓了作者丰富的情感，请联系全文予以探究。 (8分)
答：________________________________________________________________________
答案：①对在自然灾难面前坚忍意志的赞美，②对在自然灾难面前族群集体精神的赞美，③对弱小者(弱势群体)，生存环境(状态)的关注(同情)，④对困境中弱小者(弱势群体)生存环境改善的美好期盼(祝愿)，⑤希望人类从寒鸟的行为中汲取精神力量(答对四点即可)
六、(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
18．请把下列带序号的诗句组合成语意连贯的诗歌填在横线处。(只填序号)
“西风错漏出半生轻叹，秋葭一夜就愁白了头。”上世纪30年代陆蠡说的极富诗意，同样是荻花，王室后裔吟来却满是凄凉：“____________”。
①王孙芳草伤心色　②雪点芦花起白鸥　③散作江南处处秋　④片帆一叶画中游
答案：②④①③
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
19．请仿照下面的语句，从春、夏、冬三个季节中任选一个季节进行描绘，展现季节的特点和魅力。
例：秋，是飘落发梢的那片叶，是暂住帽沿的那片蝶，是引人思索的那团红，是给人宁静的那泓蓝。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：春，是拱破冻土的那棵芽，是吹动衣角的那缕风，是让人遐想的那抹绿，是令人欣喜的那簇粉。
20．读下面一则材料，用一句话概括出实验的结论。(不超过20字)
美国的生物学家曾做过这样的实验：将初生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音，二组播放录制的催眠曲，三组用节拍器仿声，四组播放母亲心跳的录音。结果是，第四组仅用了其他三组所用时间的一半，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组的婴儿在长达60%的时间内都在啼哭，骚动。这个实验表明：____________。
答案：母亲的心跳声更容易给婴儿催眠。
21．仿照画线句的形式，另选一个对象，阐释加点句子所蕴含的道理。
“唯有埋头，乃能出头。”急于出人头地的话，除了自寻烦恼之外，不会真正得到什么。就像一只蝴蝶，要想美丽如画，它的蛹就必须要经过地表下漆黑炼狱般的生活。如果不肯接受被压抑的痛苦，展翅欲飞之时，就是它的美丽终结之日。
答：________________________________________________________________________
答案：就像一颗种子，要想生根发芽，就必须先要经过在 泥土中挣扎的过程。如果不肯忍受被埋没的苦闷，破土而出之时，就是它生命枯萎之日。
七、写作(本大题60分)
22．阅读下面的文字，按要求作文。
伴随着中国经济的高速发展，现在的中国人也像一台高速运转的机器一样。在生活中，几乎所有人都是行色匆匆。我们在匆忙中收获了很多，也在匆忙中失去了很多。外国人评价说， 中国人已经不善于或者不乐意放慢生活节奏。你认为呢？
请以“匆忙”为题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字。
答案：略。

(时间：150分钟；满分：150分)
一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是(　　)
A．按捺(nà)　应届(yìnɡ)　气喘吁吁(xū)
B．强劲(jìnɡ) 琴弦(xián) 追根溯源(sù)
C．端倪(ní) 豢养(huàn) 济济一堂(jì)
D．复辟(bì) 整饬(chì) 垂涎三尺(yán)
解析：选B。A项，“应”读yīnɡ；C项，“济”读jǐ；D项，“涎”读xián。
2．下列各句中，没有错别字的一项是(　　)
A．春暖花开，冰雪消融，娟娟细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
B．有些人面对他国文化的进入忧心忡忡，而对本国文化的输出则夸夸奇谈，这两种反应其实是同一回事，都反映了强烈的文化自卑感。
C．当欣赏杜甫那些千古流传的诗作时，我们一定会感受到在忧患重重的现实处境中，诗人的感情心志与民生痛苦如胶似漆般地结合在一起。
D．千百年来，古典诗歌中写渔父扁舟垂钓之“象”， 以达作者超脱旷达之“意”者，可谓层出不穷，而溯其本源，《楚辞·渔父》堪称发韧之作。
解析：选C。A项，“娟娟”应为“涓涓”，B项，“夸夸奇谈”应为“夸夸其谈”；D项，“韧”应为“轫”。
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．本届“挑战杯”竞赛参赛人数和参赛作品的质量都有了明显的提高。
B．我们兄弟手足情深，我怎能丢下身有残疾的哥哥和弟弟去观看精彩的演出呢？
C．我们深切的感受到，一种刊物的强大生命力在于它能否为读者献上丰富、新鲜、优质的精神食粮。
D．我在这里要向以学生为主要对象的卖书者呼吁：书价涨得太快，太狠！
解析：选D。A项，“参赛人数”，与“提高”搭配不当；B项，有歧义，“身有残疾的哥哥和弟弟”指代不明；C项，两面对一面，“强大生命力”与“否”不照应。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)
写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，________，________能不能把二者结合一下呢？________，________。________，________。
①于执着中显出超脱
②梦幻的小说易失之于“巧”
③这是真小说家的境界
④写实的小说易失之于“拙”
⑤于厚重中显出轻灵
⑥这也是人生真味的体验
A．④②⑤①③⑥　　　 B．④⑤③⑥②①
C．⑤①④⑥②③ D．③⑥④⑤②①
解析：选A。联系语境，抓住“反过来说”“把二者结合一下”来判断。
二、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
从“姓”看上古婚姻制度
汉字是表意体系的文字，具有独特的表意性。它不仅是一种书写的符号，更能传达出丰富的文化信息，具有独特的文化内涵。最早的汉字是按照字义来绘制的，字义和字形往往发生直接联系。东汉许慎的《说文解字》是我国语言学史上最早的一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典，也是我国最早一部根据字形说解字义的文献，因而也能由此看出汉字形体所反映的文化内容。
中国自古以来就是一个以血缘和婚姻为纽带，以家庭为核心的社会。婚姻孕育了生命，也维系了社会的发展。《说文解字》中女部的字有238个，是全书最大的部首之一，展示的内容极为广泛。就感彩而言，可分为褒义的，如媛、好；贬意的，如妒、奸、婪；而占绝对数量的则是中性的。最后一类女部字比较集中地反映了我国上古婚姻状况。
《说文解字》：“姓，人所生也，古之神圣母，感天而生，故称天子，从女从生，生亦声(形声兼表意)。” “姓”字从女，上古女子称姓男子称氏。姓是宗族图腾的标志，也表明同姓的人都是一个女姓祖先的子孙，是一个氏族的标志。“姓”之形式结构所表现出来的特定内涵来自于母系社会群婚制度。
在群婚初期形成的是血缘婚，它是一种以同胞兄弟和姊妹之间相互婚配为基础的婚姻制度。互有婚姻关系的男女既是兄弟姊妹，又是夫妻。在周代以前的漫长年代里，先民一直延续这种“同姓而婚”的血缘婚制。随着社会的发展，人们逐渐认识到兄弟姊妹通婚的弊端，于是逐渐摒弃了兄弟姊妹间的通婚方式，废止了“同姓而婚”的制度。《左传·僖公三年》：“男女同姓，其生不蕃。”《国语·晋语》：“同姓不婚，恶不殖也。” 《礼记·坊记》：“娶妻不娶同姓。”族外婚制即是在这种情况下产生的。
族外婚指的是有婚约联盟的两个部族之间不同氏族的同辈男女结为夫妻的婚姻制度形式，丈夫和妻子必须属于不同的氏族，他们之间只有婚姻关系，没有经济联系。他们仍然生活在各自的氏族。由于男子选择配偶被排斥在本氏族之外，人们只知其母而不知其父。因而世系只能按母系传承，子女从母姓。这也是神话“古之神圣母感天而生”的历史原型。 《说文解字》对“姓”的解释，在“圣人无父”的神话话语与“知母不知父”的历史话语之间穿行。“姓”成为维系血统的纽带，也成为婚姻制度的准绳——同姓不婚。
语言是社会生活的记录，而语言中的词义又是对客观社会现象的直接反映，这就使得语言中的词必然含有社会文化的因素。从文化人类学角度考察，上古同姓的人都出自同一位女性祖先。中国一些古老的姓，如姜、嬴、姒、姚、妊等，都有“女”字旁参与构形，这也为“姓”之“从女从生”提供了阐释的依据。在文化寻根的意义上，一个姓代表出自同一血统的强大氏族。这就是姓起源于母系氏族社会的明证。
(节选自《汉字文化》，有删节)
5．结合文意，对第三段中画线句子理解错误的一项是(　　)
A．“姓”是一个形声字，“女”旁表义，“生”旁既表音又表意，它可以说明“姓”是以女性为主的群婚制产物。
B．“姓”字是宗族图腾和氏族的文字标志，它是血统的纽带，婚姻的准绳；它表明同姓者的子孙都源于同一女性祖先。
C．“姓”字体现出来的最重要的文化内涵，就是婚姻孕育了生命，因而血缘必然成为婚姻纽带。
D．“姓”字的形式结构表明上古出自同一血统的强大氏族，其世系只能按母系传承子女从母姓。
解析：选C。是婚姻成为血缘的纽带，而非血缘成为婚姻的纽带。
6．下面理解，符合原文意思的一项是(　　)
A．汉字是表意体系的文字，字形和字义往往发生联系。母系氏族社会的婚姻状况就是从字形和字义的关系中被发现的。
B．直到周以后，上古先民主动摒弃了血缘婚而采取族外婚作为婚姻规则的主要原因，是他们看到了血缘婚姻影响了氏族的繁衍。
C．族外婚和血缘婚相比最大的不同是：夫妻必须属于不同的姓氏，夫妻之间只有婚姻关系，没有经济关系，婚后夫妻可以在同一氏族内生活。
D．“圣人无父”的神话与“知母不知父”的历史话语，实际上都是古代的血缘婚和族外婚的解释。
解析：选B。A项，原文中没有根据；C项，根据原文第五段内容可知夫妻不能在同一氏族内生活；D项，只是关于族外婚的解释。
7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是(　　)
A．《说文解字》不仅是一部文字学的专注，同时也是研究我国婚姻制度的重要文献，上古氏族的血缘婚和族外婚在书中都有记载。
B．从上古普遍盛行血缘婚和族外婚状况来看，我国“姓”的起源和“女”有关，并且姓氏在此阶段已基本完备。
C．“姜、姬、嬴”等都各有自己的一个女性祖先，并分属于各自的氏族群体，都有自己的氏族图腾的符号标志。
D．语言是社会生活的记录，汉字中许多含贬义的从“女”的文字，都是上古母系婚姻制度下男子地位低下的反叛意识的反映。
解析：选C。A项，《说文解字》并非研究我国婚姻制度的重要文献，书上也没有关于上古氏族婚姻制度的记载；B项，姓与母系氏族有关，而并非仅仅与“女”有关，文中没有证据证实“姓”在母系氏族时期已基本完备；D项，含贬义的从“女”的字的出现是“母系婚姻制度下男子地位低下的反叛意识的反映”在文中无根据。
三、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文言文，完成8～10题。
义田记
范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。 日食，人一升；岁衣，人一缣。嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有馀而无穷。屏而家居俟代者，与焉；仕而居官者，罢其给。此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身；殁之日，身无以为敛，子无以为丧；惟以施贫活族之义，遗其子而已。
昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：“是隐君之赐也。”晏子曰：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者三百馀人。如此，而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义也。又爱晏子之仁有等级，而言有次第也：先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正之义田，贤于平仲；其规模远举，又疑过之。
公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗其世云。
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．置负郭常稔之田千亩　　　稔：庄稼成熟
B．屏而家居俟代者，与焉 俟：等待
C．而力未逮者二十年 逮：及，达到
D．事业满边隅 隅：墙角
解析：选D。隅：靠边的地方。
9．下列各组句子中，全都能体现作者“高其(范文正公)义”的一组是(　　)
①屏而家居俟代者，与焉
②先父族，次母族，次妻族
③公虽位充禄厚，而贫终其身
④日有食，岁有衣，嫁娶婚葬皆有赡
⑤殁之日，身无以为敛， 子无以为丧
⑥后世必有史官书之者，予可无录也
A．①②③④ B．③④⑤⑥
C．①③④⑤ D．①②⑤⑥
解析：选C。②是晏子之仁有等级，⑥与“高其义”无关。
10．下列对原文有关内容和手法的赏析，有误的一项是(　　)
A．本文虽然是一篇人事“记”，但却运用了多种表达方式。文章不但对范公的义田义举进行了记叙，同时也围绕主体事件展开了议论，从而更好地突出了范公的“义”。
B．本文结构安排合理，详略得当，重点突出。先详叙范公的义田之举，然后才简叙其“初”与“殁”时的情况，最后引古人事例紧扣“义”字议论，画龙点睛，顺理成章。
C．本文语言简洁精练；表现手法上不乏排比、对比和引用，既增强了行文的气势，又丰富了文章内容，突出了主旨。
D. 本文引入晏平仲的事例是为了反衬范公的“好施”；引用孟子的话，是为了突山晏平仲和范文正的“仁爱有等级”。
解析：选D。晏平仲的事例不能说“反衬”，只能说衬托或突出。
四、(本大题共3小题，共22分)
11．(1)用单斜线给下面文言文断句。(3分)
对 曰 夫 兵 在 御 之 得 其 道 不 在 众 多 陛 下 取 其 壮 健 以 道 御 之 足 以 无 敌 于 天 下 何 必 多 取 细 弱 以 增 虚 数 乎！
(2)将第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
①惟以施贫活族之义，遗其子而已。(3分)
译文：________________________________________________________________________
②齐国之士，待臣而举火者三百馀人。(4分)
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)对曰/夫兵在御之得其道/不在众多/陛下取其壮健/以道御之/足以无敌于天下/何必多取细弱以增虚数乎！
(2)①只拿周济穷人和养活族人的高尚道义遗留给子孙罢了。
②齐国的读书人，等待我(的救助)才能生火做饭的有三百多人。
参考译文：
范文正公，苏州人。生平喜欢以财物助人，选择那些亲近而贫穷、疏远而贤良的人，都给以救济。 当他显贵的时候，买了靠近城市而且常年丰收的田约千亩，叫做义田，用来供养、救济全族的人。使他们天天有饭吃，年年有衣穿；嫁娶丧葬，都有供养、补贴。选择同族中年长而又贤明的人管理这件事，按一定时间共同结算收支账目。每天供给吃的，每人一升米；每年供给穿的，每人一匹绢绸。嫁女的给五十千钱；再嫁的给三十千钱；娶妻的给三十千钱，再娶的给十五千钱；葬的跟再嫁的补贴数目一样，葬小孩的给十千钱。族人聚居在一起接受供给的共九十人，从每年的收入中，供给稻谷八百斛，用千亩田的收入，供给聚居的族人，绰绰有余，并且没有穷尽的时候。退职回家的等待缺额的人，可以享受供给； 出去做官的，便停止供给。这就是他举办义田的大概情况。
起初，范文正公尚未显贵的时候，就曾有志举办义田， 由于力量达不到，耽搁了二十年。后来，他做了陕西路的大帅，接着参与了国家的大政，于是才有俸禄赏赐的收入，实现了自己的志愿。他死了以后，后世的子孙，继续他办义田的事业，继承他好施舍的遗志，就像他活着的时候一样。他虽然官位高俸禄厚，但是贫穷一生；他死的时候，连殡殓的衣服也没有，子女没有钱给他办理丧事；他只是把布施穷人和养活族人的义举，传给子孙罢了。
从前，晏平仲坐的是破败的车辆，驾的是瘦弱的马匹。陈桓子说：“你这是隐藏君上给予的赏赐啊！”晏子说：“我自从显贵到现在，父亲这一族人，出外没有不乘坐车辆的；母亲这一族人没有不丰衣足食的；妻子这一族人，没有挨冻受饿的； 齐国等着我的救济生火做饭的士人，有三百多人。这样，算是隐藏君上的赏赐呢，还是彰明君上的赏赐呢？”于是齐侯拿起晏子的酒杯，罚桓子喝酒。我曾经仰慕晏子的好仁，齐侯的知贤，以及桓子的服义。又爱晏子的仁爱有等级，说话有次第：先是父族，次是母族，再次是妻族，然后才说到疏远而贤良的人。孟子说：“亲爱亲族，因而能够仁爱百姓，仁爱百姓，因而能够爱惜万物。”晏子是接近这一点的。现在看范文正公设置义田的办法，比晏子高明；他规划得很远，似乎还要胜过晏子。
文正公的忠义满朝廷，事业的成就满边疆，功名满天下，后世一定有史官来书写他，我可以不必记述了。只是推崇它的义举， 因而把他写下来，以便在世上流传。
12．阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
过山农家
　　　　　　顾　况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
(1)这首诗的首句和次句分别描绘了什么景象？分别运用了什么表现手法？(4分)
答：________________________________________________________________________
(2)第三、四句是绘景还是写人？请作简要分析。(2分)
答：________________________________________________________________________
答案： (1)首句截取了山行途中的一景。句中并没有出现“山”字，只写了与山景相关的“板桥与泉声”，写活了泉水，运用了反衬的手法，写出山间的幽静。次句是写作者穿山跨坡来到农家门前的情景。运用了渲染手法，午间阳光温暖地照耀着，山农家的鸡咯咯地叫，像是在欢迎来客，使深山中的农舍洋溢着世间情味和浓郁的生活气息。(2)三、四两句是写人，共同表现山农感情的淳朴和性格的爽朗。作者绘声绘色，由物及人，传神地表现了山农爽直的性格和淳朴的感情，深化了对山农形象的刻画。也表现出作者行步幽境时的心旷神怡之情，给人以一种美的艺术享受。
13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分)
(1)乱石穿空，____________，卷起千堆雪。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(2)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。____________，____________。(杜甫《蜀相》)
(3)柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。____________，____________！(秦观《鹊桥仙》)
(4)莎士比亚根据意大利民间故事写成的悲剧《____________》 以主人公的死换取两个仇家的和解，象征人文主义理想的胜利。
答案：(1)惊涛拍岸
(2)出师未捷身先死　长使英雄泪满襟
(3)两情若是久长时　又岂在朝朝暮暮
(4)罗密欧与朱丽叶
五、(本大题共4小题，共22分)
阅读下面的文字，完成14～17题。
鱼　鹰
　　　　　　　杨光洲
我说的鱼鹰是人，不是水鸟。
三十多年前，我刚记事时就听说过鱼鹰。鱼鹰家住卫河边，是卫河中游的钓鱼台、石羊胡同、石榴园、西花园，还是卫河上游的合河村，人们各有各的说法。但是，听过鱼鹰的传奇后，人们的感觉却都是一样的，那就是：神！鱼鹰的水里功夫比浪里白条张顺还要神！
鱼鹰要想过卫河，随时都可以过，无论脚下是否有桥，水里是否有渡船。咋过？他把肥大的裤管撸到大腿根儿，下到河里，半蹲，两条小腿曲成盘，有时还一手端着蒜臼，一手拿着馍，蘸着蒜汁吃着馍，就过河了。到了对岸，放下裤管，竟一点也不湿……有人说鱼鹰的脚掌很宽，脚趾之间有软肉，脚就像蹼一样，划起水来比鸭子还自如……
鱼鹰瞄鱼的眼力更是了得！他走到河沿，甚至于站在高出河面五六米的大众桥上，一眼就能看到水底的鱼！“这儿，一条‘铁扁担’！”“这儿，一窝‘锅片儿’！”拿抄网的人照着鱼鹰手指的位置一网下去，准有一条五六斤的黑鱼或一窝鲫鱼被捞上来。捕鱼人手忙脚乱地把鱼收拾进渔篓，转身向鱼鹰说“谢”时，鱼鹰的身影已在远处……
然而，鱼鹰并不总是帮着捕鱼人，更多的时候，在鱼与人之间，他偏袒的是鱼。
河边垂柳嫩黄泛绿时，鱼鹰会在捕鱼人身后唠叨：“少捕点吧，母鱼正甩子哩。现在捕这么多，到夏天没鱼可捕，可别怨我没把话说在前头哇！”
知了和河里的蛤蟆开始二重唱时，鱼鹰会溜到渔篓旁：“才进夏天呀，鱼还没长起来哩。你瞧，这条还不到四两，让它再长长吧！”也不管捕鱼人是否同意，他一扬手，“扑通”一声，把那条鱼给放生了！
河堤斜坡上野菊还在风中招蜂引蝶呢，鱼鹰就堵在捕鱼人面前了：“都秋天了，还用网捕鱼？就不怕明年河里没有鱼——给明年留点鱼种吧。”如果人家不听，鱼鹰还死乞白赖着不走：“要不用钓竿钓吧？少钓点，给明年留点想头。别用这么大的网！想一网打尽呀？”
虽然有一身水中的好功夫，鱼鹰却很少下河捕鱼，家里更是难得吃一次鱼。如果来了客人，客人提出要吃鱼，鱼鹰才会去捕鱼。下河前鱼鹰要问客人想吃什么方法烹制的鱼。客人想吃红烧鱼，鱼鹰拎回来的必是条大鲤鱼。客人想吃熘鱼片，鱼鹰拎回来的定是条黑鱼。客人想喝鲜鱼汤，鱼鹰拎回来的准是一兜鲫鱼片儿。
鱼鹰捕鱼有个规矩，鲤鱼、黑鱼、鲢鱼这些大鱼，每次只捕一条。至于鲫鱼片儿，则要看喝汤的人数，每人一条，每条不超过半尺长，多一条他也不带上岸。
有人劝鱼鹰多捕点，鱼鹰就像被人骂了祖宗，恶狠狠地盯着对方：“别想坏了俺的规矩！”
到我十多岁的时候，卫河水已开始变浑发腥。一到夏天，总有几天卫河得翻河——河底的脏东西沉淀得太多了， 天一热，都泛到上面来了。这时，大鱼小鱼都浮到水面上换气，河面上满是一张一合的鱼嘴，用洗脸盆都舀得起鱼来。
这时，卫河两岸的人们往往全家老小齐上阵，搬网，粘网，抛网，甚至窗纱、蚊帐都派上了用场。一场“全民皆兵”的“歼灭战”打响了，鱼儿陷入了“人民战争”的汪洋大海！
这时，常有一位破衣烂衫蓬头垢面的老汉骑着快散了架的自行车在卫河两岸奔走呼号：“少捕点吧！过两天一下雨，河水不臭了，鱼就不浮头了， 留到明年会有更多的鱼给你们捕哇！”小孩子追在他后面喊“鱼疯子鱼疯子”，用碎砖头、小石子掷他，他全然不顾，还是一个劲地呼号。有人说，他就是鱼鹰，已经疯了！
而立之年，我要到千里之外的异乡谋生。此时的卫河已臭不可近。临行时，不知咋的，我忽然想起了卫河，想起了鱼鹰，便问送行的朋友：“你知道鱼鹰吗？”“知道！老皇历了！你傻不傻？”朋友不屑一顾地说，“卫河里鱼绝种了，咋还会有鱼鹰？鱼鹰早死了！”
14．小说中的鱼鹰具有怎样的特点？请简要概括。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案：水性好，捕鱼技术高超；做事执着(讲原则)；具有朴素的生态保护意识(遵循自然规律)。
15．本文在叙述过程中，采用了第一人称的叙事视角，请分析这样写的好处。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案：这样叙事，一方面真实可感，通过“我刚记事” “我十多岁的时候”和“而立之年”三个时间段，体现自己的亲历亲闻；另一方面也传递出了叙述者的声音——对“鱼鹰”行为的支持和赞美，透露出强烈的人文情怀。
16．文末朋友回答“鱼鹰早死了”，如何理解这句话的深层含意？ (6分)
答：________________________________________________________________________
答案：朋友这话实则答非所问，因为“我”问的鱼鹰是人，而答的却是水鸟；这恰恰反映了鱼鹰这个人早已淡出人们的记忆，说明人们对于自然环境的恶化习以为常。
17．从全文看，作者创作“鱼鹰”这一形象的意图是什么？ (6分)
答：________________________________________________________________________
答案：文章创作了“鱼鹰”这个生态环境的孤独守护者形象，通过这一形象，与其他人滥捕滥渔的行为形成鲜明对比，批判了人们对自然资源攫取欲望的膨胀及环保意识的淡薄，警示人们要深刻反思人与自然的关系，遵循自然规律，追求和谐发展。
六、(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
18．将下面的六个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)
科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由，这可以称为内心的自由。这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚，也不受一般违背哲理的常规和习惯的束缚。____________。
①只有不断地、自觉地争取外在的自由和内心的自由，精神上的发展和完善才有可能。
②而另一方面，学校也可以鼓励独立思考来支持这种自由。
③由此，人类的物质生活精神生活才有可能得到改进。
④但社会也能做很多事来促使它实现，至少不该去干涉它的发展。
⑤这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物，也是值得个人追求的一个目标。
⑥比如学校可以通过权威的影响和强加给青年过重的精神负担来干涉内心自由的发展。
答：________________________________________________________________________
答案：⑤④⑥②①③
19．著名作家严文井对寓言有如下形象的表述，请你将严文井的话用简明直白的语言表达出来，不超过30个字。
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一个怪物， 当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；寓言是一座奇妙的桥梁，走过它，你的行囊里就装满了很多好东西，你也长大了，变得美丽了。
答：________________________________________________________________________
答案：寓言内涵丰富(或内容丰富)，通过故事表达哲理(或寓哲理于故事中)，促进心灵成长(或丰富精神世界)。
20．仿照下面语段中画线句子，各写一句话，填在横线上。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
亲情是最伟大的，不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨，它伴着你的一生。亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；①________，________，________。亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；②________，________，________。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①亲情是风，吹走忧愁，留下愉快。　亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。②亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春。　亲情是火，每个人都是它的一根柴，让它永不熄灭温暖四方。
21．11月的第四个星期四是感恩节。在节日即将到来之际，请写一段话送给你的父母、老师或同学、朋友等，要求至少使用一种修辞手法，字数不少于50字。
答：________________________________________________________________________
答案：示例1：我不是天使，但我拥有天堂；我没有翅膀，但我俯视阳光；我没有三叶草，但我手捧希望！因为我有你，我的朋友，祝你感恩节快乐。
示例2：您的灿烂笑容，长留我心中；您的亲切话语，永伴我左右；您的真诚帮助，温暖我心房。在这感恩节来临之际，老师，我想对您说：谢谢！
七、写作(本大题60分)
22．阅读下面的文字，根据要求作文。
小公鸡在唱歌，猪从他旁边经过，冷冷地说：“咋呼什么？难听死了，看他那副丑样子。”马说：“他的歌声太美了，我从来没有听过这么美的歌。”猪和马都走了，鹅问小公鸡：“刚才他俩讲的话你听见了吗？不知你有何感受？”“我什么感受都没有，”小公鸡回答：“说好说坏是他们的自由，我无权干涉，只要我自己能认识自己，就够了。”
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不脱离材料内容及含意的范围写一篇不少于800字的作文，不要套作，不得抄袭。
答案：略。

(时间150分钟；满分：150分)
一(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
1．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是(　　)
A．跻身　侪辈　剂量　济济一堂　光风霁月
B．入殓 眼睑 验证 横征暴敛 勤俭节约
C．禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑
D．悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄
解析：选D。A项，“剂”和“霁”均读jì；B项，“睑”和“俭”均读jiǎn；C项，“箪”和“殚”均读dān。
2. 下列各项中错别字最多的一组是(　　)
A．愁怅　历练　拌脚石　唉声叹气
B．炫烂 烦燥 殊不知 风彩照人
C．毅志 震憾 高品味 虚无缥渺
D．度假 弦律 天然气 世外桃源
解析：选C。C项，“毅志”应为“意志”，“震憾”应为“震撼”，“高品味”应为“高品位”，“缥渺”应为“缥缈”或“飘渺”。A项，“愁帐”应为“惆怅”，“拌脚石”应为“绊脚石”。B项，“炫烂”应为“绚烂”，“烦燥”应为“烦躁”，“风彩”应为“风采”。D项，“弦律”应为“旋律”。
3. 下列加点熟语使用正确的一项是(　　)
A．在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏葸不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
B．在楼市处于非理性状态的今天，鼓励盘活存量，或许能够为市场提供源源不断的源头活水，扼住信马由缰般飞涨的楼价。
C．听说这位气功大师一发功疾病就能消除，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
D．开会时，常常遇到老板不满意某位同事的报告或观点，或会议进行一半时，同事因意见不同而造成尴尬的气氛。身为与会者的你，该怎么打预防针，好打破僵局，继续进行会议呢？
解析：选A。B项，“信马由缰”，比喻漫无目的的闲逛或随意行动，不能用来修饰“楼价飞涨”。C项，“果不其然”，果然，表示符合听说的情况与引文后的“没有那么大的能耐”矛盾。D项，“打预防针”，比喻提前打招呼，做好思想准备，以防患于未然，此处应用“打圆场”。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．釉下五彩瓷的艺术魅力和精致工艺倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国制瓷艺术有着不可忽视的启示作用。
B．只有当学习与兴趣、爱好、理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。
C．钱塘潮在国内可谓声名远播，每年八月十八日全国各地游客蜂拥而至，由此发生潮水卷走游客事件每年都有发生，应该引起当地管理部门的高度重视。
D．随着城乡差距的进一步拉大，身处农村的“失业农民”开始选择城市作为实现人生目标，尤其是80后这一代更迫切希望融入城市。
解析：选B。A项，搭配不当，“人们”是集体名词，不能用“无数”修饰，可将“人们”改为“人”。C项，句式杂糅，“由此发生潮水卷走游客事件每年都有发生”改为“由此发生的潮水卷走游客事件每年都有”。D项，成分残缺，在“目标”后加上“的地方”。
二、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
为何“乌纱帽”是当官的代称
我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧，戏剧中常有当了官叫作“戴了乌纱帽”，被革职的称作“摘去乌纱帽”的剧情。可是，为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢？
在早期的中国，并没有“帽”这种称呼，《仪礼》中称帽为“头衣”或“元服”(元，首也)。到了东晋成帝时，皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，叫做“乌纱帽”。后来，南朝宋明帝时，建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子，也叫乌纱帽。 当时，这种帽子很快就在民间流行了，也成了百姓常戴的一种便帽，而且无论官民贫富都可以戴，但这种帽子还未成为官职的象征。
在《通典·礼十二》上记载：“隋文帝(杨坚)开皇初，尝着乌纱帽， 自朝贵以下至于冗吏，通着入朝。”所以隋朝天子百官都戴乌纱帽，并且成了官职高低的分别。根据文献上的记载，隋朝文武官员的服饰有四种， 而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。一品官是最高级官员，玉饰有九块，二品有八块，三品有七块，四品有六块，五品有五块，六品以下就不准佩带玉饰了。
不过，到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。宋太祖赵匡胤登基后，为防止大臣们在朝廷上交头接耳，就下诏书修改乌纱帽的样式，在乌纱帽的两边各加一个翅，有一尺多长，并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。如此一来，朝臣们只要脑袋一动，软翅便会随之摆动，皇上居高临下，就看得清清楚楚了。
明朝时乌纱帽则成为官员的象征。在《明史·舆服志》上载：“洪武三年定，凡上朝视事，以乌纱帽、团领衫、束带为公服。”从此，乌纱帽便正式成了当官的代称。而自明世宗开始，乌纱帽的双翅也做了一些变动，翅的长度缩短，其宽窄也改变了，官阶越高，双翅就越窄，官阶越低，双翅则越宽。
到了清初顺治皇帝入关后， 由于收留了众多明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽。但等到清皇室统治权巩固后，就下令将官员戴的乌纱帽全改为红缨帽。可是，至今人们仍然习惯将“乌纱帽”作为官员的标志。
5．下列关于“乌纱帽”的表述，不正确的一项是(　　)
A．东晋成帝让在宫中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，这就是“乌纱帽”名称的最初由来。
B．隋朝从文帝到小吏，入朝都戴乌纱帽，一至五品官在帽上佩不同的玉饰显示官阶。
C．宋太祖为防止朝臣们交头接耳，给乌纱帽加了双翅，这种帽子成为后代的标准官帽。
D．到了明朝，“乌纱帽”作为官服装束的一个组成部分，正式成为了官员的代名词。
解析：选C。C项中的“标准官帽”有误，文中无相关信息。
6. 下列表述符合原文意思的一项是(　　)
A．建安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽，后世这种帽子在民间和宫中都很快流行起来。
B．宋太祖时又改进了乌纱帽，给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅，花纹不同则显示官阶有别。
C．明朝，官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关，这是第一次通过乌纱帽的双翅来区别官阶。
D．顺治皇帝入关后， 允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽，因此收留了众多的降臣，同时也笼络了人心。
解析：选B。A项，无中生有，原文第二段只提到“这种帽子很快就在民间流行了”；C项，用双翅区分官阶在宋代就有了；D项，颠倒因果。
7．下列根据原文信息所作的推断，正确的一项是(　　)
A．两晋南北朝时期，原本只有宫中官员可以戴的乌纱帽流传开来，连穷困的老百姓都能戴，就是因为那时社会的等级制度还不森严。
B．隋朝官员除了服饰有区别外，乌纱帽上的玉饰多少也能显示官职的大小，玉饰越少，官职越小，后来因为玉石价格昂贵，就不再使用了。
C．在一些古装电视剧中，有时会看到这样的场景，清朝官员身着明代朝服，头戴明朝乌纱帽，这不是导演缺乏历史常识，而是历史上确有其事。
D．乌纱帽的几次修改都和官职高低有关，清朝“红缨帽”代替“乌纱帽”，虽然它没有成为官员的代名词，但却为巩固清初政权起了作用。
解析：选C。A项，原因推断错误，应是“这种帽子还未成为官职的象征”；B项，“玉饰越少，官职越小”不对，官职在六品以下的官员的乌纱帽上没有玉饰，“后来因为玉石价格昂贵，就不再使用了”于文无据；D项，“巩固清朝政权”错，于文无据。
三、(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
阅读下面的文言文，完成8～10题。
借竹楼记
　　　　　　　徐　渭
龙山子既结楼于宅东北，稍并其邻之竹，以著书乐道，集交游燕笑于其中，而自题曰“借竹楼”。方蝉子往问之，龙山子曰：“始吾先大夫之卜居于此也，则买邻之地而宅之；今吾不能也，则借邻之竹而楼之。如是而已。”
方蝉子起而四顾，指以问曰：“如吾子之所为借者，特是邻之竹乎？非欤？”曰：“然。”“然则是邻之竹之外何物乎？”曰：“他邻之竹也。”“他邻之竹之外又何物乎？”曰：“会稽之山，远出于南，而迤于东也。”“山之外又何物乎？”曰：“云天之所覆也。”方蝉子默默良久。龙山子固启之，方蝉子曰：“子见是邻之竹，而乐欲有之而不得也，故以借乎？非欤？”曰：“然。”
“然则见他邻之竹而乐，亦借也；见莫非邻之竹而乐，亦借也；又远见会稽之山与云天之所覆而乐，亦莫非借也，而独于是邻之竹。使吾子见云天而乐，亦借也；见山而乐，弗借也；则近而见莫非以之竹而乐，宜亦弗借也，而又胡独于是邻之竹？且诚如吾子之所云，假而进吾子之居于是邻之东，以次而极于云天焉，则吾子之所乐而借者，能不以次而东之；而其所不借 者，不反在于是邻乎？又假而退吾子之居于云天之西，以次而极于是邻，则吾子之所乐而借者，能不以次而西之，而所其所不借者，不反在于云天乎？而吾子之所为借者，将何居乎？”
龙山子矍然曰：“吾知之矣。吾能忘情于远而不能忘情于近，非真忘情也，物远近也。凡逐逐然于其可致，而飘飘然于其不可致，以自谓能忘者，举天下之物皆若是矣。非子则吾几不免于敝。请子易吾之题，以广吾之志，何如？”方蝉子曰：“胡以易为？乃所谓借者，固亦有之也。其心虚以直，其行清以逸，其文章铿然而有节，则子之所借于竹也，而子固不知也！其本错以固，其势昂以耸，其流风潇然而不冗，则竹之所借于子也，而竹固不知也！而何不可之有？”龙山子仰而思，俯而释，使方蝉子书其题，而记是语焉。
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．稍并其邻之竹　　稍：略微
B．特是邻之竹乎 特：只是
C．龙山子固启之 固：本来
D．胡以易为 易：改变
解析：选C。固，“坚持，坚决”的意思。
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．集交游燕笑于其中　　　始吾先大夫之卜居于此也
B．而自题曰“借竹楼” 方蝉子起而四顾
C．他邻之竹也 而子固不知也
D．如吾子之所为借者 龙山子固启之
解析：选A。A项，介词，在。B项，表承接，而后/表修饰。C项，表判断/表感叹。D项，主谓之间，结构助词/代词。
10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．本文是一篇有完整情节的寓言故事，作者虚构了龙山子与方蝉子两个人物，并通过对比，借助人物的对话，来表达关于如何看待外物的主题。
B．龙山子的“借”，指的是将身边自己喜欢而无法得到的东西巧妙地加以利用，把它当成自己的。这种“借”，未免偏于狭隘，流于庸常。
C．方蝉子指出，龙山子在对外物的态度上缺少统一的标准，受到自身位置、眼界的束缚；而龙山子却固执己见，不知检讨、反省自己的错误。
D．本文通过方蝉子之言表达的观点是： 对于自己喜欢的东西，不必得到、占有，而应体其意，用其神，来提升自己的修养与品格。
解析：选C。“龙山子却固执己见，不知检讨、反省自己的错误”属无中生有，原文的最末一段中，详细描述了龙山子反省、检讨自己的言行。
四、(本大题3小题，共22分)
11．(1)用单斜线给下面文言文断句。(3分)
孟 子 日 曰 言 近 而 旨 远 者 善 言 也 守 约 而 施 博 者 善 道 也 君 子 之 言 也 不 下 带①而 道 存 焉 君 子 之 守 修 其 身 而 天 下 平 人 病 舍 其 田 而 芸 人 之 田 所 求 于 人 者 重 而 所 以 自 任 者 轻
【注】　①不下带：带，腰带。古人不视下带，即只视带之上。此处比喻注意眼前常见之事。
(2)将第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
①今吾不能也，则借邻之竹而楼之。(4分)
译文：________________________________________________________________________
②以次而极于是邻。(3分)
译文：________________________________________________________________________
答案： (1)孟子曰/言近而旨远者/善言也/守约而施博者/善道也/君子之言也/不下带而道存焉/君子之守/修其身而天下平/人病舍其田而芸人之田/所求于人者重而所以自任者轻。
(2)①如今我没有能力买地，就只好借邻居的竹林景致而在它旁边盖楼。
②按照次序达到这邻居家。
参考译文：
龙山子在自己的宅第东北方盖好了一座书楼，位置略微靠近邻居的竹林，不管是写书、读书或者朋友聚集谈笑，都在这座书楼上，并且自己题写了“借竹楼”楼名。龙山子的朋友方蝉子问他筑楼的原因，龙山子说：“如果一开始先父就选择在这里定居的话，一定会买现在邻居家的这块土地来建造房屋；如今我没有能力买地，只好借邻居家的竹林为景致而在它旁边盖楼。只是这样罢了！”
方蝉子站起来，朝四周看了看，用手指着说：“如此说来，你想要借的，只不过是邻居的竹林吧？不是这样吗？”龙山子回答说： “不错。”方蝉子又问：“那么邻居的竹林之外，又是什么呢？”“是其他邻居家的竹林。”“其他邻居家的竹林以后，又是什么呢？”“是会稽山绵延在南方，并逶迤向东边伸展的地方。”“会稽山之外，又是什么呢？”“是云天覆盖的地方。”方蝉子沉默了许久。龙山子坚持着请求他开口说话，方蝉子说：“你是看到邻居的这片竹林，希望拥有它却无法做到，所以才说‘借邻居的竹林’吧？不是这样吗？”“是的。”
“既然这样，那么看到其他邻居家的竹林而快乐，也应该把它说成是‘借’ 的；看到不是邻居家的竹林而快乐，也应该把它说成是‘借’ 的；又远远看到会稽山和云天覆盖的地方而快乐，也莫不应该说成是‘借’ 的，但你却唯独想‘借’这邻家的竹林。如果你快乐地看到云天，你也不认为它是借来的；快乐地看到会稽山，你也不认为它是借来的；那么快乐地看到近处属于自己的竹林，也应该不必看成是借来的，又何必唯独要‘借’邻居家的竹林呢？而且就像你说的那样，假如让你的房子处在邻居家的东边，依次一直到达云天所覆的地方，那么你满心希望要‘借’ 的东西，是不是也依次要向东延伸；而你所不想借的东西，反而就是你邻居现在的竹林了？又假如你现在的房子是位于云天所覆之处的西边，依次达到现在这邻居家，那么你乐于要借的东西，是不是也要依次向西延伸，而不想借的，反而是云天所覆之处呢？这样说来，你想要借的东西，究竟是处在哪个位置上呢？”
龙山子很吃惊地说：“我知道了。我能对远的东西忘情，却不能对近的东西忘情，这不是真忘情，只是物有远近罢了。凡是急切地追求那些有可能得到的东西，而貌似潇洒地放下那些所不可能得到的东西，就说自己能置身物外，人们对待天下的东西大致都是如此。如果没有您的指点，我也不能免去这种毛病。请您改一改我题写的楼名，来开阔我的心胸，怎么样？”方蝉子说：“为什么要改动它呢？那些所说的要‘借’的东西，在竹子里本来就有。那心胸的谦虚与正直，那行为的清廉与飘逸，那文章的铿然有声而坚持气节，就是你从竹子那里借来的，而你竟不知道！那根系的盘错和牢固，那拔地而起的昂然气势与高耸，那风格的洒脱而不累赘，就是你从竹子那里借来的，而你竟不知道！题为‘借竹楼’，有什么不可以的呢？”龙山子俯仰思索了一番，终于感到释怀，就让方蝉子写下了题目，记下了这些话。
12．阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
偶　见
　　　　　　　　[明]徐祯卿
深山曲路见桃花，马上匆匆日欲斜。
可奈玉鞭留不住，又衔春恨到天涯。
(1)诗中“留不住”指留不住什么？全诗表现了诗人怎样的心情？ (3分)
答：________________________________________________________________________
(2)你认为这首诗的诗眼是什么？请简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)“留不住”指留不住落日，留不住匆匆而逝的时光。行进在曲折的深山小路上，孤独寂寞，偶见路旁灼灼的桃花，不禁春兴大起，惊喜异常。本应驻足留恋，无奈天色将晚，红日西斜，手中的马鞭也奈落日不得，只能催马匆匆行路，空留美景于身后。全诗表现了诗人欲赏春景而不得的无奈心情。
(2)春恨(回答“恨”也可)。欲赏春景而不得的无奈，不禁引发诗人对春天的怅恨之情，引发对人生缺憾的悲慨，落日留不住，美景留不住，韶华易逝。而漂泊天涯的游子，又不知经历过多少回的离愁别恨。“春恨”二字，将旅途偶见的感触升华，扩大了诗的内涵。
13．补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分)
(1)________，________，________。秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)想当年，________，________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
答案：(1)鼎铛玉石　金块珠砾　弃掷逦迤
(2)金戈铁马　气吞万里如虎
五、(本大题共4小题，共22分)
阅读下面的文字，完成14～17题。
春旱中的清泉
　　　　　　　杨卓成
高原的季风如约而至。立春后，醒来的山风一天紧过一天，吹得山凹呜呜作响。尽管今年的山风依然强劲，却无法如同往年的春风一样，将满山遍野的绿色吹醒过来。六十年不遇的大旱，有气象记录以来最严重的干旱，秋、冬、春连续三季的奇旱，终于使这块充满生机的红土高原，一下子变得如此的沉闷。
沿云南曲靖至胜境关的高速公路前行， 中途拐入一条便道，富源县那个山巅之上的小村子便可仰视了。正午的阳光直射在血红的土地上，反射出了一道炫目的光泽，幽幽地在山岗上飘荡，聚成了一股舞动的灼浪，缓缓地往天空升腾而去，整个大地都仿佛在燃烧。
山岗似乎还在燃烧，透过眼前那一股股升腾的热浪，眼前的一切景物仿佛都在抖动，起伏的山岗在忽远忽近地抖动，成片的林木一会儿倒地，一会儿又奋力地挣扎着爬起来，沟沟壑壑不停地变化着走向……
眼前的景物在我们眼中已产生了幻觉，但这种幻觉似乎又是真实的，是我们在期盼、焦虑、疲惫、 自信的情绪状态下产生的感情流露，是一种经历着煎熬与理性渴求的自我慰藉。
我们将眼光探向了天空中那道让人颤栗的蔚蓝，这颜色是那么透明，却是透明得一望无垠，留驻不下一丝丝的雨滴，仅有的几朵细小的白云在一望无际的天边游荡，不知道白云何时会滑到我们头上，哪朵云彩载着雨滴？
从大地探向天空，又从天空寻回大地，在眼前继续出现幻化了的景色。在不远处那道血红的山梁上，隐隐看到了一片盛开的小白花，小白花满满地占据了一个缓坡，簇拥着朝坡底流去。
我们惊呆了，仔细地分辨着这片象征着生命的小白花到底是现实还是幻觉。怀着十分矛盾的心理朝那片小白花靠近，既担心因为视觉差错，将其他东西误认为小白花；又害怕那道山梁上开着的果真是小白花。
驻足那片白花之中。小白花开得正艳，蓬松而圆润，如同成熟之极的蒲公英。一片片细长的带刺的叶片依次排列，从根部一直延伸了上来，小心地护卫着那一朵朵亮丽的小白花，任凭烈日灼烤，劲风摇曳，依旧开得那么灿烂。
我们久久不愿离去。鲜花与烈日、绿叶与灼浪竟然会形成如此强烈的反差。恍惚中，我突然记起了富源县回隆村那位非常健壮的青年村干部。那年在村前的山上修水库，他就指着那一朵朵盛开的小白花对我们说：开挖土方的时候，可将这个叫马刺根的植物移一移，开春以后，无论放到什么地方，马刺根都会盛开一片，既涵养水分，粗根还可以做菜吃，非常好的东西。
晃眼间多少个秋冬过去，尽管时过境迁，但关于马刺根的一番对话，回隆村当年出工出力修筑小水库的情景，在这特殊的环境中又一齐涌了出来，让人想淡忘都不能。
仔细回味回隆村那个碧波荡漾的水库，洁白的云彩映在水中，如同云朵托起的天地。无数的水鸟贴着水面在飞翔， 两只小船牵挂在岸边，为的是有时用它去水中巡察一下。担水的妇女总在早晨和傍晚才从水边走过，闪动的身影倒映在碧绿的水面上，如一幅优美的山水画。
冥想中，竟然听到了水流声，一泓亮丽耀眼的清泉果然从山顶的沟壑急涌而下，将透骨的清与湿润洒向土地。我们一齐飞奔过去，将脸和手都深深埋在水中。一切都是真实的：凉丝丝的沁人心脾的泉水！在那片醉人的流水声中，不禁对回隆村怀有深深的敬意，尽管此时的水资源非常稀奇，可回隆村还是顾全大局，合理调配水资源，定时给下游焦渴的土地送上泉水。
顺着水流滑过的小溪，眼前依然是一片绿荫。我们知道回隆村虽然守望着几年前修好的水库，但在这特殊的干旱年景，他们依然在节水，在限制每人的用水量，为的是将那节俭下来的清泉，连同抗旱的勇气与希望奉献出来。
我们的眼睛湿了，也许是因为感动。在困难中，人的品格最能彰显。在危难时刻，人的灵魂袒露得最为直接。我们还需要说什么吗？
抗旱最需要的是一种精神，一种品格，一种勇气。在这些崇高的村民面前，在这凝聚大爱的细流面前，这里肯定会绿荫一片，生机盎然。
(选自《人民日报》2010年3月20日，有删节)
14．文章开头五个段落所描写的自然环境有什么特征？这样描写有什么作用？ (6分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)干燥、灼热、沉闷、令人焦躁。(2)①交代高原史无前例的旱情；②渲染生命难以生存的艰难环境；③为下文白花、泉水的出现作铺垫，反衬回隆村的生存智慧。
15．分析下面两句话分别表现了作者怎样的心理。(4分)
(1)担心因为视觉差错，将其他东西误认为小白花。(2分)
答：________________________________________________________________________
(2)又害怕那道山梁上开着的果真是小白花。(2分)
答：________________________________________________________________________
答案：(1)担心将其他东西误认为小白花，会打碎了作者对于生命、对于希望的那种渴求与尊重。
(2)害怕的是如果山梁开着的果真是小白花，在这灼热的空气中，在这滚烫的红土上，这些美丽的精灵如何经受得了这么严酷的煎熬。
16．作者追述关于“马刺根的那一番对话”和“回隆村当年出工出力修筑小水库的情景”的用意是什么？请结合文章进行分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案：①在结构上，与前文“一朵朵亮丽的小白花，任凭烈日灼烤，劲风摇曳，依旧开得那么灿烂”相呼应，交代了小白花灿烂的原因，增强了文章的说服力；②在主旨的表达上，青年村干部对马刺根(小白花的根)的解释，丰富了文章内容，增强了文章的感染力。
17．请分析文中“小白花”有何象征意义，并分析文章表达了作者怎样的思想感情。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案：①文中的“小白花”是在艰难的环境中坚韧、顽强、乐观生存的智慧生命的象征。②作者热情赞美了不起眼的小白花，赞美它们的生存智慧，赞美它们给予了我们如何面对自然、面对生命的启示。
六、(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
18．把下列句子组成一段语意连贯的话。(只写序号)
①古人主张“为情而造文”，就是这个道理。
②桐城派古文家重义理、考据、辞章，主要是就议论一类而言。
③大凡好的文章，不仅有意义，更要有意思。
④其实情感、性灵也是很重要的：“吐纳英华，莫非情性”，“意气骏爽，则文风生焉”。
⑤过去的八股较偏重意义、刻板的章法，读起来就兴味索然。
正确顺序：____________________
答案：③⑤②④①
19．在横线上填写语句，使上下文语意连贯。
一个人的欣赏趣味，通常由两大因素决定。一曰：性格修养决定欣赏趣味。春兰与秋菊同为花中之秀，有人喜欢春之生机盎然，则钟情一枝独秀的春兰；__________，__________，二曰：__________。衣食无忧的纨绔子弟，爱看庸俗浅薄的《游龙戏凤》；而贫穷落魄的学子寒士，则盛赞铤而走险的《打渔杀家》。
答：________________________________________________________________________
答案：有人喜欢秋之清爽怡人　则青睐萧疏淡雅的秋菊 生活境遇制约欣赏趣味
20．仿照下面一段文字中画线的句子，仍以“我喜欢”开头，分别写两个句子， 与之形成排比。
人生既有烟波江面，就不乏望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”。
(1)我喜欢____________________________________。
(2)我喜欢____________________________________。
答案：(1)悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽心想“金戈铁马”，又“松窗竹户，万千潇洒”　(2)意志豪迈又沉郁峻峭的陆游，虽“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”　(3)怀超世之才又临惊泰然的苏轼，虽渴望“雄姿英发”，但更渗透了“浓妆淡抹”的和谐(任选其二)
21．阅读下面的文字，按要求回答问题。
人肉搜索是猫扑网首创的一种搜索方式，与“百度”不同，它更接近于“受问”一类的提问回答网站。“人肉”一词虽然掺杂着黑色幽默的味道，但也准确地表明了其特点——搜索行为的原动力，不再像传统的搜索方式那样，仅仅依靠某个网络程序或冰冷的互联网资料库，而是更多地靠无数有着真实血肉之躯的网民亲自参与， 由他们用自身的知识、经验、信息渠道，向提问者送上部分答案，再由其他网友补充、完善，直到最后得出确切的答案。
请结合所给文字，给网络新词语“人肉搜索”下个定义。(不超过30个字)
人肉搜索________________________________________________________________________
答案：(人肉搜索)是针对某个问题由网民亲自参与并共同寻找确切答案的一种搜索方式。
七、写作(本大题60分)
22．阅读下面的文字，根据要求作文。
人们常说，心有多大，世界就有多大。的确，心灵的高度，决定我们人生的高度。要让自己的人生崇高，必须让你自己的心灵豁达、乐观、谦逊、宽容，时常想着别人，那样，或许自己不会受到命运的青睐，但自己的人生一定会达到让别人景仰的高度。
请以“心灵应有的高度”为题，写一篇不少于800字的文章。
答案：略。

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
静　女
1．静女给情人赠物为何分成两章来写？简要谈谈你的理解。
答：________________________________________________________________________
答案：诗人把赠物分成两章来写，固然因物分两件，有先有后，但更重要是通过这种形式，把男女主人公的爱情推向高潮。
2．简要分析“彤管有炜，说怿女美”，“自牧归荑，洵美且异”采用的修辞手法，以及表达的情感。
答：________________________________________________________________________
答案：这两句诗用了双关的手法，一是表达了女子所赠之物美好，二是赞美女子之美。显示了男子一片爱人及物的诚挚、痴迷之心。
采　薇(节选)
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，狁之故。不遑启居，狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。
3．诗歌从“采薇”写起，这跟“曰归曰归”的思乡情有何关系？
答：________________________________________________________________________
答案：这里采用的是《诗经》惯用的起兴手法，“薇”是故乡田野里常见的植物，自然由物及人，引起了浓浓乡愁。于是，深切的乡情融入熟悉的“采薇”活动之中。
4．前三章所写的“薇”有无变化？从中你能感受到什么？
答：________________________________________________________________________
答案：有变化。“薇亦作止”“薇亦柔止”“薇亦刚止”，这里首先以植物的生长暗示时间的变化、时光的流逝；写薇由“作”而“柔”而“刚”，可见戍边军士还远离家乡，历久不归；既暗示了士卒滞留边关的时间之长，又很自然地带出了“心亦忧止”“忧心烈烈”“忧心孔疚”这种有家难归的情感。
二、语言运用
5．仿照下列句子的形式，同样以“潇洒”开头，造两个类似的句子，组成排比句。
潇洒是不计他人之过，以大局为重的谦让宽容的生活态度，如蔺相如的潇洒。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：除了语言形式上的模仿之外，还要注意内容上的隐性要求。所选人物应是历史或文学作品中具有“潇洒”特征的名人，表现的生活态度应与历史或文学作品相吻合，杜绝杜撰。
答案：潇洒是为了民族大业，临危不惧，勇于献身的人格境界，如史可法的潇洒；潇洒是经过长期磨砺，掌握规律，游刃有余的一种自由，如庖丁的潇洒。
6．(2011年高考重庆卷)请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。
(1)与进度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严重危害。
(2)湖南长沙马王堆三号汉墓出土垢帛书《驻军图》中，标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。
(3)按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。
有语病的一项是：________________________________________________________________________
针对性修改：________________________________________________________________________
解析：“与过度利用自然资源相关的现象”与“过度利用自然资源造成的现象”句式杂糅。
答案：有语病的一项是：(1)
针对性修改：删掉“与”和“相关”(或者删掉“造成”)。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字注音不正确的一项是(　　)
A．彤管(tónɡ)　其姝(shū)　踟蹰(zhí)
B．愆期(qiān) 城隅(yú) 洵美(xún)
C．归荑(kuì) 狁(xiǎn) 靡盬(ɡǔ)
D．采薇(wēi) 象弭(mǐ) 孔棘(jí)
解析：选A。A项，“踟”读chí。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．能说一口流利的汉语，在其政治生涯中曾多次访问中国，熟悉中国事务，这位49岁的共和党人被公认为是奥巴马政府中的“知华派”。
B．语文教材中鲁迅作品到底选哪些？以什么教学形式呈现、放在哪个学段？都是编者要认真研究的。
C．日本民主党在众议院大选中提出的“竞选公约”明确表示：“要全力构建与亚洲各国的依赖关系”，鸠山由纪夫也曾表示要与中国“建立具有实际内容的战略互惠关系”。
D．某地外出从事电话诈骗的人员大多是靠亲戚，朋友帮带，一带十，十带百，各自组成一个诈骗团伙作案。
解析：选A。B项，第一个问号应为顿号，第二个问号应为逗号；C项，冒号应改为逗号，或将第一个句号放在引号内；D项，第一个逗号应改为顿号。
3．下列诗句中加点的字，解释不正确的一项是(　　)
A．静女其姝，俟我于城隅　　 俟：等待
B．彤管有炜，说怿女美 怿：喜爱
C．不遑启居，狁之故 启：打开
D．采薇采薇，薇亦刚止 刚：变的粗硬
解析：选C。C项，“启”的意思是“跪坐”。
4．下列加点的词与现代汉语用法不相同的一项是(　　)
A．爱而不见，搔首踟蹰 B．四牡翼翼，象弭鱼服
C．昔我往矣，杨柳依依 D．我心伤悲，莫知我哀
解析：选B。翼翼：现代汉语的意思是“严肃谨慎，有次序或繁盛、众多”。这里的意思是“排列整齐，谓马训练有素”。
5．下列有关《诗经》的表述不正确的一项是(　　)
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录春秋战国时期的诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”，汉代儒生始称《诗经》。
B．据说《诗经》中的诗，当时都是能演唱的歌词。按所配乐曲的性质，可分成风、雅、颂三类。“风”包括周南、召南、邶、庸、卫等15国风，共160篇。
C．“雅”基本上是贵族的作品，只有小雅的一部分来自民间。“雅”包括小雅和大雅，共105篇。“颂”包括周颂、鲁颂和商颂，共40篇。
D．《诗经》是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。它形式多样：史诗、讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节令歌以及劳动歌谣样样都有。它内容丰富，《诗经》是当时社会的一面镜子。
解析：选A。《诗经》共收录西周初年至春秋中期的诗歌305篇。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成6～9题。
子　衿
《诗经·郑风》
【注】　①嗣音：传音讯。②挑兮达兮：独自来回走动的样子。
6．这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？
答：________________________________________________________________________
答案：全诗三章，采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。
7．这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含意？
答________________________________________________________________________
??答案：这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。可望穿秋水，不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。最后一句的含意是：因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。
芣　苢①
【注】　①选自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢：车前(草名)，可食。②薄、言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇：摘取、拾取。⑤捋：成把地握取。⑥袺：手持衣角盛物。⑦襭：把衣襟掖在腰带间装物。
8．这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程，这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？
答：________________________________________________________________________
答案：通过动词的变换表现出来的。
9．前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。
答：________________________________________________________________________
答案：妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。
三、语言表达
10．把下列句子组成语意连贯的一段话。(写序号即可)
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？
④改革开放的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
答：________________________________________________________________________
答案：④②①⑤③⑥
11．最近，在重庆市合川地区的高校毕业生就业双选会上，一家公司招聘高尔夫球童，短短时间内已有上百名女“天之骄子”(大学生)前来排队竞聘。对此，网友们议论纷纷。请在论坛上发表留言，谈谈你的看法。
答：________________________________________________________________________
答案：就业才是硬道理，这体现了当代“天之骄子”们择业观能够应时顺势而变，无疑是一种进步。(或：这是一种人才的浪费，人才高消费透支社会的人才储备，耗散普通家庭的教育成本。)
12．请根据下面的例句，运用比喻仿写两个句子。(以下三个句子，任选其二)
边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，奇瑰而雄健，黄沙、雪山、烽火、弓刀，豪情填膺。
①山水田园诗是________________________________________________________________________
②李白诗是________________________________________________________________________
③杜甫诗是________________________________________________________________________
答案：①乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。②倚天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水。③幽咽泉流中的一弦琵琶，忧愤而慷慨，风急、天高、浊酒、涕流，肠热黎民。

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产，失恋，broken heart，丧考妣，全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车，汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姊姊挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”！甚至哭到漫姑面前去求审判。……
1．文中“何等”一词多次用到，它是什么意思？在文中起什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：多么。起强调作用，用感叹的语气表达出了瞻瞻不管“什么事体都像拼命地用全副精力去对付”的特点。
2．你最喜欢瞻瞻的哪件趣事？用简短的语言概括出来。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：瞻瞻的趣事：瞻瞻哭泥人、瞻瞻开车、瞻瞻听故事。(任选一个即可)
3．瞻瞻是一个什么样的孩子？作者是如何评价他的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：瞻瞻率真、自然，天真无邪尤其可佩服，是身心全部公开的真人。
4．怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：瞻瞻不管做什么，都是出自真性情的，不管做什么事都像拼命地用全副精力去对付，表现了他率真自然的天性。
二、语言运用
5．阅读下面一则寓言故事，写出与本故事主旨相吻合的成语。(不少于4字)
喜鹊喜欢把巢筑在高高的树顶上，但秋风一起，便摇摇欲坠。喜鹊和孩子们蜷缩巢中，惊恐万状。
有一种喜鹊自以为很聪明，在夏天未到之时，就想到了秋天。它预料秋季肯定会刮大风，便不顾劳累将巢从高高的树顶搬到低矮的树桠上。新筑的窝巢真的是舒适安全，大风再也不会侵扰它了。夏天到了，浓密的树荫是歇凉的好去处。人们一抬头就看到了喜鹊的窝巢，再一伸手，就可以轻易地掏到窝巢中的小鹊和鹊蛋。小孩子们也找来竹竿，争相挑巢里的小鹊和鹊蛋。
可怜的喜鹊虽然考虑到了未来的灾患，却没看到眼前的危险，还是没能避过灾难。
答：________________________________________________________________________
解析：此题为“压缩语段”的变形。解题时应注意：一是整体把握寓言寓意，并掌握其情节；二是把握喜鹊的遭遇，注意恰当联想；三是找出与寓言中语句或情节对应的成语。
答案：百密一疏　目光短浅　鼠目寸光　人无远虑，必有近忧　智者千虑，必有一失　一着不慎，满盘皆输(选词合理即可)
6．在人际交往中，“同理心”扮演着相当重要的角色。“同理心”是指能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在他人角度思考和处理问题。
下面是一位同学在竞选值周班长失败之后对你说的话，你该如何回答他呢？要求以“如果是我”为开头，并运用“同理心”原理。(不超过50字)
同学：我做出了那么大的努力还是没有选上，看来我真的不行！
你的回答：如果是我，________________________________________________________________________
解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。题目已对“同理心”作了解释，并要求“运用‘同理心’原理”组织答案，那么所拟的答案就应体现“体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在他人角度思考和处理问题”这一原理。
答案：(如果是我，)我也会感到失望。但我相信自己的能力，我会改进不足，争取在下次竞选中当选。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是(　　)
A．迷惘(mǎnɡ)　　　　　　 惭愧(cán)
乍回身(zhà) 沉湎(miǎn)
B．懊悔(ào) 憧憬(chōnɡ)
怪癖(pǐ) 炫耀(xuán)
C．晨曦(xī) 刬袜(chǎn)
汗流浃背(jiā) 谦卑(bēi)
D．焦灼(zhuó) 痴心妄想(chī)
入不敷出(fū) 颤栗(chàn)
解析：选C。A项，“惘”读wǎnɡ。B项，“炫”读xuàn。D项，“颤”读zhàn。
2．下列词语中错别字最多的一项是(　　)
A．誊恋　急燥　鞠躬尽瘁　恢心丧气
B．凄厉 翱翔 后悔莫急 望眼欲川
C．寥廓 峥嵘 汗流夹背 兴灾乐祸
D．慈详 灰烬 废寝忘食 全军覆没
解析：选A。A项，“誊”应为“眷”，“燥”应为“躁”，“恢”应为“灰”。B项，“急”应为“及”，“川”应为“穿”。C项，“夹”应为“浃”，“兴”应为“幸”。D项“详”应为“祥”。
3．下列词语填入下面空格处，最恰当的一项是(　　)
我眼看见儿时的伴侣中的英雄，好汉，一个个________，________，________，________，最后，到像绵羊一样。
A．屈服　退缩　顺从　妥协
B．退缩 顺从 妥协 屈服
C．退缩 屈服 妥协 顺从
D．顺从 退缩 屈服 妥协
解析：选B。按照这四个词语程度的轻重排列。“退缩”“顺从”表现在动作上，“妥协”“屈服”表现在心理上。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．清明假期刚过，李辉就来到了王教授家，请他把自己将在《科学通报》上发表的论文再审校一遍。
B．我国的汽车产量已经超过法国成为全球第四大汽车生产国，销量突破400万辆，成为美、日之后的第三大汽车销售国。
C．这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失，散文的可能走向等问题提供一个争论和思考的平台。
D．聆听古人的济世忠告，感受古人的襟抱和睿智，我们会更加体会到传统文化思想精华的宝贵。
解析：选D。A项，“自己”指代不明。B项，“中国的汽车产量”和“汽车生产国”搭配不当。C项，“为文学界就散文运动的得失，散文的可能走向等问题提供一个争论和思考的平台”语序不当。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
麦茬地里的母亲
　　　　　　　　　　李星涛
麦子已跟着割麦人回家了，只剩下麦茬地，默默地躺在阳光下，宛如刚分娩过的嫂子，幸福而疲惫。
临近中午，阳光在麦茬地里越聚越厚，仿佛变成了光亮的液体，无声地流动起来。那些麦秸儿呢，也像是本来就饱含着阳光汁液似的，正顺着麦茬口儿，不紧不慢地向外流淌着。
这时候，我的母亲却正在麦茬地里拾麦穗。她扎着黑头巾，睁着昏花的双眼，弯一下腰，拾起一穗麦子，拾起一穗麦子，弯一下腰，好像是在给麦茬地行着一种古老虔诚的谢礼。母亲是一个左撇子，她左手捡起麦穗，再交给右手保管，右手拿不下了，左手里也捡满了。母亲这才将两只手里的麦子合在一起，扯根麦秸，麻利地一缠一绕一挽，一把金疙瘩似的麦把子便躺在身后的麦垄里了。母亲在前面拾着，麦把子就在后面紧紧跟随着，让人感觉到不是母亲在寻觅着麦子，而是那些麦子在主动寻找着母亲。那种执著地追随，就如同是一首漂泊的古诗在苦苦追随着真正的主人。拾穗的间隙，母亲偶尔也会直起腰，抬起头望望远方。远方虽然没有米勒《拾穗者》中的教堂，却站立着一排排绿阴掩映的村庄，绿色的岛屿一样，在母亲的目光里生动地迤逦着。
四周很静，母亲的身前是麦茬地，身后还是麦茬地，只有云雀在云影里唱着歌儿给母亲听。母亲很喜欢云雀，称它是麦地鸟。拾穗时，母亲发现了云雀窝，总会转着圈儿，慈祥地看一会儿，但从不用手碰一下窝里的蛋卵。母亲说，云雀只要一闻到蛋卵上的汗味，便不会来孵了。小时候，我见过云雀蛋，大如麻雀卵，上面缀满了斑点，恰似嫂子怀孕时脸上飞满的蝴蝶。那时候，我之所以愿意跟着母亲下田拾麦，纯粹是想在麦茬地里捉到几只幼小的云雀来喂养，但终因母亲的阻拦而未能如愿。在我的记忆里，云雀总是和麦地与母亲紧紧联系在一起的，以至于我每次看到云雀从麦地里快速飞向晴空时，总以为那生灵根本不是鸟，而是受神灵点化过的泥块，是母亲麦地飞翔的灵魂。
母亲白天拾回了一大蛇皮袋子麦穗，晚上便将麦穗铺放在干净的地方，用棒槌轻轻地捶着。捶下了的麦粒，再用簸箕上下颠动，扬去麦壳和尘土，放到弟弟家的楼房顶上晾晒。别看家里晒了麦子，母亲是从来不用担心雷雨会突然降袭的。十几年来，母亲那条患关节炎的腿就是准确的天气预报，只要那条腿哪天晚上开始发痒生痛，里面并像是有大群蚂蚁在搬家，那么第二天天气准会发生变化，不是阴天，就是下雨。别人都为得了这种病而痛苦，可母亲却为得了这种病而暗自庆幸。是这条病腿帮助了母亲，让她始终走在了好多雨水的前面了。
从麦子开镰到黄豆耩进地里，母亲的日子一直都心甘情愿地被一穗穗麦子独霸着。虽然每年一到麦季，我在电话里反复劝说她不要再下地拾麦了，我一个月的工资就可买回一大堆麦子，但母亲根本不听我的话。她说，“黄金落地，老少弯腰”， 自古以来就是这样。再说，买来的麦子能和拾来的麦子一样吗？因此，每年麦季过后，总会有五六蛇皮袋拾来的麦子堆码在母亲的床头。那些麦子让母亲弯过多少次腰，流过多少汗珠，我永远也说不清楚。我只知道，母亲早晨出门时，身子是朝向麦茬地的，影子是朝向村庄的，傍晚回家时，身子朝向了村庄，影子却朝向麦茬地。当母亲的身子和影子合为一体时，我知道，她老人家要么是幸福地睡在了可爱的村庄里，要么就会像父亲一样永远沉睡在金黄的麦地里。但我相信，无论是睡在村庄里，还是睡在麦地里，只要有金黄的麦子相伴，只要有美丽的云雀歌唱，我的母亲就一定会睡得很踏实，睡得很幸福。
5．分析第二段描写在文中的作用。
答：________________________________________________________________________
答案：渲染丰收气氛，为下文母亲出场作铺垫。
6．品味文中加横线语句的含意。
(1)宛如刚分娩过的嫂子
答：________________________________________________________________________
(2)只要有金黄的麦子相伴，只要有美丽的云雀歌唱，我的母亲就一定会睡得很踏实，睡得很幸福。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)比喻，形象地写出了麦地经过辛勤劳作后丰收的情景，表达了作者对麦地承受巨大劳作后获得收获的赞美之情。
(2)金黄的麦子和美丽的云雀象征着母亲对故土的热爱，母亲的幸福源于在这片土地上生活劳作，本句表达了作者对母亲和故土的赞美之情。
7．文章通过哪些方式来塑造母亲形象，塑造了怎样的母亲形象？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案：第三自然段正面描写母亲劳动时的动作，写出了母亲的勤劳；第四自然段写母亲对云雀的爱惜，表现了母亲对故土的热爱；第五自然段写母亲对病腿的庆幸，侧面描写母亲对粮食的爱惜；尾段作者反复劝说母亲不要再下地拾麦，母亲执意不听，侧面写出了母亲的朴实和对劳动的热爱。
8．作者反复劝说母亲不要再下地拾麦，母亲执意不听，可见母亲有自己的坚持和追求。而这一追求和坚持不一定会被晚辈理解。请结合你的生活经历，谈谈你的长辈中是否也有类似情况，并说说你的看法。
答：________________________________________________________________________
答案：(示例)如母亲坚持吃剩饭剩菜，我们觉得是不卫生、不健康、但母亲觉得这是珍惜食粮、勤俭节约的体现。我们只是站在自己的角度去审视母亲，并没有站在她的立场切身体会她的感受，要学会换位思考。
三、语言表达
9．把下面的句子组成语义连贯的一段话。
①发思古之幽情　②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征　③永恒地流动而一去不复返　④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江　⑤这就是河流与历史的共同点　⑥分别吟出“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
答：________________________________________________________________________
答案：④①⑥②③⑤(根据句意，④指明陈述的对象，为语段的首句，①⑥②紧承第④句，③⑤是总结性的内容，故放在最后。)
10．根据语境，在横线上填写恰当的内容，要求语言连贯得体。
新年的钟声在零点敲响，预示着即将到来的是一个崭新的清晨。新年，你好！
在这新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种妖娆；
在这新的一年里，祝愿年轻人好：________________________________________________________________________；
在这新的一年里，祝愿老人们好：________________________________________________________________________；
在这新的一年里，祝愿我们的祖国好：________________________________________________________________________；
新年，你好！
答案：祝愿早晨八九点钟的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道；祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，—样熊熊地燃烧；祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进的脚步如滚滚奔腾、不可阻遏的万里大潮。
11．近两年来，继“博客”“播客”“闪客”“换客”“彩客”等之后，互联网及报刊杂志上又悄然出现了专门以“晒XX”为能事的又一新客——“晒客”。根据语境，仔细揣摩下列句中“晒”的含义。
(1)房价飞涨数字历历在目，业主攀比，网上“晒”房价。
(2)记者近日在青岛一家房产论坛上发现，一些小区业主群里正流行“晒房价”，新老业主在网上公布出买下房子的价格，相互进行比较。
(3)父母上网“晒”孩子周末安排。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
答案：(1)炫耀、夸耀、显摆　(2)共享、分享　(3)公开、展示

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
致橡树
　　　　　　　　　　　　　 舒　婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿阴重复单调的歌曲；
也不止像泉源，,长年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风吹过，
我们都互相致意，
但没有人,听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀， 像剑，
也像戟；
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
　　　　　　　　　　1977年3月27日
1．作者否定了哪几种爱情观？为什么？
答：________________________________________________________________________
答案：否定：(1)极力攀附。(2)单方痴恋。(3)一味奉献。因为爱的双方没有平等、独立可言。
2．作者向往的真正的爱情是什么样的？
答：________________________________________________________________________
答案：(1)平等独立。(2)心心相印。(3)祸福与共。(4)相知相依
3．橡树、木棉分别象征什么？
答：________________________________________________________________________
答案：橡树：男性的阳刚气概。伟岸挺拔，刚强不屈，锋芒锐利。
木棉： 女性的柔韧气质。健康活泼，深沉博大，坚韧不屈。
4．这首诗在结构上有何特点？诗人的感情有何变化？
答：________________________________________________________________________
答案：结构上：诗人按照先破后立的艺术构思，在诗的开头首先否定了种种世俗的爱情观；接着在强调独立平等的基础上，提出了理想的爱情。
感情上：由强烈到平缓。诗人先以六个比喻句直接列出六个否定，强烈的感情如大江之水一泻千里，不可阻挡。后半部分以女性的温情，真实细腻、缠绵悱恻地抒发自己内心的梦想，感情的抒发是平缓的。
二、语言运用
5．下面是孙犁的小说《荷花淀》中对几个女人在商量去探望参军丈夫时的对话描写。请设计出一个简明准确，能切中这段文字的内容并引人思考的问题。
女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女聚在水生家里，大家商量。
“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
“我有句要紧的话，得和他说说。”
“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”
问题：________________________________________________________________________
解析：本题要求根据对话内容设计问题，实际上也是考查压缩语段与筛选信息的能力。解答时，首先要明确对话内容，即几个女人在商量去探望参军的丈夫时，各自陈述探望的理由；然后，在此基础上提出能够统领整段文字并引人思考的问题。
答案：几个女人去看丈夫的理由分别揭示了她们怎样的心理世界？
6．仿照下面的示例，把“许诺”另换一个描写对象，写一组句子，要求所写的句子使用比喻的修辞手法，两个比喻句之间在语意上形成对比。
有人说，许诺通常分为两种：一种如清茶，倒一杯是一杯；一种如啤酒，才倒半杯，便已泡沫翻腾。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：在仿写语句的时候，不但要注意与原句的句式相同、修辞手法相同，还要注意尽量与原句的意蕴、格调相同或相近。
答案：(示例)有人说，人生可以分为两种：一种如江河，走一路闯一路；一种如止水，找到憩息之地，便安然自乐。
一、基础考查
1. 下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．痴情(chī)　 慰藉(jiè)　　皎(jiǎo)洁　标识(zhì)
B．霹雳(pī) 虹霓(ní) 戏谑(xuè) 诗行(hánɡ)
C．雾霭(ǎi) 眷属(juàn) 累赘(léi) 红硕(shuò)
D．流岚(lán) 粗犷(ɡuǎnɡ) 濒危(bīn) 绮丽(qǐ)
解析：选D。濒读“bīn”。
2．下面解释有误的一项是(　　)
A．还有絮语的波浪　　　　 絮语：连续不断的话语
B．旅人在绿阴旁憩息 憩息：休息
C．在深途的峡谷久久回荡 深途：指空间深远
D．我愿意是废墟 废墟：这里指曾有人住过而现在已被废弃的城堡
解析：选D。废墟：城镇、街市或房屋遭破坏或灾害后变成的荒芜地方。
3．下列对修辞手法判断不正确的一项是(　　)
A．“那等在季节里的容颜如莲花的开落”的修辞手法是拟人。
B．“你的心如小小的寂寞的城”的修辞手法是明喻。
C．“我有我红硕的花朵”的修辞手法是借喻。
D．“根，紧握在地下”的修辞手法是拟人。
解析：选A。应是比喻修辞。
4．下列判断错误的一项是(　　)
A．舒婷是中国当代著名的朦胧诗人，她的代表作是诗集《双桅船》、散文集《心烟》。
B．朦胧诗从审美角度看，由写意转向写实，由抽象转向具体，中国当代朦胧诗代表诗人有舒婷、北岛、顾城等。
C．海子，原名查海生。安徽安庆人，主要作品有长诗《土地》、短诗《河流》《传说》等。海子的诗风自由率真，多表达对生命真诚的热爱和痛惜。
D．朦胧诗打破了过去诗歌单向抒情的方式，常运用内心独白和主体情绪流动的表现方式。
解析：选B。朦胧诗应该是由写实转向写意，由具体转向抽象。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
汉江今夜从我枕边流过
　　　　　　　　　　　　　　高建群
汉江的中游有座山城叫紫阳。当地人每年都举办茶文化节。小小的山城，人头攒动，为这个节日，外边来的人，当地的人，大家都激动起来，亢奋起来，县城街道上的每一块石板都在响。
紫阳茶是大大有名的。我很惭愧，喝了大半辈子紫阳茶了，来紫阳茶山还是头一回。在说这话时，我摘了一片茶树上的嫩叶放进嘴里，咀嚼着。满口生津，满口溢香，稍稍有一点苦涩。那感觉，正像生活的况味。
我是在北方长大的，我的笔也一直写北方的景物和北方的故事。我去过南方很多次，或者东南，或者华南，或者岭南，但是总觉得有点“隔”的感觉。我的思维很难进入南方。现在，在这汉江边，这种南方的感觉终于找到了。有一条伟大的江叫汉江，这条江一肩担南北。 中国的北方正是这样，一步一摇走入南方的那山形水势，那树木植被，那人的秉性，正是靠这条江贯通的。
在紫阳，我还听到了最好的民歌。对于南方的民歌，诚实地讲来，我以前也是很难进入的。我更喜欢北方的黄钟大吕和那些慷慨悲凉的东西。但此刻听到陕南民歌，我突然眼睛湿润起来。那歌里有一种人生况味。我想，千百年以来汉江两岸的先民们，正是唱着这样的歌，一代一代打发着日月的。再过千年，这个世界上已经没有了我们，世事已经沧海桑田、山谷为陵之后，这些头戴斗笠、身穿汗夹、肩扛锄头的山民们，他们依然倚这条大江而活着，依然在唱着这千年不改的歌声。
民歌中有“三千里汉江，三千里流动的画廊”的歌词。这是一个叫张宣强的紫阳籍作家编的。紫阳这么个小地方，出了不少的人物，张宣强大约算一个，我认识他快30年了。此外，还有一个新出的作家叫李春平，我这次也见到了他。李春平在上海打工，然后写了一本关于上海的故事，叫《上海是个滩》。上海好像评了个奖，不给巴金，不给王安忆，不给叶辛，给了这个从安康紫阳来的打工仔。这事一方面说明了李春平的书写得好，另一方面也说明了上海人大气和公正。
我还见到个紫阳人叫黄振洲的，一肚子文化，满腹经纶，谈起文坛的事情，见解精辟，一针见血。我以这位黄先生为同类，我对他说，幸亏你的双脚被捆在紫阳，所以只能应了古人这“江湖居土闲处志”一句话，倘放在安康，你就是安康的人物，倘放在西安，你就是西安的人物了。
我在紫阳只呆了一天，也就是说，时对时，呆了24个小时，然后在画家谭宗林的陪伴下，来到安康城。夜来，在汉江南岸，一边喝着新茶，一边看着沉静而深邃的、仪态万方地从身边流过的汉江。次日，又去了一趟岚皋，登上了南宫山，见到了诸如岚河、溢河这些蓝汪汪的汉江支流。见识了“远山如黛、近水如岚”这句古话。汉江是一条伟大的水流，一条肩担中国南北的水流。夜来，在汉江边的一个旅馆，我不能入睡，我将旅馆的《旅客意见表》拿过来，在背面写上以上的文字，以记述汉江给我带来的感动，以记述我对这条河流的礼赞。
据说汉民族——这个称谓，就是因汉江而名，不知道我听来的这个说法对不对？
汉江发源于汉中的宁强县，然后一路走来，像一根藤一样一路结出许多的瓜。仅在陕西境内，它就孕育了两座重要的城市，一是气象森森的汉中，一是安详如水的安康，然后它继续着它的行程，三千里奔流之后，在武汉三镇与长江交汇。
据说这一江汉水，将南水北调到北京，以解北京的水荒。如脂如玉的一江汉水，历史给了它这样的一个使命。
旅馆的纸用完了，我们这篇短文也该结束了。汉江的又一个早晨开始了，安康这座城市已经苏醒，又开始了它新的一天。而在安康的上游，那个叫紫阳的小城，茶文化节既罢，那些一个一个紫阳人物，大约又开始他们的故事了。
5．作者开篇没有直接写汉江，却从汉江中游的紫阳山城茶文化节写起，目的是什么？
答：________________________________________________________________________
答案：作者开篇宕开一笔，从紫阳茶文化写起，其目的是说明汉江文化哺育滋养着紫阳文化，从而表达作者对这条伟大的河流的礼赞，奠定全文的情感基调。
6．解释下面两句话在文中的含意。
(1)汉江是一条伟大的水流，一条肩担中国南北的水流。
答：________________________________________________________________________
答案：汉江滋润着中国南北风物人情，沟通融合着中国南北文化和文明，成为汉民族朴素的象征和生生不息的写照。这句话生动地揭示了汉江在南北文明交流中的伟大意义。
(2)(汉江)像一根藤一样—路结出许多的瓜。
答：________________________________________________________________________
答案：汉江源远流长，以它不绝的流水哺育着两岸人民，孕育着许多重要城市，成为汉民族发展的重要纽带。这句话运用比喻形象地表现了汉江为城市发展做出的巨大贡献。
7．作者说“在这汉江边，这种南方的感觉终于找到了”，结合文本，简要说明“这种南方的感觉”的内涵。
答：________________________________________________________________________
答案：“这种南方的感觉”指的是：(1)伟大的汉江横贯中国南北，滋养着南方的植被和南方人民。(2)汉江培育着南方人的秉性，融合南北文化。(3)汉江让南方文化受到北方慷慨悲凉的文明滋养和浸润。(答出两点即可)
8．为什么“更喜欢北方的黄钟大吕和那些慷慨悲凉的东西”的作者“此刻听到陕南民歌”，“突然眼睛湿润起来”？
答：________________________________________________________________________
答案：作者眼睛湿润的原因有：(1)陕南民歌熔铸了北方的黄钟大吕和那些慷慨悲凉的地域风格和气质。(2)陕南民歌里洋溢着一种朴素的人生况味：汉江两岸的先民们祖祖辈辈在歌谣里书写着生生不息的奋斗史。(3)陕南民歌凝聚着紫阳人的才气和智慧。(4)作者为此心中强烈感到自豪、激动和震撼。
三、语言表达
9．把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入下面的横线上。(只填序号)
在葱绿欲滴的丛林之中，________________这是多么美妙的组合，又是多么令人叹为观止的艺术杰作啊！
①为了不影响花草的蓬勃　②昂扬着一座座俄式的小木屋　③它们见缝插针，支起在空中　④不影响绿树的生长⑤甚至可以从木制的墙缝中、窗口处，把枝叶伸进来，与人握手交谈　⑥任草儿、花儿、树枝儿任性地生长
答案：②①④③⑥⑤
10．汉字有很多形似字，因而也就有了很多有意思的对话。仿照下列例句，另选两组形似字，各写一句话。
熊对能说：穷成这样了，四个熊掌全卖了。
巾对币说：带上博士帽就身价百倍了。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
答案：(1)兵对丘说：兄弟，踩上地雷了吧，两腿咋都没了？ (2)人对天说：有啥了不起？不就比我二一点嘛。

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
昨晚上唱歌的，老船夫还以为是天保大老， 日来便要翠翠守船，借故到城里去送药，探探情形。在河街见到了大老，就一把拉住那小伙子，很快乐地说：
“大老，你这个人，又走车路又走马路，是怎样一个狡猾东西！”
但老船夫却做错了一件事情，把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。这两兄弟昨晚上同时到碧溪岨去，为了做哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯先开腔唱歌，一定得让那弟弟先唱。弟弟一开口，哥哥却因为明知不是敌手，更不能开口了。翠翠同她祖父晚上听到的歌声，便全是那个傩送二老所唱的。大老伴弟弟回家时，就决定了从茶峒地方离开，驾家中那只新油船下驶，好忘却了上面的一切。这时正想下河去看新油船装货。老船夫见他神情冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡处是装成的，表示他有好消息可以奉告。他拍了大老一下，翘起一个大拇指，轻轻地说：
“你唱得很好，别人在梦里听着你那个歌，为那个歌带得很远，走了不少的路！你是第一号，是我们地方唱歌第一号。”
大老望着弄渡船的老船夫涎皮的老脸，轻轻地说：
“算了吧，你把宝贝孙女儿送给会唱歌的竹雀吧。”
这句话使老船夫完全弄不明白他的意思。大老从一个吊脚楼甬道走下河去了，老船夫也跟着下去。到了河边，见那只新船正在装货，许多油篓子搁到河岸边。一个水手正在用茅草扎成长束，备作船舷上挡浪用的茅把，还有人坐在河边石头上，用脂油擦抹桨板。老船夫问那个水手，这船什么日子下行，谁押船，那水手把手指着大老。老船夫搓着手说：
“大老，听我说句正经话，你那件事走车路，不对；走马路，你有份的！”
那大老把手指着窗口说：“伯伯，你看那边，你要竹雀做孙女婿，竹雀在那里啊！”
老船夫抬头望到二老，正在窗口整理一个鱼网。
回碧溪岨到渡船上时，翠翠问：
“爷爷，你同谁吵了架，脸色那样难看！”
祖父莞尔而笑，他到城里的事情，不告给翠翠一个字。
1．这段文字主要记叙了一个什么过程？请用简练的语言加以概括。
答：________________________________________________________________________
答案：老船夫向天保打探其态度。
2．祖父的脸色为什么会“那样难看”？后来当翠翠问起，他为什么莞尔而笑？
答：________________________________________________________________________
答案： 因为老船夫知道了那夜唱歌的不是眼前这个托媒说亲的天保，而是他的弟弟，对傩送与翠翠的未来老人没有信心。后来的笑，是为了消解翠翠的疑虑，同时也是对傩送寄予一定的希望。
3．天保所说的“会唱歌的竹雀”是什么含义？他为什么这样说？老船夫是怎么理解这句话的？
答：________________________________________________________________________
答案：意思是说，傩送比自己会唱歌，唱得很好。天保很反感老船夫用唱歌来为翠翠选丈夫的方法，而自己唱歌比不过弟弟，为了亲情，忍痛想成全弟弟，决定远走，所以有点恼火。老船夫误解了天保的意思，以为他是开玩笑。
4．仔细研读选文，你认为天保的冷淡是“装成的”吗？为什么？
答：________________________________________________________________________
答案：不是装成的。因为天保喜欢翠翠，而自己不能真正跟翠翠在一起，是因为翠翠喜欢上了傩送，同时自己也在唱歌中输给了弟弟，失去了竞争翠翠的机会，只好远走他乡。这一切，都跟老船夫拒绝了他的求婚请求相关，所以见到老船夫，脸色冷淡。
二、语言运用
5．阅读下面一段材料，根据要求答题。
新中国的经济基础是公有制，农民不再面临丧失土地而难以安身立命的威胁。当代的流动人口具有流动性、无序性、边缘性、群聚性等与历代流民相似的特点。许多地方流动人口违法犯罪问题比较突出，大城市和沿海地区抓获的犯罪嫌疑人中流动人口所占比例一直在50%以上，个别地方高达80%。一些以地缘、亲缘为纽带的流动人口聚居在“城中村”，其中许多违法犯罪分子逐渐形成团伙帮派，向团伙犯罪、有组织犯罪转变，甚至形成黑恶势力，影响社会治安和稳定。许多流动人口正在由城乡流动向滞留城镇转变，在城镇出生长大的流动人口后代很难再回农村。同时还要看到，几乎有1/3的农民工从事建筑及其有关行业，这些行业发展到一定程度后总会有减速甚至停滞的时候。还有更多流动人口的文化素质和技能，在短期内根本适应不了沿海地区和大中城市产业结构调整的需要，不少人不可能长期在城镇居住。
根据以上内容概括当前在我国的流动人口中存在的问题。(26字以内)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本则材料在简要介绍当代流动人口的特点之后，集中分析其存在的问题：违法犯罪比较突出，影响社会治安和社会稳定；许多流动人口很难再回农村，但又不可能长期在城镇居住。答题时，除了符合字数的要求外，还要注意条理清楚，层次清晰。
答案：①流动人口影响社会治安和社会稳定；②流动人口进退两难。
6．模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；
山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：原句的修辞手法为比喻和拟人手法，前后句包含条件和结果关系。仿写句除了具备这些因素外，还要与例句构成排比，这就要求选取的陈述对象要与“蓝天”“山峰”接近。
答案：大地有慷慨的心肠，才能哺育万物；河海有宽广的胸怀，才能容纳百川(江河)。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字注音无误的一项是(　　)
A．焖(mēn)　痴情(chī)　埋怨(mán)
B．涎(xián) 莞尔(wǎn) 间或(jiān)
C．傩(nuó) 黝黑(yǒu) 笼罩(lǒnɡ)
D．喁(yú) 放肆(shì) 蒿艾(ài)
解析：选C。A项，“焖”读mèn；B项，“间”读jiàn；D项，“肆”读sì。
2．下列字形全部正确的一项是(　　)
A．角隅　睚眦　　喁喁　天崖海角
B．荧屏 萤火虫 坟茔 魂牵梦萦
C．疲倦 碧溪岨 狙丧 疲惫不堪
D．板凳 座落 捶打 垂头丧气
解析：选B。A项，崖—涯；C项，狙—沮；D项，座—坐。
3．下面一段文字空格处应填入的词语，最恰当的一组是(　　)
翠翠抱膝坐在月光下，傍着祖父身边，问了许多__________那个可怜母亲的故事。__________吁一口气，似乎心中压上了些分量沉重的东西，想挪移得远一点，__________吁着这种气，____________却____________把那种东西挪开。
A．关于　偶尔　将　不过　无从
B．关于 间或 才 可是 无从
C．对于 间或 将 不过 无以
D．对于 偶尔 才 可是 无以
解析：选B。“关于”表关涉；“对于”表对象。“偶尔”侧重很少出现；“间或”表示动作、事情时断时续地发生。再结合上下语境判断。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　　)
A．朝鲜最高领导人金正日说，朝鲜人民军已经发展成为现代进攻和防御手段的、 坚不可摧的革命武装力量。
B．菲律宾外交部发表声明，警告菲律宾公民切勿到中国旅游或出差，携带任何违禁药品，否则将可能遭受严重惩罚。
C．组织实施好促进高职院校毕业生就业工作，不仅是高等职业教育以就业为导向办学定位的长效制度建设，更是应对毕业生就业压力的应急、应变措施。
D．文化节组委会的负责同志介绍了文化节的有关情况，并就汶上文化节的筹备和旅游产业的发展情况回答了记者的提问。
解析：选D。A项，成分残缺，可在“成为”和“现代”之间添加“具有”；B项，语意不明，应将“切勿”调到“携带”之前；C项，语序不当，应将“不仅是”“更是”后面的内容调换。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
剃刀侠
　　　　　　木　桦
清朝嘉庆年间，北京正阳门(俗称前门)外， 已是相当繁华的集贸市场。几十丈高的城门楼子，威严如皇帝老子，注视着熙来攘往的人流。
这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹时间。
一匹枣红大马，上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流冲得七零八落。
门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。
这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。
小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯上几个剃头挑子，就踅过来，在一个空位前站住。
显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。
一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，一屁股坐在空木椅上。
谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重，木椅“咔嚓”一声就散了架。这家伙一个四仰八叉摔在地上。
这还了得！蓝翎爷火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脑就向小师傅猛抽起来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。
那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。
挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。
小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师傅抓紧干活儿。
到底是老马识途。瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来。那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮，苍蝇落上都得打滑。
蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀板儿在睡脸上游动。
那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。
脸刮完，瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾，用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上脸，蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又找几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上围的大毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。
瘦老头儿必恭必敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去。
几个小卒把蓝翎爷扶上马。一个小卒问：爷，咱还去哪儿？
蓝翎爷不出声，小卒子就再问。还是不出声。
另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧去扶蓝翎爷。哪来得及，人从马上跌下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里的血杀猪般喷射出来。
集市人就窃窃私语围观。
是剃刀侠……
人群里一句话提醒小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。
哪里还寻得人影。有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，走了。
5．小说开头描写的环境有什么特点？对刻画人物有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：特点：繁华热闹。作用：渲染气氛，为人物的出场作铺垫；烘托人物形象，突出剃刀侠艺高人胆大。
6．小说情节多处暗示了蓝翎爷之死，请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①瘦老头儿荡刀。②蓝翎爷给刮得懒洋洋，并“呼噜呼噜”睡。③剃头后老师傅又找几刀。④上马后，小卒子问蓝翎爷，蓝翎爷不出声。(答满3点即可，要加以分析，只抄原句得一半分。)
7．小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成多方面的鲜明对照，请分条概括。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①形体上：蓝翎爷体肥身重，剃刀侠却是年老体瘦。②身份地位上：蓝翎爷前呼后拥，剃刀侠势单力薄。③处世态度上：蓝翎爷暴虐成性，欺行霸市，耀武扬威；剃刀侠淡泊名利，处变不惊，自甘寂寞。
8．小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事，请探究其深刻意蕴。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①歌颂了杀富济贫、扶危济困的侠义精神。②寄托了人们惩处邪恶、彰显正义的善良愿望和朴素理想。③弱小战胜强权，正义挫败邪恶，反映出民众的智慧和力量。④散发出老北京独有的文化气息。(答出3点即可)
三、语言表达
9．把下列句子组成语意连贯的一段话，填入文段的横线上。
太阳刚下山了，____________，__________，____________，____________，____________，____________。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。
①待到月亮升起的时候
②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光
③菜园完全是另外的景致了
④菜园中还散发着阳光留下的余温
⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来
⑥分不清哪里是花，哪里是菜
解析：由“太阳刚下山了”可知④必为首句：然后写月光下菜园的景象，①交代月亮升起，③为菜园景象的总领句；再按照逻辑关系不难推出⑥⑤②的顺序。
答案：④①③⑥⑤②
10．请给下面语段加一句总结性的话。(不超过20个字)
我们必须清醒地认识到，美军黄海军演的根本目的不是要侵略中国。明眼人都知道，美国人在黄海进行军演的目的无非有三：一是觊觎中国在东北亚地区强大的政治影响力，企图利用天安号事件，逼迫中国放弃部分在朝鲜的政治利益；二是通过展示军事力量离间中朝之间的关系，希望中国屈服于美军压力，放弃部分朝鲜政治利益，减少支持金正日的力度；三是希望在中国海军面前展示强大实力，造成一种“中国海军无论怎样追赶都没法与美军匹敌”的假象，达到动摇我海军进步的决心。因此，美军黄海军演的根本目的是______________。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：对中国进行战略威慑、炫耀武力、政治讹诈。(意思对即可)
11．下面是某校发出的一份请柬中的句子，其中有语言表达不妥当的地方，请找出来，并给予修改。修改格式为：“……”(指出需改动的词语)改为“……”(修改后的词语)。
一年一度的教师节又来了，我校将于教师节当天在学校礼堂举行教师节庆祝活动，并表彰一批优秀教师。我校研究决定邀请您出席，并代表家长在大会上讲几句话。希望您认真准备并依时光临。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： ①“又来了”改为“又将来临”。②“教师节当天”改为“教师节当天(9月10日)下午三时整”。③“我校研究决定邀请您”改为“特邀您(届时)出席”。④“讲几句话”改为“发言”。⑤“希望您认真准备并依时光临”改为“恭候光临”

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
吾想夫北风振漠，胡兵伺便。主将骄敌，期门受战。野竖旌旗，川回组练。法重心骇，威尊命贱。利镞穿骨，惊沙入面。主客相搏， 山川震眩。声折江河，势崩雷电。至若穷阴凝闭， 凛冽海隅，积雪没胫，坚冰在须。鸷鸟休巢，征马踟躅。缯纩无温，堕指裂肤。当此苦寒，天假强胡，凭陵杀气，以相翦屠。径截辎重，横攻士卒。都尉新降，将军复没。尸踣巨港之岸，血满长城之窟。无贵无贱， 同为枯骨。可胜言哉！鼓衰兮力竭，矢尽兮弦绝，__白刃交兮宝刀折，__两军蹙兮生死决。降矣哉，终身夷狄；战矣哉，暴骨沙砾。鸟无声兮山寂寂，夜正长兮风淅淅。魂魄结兮天沉沉，鬼神聚兮云幂幂。日光寒兮草短，月色苦兮霜白。伤心惨目，有如是耶！
吾闻之：牧用赵卒， 大破林胡，开地千里，遁逃匈奴。汉倾天下，财殚力痡。任人而已，其在多乎！周逐狁，北至太原。既城朔方，全师而还。饮至策勋，和乐且闲。穆穆棣棣，君臣之间。秦起长城，竟海为关，荼毒生民，万里朱殷。汉击匈奴，虽得阴山，枕骸遍野，功不补患。
1．下列语句中加点的字，解释不正确的一项是(　　)
A．北风振漠，胡兵伺便　　　伺便：乘便(入侵)
B．凭陵杀气，以相翦屠 翦屠：斩伐杀戮
C．鬼神聚兮云幂幂 幂幂：阴森惨淡的样子
D．穆穆棣棣，君臣之间 棣棣：苍茫的样子
解析：选D。D项，“棣棣”，文雅祥和的样子。
2．下列语句编成四组，全部表现作者想象战场之惨烈的一组是(　　)
①野竖旌旗，川回组练
②凭陵杀气，以相翦屠
③尸踣巨港之岸，血满长城之窟
④都尉新降，降军复没
⑤白刃交兮宝刀折，两军蹙兮生死决
⑥汉倾天下，财殚刀痡
A．①③④　　　　　　 B．②③⑤
C．①④⑥ D．②⑤⑥
解析：选B。此题宜用排除法。①写敌军气势之大，⑥写汉朝进攻匈奴的情况。排除这两句即可。
3．下列对文章内容理解分析不正确的一项是(　　)
A．作者设想在一个天气环境十分恶劣的天气，敌军趁机云集而来。而我们的主将骄傲轻敌，兵临城下才仓促接战。为写战争之惨烈奠定气氛。
B．作者对严酷天气的设想，严寒凛冽，积雪没胫，凶狠的老鹰和久经沙场的战马也都产生了畏惧之心，从侧面表现了战事之烈。
C．通过对战士心理的设想，表现了战士的畏缩情绪：投降，将异域为奴，生不如死；战死，尸骨将暴露于沙砾，无功无名，且不为家人所知。
D．作者举汉朝攻击匈奴反而民穷财尽，国力削弱；周朝驱逐狁，既城朔方，全师而还；秦筑长城，生灵涂炭等进行分析，表现了反战主题。
解析：选C。C项，“表现了战士的畏缩情绪”分析不当。文中没有表现战士的畏缩。
4．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)鼓衰兮力竭，矢尽兮弦绝，白刃交兮宝刀折，两军蹙兮生死决。
译文：________________________________________________________________________
(2)汉击匈奴，虽得阴山，枕骸遍野，功不补患。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)鼓声微弱啊，战士已经精疲力竭，箭已射尽啊，弓弦也断绝，白刃相交肉搏啊，宝刀已折断，两军迫近啊，以生死相决。
(2)汉朝出兵攻击匈奴，虽然占领了阴山，但阵亡将士骸骨遍野，互相枕藉，实在是得不偿失。
二、语言运用
5．下面是有关兰花的知识，请概括其中的主要意思。要求不出现具体的时间、空间，含标点不超过25个字。
兰花是生长在林间地表的一种半阴半阳植物，在阳台盆养兰花是很不容易的。光照过强和过弱都不适宜兰花生长；光照过强，叶绿素被破坏，兰叶发黄枯萎；光照过弱，叶内养分积累少，兰叶容易弯折。我国地处北半球，季节不同光照不同：夏季阳光非常强烈，春秋冬季则比较柔和。阳台朝向不同光照也不同：东南西向阳台一年四季都受光；北阳台夏季光照较好，春秋冬季则光照少。太阳光中有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的可见光，还有紫外线等不可见光，兰花的生长比较适合的是红、橙、黄等三种可见光。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：整个材料的主要内容说的是“阳台盆养兰花”不容易，而“不容易”过于笼统，因此，后面的文字主要说明的就是“不容易”的具体内含，其中包括两个方面，一是“光照”，二是“可见光的颜色”。明确了这些，答案就不难整理了。
答案：阳台盆养兰花应注意光照的强弱和可见光的颜色。
6．模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
我喜欢________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案：意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷　疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情
一、基础考查
1．下列语句中加点字的字音，正确的一项是(　　)
A．敻不见人(xiònɡ)　黯兮惨悴(shuī)　腷臆谁愬(bì)
C．鸷鸟休巢(zhì) 缯纩无温(ɡuànɡ) 以相翦屠(jiǎn)
D．财殚力痡(bū) 寤寐见之(mèi) 布奠倾觞(shānɡ)
解析：选B。A项，“悴”读cuì。C项，“纩”读kuànɡ。D项，“痡”读pū。
2．下列语句中加点的字，解释不正确的一项是(　　)
A．浩浩乎平沙无垠　　　　垠：边际
B．声折江河，势崩雷电 折：清楚
C．尸踣巨港之岸 踣：跌倒
D．汉倾天下，财殚力痡 痡：劳倦
解析：选B。B项，“折”，使……断裂。
3．下列加点的字，古今意思相同的一项是(　　)
A．秦汉而还，多事四夷　　 B．无贵无贱，同为枯骨
C．荼毒生民，万里朱殷 D．既城朔方，全师而还
解析：选C。A项，“多事”，古义“大都对付”，今义“有很多事情”。B项，“无贵无贱”，古义“不论高贵还是卑贱”，今义“没有高贵和没有卑贱”。D项，“全师”，古义“军队毫无损失”，今义“整个军队。”
4．下列句子中加点的词，从词类活用的角度与其他选项不同类的一项是(　　)
A．遁逃匈奴
B．后秦击赵者再，李牧连却之
C．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
D．沙草晨牧，何冰夜渡
解析：选D。A、B、C三项都是使动用法，D项，名词作状语。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
祭鳄鱼文
　　　　　　　韩　愈
维年月日，潮州刺史韩愈，使军事衙推秦济，以羊一、猪一投恶溪之潭水，以与鳄鱼食，而告之曰：
昔先王既有天下，列山泽， 罔绳擉刃，以除虫蛇恶物为民害者，驱而出之四海之外。及后王德薄，不能远有，则江、汉之间，尚皆弃之以与蛮夷、楚越。况潮、岭海之间、去京师万里哉！鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。今天子嗣唐位，神圣慈武，四海之外，六合之内， 皆抚而有之。 况禹迹所揜①，扬州之近地，刺史、县令之所治，出贡赋以供天地宗庙百神之祀之壤者哉！鳄鱼，其不可与刺史杂处此土也！
刺史受天子命，守此土，治此民，而鳄鱼睅然②不安溪潭，据外食民、畜、熊、豕、鹿、獐以肥其身，以种其子孙，与刺史抗拒，争为长雄。刺史虽驽弱，亦安肯为鳄鱼低首下心，伈伈③。为民吏羞，以偷活于此邪？且承天子之命以来为吏，故其势不得不与鳄鱼辨。
鳄鱼有知，其听刺史言：潮之州，大海在其南，鲸、鹏之大，虾、蟹之细，无不容归。以生以食，鳄鱼朝发而夕至也。今与鳄鱼约：尽三日，其率丑类，南徙于海，以避天子之命吏；三日不能，至五日；五日不能，至七日；七日不能，是终不肯徙也，是不有刺史，听从其言也。不然，则是鳄冥顽不灵，刺史虽有言，_不闻不知也。夫傲天子之命吏， 不听其言，不徙以避之，与冥顽不灵而为民物害者， 皆可杀。刺史则选材技吏民，操强弓毒矢，以与鳄鱼从事，必尽杀乃止。其无悔！
(选自《昌黎先生集》)
【注】　①揜：同“掩”。②睅然：睅(hàn)，眼睛鼓出的样子。③伈伈：伈(xǐn)，恐惧的样子。：(xiān)，眯起眼睛看，喻胆怯。
5．下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．列山泽，罔绳擉刃　　列：同“烈”，焚烧
B．今天子嗣唐位 嗣：继承
C. 七日不能，是终不肯徙也 徙：迁
D．夫傲天子之命吏 傲：傲慢
解析： 选D。“傲”，向别人显示骄横，引申为“蔑视”。
6．下列句中加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是(　　)
A．出贡赋以供天地宗庙百神之祀之壤者哉！
B．且承天子之命以来为吏
C．是不有刺史，听从其言也
D．以与鳄鱼从事
解析：选C。A项，“贡赋”的意思是“缴纳赋税”。B项，“以来”的意思是“而来”。D项，“从事”的意思是”开战”。
7．下列对原文的叙述和分析不正确的一项是(　　)
A．秦济是潮州刺史指派去把一只羊、一头猪投到恶溪江中的军事衙推。
B．潮州是大禹足迹到过的地方，原先也是扬州所管辖的属地，朝廷早就派州县官员进行管治。
C．韩愈愿意为驱除鳄鱼而向它们低头，不愿意受潮州百姓和官吏的耻笑而在这里苟且偷安。
D．这篇文章体现了韩愈为民除害的思想；文章虽然短小，却义正辞严，跌宕有力。
解析：选C。C项，“韩愈愿意为驱除鳄鱼而向它们低头”错。
8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。
译文：________________________________________________________________________
(2)以肥其身， 以种其子孙，与刺史抗拒，争为长雄。
译文：________________________________________________________________________
(3)不然，则是鳄鱼冥顽不灵，刺史虽有言，不闻不知也。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)鳄鱼之所以生息繁育在此水泽之中，也就很自然了。(2)只为吃肥自己与繁育后代，胆大包天，竟敢对抗本刺史，妄想与本刺史争高低。(3)不然的话，就是鳄鱼愚蠢顽固，虽然刺史已经有言在先，但还是听不进，不理解。
参考译文：
某年某月某日，潮州刺史韩愈指派州衙军事头领秦济，将一只羊、一头猪投入恶溪江水中，让鳄鱼来食用，并当场警告鳄鱼：
早时候，先王夺得了天下，治理所有山川湖泊，把那些为害百姓的毒蛇恶虫猛兽，全都驱赶出国境之外。后来的君王因德行差，导致国家能直接管辖的区域大为缩小，一度连长江、汉水一带都被少数民族占去了。像潮州这样远在南岭之外、南海之滨、距京城万里的地方，就更无法顾及了！在那种情况下，你们鳄鱼居处在潮州一带，生息繁育在水泽之中，尚属情有可原。而当今天子继承大唐皇位，英明伟大，威严仁慈，朝廷早已恢复了对全国各地的管辖权，再也没有哪个地方可以任由他人胡作非为了。就拿潮州来说吧，它本是大禹到过的地方，原先也是扬州所管辖的属地，国家早就派了州、县官员进行管治，这里是堂堂正正向朝廷缴纳赋税、四时照常祭祀百神的一片王土， 岂能容许你们这些为害生民的鳄鱼与本刺史混杂在一起！
本刺史秉承天子之命，前来潮州镇守疆土，管治百姓，而你们这些两眼鼓突、不知好歹的鳄鱼，不是老老实实呆在溪河水潭之中，而是四处逞凶残害人畜，只为吃肥自己与繁育后代，胆大包天，竟敢对抗本刺史，妄想与本刺史争高低。本刺史即使软弱，也决不会在你们面前低头，对你们睁一只眼闭一只眼。如果任由你们继续作恶，就等于愿意受潮州百姓与官吏耻笑，在这里苟且偷安呢！更何况本刺史是皇帝派来的官员，所以，一定要向你们这些鳄鱼说清楚。
鳄鱼们如果你们识相的话，我奉劝你们：在潮州的南面，就是大海，那大海无边无际，无论巨鲸大鹏，还是虾、蟹与小鱼，都可以在那里栖身。那里有食物、有住处，凭你们的能耐，早上从潮州出发，晚上就可到达那个地方。现在我与你们约定： 以三日为期，尽快带领自己这些丑类迁往南边的大海，赶紧避开朝廷派来的封疆大吏；如果三日时间不够，可以延至五天；五天还不够可以再延长到七天；七天的时间仍没做到，那就是眼中没有刺史了，要赖着不走，显然是不听刺史的话，不然的话，就是鳄鱼愚蠢顽固，虽然刺史已经有言在先，但还是听不进，不理解。在这里，本刺史郑重地宣布：凡是藐视天子派来的官员，不听从劝告，不肯迁徙回避，顽固不化仍继续为害百姓生命财产者，都在可杀之列。本刺史势将挑选派出州里有本事的吏员和百姓中技艺高强者，带着强弓毒箭，对你们这些作恶的鳄鱼进行围剿，直到把你们全部杀干净为止。先些奉告，千万不要后悔莫及！
三、语言表达
9．请仿照画线句子，再写一句话。要求观点鲜明，句式基本一致。
北大教授李零认为，孔子是一个出身低贱，却以古代贵族为立身标准的人；是一个无权无势，却敢批评当世权贵的人。
我认为，孔子____________________；____________________。
答案：(孔子)是一个四处游说，却不被统治者赏识的人；是一个才华满腹，却找不到精神家园的人
10．阅读下面两则材料，概括其主要内容。(不超过15字)
材料1：潘妈妈最近很烦恼，这不，最近孩子遇到不会做的作业第一时间就是“百度一下”，不到半秒钟就会出来几十页相关问题的解答。写作文更是素材多多，索性直接从网上“拿来”。
材料2：叶妈妈说，儿子昨天竟然搜索到了有理数的题自己在做；老师要他们预习，他在百度文库里找到了。
答：________________________________________________________________________
答案：学生作业求助百度，有利有弊。
11．根据语境，在下面横线处补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈回答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动的。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”妈妈回答：“那是橘子在告诉你，______________________________________________。”
答案：生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是需要一小瓣一小瓣地慢慢品味的(或：你手里的东西，不能独自占有，而要懂得与人分享)

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
……燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽， 多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒； 瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛， 多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心， 日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
A．摽掠其人，倚叠如山　　　　倚叠：积累
B．金块珠砾，弃掷逦迤 逦迤：委婉曲折
C．钉头磷磷， 多于在庾之粟粒 磷磷：这里形容钉头露出而繁多
D．独夫之心，日益骄固 独夫：指秦始皇
解析：选B。逦迤：绵延不断，这里指到处都是。
2．对下列两句中的加点虚词意义和用法分析正确的一项是(　　)
①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫。
②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同
B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同
C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同
D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同
解析：选B。两个“之”一个是代词，一个是助词；两个“而”一个表转折关系，一个表顺承关系。
3．对上述两段文字分析不正确的一项是(　　)
A．第二段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
B．第二段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语给予了一定的同情。
D．第三段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
解析：选C。C项，分析错误，作者在文中对秦的灭亡没有给予同情。
4．将下列语句翻译成现代汉语。
(1)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
译文：________________________________________________________________________
(2)灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
译文：________________________________________________________________________
(3)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)为什么夺取的一星一点都不剩，而使用起来却像用泥沙那样不爱惜？ (2)灭亡六国的是六国，不是秦国。灭亡秦朝的是秦朝自己，也不是天下的百姓。(3)后来的人哀伤秦朝的灭亡却不借鉴秦亡的原因，这将使后来的人再为后来的人哀伤。
二、语言运用
5．以“红叶飘零”为主题写一段文字，具体细致地描绘红叶飘零的过程，不少于80个字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：深秋时节，层林尽染。一枚红叶从树梢向树根探下了身子，悄然下落。她想，冷风萧瑟，我们的母亲——树根该多么需要我们这些子女来呵护啊。红叶优美地舒展着身姿，飘过一根根树枝，向姐妹们发出真诚的呼吁，于是，一片片红叶，翻转飘零，纷纷聚拢在母亲的脚下。
6．在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的句子。
痛苦是一本书，需要认真领悟和把握，只有这样，才能“善待”它。是痛苦，使我们拥有成熟、沉着和冷静；是痛苦，________________。痛苦，可以锤炼思想；________________；痛苦，更如一剂良药，使我们从“过分的幸福”中清醒……
答案：使我们脱离幼稚、低俗和肤浅　痛苦，可以激发生命的活力
一、基础考查
1．下列语句中加点词解释不正确的一项是(　　)
A．骊山北构而西折，直走咸阳　　走：趋向
B．辘辘远听，杳不知其所之也 杳：昏暗
C．钉头磷磷，多于在庾之粟粒 庾：露天谷仓
D．秦人不暇自哀，而后人哀之 暇：空暇
解析： 选B。“杳”：遥远的，远远的。
2．下列加点的实词含义相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析： 选C。C项，都是夺取，获取；A项，前者为“统一”，后者和“旦”一起组成副词“一旦”；B项，分别为“喜欢”，“吝惜”；D项，“秦族”为“秦朝”，后者为“灭族”。
3．下列四组加点的虚词含义和用法相同的一组是(　　)
A．①盘盘焉，囷囷焉　　　②缦立远视，而望幸焉
B．①骊山北构而西折 ②谁得而族灭也
C．①独夫之心日益骄固 ②嗟夫，使六国各爱其人
D．①多于九土之城郭 ②青，取之于蓝，而青于蓝
解析：选D。D项，都是介词，比。A项，前者是形容词词尾，可翻译成“……的样子”，后者是句末语气助词， 不译；B项，前者表并列，后者表承接；C项，前者是“那个人”，后者是语气助词。
4．下列加点词语的意思与现代汉语中的意思相同的一组是(　　)
①各抱地势，钩心斗角
②一日之内，一宫之间，而气候不齐
③一旦不能有，输来其间
④燕、赵之收藏，韩、魏之经营
⑤独夫之心日益骄固
⑥用之如泥沙
⑦楚人一炬，可怜焦土
⑧多于市人之言语
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧
C．③⑤⑥⑧ D．②③⑥⑦
解析：选C。①“钩心斗角”指走廊迂回曲折，互相连接，屋檐彼此相向，好像兵戈相斗；②“气候” 是气温；④“经营”是名词，指搜集保存的珍奇宝物；⑦“可怜”是“可惜”的意思。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
书褒城驿壁
　　　　　　　　　　[唐]孙　樵
褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？
讯于驿吏，则曰：“忠穆公曾牧梁州，以褒城控二节度治所，龙节虎旗，驰驿奔轺，以去以来，毂交蹄劘，由是崇侈其驿，以示雄大。盖当时视他驿为壮。且一岁宾至者不下数百辈，苟夕得其庇，饥得其饱，皆暮至朝去，宁有顾惜心耶？至如棹舟，则必折篙破舷碎鹢而后止；渔钓，则必枯泉汨泥尽鱼而后止； 至有饲马于轩，宿隼于堂： 凡所以污败室庐，糜毁器用。官小者，其下虽气猛，可制；官大者，其下益暴横难禁。由是日益破碎，不与曩类。某曹八九辈，虽以供馈之隙，一二吏治之，其能补救数十百人残暴乎？”
语未既，有老氓笑于旁，且曰：“举今州县皆驿也。吾闻开元中，天下富蕃，号为理平，踵千里者不裹粮，长子孙者不知兵。今者天下无金革之声，而户口日益破，疆场无侵削之虞，而垦田日益寡，生民日益困，财力日益竭，其故何哉？凡与天子共治天下者，刺史、县令而已，以其耳目接于民，而政令速于行也。今朝廷命官，既已轻任刺史、县令，而又促数于更易。且刺史、县令，远者三岁一更，近者一二岁再更。故州县之政，苟有不利于民，可以出意革去其甚者，在刺史则曰 ：‘明日我即去，何用于此？’在县令亦曰： ‘明日我即去，何用如此？’ 当愁醉浓， 当饥饱鲜，囊帛椟金，笑与秩终。”呜呼州县真驿耶矧更代之隙黠吏因缘恣为奸欺以卖州县乎如此而欲望生民不困财力不竭户口不破垦田不寡难哉！
予既揖退老氓，条其言，书于褒城驿屋壁。
5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(　　)
A．视其舟，则离败而胶　胶：搁浅
B．庭除甚芜 除：废弃
C．疆场无侵削之虞 虞：忧虑
D．条其言，书于褒城驿屋壁 条：整理
解析：选B。除：台阶
6．下列句子编为四组，全都能揭示褒城驿破败原因的一组是(　　)
①由是崇侈其驿，以示雄大
②苟夕得共庇，饥得其饱，皆暮至朝去
③至如棹舟，则必折篙破舷碎鹢而后止
④渔钓，则必枯泉汩泥尽鱼而后止
⑤至有饲马于轩，宿隼于堂
⑥生民日益困，财力日益竭
A．②③④ B．①③⑤
C．④⑤⑥ D．②④⑥
解析：选A。①是褒城驿建造情况，⑥与褒城驿破败无关。排除①和⑥即可。
7．下列对文章内容的分析解说，不正确的一项是(　　)
A．褒城驿是号称天下第一的驿站，现在已经是一片狼藉，根本看不出原来建筑的高大华丽，也看不到原来热闹的场面。
B．褒城驿原来是节度使的治所，建在忠穆公作梁州牧期间，当时繁华之极，车马来往络绎不绝，但也正是因此遭到破坏。
C．作者通过与驿吏的对话，交代了褒城驿遭受破坏的原因，从一个侧面反映了唐代补会官吏腐败、制度混乱的现实。
D．在文章的最后，作者又借一老人的话进一步点明了本文的主旨，表达了作者对现实的忧心以及对贪官虐吏的警告。
解析：选B。B项，“褒城驿原来是节度使的治所”表述错误，原文的表述是“以褒城控二节度治所”。
8．断句与翻译。
(1)用“/”给文中画波浪线的文字断句。
呜 呼 州 县 真 驿 耶 矧 更 代 之 隙 黠 吏 因 缘 恣 为 奸 欺 以 卖 州 县 乎 如 此 而 欲 望 生 民 不 困 财 力 不 竭 户 口 不 破 垦 田 不 寡 难 哉！
(2)把文言义阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①盖当时视他驿为壮。
译文：________________________________________________________________________
②皆暮至朝去，宁有顾惜心耶？
译文：________________________________________________________________________
③远者三岁—更，近者一二岁再更。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)呜呼/州县真驿耶/矧更代之隙/黠吏因缘恣为奸欺/以卖州县乎/如此而欲望生民不困/财力不竭/户口不破/垦田不寡/难哉！
(2)①(褒城驿)在当时比其他驿站更为壮观。②(宾客)都是晚上到早上离开，怎么会有爱惜之心呢？③(任期)长的三年一轮换，短的一两年就轮换两次。
参考译文：
褒城驿号称天下第一。等到亲眼所见， (才发现)水池很浅，浑浊肮脏；舟船破损搁浅；庭院台阶一片荒芜，房屋走廊残破，哪里能看得出它(曾经)宏大华丽呢？
询问驿吏，(驿吏)回答：“忠穆公曾经作梁州牧，用褒城控制两个节度使的治所，龙虎形状的节仗旗帜，奔驰的驿马车辆，来来往往，络绎不绝，因此把褒城驿建造得高大、豪华，来展现雄大的气势。(褒城驿)在当时比其他驿站更为壮观。一年之中到这里的宾客不少于几百人，如果晚上能有地方住，饥时能吃饱，(宾客)都是晚上到早上离开，怎么会有爱惜之心呢？至于驾船，那么一定是篙断船破才罢休；钓鱼，一定要泉枯鱼尽才停止；甚至有在廊轩之上喂马，在堂屋里养鹰：所有这些都会使屋宅肮脏破败， 器物毁坏浪费。官职小的，他的属下虽然气势凶猛，但还可以制约；官职大的，他的属下更加凶暴蛮横，难以禁止。因此(褒城驿)一天天破败，和先前大不一样。我们八九个人，虽然在招待的空隙，(腾出)一两个人手修整，怎么能顶得住几十上百人残忍地毁坏呢？”
话未说完，有一个老人在一旁笑了，并且说：“现在所有的州县都像驿站一样啊。我听说开元年间， 天下富足，号称太平盛世，到千里之外的人不用带干粮，抚养子孙的人不知道什么是战争。现在天下没有战争，可人口一天天减少，疆土不用担心侵略，可田地却一天天减少，百姓一天天贫困，财力一天天竭尽， 又是什么原因呢？大凡与天子共同治理天下的，是刺史、县令们，因为他们跟百姓最接近，而政令也能尽快推行。现在的朝廷命官，既不屑于担任刺史、县令，又频繁调动。况且刺史、县令， (任期)长的三年一轮换，(任期)短的一两年就轮换两次。所以州县的政令， 如果有不利于百姓，可以革去的其中某些弊政，在职刺史就说：“明天我就要走了，怎么用得着这样呢？’在职县令也说：‘明天我就要走了，怎么用得着这样呢？’在发愁时有美酒喝，在饥饿时有美味吃，金银绢帛装进了个人口袋， 高高兴兴地一直到任期结束。”唉！州县真像一座驿站啊！况且(还有)在换代之时。奸吏借机任意侵吞， 来出卖州县的(情形)啊！这样的话，想要百姓不贫因，财力不竭尽，户口不减少，耕地不减少，真难啊！
我拜别老人以后，整理了一下他说的话，写在了褒城驿屋子的墙上。
三、语言表达
9．下面两题给出的都是2011年兔年春联的上联，请选择其中一题对出下联。
(1)题上联：虎去犹存猛劲
下联：________________
(2)题上联：送虎岁共庆山河壮下联：________________
答案：(1)兔来更显奇才
(2)迎兔年齐歌业绩新
10.把下面的几个短句子，改写成一个长句子。(可以酌情删减字词，但不得改变原意。)
“乐府双璧”之一的《孔雀东南飞》，是我国文学史上第一部长篇叙事诗。《孔雀东南飞》被改编成了36集同名电视剧。该剧以其唯美的画面、经典的造型以及催人泪下的剧情受到了观众的广泛关注。
答：________________________________________________________________________
答案：根据我国文学史上第一部长篇叙事诗“乐府双璧”之一的《孔雀东南飞》改编的36集同名电视剧，以其唯美的画面、经典的造型以及催人泪下的剧情受到了观众的广泛关注。
11．请仿照下面的示例写两个句子。要求句式相同，使用比喻修辞手法。
示例：一页历史，是一面镜子：擦亮了镜子，你呼唤着理性和良知。
一颗沙砾，是一种苦痛：历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一片嫩绿，是一份自然：成长于自然，你孕育出果实与丰收。
一缕清香，是一份成熟：酝酿了成熟，你展示着高洁与恬淡。

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
念奴娇·赤壁怀古
　　　　　　　　　　　苏　轼
大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游， 多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1．这首词写了哪些景物？有何特点？
答：________________________________________________________________________
答案：景物：大江、故垒、乱石、惊涛(实景)、强虏灰飞烟灭(虚景)。特点：气势宏大，雄奇壮丽。
2．词的下片为何要加入“小乔初嫁了”这一细节？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案：加入这一细节，一是借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜在指挥赤壁之战时，年纪很轻，但才华横溢，很有作为；二是以美女配英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿。
永遇乐·京口北固亭怀古
　　　辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
3．词中总共写了几个历史人物，谈谈涉及这些人物的原因。
答：________________________________________________________________________
答案： 孙仲谋、刘裕、拓跋焘、廉颇。孙仲谋：怀念英雄，表现收复失地的决心；刘裕：怀念古人，表现北伐决心；拓跋焘：今昔对照，以示警示；廉颇： 自我感慨，不忘为国效力。
4．这首词除了用典之外还突出运用了什么表现手法？
答：________________________________________________________________________
答案：对比的手法。英雄业绩和可悲现实的对比；刘裕“气吞万里如虎”和刘义隆“仓皇北顾”的对比；43年前的“烽火扬州路”，与眼前“一片神鸦社鼓”的对比。
二、语言运用
5．下面是一篇学术论文的摘要，请根据其信息内容提取四个关键词。
“时间感”是速滑运动员的一种专门化知觉，是对速度和节律的知觉。在“时间感”的复杂心理结构中，肌肉运动感觉是十分重要的参数。“时间感”的训练应根据不同项目的比赛计划分别进行，要针对每个项目可以达到的最好成绩，确定每一分段距离上的滑跑步数，形成清晰的肌肉运动感觉，从而准确估计时间，并通过想象训练加以强化。
答：__________ __________ __________ __________
解析：提取关键词是近年来压缩语段的一种新方式，解答这类题目，要关注材料主要写了什么，其主要性质、主要特点及主要功用等信息，然后为其寻找能体现这些方面的核心词语。
答案：时间感　速滑运动员　训练　肌肉运动感觉
6．读下面《如果》这首诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。
如果你是大河，________________；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；________________，何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。
答案：何必在乎别人把你说成小溪　如果你是一粒种子
一、基础考查
1．下列词语中加点的字注音，不正确的一项是(　　)
A．公瑾(jǐn)　　纶巾(luān)　皈依(ɡuī)　　哺育(bǔ)
B．强虏(lǔ) 华发(huā) 关卡(qiǎ) 露骨(lù)
C．狼居胥(xū) 舞榭(xiè) 稼轩(xuān) 元嘉(jiā)
D．巷陌(mò) 可堪(kān) 寄奴(nú) 玄谟(mó)
解析：选A。A项，“纶”读ɡuān。
2．下列句子中加点词的意思相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选B。B项，都是表示已经过去的某一阶段。A项，①有功绩而且有文采的，②英雄人物和他们的英雄事迹；C项，①向远处看，②农历的每月十五日；D项，①回头看，②拜访。
3．下列词句中修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)
A．羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭
B．江山如画，一时多少豪杰
C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
D．不是杨花点点，是离人泪
解析：选C。C项是借代，A、B、D均是比喻。
4．下列有关词的文学常识表述不正确的一项是(　　)
A．词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阕，阕在文字上指词的分段。
B．词牌是指词的曲调名称，词的题目指填词用的题目，词分为上片、下片，或称上阕、下阕，因为一曲便是一阕。
C．词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”， “永遇乐”之类便是，它们又是词的题目，而“赤壁怀古”，“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阕，阕在文字上指词的曲调。
D．词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系，所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。
解析： 选A。“词牌是指词的题目”不对，“一首词为一阕”的表述也不正确。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成5～8题。
江城子·密州出猎
　　　　　　　　　　　　　　苏　轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
5．说说“千骑卷平冈”中“卷”字的妙处。
答：________________________________________________________________________
答案：生动的写出了出猎的人之多，气势之大，一个“卷”字把尘土飞扬的画面刻画的很形象。
6．本词运用了哪几个典故，表现了作者怎样的感情？
答：________________________________________________________________________
答案：典故：①亲射虎，看孙郎；②持节云中，何日遣冯唐；③西北望，射天狼。表现了作者雄心勃勃，英武豪迈，渴望建功立业，征战沙场的英雄气概。
水调歌头·闻采石矶战胜
　　　　　　　　　　　　　张孝祥
雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜燃犀处，骇浪与天浮。
忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。
7．“我欲乘风去，击楫誓中流”句采用什么表现手法？抒发了作者什么感情？
答：________________________________________________________________________
答案：巧用两个典故，表达自己恢复中原、报效国家的宏伟志向，与上片“湖海平生豪气”相呼应，更突出了他的爱国主义思想。“乘风”，《南史·宗慤传》记载，宗慤少有大志，曾对他的叔父宗炳说：“愿乘长风破万里浪。”“击楫”句化用《晋书·祖逖传》化用祖逖“中流击楫而誓”句意。
8．本词与苏轼的《念奴娇 ·赤壁怀古》都提到“小乔初嫁”作用是否相同？
答：________________________________________________________________________
答案：作用相同。都表现了对周瑜年少有为的钦佩和向往。
三、语言表达
9．著名作家史铁生未能走过2010年的最后一天。12月31日凌晨3时，59岁的史铁生因脑溢血在北京宣武医院去世。从20岁起就坐轮椅的史铁生，一生是用生命在写作，这样的作家在物欲横流的今天，太值得人们敬重，太值得人们怀念。请你为作家写一副挽联，表达哀思。要求：①上下联基本工整，②或嵌进作家的名讳，或嵌进作家的作品名，③上下联均不超过12个字。
答：________________________________________________________________________
答案：上联：生花妙笔轮回天国；下联：铁肩担义再见地坛。上联：史一样的作品；下联：铁一样的生命。上联：病隙碎笔写人生点滴；下联：命若琴弦拨金铁之声。
10．央视“2010年感动中国人物评选”近日爆出“刷票”事件后，社会反响强烈，请你就这一事件发表看法。要求：观点鲜明，语言表达准确简明得体，字数60字左右。
前几天，在宜春学院官方网站的主页上，出现了一个《关于认真做好王茂华、谭良才和曾凯参选央视<感动中国>2010年度人物网络投票的通知》，后来，又增加了一个《对第八批“中国好人榜”候选人进行投票的通知》，以政府通知的形式要求当地居民为宜春市12月份“中国好人榜”候选人孙富媛投票。
(选自2010年12月12日《钱江晚报》)
答：________________________________________________________________________
答案：①权力的掺和扰乱了本是民间行为的评选。不仅冲淡了“感动”的纯度，稀释了“道德”的感染力，还玷污了本足以感动本地人的候选人。②“刷票”事件让民意变形，走调，有违大众评选的公正性、公平性，应及时堵住漏洞，健全评选机制。(任选一点进行评论)
11．将下列句子填入下列横线处。(只填序号)
“奉献有大小， 精神无高下”，我们不会拒绝平凡的奉献。__________只要人人“帮一点”， 世界就会充满爱。
①“一点”固然微小，但滴滴雨露润心田，涓涓细流汇成海
②社会的温暖与和谐 ，正是由一点一滴的爱心汇聚而成的
③轰轰烈烈的奉献固然可贵，普普通通的奉献同样精彩
④更不能吝啬自己的爱心
⑤由此而言，我们每一个人都不能藐视自己的力量
答：________________________________________________________________________
答案：③②⑤④①

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1．下列句中加点字的解释，错误的一项是(　　)
A．夜，缒而出　　　　 缒：用绳子吊(到城下)
B．越国以鄙远 鄙：以……为边邑
C．共其乏困 共：通“供”，供给
D．唯君图之 图：图谋，对付
解析：选D。D项“图”的意思是“考虑”。
2．下列句中加点词都有词类活用现象的一组是(　　)
①秦军汜南　②贰于楚　③东封郑　④因人之力而敝之　⑤阙秦以利晋　⑥国危矣　⑦君亦无所害　⑧以乱易整
A．①③⑤⑦　　　　　　 B．②④⑥⑧
C．①③④⑤ D．②③⑤⑥
解析：选C。①名词作动词，②数词作动词，③名词作状语，④形容词作动词，⑤使动用法。
3．下列各句中“其”字的意义和用法与其他三项不同的是(　　)
A．以其无礼于晋 B．君知其难也
C．又欲肆其西封 D．吾其还也
解析：选D。D项中的“其”为句中语气助词，相当于“还是”；其他三项均为代词。
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义，以国事为重的爱国精神。
B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。
C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。
D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。
解析：选C。“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。
二、语言运用
5．阅读下面一则新闻材料，完成后面的问题。
日前有媒体报道说，现在正在讨论普及12年义务教育，一是向上普及高中教育，另一个则是往下，多增加学前教育。教育部昨日(3月31日)表示，我国仍坚持九年义务教育，目前义务教育的重点是巩固九年义务教育和“两基”攻坚计划(实现西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)，12年义务教育的做法不符合我国目前国力。教育部同时表示，支持有些地方根据自身财力等状况所做出的普及高中阶段教育的做法。不过，普及高中阶段教育并不等于普及12年义务教育，因为义务教育的一个特点就是免费教育，目前国家尚没有这个财力。此前，教育部部长周济也曾表示，我国还是发展中国家，不能对教育实施水平的目标定得过高，我国的教育能力相对还比较低。
教育部对“普及12年义务教育”的态度是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(不超过30字)
持这种态度的原因是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(不超过15字)
解析：本题作为压缩语段类题目，与一般考题从形式上看有一定差别，其实质是相同的。就原材料看，涉及教育部“态度”的应该是第二、三句话，而原因是周济部长的“表示”。找准了答题区间，根据字数限制要求整合答案即可。
答案：态度：12年义务教育不符合我国国力(或“我国仍坚持九年义务教育”)；支持地方普及高中阶段教育的做法。
原因：财力不足；教育能力较低。
6．今年适逢母校建校60周年，同学小王与你一起表示祝贺。小王制作了一张纪念贺卡，上面有大海、云、蓝天、帆船等景物，请你从风、帆、船、蓝天、云和大海中至少选取两种事物，运用排比和比喻两种修辞手法写一段话，表达对母校的感谢和祝愿，不超过60个字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查扩展语句和正确运用修辞手法的能力。题目给定话题，给定可选择的词语，规定好修辞，要求连接词语扩充成一段话，需要联想和想象。
答案：(示例)(1)白帆爱大海，飞鸟爱蓝天，学子爱母校！愿我的谢意编成一束鲜花，给母校无限芬芳！愿我的祝福化作一首欢歌，助母校谱写更美的篇章！
(2)我能翱翔蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；我能遨游大海，那是您为我的帆送来了风；我能攀登科学的高峰，那是您做了我的人梯。
一、基础考查
1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．秦军氾南(fán)　　 佚之狐(yì)　　夜缒而出(chuì)
B．越国以鄙远(bǐ) 君之薄也(bó) 共其乏困(ɡōnɡ)
C．朝济而夕设版焉(jì) 秦伯说(yuè) 失其所与(yǔ)
D．若不阙秦(què) 逢孙(pánɡ) 戍守(shù)
解析：选A。“缒”应读“zhuì”。
2．下列加点词的解释有误的一项是(　　)
A．晋军函陵　　　　　　　 军：驻扎
B．朝济而夕设版 济：接济
C．因人之力而敝之 敝：损害
D．微夫人之力不及此 微：没有
解析：选B。B项，“济”的意思是“渡河”。
3．对下列各句中加点“之”的用法归类正确的一项是(　　)
①臣之壮也，犹不如人　②是寡人之过也　③邻之厚，君之薄也　④行李之往来　⑤君之所知也　⑥夫晋，何厌之有⑦因人之力而敝之　⑧阙秦以利晋，唯君图之　⑨微夫人之力不及此
A．①③④⑤/②⑨/⑥/⑦⑧
B．①②③/④⑥/⑤⑨/⑦⑧
C．①③⑤/②⑨/④⑥/⑦⑧
D．①④⑤/③⑨/②⑥/⑦⑧
解析：选A。依次为：主谓之间，取消句子独立性/结构助词“的”/宾语前置的标志/代词。
4．下列句子中加点的词语和现代汉语意思相同的一项是(　　)
A．微夫人之力不及此
B．行李之往来
C．若亡郑而有益于君
D．若舍郑以为东道主
解析：选C。A项，“夫人”，即那个人，今指一般人的妻子；B项，“行李”指外交使者，今指出门所带的包裹等；D项，“东道主”是指东方道路上的主人，现已演变为负责主办某事的人。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣。”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于崤，崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。
三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。轻则寡谋，无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？”
及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。
郑穆公使视客馆，则束载、厉兵，秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。 为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。
(选自《左传》，有删改)
5．下列句中加点字的解释，不正确的一项是(　　)
A．蹇叔之子与师　　　　 与：参加，参与
B．轻则寡谋，无礼则脱 脱：轻慢
C．郑商人弦高将市于周 市：做买卖
D．则束载、厉兵、秣马矣 厉：鼓励
解析：选D。D项“厉”通“砺”，意为“磨砺”。
6．下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是(　　)
A．郑人使我掌其北门之管　　　且行千里，其谁不知
B．吾见师之出而不见其入也 郑之有原圃，犹秦之有具囿也
C．左右免胄而下 勤而无所，必有悖心
D．劳师以袭远，非所闻也 以乘韦先，牛十二犒师
解析：选B。A项，代词，他们的/表反问语气词。B项，主谓之间，取消句子独立性。C项，连词，表修饰/连词，表转折。D项，连词，表目的/介词，用。
7．下列六句话分别编成四组，全部预示秦军此次出师必败的一项是(　　)
①劳师以袭远，非所闻也　②师之所为，郑必知之　③吾见师之出而不见其入也　④左右免胄而下，超乘者三百乘⑤郑商人弦高将市于周，遇之　⑥攻之不克，围之不继，吾其还也
A．①②⑤⑥⑦ B．②③④⑥
C．①③④⑤ D．①②④⑤
解析：选D。③是蹇叔对秦穆公不听劝告的悲痛无奈，⑥是秦军统帅对当时形势的分析。
8．把文中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？
译文：________________________________________________________________________
(2)郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)军队劳累不堪，力量耗尽了，远方的君主防备着我们，恐怕不可以吧？
(2)郑穆公派人到宾馆查看，原来杞子及其部下已经捆好了行装，磨快了兵器，喂饱了马匹。
参考译文：
杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果偷偷派兵来袭击，郑国的国都就可以得到了。”秦穆公为这事征求蹇叔的意见。蹇叔说：“使军队劳累去袭击远方(的国家)，不是我所听说过的。军队劳累不堪，力量消耗尽了，远方的君主防备着我们。恐怕不可以吧？(我们)军队的行动，郑国一定会知道，劳师动众而无所得，士兵们必然产生怨恨之心。况且行军千里，谁会不知道呢？”秦穆公谢绝(蹇叔的劝告)。召集孟明、西乞、白乙，派他们带兵从东门外出发。蹇叔为这事哭着说：“孟明，我今天看着军队出征，却看不到你们回来啊！”秦穆公(听了)派人对他说：“你知道什么！(假如你只)活七十岁，你坟上的树早就长得有合抱粗了！”蹇叔的儿子加入这次出征的军队，(蹇叔)哭着送他说：“晋国人必然在崤山设伏兵截击我们的军队。崤有南北两座山：南面一座是夏朝国君皋的墓地，北面一座山是周文王避过风雨的地方。(你)一定会死在这两座山之间的峡谷中，我准备到那里去收你的尸骨！”秦国的军队于是向东进发了。
(鲁僖公)三十三年春天，秦军经过周都城的北门。(兵车上)左右两边的战士都脱下战盔，下车(致敬)，接着有三百辆兵车的战士刚下车又一跃而上。王孙满这时还小，看到这种情形，向周王说：“秦国的军队轻狂而不讲礼貌，一定会失败。轻狂就少谋略，没礼貌就纪律不严。进入险境而纪律不严，又缺少谋略，能不失败吗？”
经过滑国的时候，郑国商人弦高将要到周都城去做买卖，在这里遇到秦军。(弦高)先送上四张熟牛皮，再送十二头牛慰劳秦军，说：“敝国国君听说你们将要行军经过敝国，冒昧地来慰劳您的部下。敝国不富裕，(但)您的部下要久住，住一天就供给一天的食粮；要走，就准备好那一夜的保卫工作。”并且派人立即去郑国报信。
郑穆公派人到宾馆察看，(原来杞子及其部下)已经捆好了行装，磨快了兵器，喂饱了马匹(准备好做秦军的内应)。(郑穆公)派皇武子去致辞，说：“你们在敝国居住的时间很长了，只是敝国吃的东西快没了。你们也该要走了吧。郑国有兽园，秦国也有兽园，你们回到本国的兽园中去猎取麋鹿，让敝国得到安宁，怎么样？”(于是)杞子逃到齐国，逢孙、杨孙逃到宋国。孟明说：“郑国有准备了，不能指望什么了。进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧！”(于是)灭掉滑国就回秦国去了。
三、语言表达
9．下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话，请用一句话概括傅雷的观点。不超过40字。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步， 了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual(理智)，偏于cold(冷静)，就是因为他们停留在理性认识的阶段上。
傅雷的观点是：________________________________________________________________________
答案：艺术不但不能限于感性认识，也不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。
10．某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名，在学校举行的楼名征集听证会上，一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼”，得到了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学，请你写出把实验楼命名为“躬行楼”的两条理由。
答：①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
答案：①显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。②体现了新课程教育理念——培养学生的实践能力。③具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句。(任答两条即可)
11．由于社会各界的大力帮助，冬季到来前，在玉树地震中受损的所有学校已全部修缮完毕，师生们搬入了安全温暖的教室。玉树XX中学全体学生为表达对慷慨资助该校的XX公司的谢意，商定以该校学生会的名义写信致谢。下面是多吉同学执笔起草的感谢信，信中存在表述不妥的情况，请找出并改正。
尊敬的XX公司：
2010年4月14日发生的玉树特大地震使我校的校舍严重受损。贵公司在灾后第一时间便送来了巨额善款和大批建设物资，使该校得以迅速重建并复课。我们全体学生不知该用怎样的溢美之词来表达我们的感谢之情，特写此信向贵公司致以最诚挚的谢意，并随信赠送一批我们藏族学生亲手制作的哈达和民族工艺品，望珍藏！
同时，我们还想通过新闻媒体对贵公司的义举进行宣传报道，现垂询一下是否妥当。
多吉
2010年12月10日
答：(1)__________　(2)__________　(3)____________(4)__________　(5)______________　(6)____________
答案：(1)“该校”改为“我校”　(2)“溢美之词”改为“赞美之词”(或“话语”)　(3)“赠送”改为“敬献”　(4)“珍藏”改为“惠存”(或“望珍藏”改为“请收下”)　(5)“垂询”改为“询问”　(6)“多吉”改为“玉树XX中学学生会”

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
谋　攻
孙子曰：夫用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。
故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已，修橹辒，具器械，三月而后成，距，又三月而后已。将不胜其忿而蚁附之，杀士卒三分之一，而城不拔者，此攻之灾也。
故善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也，必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。
故用兵之法：十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能分战，少则能逃之，不若则能避之。故小敌之坚，大敌之擒也。
夫将者，国之辅也。辅周则国必强，辅隙则国必弱。
故君之所以患于军者三：不知军之不可以进而谓之进，不知军之不可以退而谓之退，是谓縻军。不知三军之事，而同三军之政，则军士惑矣；不知三军之权，而同三军之任，则军士疑矣。三军既惑且疑，则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。
故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。
故曰：知彼知己，百战不殆； 不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。
1．本文的中心论点是什么？能集中反映孙子军事思想的最著名的论断是什么？
答：________________________________________________________________________
答案：中心论点：不战而屈人之兵，善之善者也。最著名论断：知彼知己，百战不殆。
2．孙子认为攻城的弊端是什么？(用原文回答)
答：________________________________________________________________________
答案：攻城之法，为不得已，修橹辒，具器械，三月而后成，距，又三月而后已。将不胜其忿而蚁附之，杀士卒三分之一，而城不拔者，此攻之灾也。
3．孙子认为战争胜利的条件有五，请加以归纳：
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
(4)________________________________________________________________________
(5)________________________________________________________________________
答案：(1)知可以战与不可以战　(2)识众寡之用　(3)上下同欲　(4)以虞待不虞　(5)将能而君不御
4．你认为孙子的“谋攻”和墨子的“非攻”矛盾吗？
答：________________________________________________________________________
答案：不矛盾。战争作为政治斗争的产物，有时不可避免，所以孙子从很人性化的角度提出了全胜、破中求全的战争原则。这和墨子“非攻”的主张也不矛盾。墨子反对掠夺性的战争，也主张保家卫国和讨伐不义之君的正义战争，正义之战仍需“孙子兵法”。
二、语言运用
5．根据下面的调查，请你写出两条结论。
根据奇数公司的调查：目前中国城市化率只有32%，美国高达70%，即使2020年中国城市化率达到50%，仍然低于那时城市化率的平均水平。
根据奇数公司的调查：如果没有发现新的能源，中国如果达到美国的GDP水平的话，三个地球也不够中国人消费！中国人无疑具有像美国人一样消耗地球资源的权利，然而别奢望像美国人那样“大度”地消费全人类共有的自然资源。
结论一：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
结论二：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这实际上是一种变形的压缩题型。应注意三点：一是要抓住核心问题，即“什么”“为什么”；二是要谈出自己的独到之见；三是要深刻、新颖。
答案：结论一：中国的城市化水平低。
结论二：对于中国来说，人口问题已经成为未来发展的瓶颈。
6．下面这首小诗借“梅花”表达了对生命的思考。请选择另一事物表达对另一话题的思考。
梅　花
一片玉瓣，是一滴生命；
剥落了生命，你召来燕语和莺啼。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题主要考查常见的修辞手法。本题的关键是选择恰当的事物作为主体，用比喻、拟人等常见修辞手法，表达对生活及生命真谛的思考。
答案：蚌：一颗沙粒，是一种痛苦；历经了痛苦，你孕育了圆润与晶莹。
路：一道车辙，是一段历史；走过了历史，你迈向了今日与未来。
一、基础考查
1．下列词语中加点的字注音不正确的一项是(　　)
解析：选B。B项，“械”读xiè。
2．下列句中加点的字，解释不正确的一项是(　　)
A．夫用兵之法　　　　 法：方法
B．知彼知己，百战不殆 殆：危险
C．故兵不顿而利可全 顿：困顿、疲惫
D．是谓乱军引胜 引：失却，失去
解析：选A。A项，“法”的意思是“法则”。
3．下列加点的词与现代汉语用法相同的一项是(　　)
A．全国为上，破国次之
B．不知三军之事
C．故小敌之坚，大敌之擒也
D．不知军之不可以进而谓之进
解析：选D。可以：古今均为“能够”。A项，“全国”这里的意思是“使敌国完整地降服”，今义为“整个国家”。B项，“三军” 这里的意思是“军队的统称”，今义为“陆海空三种军队”。C项，“大敌”的意思是“大部队”，今义为“强大的敌人”。
4．下列句中加点的字不属于词类活用的一项是(　　)
A．必以全争于天下
B．不若则能避之
C．十则围之
D．将不胜其忿而蚁附之
解析：选B。B项，“避”的意思是“避开”，其他三项分别是形容词作名词、数词作动词、名词作状语。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
刑颙，字子昂，河间鄚人也。举孝廉，司徒辟，皆不就。易姓字，适右北平，从田畴游。积五年，而太祖定冀州。颙谓畴曰：“黄巾起来二十余年，海内鼎沸，百姓流离。今闻曹公法令严。民厌乱矣，乱极则平。请以身先。”遂装还乡里。田畴曰：“刑颙，民之先觉也。”乃见太祖，求为乡导以克柳城。太祖辟颙为冀州从事，时人称之曰：“德行堂堂刑子昂。”除广宗长，以故将丧弃官。有司举正，太祖曰：“颙笃于旧君，有一致之节，勿问也。”更辟司空掾，除行唐令，劝民农桑，风化大行。
入为丞相门下督，迁左冯翊，病，去官。是时，太祖诸子高选官属，令曰：“侯家吏，宜得渊深法度如刑颙辈。”遂以为平原侯植家丞。颙防闲以礼，无所屈挠，由是不合。庶子刘桢书谏植曰：“家丞刑颙，北土之彦，少秉高节，玄静淡泊，言少理多，真雅士也。桢诚不足同贯斯人，并列左右。而桢礼遇殊特，颙反疏简，私惧观者将谓君侯习近不肖，礼贤不足。采庶子之春华，忘家丞之秋实，为上招谤，其罪不小，以此反侧。”后参丞相军事，转东曹掾。
初，太子未定，而临淄侯植有宠，丁仪等并赞翼其美。太祖问颙，颙对曰：“以庶代宗，先世之戒也。愿殿下深重察之！”太祖识其意，后遂以为太子少傅，迁太傅。文帝践阼，为侍中尚书仆射，赐爵关内侯， 出为司隶校尉，徙太常。黄初四年薨。
(节选自《三国志·魏书》有删改)
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)
A．颙笃于旧君，有一致之节，勿问也　 问：追究
B．文帝践阼，为侍中尚书仆射 践阼：帝王即位
C．家丞刑颙，北土之彦，少秉高节 秉：坚守
D．海内鼎沸，百姓流离 鼎沸：议论纷纷
解析：选D。D项，“鼎沸”意为“形势动荡”。
6．下列句子分别表现刑颙受重视和有远见卓识的一项是(　　)
A．①举孝廉，司徒辟，皆不就
②求为乡导以克柳城
B．①侯家吏，宜得渊深法度如刑颙辈
②民厌乱矣，乱极则平。请以身先
C．①以故将丧弃官
②以庶代宗，先世之戒也
D．①颙防闲以礼，无所屈挠
②除行唐令，劝民农桑，风化大行
解析：选B。分别表现受重视和有远见卓识。A项，①表现刑颙有节操，②表现想依附曹操。C项，⑤表现刑颙有情义，⑥有远见卓识。D项，⑦表现刑颙秉持正义，⑧表现他有政绩。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．刑颙被举孝廉，司徒征召，都不去就任，后来改换姓名，与田畴交往。
B．刑颙感到现在只有太祖能够平定天下，所以投靠太祖后，亲自请求做向导来攻打柳城。
C．刘桢害怕受到曹植的礼遇，招来别人对自己的诽谤，所以辗转反侧，不能自安。
D．刑颙在追随太祖之后，一直受到曹操的赏识和重用。
解析：选C。C项“招来别人的诽谤”错，文中说的是“为曹植招来诽谤”。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)而桢礼遇殊特，颙反疏简，私惧观者将谓君侯习近不肖，礼贤不足。
译文：________________________________________________________________________
(2)初，太子未定，而临淄侯植有宠，丁仪等并赞翼其美。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)但是刘桢受到的礼遇很是特殊，刑颙反而被疏忽简慢，私下里恐怕旁观的人将会说您接近不贤之人，而对贤者礼遇不够。
(2)当初，太子尚未确定，而临淄侯曹植受到宠幸，丁仪等人一同赞颂他并帮助成就美誉。
参考译文：
刑颙，字子昂，河间国鄚县人。曾被举荐为孝廉又被司徒征召，都没有接受。后来更改姓名，到了右北平郡，与田畴交往。过了五年以后，太祖平定了冀州。刑颙对田畴说：“黄巾军起来二十多年，国内形势动荡，百姓流离失所。现在听说曹公法令严明。民众已经厌恶了动乱，动乱到了极点就要平定了。请让我先行一步。”随即整装返回故乡。田畴说：“刑颙，是民众中最先觉悟的人。”于是拜见太祖，请求作为向导去攻克柳城。太祖征召刑颙为冀州从事，当时人称赞他说：“德行堂堂邢子昂。”任命他做广宗县长，因为原先的郡太守死去，他弃官不做，官署举报纠正这件事，太祖说：“刑颙对旧友情谊深厚，有前后一致的节操，不要追究了。”刑颙后来又被征召为司空掾，任命他做行唐县令，他勉励百姓从事农桑，风化大行于世。
入京，任丞相门下督，后升迁为左冯翊，因患病，辞官。这时，太祖的各个儿子大选官署，诏令说：“侯爵家的官吏，深深了解法令制度像刑颙那样的人。”于是刑颙就成了平原侯曹植的家丞。刑颙严守礼仪来防范，一点也不屈服， 因此二人关系未能融洽。曹植的家臣、庶子刘桢写信劝告曹植说：“家丞刑颙，是北方俊彦，少年时就秉持高尚的节操，性情高远虚静淡泊，言少理多，是一位真正的雅士。刘桢实在不足以和他为伍，并列您的左右。但是刘桢受到的礼遇很是特殊，刑颙反而被疏忽简慢，私下里恐怕旁观的人将会说您接近不贤之人，而对贤者礼遇不够，采摘了春天的花朵，忘却了秋天的果实，顾了庶子，忘了家丞。为您招来诽谤，罪过不小，因此辗转反侧不能自安。”刑颙后来参丞相军事，转任东曹掾。
当初，太子尚未确定，而临淄侯曹植受到宠幸，丁仪等人一同赞颂他并帮助他成就美誉。太祖就这事询问刑颙，刑颙回答说：“以庶子代替嫡子，是前代的禁戒。希望殿下深入地思虑这件事！”太祖知其心意，后来终于让刑颙做了太子太傅，又升任为太傅。文帝即位后，刑颙任侍中尚书仆射，赐爵为关内侯，又出任司隶校尉，调任太常。黄初四年去世。
三、语言表达
9．阅读下面两则材料，回答问题。
材料1：经典翻拍成为时尚，不光“四大名著”纷纷走上荧屏，银幕上同样争相向经典致敬。除了徐克筹拍3D版《新龙门客栈》外，《倩女幽魂》《唐伯虎点秋香2》等即将开拍，或已经上映。初步算来，纳入拍摄计划的翻拍影片就有7部之多。
材料2：　昨天下午，“经典文艺作品改编创作及法律问题”研讨会在上海市文联举行，面对时下的改编热、翻拍热，与会专家们发表了各自的看法。
(1)用一句话概括以上材料的内容。
答：________________________________________________________________________
(2)你对上述现象有何看法，请简要阐述。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)文艺作品改编热、翻拍热受关注。/文艺作品改编热、翻拍热引发热议。
(2)观点一：改编、翻拍不利艺术创新。当前荧屏、银幕纷纷出现翻拍热潮，如果让它形成一种潮流，势必使艺术界，固步自封，一味向前人要灵感，使我们的文艺创作缺乏创新意识，时代意识，最终导致缺乏生命力，最终会失去观众，所以我希望少一些翻拍作品，多一些时代感，现实感的作品。
观点二：改编、翻拍也是艺术创造。当前的翻拍作品，其中不乏成功之作，只要运用恰当，在原作的基础上加以改进创新，再加上现代化，高科技的技术，有时可以达到青出于蓝而胜于蓝的效果，拍出新的内涵，新的创意，翻拍之作也可以出精品，所以我不反对改编、翻拍经典。
10．根据文意和画线句子的特点，仿写两个句子，使之构成一组排比句。
生活像是一桌菜，充满了酸甜苦辣，体验则是一张嘴，尝尽生活的各种滋味；①______________________；②______________。带着一颗好奇心，去感悟这个世界吧！去体验生活，在体验中快乐成长吧！
答案：生活像是一条路，充满了坎坷与艰辛，体验则是一双鞋，带你踏过重重艰难险阻；生活像是一条河，充满了急流与险滩，体验则是一艘船，伴你渡过惊涛骇浪。
11．将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不能改变原意)
①王力先生认为，中国旧诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
答：________________________________________________________________________
答案：王力先生认为中国旧体诗的音乐美分为以音步、 平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。女人抬头笑着问：
“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：
“吃过饭了，你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：
“他们几个哩？”
水生说：
“还在区上。爹哩？”
女人说：
“睡了。”
“小华哩？”
“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”
水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。
“怎么了，你？”
水生小声说：
“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说：
“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”
女人低着头说：
“你总是很积极的。”
1．丈夫很晚才回来，水生嫂却一直在等待，说说这个情节的表达作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：因为水生外出开会，会带回来党组织最新的消息，很晚才回去，说明斗争形势严峻，她为自己的丈夫担心，所以必须等到水生回来才能放心。
2．“端饭”这个细节你是如何理解的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这个细节形象地表达了一个农村妇女的淳朴和一个妻子的温柔，在丈夫很晚才回来的时候，她下意识的想要“端饭”，就是忘掉已经很晚了，忘掉自己已经等了很久了，在这一瞬间，才是真正的让人心动的体贴。之所以忘记时间，完全是因为水生的回来，令水生嫂内心非常喜悦，也终于宽心。
3．问完了儿子和父亲，水生为什么“笑了一下”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这是满足的笑，因为父亲和儿子的生活井然有序，这全是妻子操持有方的结果，因此为有一个贤惠的妻子而笑；这是内疚的笑，因为自己刚回来就要出发，不能陪伴妻子，但知道妻子会理解自己、支持自己的工作，因此为一个深明大义的妻子而笑。下文“小声”说话，就是基于这种愧疚。
4．你如何理解水生嫂的一“震”一“吮”？从中可以看出水生嫂怎样的心情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：一“震”一“吮”，寥寥数笔，不仅维妙维肖地描摹了水生嫂这位勤劳善良的劳动妇女劳动时，一个不经意的习惯性的动作，更是生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的激烈撞击和理性抉择。凝练含蓄，耐人寻味，折射出人性美的光辉。从这个“震动”中，我们多少看出一点她的失望和以往的担心变为现实。
水生嫂的心情是复杂的。既想挽留水生，又不愿意因为自己的缘故耽误丈夫的革命事业。从一开始的喜悦到后来的失望，她经历了一场灵魂的考验。
二、语言运用
5．下面是屠格涅夫《猎人笔记》的一段话，其中画横线处的句子被紧缩了，请根据语境将其重新扩展开来。(不少于50个字)
在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，透过融解的雪的浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱，溪水奔流。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：扩展时既要紧紧依照画线的语句，同时也要考虑整个文段的意蕴，特别要注意“早春”“温暖”等词语。
答案：在雪融化了的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱着；溪水发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔流到另一个溪谷。(符合语境即可)
6．仿照加横线的句子，重复“仍可见”，补出两个例子，形成排比句式，每句不超过50字。
十步之内，必有芳草。而英雄却常常难以用距离或时间的密度来衡量。远的有家贫少年岳飞，我们在千年之后望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》；近的有________________________________________________________________________；
再近的有________________________________________________________________________。
答案：戊戌君子谭嗣同，我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的关头大呼“我自横刀向天笑”　民族作家鲁迅，我们在多年之后想去仍可见他在山河沦落的日子疾书“我以我血荐轩辕”
一、基础考查
1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是(　　)
A．跳跃(yào)　　　缠绞(jiǎo)　　　白洋淀(diàn)
B．吮吸(yǔn) 泅水(qiú) 横样子(hènɡ)
C．兴奋(xìnɡ) 浸透(qīn) 皮开肉绽(zhàn)
D．撅嘴(juē) 凫水(fú) 奔着目标(bèn)
解析：选D。A项，跃应读为“yuè”；B项，吮应读为“shǔn”；C项，兴应读为“xīnɡ”，浸应读为“jìn”。
2．下列各组词语中字形全对的一组是(　　)
A．揣度　消蚀　振撼　密而不宣
B．风采 泅水 涨满 藕断丝连
C．吉祥 脱身 荟粹 惹事生非
D．耽搁 抱负 冒然 震聋发聩
解析：选B。A项，“消”应为“销”，“振”应为“震”，“密”应为“秘”。C项，“粹”应为“萃”，“事”应为“是”。D项，“冒”应为“贸”。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
(1)我们家里住过一些____________的队伍，一天到晚仰着脖子，出来唱，进去唱，我们一辈子也没那么乐过。
(2)整个荷花淀全__________起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，____________翻身跳到水里去。
(3)水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用__________纸盒装着的饼干。
A．年青 震荡 一起 精致
B．年轻 震荡 一齐 精致
C．年轻 振荡 一齐 精细
D．年青 振荡 一起 精细
解析：选B。年轻：年纪不大；年青：处在青少年时期。震荡：震动、动荡；振荡：振动，电学上指电路中的电流或电压作周期性强弱变化。一齐：表示同时；一起：同一个处所。精致：精巧别致；精细：精密细致。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，____________。今天领着游击组到区上开会去了。
①光着脚　②黑单裤卷过了膝盖　③他叫水生　④头戴一顶大草帽　⑤小苇庄的游击组长　⑥上身穿一件洁白的小褂
A．④⑥②①③⑤　　　　　B．③⑤④⑥②①
C．⑤③⑥④②① D．⑥④②①⑤③
解析：选A。介绍人物由上到下，由穿着到姓名、身份。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
有钱无钱
钱百万姓钱名百万。钱百万姓钱却没有钱，钱百万的钱只能看不能用。钱百万的钱不是假钞，不是冥钱，是货真价实的钱币，只是不能流通罢了——钱百万的钱，全是古钱。人称钱百万是古庙镇一怪：乃钱币爱好者也。
每天，钱百万都不忘把那些收集的钱币拿出来反反复复地摩挲欣赏，组合排列，辨识鉴定，乐此不疲。
钱百万的钱币使小镇人大开眼界，其中有空首布、有齐刀、有秦半两、有汉代厌胜钱、有永安五铢、有开元大钱、有北宋铁母、有太平天国珍钱，更多的是清代的钱币，真可谓洋洋大观。
钱百万是退休的小学教师，那点可怜的退休金还不够他每月搜罗两三个钱币。钱百万唯有从牙缝里抠，平素鱼肉几乎是不进门的，常常素菜一碟、白饭一碗，自得其乐。
幸好早先这些古钱币在小镇人心目中并不金贵，半送半卖给钱百万的。
近年开放了，小镇人渐渐明白：这些古钱币其实老值钱呢。因而再不肯轻易售之于钱百万。
渐渐有了专做古钱生意的，在小镇上收了贩到市里、省城里。古钱价被越抬越高。
钱百万开始望钱兴叹。看中的，爱不释手的，却无钱购之。钱百万先后发现了圜钱、饼钱、永乐钱异品等，看得钱百万心儿痒痒，又恨恨不已。
钱钱钱，我钱百万姓钱名百万，拥钱“百万”想集几枚喜之爱之的古钱却阮囊羞涩，这钱币岂不是不集还罢，越集越气。
那些发了的大款，仿佛洞察了钱百万的心理，三天两日有人上门来拜访钱百万，意欲高价收购钱百万的古钱珍藏。头几次来的，无不被钱百万骂了个狗血喷头。
后几次来的，钱百万快人快语： “免开尊口。”
再后来上门的，钱百万傲然不理。
来人不急不躁，只叙家常，不谈钱币。
说起来钱百万家也真可怜，屋里摆设像开阶级教育展览，除了钱币别无它物。
来人很诚恳地说：“人生在世，生不带来，死不带去。这些钱币是能吃是能用，还是能带到棺材里？苦了一辈子，没享半点清福，怨不怨？凭你的经济实力，再想觅个看得上眼的古钱币比登天还难，与其空守着，还要吊心提胆别人来偷来骗，倒不如趁早出手，也免操了那种种的心思，乐得眼不见心不烦。一个人安享天年，强似现今这般千倍百倍呢……”
钱百万颔首不语，心海涟漪微漾。
钱百万经不住车轮大战式的劝说，再说对集珍稀古币已不敢奢望，终于狠狠心：出手。说句笑话，钱百万多年来一直在做“钱奴”——为“钱”奔忙，为“钱”辛苦。如今算是把颠倒的历史颠倒过来了，试试驱使、奴役金钱，不知啥滋味？
钱百万真正有了钱后，搬进了古庙镇新建的公寓。家像个家了，也告别了青菜萝卜家常菜，酱瓜酱茄就泡饭的清苦日子。
安逸得比死还难过的日子钱百万不久就厌了腻了。想想，整天无所事事，那日子如何打发。常常莫名其妙地感到恍恍惚惚，怅然若失，这种日子无聊透顶。
钱百万终于受不住古钱的诱惑，又悄悄地开始收集古钱币。只是比之以前集钱币要难上十倍百倍。钱百万又忙碌了起来，他一枚一枚地觅，一枚一枚地集，生活似乎又有了盼头。他固执地搬回了原来的老屋，又吃起了酱瓜酱茄……
有人说他：憨棺材！钱百万只当没听见，活得有滋有味。
5．根据小说内容，概括钱百万的形象特点。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：生活上甘于贫困，在物质和精神的选择中追求精神的充盈。
6．小说在情节的安排上有何特点？请结合具体内容简析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：小说的情节一波三折，在“有钱”和“无钱”之间不断构成矛盾冲突。当钱百万想收集古钱时，他没有钱但精神充实；当钱百万放弃了古钱时，他有了钱但精神空虚；当钱百万生活富裕后，他却又想回到过去收集古钱的清苦生活中。在这种不断冲突的情节变化中小说主题得以突显。
7．联系上下文，简析文中画线句子的作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：从结构上说，画线句子承上启下，是故事情节变化的转折点。因为开放后小镇人懂得了古钱的价值，使得清贫的钱百万收集古钱变得困难，也因为人们懂得了古钱的价值，古钱才能使钱百万过上富裕的生活。
从内容上说，钱百万的形象特点正是在人们对古钱的认识发生变化后才凸显出来的，小说的意蕴也因为这一变化而丰富起来。
8．这篇小说意蕴丰富，表现了深刻的主题，请结合作品加以探究。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①小说描写了一个痴迷于收藏古钱币的普通人的形象，对现代人有一定的启示意义，它告诉我们，人的幸福不在于物质生活的优裕，而是取决于精神上的追求，只要精神上有自己的寄托，幸福就会永远陪伴身边。
②小说意蕴丰富，通过钱百万有钱无钱的情节变化启示我们：现代人总是处在物质生活困顿却精神充盈，物质生活富裕了却又精神空虚的二律背反的境地，小说深刻地表现了现代人在价值取向上的困境。
三、语言表达
9．将下列句子依次填入文段横线处，使之衔接最恰当。只填序号。
①带有浓郁中国味儿春节习俗也随之播撒到世界各地
②凸显自己的文化身份
③赋予了这个千百年来华夏民族最重要的节日万种风情
④体现本民族的文化认同
⑤随着越来越多的中国人走出国门
⑥海外华人更是通过对传统习俗的呵护
春节里延续至今的各种风俗，____________。__________，________。________，________，________。
答案：③⑤①⑥②④
10．请仿照文段中画线的句子，在①②处分别另写一句话。要求语意连贯，句式一致。
人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而用其技；有的人达于理，而用其智。诸葛亮戎马一生，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刃；①__________。大音希声，大道无形。大智之人，不耽于貌，②________________，不持于技，不矜于智。
答案：①毛泽东指挥军民，光耀华夏，却不受军衔，不背一枪　②不逐于力
11．在不改变原意的前提下，将下面这段文字重组为三个句子，每句均以“静”字开头。
中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以“静”为自己的独特的韵律。有了“静”，全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就不可寻了。
答：________________________________________________________________________
答案：“静”是不依傍何种建筑流派的中国古典园林独特的韵律；“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；“静”一旦失去，园林内在的整体风致也就不可寻了。

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者， 昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战．缑王等皆死，虞常生得。
单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰： “事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
1．下列加点的字，解释不正确的一项是(　　)
A．素与副张胜相知　　　素：一向
B．幸蒙其赏赐 幸：希望
C．单于使卫律治其事 治：审理
D．见犯乃死，重负国 重：又，再
解析：选D。D项，“重”读zhònɡ，意思是“更加”。
2．下列六句话分别编成四组，能成为“汉使与刺杀事件有关”的依据的一项是(　　)
①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
②虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜
③张胜许之，以货物与常
④虞常果引张胜
⑤单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者
⑥武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营
A．①③④ B．②⑤⑥
C．①⑤⑥ D．②③④
解析：选D。注意张胜与虞常的关系，张胜参与了刺杀事件的预谋工作。
3．下列有关文意理解不正确的一项是(　　)
A．正当汉朝准备派遣苏武等人出使匈奴的时候，匈奴内部的缑王、原汉朝的降将长水校尉虞常，以及卫律带来的被迫投降匈奴的人，在匈奴谋反。
B．因为虞常与张胜原来是老朋友，虞常就把这次密谋劫持单于母亲阏氏回归汉朝的事件告诉了张胜，并得到了张胜财物上的资助。
C．正当虞常等七十余人准备行动时，中间有人告密，于是单于的子弟调集部队围剿了谋反的虞常等人，缑王等人战死，虞常被活捉。
D．单于让卫律审理这起谋反案，并让卫律把汉使苏武等人招来接受审判。苏武认为这样为给国家带来耻辱，于是举起佩剑刺向了自己。
解析：选B。B项，理解错误，虞常告诉张胜的是刺杀卫律而不是劫持阏氏。
4. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。
译文：________________________________________________________________________
(2)屈节辱命，虽生，何面目以归汉！
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)听说汉天子十分痛恨卫律，我虞常能替汉天子埋伏弓箭手射死卫律。(2)使品节和使命受辱，即使能活着，又有什么脸面回到汉朝去！
二、语言运用
5．用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。(不超过60个字)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。
解析：串台词是非常新颖的题型，灵活自由。答题时特别要注意主题词，所有的内容都是为主题服务的。注意“激情”、“青春”、“年轻的朋友来相会”等词。
答案：示例：因为年轻，我们赞美朝阳，歌唱月亮；因为年轻，我们热爱高山，崇敬大海，但无论何时何地我们都更需要朋友，拥有朋友才拥有青春。
6．根据下面提示，仿写句子。
山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。
海对山说：________________________________________________________________________
答案：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。
一、基础考查
1．下列加点词语解释错误的一项是(　　)
A．时汉连伐胡，数通使相窥观　　　数：多次
B．别其官属常惠等，各置他所 别：离别
C．虞常果引张胜 引：牵连
D．单于益骄，非汉所望也 益：更加
解析：选B。B项，“别”是“分开，隔离”的意思。
2．下列句子中没有通假字的一项是(　　)
A．女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲
B．因泣下沾衿，与武决去
C．既至匈奴，置币遗单于
D．单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人
解析：选C。A项，“畔”通“叛”。B项，“衿”通“襟”。D项，“以”通“已”。
3．下列各句中加点的词语古今意义相同的一项是(　　)
A．来时，大夫人已不幸
B．汉天子，我丈人行也
C．武父子亡功德，皆为陛下所成就
D．屈节辱命，虽生，何面目以归汉
解析： 选D。A项，“不幸”古义为动词“死亡”；今义为“不幸运，让人失望”。B项，“丈人”古义为“对男性的尊称”；今义为“妻子的父亲”。C项，“成就”古义为“成全或栽培或提拔”，今义为“很大的成绩”。D项，古今意——为“面目”。
4．下列各句加点的字都有词类活用现象，请选择分类正确的一项(　　)
①宜皆降之　 ②屈节辱命　③单于壮其节　④空以身膏草野　⑤反欲斗两主　⑥天雨雪，武卧啮雪　⑦杖汉节牧羊　⑧武能网纺缴，檠弓弩　⑨扶辇下除
A．①②⑤/③/④⑥⑦⑧⑨　　 B．①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨
C．②③⑥/①④⑦/⑤⑧⑨ D．①⑤⑥/②⑦⑧/③④⑨
解析：选A。①②⑤使动用法。③意动用法。④⑥⑦⑧⑨都是名词活用为动词。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
李　陵
(甲)
陵败处去塞百余里，边塞以闻。后闻陵降，上怒甚。上以问太史令司马迁，迁盛言：“陵事亲孝，与士信，常思奋不顾身以殉国家之急。其素所畜积也，有国士之风。今举事一不幸，全躯保妻子之臣随而媒蘖①其短，诚可痛也！且陵提步卒不满五千，深戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之。转斗千里， 矢尽道穷，士张空，冒白刃，北首争死敌，得人之死力，虽古之名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得当以报汉也。”
(班固《汉书·李广苏建传》)
【注】　①媒蘖：酝酿之意，喻构陷诬害，酿成其罪。
(乙)
或曰：武帝不能明察，下听流言，遽加厚诛， 岂非负德？答曰：设使陵不苟其生，能继以死，则必赏延于世、刑不加亲，战功足以冠当时，壮节足以垂后代。忠、孝、智、勇四者立，而死且不朽矣，何流言之能及哉！
呜呼！予闻之古人云：“人各有一死，死或重于泰山，生或轻于鸿毛。”若死重于义，则视之如泰山也；若义重于死，则视之如鸿毛也。故非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死。惜哉陵之不死，失君子之道也。
(白居易《汉将李陵论》)
5．对下列加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．提步卒不满五千　　　提：率领
B．抑数万之师 抑：遏止
C．遽加厚诛 诛：杀戮
D．设使陵不苟其生 苟：苟且
解析： 选C。C项，“诛”，惩罚。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析：选A。A项，“以”①介词，把，拿；②介词，用来。B项，“且”，况且。C项，“则”，连词，就。D项，“之”，都是放在主谓之间取消句子独立性。
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．李陵战败的地方离边塞一百多里，边塞的人们都听到了这件事。后来听说李陵投降了，皇上非常生气。
B. 皇上就李陵投降一事询问司马迁的意见， 司马迁为李陵说了许多好话。
C．司马迁认为李陵投降敌人只是万不得已的事情，他如果不死的话，一定还会想办法报答汉王朝的。
D．武帝在没有弄清事实的情况下随便听信流言，一下子就对李陵处以重罚，这对不住李陵过去对汉家的功劳。
解析：选D。D项，说法不正确，这是白居易引述别人的话。
8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)彼之不死，宜欲得当以报汉也。
译文：________________________________________________________________________
(2)若死重于义，则视之如泰山也；若义重于死，则视之如鸿毛也。故非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)他如果不死的话，一定还会想办法报答汉王朝的。
(2)如果死的价值比活着的意义大，死就比泰山还重；如果守义活着的价值比死大，死就如鸿毛一样轻。所以，不符合义的要求，君子决不轻生；处于非死不可的时候，君子决不吝惜死去。
参考译文：
(甲)李陵战败的地方离边塞一百多里，边塞的人们都听到了这件事。后来听说李陵投降了，皇上非常生气。皇上就这件事问司马迁，司马迁为他说好话：“李陵侍奉亲人非常孝顺，与士卒相处很讲信义，常常想着奋不顾身为国家之急难而殉身。这些都是平素所积累起来的，有国士的风度。现在起兵一遇不幸，那些保全自己妻儿的大臣随后就对他构陷诬蔑，实在是痛心啊！况且李陵率领步兵不足五千，深入敌军腹地，遏阻数万军队，敌人来不及照顾自己一方的伤亡将士，就召集全部弓手一同围困李陵。李陵转战千里，箭射光了，路走到了尽头，士兵们张开空弓， 冒着白刃，向北争先同敌人拼命，得人们的死力，即使古代的名将也没有超过他的。他虽然陷入敌阵而战败，但是他所取得的战功也是足以显露天下的。他如果不死的话，一定还会想办法报答汉王朝的。”
(乙)有人说：武帝不曾把事情弄得清清楚楚就随便听信流言，一下子就对李陵处以重罚，难道不是对不住李陵过去对汉家的功劳吗？回答说：假使李陵不苟且求生，在兵尽援绝之时英勇牺牲，就必然奖赏延及后代， 不会刑罚累及亲人，战功当时谁也不能比拟，悲壮的节操就成为后代的楷模。忠、孝、智、勇四方面都树立了榜样，虽死也将永垂不朽，又有什么流言蜚语能中伤的呢？唉！我听古人说过：“人人都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。”假如死的价值比活着的意义大，死就比泰山还重；假如守义活着比死大，死就比鸿毛还轻。所以，不符合义的要求，君子决不轻生；处于非死不可的时候，君子决不惜死。可惜呀！李陵不死，违背了君子做人的道理。
三、语言表达
9．汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从你的积累中选择两个量词妙用的例子加以揣摩赏析。
钩：一“钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想像。
泓：一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。
答；________________________________________________________________________
答案：(示例)(1)“挂”：一挂飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。(2)“叶”：一叶扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在茫无边际的水面，任意东西，多么惬意！
10．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。
徽班这一名称早在明代中叶就开始流传于世，这与中华文化重心南移，安徽人开始大步走向省外有关。清乾隆五十五年(公元1790年)，为给高宗弘历祝寿，以著名戏曲艺人高朗亭为台柱的“三庆”徽班入京，成为徽班进京的开始。徽班进京，在北京这方肥沃的土地上，与来自湖北的汉调相融合，徽汉合流，皮簧并奏，又广泛吸收其它优秀剧种的营养，促成京剧的形成。正是由于徽班有着丰富多彩的声腔曲调和大量题材广阔、情节动人、语言通俗的剧目和独特的武打技巧，演员又多身怀绝技，加之他们善于吸收其它戏曲艺术的表演特长，经过五六十年的衍变，一个独特的戏曲种类——京剧诞生了。
答：________________________________________________________________________
答案：徽班　进京　孕育　京剧
11．下面是选自各报刊和网络消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。
①“汉字五千年”主题演出走进澳大利亚校园(新华网)
②汉字艺术秀亮相世博受欢迎(《人民日报海外版》)
③郑州市委市政府设网络新闻发言人欢迎“拍砖”(人民网)
④小学生作文(用网络语言)似“天书”(《邯郸晚报》)
⑤国人进入提笔忘字年代专家建议保护手写习惯(《广州日报》)
答：________________________________________________________________________
答案：汉字是一种优美的文字，是我国悠久灿烂文化的载体，凝聚着民族的情感。然而，在我们享受当今网络给工作、生活、学习带来便捷服务的同时，网络却给我们汉字的书写与使用带来负面影响。写错别字、书写时犯 “失写症”乃至使用不规范字的现象屡见不鲜。因此，务必要保护汉字的手写习惯并规范使用汉字。

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的……”
鲁迅先生生病，刚好了一点，窗子开着，他坐在躺椅上，抽着烟，那天我穿着新奇的火红的上衣，很宽的袖子。
鲁迅先生说：“这天气闷热起来，这就是梅雨天。”他把他装在象牙烟嘴上的香烟，又用手装得紧一点，往下又说了别的。
许先生忙着家务跑来跑去，也没有对我的衣裳加以鉴赏。
于是我说：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？”
鲁迅先生从上往下看了一眼：“不大漂亮。”
过了一会儿又加着说：“你的裙子配的颜色不对，并不是红上衣不好看。各种颜色都好看的，红上衣要配红裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了；这两种颜色放在一起很混浊……你没看到外国人在街上走吗？绝没有下边穿一件绿裙子，上边穿一件紫上衣，也没有穿一件红裙子而后穿一件白上衣的……”
鲁迅先生就在躺椅上看着我：“你这裙子是咖啡色的，还带格子，颜色混浊得很，所以把红衣裳也弄得不漂亮了。”
“……人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳；脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短就一定要穿白鞋子；方格子的衣裳胖人不能穿，但比横格子的还好，横格子的，胖人穿上，就把胖子更往两边裂着，更横宽了，胖子要穿竖条子的，竖的把人显得长，横的把人显得宽……”
那天鲁迅先生很有兴致，把我一双短统靴子也略略批评一下，说我的短靴是军人穿的，因为靴子的前后都有一条线织的拉手，这拉手据鲁迅先生说是放在裤子下边的……
我说：“周先生，为什么那靴子我穿了多久了而不告诉我，怎么现在才想起来呢？现在我不是不穿了吗？我穿的这不是另外的鞋吗？”
“你不穿我才说的，你穿的时候，我一说你该不穿了。”
那天下午要赴一个筵会去，我要许先生给我找一点布条或绸条束一束头发。许先生给我拿来了米色的绿色的还有桃红色的。经我和许先生共同选定的是米色的。为着取笑，把那桃红色的，许先生举起来放在我的头发上，并且许先生很开心地说着：
“好看吧！多漂亮！”
我也非常得意，很规矩又顽皮地在等着鲁迅先生往这边看我们。
鲁迅先生这一看，他就生气了，他的眼皮往下一放向着我们这边看着：
“不要那样装她……”
许先生有点窘了。
我也安静下来。
鲁迅先生在北平教书时，从不发脾气，但常常好用这种眼光看人。许先生常跟我讲，她在女师大读书时，周先生在课堂上，一生气就用眼睛往下一掠，看着她们。这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字中曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。
我开始问：“周先生怎么也晓得女人穿衣裳的这些事情呢？”
“看过书的，关于美学的。”
“什么时候看的……”
“大概是在日本读书的时候……”
“买的书吗？”
“不一定是买的，也许是从什么地方抓到就看的……”
“看了有趣味吗？”
“随便看看……”
“周先生看这书做什么？”
“……”没有回答，好像很难以回答。
许先生在旁说：“周先生什么书都看的。”
1．概括说明作者在选文中回忆了鲁迅先生的哪几件事情？这些事情的共同点是什么？
答：________________________________________________________________________
答案：文章写了鲁迅先生的五件事：鲁迅先生笑的神态；鲁迅先生走路的特征；鲁迅先生对“我”穿着的议论；鲁迅先生对“我”头饰的否定及“我”对鲁迅先生关于“女人穿衣裳”问题的提问。它们的共同点，是为我们展现了鲁迅先生在日常生活中的一面。
2．结合具体内容，说说选文刻画鲁迅先生的形象运用了哪些手法？写出了鲁迅先生怎样的性格特点？
答：________________________________________________________________________
答案：作者为了更好地突出鲁迅先生在日常生活中的一面，从不同的侧面选取了五件事。其中前两件事是对生活细节的描写；后面的三件事主要是对鲁迅先生的语言描写。从这些描写中，我们可以看出鲁迅先生除了具有思想家、革命家、文学家的一面外，还有热爱生活、懂得生活、富有情感的一面，表现了他开朗、真诚、直率、细腻等性格特征。
3．阅读第二自然段对鲁迅先生走路特征的细节描写，赏析“扣”字的表达效果。
答：________________________________________________________________________
答案：一个“扣”字，生动形象地表现出鲁迅一往无前、义无返顾的大无畏精神。
4．文中画线的语段运用了怎样的叙事方法？在文中有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案：从全文来看，这段文字当属插叙，作者在叙事的过程中插入了与之相关的其他事情，其作用一般是扩大作品容量，增加行文时空跨度，使主题更加充实，人物形象更加丰满。就选文而言，这段插叙突出了鲁迅先生一贯的认真、严肃而又不失平和的性格特点，从而更加丰满了鲁迅先生的形象。
??二、语言运用
5．请根据下列文字，概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出20字。
最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮8－10毫米，时速在80－160公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行平稳而安静。据了解，与时速可达500公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。
答：________________________________________________________________________
答案：运行平稳安静，成本低，适合短途快速运输。
6．从“微笑”、“诚实”中任选一个为内容，仿照下面的示例写一句话。要求使用拟人的修辞方法，并在语意上形成递进关系。
阳光是一位热情的向导，不仅指引我们前进的方向，也给我们温暖与力量。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：微笑是一位真诚的朋友，不仅让我们拥有愉快的心情，也给我们战胜困难的信心和勇气。//诚实是一位慈祥的长者，不仅给我们生活的依靠，也让我们更加坚毅和刚强。(运用拟人手法，写出递进关系，文意通畅即可。)
一、基础考查
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是(　　)
A．咖啡(fēi)　　　惬意(qiè)
烟雾缭绕(rào) 混沌初开(hùn)
B．调羹(ɡēnɡ) 青苔(tái)
教学相长(jiāo) 应试教育(yìnɡ)
C．阖眼(hé) 抹布(mǒ)
群轻折轴(zhé) 水涨船高(zhǎnɡ)
D．框架(kuānɡ) 倔强(jué)
车载斗量(zài) 潜移默化(qián)
解析：选A。B项，“教学相长”的“教”读jiào；C项，“抹布”的“抹”读mā；D项，“框架”的“框”读kuànɡ。
2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(　　)
A．这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。
B．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺的咆哮了一阵子。
C．当联邦德国总统赫利向全世界发表赎罪书的消息传来时，世界各国爱好和平的人们无不拍手称快。
D．1945年，声名显赫的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。
解析：选A。B项，“不以为意”，不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处应为“不以为然”，即不同意，不认为是正确的。C项，“拍手称快”，是指坏人得到处理和惩罚。D项，“声名显赫”，偏于褒义，应该用带有强烈贬义色彩的“臭名昭著”。
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　　)
A．鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
B．围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。
C．2010年世博会之所以确定在上海举行，是由这座城市发展的大环境决定的，因此中小企业要在世博会上大显身手，就得看清门前的市场环境。
D．朗朗演奏的钢琴曲真是太神妙了，我不仅听得入了神，而且其他的听众也都陶醉了。
解析：选A。B项，“优质”与“农户”搭配不当。C项，句式杂糅。D项，“不仅”“而且”连用时，前后句主语相同时，放在主语后，不同时，应在主语前。本句中“不仅”要提到“我”前。
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　)
A．以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天、下雨的天、几乎没有间断的时候。
B．后来我在一篇题为《合欢树》的文章中写道：“我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？”
C．“反正已十二点，电车也没有，那么再坐一会。”许先生如此劝着。
D．古人云：“感人心者，莫先乎情。”试想，如果没有对楚国的至情，屈原能弹出千古绝唱《离骚》吗？如果失去了对民族未来的至情，鲁迅在风雨如晦的时代能够如此《彷徨》、如此《呐喊》吗？
解析：选C。A项，顿号改为逗号；B项，书名号改为引号；D项，“彷徨”“呐喊”应用引号。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
鲁迅先生记
　　　　　　　　萧　红
鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个小瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。
我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？”
第一次，走进鲁迅先生的家里去，那时快接近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗， 同时鲁迅先生的纸烟， 当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾到就看不见了。
“这花，叫 ‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口距离着。
“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。
许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。
我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后， 因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的地方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带有一点惊奇。
而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。
花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天； 它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。
5.在“抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口距离着”一句中，作者为什么要细致地描写鲁迅先生的“烟”，这样写有什么寓意？
答：________________________________________________________________________
答案：①鲁迅先生喜欢抽烟(或答抽烟对鲁迅来说是用以祛除疲劳提神醒脑以便连续工作的一种手段)。②用象征手法，赞美鲁迅先生永不熄灭的劳动热情和“火红”鲜艳的伟大生命。
6．根据你的体会，谈谈“这花，叫‘万年青’，永久这样！”这句话在文中的作用。
答：________________________________________________________________________
答案：①准确、精练地概括“万年青”的特点。②是鲁迅先生坚贞不屈、永不休战的战士性格的生动写照。③从鲁迅口里说出， 与作者的侧面描写互为补充，紧密照应，从而更加突出鲁迅先生生命常青、永垂不朽的崇高形象。
7．题目是“鲁迅先生记”，行文并没有记叙鲁迅先生的几件事，这样写离题吗？请你谈谈自己的想法。
答：________________________________________________________________________
答案：没有离题。①写“万年青”采用的是象征的手法，用寓意深长的形象表达真挚的感情。②写鲁迅先生的“话”以及抽烟的细节，是用画龙点睛的方法来刻画人物。用象征性的事物从侧面描写鲁迅，突出其精神品格。③写墓地的状况是巧妙地告诉读者，鲁迅先生虽然去世了，但他却永远活在人民心中。
8．联系全文， 谈谈你对鲁迅先生的印象。
答：________________________________________________________________________
答案：一位朴实、坚韧、勤奋、崇高的思想家的形象，一位令人无限景仰和永志不忘的伟大战士的形象。
三、语言表达
9．给下面这则新闻拟一个标题，不超过15个字。
中国林业部官员1月4日说，中国在减缓土地荒漠化方面已经取得一些进展，但是，要完全恢复已经被沙吞没的地区可能需要几百年时间。2006年至2010年，中国荒漠化土地面积平均每年减少1717平方公里，是新加坡国土面积的2.5倍。国家林业局防沙治沙办公室主任刘拓说：“按照每年缩减1717平方公里的速度，我们大约也需要300年时间。”截至2010年底，中国荒漠化土地面积为262万平方公里， 占有国土面积的27.3%，大部分在西北地区。
答：________________________________________________________________________
答案：中国治理荒漠化约需三百年
10．在下面横线处，各补写两个例子，和前后句构成排比句。
春天品味牡丹，我为其气节而赞叹，“竞夸天下无花艳，独立人间第一春”，真花王也。
夏天________________________________________________________________________
秋天________________________________________________________________________
冬天品味梅花，我为其勇毅而击节，“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，真勇士也。
答案：(夏天)品味荷花，我为其高洁而折腰，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”真君子也；(秋天)品味菊花，我为其节操而感动，“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中”，真丈夫也。
11．阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，恰当得体，90字以内。
在某次青年歌手大奖赛中，两位羌族歌手歌唱得美，歌唱得分很高，在知识问答环节中却得了零分。观众席中开始有人窃笑。这时，主持人指着羌族歌手胸前漂亮的银饰问评委：“就像这对来自大山深处的歌手不了解外面的世界一样，我们对他们的文化也未必知道。我现场替他们给评委出一道题，请问：佩戴在兄弟俩脖子上的这个银质的小壶是干什么用的？”评委们踊跃回答，有说定情物的，有说装烟丝的， 事实上这是一只装盐巴用的小盒子。主持人向余秋雨发难：“我们现场评委能得多少分啊？”余秋雨笑答：“当然是零分了。”主持人接过话说：“____________________”说完，全场响起热烈掌声。
答：________________________________________________________________________
答案：就像他们答不出我们的题目一样，在这之前，我也不知道羌族还有这么优美的歌声。其实不论他们来自哪里，音乐是可以毫无障碍地抵达每一个人心灵深处的。这就是我们举办歌手大奖赛的目的。(答案要紧承余秋雨的回答，且联系青歌赛的目的，语言要得体)

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下。每一学年开始，给新的一班学生上课，他的第一句话总是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不尊重，请原谅。”他的眼睛有什么病，我不知道，只知道怕阳光。 因此他的呢帽的前檐压得比较低，脑袋总是微微地仰着。他后来配了一副眼镜，这副眼镜一只的镜片是白的，一只是黑的。这就更怪了。后来在美国讲学期间把眼睛治好了，——好一些，眼镜也换了，但那微微仰着脑袋的姿态一直还没有改变。他身材相当高大，经常穿一件烟草黄色的麂皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾。联大的教授穿衣服是各色各样的。闻一多先生有一阵穿一件式样过时的灰色旧夹袍，是一个亲戚送给他的，领子很高，袖口极窄。联大有一次在龙云的长子、蒋介石的干儿子龙绳武家里开校友会，——龙云的长媳是清华校友，闻先生在会上大骂“蒋介石，王八蛋！混蛋！”那天穿的就是这件高领窄袖的旧夹袍。朱自清先生有一阵披着一件云南赶马人穿的蓝色毡子的一口钟。除了体育教员，教授里穿夹克的，好像只有金先生一个人。他的眼神即使是到美国治了后也还是不大好，走起路来有点深一脚浅一脚。他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。
……
除了文学院大一学生必修逻辑，金先生还开了一门“符号逻辑”，是选修课。这门学问对我来说简直是天书。选这门课的人很少，教室里只有几个人。学生里最突出的是王浩。金先生讲着讲着，有时会停下来，问：“王浩，你以为如何？”这堂课就成了他们师生二人的对话。王浩现在在美国。前些年写了一篇关于金先生的较长的文章，大概是论金先生之学的，我没有见到。
王浩和我是相当熟的。他有个要好的朋友王景鹤，和我同在昆明黄土坡一个中学教书，王浩常来玩。来了，常打篮球。大都是吃了午饭就打。王浩管吃了饭就打球叫“练盲肠”。王浩的相貌颇“土”，脑袋很大，剪了一个光头，——联大同学剪光头的很少，说话带山东口音。他现在成了洋人——美籍华人， 国际知名的学者，我实在想象不出他现在是什么样子。前年他回国讲学，托一个同学要我给他画一张画。我给他画了几个青头菌、牛肝菌、一根大葱，两头蒜，还有一块很大的宣威火腿——火腿是很少入画的。我在画上题了几句话，有一句是“以慰王浩异国乡情”。王浩的学问，原来是师承金先生的。一个人一生哪怕只教出一个好学生，也值得了。当然，金先生的好学生不止一个人。
1．第一段文字从哪些方面表现了“金先生的样子有点怪”？
答：________________________________________________________________________
答案：一是写“他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下”，这是怪；二是写他眼睛不好，“配了一副眼镜，这副眼镜一只的镜片是白的，一只是黑的”，这也是怪；三是写“他经常穿一件烟草黄色的麂皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾”，这还是怪。文章从穿着打扮的与众不同，写了金先生的怪。
2．谈谈你对西南联大的校风有怎样的理解？
答：________________________________________________________________________
答案：①宽容个性。教师们充分地保留了各自的个性，金岳霖只是“很多有趣的教授”当中的一个，他外貌、言行奇特，无人干预。②思想自由。闻一多可以在公开场合大骂蒋介石。③学术气氛很浓。当时正是抗日战争时期，尽管战事频仍，纷扰不断，但西南联大教学秩序井然，师生们致力于学问、学术，成为一道独特的风景。后来许多联大毕业生学有成就，都应归功于联大的办学方针和校园的学习风气。
3．王浩和金先生有什么相似之处？文章写王浩和金先生在课堂上的情景有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案：王浩和金先生无论穿着打扮还是相貌特征都与众不同，为人处世都特立独行。文章写王浩和金先生在课堂上的情景主要是表现金先生的学问是阳春白雪，曲高和寡，由此表现先生学问之高。
4．本文是写金岳霖先生的轶事，文章为什么还要详写王浩？请简要谈谈你的看法。
答：________________________________________________________________________
答案：金先生的“符号逻辑”选修课，就像天书。选这门课的人很少，教室里只有几个人。“学生里最突出的是王浩”，可见王浩勤奋好学、不畏艰难，有探索精神。有时课堂成了他们师生二人的对话，足见他受金先生的影响之深。通过王浩的成就表现了金先生的学问之大。
二、语言运用
5．用一句话准确概括下面故事所反映的道理。(不超过15字)
两个富豪
　　　　　　　　　　屠格涅夫　著
　　　　　　　　　　黄伟经　　译
富豪罗齐尔特从自己莫大的收入中，拨出成千上万的钱用来教育儿童，治疗病人，扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候，我也会称赞他一番，而且深受感动。
可是，当我称赞和感动的时候，我禁不住想起一个贫困的农家，他们把一个孤苦伶仃的侄女收养在自己破烂不堪的小屋里。
“倘使我们收下了卡特佳，”农妇说，“那么，我们将为她花得一个铜板也不会剩下。我们将会连盐也买不起，没盐来蘸面包了……”
“我们还是收下吧，吃不上盐也罢……”她的丈夫——一个农人回答。
道理是：。
答案：富人施舍再多也不如穷人一块铜板(或：拥有物质财富不如精神的富有)
6．仿照例句，任举一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生起警示作用的句子。
例：竹
正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。
反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。
事物名称：________
正面：________________________________________________________________________
反面：________________________________________________________________________
答案：彩虹/正面：为了让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。/反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
一、基础考查
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(　　)
A．倾斜(qǐnɡ)　　　　麋鹿(mí)
鲜为人知(xiǎn) 熙熙攘攘(xī)
B．城垣(yuán) 镌刻(jùn)
演绎推理(yì) 枯燥乏味(zào)
C．因为(wèi) 炽热(zhì)
鳏寡孤独(ɡuān) 岿然不动(kuī)
D．霎时(shà) 谬论(miù)
苦心孤诣(yì) 含垢忍辱(ɡòu)
解析：选D。A项，“倾”读qīnɡ，B项，“镌”读juān；C项，“炽”chì。
2．下列各句中，有错别字的一项是(　　)
A．因此他的呢帽的前沿压得比较低，脑袋总是微微地仰着。
B，金先生是个单身汉，无儿无女，但是过得自得其乐。
C．王府井人挤人，熙熙攘攘，谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问的大哲学家。
D．金先生晚年深居简出。他就和一个蹬平板三轮车的约好，每天蹬着他到王府井一带转一大圈。
解析：选A。A项，“前沿”的“沿”应为“檐”。
3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．在这本新书里，冯小刚自述了自己的青春往事和蹉跎岁月，有鲤鱼跳龙门，有对生活的坦白，更有对朋友的怀念。
B．由于一至七号“神舟”飞船的成功返回，使中国驶入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。
C．在生物进化过程中，生物体型越变越大吗？19世纪生物学家考普根据化石的研究作出了回答：生物个体的体型总是随着时间的推移越变越大。这就是如人所说的“考普法制”。
D．越来越多的动植物不断接近濒临灭绝的现实，提醒着我们并不是只有人才有生命的价值和生存的权利。
解析：选C。A项，“磋跎岁月”是一个动词性词组，不能做“自述”的宾语。B项，滥用介词导致成分残缺，去掉“由于”或“使”。D项，“接近”与“濒临”语意重复。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．我给他画了几个青头菌、牛肝菌，一根大葱，两头蒜，还有一块很大的宣威火腿。——火腿是很少入画的。
B．联大有一次在龙云的长子，蒋介石的干儿子龙绳武家里开校友会，——龙云的长媳是清华校友，闻先生在会上大骂“蒋介石，王八蛋！混蛋！”
C．除了文学院大一学生必修逻辑， 金先生还开了一门“符号逻辑”，是选修课。
D．林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布，“今天是徽因的生日。”
解析：选C。A项，去掉“火腿”后面的句号；B项，“长子”后的逗号改为“顿号”；D项，“宣布”后面应为冒号。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
陈泥鳅
　　　　　　汪曾祺
邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。气得我的一个姓孙的同学，有一次当着很多人褪下了裤子让人看：“你们看！黑吗？”我们当然都不是黑屁股。黑屁股指的是一种救生船。这种船专在大风大浪的湖水中救人、救船，因为船尾涂成黑色，所以叫做黑屁股。说的是船，不是人。
陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。
他水性极好，不愧是条泥鳅。运河有一段叫清水潭。据说这里的水深，三篙子都打不到底。行船到这里，不能撑篙，只能荡桨。水流也很急，水面上拧着一个一个漩涡。从来没有人敢在这里游水。陈泥鳅有一次和人打赌，一气游了个来回。当中有一截，他半天不露脑袋，半天半天，岸上的人以为他沉了底，想不到一会，他笑嘻嘻地爬上岸来了！
他在通湖桥下住。非遇风浪险恶时，救生船一般是不出动的。他看看天色，知道湖里不会出什么事，就呆在家里。
他也好义，也好利。湖里大船出事，下水救人，这时是不能计较报酬的。有一次一只装豆子的船闸炸了，炸得粉碎。船碎了，人掉在水里。这时跳下水救人，能要钱么？民国二十年，运河决口，陈泥鳅在激浪里救起了很多人。被救起的都已经是家破人亡，一无所有了，陈泥鳅连人家的姓名都没有问，更谈不上要什么酬谢了。在活人身上，他不能讨价；在死人身上，他却是不少要钱的。人淹死了，尸首找不着。事主家里求到时，得事先讲明，捞上来给多少酒钱，他才下去。有时讨价还价，得磨半天。陈泥鳅不着急，人反正已经死了，让他在水底多呆一会没事。
陈泥鳅一辈子没少挣钱，但是他不置产业，一个积蓄也没有。他花钱很散漫，有钱就喝酒尿了，赌钱输了。有的时候，也偷偷地周济一些孤寡老人，但嘱咐千万不要说出去。他也不娶老婆。有人劝他成个家，他说：“瓦罐不离井上破，大将难免阵头亡。淹死会水的。我见天跟水闹着玩， 不定哪天龙王爷就把我请了去。留下孤儿寡妇，我死在阴间也不踏实。这样多好，吃饱了一家子不饥，无牵无挂！”
通湖桥桥洞里发现了一具女尸。怎么知道是女尸？她的长头发在洞口外飘动着。这座桥的桥洞很高、洞身也很长，但是很狭窄，只有人的肩膀那样宽。桥以西，桥以东，水面落差很大， 水势很急，翻花卷浪，老远就听见訇訇的水声，像打雷一样。围观的人都不知这女尸怎么会卡在桥洞里，但也都知道不能就让她这么在桥洞里堵着。可是谁也想不出办法，谁也不敢下去。
公益会的人去找陈泥鳅。
陈泥鳅来了，看了看。
“十块现大洋，我把她弄出来。”
“十块？”公益会的人吃了一惊，“你要得太多了！”
“是多了点。我有急用。这是玩命的事！我得从桥洞西口顺水窜进桥洞，一下子把她拨拉动了，就算成了。就这一下。一下子拨拉不动，我就会塞在桥洞里，再也出不来了！你们也都知道，桥洞只有肩膀宽，没法转身。水流这样急，退不出来。那我就只好陪着她了。”
大家都说：“十块就十块吧！这是砂锅捣蒜，一锤子！”
陈泥鳅把浑身衣服脱得光光的，道了一声“对不起了！”纵身入水，顺着水流，笔直地窜进了桥洞， 大家都捏着一把汗。只听见嗖地一声，女尸冲出来了。接着陈泥鳅从东面洞口凌空窜出了水面。大家伙发了一声喊：“好水性！”
陈泥鳅跳上岸来，穿了衣服，拿了十块钱，说了声“得罪得罪！”转身就走。
大家以为他又是进赌场、进酒店了。没有，他径直地走进陈五奶奶家里。
陈五奶奶守寡多年。她有个儿子，去年死了，儿媳妇改了嫁，留下一个孩子。陈五奶奶就守着小孙子过， 日子很紧巴。这孩子得了急惊风，浑身滚烫，鼻翅扇动，四肢抽搐，陈五奶奶正急得两眼发直。陈泥鳅把十块钱交在她手里，说：“赶紧先到万全堂，磨一点羚羊角，给孩子喝了，再抱到王淡人那里看看！”
说着抱了孩子，拉了陈五奶奶就走。
陈五奶奶也不知哪里来的劲，跟着他一同走得飞快。
(选自《故里三陈》，有删改)
5．小说的首段是否可以删去？为什么？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：不可以。首先，删去首段就无法明确人物的生活环境，不能传递出作者对故乡风情的偏爱和作品对地域文化的凸显，在幽默风趣的笔调中增加读者的阅读兴趣；其次，通过“黑屁股”的说法引出了对救生船的介绍，为后文主人公陈泥鳅的出场作了铺垫。
6．小说的主人公陈泥鳅具有什么样的性格？请简要概述。
答：________________________________________________________________________
答案：他水性极好，经常在风浪中救助溺水之人，不取酬劳，是个善良仁义的水手，但也好利；他不置产业，喝酒赌钱，没有积蓄，具有一般乡民的嗜好和自由散漫的个性；他对自身的生存境遇具有较为清醒的意识，对人生拥有一份责任感；他常常暗中接济一些孤寡老人，却不事声张，具有敬老爱幼、扶危济困的传统美德。
7．结合具体内容，概括并简要分析小说的语言和选材特色。
答：________________________________________________________________________
答案：①小说对陈泥鳅的描写，没有浓重的刻绘，而是寥寥数语，轮廓井然，栩栩如生，收到了平中见奇的艺术效果。②作者笔下的陈泥鳅不过是市井小民，所叙之事亦是日常琐事，但从中能令人感到他对底层人物的深切悯怀，对凡俗人生的悠长感喟。③这篇小说的语言既追求生活语言的色、香、味、活、鲜，令人感到清新自然，又讲究文学语言的绝、妙、精、洁、雅，令人读来韵味悠长。
8．有评论者认为，汪曾祺这篇小说中隐藏着“生活的哀戚”，你是否认同这种说法？结合小说内容谈谈自己的观点。
答：________________________________________________________________________
答案：①认同。汪曾祺虽然在小说中表现了故乡的人们互相救济、相濡以沫的善良本性，但隐在其中的却是生活的更大哀戚。陈泥鳅生活在社会的底层，虽有绝技，思想里总离不开“瓦罐不离井上破，大将难免阵头亡”的威胁，他对生命同样有着担忧与焦虑；女人尸体惊现水上，也暗示了故乡依然存在着社会惨剧；陈五奶奶的遭遇也揭示出穷苦人家无钱买药治病的困窘，而这一切并非个体一两次的扶助便能得以解决的。淡淡的生存的悲剧氛围笼罩着整个小说。
②不认同。陈泥鳅虽然是处于社会边缘的小人物，但他在自己的营生中以出色的劳动创造出美的境界、成功的欢愉。无论是救助溺水之人，抑或捞取尸首，无论喝酒，抑或赌博，他的人生都给读者揭示出一种独特的民间原生态及深刻的生命意识。作家把淳朴的民风民俗，特定的地域文化中孕育成的人性美和人情美，孕育在诗化的艺术境界中，充满了人与自然、社会的和谐。小说显得超然、空灵。
三、语言表达
9．从下面一条新闻中， 可获取哪两方面最重要的消息？请简要概括。
建设部有关专家预测，从2001年到2010年，中国城镇住宅需求总计将保持在年均5.5亿平方米以上。
据建设部高层人士介绍，这一预测是在对中国城市化的速度加快，城镇居民对住宅的需求增加情况进行分析的基础上作出的。建设部副部长刘志峰表示，中国住宅建设，具有广阔的潜在需求。他说，住宅建设将成为中国国民经济的新的增长点。
据介绍，按照中国建设部前年确定的2010年住宅建设发展纲要，到那时，中国城镇居民人均居住面积将从1999年的9.6平方米增加到12.5平方米。
答：________________________________________________________________________
答案：①未来十年中国城镇住宅需求年均5.5亿平方米。②到2010年，中国城镇人均居住面积将比上世纪末增加2.9平方米。
10．在横线上填写恰当的句子，构成前后连贯的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；________，________，________；
人的一生像水，要灵活，性格须随和；________，________，________；
人的一生像土，要本色，作风须朴实。
答：________________________________________________________________________
答案：人的一生像木　要充实　内涵须深刻　人的一生像火　要耀眼　理想须火热　(提示：这段句子是按金木水火土排列的)
11．对于同一种现象，会有不同的观点，比如：近几年， 内地各级电视台组织了各种各样的大众娱乐活动——“超级女声”“大地欢歌”“我爱记歌词”等，这些节目的收视率和参与率非常高，成为了几年来备受关注的一种影视现象、娱乐现象、文化现象。
请你针对上面的现象，用“我认为……因为……”的句式写一句话，发表并简要论述自己的观点。
要求：观点鲜明，论述简明，字数控制在80字左右。
答：________________________________________________________________________
答案：我认为这种大众娱乐活动值得鼓励并积极参与，因为它真正体现了所谓“兼容并包”的平等精神，没有门槛，不论外形，不分地域，全民参与。它实质上告诉人们“每个人都有机会”。

一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
那么，我应该怎么办？
有一点是肯定的：眼前这种红火热闹的广场式生活必须很快结束。即使变成一个纯粹的农民，去农村种一年庄稼，也比这种状况于我更为有利。我甚至认真地考虑过回家去帮父亲种一年地。可是想想，这可能重新演变为一种新闻话题而使你不得安宁，索性作罢。
但是，我眼下已经有可能冷静而清醒地对自己已有的创作作出检讨和反省了。
换一个角度看，尽管我接连两届获全国优秀中篇小说奖，《人生》小说和电影都产生了广泛影响。但实际上并没有什么。作家的劳动绝不仅是为了取悦于当代，而更重要的是给历史一个深厚的交待。如果为微小的收获而沾沾自喜，本身就是一种无价值的表现。最渺小的作家常关注着成绩和荣耀，最伟大的作家常沉浸于创造和劳动。劳动自身就是人生的目标。人类史和文学史表明，伟大劳动和创造精神即使产生一些生活和艺术的断章残句，也是至为宝贵的。
劳动，这是作家义无反顾的惟一选择。
但是，我又能干些什么呢？当时， 已经有一种论断，认为《人生》是我不能再逾越的一个高度。我承认，对于一个人来说，一生中可能只会有一个最为辉煌的瞬间——那就是他事业的顶点，正如跳高运动员，一生中只有一个高度是他的最高度，尽管他之前之后要跳跃无数次横杆。就我来说，我又很难承认《人生》就是我的一个再也跃不过的横杆。
在无数个焦虑而失眠的夜晚，我为此而痛苦不已。在一种几乎是纯粹的渺茫之中，我倏然间想起已被时间的尘土埋盖得很深很远的一个早往年月的梦。也许是二十岁左右，记不清在什么情况下，很可能在故乡寂静的山间小路上行走的时候，或者在小县城河边面对悠悠流水静思默想的时候，我曾经有过一个念头：这一生如果要写一本自己感到规模最大的书，或者干一生中最重要的一件事，那一定是在四十岁之前。我的心不由为此而颤栗。这也许是命运之神的暗示。真是不可思议，我已经埋葬了多少“维持时期”的梦想，为什么唯有这个诺言此刻却如此鲜活地来到心间？
几乎在一刹那间，我便以极其严肃的态度面对这件事了。是的，任何一个人，尤其是一个有某种抱负的人，在自己的青少年时期会有过许多理想、幻想、梦想，甚至妄想。这些玫瑰色的光环大都会随着时间的流逝和环境的变迁而消散得无踪无影。但是， 当一个人在某些方面一旦具备了某种实现雄心抱负的条件，早年间的梦幻就会被认真地提升到现实中并考察其真正复活的可能性。
经过初步激烈的思考和论证，一种颇为大胆的想法逐渐在心中形成。我为自己的想法感到吃惊。一切似乎是不可能的。
但是，为什么又不可能呢？
1．小说《人生》获奖后，作者的生活和思想有什么变化？
答：________________________________________________________________________
答案：生活变得红火热闹了，在作者看来，是“广场式生活”。在思想上，作者认为还不如去种地。他更加深刻成熟地认识到：“最伟大的作家常沉浸于创造和劳动。劳动自身就是人生的目标。”
2．当作者获得极大荣誉的时候，同时也有一个不和谐的声音，让人不舒服。请问，这是指什么？
答：________________________________________________________________________
答案：指当时有一种所谓的论断，认为《人生》是路遥不能再逾越的一个高度。作者对此并不承认。他说：“我又很难承认《人生》就是我的一个再也跃不过的横杆。”
3．作者写出《平凡的世界》这部长篇小说是出于什么机缘？
答：________________________________________________________________________
答案：在一种几乎是纯粹的渺茫之中，我倏然间想起已被时间的尘土埋盖得很深很远的一个早往年月的梦。也许是二十岁左右，记不清在什么情况下，很可能在故乡寂静的山间小路上行走的时候，或者在小县城河边面对悠悠流水静思默想的时候，我曾经有过一个念头：这一生如果要写一本自己感到规模最大的书，或者干一生中最重要的一件事，那一定是在四十岁之前。
4．在荣誉和鲜花面前，人们往往会迷失方向，面对《人生》带来的巨大成功，路遥并没有满足，而是自我反省，主动地去选择新的征程，这给你什么启示？
答：________________________________________________________________________
答案：人要对自己有清醒的认识，要有远大的理想，要有不懈的追求。既要耐得住寂寞，又要经得起掌声，只有心如明镜才不会被外界的东西所蒙蔽。
二、语言运用
5．生活是语言的源泉，留心观察，趣味无穷。请根据语境，或写带有“打”字的熟语，或解释熟语含义。
“打”是一个“一专多能”的字，其基本意义是“击”，但在具体的语境中，又可以衍生出许多有趣的意思来。如：从旁边帮人说话，叫“打边鼓”；(1)__________________，叫“打退堂鼓”；心无集体或大局，只为个人或局部利益打算，叫(2)“__________”；(3)______________________，叫“打肿脸充胖子”；学习、做事断断续续，缺乏恒心，叫(4)“________________”。
答案：(1)做事中途退缩或撒手不干　(2)打小算盘　(3)硬撑门面，假装有能耐　(4)三天打鱼，两天晒网
6．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。
生活中不可能每一个日子都很精彩，①有时有些平淡，有时伴随着苍白，有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮一个太阳”。②用明亮代替黑暗，用七色代替苍白，用新奇代替平淡。
答：①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
答案：①有时有些平淡，有时有些苍白，有时有些灰暗；②用新奇代替平淡，用七色代替苍白，用明亮代替黑暗。
一、基础考查
1．下列各组词语中，字形和加点字的注音全都正确的一组是(　　)
A．颓圮(pǐ)　　　喋血(dié)　　蜕变　　陨身不恤
B．重创(chuānɡ) 漫溯(shuò) 炕凳 心志健全
C．症候(zhènɡ) 扼腕(wàn) 噩梦 唉声叹气
D．岑寂(cén) 惺松(sōnɡ) 蹒跚 责无旁待
解析：选C。A项，“陨身不恤”应为“殒身不恤”；B项，“漫溯”的“溯”读sù，“心志健全”应为“心智健全”；D项，“责无旁待”应为“责无旁贷”。
2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．时下商业竞争愈演愈烈，实力强弱固然是决定双方胜负的重要因素，但调查市场，调整结构也是出奇制胜对手的重要手段。
B．保持文化的定力，必须头脑清醒、心中有数，绝不能削足适履，误入别人的文化藩篱，从而成为强势文化的附庸。
C．如果把这些现有的曲艺概念奉为清规戒律来规范和约束现实中正在发展变化着的曲艺艺术，就会出现理论脱离实际的问题。
D．《密战》尝试大幅度引入科技元素，这既与当今时代保密防谍工作高科技和信息化特色相结合，又呈现了令观众焕然一新的现代化荧屏景观。
解析：选B。A项，“出奇制胜”，用奇兵或奇计战胜敌人，比喻用对方想不到的方法来取胜。后面不能带宾语。B项，“削足适履”，比喻不合理地迁就现成条件或不顾具体条件，生搬硬套。用在此处恰当。C项，“清规戒律”，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。与语境不符，此处应用“金科玉律”。D项，“焕然一新”，形容出现了崭新面貌。此处应改为“耳目一新”。
3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。
B．日前，从北京宇航系统工程研究院了解到，我国新一代运载火箭长征5号正在加紧论证系统方案和关键技术攻关，预计2014年完成首飞。
C．“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
D．2010年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分，呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。
解析：选A。B项，搭配不当，“火箭”不能做“论证”、“攻关”的主语； C项，语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前；D项，成分残缺，“呈现”后残缺了宾语中心词，可在句末加“的特点”。
4．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
现在大学工科一年级开设“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。____________不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入。
②因为，写作和阅读不能分家。
③输入质量不高，输出便成了无源之水。
④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难。
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈。
A．②④⑤①③　　　　　 B．①④②③⑤
C．①③⑤②④ D．②①③⑤④
解析：选D。②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句具体说“阅读与写作”的关系，③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，④句小结内容。
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成5～8题。
悼路遥
　　　　　　史铁生
①我当年插队的地方，延川，是路遥的故乡。
②我下乡，他回乡，都是知识青年。那时我在村里喂牛，难得到处去走，无缘见到他。我的一些同学见过他，惊讶且叹服地说那可真正是个才子，说他的诗、文都作得好，说他而且年轻，有思想有抱负，说他未来不可限量。后来我在《山花》上见了他的作品，暗自赞叹。那时我既未做文学梦，也未及去想未来，浑浑噩噩。但我从小喜欢诗、文，便十分的羡慕他，十分的羡慕很可能就接近着嫉妒。
③第一次见到他，是在北京，其时我已经坐上了轮椅。路遥到北京来，和几个朋友一起来看我。坐上轮椅我才开始做文学梦，最初也是写诗。第一首成形的诗也是模仿了信天游的形式，自己感觉写得很不像话，没敢拿给路遥看。那天我们东聊西扯，路遥不善言谈，大部分时间里默默地坐着和默默地微笑，那默默之中，想必他的思绪并不停止。就像陕北的黄牛，停住步伐的时候便去默默地咀嚼。咀嚼人生。此后不久，他的名作《人生》便问世，从那小说中我又听见陕北，看见延安。
④第二次见到他是在西安，在省作协的院子里。那是1984年，我在朋友们的帮助下回陕北看看，路过西安，在省作协的招待所住了几天。见到路遥，见到他的背有些驼，鬓发也有些白，并且一支接一支地抽烟。听说他正在写长篇，寝食不顾，没日没夜地干。我提醒他注意身体，他默默地微笑。我再说，他还是默默地微笑，我知道我的话没用，他肯定以默默的微笑抵挡了很多人的劝告了。那默默的微笑，料必是说：命何足惜？不苦其短，苦其不能辉煌。我至今不能判断其对错，唯再次相信“性格即命运”。然后我们到陕北去了，在路遥、曹谷溪、省作协领导李若冰和司机小李的帮助下，我们的那次陕北之行非常顺利，快乐。
⑤第三次见到他，是在电视上，“正大综艺”节目里。主持人介绍那是路遥，我没理会，以为是另一个路遥，主持人说这就是《平凡的世界》的作者。我定睛细看，心重重地一沉，他竟是如此地苍老了，若非依旧默默地微笑，我实在是认不出他了。此前我已听说他患了肝病，而且很重，而且仍不在意，而且一如既往笔耕不辍奋争不已。但我怎么也没料到，此后不足一年，他会忽然离开这个平凡的世界。
⑥他不是才四十二岁吗？我们不是还在等待他在今后的四十二年里写出更好的作品来吗？如今已是“人生九十古来稀”的时代，怎么会只给他四十二年的生命呢？这事让人难以接受，这不是哭的问题。这事，沉重得不能够哭了。有一年王安忆去了陕北，回来对我说：“陕北真是荒凉呀， 简直不能想象怎么在那儿生活。”王安忆说：“可是路遥说，他今生今世是离不了那块地方的。路遥说，他走在山山川川沟沟峁峁之间，忽然看见一树盛开的桃花，就会泪流满面，确实心就要碎了。”我稍稍能够理解路遥，理解他的心是怎样碎的。我说稍稍理解他，是因为我毕竟只在那儿住了三年，而他的四十二年其实都没有离开那儿。我们从他的作品里理解他的心。他在用他的心写他的作品。可惜还有很多好作品没有出世，随着他的心，碎了。这仍然不止是一个哭的问题。他在这个平凡的世界上倒下去，留下了不平凡的声音，这声音流传得比四十二年要长久得多了，就像那块黄土地的长久，像年年都要开放的山间的那一树繁花。
5．本文在描写路遥时多次使用了“默默地微笑”，请分析这样描写表现了路遥性格中的哪些特点。
答：________________________________________________________________________
答案：第三段中“默默地微笑”表现人物谦和的性格特点；第四段中表现人物执著的性格特点；第五段中表现人物坚强乐观的性格特点。
6．第三自然段中，作者说自己的“第一首成形的诗”“没敢拿给路遥看”，请分析其原因。
答：________________________________________________________________________
答案：信天游是陕北的民歌形式，而路遥是土生土长的陕北作家，熟悉这种诗歌形式；作者只是个刚开始做文学梦的青年，而此时的路遥已是颇有名气，作者不够自信，作品羞于见人，所以不敢拿给他看。
7．如果将第六自然段“忽然看见一树盛开的桃花，就会泪流满面……”中的“一树”改成“一片”好不好？结合全段说说你的看法。
答：________________________________________________________________________
答案：不好。“一树”是个体，强调孤独；“一片”是群体，强调繁盛。文中用“一树”写出了陕北生存环境的恶劣，同时也写出了生命的顽强。
8．从陕北的地域特点与路遥的创作来看，一方水土会对作家的创作有很大的影响，请结合你熟悉的某位作家及其作品，谈谈地域对作家创作的影响。
答：________________________________________________________________________
答案：(示例)贾平凹与陕西等。贾平凹的作品是个人情感生命与自然生态的结合，他用他个人的思维方式融合陕西生活习俗，在陕西丰厚的文化背景下创作了一系列优秀作品。是时代创造了贾平凹，同时是贾平凹的创造使陕西文坛在时代发展中多了一尊文学丰碑。
三、语言表达
9．用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过20个字)
商业电影，是当今流行的“快餐文化”的一种形式。听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化的“经典”。快餐文化充斥在我们的社会生活中。它对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人，有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。虚拟的江湖恩怨和匪夷所思的打斗场面，着实让处在生存压力下的现代人放松
了一把。但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮，引起的“精神沙化”已经显现：形形色色的文化赝品， 大面积地侵占了我们的精神领域，把我们的精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁华的荒芜”成为现代人的精神病根。人们在接受快餐文化的同时，逐渐失去了高雅的品位，导致价值取向的迷失。
答：________________________________________________________________________
答案：快餐文化引起“精神沙化”。
10．今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。
①对同龄人：________________________________________________________________________
②对年长者：________________________________________________________________________
答案：①(对同龄人)我们是新一代的文化传递者，保护文化遗产，不乱刻乱画。②(对年长者)您们是后辈的表率，请不要在文物上刻字，给后辈做出好榜样！
11．下面是昆明西山飞云阁的一副对联，其中下联文字缺漏，有的词、句的顺序也不对，请你进行补充、调整，使之完善。
上联：半壁起危楼，岭如屏，海如镜，舟如叶，城郭村落如画，况四时风月，朝暮晴阴，试问古今游人，谁领略万千气象
下联：九天临绝顶，洞有云，崖有(　　)，松有(　　)，花鸟林壑有(　　)，难得栖迟故里，关河奔走，忆星霜八载，来啸傲金碧湖山
答案：九天临绝顶，洞有云，崖有(泉)，松有(涛)，花鸟林壑有(情)，忆八载星霜，关河奔走， 难得栖迟故里，来啸傲金碧湖山