人教版高中语文选修--外国小说欣赏第二单元《在场景中生活》课件1(共22张PPT)

(共22张PPT)
欣赏影片片断
——以《炮兽》为例
外国小说欣赏话题二
【学习目标】
了解场景知识，掌握场景功能
学会对小说进行场景分析与鉴赏
【学习重点】
场景分析法
场景描写训练
预习思考：
1、何为场景？
2、场景由哪些基本要素组成？
3、场景有哪些类型？
4、场景有哪些基本功能？
体验交流：
留存你记忆中的某一经典场景
中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》
中国2007年巨片《满城尽带黄金甲》
好莱坞巨片《斯巴达300勇士》
《炮兽》大致可切分为几个场景？
第一场景（从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲打”）
炮兽肆虐，惊心动魄。
第二场景（从“突然间”到“…怪物的青铜脖子上）
人兽大战，紧张激烈。
第三场景（从“斗争结束了”到结尾）
赏功罚罪，跌宕起伏。
探讨：场景的功能在《炮兽》中是如何体现的。
1、给全篇“定调”。
2、营造意境与渲染气氛。
3、导引人物出场。
4、揭示人物性格。
5、作为象征。
小说《祝福》开头的场景。
旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。
探讨：场景的功能在《炮兽》中是如何体现的。
1、给全篇“定调”。小说开头的场景就带给我们紧张的气氛，结尾的场景则给我们带来不详的预兆。从喧嚣的静寂、阴郁的气氛弥漫开来，一直渗透到全篇，给小说定下了悲剧的调子。
2、导引人物出场。《炮兽》整个场景的设计，都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。
3、营造意境与渲染气氛。 《炮兽》中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描写为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛，既写出了情势的险恶，又为人物的出场做了铺垫。
4、揭示人物性格。比如第三部分中炮手与大炮搏击的场景，就集中表现出了炮手的英勇无畏、侯爵的智勇双全以及坚毅果敢的性格。
5、作为象征。 《炮兽》中，大海的风暴、船上的劫难，何尝不是一种象征？
导练 《桥边的老人》开头
一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵在帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动.
这是一段典型的场景描写，请说说这一场景描写的作用。
直击高考【考点梳理】
场景这个话题主要应把握场景的5点功能：
①营造特定意境与渲染特定气氛，或感染读者和人物，或制造悬念吸引读者。
②如果场景在小说开头，那么其功能是给全篇“定调”。或者定下情感的基调或者定下叙述基调，使得叙述更舒缓自然或顺理成章。
③如果场景出现在人物出场前，那么其功能便是导引人物出场。
如果置于小说的某个情节，其作用可能是推动情节发展。
④如果场景置于人物的描写之中，那么其功能是揭示人物的性格。
⑤如果某个场景作为小说的主背景，那么其作用很可能是作为一种象征。
如海明威的《老人与海》中的大海，便是人生的象征，老人与海的斗争，是人与自己命运的斗争。
【命题形式】
小说的描写了某某的场景，这样写有什么作用？结合全文，请简要分析。等等。
【考点纠错】
不结合文本进行具体分析，生搬硬套场景功能；作答时遗漏要点。
【答题要领】
主要从场景对于氛围、情节和人物等角度切入思考，要结合具体文本的具体位置进行具体分析，最好分点作答。
直击高考
写作实践：场景片断练笔
海城之晨
海城之夜
秋收
我的美丽校园
2017年的第一场雪
刹那间的精彩
感动一瞬间
要求：任选一题，400字左右，注意观 察，写出你的真情实感。