西师大版数学五年级下册 1 第7课时 公倍数和最小公倍数（教材P12例2）课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
一 倍数与因数
第5课时 公倍数和最小公倍数（教材P12例2）
谢谢欣赏
分
0-n000世000
e为
数学基本功
1用
圈出3的倍数，用“
”框出5的倍数。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
上表中，3和5的公倍数有(15,30)，最
小公倍数是(15)。
2选择。（将正确答案的序号填在括号里）
(1)96是16和12的(A)。
A.公倍数
B.最小公倍数
C.公因数
(2)两个数的最大公因数是7，最小公倍数
是28，这两个数是(B)。
A.14和56
B.7和28
C.7和14
(4)下面说法正确的是(C)。
A.7和3的公倍数只有21
B.两个数的公倍数一定比这两个数都大
C.两个数的积一定是这两个数的公倍数
3写出每组分数中两个分母的最小公倍数。
3
和
15
3
和
3
和
5
-7
8
10
(15
21
40
4求下列各组数的最小公倍数。
6和9
30和40
3
6
9
2
30
40
2
3
515
20
3
4
6知9的最小公倍
30和40的最小公
数是3×2×3=
倍数是2×5×3
18。
×4=120。
素养提升练)·
6有一批地砖，每块长45cm、宽30cm。
至少
要用多少块这样的地砖才能铺成一个正
方形？
45和30的最小公倍数是90。
90÷30=3
90÷45=23×2=6(块)
答：至少要用6块这样的地砖才能铺成一
个正方形。