2022年中考复习：慧眼立意，巧妙选材——5分钟立意与选材思维训练 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
慧 眼 立 意 巧 妙 选 材
——5分钟立意与选材思维训练
1912班 莫艳
第 一 乐 章
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
慧 眼 立 意
一、明确含义
★ 立意，就是确立文章的主题,它是一篇文章的灵魂。
二、立意要求：
正确 深刻
一等立意 42-50分 切合题意，立意深刻 二等立意 32-40分 符合题意，中心明确 三等立意 22-30分 基本符合题意，有中心 四等立意 12-20分 偏离题意，有中心 五等立意
0-10分
完全偏离题意
★ 立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否准确、新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。
名 称 类 别 表 现
审 题 四 痼 疾 1、误解材料 题型不清 误把材料作文的材料当作话题作文的材料，或误把材料作文的材料看作命题作文的提示。
2、断章取义 因小失大 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图，随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文，造成偏题跑题。
3、只见现象 不见实质 对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表面引发，
不能透过现象看本质。
4、忽视要求 抛却材料 不重视对材料之后的作文提示或要求的审读，忽视题目限定的条件，甚至完全抛弃材料，任意发挥，作文主旨与材料毫无关联甚至相悖。
三、存在问题
是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
材料
来源
一则寓言、一篇文章
一首诗歌、一幅漫画
一个事件、一条新闻
一段歌词、一组素材
一张图表、一幅漫画……
四、 材料作文
材料作文特点
　　“三自”要求：自定立意，自选文体，自拟标题。
材料可分为：
单则材料和多则材料
五、例题引路，方法指津
2018长沙：
一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。”
对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。
　
主要人物——— 三个同学
中心事件———何人何事何倾向
方法一：求同求异法
材料中人或事物往往不是孤立存在的，他们总是以一定的关系而依存
观点定向：写作是否应该说真话，抒真情
方法二：
　　
整体把握材料：从总体上把握材料的精髓，找出隐含信息或者喻指信息，才能进入写作程序。切不可断章取义，或者只看表面，或把枝叶当主干，造成审题失误，导致行文偏离题意或完全脱题。
关注倾向法　
命题者在其中将自己的褒贬爱憎的感情或明或暗地体现出来
关注倾向法
★ 一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。
观点：写作应该说真话，抒真情
　
结果:
说真话，抒真情
原因：写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。
方法三：以果溯因法
俗语说“无因不成果”
方法四：抓关键词句法
　　
一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。
提供的材料总是有一个中心，为了突出中心，有时会在材料中设置关键句
“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”
——明代哲学家、思想家王夫之
第 二 乐 章
谁持彩练当空舞，赤橙黄绿青蓝紫
巧妙选材
★ 选材： 选择恰当的材料来表达主题。
★ 要素： 一是材料材料，二是表达感情。
★ 两者往往水乳交融，密不可分。有丰富的事实材料，又有真挚的思想情感才算是好文章。
一、明确含义
二、例题引路，方法指津
2018长沙：
一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题，一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。”
对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。
　
方法一：同类联想
针对立意展开联想，选择几则意义相同、相似或相关的材料，将它们写进文章，不仅能使内容丰富，还能使文章内涵深刻。
写作对象：写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。
中考范例：
《笔下生花见真情》 《以我笔，写我心》
我的写作经历：
方法二：小处着手
事情太大往往难以把握，但生活中的小事、平凡的事，只要我们能把握好，感受到，就能写出一篇好文章。
1、课文经典案例
亲情
①《背影》
②《散步》
③《秋天的怀念》
小人物
①《老王》
②《台阶》
2、中考范文
《笔尖流淌一段真情》
3、自身经历
方法三：独特感受
生活中普通的人、事或物，只要能引发你独特感受，就能写出一篇好文章。但要注意材料的新颖，要有时代感与个人特色。
1、优秀习作举虞
话题：顺手而为
有时候无意间的一个小举动，也可以温暖一个人的心，顺手的善举也会给人无与伦比的意义。蓝天白云之下，她顺手给我带饭的一个微小举动，使这份温暖永驻心底。
《用真情真话打动人心》
2、自身经历
方法四：时事热点
近期内受广大群众关注的大事的信息
意义：把握时代脉搏
掌握社会动态
肩负时代使命
真情热点
1、新冠肺炎
医生奔赴
张定宇（渐冻症）
2、冬奥会
谷爱凌（妈妈陪伴支持）
苏翊鸣 （总书记的回信）
3、俄罗斯与乌克兰
中国立场（盟友）
在乌人员包机回国（关爱）
立意是文章的灵魂， 材料是文章的血肉，相辅相成。
好的材料，犹如奔腾的河流，生生不息；犹如茂密的林海，青葱苍翠！
三、素材积累
——2022命题立意方向大揣测
“立德树人”大方向
1、中国梦--- （个人）梦想
2、精神意志
自信 战胜挫折 不惧困难 迎难而上 奋斗
3、个人品质
诚信 友善 真诚 善良 正直 仗义 真情
4、家国情怀
热爱家乡 励志 立志
四、 课堂演练
顺手一个不经意的举动，顺手捡起一片垃圾，顺手帮扶同学，顺手接过老师手中厚厚的作业本……彰显的是美好的品德，决定的有时候或许就是一个人一生的命运。有时候，我们被细节感动，而有时我们因会因为别人的一个顺手而为的行为勾勒出属于自己的完美人生。顺手在身边做好事，也成就自己的英雄。
读了这段文字，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇600字左右的文章。
我的立意：顺手做好事，成就自己的英雄（抓关键词句）
我的选材：
阳光运动时，学生跑操跌倒，顺手扶起同学
吃水果时，想起同学咳嗽，顺手放个梨子在书包
顺手接过老师手中的作业本
顺手捡起跑道上的障碍物
……
寄语
三更灯火五更鸡
正是“少年”读书时
曹雪芹用笔书写一个王朝
鲁迅用笔解剖一个时代
我们
慧眼立意
巧妙选材
决胜中考
四、 课堂演练
顺手一个不经意的举动，顺手捡起一片垃圾，顺手帮扶同学，顺手接过老师手中厚厚的作业本……彰显的是美好的品德，决定的有时候或许就是一个人一生的命运。有时候，我们被细节感动，而有时我们因会因为别人的一个顺手而为的行为勾勒出属于自己的完美人生。顺手在身边做好事，也成就自己的英雄。
读了这段文字，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇600字左右的文章。