课外古诗词诵读 (2) 同步练习（word有答案）

课外古诗词诵读
一、积累运用
1.在下面的横线上填写相应的诗句。
(1)峨眉山月半轮秋， 。
(2) ，崔九堂前几度闻。
(3)正是江南好风景， 。
(4) ，思君不见下渝州。
二、阅读理解
（一）阅读古诗，回答问题。
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
2.这首诗写了 这一中国传统节日，从“ 、 ”等词语中可以看出。
3.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？
(二)阅读古诗，回答问题。
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
4.发挥合理的想象和联想，描绘第一、二句所展现的画面。
5.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，结合具体诗句简要分析抒发了诗人怎样的思想感情。
(三)阅读古诗，回答问题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6.解释下列各句中加点的词语。
(1)峨眉山月半轮秋（ ）
(2)影入平羌江水流（ ）
(3)夜发清溪向三峡（ ）
7.诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的。请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。
8.用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。
(四)阅读古诗，回答问题。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
9.解释下列句子中加点的词语。
(1)岐王宅里寻常见（ ）
(2)崔九堂前几度闻（ ）
10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
11.下列对这首诗的分析有误的一项是( )
A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从侧面表现出开元盛世的繁华。
B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐朝国运的衰落。
C.后两句是对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。全诗概括了整个唐朝的时代沧桑，人生巨变。
D.全诗既流露出对开元盛世的留恋，又流露出风景依旧、人事全非的感慨。
参考答案
1.(1)影入平羌江水流
(2)岐王宅里寻常见
(3)落花时节又逢君
(4)夜发清溪向三峡
2.重阳节 九日 登高
3.这两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。(意思对即可) 【解析】结合“怜”“故园”和“战场”这几个词语分析诗人的情感。
4.举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，回乐烽前的沙漠如同白雪飞舞，烽火台上月光皎洁，如同深秋的寒霜。 【解析】分析两个比喻句“沙似雪”“月如霜”描绘的内容，注意语言要生动形象，把景物的特点交代清楚，不能简单地翻译诗句。
5.“芦管”发出幽怨的笛声，触动征人“尽望乡”，抒发了诗人浓烈的思乡之情。 【解析】解题时，需结合诗句的内容和作者的思想感情思考。通过分析“芦管”的作用，可以看出这首诗重点表达的是诗人的思乡之情。
6.(1)半边，半个 (2)月影 (3)出发
7.峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。诗歌构思精巧，连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 【解析】从文中找到这五个地名，可以看出这五个地名贯串全诗，增添了别样的意境。
8.峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，犹如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。 【解析】用生动的语言描写“峨眉山”“半轮”“影”“江水流”的画面，在不改变原意的基础上，在这几个词语前后加上修饰词。
9.(1)经常 (2)多次
10.这首诗表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。 【解析】结合这首诗的写作背景和诗人的经历分析。
11.C 【解析】应为“概括了整个开元时期的时代沧桑”。