小学硬笔书法《结字规律之上收下展》（表格式）

《结字规律之上收下展》教学设计
课题：《结字规律之上收下展》 执教老师：宋怡琳
课时：1 教学对象：609
教学目标： （1）知识与技能目标：掌握上收下展的书写要点与方法以及学会分析汉字结构。 （2）过程与方法目标： 通过观察、临写，掌握上收下展字形书写规律。 （3）情感态度与价值观目标：培养学生观察能力，让其感知汉字的美，感受中国文字的博大精深。
教学重点：掌握结字规律中上收下展的书写要点。
教学难点：学会上收下展结字规律在字中的运用。
教具准备：（1）教师：多媒体课件、田字格、教学道具 （2）学生：田字本、笔
教学过程： 一、新课导入 1汉字归类小游戏 师：老师想请一个同学上来帮老师帮黑板的字归类。 上收下展：要、盖、易 上展下收：香、春、圣 2、师：他们之间的共同点都是上下结构的字，那么这节课我们来探究一下上收下展的书写要点。 揭示课题：《结字规律之上收下展》 二、课堂发展 1、讲解上收下展的间架结构 上收：上面部分收紧，避让下方以留出位置； 下展：下部分舒展大方，以托住上部，使字显得更丰满，在书写此类字时，要主次分明，互相避让。 出示上收下展例字并讲解如何分析一个字 ①外形特征 ②间架结构 ③位置关系（笔画之间） 引导学生观察分析“盖、要”结构特点 盖：上收下展；上部分：三横宜短不宜长，间距相等且平行；皿字底：宜扁不宜窄，中间竖画间距相等，横为长横。 要：上收下展；西字头扁平如长方形；女字底扁而宽长点与撇画舒展，横长。 播放微课示范视频并提醒书写要点 三、练习巩固 1、书写要求：①“盖、要”各两行（规范双姿） ② 字形大小居中，比例适当 ③双姿正确 2、播放音乐，学生练习，教师巡视辅导 四、评价与修正 展示学生书写作品（师评、生评） 师：请同学们抬起头，坐正，来评一评同学书写的作品。（提醒：从布局、比例、结构、笔画方面评价） 学生评价，老师对学生评价做出反馈。 修改订正：针对点评时出现的问题进行修改。 五、课堂小结 这节课，我们学习了结字规律中的一个小点，上下结构中的上收下展的字形，书写时,我们力求做到比例适当,注意各个部件的大小、长短、宽窄比例,使它们之间成为相互协调的整体。相信通过今天的学习,大家课后也能独立书写上收下展的字。
板书设计：
教师意见：