人教版八年级地理上册第二章第一节第一课时“地形类型多样，山区面积广大”教案

八年级人教版第二章第一节《地势和地形》第一课时 教学设计
【课标要求】
运用中国地形图概况我国地形、地势的主要特征。对应本条教学目标，要求学生能够从中国地形图中，找出我国山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并且能够运用数据，说明我国地形的类型特点；能够说出我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群的分布特点。
【教学目标】
1.必备知识
①理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。
②通过阅读统计图表，总结出我国山区面积广大的地形特征。
2.关键能力
①增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。
②通过学生的合作讨论和共同探究，使学生逐步形成交流和合作的学习习惯，并充分认识这种方式的优点，在今后的学习、生活中主动应用。
3.价值观
①通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生学习地理知识的兴趣。
②培养学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。
初步掌握评价地理事物的基本方法，树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理理
念。
【教学重点难点】
1.我国地形构成的特点。
2.山区开发的有利与不利条件
【课时安排】一课时
【教学过程】
导入：山和水自古就是诗情画意的载体，更是祖祖辈辈赖以生存的热土，我国是一个多
山的国家，山脉构成中国地貌的骨架。今天就让我们一起进入第二章地形和地势的学习，一起来感受祖国的金山银山。第一课时主要包括两个主题，第一个环节是多彩中国（地形构成）。第二个环节是山水中国（山区广大）
学习环节一：多彩中国（地形构成）
1.知识回顾：同学们回忆陆地地形有几种，他们的平均海拔及其特点。
陆地地形 平均海拔 特点
山地 500 米以上 具有耸立的山顶，陡峭的山坡和低缓的山麓
丘陵 200-500 米 地势起伏不大，坡度和缓
高原 500 米以上 范围宽广，面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓
盆地 不固定 四周高中间低
平原 200 米以下 宽广平坦，起伏较小
2.请同学们阅读图 2.2 中国地形的分布，从图例可以看出，我国有纵横交错的山脉，如天山山脉；气势蓬勃的高原，如内蒙古高原；一望无际的平原，如东北平原；群山环抱的盆地，如四川盆地；起伏绵延的丘陵，如东南丘陵。由此可见，陆地地形的五种类型，在我国都有分布，我国的地形特点是：地形类型多样。
纵观中国地形的分布图，五种地形类型中， 山地面积最广。自古以来， 山是中华民族品德的象征。山水给神州大地以灵魂。让我们一起走进山水中国，领略中国的山文化。
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3.学习山脉， 先要理解走向这个概念。走向是指山脉总体延伸的方向。例如天山为东西走向 。大兴安岭为东北-西南走向，祁连山脉为西北-东南走向，横断山脉为南北走向，喜马拉雅山脉为弧形山脉。
下面请大家依次找出不同走向的山脉：
东西走向的山脉主要有：北部的天山、 阴山； 中部的昆仑山、 秦岭； 南部的南岭。东北-西南走向的山脉主要有：大兴安岭、 太行山、 巫山、 雪峰山；长白山、 武夷
山； 台湾山脉。
西北-东南走向的山脉主要有：阿尔泰山、祁连山；南北走向的山脉主要有：贺兰山、六盘山、 横断山。弧形山脉主要有喜马拉雅山脉。
如果把这些山脉连接起来，山脉将大地分割成许多网格。山脉构成骨架， 在山脉构成的网格中，镶嵌着高原、 盆地、 平原、 丘陵等地形区。
4、下面我们一起看看我国的主要地形区。先看四大高原，
青藏高原： 位于我国西南部，主要位于西藏自治区和青海省。平均海拔 4000 米以上，是世界面积最大， 海拔最高的高原。被称为“世界屋脊”。
内蒙古高原 ： 位于我国北部，包括内蒙古自治区及周边几个省份的部分地区，平均海拔 1000 米左右。地面平坦 ，一望无垠。
黄土高原 ：位于我国中北部，海拔 1000-2000 米左右 ，沟壑纵横、 支离破碎。
云贵高原 ： 位于我国西南部，贵州省全省和云南省东部及周边几个省份的部分地区 。海拔 1000-2000 米， 地面崎岖。
接下来看四大盆地。
塔里木盆地： 位于新疆境内天山以南， 昆仑山以北，内部平坦， 是我国最大的盆地。准噶尔盆地： 位于新疆境内天山以北， 阿尔泰山以南，内部平坦 ， 沙漠广布， 是
我国第二大盆地。
柴达木盆地： 位于青藏高原东北部，青海省境内， 是地势最高的内陆盆地，内部盛产盐矿等多种矿产。被称为“ 聚宝盆”。
四川盆地： 位于四川省东部，是我国纬度最南，海拔最低的盆地，是我国重要的农耕区，被称为“天府之国”。
三大平原
东北平原： 位于我国东北部，包括东北三省及内蒙古一部分， 是我国面积最大的平原。该平原土壤肥沃， 黑土广布 ， 沃野千里。
华北平原： 位于燕山以南， 淮河以北， 太行山以东。又被称为黄淮海平原，地势平坦、 一望无际。
长江中下游平原：位于淮河以南 ，巫山以东，地势低平， 河湖密布，盛产水稻， 淡水渔业发达，被称为 “鱼米之乡”。
最后看三大丘陵：中国的丘陵很多，主要分布在东部地区，自北向南有:辽东丘陵 山东丘陵和东南丘陵。
5.在学习中我们接触到地形和地形区，那么地形和地形区，两个概念有什么不同？
地形是指地表各种各样的形态。主要有山地、 丘陵、 高原、 平原和盆地等五种基本类型。地形区是指：以某种地形类型为主的，独立地形单元。
地形区往往以山脉和河流为分界线 ，以地名+地形名命名，例如 内蒙古高原。
山脉常常成为地形区的分界线。例如 ：横断山脉 西侧是 青藏高原 东侧是 云贵高原。下面请将山脉两侧的地形区名称填写在表中。
山 脉 两侧的地形区
西侧 东侧
横断山脉 青藏高原 云贵高原
巫山 四川盆地 长江中下游平原
太行山 黄土高原 华北平原
大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
山 脉 两侧的地形区
北侧 南侧
天山 准噶尔盆地 塔里木盆地
昆仑山 塔里木盆地 青藏高原
秦岭 黄土高原 四川盆地
6.同学们阅读“中国各类地形面积比例图”。通过读图，获得我国各种地形所占比重：
山地 33%，高原 26% ，盆地 19% ，丘陵 10%，平原 12%。山地占 1/3。习惯上，人们把
山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。山区面积占比为 69%，约占 2/3.归纳特点二：我国山区面积广大。
7.我国地形特征对我国生产和生活的影响体现在哪里？
(
不利影响：
山
区地
面
崎
岖
，
交
通
不
便
；
不利于
发
展耕
作
业
。
山
区面积广
大
，
对
我
国
生
产
和
生
活
的
影
响
。
有利影响：地形复杂多样，便
于
发
展
多
种经
营
。
山
区
-
林
业
、
牧业、采矿
业
、旅游业。有
急
流
的
山
区
-
发
电
。
平
原
-
种
植业
。
)
此外，地形还会影响到民俗风情，例如黄土高原的秦腔，云南的歌舞等。
8.课堂小结：本节课主要介绍我国的地形特点：地形类型多样，山区面积广大。希望通过本节课学习能认出我国主要的山脉、主要的地形区。
【课堂练习】 详见《第二章第一节练习题》
【板书设计】
一、地形特点：地形类型多样，山区面积广大。
1. 地形类型多样：高原、山地、盆地、丘陵、平原
（1）众多的山脉
（2）四大高原
（3）四大盆地
（4）三大平原
（5）三大丘陵
2..山区面积广大。
山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。
山地占 1/3，山区占 2/3。
二．地形特点对我国生产和生活的影响。
1.有利：地形类型多样有利于发展多种经营。
2.不利：山区面积广大不利于发展耕作业。