高中语文统编版必修下册16.2《六国论》(共34张ppt)

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名称 高中语文统编版必修下册16.2《六国论》(共34张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-03 22:18:27

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文档简介

(共34张PPT)
苏 洵
战国七雄,论富有,秦国比不上齐国;论兵力,秦国比不上赵国;论地域的辽阔,秦国比不上楚国。可是最后,六国却全部被秦国一一灭掉。
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作者简介
苏洵(1009—1066)
字明允,号老泉,唐宋八大家之一。宋代眉山(今四川眉山县)人,人称“老苏”,与儿子“大苏”(苏轼)、“小苏”(苏辙)并称“三苏”。
后人有诗称赞:“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨嵋共比高”。
(“苏老泉,二十七,始发愤,读诗书……”)
“唐宋八大家”包括:
“韩柳”、“三苏”、王安石、欧阳修、曾巩。
论,是散文的一种,以论证为主,其特点是善于说理。
“六国论”在这里是一个省略式短语,实际应是“六国破灭之论”。论六国灭亡的原因,因此本文为史论,即评论历史的议论文。
文体知识
2022-07-03

古代常用的一种文体,分为两种:
1.政论
主要用于发表作者对于时政的见解和主张。
2.史论
通过评论历史,总结历史教训,为当时统治者提供治国借鉴。
六国,指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。
秦国本来是个弱小落后的国家, 经过商鞅变法的彻底改革,逐渐强大起来,积极“连横”(张仪。分别离间,逐个击破)向东方发展,夺取六国的土地。
六国也曾“合纵”(苏秦,六国联手,合力抗秦)对抗秦国,但各有自己的打算,所以这种联合并不巩固,被秦国“远交近攻”瓦解,相继灭亡。
秦国
韩、魏、楚
齐、燕、赵
公元前 2020、2019、2018、2017……公元1年(西汉) …… 公元2020、2021、2022、2023……
北宋所处的时代和战国有何相似之处
地缘战略
北宋是我国历史上一个积弱的王朝,经常受到辽、西夏的威胁与袭扰,北宋朝廷不敢正面抵抗,而采取妥协退让、屈辱求和的政策,逐年向契丹和西夏缴纳绢匹银两,换取暂时的安宁喘息。以贿求和,对内加重了人民负担,损伤了自己的力量;对外则不断刺激敌人的胃口,使得他们贪得无厌。这同六国的“赂秦”而亡,本质上是一样的。苏洵希望北宋统治者改弦更张,勿蹈覆辙,举贤任能,团结一致,抵御外侮,以维护和巩固国家的安全,于是写下了这篇《六国论》。
创作背景
北宋鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上的衰势。
北宋建国往后一百年间,与契丹、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。
这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。
苏洵正是针对这种情况撰写的《六国论》。
写作背景
宋朝地图
写作目的
作者借评价六国的灭亡,意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴,不要被契丹、西夏的积威之所劫,一味地贿赂,以求苟安。要奋起抵御,积极谋求不赂而胜之道。
赂lù秦 六国互丧sàng
率shuài赂秦耶yé 小则获邑yì
思厥jué先祖父 暴pù霜露
无厌 yàn 草芥jiè 下咽 yàn 与yǔ嬴而不助五国也
洎jì牧以谗诛 革灭殆dài尽
当tǎng与秦相较 或未易量liáng 悲夫 fú 为wéi秦人积威之所劫
日削xuē月割 苟gǒu以天下之大




第一段哪句话概括了六国破灭的原因?
作者是从哪两个方面加以论述的?
(中心论点)
分论点
赏析全文
赂秦而力亏
六国破灭
弊在赂秦
不赂者以赂者丧
第二段论证得出了什么样的结论?
两者土地消长
的鲜明对比
固不在战矣
反衬赂秦
的弊端
第二段是在论证什么观点的?
用了哪些论证方法?
⑴赂秦而力亏,破灭之道也。
⑵事实论证、道理论证 、对比论证、
引证法、比喻论证等论证方法。
①请概括这段文字列举了那些历史事实?
祖先创业的艰难
子孙割地之轻易
“一夕安寝”与
“秦兵又至”
的鲜明对比
继续揭示赂秦
政策的失败
②接着作者讲道理进行论证,
请概括其主要内容。
地有限,欲无厌
奉之弥繁,侵之愈急
至于颠覆
对 比
小邑
大城
得百倍
失百倍
大欲
大患
数量上
得难
献易
有限
无厌
奉繁
侵急
程度上
不尽
不灭
道理上
赂秦者力亏,破灭之道也
③对比论证
2022-07-03
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
④引用论证
2022-07-03
⑤比喻论证
以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
揭示赂秦的弊端,越贿赂秦国越助长秦国的气焰。
赂秦而力亏,破灭之道也。
战胜而得——受贿所得
战败而亡——贿赂所亡
创业之艰——割地之易
地有限——欲无厌
薪不尽——火不灭
第二段采用什么样的论证方法
从哪个方面来论述六国破灭的原因?
赂秦而力亏
破灭之道
数量上
(对比论证)
程度上
(对比、事实论证)
道理(引用论证)
赏析全文
不赂者以赂者丧
第三段从哪个方面论证六国破灭的原因?
齐、燕、赵灭亡的原因是什么?
赏析全文

与嬴不助五国

以荆为计速祸

诛良将,用武不终
盖失强援
不能独完
勿附于秦
刺客不行
良将犹在
(假设论证)
(事实论证)
(事实论证)
赏析全文
第四自然段
作者评价六国的灭亡,由此得出怎样的历史教训?
为国者无使为积威之所劫哉
承上启下
借古讽今
第五段:
理清结构
第一部分(1):提出中心论点和分论点。
第二部分(2、3):论证中心论点。
第一层:论述“赂秦而力亏,破灭之道也”。
第二层:论述“不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完”。
第三部分(4、5):作出结论。
第一层:总结历史教训。
第二层:讽谏北宋王朝。
熟悉内容
中心论点
非兵不利,战不善,弊在赂秦
(分论点1)
赂秦而力亏,破灭之道也
––––韩、魏、楚
(分论点2)
不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完
–––齐、燕、赵
告诫北宋王朝
主旨探究
本文借古讽今,通过论述六国灭亡的原因是在赂秦,借以批评当朝的统治者,不能一味贿赂契丹、西夏,应该对他们的入侵采取斗争的方式,否则会重蹈六国灭亡的覆辙。
劝谏北宋王朝以六国为鉴,不被“积威之所劫”,而要奋起御侮,以维护其统治。
引证法,引用古人的话,以加强论证的说服力。
例证法,列举六国灭亡的史实,以论证观点的正确性。
对比论证,用秦国与六国对比,六国之间的对比,
以证明六国破灭的历史必然性。
此外还用了因果论证、假设论证。
本文论证方法
“以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失”
学完本文,对你审视历史,认识社会有什么帮助?
拓展延伸
一个国家的领土,是这个国家存在的基础,那些妄想用国土来贿赂秦国与其交好的国家却忽略了这点。中国有句俗话:人不能忘本。我们做人做事应当坚持这个原则,而国家领导人治理国家也应当如此,凡是涉及祖国领土问题,态度坚决,毫不妥协。这,既是理所应当,也是前车之鉴。
赵国曾接连两次打退秦国的进攻,可见,无论对手的实力有多么强大,不与其妥协,不软弱退缩,便多些胜利的希望。
课堂小结