教科版物理八年级上册第三章：声题型总结和练习（ word版无答案）

第三章：声题型总结和练习
本章共有四节，分别代表四种题型
题型1：声音的产生、传播和接收
正在发声的物体叫做______。声音是由____________产生的，振动停止，发声也会，但有时声音不会马上消失。
声音是以______的形式向四周传播的。实验表明：声音的传播需要______，______、______、
______都是声音传播的介质，真空______传声。
3、声音传播的快慢用______描述，其大小等于声音在每秒内传播的距离。声速大小和______、______两个因素有关。一般说来，______中声速最慢，______中声速较快，______中声速最快。15℃时空气中的声速是______。
4、在物理学中，物体振动的次数与时间的比叫做频率。频率的单位是______，人耳能听到声音的频率范围是______。
5、人能听到声音的传导方式有两种：______和______，人捂上耳朵也能听到自己的声音是通过______方式听到的。
【例】关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ）
一切正在发声的物体都在振动；
不振动的物体也能发声；
声音可以在真空中传播；
在空气中，声音的传播与光的传播一样快
【例】以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是
实验：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
B.
C. D.
【例】用悬挂着的小球接触正在发声的音叉，会观察到____________，这个实验说明了____________，在此试验中小球的作用是____________。
【例】自来水工人在一根很长的未供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端会听到几次响声？如果管内供水后呢会听到几次？
【例】站在百米赛跑终点的计时员，应该在______（“听到枪响”或“看到冒烟”）时开始计时。如果他在听到枪响后开始计时，当时气温是15℃，那么他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚______s,若计时员测得运动员的成绩为13s，则他的真实成绩为______s。
【例】如下表几种物质的声速，关于声音传播速度的说法错误的是（ ）
声音在不同介质中的传播速度不同
声音在温度不同的同种介质中传播速度不同
声音在固体中都比在液体中的传播速度大
一般来说，声音在气体中传播速度小于固体中的传播速度
题型2：声音的三个特征
1、声音的三个特征是指______、______和______。蚊子和老牛的叫声相比音调______、响度______、音色______；乐队中我们能辨别出不同的乐器是因为______不同，合唱中的高音部和低音部______不同，引吭高歌中的“高”指的是______。
2、音调表示声音的高低，音调是由发声体振动的______决定的，发声体振动的______越高音调就越高；声音在介质中的传播速度与音调______（有关或无关），在温度相同的同一介质中不同频率的声音传播速度______（相同或不同）。
3、响度表示声音的强弱，响度与发声体的______有关，发声体的______越大，产生的声音的响度就越大；响度还跟______有关，距离发声体越远，人听到声音的响度就______。
4、不同发声体的材料、结构、振动方式等不同，所以它们的______就不同。
【例】课本上研究“尺子振动快慢和发生音调的关系”试验中，下列说法正确的是（ ）
通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变振动频率
多次实验要保持钢尺的振幅相同，也就是拨动力的大小相同，这里运用的是转化法思想
钢尺伸出桌面的越长，振动的频率越快
钢尺振动的越快，频率越高，声音音调越高
【例】关于声音的下列说法不正确的是（ ）
A.演奏二胡的演员要经常改变按压琴弦的位置，这样做的目的是调整琴弦的松紧程度，从而改变响度
B.有经验的养蜂人能根据飞行的声音来辨别蜜蜂是飞出采花还是采了蜜回家，是根据声音的音调不同
C．医生使用听诊器是为了减少声音的分散，增大响度，从而根据音色辨别病因
D.可以通过弹碰的声音来辨别银元的真假，是通过音色的不同
【例】如图所示是声音输入到示波器上时显示的波形，其中声音音调相同的是＿＿＿图和＿＿＿图，响度相同的是＿＿＿图和＿＿＿图。
【例】为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）
把罩内空气抽去一些后电铃的铃声减小
用力吹一根吸管并把它不断剪短，音调变高
将发生的音叉接触水面水花四溅
用大小不同力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
【例】如图所示，7个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（　　）。
A. 敲击瓶子时，声音是由瓶子的振动产生的；
B. 敲击瓶子时，从左到右，音调越来越高；
C. 用嘴吹气时，声音是由瓶子和水振动产生的；
D. 用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高
【例】甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉
发声时振幅一定更小
发声时振动频率一定更高
C. 发出声音的音调一定更低
D.发出声音的响度一定更大
【例】关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是(　　)
A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度
B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调
C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色
D．唢呐发出的声音不能在真空中传播
题型3：噪声
噪声从物理学角度来讲是由发声体做______时发出的声音；从环保角度讲凡是妨碍人们正常学习、工作和休息的声音，都属于噪音
2、描述噪音强弱等级的单位是______，符号是______。
人们刚能听到的最微弱的声音是______
较为理想的安静环境是30-40dB
为了保证休息、睡眠，声音不能超过50dB
为了保证工作和学习，声音不能超过70dB
为了保护听力，声音不能超过90dB
在150dB的环境中会导致鼓膜出血，双耳失聪
控制噪声的途径有：_________________、____________、____________
【例】下列几组声音属于噪音的是( )
晚会上合唱团的歌声
音乐会上几十种乐器的合奏声
剧场里同学们的交谈声
春游时孩子们的说笑声
【例】控制广场舞噪声危害，可行的措施是（ ）
附近居民都带上耳罩
禁止广场舞活动
广场舞大妈们带上播放音乐耳机
安装噪声监控装置
【例】下列事例属于从产生环节防止噪声的是（ ）
卧室安装双层玻璃
学校附近禁止鸣笛
城市高架桥上树立隔音墙
人们佩戴耳塞
【例】噪声是一种严重的污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是________；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是________方案。
（A）让人站在距鞋盒一定的距离处，比较听见声音的响度。
（B）让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止比较此处离鞋盒的距离。
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是________。
材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料
距离 较长 长 短
响度 较响 响 弱
题型4：声与现代科技
声音在传播过程中遇到障碍物时被反射回来,人耳听到的反射回来的声音叫做______；当障碍物距离人较远（一般至少______m）时，回声与原声的时间间隔超过______s，人耳才能把原声和回声分别开来；当原声与回声的间隔少于0.1s时，人耳不能区分，但回声会使原声的响度______。
2、两个频率相同的物体相互靠近时，只敲击一个物体，另一个未被敲击的物体也会振动，这种现象叫做______，它也说明声音具有______特性。
3、频率高于______的声音叫做超声波。举例：两个动物：、；雷达（民用：倒车雷达，军用：声呐）；医院（B超、超声洗牙、超声碎石）；超声加湿器；金属探伤等。
4、频率低于______的声音叫做次声波。一般来源于自然灾害或核爆炸等，举例：三种动物（水母、大象、畜禽）；军事（大耳朵系统）；民用(海洋监测网)
【例】如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音，此现象可以说明（ ）
声音能够传递能量
B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间
D．物体不振动也可产生声音
【例】小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波
是由物体振动产生的
只能在水中传播
C. 传播速度是
D. 不能传递能量
【例】窗外飘来《我和我的祖国的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是
A. 声波可以在空气、地面和真空中传播
B. 噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗
C. 人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播
D. 响度越大的声音在空气中传播得越快
【课后练习】
1、据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ）
A．半导体B．磁性物质
C．真空带D．金属物质
2、关于声音的传播，下面说法中正确的是（　　）
A．声音借助介质以波动形式传播
B．声音在真空中以很小的速度传播
C．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大
D．声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同
3、十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（　　）
声音是由物体振动产生的
B．声音是通过空气传播的
C．固体传声比气体快
D．声音的音色可以用手感觉
4、以下活动中，用来探究声音产生原因的是（　　）
A．将发声的音叉触及面颊 B．用大小不同的力敲鼓
C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划
5、看图填空
如图甲所示，用小锤敲击音叉，听到音叉会发生，还观察到小球被弹开。此实验说明______；
如图乙所示，改变伸出桌面的长度，用同样的力度拨动钢尺伸出桌面的部分，此实验是探究______的关系；
如图丙所示，随着抽出空气，铃声越来越小，可以推理得出________________。
6、下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形。下面关于三者发出声音的特性描述正确的是（　　）
A．音调不同 B．响度不同
C．音色不同 D．都不相同
7、音乐会上，男低音歌手正在放声高唱，为他轻声伴唱是一位女高音歌手，下面关于两人声音的说法正确的是（　　）
A．男歌手音调高，响度大；女歌手音调低，响度小
B．男歌手音调高，响度小；女歌手音调低，响度大
C．男歌手音调低，响度大；女歌手音调高，响度小
D．男歌手音调低，响度小；女歌手音调高，响度大
8、据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清
B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见
9、音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的____特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的__________特征。
10、如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明
A. 声音只能向一个方向传播
B. 声音的响度与距离无关
C. 声音可以在空气中传播
D. 声音不能传递信息
11、为了安全，有些轿车装有倒车雷达，在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（　　）
A．声音可以传递信息
B．声音可以传递能量
C．回声
D．超声波
12、同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是
A. 美妙的歌声是通过空气传入人耳的
B. 用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调
C. 同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快
D. 为了减少对外界的干扰，常关闭门窗，是在声源处减弱噪声
13、下列事例中，不属于超声波应用的是（　　）
A．牙科医生用声波清洁牙齿
B．蝙蝠回声定位
C．用声呐技术探测鱼群
D．预报海啸、台风
14、位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破。“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。
（1）题中所指探测装置的名称是什么？
（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？
（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？
15、下列关于声现象的说法正确的是
A. 图中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质
B. 图中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调
C. 图中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
D. 图中B超诊断仪是利用次声波工作的
16、下列有关声现象的说法正确的是（　　）
A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音
B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的
C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰
D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
17、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射
B.手机设置为静音，属于在声源处减弱噪声
C.宇航员在月球上可以不借助其他设备直接语言交流
D.声音在固体中的传播速度比在液体中快
18、关于声现象，下列说法正确的是(　　)
A．声音是一种波，在真空中传播速度最大
B．地震产生的次声波的频率高于20 Hz
C．用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
D．在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
19、阅读下面的短文，回答问题。
雪花落水也有声
生活经验告诉我们，雪花落水毫无声响，实际上，雪花落水也会发出声音。只不过雪花落水发出的声波频率在50000 Hz到2×105 Hz之间，高于人们能听见的声波频率。然而，海里的鲸鱼却能听到雪花落水时所发生的声音，并且这些声音会令鲸鱼异常烦躁。这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是含在雪花中的气泡振动发出的。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布发出的隆隆声响，都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡振动发出的。
(1)雪花落水发出的声波属于________(选填“超声波”或“次声波”)。
(2)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看________(选填“是”或“不是”)噪声。
(3)雪花落水会引起气泡________，从而发出声音。这个声音能被鲸鱼听到，说明________能传播声音。