眼睛和眼镜
[学习目标]
1. 了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。了解眼镜是怎样矫正视力的。
2. 通过了解晶状体的调节过程,知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因。
3. 通过分析近视和远视的成因,了解眼镜是怎样矫正视力的。
4. 使学生具有眼保健意识,有将科学技术应用于日常生活的意识。
[学习重点] 培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识,加深对眼睛的了解。
[学习过程]
一、知识回顾:
1. 凸透镜对光线有 作用;凹透镜对光线有 作用。
2. 凸透镜越凸,焦距越 ,对光的 能力越强;凹透镜越凹,焦距越 ,对光的 能力越强。
二、合作研讨:
1. 眼睛
眼睛的结构,如右图:
眼睛的成像原理
观察右图可知人眼看物体和凸透镜成像的原理是
一样的,物体在视网膜上成的是 、 的
实像。其中,眼睛中的 相当于凸透镜,
相当于光屏。视网膜上的视神经细胞受到
光的刺激,把信号传输给大脑我们就看见物体了。
正常的眼睛
观察课本图5.4-2,可知人们之所以都能看清远处和近处的物体,是因为正常的眼睛具有很强的自我调节本领,使远近物体的像都能成在 上。看远处物体时,睫状体放松,晶状体比较__ __(偏折能力比较 ,焦距比较 )。看近处物体时,睫状体收缩,晶状体比较 (偏折能力比较 ,焦距比较 )。
2. 近视眼及其矫正
(1) 近视眼的成因(如右图)
近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体。产生近视眼的原
因是:晶状体太厚,折光能力太强或者眼球前后方向太长,因此来自远
处某点光线会聚在视网膜的前面。
(2) 近视眼的矫正(如右图)
矫正近视眼,可配戴用 透镜制成的近视眼镜,使入射的平行光
线经凹透镜 后再射入眼睛,会聚点就能移动到 上。
3. 远视眼及其矫正
(1) 远视眼的成因(如右图)
远视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体。产生远视眼的
原因是:晶状体太薄,折光能力差,或眼球前后方向太短 ,因此来
自近处一点的光会聚在视网膜的后面。
(2) 远视眼的矫正(如右图)
矫正远视眼,可配戴用 透镜制成的远视眼镜,使入射的光
线经凸透镜 后再射入眼睛,会聚点就能移动到 上。
4. 眼镜的度数
(1) 焦度(φ):前面我们已经学过透镜的焦距f 这个名词,焦距越短,折射本领越强。那么,焦距的倒数(1/f)就叫透镜焦度。(φ=1/f)
(2)眼镜(D)的计算:眼镜片度数是透镜焦度乘以100。即凸透镜的度数是 ,凹透镜的度数是 。
[典型例题]
1. 检查视力的时候,视力表上的“E”落在被检查者视网膜上的图像是
2. 小明的爷爷和爸爸都是老花眼,爷爷的老花眼更重一些,小明的妈妈则是近视眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上,如图所示,现在爸爸要看书,让小明把眼镜递给他,小明应该拿图__________中的那一副。
3. 在任意使用的情况下,下列光学元件不能产生实像的是( )
A.近视眼镜 B.老花眼镜 C凸透镜和凹透镜 D.放大镜