苏教版数学二年级下册 第1单元 有余数的除法 第1课时 有余数除法的含义 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
有余数除法的含义
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把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？
每人分2支，可以分给5人。
10÷2=5（人）
每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。
每人分3支，可以分给3人,剩1支。
探究新知
1
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？
每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。
1
每人分4支，可以分给2人,剩2支。
把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？
每人分3支、4支、5支呢？在小组里分一分，说一说。
1
每人分5支，可以分给2人。
你能把每次分的结果记录下来吗？
每人分几支
分给几人
还剩几支
2
4
3
5
5
2
3
2
2
1
10支铅笔，每人分3支，可以分给（ ）人，还剩（ ）支。
3
1
写成除法算式是：10÷3＝3（人）…… 1（支）
…
余数
把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是余数。
余数是总数中的一部分，所以余数的单位名称和被除数的单位名称相同。
10÷3＝3…… 1读作：10除以3等于3余 1。
10÷4＝ （人）…… （支）
2
2
你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？
用4根 摆1个正方形， 8根摆2个正方形。
像这样用12、13、14、15、 16根小棒摆正方形，结果会怎样？
2
4根
8根
12根
13根
14根
15根
16根
先摆一摆，再填写除法算式，并把表格填完整。
12÷4＝ （个）
3
13÷4＝ （个）…… （根）
3
1
14÷4＝ （个）…… （根）
3
2
15÷4＝ （个）…… （根）
3
3
16÷4＝ （个）
4
小棒根数 12 13 14 15 16
正方形个数
余下的根数
3
3
3
3
4
0
1
2
3
0
比较除法算式中的余数和除数，你有什么发现？
余数可能是1、2或3 ，不能是4。
余数都比除数小。
12÷4＝ （个）
3
13÷4＝ （个）…… （根）
3
1
14÷4＝ （个）…… （根）
3
2
15÷4＝ （个）…… （根）
3
3
16÷4＝ （个）
4
巩固练习
1.先摆一摆，再填空。
（1）
8根 ，每3根一份，分了（ ）份，还剩（ ）根。
（2）
11根 ，平均分成2份，每份（ ）根，还剩（ ）根。
8÷3＝ ……
2
2
11÷2＝ ……
5
1
2
2
5
1
2.
（1）
14朵花，每个花瓶插（ ）朵，插了（ ）瓶，还剩（ ）朵。
（2）
14朵花，平均插在（ ）个花瓶里，每个花瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵。
14÷ ＝ （朵）…… （朵）
14÷ ＝ （瓶）…… （朵）
4
3
2
4
3
2
3
4
2
3
4
2
3.
19÷ ＝ （个）…… （个）
19÷ ＝ （盒）…… （个）
6
3
1
3
6
1
4.说出每道算式中的商和余数各是多少，再读一读。
17÷3＝
25÷7＝
……
5
2
……
3
4
17除以3等于5余2。
25除以7等于3余4。
5.
9÷ ＝ （盘）…… （个）
4
2
1
9÷ ＝ （个）…… （个）
2
4
1
÷
＝
……
5
除数最小是几？写在□里。
6
拓展练习
除数要比余数大，所以除数最小是6。
1.
÷ ＝ 4
……
1
你能说出哪些不同算式？
÷ ＝
……
3
答案不唯一。
2
9
4
1
7
2.
课堂总结
…
余数