人教版物理九年级20.4 电动机 导学案（无答案）

第4节 电动机
【学习目标】
1、知道磁场对通电导体有作用力。
2、知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，改变电流方向或改变磁场方向，导体的受力方向随着改变。
3、知道通电线圈在磁场中转动的道理。认识电动机的工作原理。
【学习重点】知道磁场对通电导体有作用力。
【学习难点】直流电动机中的线圈连续转动的原因。
【学习过程】
知识回顾：
1、磁体之间的相互作用规律是： 、 。
2、通电导线周围存在___________，其方向与______________有关；
3、通电螺线管的外部磁场与__________磁体的周围磁场相似；
4、电磁铁磁性的强弱与 、 的关， 、 磁性越强
5、电磁铁的主要优点是：它的磁性有无可以通过________来控制，其磁性的强弱可以通过_________来控制，通过改变___________可以改变电磁铁的N、S极。
二、预习导学：
1、磁场对电流有 的作用，力的方向与 方向和 方向有关；
2、通电线圈的平面与磁感线垂直时，线圈受到磁场的作用力 ，这个位置叫平衡位置。
3、换向器的作用是：每当线圈刚转过 时，换向器就能自动改变
4、电动机是把 能转化为 能的机器。直流电动机的工作原理是
。
(
＋
－
N
S
A
B
)三、课堂探究：
活动一：观察磁场对通电直导线的作用
【实验】：⑴、给直导线通电，
⑵、改变指导线中的电流方向，
⑶、将磁极上下对调改变磁场方向，
通过实验你看到了什么现象？说明什么？从中可以发现什么规律？
小结：磁场对电流有 的作用，力的方向与 方向和 方向有关。
活动二：观察磁场对通电线圈的作用
【实验】：用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆包线全部刮去后放入磁场，如图。闭合开关，线圈将会怎样运动？
你观察的现象是：
通电线圈 （能/不能）在磁场中转动；
通电线圈 （能/不能）在磁场中持续转动下去。
想一想：磁场中的通电线圈为什么会这样运动？
信息快递：通电线圈的平面与磁感线垂直时，线圈受到磁场的作用力相互平衡，我们把这个位置称为平衡位置。
活动三：阅读课本p134页让线圈转起来？
【问题】：怎样才能使通电线圈在磁场中持续运动？（小组讨论）
【方案】：当线圈刚转过 时，立即改变 ，则通电线圈就能在磁场力的作用下继续转动下去。
【器材】： 能自动改变线圈中的电流方向，使线圈能够持续转动下去。
【原理】：下图是直流电动机工作的原理图，请说出其工作原理。
直流电动机工作原理是：
电动机工作时把 能转化为 能。
动手小实验：安装直流电动机模型：
【材料】：如图，蹄形磁体，弧形铁片，线圈，转轴，支架，换向器，电刷，底座。
【实验】：把电动机、变阻器、电源、开关串联起来，接通电源，观察线圈的转动情况。
⑴、对调磁体的极性，观察线圈转向是否改变？
⑵、把电源正负极对调，观察线圈的转向是否改变？
⑶、用滑动变阻器改变通过线圈的电流大小，观察线圈转动速度如何改变？
【总结】：当通过直流电动机的电流方向发生改变时，电动机的转动方向 （改变/不改变）；当通过直流电动机上磁场方向发生改变时，电动机转动方向 （改变/不改变）；当同时改变电流方向和磁场方向时，电动机转动方向 （改变/不改变）。
当通过直流电动机的电流大小发生改变时，电动机的转动速度 （改变/不改变）。
四、课堂练习：
1、下列设备中没有使用电动机的是（ ）
A．电风扇、收录机 B．空调器、计算机 C．电冰箱、微波炉 D．电话机、电视机
2、通电导体在磁场里所受力的方向（ ）
A．跟电流方向和磁感线方向有关 B．只跟电流方向有关，跟磁感线方向无关
C．只跟磁感线方向有关，跟电流方向无关 D．跟电流方向和磁感线方向都无关
3、要使一台直流电动机的转动方向改变，下列方法中可行的是 ( )[
A．增大线圈中的电流 B．换用输出电压较多的电源
C．将磁体的磁极对调 D．换用磁性更强的磁体
4、同学自己动手做了一个直流电动机模型,接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下
线圈后，电动机就快速地转了起来，造成这一情况的原因可能是 ( )
A．电源电压太低 B．电刷接触不良 C．电源正、负极接反了 D．开始时，线圈处于平衡位置了