游褒禅山记4
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课件33张PPT。游褒禅山记第四段：写由仆碑而得的感悟 ——议第四段：写由仆碑而得的感悟 在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存谬 其 传在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存谬 其 传何可胜道也哉在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存谬 其 传何可胜道也哉观点：学者不可以不深思而慎取之也在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存谬 其 传何可胜道也哉观点：学者不可以不深思而慎取之也知 识 归 纳（一）承接上下文指代“人”、“事”、“物”等。译为“它、他、她（们）（的）”
1. 舍于其址
2. 其后名之曰“褒禅”
3. 以其乃华山之阳名之
4. 其文漫灭
5. 其下平旷
6. 问其深
7. 然视其左右
8. 后世之谬其传而莫能名者“其”（二）复指，后文紧接指代内容，译为“那，那些”
1. 距其院东五里
2. 则其好游者不能穷也
3. 盖其又深，则其至又加少矣
4. 则或咎其欲出者（三）特殊指代，指“自己”
1. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（四）助词，不译
1. 既其出
（五）语气词，表“反问、揣测、期许，婉商”等1. 其孰能讥之乎？（一）
1. 以故其后名之曰褒禅
2. 由山以上五六里
3. 余之力尚足以入
4. 又以悲夫古书之不存“以”（一）介词，后跟名词、代词或名词性短语构成介宾结构。
1. 以故其后名之曰褒禅
2. 由山以上五六里
3. 余之力尚足以入
4. 又以悲夫古书之不存“以”因为往用来因为（二）
1. 以其乃华山之阳名之也
2. 余与四人拥火以入
3. 以其求思之深而无不在也
4. 夫夷以近
5. 不随以止也（二）连词，连接词、词组、或句子，表示“因果、并列、递进、修饰”等关系
1. 以其乃华山之阳名之也
2. 余与四人拥火以入
3. 以其求思之深而无不在也
4. 夫夷以近
5. 不随以止也因果修饰因果并列承接连词，表示“并列、递进、因果、转折”等关系
1. 而卒葬之
2. 而记游者甚众
3. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也“而”连词，表示“并列、递进、因果、转折”等关系
1. 而卒葬之
2. 而记游者甚众
3. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也承接或递进“而”连词，表示“并列、递进、因果、转折”等关系
1. 而卒葬之
2. 而记游者甚众
3. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也承接或递进因果“而”连词，表示“并列、递进、因果、转折”等关系
1. 而卒葬之
2. 而记游者甚众
3. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也承接或递进因果并列 因果“而”4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者递进4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者并列转折4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者并列转折递进4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者并列转折递进转折4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者并列转折递进转折因果词类活用
(1)始舍于其址……其后名之曰“褒禅”
(2)以其乃华山之阳名之也
(3)有泉侧出
(4)问其深，则好游者不能穷也
(5)而其见愈奇(6)盖其又深，则其至又加少矣 (7)火尚足以明也
(8)不得极夫游之乐也
(9)常在于险远
(10)至于幽暗昏惑而无物以相之
(11)谬其传而莫能名者
这一观点是怎样演绎而来的？ 在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存谬 其 传在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存谬 其 传何可胜道也哉在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存谬 其 传何可胜道也哉观点：学者不可以不深思而慎取之也在本段中作者表达了怎样的观点？
这一观点是怎样演绎而来的？ 仆 碑其文漫灭音 谬古书之不存谬 其 传何可胜道也哉观点：学者不可以不深思而慎取之也知 识 归 纳（一）承接上下文指代“人”、“事”、“物”等。译为“它、他、她（们）（的）”
1. 舍于其址
2. 其后名之曰“褒禅”
3. 以其乃华山之阳名之
4. 其文漫灭
5. 其下平旷
6. 问其深
7. 然视其左右
8. 后世之谬其传而莫能名者“其”（二）复指，后文紧接指代内容，译为“那，那些”
1. 距其院东五里
2. 则其好游者不能穷也
3. 盖其又深，则其至又加少矣
4. 则或咎其欲出者（三）特殊指代，指“自己”
1. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（四）助词，不译
1. 既其出
（五）语气词，表“反问、揣测、期许，婉商”等1. 其孰能讥之乎？（一）
1. 以故其后名之曰褒禅
2. 由山以上五六里
3. 余之力尚足以入
4. 又以悲夫古书之不存“以”（一）介词，后跟名词、代词或名词性短语构成介宾结构。
1. 以故其后名之曰褒禅
2. 由山以上五六里
3. 余之力尚足以入
4. 又以悲夫古书之不存“以”因为往用来因为（二）
1. 以其乃华山之阳名之也
2. 余与四人拥火以入
3. 以其求思之深而无不在也
4. 夫夷以近
5. 不随以止也（二）连词，连接词、词组、或句子，表示“因果、并列、递进、修饰”等关系
1. 以其乃华山之阳名之也
2. 余与四人拥火以入
3. 以其求思之深而无不在也
4. 夫夷以近
5. 不随以止也因果修饰因果并列承接连词，表示“并列、递进、因果、转折”等关系
1. 而卒葬之
2. 而记游者甚众
3. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也“而”连词，表示“并列、递进、因果、转折”等关系
1. 而卒葬之
2. 而记游者甚众
3. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也承接或递进“而”连词，表示“并列、递进、因果、转折”等关系
1. 而卒葬之
2. 而记游者甚众
3. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也承接或递进因果“而”连词，表示“并列、递进、因果、转折”等关系
1. 而卒葬之
2. 而记游者甚众
3. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也承接或递进因果并列 因果“而”4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者递进4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者并列转折4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者并列转折递进4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者并列转折递进转折4. 以其求思之深而无不在也
5. 而世之奇伟，瑰怪非常之观……
6. 有志与力，而又不随以怠
7. 至于幽暗昏惑而无物以相之
8. 后世之谬其传而莫能名者并列转折递进转折因果词类活用
(1)始舍于其址……其后名之曰“褒禅”
(2)以其乃华山之阳名之也
(3)有泉侧出
(4)问其深，则好游者不能穷也
(5)而其见愈奇(6)盖其又深，则其至又加少矣 (7)火尚足以明也
(8)不得极夫游之乐也
(9)常在于险远
(10)至于幽暗昏惑而无物以相之
(11)谬其传而莫能名者