人教版物理八年级上册2.1 声音的产生与传播 学案（无答案）

第1节 声音的产生与传播
[学习目标]
1. 通过观察和实验，认识声音产生和传播的条件。
2. 知道声音是由物体振动产生的，知道声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
3. 知道声速及应用；
4. 了解回声及回声测距的原理。
[学习重点] 声音的产生、声音的传播
[学习过程]
自主学习：
1. 一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。说话时 在振动；敲鼓时 在振动；风吹树叶哗哗响， 在振动。
2. 早期的机械唱片就是把发生体的 记录下来，需要时再让物体按照记录下来的 规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。
3. 声音的传播需要 ， 不能传声。声音以 的形式传播。
4. 甲同学轻敲桌子一端，乙同学在桌子的另一端能听到敲击声，说明 可以传播声音；我们在钓鱼时，有人从池塘边走过，会吓跑附近水域中的鱼，这时是靠 传播声音的；
5. 15℃时空气中的声速是 m/s.
6. 声速的大小跟介质的 和 有关。
7. 人耳能区分原声与回声的时间间隔为 s。
二、合作研讨：
1. 声音的产生
(1) 请各小组同学相互合作，尝试完成下列实验：
①用手指按住自己的喉头两侧说话；
②拨动张紧的橡皮筋；
③用钢尺做一个简单的实验，使其三分之二伸出桌边，一手将其三分之一紧压在桌边上，另一手拨动伸出端。
讨论：通过以上实验，你认为发声的物体有何特点？
小结：声音是由物体的 产生的, 停止,发声也停止。
(2) 出示音叉（演示实验）
将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的轻质小球，你会看到什么现象？这个现象说明什么？这种研究问题的方法今后还经常用到，能不能尝试给它起个名字？
2. 声音的传播
阅读教材28-29页并回答下面的问题
(1) 探究:声音是如何从发声体向远处传播的？
①把耳朵贴在桌面一端，请另一同学轻敲桌面另一端；
②在刚刚结束的2012年伦敦奥运会中，花样游泳运动员在水中也可以听到音乐；
③老师讲课，同学们能听到。
比较以上实验，说明声音可以在 、 、 中传播，我们把它们统称为： 。
想：声音没有介质能传播吗？ 。
(2) 真空铃实验（PPT播放演示过程）
学生仔细听并回答问题：
①在抽气过程中，你听到的电铃声有什么变化？
②如果把玻璃钟罩内的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？
③实验说明：声音不能在 中传播。
该实验中所采取的研究方法是 。
　 归纳结论：声音的传播需要 ，真空 （选填“能”或“不能”）传声。固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质。声音在介质中传播时，是以　　　　的形式进行的。
3. 声速
(1) 阅读课本P30页内容及小资料部分，完成下列题目。
①声速就是指声音在介质中传播的　　 。
②比较在空气中的三次速度值，说明声速与 有关。
③声音在不同介质里，传播速度是不同的，一般在　　　体中传播得最快，在　　　体中传播得最慢。
④ 声音在15℃的空气里传播速度是　　　m/s。
(2) 应用：
①敲击长铁管的一端，从另一端能听到几次敲击声？为什么
②如果长铁管中装上了水，又能听到几次敲击声 为什么？
4. 回声
(1) 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，它会反射回来，我们会再听到这个声音．这种反射回来的声音称为回声。
(2) 回声到达耳朵比原声晚　　　以上，人耳才能把回声和原声分开。试着算一算，障碍物至少和声源相距多远，回声和原声才可以区分开？
[典型例题]
1.如图1甲中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑
上下跳动。这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停
地______。如图1乙，笛子发出的声音是_________
振动引起的。
2. 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，
说明声音可以在 中传播；还可以观察到紧挨音
叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由 产生的。
3. 下列关于声音的说法中，正确的是（ ）
A．一切正在发生的物体都在振动
B．只要物体振动，我们就能听到声音
C．没有听到发出声音的物体一定没振动
D．物体的振动停止后还会发出很弱的声音
4. 下列乐器中依靠固体振动发声的是（ ）
A．大号 B．笛子 C．钢琴 D．唢呐
5. 在房间里谈话比在旷野中谈话听起来响亮,是因为( )
A.房间里空气不流动 B.旷野中空气比较稀薄
C.在房间里回声和原声混在一起,使原声加强 D.以上说法都不对
6、甲在铁水管的一端敲一下，乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声，这三下响声传播的介质依次是：（ ）
A、铁、空气、水 B、铁、水、空气
C、水、空气、铁 D、空气、水、铁
7、下列四种环境不能传声的是：（ ）
A、有浓雾的早晨 B、冰天雪地的北极
C、宇航员走出飞船进入太空 D、潜水员潜入海水中
8、三位同学在铁路边议论，用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音（ ）
A、在路基上，全神贯注，侧耳细听 B、趴在路基上，把耳朵紧贴在枕木上听
C、趴在铁轨上，把耳朵紧贴在铁轨上听 D、三种办法都不行。
9、《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为（ ）
A．马蹄声不能由空气传到人耳
B．马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声
C．睡在地上能感觉地面振动
D．土地传播声音的速度比空气快
10、人要想听到自己喊叫的回声，人离障碍物的距离不得小于（ ）
A．17m B．34m C．170m D．340m
11、在西安的孔庙里有一个大古钟，有人发现在敲击古钟时，撞击停止后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ）
A．钟声的回声 B．大钟还在振动
C．大钟停止振动，空气还在振动 D．人的听觉发生延长
12、拿一面锣来，将它敲响。用力按住锣面，锣声消失了。怎样解释这个现象
14、一架飞机的飞行速度是声速的两倍，在6000m高空水平飞行．当你在地面上听到飞机在头顶上方的轰鸣声时，飞机已飞到前方多远的地方(水平距离)
15、一辆汽车匀速驶向一座高山，司机鸣笛后6s听到回声，若汽车行驶速度为15m/s，求：
（1）司机听到回声时距离高山有多远？
（2）汽车鸣笛处距山多远？
质疑与反思：