人教新目标(Go for it)版七年级上 Starters Unit 2 What's this in English? 3a-4d 课件 (共31张PPT)

(共31张PPT)
3a-4d
To learn to use sentence patterns.
To learn to spell words.
To learn to read the letters A、E、I、O.
Objectives
What’s this
___ ___ ___ ___ ___ ___
e
k
t
j
a
c
It’s a jacket.
J-A-C-K-E-T, jacket.
Warming-up
What’s this
___ ___ ___ ___ ___ ___
g
n
e
o
r
a
It’s an orange.
O-R-A-N-G-E, orange.
Listen and number the pictures［1-8］.
3a
Listen and complete the words under the pictures in 3a.
3b
r l r
m p
j a e
k e
q i l
o a n e
p
c p
a __u__e__
a __a__
a _ _c k_t
a __ __y
a __ u __ __ t
an _ r__ __g _
a __en
a _ u __
Listen to the conversation. Then practice it with your partner.
3c
A: What’s this in English
B: It’s a/an…
A: Spell it, please.
B: …
Pairwork
Spell it,please.请拼写一下。
(1)此句是此句是祈使句,以动词原形开头,表示请求、命令等,常在句首或句末加please。句末加please时,前面多用逗号。
Please come in.=Come in,please. 请进。
Language points
(2)拼读规则:按字母顺序直接读出,书写时字母都要大写,且用连字符连接起来。
—Spell key,please.请拼写key。
—K-E-Y.K-E-Y。
【拓展】 请对方拼写单词还可以表达为:
How do you spell “pen” 你怎样拼写“pen”？
Can you spell “pen” 你会拼写“pen”吗？
1.— ________
— R﹣U﹣L﹣E﹣R
A．What’s this？ B．Is this a ruler？ C．Please spell it．
2. you，it，spell，can（连词成句）
　__________________
【运用】
C
Can you spell it？
Listen to the conversations and number the words you hear[1-4].
1 key
pen cup ruler
3d
2
3
4
Talk about the things in the picture.
3e
What’s that in English
It’s an orange.
Spell it, please.
O-R-A-N-G-E.
Spell it, please.
What’s …
It’s ...
…
What’s that in English
It’s a quilt.
Spell it, please.
Q-U-I-L-T.
Pair work
___ B C ___ E ___ ___ H I
___ K L M ___ O ___ ___ R
a b ___ d ___ f ___ h i
j ___ l ___ ___ o p ___ ___
J
A
D
k
F
G
N
P
Q
c
e
g
m
n
q
r
Fill in the missing letters.
4a
Number the words in alphabetical
order [1-15].
( ) jacket ( 1 ) Alice ( ) map ( ) key
( ) orange ( ) Dale ( ) Helen ( ) Grace
( ) Cindy ( ) Bob ( ) pen ( ) Frank
( ) quilt ( ) Eric ( ) ruler
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4b
Listen and repeat.
A A H J K Dale Grace Frank thanks jacket map
E B C D E G P evening F L M N Helen pen
I I hi fine quilt in
O O OK orange
4c
字母Ii ～ Rr的书写及发音。
在书写英语字母时，每个字母都应向右倾斜，约为5°。且大写字母都占上中格，可顶第一线。具体书写及笔顺如下：
字母Ii ～ Rr的读音依次为：
其中Ii 和Oo是元音字母，其余均为辅音字母。
(1)元音字母Ii, 在“I + 辅音字母(r除外) + 不发音的 e”这一重读开音节中，读字母本身的读音 ，如：bike, nice等。
元音字母Ii, 在“i + 一个或几个辅音字母(r除外)”这一闭音节中，通常读短音 ,例如：this, six等。
(2) 元音字母 O o 在重读开音节中读字母本身的读音
如：no, hello等。元音字母 O o 在闭音节中读短音
如：not, box等。
语音知识
含有字母 a 的读音的字母有：H、J、K。
含有字母e 的读音的字母有：B、C、D、G、P。
I
O
A
E
A A H J K Dale Grace name
Frank thanks jacket map can
E B C D E G P evening he
F L M N Helen pen leg
Read the letters and words in column 1.
Then try to read the new words in column 2.
4d
I I hi fine nice
quilt in milk
O O OK go
orange dog
I. 根据图片提示写出正确的单词，并在单词前加上正确的不定冠词.
Exercises
a cup
an apple
a coat
a pen
a map
II. 完成对话，每空一词。
A：Hello, Mrs.White.
B： 　 , Eric.
A：　 　 are you
B：　 　 fine. 　　　　 You.
A：Oh, 　　 　　 this　 　 English
B：It’s a pencil .
A：　　　　it, 　 　.
B：P﹣E﹣N﹣C﹣I﹣L.
Hello
How
I’m
Thank
What’s
in
Spell
please
III. 单项选择。
1.找出与所给字母含有相同音素的选项e （　）
A. g B. J C. O
2. — Spell it, please.
— _______.
A. NAME B. name C. N﹣A﹣M﹣E
C
A
3.找出与所给字母含有相同音素的选项f（　　）
A. r B. q C. pen
C
4.找出与所给字母含有相同音素的选项o（　　）
A. orange B. OK C. dog
B
5. — What’ s this
— _______ “I” .　　
A. It’s B. This is C. Its
6. This is _______nice jacket.　　
A. an B. a C. /
B
A
1. 两人一组练习句型
—What’s this/that (in English)
—It’s a/an…
—Spell it, please.
2. Preview the new words and expressions in Starter Unit 3.
Homework