鼓乐铿锵

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第三单元 鼓舞弦动——丰富的民间乐器
第六节 鼓乐铿锵
（主讲人：吕彦蓉）
一、教学目标
1、 通过聆听三首乐曲，了解“鼓吹乐”“ 打溜子”“吹歌”基础知识。
2、 了解乐曲的表现方法和手段
二、教学重点：了解每首乐曲的表现方法
三、教学难点：节奏的学习和创编的方法
四、教学环节
1、情景设置：教师带鼓让学生演示如何敲响鼓
师：演奏技法有哪些呢？
生：敲击鼓面等
3、 引出课题——鼓乐铿锵
《滚核桃》鉴赏
1、 头、身、尾是如何划分的？乐曲表现有哪些表现方法或手段？
2、 演奏技法有哪些？
3、 再一次听赏体会乐曲的头、身、尾及演奏技法。
小知识：鼓吹乐
《锦鸡出山》鉴赏（给出段落提示）
1、 演奏乐器有哪些？
2、 表现方法有哪些？
3、 小知识：打溜子
师生互动
1、 学习课后的节奏教师要做出示范，学生分组完成然后合起来完成一次。
2、 《童谣》的词，让学生两个一组来拍手游戏。
《童谣》鉴赏
小知识：吹歌
五、课后拓展
《龟兔赛跑》的故事
六、总结升华
弘扬民族音乐，理解多元文化
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