第7讲 常见的动物-讲义
1.动物的分类
知识检测
1.分类
科学的分类方法是以生物的形态、结构以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次为 界 、 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 构成分类的七个等级。其中 种 是最小、最低的分类等级。
分类等级越高，亲缘关系越 远 ，生物间的共同点越 少 ，生物数量越 多 ；
分类等级越低，亲缘关系越 近 ，生物间的共同点越 多 ，生物数量越 少 。
典型例题
例1-1. 【解答】解：A、动物分类有多种方法，A错误；
B、动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，B错误；
C、根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法，C正确；
D、动物分类不一定是根据相同的特征进行的，D错误。
故选：C。
例1-2. 【解答】解：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种。分类单位越小，生物种类越少，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，生物种类越多，相似程度越小，亲缘关系越远。可见B正确。
故选：B。
例1-3. 【解答】解：A、由题中的分类索引可知，虎和狮同属，虎与猫同科，属＜科；因此虎和狮的共同点比虎和猫的共同点多，A正确；
B、猫与虎同科，虎和狮同属，科＞属；所以狮与虎长得最相像，B错误；
C、猫与狮同科，猫与犬同目，科＜目；因此猫与狮的亲缘关系比犬的近，C正确；
D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，D正确。
故选：B。
变式训练
变1. 【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。
故选：C。
变2. 【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
故选：D。
变3. 【解答】解：A、桃花和樱花同属于蔷薇科，故桃花和蔷薇花的亲远关系和樱花与蔷薇花的亲远关系一样近，A错误；
B、亚科的分类单位比属的分类单位大，因此同亚科生物比同属的生物的共同特征少，但所拥有的物种比属多，B正确；
C、亚科比科分类等级低，故桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高错误，C错误。
D、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，樱花和桃花都属于李亚科，分类等级所拥有的物种比科少，D错误。
故选：B。
2.常见的脊椎动物
知识检测
1.脊椎动物是动物界中最高等的动物根据它们的形态结构特征不同，可分为 鱼类 、 两栖类 、 爬行类 、 鸟类 、 哺乳类 等五大类。
鱼类 （1）终身生活在水中；（2）体表被鳞片；（3）用 鳃 呼吸；（4）用 鳍 游泳；（5）卵生， 体外 受精；（6）变温动物 代表动物：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 易错动物：海马、鲨鱼
两栖类 1）幼体水生，成体陆生或水生；（2）幼体用 鳃 呼吸，成体 用 肺 兼用 皮肤 呼吸；（3）幼体用尾游泳；（4）皮肤裸露，有丰富的腺体；（5）卵生，体外受精；（6）变温动物 代表动物：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵 易错动物：娃娃鱼（大鲵）
爬行类 （1）体表有角质鳞片或甲；（2）用肺呼吸；（3）贴地爬行；（4）卵生，体内受精；（5）变温动物 代表动物：蛇、龟、变色龙、鳖、蜥蜴 易错动物：鳄鱼、甲鱼
鸟类 （1）身体呈 纺锤形 ；（2）体表被羽毛；（3）前肢特化成翼；（4）胸肌发达；（5）体温恒定 ；（6）卵生，体内受精；（7）飞翔生活 代表动物：鸡、鸭、鹰、猫头鹰 易错动物：企鹅、鸵鸟
哺乳类 （1）体表被毛；（2）胎生哺乳，体内受精；（3）体温 恒定 代表动物：老虎、袋鼠 易错动物：白鳍豚、蝙蝠、鲸鱼
2.鸟类的哪些结构和飞翔相适应？
（1）全身被羽毛(飞翔和保温)，前肢变成翼，身体呈纺锤形（可减小飞行时空气的阻力）；
（2）胸肌发达（牵动两翼飞翔）；
（3）口内牙齿退化，长骨中空，既坚固又轻巧(减轻飞翔时的体重) ；
（4）有气囊和肺相通，能进行双重呼吸 (为飞翔提供足够的氧气)；
（5）脑比较发达。
3.脊椎动物的进化过程： 从水生到 陆生 ；从低等到 高等 ；从简单到 复杂 ；从卵生到 胎生 ；从变温到 恒温 。
典型例题
例2-1. 【解答】解：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。因此长江白鲟用鳃呼吸、靠鳍运动，属于鱼类。
故选：A。
例2-2. 【解答】解：A、青蛙、鲫鱼、蛇是卵生，熊猫是胎生，A错误；
B、熊猫、蛇用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤；B错误。
C、青蛙、鲫鱼、蛇体温不恒定；熊猫体温恒定，C错误；
D、青蛙、熊猫、蛇、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物。D正确；
故选：D。
例2-3. 【解答】解：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸。哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，不是所有哺乳动物体表长有毛，如鲸鱼的体表就没毛，而属于哺乳动物，多数哺乳动物的体温都是恒定的，但鸭嘴兽就是变温动物。
故选：B。
例2-4. 【解答】解；对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示：
体现了狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征；鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征；分类时，可依据一定的特征逐级进行。而不能的体现是，采用的标准不同，分类结果也不同。
故选：C。
例2-5. 【解答】(1)动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,即一类是E属于无脊椎动物,一类是A、B、C、D、F属于脊椎动
(2)D、F鲸的生殖发育特点是胎生哺乳,是哺乳动物特有的生殖发育特点,因此同属于哺乳纲。A企鹅属于鸟类、B鱼属
于鱼类、C青蛙属于两栖类、E属于节肢动物
（3）A企鹅属于鸟类，鸟类和哺乳动物都属于恒温动物，B鱼生活在水中，用鳃呼吸。C青蛙属于两栖类，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
故答案为：（1）脊椎； （2）DF； （3）恒温 鳃 肺
例2-6. 【解答】解：①提出问题：这“动物”到底属于哪类动物？
②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；
③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ身体呈鱼形，Ⅱ生活在水中。
村民乙的证据：Ⅰ有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，Ⅱ怀有已死亡的幼体说明该动物的生殖方式为胎生。
④结论：该动物具有用肺呼吸、胎生的特征，所以判断为哺乳动物，认为村民乙的假设是正确的。
故答案为：①这“动物”到底属于哪类动物？ ③身体呈鱼形；生活在长江口；有肺等器官；怀有已死亡的幼体
④村民乙
变式训练
变1. 【解答】解：A、鸭子体表被覆羽毛，体温恒定，属于鸟类；A不符合题意；
B、青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，水中产卵；B不符合题意；
C、蛇体表有细鳞，表皮干燥，在陆地上产卵，属于爬行动物；C符合题意；
D、金鱼用鳃呼吸，水中产卵，D 不符合题意。
故选：C。
变2. 【解答】解：A、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物。但是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物不一定是两栖动物，如蛇是爬行动物不是两栖类动物，A错误。
B、两栖动物的背部有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确。
C、青蛙的幼体为蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物的代表，正确。
D、两栖类动物属于脊椎动物，蜘蛛属于无脊椎动物，故任何一种两栖类动物都比蜘蛛高等，正确。
故选：A。
变3. 【解答】解：犰狳具有胎生哺乳的生殖特征，因此属于哺乳动物。
故选：D。
变4. 【解答】解：A、E是鸟类和哺乳类的共同点，两者都是恒温动物，A正确；
B、F是鸟类和爬行类的共同点两者都是卵生，B正确；
C、G是爬行类和哺乳类的共同点，爬行类体表覆有鳞片或甲，哺乳类体表被毛，C错误。
D、H是三者的共同点三者都是脊椎动物，D正确。
故选：D。
变5. 【解答】解：A、鸟的体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；身体呈流线型，可以减小飞行的阻力；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的愈合；直肠很短，能减轻体重，这些都有利于鸟类的飞行，鸟类的生殖方式为卵生，体温恒定；哺乳动物体表被毛，具有保温作用，牙齿分化，食性复杂，体内有膈，用肺呼吸，体温恒定，它的生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。A错误。
B、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。B错误；
C、爬行动物体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。C正确；
D、鱼类终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。D错误；
故选：C。
变6. 【解答】解：（1）图中ACDF为一类，其余BE为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。
（2）鸟的身体呈流线型，体表被覆羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。家鸽飞行时需要消耗大量的氧气，与此相适应，家鸽体内具有发达的气囊，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，家鸽具有独特的呼吸方式---双重呼吸；
（3）青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中。因此这种发育叫变态发育。
（4）D家兔，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
（5）F鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（6）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
故答案为：（1）体内有无脊柱； （2）鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，前肢变成翼（答出两条且正确，即可得分）；
（3）变态发育； （4）胎生哺乳； （5）鳃、鳍； （6）AD。
3.常见的无脊椎动物
知识检测
1.地球上大约有4.7万种脊椎动物，而无脊椎动物则约有120万种，因此大自然中的动物大部分属于 无脊椎动物
2.根据无脊椎动物的形态特征，将无脊椎动物分成八类。例如，草履虫、变形虫属于 原生动物 ；海蜇、水螅属于 腔肠动物 ；涡虫、血吸虫属于 扁形动物 ；蛔虫、蛲虫属于 线性动物 ；蚯蚓属于 环节动物 ；蜗牛、螺、乌贼属于 软体动物 ；蚱蜢、虾、蜈蚣属于 节肢动物 ；海星、海胆属于 棘皮动物 。
3. 昆虫 属于节肢动物，是动物中成员最多的大家族，目前已知道的种类大约有 100 万种。它体内没有骨骼，但在 体表 长着一层保护身体的 外骨骼 。
典型例题
例3-1. 【解答】解：A、蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足，属于蛛形纲，A错误；
B、蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有一对复眼和一个口器，有3对足、2对翅，所以属于昆虫，故A正确；
C、蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳。属于哺乳动物，C错误；
D、蜈蚣身体分为头部和躯干部，有很多步足，属于多足纲。D错误。
故选：B。
例3-2. 【解答】解：草履虫是单细胞的动物，属于原生动物；血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物；水蛭身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物；乌贼的身体柔软，贝壳退化，属于软体动物；蜈蚣身体分部，足和触角都分节，是节肢动物；
故选：A。
例3-3. 【解答】解：蜻蜓属于昆虫，体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼和单眼，其中触角具有触觉和嗅觉的作用，呼吸器官在腹部，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，具有三对足和两对翅，运动能力较强。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，是动物中种类最多的类群。故选项B错误，因为体表有外骨骼，不是身体中有坚韧的骨骼。
故选：B。
例3-4. 【解答】解：湿巾能给蚯蚓提供湿润的环境，有利于蚯蚓能正常的呼吸，也有利于蚯蚓的运动。本实验装置通过手电筒、透光孔和不透明的纸盒组成明亮与黑暗两种环境；经过一段时间后，观察蚯蚓主要集中在哪种环境中，就可以判断蚯蚓对光线具有怎样的反应了；由于纸盒不透明，不能观察蚯蚓如何运动。因此，B、C、D三项不符合题意，只有A项符合题意。
故选：A。
例3-5. 【解答】解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。图中③是头部、④是胸部、⑤是腹部。
（2）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
（3）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足和两对翅，属于节肢动物中的昆虫；蝗虫体表外面包着坚硬的外骨骼，它不仅能保护身体，还能防止体内水分的蒸发；因为外骨骼不能随着身体的长大而长大，在蝗虫发育过程中有蜕皮现象。
故答案为：
（1）头部 胸部 腹部； （2）足 翅 胸部； （3）昆虫 外骨骼 体内水分的蒸发 蜕皮 外骨骼
例3-6. 【解答】解：鲸、麻雀、袋鼠体内有脊柱属于脊椎动物；蟹、蝴蝶、乌贼、乌贼、蚱蜢背部没有脊柱为无脊椎动物，
麻雀属于鸟类，2a 是卵生；
鲸鱼和袋鼠属于哺乳动物，2b胎生；
4a鲸鱼，生活在水中，
4b袋鼠，生活在陆地上；
蟹属于节肢动物，5a有足；
乌贼属于软体动物，5b足特化为腕或漏斗；
蝴蝶发育为完全变态发育，一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，6a发育过程出现了蛹；
蚱蜢的发育为不完全变态发育，一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，6b发育过程中没有出现蛹。
故答案为：卵生；鲸鱼和袋鼠；生活在水中；生活在陆地上；发育过程出现了蛹。
变式训练
变1. 【解答】解：螳螂、蝗虫、苍蝇身体均分为头、胸、腹三部分、体表有外骨骼、足和触角分节，都属于昆虫的特征，ABC不符合题意；而选项D蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物蛛形纲，所以蜘蛛不是昆虫，D符合题意。
故选：D。
变2. 【解答】解：沙蚕与蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱是无脊椎动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；它们通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，这种运动方式叫做“蠕动”，而蚯蚓的身体分节，使这种运动方式更为灵活自由，靠湿润的体表进行呼吸，为变温动物，而体表有外骨骼和足、触角分节则为节肢动物的特征。
故选：B。
变3. 【解答】解：A、昆虫属于动物界节肢动物门昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，A正确。
B、昆虫具有防止水分散失和保护内部柔软器官的外骨骼，B正确。
C、昆虫一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部而不是腹部，C正确。
D、蜜蜂、青蛙对人而言是有益的，但青蛙不是益虫（有益的昆虫），青蛙是两栖动物，比昆虫高等，D错误。
故选：D。
变4. 【解答】解：A、C、D蚊子身体有许多体节构成，有两对翅，分部，足和触角分节，属于节肢动物，动物细胞结构中没有细胞壁。ACD正确。
B、蚊子属于无脊椎动物，体内没有骨骼，B错误。
故选：B。
变5. 【解答】解：（1）据检索表可见：A、衣鱼具有尾分三叉、没有翅不明显、脚宽扁的特征，A错误；
B、长蚤具有尾分两叉、翅不明显、脚细的特征，B错误；
C、蚊子具有尾不分叉、一对翅的特征，C正确．
D、蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征，D错误．
（2）据乙图可见：A虫具有尾分不两叉、有两对翅，可见A是蓟马．
（3）小强的检索表不能查出所有昆虫的名字，因为该检索表只是小强根据6只昆虫的外形制订的，并不能将所有昆虫包括进去．
故答案为：（1）C； （2）蓟马； （3）不能；
变6. 【解答】解：（1）动物的分类依据很多，我们要灵活的对动物进行分类，①蚯蚓、春蚕和蚂蚁的体内无脊柱，归为无脊椎动物的一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖的体内都有脊柱，归为脊椎动物的一类，因此分类的依据是体内有无脊柱．
（2）鳖是爬行类动物，它的呼吸器官是肺．
（3）蚂蚁属节肢动物中的昆虫类，它是动物中成员最多的大家族，体表长有一层保护身体的外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般长有2对翅．
（4）长颈鹿是哺乳类动物，它具备了胎生和哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对环境的适应能力．
故答案为：（1）体内有无脊柱； （2）爬行 肺； （3）昆虫 外骨骼 2； （4）哺乳；胎生；哺乳．
第7讲 常见的动物-课后练习
1. 【解答】解：动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据。蚯蚓、河蚌、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，分为一类。鱼、青蛙、家鸽、家兔的体内有脊柱，属于脊椎动物，分为一类。
故选：A。
2. 【解答】解：像蚯蚓这样，身体由许多相似的环状体节构成的动物，叫环节动物，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性。
而节肢动物的身体也分节，同时身体还分部，如：蜈蚣、虾等。所以身体分节的动物并不都是环节动物。所以蜈蚣的身体都是由很多体节构成的，属于节肢动物。
故选：B。
3. 【解答】解：A、体温恒定的动物有鸟类和哺乳动物，不合题意；
B、胎生哺乳是哺乳动物最显著的特征，因此判断鼩鼱属于哺乳动物的依据是胎生哺乳，符合题意；
C、陆地生活的动物有爬行动物、鸟类和哺乳动物，不合题意；
D、大多数的爬行动物也有四条腿，不合题意；
故选：B。
4. 【解答】解：A、植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，A错误；
B、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，B错误；
C、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确；
D、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远，D错误。
故选：C。
5. 【解答】解：分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
猫和猎豹同科，人和猫同纲，人和黑猩猩同目，猎豹和黑猩猩同纲；科＜目＜纲，科的分类单位最小，包含的生物共同特征较多。
故选：A。
6. 【解答】解：题干中的1a，无脊椎骨，属于无脊椎动物，如蝗虫和蜗牛；
1b有脊椎骨，属于脊椎动物，如鳄鱼、鸽子和草鱼；
2a身体分节，有外骨骼，是节肢动物的特征，蝗虫属于节肢动物；
2b身体不分节，蜗牛属于软体动物，具有此特征；
3a卵生、体温不恒定，蛔虫、蝗虫、鳄鱼、草鱼都具有此特征；
3b卵生、体温恒定是鸟类的特征，如鸽子，因此P对应的动物是鸽子；
4a生活在水中，用鳃呼吸，鱼类具有此特征；
4b生活在陆地上，用肺呼吸，题干中的鳄鱼具有此特征，因此M对应的动物是鳄鱼。
故选：B。
7. 【解答】解：A、节肢动物有的有翅会飞，如昆虫，也有的无翅不会飞，如蜘蛛、沼虾等。故A错误；
B、节肢动物体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，故B正确；
C、节肢动物的身体有许多体节构成，故C正确；
D、节肢动物有触角和足，触角和足分节；故D正确。
故选：A。
8. 【解答】解：A、用鳍游泳的脊椎动物不一定是鱼类，如鲸鱼也用鳍游泳，但属于哺乳动物，错误；
B、用肺呼吸的脊椎动物有爬行类、鸟类和哺乳类，错误；
C、能够飞翔的脊椎动物不一定都是鸟类，不蝙蝠能够飞翔但属于哺乳动物，错误；
D、哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳类，正确。
故选：D。
9. 【解答】解：青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
龟属于爬行动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，且受精卵的发育不受水的限制。
所以两栖动物和爬行动物的主要区别的是青蛙和龟都产卵，但龟产较大的硬壳卵，且受精卵的发育不受水的限制。
故选：D。
10. 【解答】解：A、新陈代谢是活细胞中全部有序化学反应的总称，体最基本的生命活动过程，鹅是生物，因为它能进行新陈代谢，A正确；
B、鹅是动物，它不能进行光合作用制造有机物，只能直接或间接依植物为食，B正确；
C、鹅是脊椎动物，因为它的体内有分节的脊椎组成的脊柱，C正确；
D、鹅的身体流线型，被覆羽毛，体温恒定，卵生，能生活在水中，属于鸟类，而体表被毛属于哺乳动物的特征，D错误。
11. 【解答】解：A、东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤，都用肺呼吸，A不符合题意。
B、东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠，都属哺乳动物，从生殖上看，是胎生；丹顶鹤属于鸟类，从生殖上看，是体内受精、卵生，故不符合题意。
C、东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物。符合题意。
D、东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤，从内部结构上看，都是脊椎动物。故不符合题意。
故选：C。
12. 【解答】解：A、①鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，②青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误；
B、③乌龟属于爬行动物，生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物，B正确；
C、④属于鸟类，体温恒定，双重呼吸，利用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C正确；
D、⑤属于哺乳动物，胎生、哺乳提高后代成活率，D正确。
故选：A。
13. 【解答】解：（1）蜥蜴头后部有颈，可以使头灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。
（2）蜥蜴 的皮肤 干燥粗糙，表面覆盖角质细鳞，可以减少水分的蒸发，有利于在干旱的陆地上生活。
（3）与青蛙相比，蜥蜴的肺发达，能满足在陆地生活对氧气的需求，不再依靠 皮肤辅助呼吸。
（4）蜥蜴的体温不恒定，属于变温动物；
（5）龟和蛇都属于爬行动物，龟的体表没有 鳞片，但有坚韧的 甲，蛇是穴居的爬行动物，四肢退化，靠身体的屈曲向前运动。
故答案为：
（1）颈；
（2）干燥粗糙；角质鳞片；水分蒸发；
（3）皮肤；肺；
（4）变温；
（5）鳞片；甲；四肢。
14. 【解答】解：（1）蚯蚓身体呈圆筒形，由许多体节构成，在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带，如图：
可见图2是后端。
（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。
（3）用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会发觉它的体表有黏液。蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。
（4）刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动，蚯蚓向前运动时，首先移动部位是身体的前端，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动。所以在蚯蚓的运动中身逐渐变细变长。
故答案为：（1）①圆筒；背面；②不明显；浅； ③后；
（2）刚毛；
（3）黏液；
（4）固定。
15. 【解答】解：（1）蛇属于C爬行动物，变温动物，用肺呼吸，产有硬；壳的卵来繁殖后代海马属于A鱼类，变温动物，生活在水中，用鳃呼吸，产没有壳的卵来繁殖后代，用鳍游泳。
（2）E类动物是哺乳类动物，生殖发育方式为胎生哺乳，B类群属于两栖类动物，两栖类动物幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸。
（3）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有脊椎骨组成的脊柱。
（4）D类（鸟类）能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、前肢特化为翼、体表被覆羽毛。
故答案为：
（1）C；A； （2）肺和皮肤； （3）脊柱； （4）前肢特化为翼。第7讲 常见的动物
学习分类，分类需要根据事物的特征，分类是有目的的；
归纳脊椎动物的主要特征，了解其中常见的代表动物；
通过观察了解无脊椎动物的主要特征，了解其中常见的代表动物；
了解昆虫的特征，能根据特征判断某个动物是否是昆虫。
世界上数量最多的动物
你知道地球上存在的数量最多的生物种群是什么吗？它们的数量甚至要超过全世界的粮食总产量，它就是南极磷虾，又称作大磷虾，这类生活在海洋中的小虾米并不仅仅存在于南极洲海域，只是在南极地区资源数量最大。根据20世纪末南极科学委员会的《南大洋生物资源储备调查》显示，它们遍布在世界的各个角落。
南极磷虾是一种生活在南极洲水域的磷虾。南极磷虾是似虾的无脊椎动物，并以群集方式生活，有时密度达到每立方米10000-30000只。它们以微小的浮游植物作为食物，它们长成达6厘米长，寿命6年。它们是南极生态系统的关键物种，若以生物质能来说，它们可能是地球上最成功的动物物种 （大约共有5亿吨）。主要集中于南冰洋。它们围绕着极地分布，最高密度是在大西洋区域。生物学家们估计，如果每年磷虾的捕获量不超过5000万吨的话，不会影响南大洋海域的生态平衡，南极磷虾会正常地生长与发展。
南极地区有大量的渔业资源，磷虾资源尤为丰富。是蓝鲸、长须鲸、企鹅、海豹和很多鱼类的重要食物来源，也是人类渔业的捕捞对象。以挪威为主的许多国家每年从南极海域捕捞磷虾50多万吨。其他各国对南极磷虾的需求量都在逐年上升，有人甚至把南冰洋誉为“人类的食品库”，这足以说明南极磷虾的数量十分庞大。
1.分类
科学的分类方法是以生物的 、 以及生物之间的 等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次为 、 、 、 、 、 、 构成分类的七个等级。其中
是最小、最低的分类等级。
分类等级越高，亲缘关系越 ，生物间的共同点越 ，生物数量 ；
分类等级越低，亲缘关系越 ，生物间的共同点越 ，生物数量越 。
例1
下列关于动物分类的说法正确的是（ ）
A.动物分类只有一种方法
B.动物分类都是根据不同的特征进行的
C.根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法
D.动物分类一定是根据相同的特征进行的
例2
生物可以分成不同的种类。其分类等级越高，所包括的（ ）
A.生物种类越多，相互之间的共同点越多
B.生物种类越多，相互之间的共同点越少
C.生物种类越少，相互之间的共同点越少
D.生物种类越少，相互之间的共同点越多
例3
观察如图食肉目部分动物的分类图解，分析下列说法错误的是（ ）
A.虎和狮和共同点比虎和猫的共同点多
B.猫与虎长得最相像
C.猫与狮的亲缘关系比犬的近
D.种是分类的最基本单位
练1
进行生物调查时，需要对生物进行归类，下列各项不能作为归类依据的是（ ）
A.生活环境 B.形态结构 C.个体大小 D.用途
练2
对生物进行分类的主要目的是（ ）
A.了解不同类群生物的作用
B.了解不同生物类群的生活习性
C.便于人们对不同类群生物的认识
D.弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系
练3
春天到了，百花盛开，走在花海中，常常会发现许多花长得很像，尤其是桃花，樱花和梅花，为了更好得认识这些花，小李同学的特地去探寻了相关的资料（见表），其中豆科是生物分类法的一级，次于科的一个科级的分类等级，在科和蛋之间，请根据小李找的资料来 析一下这些花，表述中正确的是（ ）
物种 属 豆科 科
桃花 桃属 李亚科 蔷薇科
樱花 樱桃属 李亚科 蔷薇科
海棠花 苹果属 苹果豆科 蔷薇科
A.桃花和蔷薇花的亲缘关系比樱花近，共同特征更多
B.樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比属多
C.桃花和樱花都属于李亚科，该分类等级比科更高
D.樱花和桃花都属于李亚科，该分类等级所拥有的物种比科多
1.脊椎动物是动物界中最高等的动物根据它们的形态结构特征不同，可分为 、 、 、
、 等五大类。
鱼类 （1）终身生活在水中；（2）体表被鳞片；（3）用 呼吸；（4）用 游泳；（5）卵生， 受精；（6）变温动物 代表动物：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 易错动物：海马、鲨鱼
两栖类 1）幼体水生，成体陆生或水生；（2）幼体用鳃 呼吸，成体 用 兼用 呼吸；（3）幼体用尾游泳；（4） 裸露，有丰富的腺体；（5）卵生， 受精；（6）变温动物 代表动物：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵 易错动物：娃娃鱼（大鲵）
爬行类 （1）体表有角质鳞片或甲；（2）用肺呼吸；（3）贴地爬行；（4）卵生，体内受精；（5）变温动物 代表动物：蛇、龟、变色龙、鳖、蜥蜴 易错动物：鳄鱼、甲鱼
鸟类 （1）身体呈 ；（2）体表被羽毛；（3）前肢特化成翼；（4）胸肌发达；（5）体温 ；（6）卵生，体内受精；（7）飞翔生活 代表动物：鸡、鸭、鹰、猫头鹰 易错动物：企鹅、鸵鸟
哺乳类 （1）体表被毛；（2）胎生哺乳，体内受精；（3）体温 代表动物：老虎、袋鼠 易错动物：白鳍豚、蝙蝠、鲸鱼
2.鸟类的哪些结构和飞翔相适应？
（1）全身被羽毛(飞翔和保温)，前肢变成翼，身体呈纺锤形（可减小飞行时空气的阻力）；
（2）胸肌发达（牵动两翼飞翔）；
（3）口内牙齿退化，长骨中空，既坚固又轻巧(减轻飞翔时的体重) ；
（4）有气囊和肺相通，能进行双重呼吸 (为飞翔提供足够的氧气)；
（5）脑比较发达。
3.脊椎动物的进化过程： 从水生到 ；从低等到 ；从简单到 ；从卵生到 ；从变温到 。
例1
据报道，近十年来已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在动物分类上属于（ ）
A.鱼类
B.两栖类
C.爬行类
D.哺乳类
例2
如图黑色部分表示四种动物具有的特点，该特点是（ ）
A.卵生
B.用肺呼吸
C.体温恒定
D.具有脊椎骨连接而成的脊柱
例3
下列关于哺乳动物的特征的叙述中，错误的是（ ）
A.哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群
B.所有哺乳动物体表长有毛，靠体表皮毛保持体温
C.哺乳动物多为胎生，幼崽依靠母乳喂养长大
D.哺乳动物不都是恒温动物
例4
对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类，结果如图所示。该分类图不能体现的是（ ）
A.狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征
B.鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征
C.采用的标准不同，分类结果也不同
D.分类时，可依据一定的特征逐级进行
例5
如图为六种动物形态图，请回答。
A.企鹅 B.鱼 C.青蛙
D.蝙蝠 E.蚊 F.鲸
（1）根据图中动物体内有无___________这一特征，可将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）图中属于同一类（纲）的动物是___________。（填字母）
（3）A的体温___________ （填“恒定”或“不恒定），B用___________呼吸，C成体主要用___________呼吸。
例6
一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
①提出问题：______________
②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；
③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ______；Ⅱ______。
村民乙的证据：Ⅰ______；Ⅱ________。
④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为______（选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的。
练1
生物检索表常用来鉴定生物的种类，请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（ ）
A. B.
C. xx D.
练2
下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是（ ）
A.蛇既能生活在水中，又能生活在陆地上，属于两栖类动物
B.两栖类动物都属于脊椎动物
C.蛙是常见的两栖类动物
D.任何一种两栖类动物都比蜘蛛高等
练3
犰狳（qiy）（如图）是生活在美洲的一种濒危物种。它在孕期有一种独特的生理机能：一个受精卵会很快分裂为独立的两个，然后再分裂为独立的四个。所以，犰狳的一胎可以生出四只幼仔。由此判断犰狳属于（ ）
A.两栖类
B.爬行类
C.鸟类
D.哺乳类
练4
如图所示的圆圈表示三类生物具有的特征，交叉部分表示他们的共同特征，这下列特征描述不正确的是（ ）
A.E 可表示体温恒定
B.F 可表示卵生
C.G 可表示体表被毛
D.H 可表示有脊椎骨
练5
下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）
A.鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定
B.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵
D.鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
练6
自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是______。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_____________________。
（3）动物C在个体发育方面的突出特点是______。
（4）动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。
（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
1.地球上大约有4.7万种脊椎动物，而无脊椎动物则约有120万种，因此大自然中的动物大部分属于 .
2.根据无脊椎动物的形态特征，将无脊椎动物分成八类。例如，草履虫、变形虫属于 原生动物 ；海蜇、水螅属于 ；涡虫、血吸虫属于 ；蛔虫、蛲虫属于 ；蚯蚓属于 ；蜗牛、螺、乌贼属于 ；蚱蜢、虾、蜈蚣属于 ；海星、海胆属于 。
3. 属于节肢动物，是动物中成员最多的大家族，目前已知道的种类大约有 万种。它体内没有骨骼，但在 长着一层保护身体的 。
例1
下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）
A. B. C. D.
例2
草履虫、血吸虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别它们分别是（ ）
A.原生动物 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
B.节肢动物 棘皮动物 软体动物 扁形动物 腔肠动物
C.腔肠动物 环节动物 棘皮动物 软体动物 节肢动物
D.原生动物 环节动物 软体动物 扁形动物 节肢动物
例3
有关于蜻蜓的说法不正确的是（ ）
A.身体分为头、胸、腹三部分
B.身体中有坚韧的骨骼，有保护和支持内部器官的作用
C.有两对翅，三对足
D.属于节肢动物门，是动物中种类最多的类群
例4
如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，
你认为他们探究的问题是（ ）
A.蚯蚓对光线有怎样的反应
B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响
C.蚯蚓对环境有怎样的影响
D.蚯蚓是怎样运动的
例5
如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：
（1）蝗虫的身体明显地分为③______、④______、⑤______三部分。
（2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对______、2对______，都着生在______。
（3）蝗虫就属于节肢动物中的______类，蝗虫体表外面包着坚硬的______，它不仅能保护身体，还能防止_______，在蝗虫发育过程中有______现象，是因为______不能随着身体的长大而脱落。
例6
请根据以下的生物分类框架图编制出鲸、袋鼠、蟹、乌贼、蝴蝶、蚱蜢、麻雀七种动物的检索表
1a 有脊椎骨…………………………………………2
1b无脊椎骨…………………………………………3
2a______…………………………………麻雀
2b胎生……………………………………______
3a生活在水中…………………………………5
3b生活在陆地上…………………………………6
4a______……………………………鲸
4b______……………………袋鼠
5a有足…………………………………………蟹
5b足特化为腕或漏斗…………………………乌贼
6a________……………蝴蝶
6b发育过程中没有出现蛹……………………蚱蜢
练1
在一个夏日的夜晚，在森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境。大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请？（ ）
A.螳螂 B.蝗虫 C.苍蝇 D.蜘蛛
练2
沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物，那么我们可以猜想，它应该有以下的哪种特征（ ）
①足和触角分节 ②身体有很多的体节 ③靠湿润的体壁进行呼吸 ④靠肌肉运动 ⑤变温动物 ⑥恒温动物。
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.②③④⑥ D.①③④⑥
练3
下列关于昆虫的说法中不正确的是（ ）
A.昆虫属节肢动物，是动物界中成员最多的大家族
B.昆虫体表的外骨骼起保护身体和减少水分蒸发的作用
C.昆虫的身体分头、胸、腹三部分，有3对足、2对翅
D.蜜蜂、青蛙都属于益虫
练4
下列有关蚊子的说法，不正确的是（ ）
A.蚊子有两对翅 B.蚊子体内长有骨骼
C.蚊子属于动物 D.蚊子细胞结构中没有细胞壁
练5
小明同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征做了如图甲所示的检索表.
（1）下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是______；
A.衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征
B.长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征
C.蚊具有尾不分叉、一对翅的特征
D.蜉蝣具有尾分两叉、翅不明显的特征
（2）图乙中的A虫是图甲中的昆虫之一，则A虫为______；
（3）该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字？______.
练6
许多歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓一一能屈能伸”，“跃颈鹿的脖子丹顶鹤的腿一一各有所长”、“春蚕结茧-一丝不萄”、“蚂蚁搬家-大家动口，“瓮巾捉鳘-十拿九稳等.请分析回答下列问题：
（1）小明对以上动物进行分类：蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类.长颈鹿和鳘为另一类，他的分类依据是______.
（2）鳖是______类动物，它的呼吸器官是______.
（3）蚂蚁属于______，此类生物的共同特征是体表长有一层保护身体的______，身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般长有______对翅.
（4）长颈鹿是______类动物，它具备了______和______的生殖发育特点.大大提高了后代的成活率，增强了对环境的适应能力.
课后练习
练1
同学们在学习生物的分类是，将“鱼、青蛙、家鸽、家兔”分为一类，将“河蚌、蚯蚓、蝗虫”分为另一类，他们这样分的标准是（ ）
A.有无脊椎骨 B.体温是否恒定 C.卵生或胎生 D.鳃呼吸或肺呼吸
练2
蚯蚓和蜈蚣都是陆地生活的动物，它们的身体由很多体节构成，分别属于（ ）
A.环节动物、环节动物 B.环节动物、节肢动物 C.节肢动物、环节动物 D.环节动物、甲壳动物
练3
鼩鼱是世界上最小的哺乳动物，体长仅4-6厘米（如图）。下列能作为判断鼩鼱属于哺乳动物的依据是（ ）
A.体温恒定
B.胎生哺乳
C.陆地生活
D.有四条腿
练4
下面关于生物分类的叙述中正确的是（ ）
A.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
B.生物分类单位从大到小依次是：界、门、目、纲、科、属、种
C.分类单位越小，所包含的生物具有的共同特征越多
D.分类单位越大，所包含的生物种类越少
练5
观察哺乳纲部分动物的分类图解，四种生物中共同特征较多的是（ ）
生物 人 黑猩猩 猎豹 猫
纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲
目 灵长目 灵长目 食肉目 食肉目
科 人科 猩猩科 猫科 猫科
属 人属 黑猩猩属 猎豹 猫属
A.猫和猎豹 B.人和猫 C.人和黑猩猩 D.猎豹和黑猩猩
练6
课堂上老师介绍了二歧分类检索表后，要求同学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类，小明同学制作的检索表如图所示，R和M分别对应的动物是（ ）
A.蜗牛 鳄鱼
B.蝗虫 鳄鱼
C.蝗虫 鸽子
D.草鱼 鸽子
练7
下列有关节肢动物共同特征的叙述中，错误的是（ ）
A.有翅，能飞行 B.体表有外骨骼 C.身体由很多体节构成 D.足和触角分节
练8
下列有关动物的说法正确的是（ ）
A.凡是用鳍游泳的脊椎动物都是鱼类
B.凡是用肺呼吸的脊椎动物都是爬行类
C.凡是能够飞翔的脊椎动物都是鸟类
D.凡是胎生、哺乳的脊椎动物都是哺乳类
练9
青蛙和龟既可以在水中游泳又可在陆地生活，而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，下列选项最能反应两者的主要区别的是（ ）
A.青蛙和龟都用肺呼吸，但青蛙兼用皮肤辅助呼吸
B.青蛙和龟都用四肢在水中游泳，但青蛙后肢发达
C.青蛙体表无鳞片或甲覆盖，龟体表覆盖龟甲
D.青蛙和龟都产卵，但龟产较大的硬壳卵，且受精卵的发育不受水的限制
练10
“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌；白毛浮绿水，红掌拨清波.”义乌名人骆宾王这首《咏鹅》唐诗，脍炙人口，千年传诵.下列有关鹅的说法错误的是（ ）
A.鹅是生物，因为它能进行新陈代谢
B.鹅是动物，因为它不能进行光合作用制造有机物
C.鹅是脊椎动物，因为它的体内有分节的脊椎
D.鹅是鸟类，因为它的身体流线型，体表被毛，体温恒定，卵生，能生活在水中
练11
某动物园引进了东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤等野生动物，小明对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（ ）
A.从呼吸方式上看，都是用鳃呼吸 B.从生殖上看，都是胎生
C.从体温调节上看，都属于恒温动物 D.从内部结构上看，都是无脊椎动物
练12
如图是脊椎动物类群的代表动物，有关动物特征叙述错误的是（ ）
A.①和②终生生活在水中，用鳃呼吸
B.③的生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物
C.④体温恒定，利用气囊辅助呼吸
D.⑤胎生、哺乳提高后代成活率
练13
蜥蜴比青蛙更复杂，更高等，更适于陆地生活，主要表现在：
（1）从身体结构上看，蜥蜴的头部后面有______，使头部能灵活转动，便于取食和御敌。
（2）蜥蜴 的皮肤______（“湿润光滑”或“干燥粗糙”）表面覆盖着______，可以减少体内______。有利于在干旱的陆地上生活。
（3）从呼吸上看，蜥蜴不再依靠______辅助呼吸，完全用______呼吸。
（4）蜥蜴属于______（“恒温”或“变温”）动物。
（5）龟和蛇都属于爬行动物，龟的体表没有______，但有坚韧的______，蛇是穴居的爬行动物，______退化，靠身体的屈曲向前运动。
练14
下面是观察蚯蚓实验，请据图回答下列问题。
（1）观察蚯蚓的外部形态。
①蚯蚓的身体呈______形，由许多彼此相似的体节构成，体色为褐色，颜色较深的一侧称为______。
②图中[1]结构称为环带，其特点是由几个体节构成，体节界限______，体节厚，颜色较______且光滑。
③图中[2]应是蚯蚓的______端。
（2）用放大镜观察蚯蚓的腹部，可以看到体节上有小突起，这些突起称为______，对蚯蚓的运动起辅助作用。
（3）用手触摸蚯蚓体表，感觉蚯蚓的体表有______，其对的蚯蚓的呼吸具有重要作用。
（4）观察蚯蚓的运动，将蚯蚓放到一张纸上，观察蚯蚓的运动，首先看到蚯蚓的前端先变细变长，向前伸展，随后，前端______，并变粗变短，同时，后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。
练15
认真观察图表，并回答问题：
（1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？蛇属于______；海马属于______。（填字母）
（2）E类群的生殖方式是 。B类群通过 进行气体交换。
（3）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有______。
（4）D类动物能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、______、体表被覆羽毛。
