人教版必修1 第1课 夏、商、西周的政治制度（共30张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版必修1 第1课 夏、商、西周的政治制度（共30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2013-06-16 21:05:36 | ||
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文档简介
课件30张PPT。第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度奴隶社会开始-----发展---------鼎盛-----瓦解-----约BC.2070约BC.1600BC.1046BC.770BC.256夏商西周东周春秋战国BC.475中国封建社会开始夏商周政权更替 禹-启………...桀汤…盘庚…纣武厉幽平建夏 都阳城王位世袭制暴政商汤革命建商 都镐京迁殷暴政武王伐纣暴政 国人暴动平王东迁洛邑犬戎攻破镐京想一想原始社会时期实行氏族公社制，那时候“天下为公,选贤与能”，通过禅让制来推选部落联盟首领。一·原始社会时期，人们如何选举部落联盟的首领？夏朝建立后，“禅让时代”结束，“夏传子，家天下”的时代开始，这说明原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。
启益禹死后，启及其支持者杀死益，继承王位。一、从禅让到王位世袭1、夏朝的建立
BC2070年 禹
2、王位世袭制（启）
禅让制——王位世袭制
“传贤”—— “传子“
“公天下”——“家天下”
父死子继，兄终弟及
3、王权神秘化
4、初步建立的中央至地方的行政管理制度
相、卿士侯、伯掌管政务定期纳贡
奉命征伐二、等级森严的分封制
探究：
①分封制的目的是什么？
②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？
③分封制的作用有哪些？
二、等级森严的分封制
1.分封制
①概念：又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲等分派到各地，广建诸侯国。
②目的：为了进行有效的统治
③对象：王族、功臣、古代帝王的后代
④内容：一方面，周王把土地和人民授予诸侯，建立诸侯国，被封的诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，卿大夫再依次分封；
另一方面，受封的诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。管辖国邑管辖食邑服务，食禄天子统治天下，
管辖王畿。周代分封制度天子把土地连同土地上的人民分封给诸侯，建立国家。诸侯等可以如法炮制。⑤作用：
A.周王确立了天下共主的地位，加强了对地方的统治；
B.通过分封，西周开发边远地区，统治区域不断扩大，形成对周王室众星捧月般的政治格局；
C.分封制使西周贵族集团形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列；
⑥分封制的破坏（春秋战国时期）
A.原因：
a.一些诸侯国势力日益壮大：
在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。
b.西周后期，王权衰弱。三.血缘关系维系的宗法制
一个诸侯生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这诸侯不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？
小儿子。
2.宗法制
目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
最大的特点（核心）：嫡长子继承制。
原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
内容： 作用：
宗法制与分封制的关系：互为表里宗法制度的内容：
１、宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施；
２、宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系；
３、大宗与小宗的关系是相对的；
４、大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。 “大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？就周王室而言：
在诸侯国内：
在卿大夫封地内：想一想：对宗法制度的评价：
保证了贵族的垄断地位，有利于统治
集团内部的稳定和团结 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。
二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。
三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。王位之争王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？议一议请你预测分封制对周朝社会会产生什么影响？扩大统治区域、交通网络、众星捧月夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？ 牢固的血缘关系
浓厚的专制色彩
早期的政治制度有继承性和发展性 夏、商、西周的政治制度王位世袭制分封制宗法制构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征1、 相传，我国古代早期部落联盟首领尧在年老后，将位置让给舜，舜年老时将位置让给禹，而禹死后，其子启即位，以后王位就在一家一姓中传承，这反映了：
A、分封制已经开始实行
B、王位世袭制取代了禅让制
C、夏朝实行了宗法制
D、我国古代早期政治制度混乱课后习题B2、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是：
A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士
3、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：
1）周王室——周王正妻所生之子
2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙
3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
4）卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A.1234 B.123 C.234 D.23CB4.某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁B7.(楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。王孙满曰：“……周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。楚王问鼎的真正用意是什么？A、关注青铜鼎的铸造 B、希望借助周王室争霸
C、想替代周王号令天下 D、有与周王平分天下的野心C西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说明了什么？说明西周时已有表示等级制度的规定，即周礼。周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是为了维护哪一制度？宗法分封制度。 8.周天子年老了，膝下有四个子女，大儿子（二夫人所生）；二儿子（大夫人所生）；老三（大夫人所生的女儿）；小儿子（大夫人之子），几个子女都想争夺王位和家业，请问王位和家业应该由谁继承？为什么？如果是现在，他的遗产又该如何分配？返回
启益禹死后，启及其支持者杀死益，继承王位。一、从禅让到王位世袭1、夏朝的建立
BC2070年 禹
2、王位世袭制（启）
禅让制——王位世袭制
“传贤”—— “传子“
“公天下”——“家天下”
父死子继，兄终弟及
3、王权神秘化
4、初步建立的中央至地方的行政管理制度
相、卿士侯、伯掌管政务定期纳贡
奉命征伐二、等级森严的分封制
探究：
①分封制的目的是什么？
②如果我是周王，我该怎样进行分封呢？分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？
③分封制的作用有哪些？
二、等级森严的分封制
1.分封制
①概念：又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲等分派到各地，广建诸侯国。
②目的：为了进行有效的统治
③对象：王族、功臣、古代帝王的后代
④内容：一方面，周王把土地和人民授予诸侯，建立诸侯国，被封的诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，卿大夫再依次分封；
另一方面，受封的诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。管辖国邑管辖食邑服务，食禄天子统治天下，
管辖王畿。周代分封制度天子把土地连同土地上的人民分封给诸侯，建立国家。诸侯等可以如法炮制。⑤作用：
A.周王确立了天下共主的地位，加强了对地方的统治；
B.通过分封，西周开发边远地区，统治区域不断扩大，形成对周王室众星捧月般的政治格局；
C.分封制使西周贵族集团形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列；
⑥分封制的破坏（春秋战国时期）
A.原因：
a.一些诸侯国势力日益壮大：
在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。
b.西周后期，王权衰弱。三.血缘关系维系的宗法制
一个诸侯生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这诸侯不幸殉职，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？
小儿子。
2.宗法制
目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
最大的特点（核心）：嫡长子继承制。
原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
内容： 作用：
宗法制与分封制的关系：互为表里宗法制度的内容：
１、宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施；
２、宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系；
３、大宗与小宗的关系是相对的；
４、大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。 “大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？就周王室而言：
在诸侯国内：
在卿大夫封地内：想一想：对宗法制度的评价：
保证了贵族的垄断地位，有利于统治
集团内部的稳定和团结 周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。
二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然 应该由我来继承王位。
三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。王位之争王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？议一议请你预测分封制对周朝社会会产生什么影响？扩大统治区域、交通网络、众星捧月夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？ 牢固的血缘关系
浓厚的专制色彩
早期的政治制度有继承性和发展性 夏、商、西周的政治制度王位世袭制分封制宗法制构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征1、 相传，我国古代早期部落联盟首领尧在年老后，将位置让给舜，舜年老时将位置让给禹，而禹死后，其子启即位，以后王位就在一家一姓中传承，这反映了：
A、分封制已经开始实行
B、王位世袭制取代了禅让制
C、夏朝实行了宗法制
D、我国古代早期政治制度混乱课后习题B2、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是：
A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士
3、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是：
1）周王室——周王正妻所生之子
2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙
3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙
4）卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
A.1234 B.123 C.234 D.23CB4.某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁B7.(楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。王孙满曰：“……周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。楚王问鼎的真正用意是什么？A、关注青铜鼎的铸造 B、希望借助周王室争霸
C、想替代周王号令天下 D、有与周王平分天下的野心C西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说明了什么？说明西周时已有表示等级制度的规定，即周礼。周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是为了维护哪一制度？宗法分封制度。 8.周天子年老了，膝下有四个子女，大儿子（二夫人所生）；二儿子（大夫人所生）；老三（大夫人所生的女儿）；小儿子（大夫人之子），几个子女都想争夺王位和家业，请问王位和家业应该由谁继承？为什么？如果是现在，他的遗产又该如何分配？返回
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