【湖南省】初中历史2020—2022三年中考真题汇编 5. 外国古代史 试卷（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 【湖南省】初中历史2020—2022三年中考真题汇编 5. 外国古代史 试卷（含答案解析） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 447.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2022-07-04 00:00:00 | ||
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文档简介
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初中历史2020—2022三年中考真题汇编 5.湖南省 外国古代史 试卷
一、单选题(共10题；共20分)
1．（2分）（2021·邵阳）认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是（ ）
A．古代埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”
B．古代希腊是欧洲文明的发祥地
C．西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地”
D．《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分
2．（2分）（2021·娄底）玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"这印证了印度历史上的哪一制度（ ）
A．种姓制度 B．庄园制度
C．城邦制度 D．封君封臣制度
3．（2分）（2021·长沙）它曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。材料最适合用来评价（ ）
A．希腊 B．罗马
C．阿拉伯 D．奥斯曼土耳其
4．（2分）（2022·怀化）德国法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次则以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”在罗马法学中成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典是（ ）
A．《万民法》 B．《汉谟拉比法典》
C．《十二铜表法》 D．《民法典》
5．（2分）（2020·岳阳）关于世界三大宗教的描述，正确的是（ ）
①世界三大宗教都诞生于亚洲 ②最先传入我国的是佛教
③目前国际通用的历法伊斯兰教有关 ④三大宗教都宣扬忍耐顺从
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．（2分）（2021·怀化）2021年湖南省高考报名人数达到56.84万人。学子们憧憬着理想的大学校园生活。大学兴起于（ ）
A．古代中国 B．古代印度
C．中世纪的欧洲 D．古代罗马
7．（2分）（2021·邵阳）2020年10月，法国历史教师帕蒂在课堂上谈论“先知穆罕默德”形象并向学生展示穆罕默德的漫画，引发某宗教派别部分人十强烈不满。材料中的“某宗教派别”应为（ ）
A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．印度教
8．（2分）（2022·湘潭）彼特拉克在《歌集》中抨击教会，讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。这体现了（ ）
A．人文主义 B．理性主义 C．自由主义 D．英雄主义
9．（2分）（2020·邵阳）按照泰国宪法规定，现在的国王没有多少实际权力，只是象征性的国家元首；国家的决策者是议会、总理和内阁成员。据此判断，泰国实行（ ）
A．君主立宪制 B．君主专制 C．联邦总统制 D．联邦议会制
10．（2分）（2022·怀化）“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是（ ）
A．损伤了资产阶级利益 B．强化了欧洲封建君主专制
C．损害了欧洲人民的利益 D．打击了欧洲封建势力
二、材料分析题(共10题；共208分)
11．（25分）（2020·怀化）十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,这部法律自2021年1月1日起施行。依法治国,尊崇法治,追求公平正义,是世界各国人民的共同追求。结合所学知识,回答问题。
（1）（5分）西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一,请写出迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的名称。
（2）（5分）“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权……《权利法案》的颁布标志着英国确立了怎样的政治体制
（3）（5分）“这部法典于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以它为参照蓝本。”这部法典的制定与哪位历史人物有关
（4）（5分）1954年《中华人民共和国宪法》:“中华人民共和国的一切权力属于人民。中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”该宪法确立了我国怎样的政治制度
（5）（5分）民主与法制是人类社会文明进步的重要标志,通过对上述国家法律文献的了解,你得到哪些启示
12．（20分）（2020·衡阳）特朗普实行“美国优先”政策，用贸易战和提高军费对欧盟实行威压，欧盟被迫加强团结和自谋生存，以一个独立的力量在国际舞台上发挥越来越重要的作用。追溯欧洲历史，阅读下列材料，回答相关问题。
[文明溯源]
材料一：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是极少数人加以管理。……我们不但服从那些当权者，我们还遵守法律，尤其是遵守那些保护受伤害者的法律，不论这些法律是成文法还是未写成文字。”
﹣﹣[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演讲》
[近代传奇]
材料二：1750～1914年，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程﹣﹣革命、工业化及帝国主义﹣﹣可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。
﹣﹣摘编自杰里 本特利赫伯特 齐格勒《新全球史》
[现代之殇]
材料三：第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）（5分）根据材料一，归纳伯里克利时期古希腊民主政治的特点。
（2）（5分）根据材料二，结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么？
（3）（5分）根据材料三，概括两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响？
（4）（5分）综合上述材料及探究，从欧洲历史的发展中你得到了怎样的启示？
13．（25分）（2021·衡阳）2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平逝世，举国同悲，人们深深怀念这位为解决人类吃饭问题而做出杰出贡献的伟人，也引发了人们对粮食安全问题的关注。阅读材料，完成探究。
【中国古代农作物】
材料一：下图为河姆渡遗址出土的骨耜图。
材料二：大中祥符四年（1011年）……帝以江淮、两浙稍早即水田不登（注：登，收成或丰收的意思），遣使就福建取占城稻（注：占城在今越南中部）三万斛，分给三路为种……内出种法，命转运使揭榜示民……稻比中国者，穗长而无芒，粒差（梢）小，不择地而生。
——【元】脱脱等《宋史.食货志》
材料三：自明朝开始的海外农作物的引进，到清朝又有新的发展。顺治年间，玉米种植还不普遍……玉米适应性强、产量高的优点，逐渐为人们所认识，人们在山区和平原地区大量种植玉米。19世纪后，玉米成为重要的粮食作物。明朝时，甘薯从外国传到福建和广东。清初开始，甘薯种植逐步在浙江及长江流域发展起来，自乾隆初年开始，甘薯在北方的河南、陕西、直隶等省份的种植面积迅速扩展甘薯成为清朝中后期农民的重要口粮之一。……顺治七年（1650年），马铃薯最先传入台弯。17世纪后期，云南、贵州、四川、陕西、湖北、山西等地广泛栽培马铃薯。马铃薯以生长湖短、适应性强、耐贫瘠等优点，受到农民的欢迎。当时贫困农民往往把它当作主食。
——人教版《教师教学用书》中国历史七年级下册
【中世纪西欧庄园】
材料四：即使中世纪（西欧）农奴的命运确实比罗马的奴隶要强得……但它依然是粗陋的、可怜的，为现代人所难理解。住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成……据说，一顿好饭经常包括两道饭菜：非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥，这不完全是玩笑。水果几乎没听说过，蔬莱限于洋葱、韭菜、萝卜和甘蓝之类，统统，煮成一种稀汤。肉食一年难得碰上几遭……
一【美】罗伯特.E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
西欧中世纪一个庄园的图解
【近现代农业改革】
材料五：19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展。1853-1856年俄国同土耳其在克里木半岛进行战争，英、法支持土耳其，俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾。
（1）（5分）我国有悠久的稻作农业传统。请写出位于湖南省道县境内、目前发现的世界上最早的人工栽培稻遗址名称。上图河姆渡遗址的骨耜是用来从事农业生产的，请问河姆渡先民种植的粮食作物是什么？
（2）（5分）从材料二、三可知，宋、明、清三朝分别从国外引进和推广了哪些农作物结合材料分析这些以国外引进和推广的农作物有哪些共同代优势？
（3）（5分）根据材料四的文、图（见下图），）结合所学知识，说一说中世纪西欧庄园土地制度的特点和农奴生活的状况。
（4）（5分）根据材料五，分析19世纪中叶俄国进行农奴制改革的原因有哪些？
（5）（5分）【发展农业的思考】
通过以上探究，请你就当今中国发展农业生产、保障粮食安全问题提出建议并说明理由。
14．（20分）（2020·岳阳）法律是治国重器。阅读材料，回答问题。
材料一：自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离高档奢侈品贸易，他（查士丁尼）下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南。
——《全球通史》
材料二：1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要.确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。
——《民法的发展》
材料三：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部民法典被称为“社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书。如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、离婚，都能在民法典中找到依据。
——摘自人民网
（1）（5分）根据材料一归纳查士丁尼大规模汇编法律的根本原因。材料中的“学习指南"具体指哪一部法典？
（2）（5分）根据材料二，从政治和经济两个角度简析法国民法典领布的历史意义。
（3）（5分）根据材料三，指出《中华人民共和国民法典）的特点。
（4）（5分）综合上述材料，指出这三部民法典之间的关系，并谈谈你对法制建设的认识。
15．（15分）（2020·郴州）阅读下列材料，回答问题。
材料一：班田（授田）六年一班，即政府每路6年，班给6岁以上的男子口分四2段，女子为男子的2/3，私奴牌为公民的1/3，公奴婢同公民数。受田人死后，口分田归公。
——摘自黄遵宪《日本国志》
材料二：中国文式制度，*事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。
——摘自《李鸿章致总理衙门书》
材料三：18年，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一.广兴会议，万事决于公论：二、上下一心，盛行经论；三、官式一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦息；四破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。
——摘自人教版（世界历史》九年级下册
材料四：自新冠肺炎疫情爆发以来，日本的援助让很多人看到了一个“不一样的日本".2月7日，日本自民党干事长二阶俊博与联合执政的公明竞干事长齐藤铁夫一起走访中国驻日本大使馆时表示：“患难见真情，日方愿举全国之力，不遗余力向中方提供一切帮助，与中方共同抗击疫情。”.据不完全统计，截止2020年2月7日，日本国内各界累计捐赠的物品不仅包括口罩、手套、护目镜、防护服等小件物品，更包含了大型CT检测设备等，累计捐款约合人民币3060.2万元。日本企业和民间团体累计捐款约合人民币2888.9万元。3月，日本疫情蔓延，中国政府和人民积极捐款捐物支援日本抗疫。
——摘编自2020年3月搜狐网新闻报道
材料五：今年6月22日，日本冲绳县石垣市议会通过设案，把的鱼岛“所在的行政区名称”从“石垣市登野城”更名为“石垣市登野城尖闲”。对此，中国外交部发言人赵立坚在当天的例行发布会上表示，钓鱼岛及其附属岛屿是中国国有领土，中方维护领土主权的决心和意志坚定不移。日方通过所谓“更名”议案，是对中国领土主又的严重挑衅，是非法的、无效的，不能改变钓鱼岛属于中国的事实，我们对日方有关行径坚决反对，同日中国海警2502规艇编队在我钓鱼岛领海内巡航。
——摘自2020年6月22日外交部新闻发布会
（1）（5分）材料反映的是日本历史上的哪一次改革？
（2）（5分）根据材料二和材料三，比较中国洋务运动与日本明治维新在学习西方的过程中有何差异？日本明治维新对日本社会产生了什么影响？
（3）（5分）根据材料四和材料五并结合所学知识，你认为未来来中日关系会如何发展？简要说明理由。
16．（23分）（2021·邵阳）民主模式不存在统一的标准，应尊重主权国家自主选择发展道路的正当权利。阅读材料，完成下列要求。
材料一：13-20世纪世界历次要事件简表（部分）
时间 事件
13世纪 意大利等国出现手工工厂
1640年 英国资产阶级革命爆发
1765年- 哈格里夫斯发明纺纱机，工业革命开始
1775年, 美国独立战争爆发
1779年. 英国发生工人毁坏机器运动，一些工厂被毁
1789年 法国大革命爆发
1857年 印度民族大起义爆发
1861年 美国内战爆发
1868年八 日本明治维新开始
19世纪六七十年代 第二次工业革命开始
1890年 洛克菲勒标准石油公司垄断了美国95%的石油生产
1914年 第一次世界大战爆发
1933年 美国罗斯福新政开始
1948年 美国宣布建成“福利国家”
材料二：一个国家选择什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应。放眼世界，我们可以看到，没有完全相同的政治模式，即使社会制度相同的国家，在政治制度上也有很大的差异。可以说，世界上根本没有也不可能有一种放之四海而行而皆准的政治发展道路和政治发展模式。
——摘编自《世界上没有放之四海而皆的发展道路和发是模式》
根据材料一、二并结合所学知识，回答下列问题：
（1）（5分）17-19世纪，世界主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式有哪几种？
（2）（5分）指出13-19世纪西方资本上义发展更上先后出现过的三种生产组织形式？
（3）（1分）19世纪中期随着工业革命的完成，世界出现了三股进步潮流。请将下列知识卡片补充完整。
① ；② ；③ 。
（4）（5分）“英国构建”‘福利国家’与美国罗斯福新政在本质上是一样的。”谈谈你对这句话的理解？
（5）（5分）结合上述材料，就“国家发展道路或模式的选择”这一问题谈谈你的看法？
17．（15分）（2022·邵阳）随着全球联系的加强，工业化的推进，生态问题日益成为实现人类可持续发展的关键问题。阅读材料，完成下列要求。
材料一：新旧大陆之间的接触与联系使得新的生物物种相互流传，特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等，不仅改变了各洲人们的生活方式，而且促进了世界人口的增加。与此同时，旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆，其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量，地表植被因而被逐渐破坏，土地沙化、水土流失日趋严重。
——摘自《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》
材料二：工业革命使工业化国家发生了重大变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。下图为19世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河的场景。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。
——摘编自部编版教材《世界历史》（九年级下册）
材料三：全球治理环境问题情况
2000年以来，法国巴黎一个高科技的垃圾焚烧站，焚烧已经过分检的垃圾，用其发电输往国家电网。
2009年，在哥本哈根会议上，来自193个国家的代表更新了《京都议定书》的内容，规定了更严格的温室气体排放限制。
2015年，中国专门设立200亿元人民币的气候变化合作基金，协助其他发展中国家一起应对气候变化。
2018年底，中国可再生能源发电装机容量达到7.3亿千瓦，占全部电力装机的38.3%。
……
——摘编自《人民网》
（1）（5分）根据材料一并结合所学知识，指出“新旧大陆之间的接触与联系”始于哪一历史事件。这一事件对世界产生了什么影响？
（2）（5分）根据材料二并结合所学知识，完成下列要求。
①列举“机器时代”交通工具方面的发明成果（至少两例）。
②指出工业化为人类带来的“欢欣”和“痛苦”。
（3）（5分）根据材料三并结合所学知识，指出全球治理环境污染的措施。
18．（20分）（2021·怀化）城市是一个地区的社会经济中心，随着经济的发展，城市作为交通运输中心、商业服务中心、金融中心、社会信息中心的功能越来越强，它的中介活动能力也就越来越强。阅读材料，回答问题。
材料一：“丝绸之路”的主线自中国西北部的①开始，向西经河西走廊至塔里木盆地，分为两道，一条道沿盆地的北部边缘，一条道沿盆地的南部边缘，绕过盆地，然后西渝帕米尔高原，穿过撒马尔罕，再绕过里海南端，由此继续西进，至地中海东部沿海地区的罗马边境
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和，走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
材料三：利物（Liverpoo），是英格兰西北部的一个港口城市，英国第五大城市。利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”
材料四：（开封）“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”
——《东京梦华录》卷二
材料五：上海市，简称沪，别称申，是中华人民共和国直辖市之一。自从1990年中央宣布开发开放浦东以后，中共上海市委、上海市政府抓住机遇，利用上海的负金、技术等优势，加快对浦东的建设……在很短的时间内，浦东就成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一，并极大地推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展。
——摘编自部编版教材《中国历史》八年级下册
（1）（5分）材料一中的①指的是哪座城市？根据材料二回答，中共十八大以来，我国为了加快构建开放型经济新体制，对外开放的建设重点是什么？
（2）（5分）根据材料三和所学知识指出，以贩卖黑奴为中心的贸易是什么？它对当时欧洲社会的发展带来了怎样的影响？
（3）（5分）材料四反映了开封商业的繁荣景象，它被画家张择端描绘进哪幅作品里？在北宋前期出现了世界上最早的纸币，它是什么？
（4）（5分）根据材料五和所学知识回答，近代在上海创办的江南制造总局、轮船招商局，与近代的哪一运动相关？在上世纪90年代，国家为进一步开放上海增强上海的区域化龙头作用，作出了怎样的决策？
19．（25分）（2021·湘潭）民族主义既是一种民族排他的力量,也是社会内部经济、政治和文化发展的推动力,深刻影响着历史发展的进程。请回答:
（1）（5分）18世纪后期~19世纪前期,美洲上演了一场轰菱烈烈的民族解放运动。请列举一个宣告国家独立的文件和一位反抗西班牙统治的独立运动领导人。
（2）（5分）19世纪中叶,民族解放运动的风暴转移到了亚洲。此时印度为何会爆发民族大起义 面临同样遭遇的日本,又是通过怎样的方式挽救了民族危机
（3）（5分）20世纪初,意图世界霸权的德国沦为一战的战败国,其海外殖民地由英、法、日等国瓜分,其疆界被重划,这是源于哪一条约的规定 被民族复仇主义煽动的德国在20世纪三、四十年代有何回应
（4）（5分）20世纪五、六十年代,面对相同的国际困境,不甘被大国左右的欧洲和广大发展中国家找寻着新的维护民族独立的方式,请各列举一例。
（5）（5分）20世纪90年代以来,伴随着经济全球化趋势加速,以保护本国利益为名的逆全球化和贸易保护主义不断抬头。你认为应该如何应对
20．（20分）（2020·怀化）科学社会主义从诞生到实践,再到成为现实，如同冲破黑暗之光,打开了资本主义世界的一个缺口。阅读下列材料,回答问题。
材料一：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!
——《共产党宣言》
材料二：“起来，饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而争! ...不要说我们一无所有,我们要做天下的
——《国际歌》歌词
材料三：“1917 年11月7日,震撼世界的十月革命爆发。...开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”
——《大国崛起》解说词
材料四：“十月革命一声炮响， 给我们送来了马克思列宁主义”
——毛泽东《论人民民主专政》
（1）（5分）根据材料-并结合所学知识,写出《共产党宣言》的作者。
（2）（5分）根据材料二并结合所学知识,《国际歌》的涎生与哪一历史事件有关
（3）（5分）根据材料三并结合所学知识,这一“伟大实践”指的是什么
（4）（5分）根据材料四并结合所学知识,中国马克思主义思想传播的先驱是谁
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】金字塔；古希腊的城邦；西欧庄园的概况及性质；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，金字塔是古代埃及国王的陵墓，因为陵墓的每个侧面都形似汉字“金”，中国人称为“金字塔”。故选项A说法与教材观点相违背，故选项A符合题意；
B. 古代希腊是欧洲文明的发祥地 ，不符合题意；
C. 西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地” ，不符合题意；
D. 《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，注意题干中的“相违背”字样，细心辨别备选项回答。
2．【答案】A
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】A.据题干“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"结合所学知识，可知这印证了印度历史中的种姓制度。印度的种姓制度等级森严，各等级之间贵贱分明、低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的不能通婚等，故选项A符合题意；
B.庄园制度，不符合题意；
C.城邦制度，不符合题意；
D.封君封臣制度，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
3．【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】 古代罗马影响后世的是法律。罗马曾经征服世界依靠的就是法律。故 B 符合题意；
古代希腊是民主政治影响后世，排除 A；
阿拉伯主要传播东西文化，排除 C；
奥斯曼土耳其对外扩张没有依靠法律，排除 D；
故选 B 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
4．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】据题干“在罗马法学中成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典”并结合所学，公元前5世纪中期，共和国早期，罗马平民与贵族展开激烈斗争，平民取得了胜利，设立平民保民官，颁布《十二铜表法》。《十二铜表法》条文比较明晰，使得审判、量刑皆有法可依，它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从而在一定程度上保护了平民的利益。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是世界上第一部具有民主性质的成文法典，是罗马成文法史的起点，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《十二铜表法》相关的知识，考查学生应用知识的能力。《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族的特权，从而在一定程度上保护了平民的利益。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
5．【答案】B
【知识点】佛教的创立与传播；基督教的兴起与传播；伊斯兰教的创立
【解析】【分析】根据所学知识可知，世界三大宗教包括佛教、基督教和伊斯兰教。佛教诞生于南亚的古印度。基督教诞生于西亚的巴勒斯坦地区，伊斯兰教位于西亚的阿拉伯地区，①世界三大宗教都诞生于亚洲正确；佛教在汉朝时期传入我国。基督教传入中国最早的确切记载是唐太宗贞观九年，伊斯兰教在公元7世纪中叶自西亚、中东传入中国。②最先传入我国的是佛教正确；④三大宗教都宣扬忍耐顺从正确；因此B正确；
目前通用的历法采用公元纪年法，原称基督纪元，公历纪年以耶稣诞生之年作为纪年的开始，因此公元纪年法与伊斯兰教无关。因此③错误。由此排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大宗教的有关知识。理解和识记三大宗教产生的背景、时间、地点、创立人、基本教义、经典、影响等相关史实是答题的关键。
6．【答案】C
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】A.古代中国，不符合史实；
B.古代印度，不符合史实；
C.依据所学知识可知，12 世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故选项C符合题意；
D.古代罗马，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，难度不大。
7．【答案】A
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】A.法国多数人信仰基督教，穆罕默德创立伊斯兰教，法国历史教师在课堂上谈论“先知穆罕默德”，会引起基督教部分人的不满，故选项A符合题意；
B.伊斯兰教，不符合题意；
C.佛教，不符合题意；
D.印度教，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行分析回答，注意细心分析辨别。
8．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】 人文主义是新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福。彼特拉克在《歌集》中抨击教会，讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。这体现了人文主义，选项 A 符合题意；
选项 BCD 与题干内容无关，排除。
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记人文主义的相关史实。
9．【答案】A
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】由材料“象征性的国家元首；国家的决策者是议会、总理和内阁成员”，可见涉及政体问题。君主立宪制指保留世袭君主，但其权力受到法律的限制的政体。由材料“象征性的国家元首；国家的决策者是议会、总理和内阁成员”说明世袭君主的权力受到限制，故属于君主立宪制，故A符合题意；
由材料“国家的决策者是议会、总理和内阁成员”可见泰国国王没有实际权力，无法专制独裁，排除B；
材料没有涉及泰国的国家体制问题，而且泰国元首为国王而非总统，排除C；
材料没有涉及泰国的国家体制问题，也无法判定议会在国家政治体制中的地位，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查了君主立宪制的有关知识，难度适中。解题的关键需理解君主立宪制的涵义，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则。
10．【答案】D
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】据所学知识可知，拿破仑的对外战争，一方面打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到欧洲各国，捍卫了法国大革命的成果，另一方面也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。根据“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”可见，拿破仑对欧洲历史发展产生的重要影响在于打击了欧洲封建势力。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查拿破仑对外战争相关的知识，考查学生的理解能力。拿破仑对外反抗欧洲反法同盟，捍卫大革命成功果实，传播了资产阶级革命思想，动摇了欧洲封建基础；后期侵略一些国家，给这些国家带来了深重的灾难。
11．【答案】（1）《汉谟拉比法典》
（2）君主立宪制
（3）拿破仑
（4）人民代表大会制度
（5）法制传统源远流长，法律具有规范的作用，加强社会主义民主法治建设。
【知识点】人民代表大会制度的确立；《汉谟拉比法典》；君主立宪制与《权利法案》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】⑴《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产。从而得出正确答案。
⑵1689年，为了限制国王权力，英国议会通过了《权利法案》。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。从而得出正确答案。
⑶《拿破仑法典》，在拿破仑当政时期制定，1804年颁布。结合所学知识，《拿破仑法典》是法国资产阶级大革命的重要成果，这部法典是资本主义国家最早的一部民法法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展。从而得出正确答案。
⑷1954年，第一届全国人民代表大会的召开，制定了第一部《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。依据材料和结合所学知识，从而得出正确答案。
⑸《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。《拿破仑法典》用法律形式巩固了法国大革命的成果，为资本主义的发展奠定了法制的基础。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民民主专政政权的组织形式。要加强社会主义民主法治建设。从而得出正确答案。
【点评】本题考查的是运用所学知识解决问题的能力，有一定难度。解题的关键需熟悉《汉谟拉比法典》、《权利法案》、《拿破仑法典》和《中华人民共和国宪法》等相关知识，这是常考题目，需熟练掌握。
12．【答案】（1）政权在全体公民手中；法律面前一律平等；公民不分等级，而是凭才能担任官职。
（2）政治因素：资产阶级革命的爆发；经济因素：工业革命的进行。
（3）影响：一战使欧洲失去对外投资，影响经济发展；二战使欧洲失去大量海外殖民地，政治地位下降。
（4）启示：联合协作能够互利共赢（合则利，分则害），改革与创新能够促进社会的发展。
【知识点】雅典民主政治；英国资产阶级革命；法国大革命与《人权宣言》；第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响；第一次世界大战的爆发、进程及结果；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】⑴由材料一“我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是极少数人加以管理。……我们不但服从那些当权者，我们还遵守法律，尤其是遵守那些保护受伤害者的法律，不论这些法律是成文法还是未写成文字”可知，伯里克利时期古希腊民主政治的特点是政权在全体公民手中；法律面前一律平等；公民不分等级，而是凭才能担任官职。
⑵据材料二“……三个历史进程﹣﹣革命、工业化及帝国主义﹣﹣可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。”和所学知识可知，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治因素是资产阶级革命的爆发；经济因素是工业革命的进行。
⑶据材料三“第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。”可知，两次世界大战分别对欧洲产生的影响是：一战使欧洲失去对外投资，影响经济发展；二战使欧洲失去大量海外殖民地，政治地位下降。
⑷本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：综合上述材料，从欧洲历史的发展进程中可知，联合协作能够互利共赢，改革与创新能够促进社会的发展。
故答案为：⑴政权在全体公民手中；法律面前一律平等；公民不分等级，而是凭才能担任官职。
⑵政治因素：资产阶级革命的爆发；经济因素：工业革命的进行。
⑶影响：一战使欧洲失去对外投资，影响经济发展；二战使欧洲失去大量海外殖民地，政治地位下降。
⑷启示：联合协作能够互利共赢（合则利，分则害），改革与创新能够促进社会的发展。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记欧洲历史的发展进程的相关史实。理解并识记雅典民主政治、英国资产阶级革命、工业革命、两次世界大战、欧洲政治经济的联合。
13．【答案】（1）玉蟾岩遗址；水稻
（2）占城稻玉米、甘薯、马铃薯适应性强，产量高，耐旱抗寒等
（3）自给自足等命运悲催，地位低下，生活艰苦等。
（4）农奴制阻碍经济的发展；俄国国内社会矛盾尖锐
（5）调动农民的生产积极性，科技兴农采用先进的农业技术，政府政策应当给予支持（言之有理即可）
【知识点】原始的农耕生活；西欧庄园的概况及性质；俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】（1）依据所学可知，湖南省道县境内、目前发现的世界上最早的人工栽培稻遗址是玉蟾岩遗址。依据所学可知，河姆渡先民最早配置的粮食作物是水稻。
（2）依据材料二“遣使就福建取占城稻（注：占城在今越南中部）三万斛”可知北宋时期是引进的是占城稻；依据材料三“人们在山区和平原地区大量种植玉米”“甘薯从外国传到福建和广东”“马铃薯最先传入台湾”可得出明朝时期传入的农业作物是玉米、甘薯和马铃薯；依据材料二“适应性强、产量高的优”“生长湖短、适应性强、耐贫瘠等”可得出共同特点是适应性强，产量高，耐旱抗寒等。
（3）依据材料四中庄园的信息和所学可知，庄园具有自给自足的特点；依据材料“住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成”“煮成一种稀汤。肉食一年难得碰上几遭”可知，庄园中的农奴命运悲催，地位低下，生活艰苦等。
（4）依据材料五“农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展”可得出农奴制阻碍经济的发展；依据材料“同时加剧了俄国国内的社会矛盾。”可得出俄国国内社会矛盾尖锐。
（5）依据材料的信息和所学可知，保障粮食安全问题可以从调动农民的生产积极性，科技兴农采用先进的农业技术，政府政策应当给予支持等；理由依据 所学可知，农业生产和粮食安全是国家发展和社会稳定的根本。
【点评】 本题以五则材料为依托，综合考查半坡人和河姆渡人、明清经济发展，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
14．【答案】（1）商品经济的发展；《法理概要》
（2）政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。经济上促进资本主义商品经济的发展。
（3）被称为社会生活百科全书；重在保护私权利；涉及范围广。
（4）都反映了法制的发展；认识：法制建设是维护统治阶级利益的（维护社会稳定）；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】⑴根据材料一“自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离高档奢侈品贸易。”结合所学知识可知，查士丁尼大规模汇编法律的根本原因是商品经济的发展。根据“（查士丁尼）下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南。”结合所学知识可知，材料中的“学习指南”具体指《法理概要》。6世纪查士丁尼统治东罗马帝国，版图地跨欧、亚、非三洲为稳固帝国统治秩序，保证皇帝的专制权利，为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集到一起，剔除相关矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，以上这四部法律统称为《罗马民法大全》。
⑵根据“确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。”可归纳出政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。根据“它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求”可归纳出经济上促进资本主义商品经济的发展。
⑶根据材料三“这部民法典被称为‘社会生活百科全书’”可归纳出被称为社会生活百科全书；根据“如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利”可归纳出重在保护私权利；根据“几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、离婚，都能在民法典中找到依据。”可归纳出涉及范围广。
⑷根据上述材料可知，材料反映的三部民法典之间的关系是都反映了法制的发展。第二小问是开放性题目，只要言之有理即可，如：法制建设是维护统治阶级利益的（维护社会稳定）；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。
故答案为：⑴商品经济的发展；《法理概要》
⑵政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。经济上促进资本主义商品经济的发展。
⑶被称为社会生活百科全书；重在保护私权利；涉及范围广。
⑷都反映了法制的发展；认识：法制建设是维护统治阶级利益的（维护社会稳定）；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。
【点评】本题以“ 法律是治国重器 ”为主线，考查了《查士丁尼法典》、《拿破仑法典》、《中华人民共和国民法典》等相关史实。内容涉及了颁布法典的背景、目的、特点、意义、启示等基础知识。这样的专题既考查了学生对基础知识的掌握情况，也考查了学生综合运用历史知识的能力。
15．【答案】（1）大化改新
（2）差异：中国洋务运动在维持封建统治的基础上从学西方的技术即从经济层面开始，日本明治维新首先进行了倒幕运动，推翻了封建统治，注重从政治层面向西方学习。影响：使日本走上了资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（3）示例：中日友谊源远流长，和平、友好、合作始终是主流，日本侵华战争给中国人民和日本人民造成了重大损害和创伤，日本必须正视历史珍爱和平，坚持和平共处五项原则，才能共同构建成熟稳重、务实进取的中日关系。
【知识点】洋务运动；大化改新；日本明治维新
【解析】【分析】⑴日本大化改新效法隋唐，经济上实行“班田收授法”，国家将土地分给农民，每隔六年授田一次，因此根据材料一“班田（授田）六年一班”可知材料反映的是日本历史上的大化改新。
⑵第一小问差异，根据材料二“欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”及洋务运动的背景知识可知，中国洋务运动在维持封建统治的基础上从学西方的技术即从经济层面开始；根据材料二“《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领”及明治维新的背景知识可知，日本明治维新首先进行了倒幕运动，推翻了封建统治，注重从政治层面向西方学习。第二小问影响，根据材料主旨，从明治维新的积极性的角度回答即可。
⑶这是一个开放性试题，依据材料主旨，言之有理即可。材料四主要反映了中日友好合作的关系，材料五表明日本没有正视历史，没有尊重中国主权，中日关系还存在隐患，可以从这两个角度组织语言回答。
故答案为：⑴大化改新
⑵差异：中国洋务运动在维持封建统治的基础上从学西方的技术即从经济层面开始，日本明治维新首先进行了倒幕运动，推翻了封建统治，注重从政治层面向西方学习。影响：使日本走上了资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
⑶示例：中日友谊源远流长，和平、友好、合作始终是主流，日本侵华战争给中国人民和日本人民造成了重大损害和创伤，日本必须正视历史珍爱和平，坚持和平共处五项原则，才能共同构建成熟稳重、务实进取的中日关系。
【点评】本题以中日关系的发展为主线，考查了大化改新、明治维新、洋务运动、近现代中日关系的发展变化等相关史实。通过这些事件，我们可以看出：中日友谊源远流长，和平、友好、合作始终是主流，日本侵华战争给中国人民和日本人民造成了重大损害和创伤，日本必须正视历史珍爱和平，坚持和平共处五项原则，才能共同构建成熟稳重、务实进取的中日关系。
16．【答案】（1）有三种。第一种是资产阶级革命。第二种是民族解放战争。第三种是资产阶级性质的改革。
（2）手工工场、工厂（或大机器生产）、垄断组织。
（3）废除农奴制；共产党宣言；民族解放
（4）“英国构建”‘福利国家’的目的是缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，本质是维护资本主义制度。美国罗斯福新政的本质是维护资本主义制度。
（5）国家发展道路或模式的选择必须与这个国家的国情和性质相适应；没有完全相同的政治模式或发展道路。
【知识点】西欧经济与社会的发展；印度民族大起义；英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；马克思、恩格斯与《共产党宣言》；俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新；第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响；欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】（1）根据材料一的“1640年，英国资产阶级革命爆发；1775年，美国独立战争爆发；1789年，法国大革命爆发；1868年，日本明治维新开始。”结合所学知识可知，17-19世纪，世界主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式有三种。第一种是通过资产阶级革命走上发展资本主义道路，如英国和法国。第二种是通过民族解放战争走上发展资本主义道路，如美国。第三种是通过资产阶级性质的改革走上发展资本主义道路，如俄国和日本；
（2）依据材料一的“13世纪，意大利等国出现手工工场；1779年，英国发生工人毁坏机器运动；1890年，洛克菲勒标准石油公司垄断了美国95%的石油生产”结合所学知识可知，13-19世纪西方资本上义发展更上先后出现过的三种生产组织形式依次是手工工场、工厂（或大机器生产）、垄断组织；
（3）19世纪中期随着工业革命的完成，世界出现了三股进步潮流。依据知识卡片信息“1861年俄国___改革”可知①填废除农奴制；依据知识卡片信息“1848年发表，马克思主义诞生”可知②填共产党宣言；依据知识卡片信息“1857年印度民族大起义爆发”可知③填民族解放；
（4）依据材料一信息，结合所学知识可知，“英国构建”‘福利国家’与美国罗斯福新政在本质上是一样的。“英国构建”‘福利国家’的目的是缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，本质是维护资本主义制度。美国罗斯福新政的本质是维护资本主义制度；
（5）结合题干述材料，对“国家发展道路或模式的选择”这一问题，我的看法是：国家发展道路或模式的选择必须与这个国家的国情和性质相适应；没有完全相同的政治模式或发展道路；
故答案为：（1） 有三种。第一种是资产阶级革命。第二种是民族解放战争。第三种是资产阶级性质的改革。
（2） 手工工场、工厂（或大机器生产）、垄断组织。
（3）
1、废除农奴制
2、共产党宣言
3、民族解放
（4） “英国构建”‘福利国家’的目的是缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，本质是维护资本主义制度。美国罗斯福新政的本质是维护资本主义制度。
（5） 国家发展道路或模式的选择必须与这个国家的国情和性质相适应；没有完全相同的政治模式或发展道路。
【点评】（1）（2）属于同一类型，都是要求学生依据材料信息回答，解答时，细心读材料，从材料中找出关键词进行分析回答，注意分析理解；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，即卡片信息，结合所学知识进行分析识记回答，这些都是课本基础知识，难度不大；
（4）本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，要注意理解；
（5）开放性题目，言之有理即可。
17．【答案】（1）新航路的开辟。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）英国人斯蒂芬森方面的火车、美国人富尔顿发明的汽船。“欢欣”表现在人口增长；城市化发展快；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高等等；“痛苦”表现在环境污染，环境破坏，生态破坏，资源短缺，贫富分化加距等。
（3）严格立法、利用垃圾焚烧发电、发展再生能源等。
【知识点】新航路的开辟；第一次工业革命；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）根据材料一“新旧大陆之间的接触与联系使得新的生物物种相互流传，特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等，不仅改变了各洲人们的生活方式，而且促进了世界人口的增加。”并结合所学知识可知，“新旧大陆之间的接触与联系”始于新航路的开辟。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，“机器时代”交通工具方面的发明成果有英国人斯蒂芬森方面的火车、美国人富尔顿发明的汽船。工业化为人类带来的“欢欣”表现在人口增长；城市化发展快；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高等等；“痛苦”表现在环境污染，环境破坏，生态破坏，资源短缺，贫富分化加距等。
（3）根据材料三并结合所学知识可知，全球治理环境污染的措施有严格立法、利用垃圾焚烧发电、发展再生能源等。为解决当下的环境问题，身为中学生应该节约用水、节约用电、不使用一次性产品等。
【点评】本题主要考查新航路开辟、工业革命、工业化相关的知识，考查学生应用知识的能力。新航路的开辟，开始把世界连结成一个整体，扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的生产发展，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。工业革命期间，蒸汽机的广泛使用使人类进入“蒸汽时代”。工业革命促进了生产力的快速发展，人口显著增长，城市化进程加快，但在城市化发展过程中环境污染严重、贫富分化加剧。
18．【答案】（1）长安；“一带一路”。
（2）三角贸易；促进了欧洲资本的原始积累。
（3）《清明上河图》；交子
（4）洋务运动；开发和开放上海浦东。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；洋务运动；宋代的经济发展；“一带一路”；对外开放区的扩大；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）西汉时期丝绸之路线路是长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。依据材料二“要以“一带一路”建设为重点”可知当今对外开放的建设重点是“一带一路”建设；
（2）依据所学可知，罪恶的三角贸易是将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美 洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。这种贸易 欧洲种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润，为英国资本主义发展提供了物质基础；
（3）宋朝著名画家张择端 的《 清明上河图》 描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象。北宋时期商品经济发展，在四川地区出现世界上最早纸币——交子；
（4）洋务运动在“自强”“求富”口号下创办了一批近代企业。如在上海创办的江南制造总局、轮船招商局等。1990年，中共中央和国务院决定开发和开放上海浦东。这一举措成为20世纪90年代中国对外开放的重要标志；
故答案为：（1）长安；“一带一路”；
（2） 三角贸易；促进了欧洲资本的原始积累
（3） 《清明上河图》；交子
（4） 洋务运动；开发和开放上海浦东。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据材料信息，把它和课本所学知识结合进行理解识记回答，这些都是课本基础知识，在平时的学习，多注意积累，理解识记，就可以顺利回答。
19．【答案】（1）《独立宣言》；玻利瓦尔。
（2）英国殖民统治；明治维新（改革）。
（3）《凡尔赛条约》；建立法西斯专政，发动第二次世界大战。
（4）欧洲共同体；不结盟运动。
（5）顺应经济全球化发展潮流，构建人类命运共同体，以更大的智慧和勇气解决分歧，加强合作，共同维护多边贸易体制，加强宏观经济政策协调，发挥联合国和世界贸易组织的作用，促进全球经济迈向新的可持续增长。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾；日本明治维新
【解析】【分析】(1)结合所学知识可知，18世纪后期~19世纪前期，美洲上演了一场轰菱烈烈的民族解放运动，结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。南美洲的独立运动中，南美洲北部地区领导人是玻利瓦尔，带领的军队横扫南美大陆的西班牙军队，被誉为“南美洲的解放者”。因此一个宣告国家独立的文件是《独立宣言》，一位反抗西班牙统治的独立运动领导人，如玻利瓦尔。
(2)结合所学知识可知，19世纪中叶，由于英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗，印度民族大起义爆发；面临同样遭遇的日本，1868年开始实行明治维新，通过改革的方式挽救了民族危机。
(3)结合所学知识可知，20世纪初,意图世界霸权的德国沦为一战的战败国，其海外殖民地由英、法、日等国瓜分,其疆界被重划，这是源于第一次世界大战后，1919年在巴黎和会上签订了针对德国的《凡尔赛和约》的规定；被民族复仇主义煽动的德国在20世纪三、四十年代，建立法西斯专政，发动第二次世界大战。
(4)结合所学知识可知，20世纪五、六十年代，面对相同的国际困境，不甘被大国左右的欧洲开始走向联合，20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年， 六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。从20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，成立了不结盟运动。
(5)结合所学知识可知，经济全球化是生产力发展的必然结果，是历史发展潮流，只能迎，不能拒；贸易保护主义、逆全球化损害各国利益，不得人心；因此我们应该顺应经济全球化发展潮流，构建人类命运共同体，以更大的智慧和勇气解决分歧，加强合作，共同维护多边贸易体制，加强宏观经济政策协调，发挥联合国和世界贸易组织的作用，促进全球经济迈向新的可持续增长。
【点评】 本题考查了美国资产阶级革命、美国内战、1861年改革、明治维新、印度人民大起义、《凡尔赛和约》的签订、法西斯政权的建立、欧盟的建立和不结盟运动等知识。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
20．【答案】（1）马克思、恩格斯
（2）巴黎公社
（3）诞生了世界上第一个社会主义国家。
（4）李大钊
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一国际；列宁与俄国的十月革命；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】⑴根据所学知识可知，1848年2月，马克思、恩格斯创作发表了《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。
⑵根据所学知识可知，1871年3月，巴黎人民建立起了世界上第1个无产阶级政权——巴黎公社。但1871年5月21日至28日，巴黎公社战士同攻入城内的敌人展开了激烈的巷战，三万多名公社战士牺牲，史称“五月流血周”。28日，巴黎失陷，巴黎公社以失败告终。公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了诗歌《英特纳雄耐尔》。因此，《国际歌》的涎生与巴黎公社有关。
⑶根据所学知识可知，十月革命的胜利使马克思主义从理论走向了实践，诞生了世界上第一个社会主义国家。
⑷根据所学知识可知，李大钊是中国马克思主义传播的先驱，1919年《新青年》杂志上出版了马克思主义研究专号，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，第一次在中国对马克思主义做了比较系统的介绍。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。解题的关键需熟悉科学社会主义从诞生到实践，再到成为现实的过程，时间跨度比较大，需熟练掌握。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：228分
分值分布 客观题（占比） 20.0(8.8%)
主观题（占比） 208.0(91.2%)
题量分布 客观题（占比） 10(50.0%)
主观题（占比） 10(50.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
材料分析题 10(50.0%) 208.0(91.2%)
单选题 10(50.0%) 20.0(8.8%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (80.0%)
2 容易 (15.0%)
3 困难 (5.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 金字塔 2.0(0.9%) 1
2 文艺复兴 2.0(0.9%) 8
3 人民代表大会制度的确立 25.0(11.0%) 11
4 第一次工业革命 38.0(16.7%) 16,17
5 工业革命开始后的城市化与社会问题 15.0(6.6%) 17
6 印度民族大起义 23.0(10.1%) 16
7 美国南北两种制度的矛盾 25.0(11.0%) 19
8 佛教的创立与传播 2.0(0.9%) 5
9 华盛顿与美国独立战争 48.0(21.1%) 16,19
10 “一带一路” 20.0(8.8%) 18
11 马克思主义在中国的传播 20.0(8.8%) 20
12 雅典民主政治 20.0(8.8%) 12
13 第一国际 20.0(8.8%) 20
14 查士丁尼及《查士丁尼法典》 22.0(9.6%) 1,14
15 君主立宪制与《权利法案》 27.0(11.8%) 9,11
16 基督教的兴起与传播 2.0(0.9%) 5
17 罗马帝国的兴亡 2.0(0.9%) 3
18 欧美国家社会保障制度的建立 23.0(10.1%) 16
19 新航路的开辟 15.0(6.6%) 17
20 伊斯兰教的创立 4.0(1.8%) 5,7
21 洋务运动 35.0(15.4%) 15,18
22 雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响 20.0(8.8%) 12
23 列宁与俄国的十月革命 20.0(8.8%) 20
24 拿破仑与拿破仑帝国 47.0(20.6%) 10,11,14
25 宋代的经济发展 20.0(8.8%) 18
26 古希腊的城邦 2.0(0.9%) 1
27 西欧经济与社会的发展 23.0(10.1%) 16
28 原始的农耕生活 25.0(11.0%) 13
29 汉通西域和丝绸之路 20.0(8.8%) 18
30 法国大革命与《人权宣言》 20.0(8.8%) 12
31 对外开放区的扩大 20.0(8.8%) 18
32 西欧大学的兴起 2.0(0.9%) 6
33 英国的殖民扩张与“三角贸易” 20.0(8.8%) 18
34 英国资产阶级革命 43.0(18.9%) 12,16
35 大化改新 15.0(6.6%) 15
36 种姓制度 2.0(0.9%) 2
37 第一次世界大战的爆发、进程及结果 20.0(8.8%) 12
38 第二次工业革命的特点及影响 43.0(18.9%) 12,16
39 《汉谟拉比法典》 25.0(11.0%) 11
40 西欧庄园的概况及性质 27.0(11.8%) 1,13
41 日本明治维新 63.0(27.6%) 15,16,19
42 俄国农奴制的改革与废除 73.0(32.0%) 13,16,19
43 古代欧洲的古典文化 2.0(0.9%) 4
44 马克思、恩格斯与《共产党宣言》 43.0(18.9%) 16,20
45 第二次工业革命及主要成就 20.0(8.8%) 12
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初中历史2020—2022三年中考真题汇编 5.湖南省 外国古代史 试卷
一、单选题(共10题；共20分)
1．（2分）（2021·邵阳）认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是（ ）
A．古代埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”
B．古代希腊是欧洲文明的发祥地
C．西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地”
D．《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分
2．（2分）（2021·娄底）玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"这印证了印度历史上的哪一制度（ ）
A．种姓制度 B．庄园制度
C．城邦制度 D．封君封臣制度
3．（2分）（2021·长沙）它曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。材料最适合用来评价（ ）
A．希腊 B．罗马
C．阿拉伯 D．奥斯曼土耳其
4．（2分）（2022·怀化）德国法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次则以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”在罗马法学中成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典是（ ）
A．《万民法》 B．《汉谟拉比法典》
C．《十二铜表法》 D．《民法典》
5．（2分）（2020·岳阳）关于世界三大宗教的描述，正确的是（ ）
①世界三大宗教都诞生于亚洲 ②最先传入我国的是佛教
③目前国际通用的历法伊斯兰教有关 ④三大宗教都宣扬忍耐顺从
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．（2分）（2021·怀化）2021年湖南省高考报名人数达到56.84万人。学子们憧憬着理想的大学校园生活。大学兴起于（ ）
A．古代中国 B．古代印度
C．中世纪的欧洲 D．古代罗马
7．（2分）（2021·邵阳）2020年10月，法国历史教师帕蒂在课堂上谈论“先知穆罕默德”形象并向学生展示穆罕默德的漫画，引发某宗教派别部分人十强烈不满。材料中的“某宗教派别”应为（ ）
A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．印度教
8．（2分）（2022·湘潭）彼特拉克在《歌集》中抨击教会，讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。这体现了（ ）
A．人文主义 B．理性主义 C．自由主义 D．英雄主义
9．（2分）（2020·邵阳）按照泰国宪法规定，现在的国王没有多少实际权力，只是象征性的国家元首；国家的决策者是议会、总理和内阁成员。据此判断，泰国实行（ ）
A．君主立宪制 B．君主专制 C．联邦总统制 D．联邦议会制
10．（2分）（2022·怀化）“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是（ ）
A．损伤了资产阶级利益 B．强化了欧洲封建君主专制
C．损害了欧洲人民的利益 D．打击了欧洲封建势力
二、材料分析题(共10题；共208分)
11．（25分）（2020·怀化）十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,这部法律自2021年1月1日起施行。依法治国,尊崇法治,追求公平正义,是世界各国人民的共同追求。结合所学知识,回答问题。
（1）（5分）西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一,请写出迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的名称。
（2）（5分）“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权……《权利法案》的颁布标志着英国确立了怎样的政治体制
（3）（5分）“这部法典于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以它为参照蓝本。”这部法典的制定与哪位历史人物有关
（4）（5分）1954年《中华人民共和国宪法》:“中华人民共和国的一切权力属于人民。中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”该宪法确立了我国怎样的政治制度
（5）（5分）民主与法制是人类社会文明进步的重要标志,通过对上述国家法律文献的了解,你得到哪些启示
12．（20分）（2020·衡阳）特朗普实行“美国优先”政策，用贸易战和提高军费对欧盟实行威压，欧盟被迫加强团结和自谋生存，以一个独立的力量在国际舞台上发挥越来越重要的作用。追溯欧洲历史，阅读下列材料，回答相关问题。
[文明溯源]
材料一：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是极少数人加以管理。……我们不但服从那些当权者，我们还遵守法律，尤其是遵守那些保护受伤害者的法律，不论这些法律是成文法还是未写成文字。”
﹣﹣[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演讲》
[近代传奇]
材料二：1750～1914年，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程﹣﹣革命、工业化及帝国主义﹣﹣可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。
﹣﹣摘编自杰里 本特利赫伯特 齐格勒《新全球史》
[现代之殇]
材料三：第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）（5分）根据材料一，归纳伯里克利时期古希腊民主政治的特点。
（2）（5分）根据材料二，结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么？
（3）（5分）根据材料三，概括两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响？
（4）（5分）综合上述材料及探究，从欧洲历史的发展中你得到了怎样的启示？
13．（25分）（2021·衡阳）2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平逝世，举国同悲，人们深深怀念这位为解决人类吃饭问题而做出杰出贡献的伟人，也引发了人们对粮食安全问题的关注。阅读材料，完成探究。
【中国古代农作物】
材料一：下图为河姆渡遗址出土的骨耜图。
材料二：大中祥符四年（1011年）……帝以江淮、两浙稍早即水田不登（注：登，收成或丰收的意思），遣使就福建取占城稻（注：占城在今越南中部）三万斛，分给三路为种……内出种法，命转运使揭榜示民……稻比中国者，穗长而无芒，粒差（梢）小，不择地而生。
——【元】脱脱等《宋史.食货志》
材料三：自明朝开始的海外农作物的引进，到清朝又有新的发展。顺治年间，玉米种植还不普遍……玉米适应性强、产量高的优点，逐渐为人们所认识，人们在山区和平原地区大量种植玉米。19世纪后，玉米成为重要的粮食作物。明朝时，甘薯从外国传到福建和广东。清初开始，甘薯种植逐步在浙江及长江流域发展起来，自乾隆初年开始，甘薯在北方的河南、陕西、直隶等省份的种植面积迅速扩展甘薯成为清朝中后期农民的重要口粮之一。……顺治七年（1650年），马铃薯最先传入台弯。17世纪后期，云南、贵州、四川、陕西、湖北、山西等地广泛栽培马铃薯。马铃薯以生长湖短、适应性强、耐贫瘠等优点，受到农民的欢迎。当时贫困农民往往把它当作主食。
——人教版《教师教学用书》中国历史七年级下册
【中世纪西欧庄园】
材料四：即使中世纪（西欧）农奴的命运确实比罗马的奴隶要强得……但它依然是粗陋的、可怜的，为现代人所难理解。住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成……据说，一顿好饭经常包括两道饭菜：非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥，这不完全是玩笑。水果几乎没听说过，蔬莱限于洋葱、韭菜、萝卜和甘蓝之类，统统，煮成一种稀汤。肉食一年难得碰上几遭……
一【美】罗伯特.E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
西欧中世纪一个庄园的图解
【近现代农业改革】
材料五：19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展。1853-1856年俄国同土耳其在克里木半岛进行战争，英、法支持土耳其，俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾。
（1）（5分）我国有悠久的稻作农业传统。请写出位于湖南省道县境内、目前发现的世界上最早的人工栽培稻遗址名称。上图河姆渡遗址的骨耜是用来从事农业生产的，请问河姆渡先民种植的粮食作物是什么？
（2）（5分）从材料二、三可知，宋、明、清三朝分别从国外引进和推广了哪些农作物结合材料分析这些以国外引进和推广的农作物有哪些共同代优势？
（3）（5分）根据材料四的文、图（见下图），）结合所学知识，说一说中世纪西欧庄园土地制度的特点和农奴生活的状况。
（4）（5分）根据材料五，分析19世纪中叶俄国进行农奴制改革的原因有哪些？
（5）（5分）【发展农业的思考】
通过以上探究，请你就当今中国发展农业生产、保障粮食安全问题提出建议并说明理由。
14．（20分）（2020·岳阳）法律是治国重器。阅读材料，回答问题。
材料一：自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离高档奢侈品贸易，他（查士丁尼）下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南。
——《全球通史》
材料二：1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要.确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。
——《民法的发展》
材料三：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部民法典被称为“社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书。如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利，几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、离婚，都能在民法典中找到依据。
——摘自人民网
（1）（5分）根据材料一归纳查士丁尼大规模汇编法律的根本原因。材料中的“学习指南"具体指哪一部法典？
（2）（5分）根据材料二，从政治和经济两个角度简析法国民法典领布的历史意义。
（3）（5分）根据材料三，指出《中华人民共和国民法典）的特点。
（4）（5分）综合上述材料，指出这三部民法典之间的关系，并谈谈你对法制建设的认识。
15．（15分）（2020·郴州）阅读下列材料，回答问题。
材料一：班田（授田）六年一班，即政府每路6年，班给6岁以上的男子口分四2段，女子为男子的2/3，私奴牌为公民的1/3，公奴婢同公民数。受田人死后，口分田归公。
——摘自黄遵宪《日本国志》
材料二：中国文式制度，*事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。
——摘自《李鸿章致总理衙门书》
材料三：18年，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一.广兴会议，万事决于公论：二、上下一心，盛行经论；三、官式一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦息；四破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。
——摘自人教版（世界历史》九年级下册
材料四：自新冠肺炎疫情爆发以来，日本的援助让很多人看到了一个“不一样的日本".2月7日，日本自民党干事长二阶俊博与联合执政的公明竞干事长齐藤铁夫一起走访中国驻日本大使馆时表示：“患难见真情，日方愿举全国之力，不遗余力向中方提供一切帮助，与中方共同抗击疫情。”.据不完全统计，截止2020年2月7日，日本国内各界累计捐赠的物品不仅包括口罩、手套、护目镜、防护服等小件物品，更包含了大型CT检测设备等，累计捐款约合人民币3060.2万元。日本企业和民间团体累计捐款约合人民币2888.9万元。3月，日本疫情蔓延，中国政府和人民积极捐款捐物支援日本抗疫。
——摘编自2020年3月搜狐网新闻报道
材料五：今年6月22日，日本冲绳县石垣市议会通过设案，把的鱼岛“所在的行政区名称”从“石垣市登野城”更名为“石垣市登野城尖闲”。对此，中国外交部发言人赵立坚在当天的例行发布会上表示，钓鱼岛及其附属岛屿是中国国有领土，中方维护领土主权的决心和意志坚定不移。日方通过所谓“更名”议案，是对中国领土主又的严重挑衅，是非法的、无效的，不能改变钓鱼岛属于中国的事实，我们对日方有关行径坚决反对，同日中国海警2502规艇编队在我钓鱼岛领海内巡航。
——摘自2020年6月22日外交部新闻发布会
（1）（5分）材料反映的是日本历史上的哪一次改革？
（2）（5分）根据材料二和材料三，比较中国洋务运动与日本明治维新在学习西方的过程中有何差异？日本明治维新对日本社会产生了什么影响？
（3）（5分）根据材料四和材料五并结合所学知识，你认为未来来中日关系会如何发展？简要说明理由。
16．（23分）（2021·邵阳）民主模式不存在统一的标准，应尊重主权国家自主选择发展道路的正当权利。阅读材料，完成下列要求。
材料一：13-20世纪世界历次要事件简表（部分）
时间 事件
13世纪 意大利等国出现手工工厂
1640年 英国资产阶级革命爆发
1765年- 哈格里夫斯发明纺纱机，工业革命开始
1775年, 美国独立战争爆发
1779年. 英国发生工人毁坏机器运动，一些工厂被毁
1789年 法国大革命爆发
1857年 印度民族大起义爆发
1861年 美国内战爆发
1868年八 日本明治维新开始
19世纪六七十年代 第二次工业革命开始
1890年 洛克菲勒标准石油公司垄断了美国95%的石油生产
1914年 第一次世界大战爆发
1933年 美国罗斯福新政开始
1948年 美国宣布建成“福利国家”
材料二：一个国家选择什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应。放眼世界，我们可以看到，没有完全相同的政治模式，即使社会制度相同的国家，在政治制度上也有很大的差异。可以说，世界上根本没有也不可能有一种放之四海而行而皆准的政治发展道路和政治发展模式。
——摘编自《世界上没有放之四海而皆的发展道路和发是模式》
根据材料一、二并结合所学知识，回答下列问题：
（1）（5分）17-19世纪，世界主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式有哪几种？
（2）（5分）指出13-19世纪西方资本上义发展更上先后出现过的三种生产组织形式？
（3）（1分）19世纪中期随着工业革命的完成，世界出现了三股进步潮流。请将下列知识卡片补充完整。
① ；② ；③ 。
（4）（5分）“英国构建”‘福利国家’与美国罗斯福新政在本质上是一样的。”谈谈你对这句话的理解？
（5）（5分）结合上述材料，就“国家发展道路或模式的选择”这一问题谈谈你的看法？
17．（15分）（2022·邵阳）随着全球联系的加强，工业化的推进，生态问题日益成为实现人类可持续发展的关键问题。阅读材料，完成下列要求。
材料一：新旧大陆之间的接触与联系使得新的生物物种相互流传，特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等，不仅改变了各洲人们的生活方式，而且促进了世界人口的增加。与此同时，旧大陆食草的马、牛、羊等动物来到气候适宜、水草丰足的新大陆，其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量，地表植被因而被逐渐破坏，土地沙化、水土流失日趋严重。
——摘自《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》
材料二：工业革命使工业化国家发生了重大变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。下图为19世纪后期，英国的有钱人乘坐汽船游览泰晤士河的场景。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。
——摘编自部编版教材《世界历史》（九年级下册）
材料三：全球治理环境问题情况
2000年以来，法国巴黎一个高科技的垃圾焚烧站，焚烧已经过分检的垃圾，用其发电输往国家电网。
2009年，在哥本哈根会议上，来自193个国家的代表更新了《京都议定书》的内容，规定了更严格的温室气体排放限制。
2015年，中国专门设立200亿元人民币的气候变化合作基金，协助其他发展中国家一起应对气候变化。
2018年底，中国可再生能源发电装机容量达到7.3亿千瓦，占全部电力装机的38.3%。
……
——摘编自《人民网》
（1）（5分）根据材料一并结合所学知识，指出“新旧大陆之间的接触与联系”始于哪一历史事件。这一事件对世界产生了什么影响？
（2）（5分）根据材料二并结合所学知识，完成下列要求。
①列举“机器时代”交通工具方面的发明成果（至少两例）。
②指出工业化为人类带来的“欢欣”和“痛苦”。
（3）（5分）根据材料三并结合所学知识，指出全球治理环境污染的措施。
18．（20分）（2021·怀化）城市是一个地区的社会经济中心，随着经济的发展，城市作为交通运输中心、商业服务中心、金融中心、社会信息中心的功能越来越强，它的中介活动能力也就越来越强。阅读材料，回答问题。
材料一：“丝绸之路”的主线自中国西北部的①开始，向西经河西走廊至塔里木盆地，分为两道，一条道沿盆地的北部边缘，一条道沿盆地的南部边缘，绕过盆地，然后西渝帕米尔高原，穿过撒马尔罕，再绕过里海南端，由此继续西进，至地中海东部沿海地区的罗马边境
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和，走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
材料三：利物（Liverpoo），是英格兰西北部的一个港口城市，英国第五大城市。利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”
材料四：（开封）“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”
——《东京梦华录》卷二
材料五：上海市，简称沪，别称申，是中华人民共和国直辖市之一。自从1990年中央宣布开发开放浦东以后，中共上海市委、上海市政府抓住机遇，利用上海的负金、技术等优势，加快对浦东的建设……在很短的时间内，浦东就成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一，并极大地推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展。
——摘编自部编版教材《中国历史》八年级下册
（1）（5分）材料一中的①指的是哪座城市？根据材料二回答，中共十八大以来，我国为了加快构建开放型经济新体制，对外开放的建设重点是什么？
（2）（5分）根据材料三和所学知识指出，以贩卖黑奴为中心的贸易是什么？它对当时欧洲社会的发展带来了怎样的影响？
（3）（5分）材料四反映了开封商业的繁荣景象，它被画家张择端描绘进哪幅作品里？在北宋前期出现了世界上最早的纸币，它是什么？
（4）（5分）根据材料五和所学知识回答，近代在上海创办的江南制造总局、轮船招商局，与近代的哪一运动相关？在上世纪90年代，国家为进一步开放上海增强上海的区域化龙头作用，作出了怎样的决策？
19．（25分）（2021·湘潭）民族主义既是一种民族排他的力量,也是社会内部经济、政治和文化发展的推动力,深刻影响着历史发展的进程。请回答:
（1）（5分）18世纪后期~19世纪前期,美洲上演了一场轰菱烈烈的民族解放运动。请列举一个宣告国家独立的文件和一位反抗西班牙统治的独立运动领导人。
（2）（5分）19世纪中叶,民族解放运动的风暴转移到了亚洲。此时印度为何会爆发民族大起义 面临同样遭遇的日本,又是通过怎样的方式挽救了民族危机
（3）（5分）20世纪初,意图世界霸权的德国沦为一战的战败国,其海外殖民地由英、法、日等国瓜分,其疆界被重划,这是源于哪一条约的规定 被民族复仇主义煽动的德国在20世纪三、四十年代有何回应
（4）（5分）20世纪五、六十年代,面对相同的国际困境,不甘被大国左右的欧洲和广大发展中国家找寻着新的维护民族独立的方式,请各列举一例。
（5）（5分）20世纪90年代以来,伴随着经济全球化趋势加速,以保护本国利益为名的逆全球化和贸易保护主义不断抬头。你认为应该如何应对
20．（20分）（2020·怀化）科学社会主义从诞生到实践,再到成为现实，如同冲破黑暗之光,打开了资本主义世界的一个缺口。阅读下列材料,回答问题。
材料一：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!
——《共产党宣言》
材料二：“起来，饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而争! ...不要说我们一无所有,我们要做天下的
——《国际歌》歌词
材料三：“1917 年11月7日,震撼世界的十月革命爆发。...开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”
——《大国崛起》解说词
材料四：“十月革命一声炮响， 给我们送来了马克思列宁主义”
——毛泽东《论人民民主专政》
（1）（5分）根据材料-并结合所学知识,写出《共产党宣言》的作者。
（2）（5分）根据材料二并结合所学知识,《国际歌》的涎生与哪一历史事件有关
（3）（5分）根据材料三并结合所学知识,这一“伟大实践”指的是什么
（4）（5分）根据材料四并结合所学知识,中国马克思主义思想传播的先驱是谁
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】金字塔；古希腊的城邦；西欧庄园的概况及性质；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，金字塔是古代埃及国王的陵墓，因为陵墓的每个侧面都形似汉字“金”，中国人称为“金字塔”。故选项A说法与教材观点相违背，故选项A符合题意；
B. 古代希腊是欧洲文明的发祥地 ，不符合题意；
C. 西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地” ，不符合题意；
D. 《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，注意题干中的“相违背”字样，细心辨别备选项回答。
2．【答案】A
【知识点】种姓制度
【解析】【分析】A.据题干“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"结合所学知识，可知这印证了印度历史中的种姓制度。印度的种姓制度等级森严，各等级之间贵贱分明、低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的不能通婚等，故选项A符合题意；
B.庄园制度，不符合题意；
C.城邦制度，不符合题意；
D.封君封臣制度，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
3．【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】 古代罗马影响后世的是法律。罗马曾经征服世界依靠的就是法律。故 B 符合题意；
古代希腊是民主政治影响后世，排除 A；
阿拉伯主要传播东西文化，排除 C；
奥斯曼土耳其对外扩张没有依靠法律，排除 D；
故选 B 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
4．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】据题干“在罗马法学中成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典”并结合所学，公元前5世纪中期，共和国早期，罗马平民与贵族展开激烈斗争，平民取得了胜利，设立平民保民官，颁布《十二铜表法》。《十二铜表法》条文比较明晰，使得审判、量刑皆有法可依，它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从而在一定程度上保护了平民的利益。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是世界上第一部具有民主性质的成文法典，是罗马成文法史的起点，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《十二铜表法》相关的知识，考查学生应用知识的能力。《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族的特权，从而在一定程度上保护了平民的利益。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
5．【答案】B
【知识点】佛教的创立与传播；基督教的兴起与传播；伊斯兰教的创立
【解析】【分析】根据所学知识可知，世界三大宗教包括佛教、基督教和伊斯兰教。佛教诞生于南亚的古印度。基督教诞生于西亚的巴勒斯坦地区，伊斯兰教位于西亚的阿拉伯地区，①世界三大宗教都诞生于亚洲正确；佛教在汉朝时期传入我国。基督教传入中国最早的确切记载是唐太宗贞观九年，伊斯兰教在公元7世纪中叶自西亚、中东传入中国。②最先传入我国的是佛教正确；④三大宗教都宣扬忍耐顺从正确；因此B正确；
目前通用的历法采用公元纪年法，原称基督纪元，公历纪年以耶稣诞生之年作为纪年的开始，因此公元纪年法与伊斯兰教无关。因此③错误。由此排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大宗教的有关知识。理解和识记三大宗教产生的背景、时间、地点、创立人、基本教义、经典、影响等相关史实是答题的关键。
6．【答案】C
【知识点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】A.古代中国，不符合史实；
B.古代印度，不符合史实；
C.依据所学知识可知，12 世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故选项C符合题意；
D.古代罗马，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，难度不大。
7．【答案】A
【知识点】伊斯兰教的创立
【解析】【分析】A.法国多数人信仰基督教，穆罕默德创立伊斯兰教，法国历史教师在课堂上谈论“先知穆罕默德”，会引起基督教部分人的不满，故选项A符合题意；
B.伊斯兰教，不符合题意；
C.佛教，不符合题意；
D.印度教，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行分析回答，注意细心分析辨别。
8．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】 人文主义是新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福。彼特拉克在《歌集》中抨击教会，讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。这体现了人文主义，选项 A 符合题意；
选项 BCD 与题干内容无关，排除。
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记人文主义的相关史实。
9．【答案】A
【知识点】君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】由材料“象征性的国家元首；国家的决策者是议会、总理和内阁成员”，可见涉及政体问题。君主立宪制指保留世袭君主，但其权力受到法律的限制的政体。由材料“象征性的国家元首；国家的决策者是议会、总理和内阁成员”说明世袭君主的权力受到限制，故属于君主立宪制，故A符合题意；
由材料“国家的决策者是议会、总理和内阁成员”可见泰国国王没有实际权力，无法专制独裁，排除B；
材料没有涉及泰国的国家体制问题，而且泰国元首为国王而非总统，排除C；
材料没有涉及泰国的国家体制问题，也无法判定议会在国家政治体制中的地位，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查了君主立宪制的有关知识，难度适中。解题的关键需理解君主立宪制的涵义，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则。
10．【答案】D
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】据所学知识可知，拿破仑的对外战争，一方面打击了欧洲封建势力，把资产阶级革命的成果带到欧洲各国，捍卫了法国大革命的成果，另一方面也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。根据“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”可见，拿破仑对欧洲历史发展产生的重要影响在于打击了欧洲封建势力。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查拿破仑对外战争相关的知识，考查学生的理解能力。拿破仑对外反抗欧洲反法同盟，捍卫大革命成功果实，传播了资产阶级革命思想，动摇了欧洲封建基础；后期侵略一些国家，给这些国家带来了深重的灾难。
11．【答案】（1）《汉谟拉比法典》
（2）君主立宪制
（3）拿破仑
（4）人民代表大会制度
（5）法制传统源远流长，法律具有规范的作用，加强社会主义民主法治建设。
【知识点】人民代表大会制度的确立；《汉谟拉比法典》；君主立宪制与《权利法案》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】⑴《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产。从而得出正确答案。
⑵1689年，为了限制国王权力，英国议会通过了《权利法案》。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。从而得出正确答案。
⑶《拿破仑法典》，在拿破仑当政时期制定，1804年颁布。结合所学知识，《拿破仑法典》是法国资产阶级大革命的重要成果，这部法典是资本主义国家最早的一部民法法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展。从而得出正确答案。
⑷1954年，第一届全国人民代表大会的召开，制定了第一部《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。依据材料和结合所学知识，从而得出正确答案。
⑸《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。《拿破仑法典》用法律形式巩固了法国大革命的成果，为资本主义的发展奠定了法制的基础。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民民主专政政权的组织形式。要加强社会主义民主法治建设。从而得出正确答案。
【点评】本题考查的是运用所学知识解决问题的能力，有一定难度。解题的关键需熟悉《汉谟拉比法典》、《权利法案》、《拿破仑法典》和《中华人民共和国宪法》等相关知识，这是常考题目，需熟练掌握。
12．【答案】（1）政权在全体公民手中；法律面前一律平等；公民不分等级，而是凭才能担任官职。
（2）政治因素：资产阶级革命的爆发；经济因素：工业革命的进行。
（3）影响：一战使欧洲失去对外投资，影响经济发展；二战使欧洲失去大量海外殖民地，政治地位下降。
（4）启示：联合协作能够互利共赢（合则利，分则害），改革与创新能够促进社会的发展。
【知识点】雅典民主政治；英国资产阶级革命；法国大革命与《人权宣言》；第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响；第一次世界大战的爆发、进程及结果；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】⑴由材料一“我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是极少数人加以管理。……我们不但服从那些当权者，我们还遵守法律，尤其是遵守那些保护受伤害者的法律，不论这些法律是成文法还是未写成文字”可知，伯里克利时期古希腊民主政治的特点是政权在全体公民手中；法律面前一律平等；公民不分等级，而是凭才能担任官职。
⑵据材料二“……三个历史进程﹣﹣革命、工业化及帝国主义﹣﹣可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。”和所学知识可知，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治因素是资产阶级革命的爆发；经济因素是工业革命的进行。
⑶据材料三“第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。”可知，两次世界大战分别对欧洲产生的影响是：一战使欧洲失去对外投资，影响经济发展；二战使欧洲失去大量海外殖民地，政治地位下降。
⑷本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：综合上述材料，从欧洲历史的发展进程中可知，联合协作能够互利共赢，改革与创新能够促进社会的发展。
故答案为：⑴政权在全体公民手中；法律面前一律平等；公民不分等级，而是凭才能担任官职。
⑵政治因素：资产阶级革命的爆发；经济因素：工业革命的进行。
⑶影响：一战使欧洲失去对外投资，影响经济发展；二战使欧洲失去大量海外殖民地，政治地位下降。
⑷启示：联合协作能够互利共赢（合则利，分则害），改革与创新能够促进社会的发展。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记欧洲历史的发展进程的相关史实。理解并识记雅典民主政治、英国资产阶级革命、工业革命、两次世界大战、欧洲政治经济的联合。
13．【答案】（1）玉蟾岩遗址；水稻
（2）占城稻玉米、甘薯、马铃薯适应性强，产量高，耐旱抗寒等
（3）自给自足等命运悲催，地位低下，生活艰苦等。
（4）农奴制阻碍经济的发展；俄国国内社会矛盾尖锐
（5）调动农民的生产积极性，科技兴农采用先进的农业技术，政府政策应当给予支持（言之有理即可）
【知识点】原始的农耕生活；西欧庄园的概况及性质；俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】（1）依据所学可知，湖南省道县境内、目前发现的世界上最早的人工栽培稻遗址是玉蟾岩遗址。依据所学可知，河姆渡先民最早配置的粮食作物是水稻。
（2）依据材料二“遣使就福建取占城稻（注：占城在今越南中部）三万斛”可知北宋时期是引进的是占城稻；依据材料三“人们在山区和平原地区大量种植玉米”“甘薯从外国传到福建和广东”“马铃薯最先传入台湾”可得出明朝时期传入的农业作物是玉米、甘薯和马铃薯；依据材料二“适应性强、产量高的优”“生长湖短、适应性强、耐贫瘠等”可得出共同特点是适应性强，产量高，耐旱抗寒等。
（3）依据材料四中庄园的信息和所学可知，庄园具有自给自足的特点；依据材料“住处一般是破陋的茅棚，用糊上泥巴的枝条编成的篱笆搭成”“煮成一种稀汤。肉食一年难得碰上几遭”可知，庄园中的农奴命运悲催，地位低下，生活艰苦等。
（4）依据材料五“农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展”可得出农奴制阻碍经济的发展；依据材料“同时加剧了俄国国内的社会矛盾。”可得出俄国国内社会矛盾尖锐。
（5）依据材料的信息和所学可知，保障粮食安全问题可以从调动农民的生产积极性，科技兴农采用先进的农业技术，政府政策应当给予支持等；理由依据 所学可知，农业生产和粮食安全是国家发展和社会稳定的根本。
【点评】 本题以五则材料为依托，综合考查半坡人和河姆渡人、明清经济发展，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
14．【答案】（1）商品经济的发展；《法理概要》
（2）政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。经济上促进资本主义商品经济的发展。
（3）被称为社会生活百科全书；重在保护私权利；涉及范围广。
（4）都反映了法制的发展；认识：法制建设是维护统治阶级利益的（维护社会稳定）；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】⑴根据材料一“自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离高档奢侈品贸易。”结合所学知识可知，查士丁尼大规模汇编法律的根本原因是商品经济的发展。根据“（查士丁尼）下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南。”结合所学知识可知，材料中的“学习指南”具体指《法理概要》。6世纪查士丁尼统治东罗马帝国，版图地跨欧、亚、非三洲为稳固帝国统治秩序，保证皇帝的专制权利，为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会，把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集到一起，剔除相关矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，以上这四部法律统称为《罗马民法大全》。
⑵根据“确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。”可归纳出政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。根据“它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求”可归纳出经济上促进资本主义商品经济的发展。
⑶根据材料三“这部民法典被称为‘社会生活百科全书’”可归纳出被称为社会生活百科全书；根据“如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利”可归纳出重在保护私权利；根据“几乎所有的民事活动大到合同签订、公司设立，小到缴纳物业费、离婚，都能在民法典中找到依据。”可归纳出涉及范围广。
⑷根据上述材料可知，材料反映的三部民法典之间的关系是都反映了法制的发展。第二小问是开放性题目，只要言之有理即可，如：法制建设是维护统治阶级利益的（维护社会稳定）；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。
故答案为：⑴商品经济的发展；《法理概要》
⑵政治上确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。经济上促进资本主义商品经济的发展。
⑶被称为社会生活百科全书；重在保护私权利；涉及范围广。
⑷都反映了法制的发展；认识：法制建设是维护统治阶级利益的（维护社会稳定）；法制建设是经济发展、社会进步的重要保障。
【点评】本题以“ 法律是治国重器 ”为主线，考查了《查士丁尼法典》、《拿破仑法典》、《中华人民共和国民法典》等相关史实。内容涉及了颁布法典的背景、目的、特点、意义、启示等基础知识。这样的专题既考查了学生对基础知识的掌握情况，也考查了学生综合运用历史知识的能力。
15．【答案】（1）大化改新
（2）差异：中国洋务运动在维持封建统治的基础上从学西方的技术即从经济层面开始，日本明治维新首先进行了倒幕运动，推翻了封建统治，注重从政治层面向西方学习。影响：使日本走上了资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（3）示例：中日友谊源远流长，和平、友好、合作始终是主流，日本侵华战争给中国人民和日本人民造成了重大损害和创伤，日本必须正视历史珍爱和平，坚持和平共处五项原则，才能共同构建成熟稳重、务实进取的中日关系。
【知识点】洋务运动；大化改新；日本明治维新
【解析】【分析】⑴日本大化改新效法隋唐，经济上实行“班田收授法”，国家将土地分给农民，每隔六年授田一次，因此根据材料一“班田（授田）六年一班”可知材料反映的是日本历史上的大化改新。
⑵第一小问差异，根据材料二“欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”及洋务运动的背景知识可知，中国洋务运动在维持封建统治的基础上从学西方的技术即从经济层面开始；根据材料二“《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领”及明治维新的背景知识可知，日本明治维新首先进行了倒幕运动，推翻了封建统治，注重从政治层面向西方学习。第二小问影响，根据材料主旨，从明治维新的积极性的角度回答即可。
⑶这是一个开放性试题，依据材料主旨，言之有理即可。材料四主要反映了中日友好合作的关系，材料五表明日本没有正视历史，没有尊重中国主权，中日关系还存在隐患，可以从这两个角度组织语言回答。
故答案为：⑴大化改新
⑵差异：中国洋务运动在维持封建统治的基础上从学西方的技术即从经济层面开始，日本明治维新首先进行了倒幕运动，推翻了封建统治，注重从政治层面向西方学习。影响：使日本走上了资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
⑶示例：中日友谊源远流长，和平、友好、合作始终是主流，日本侵华战争给中国人民和日本人民造成了重大损害和创伤，日本必须正视历史珍爱和平，坚持和平共处五项原则，才能共同构建成熟稳重、务实进取的中日关系。
【点评】本题以中日关系的发展为主线，考查了大化改新、明治维新、洋务运动、近现代中日关系的发展变化等相关史实。通过这些事件，我们可以看出：中日友谊源远流长，和平、友好、合作始终是主流，日本侵华战争给中国人民和日本人民造成了重大损害和创伤，日本必须正视历史珍爱和平，坚持和平共处五项原则，才能共同构建成熟稳重、务实进取的中日关系。
16．【答案】（1）有三种。第一种是资产阶级革命。第二种是民族解放战争。第三种是资产阶级性质的改革。
（2）手工工场、工厂（或大机器生产）、垄断组织。
（3）废除农奴制；共产党宣言；民族解放
（4）“英国构建”‘福利国家’的目的是缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，本质是维护资本主义制度。美国罗斯福新政的本质是维护资本主义制度。
（5）国家发展道路或模式的选择必须与这个国家的国情和性质相适应；没有完全相同的政治模式或发展道路。
【知识点】西欧经济与社会的发展；印度民族大起义；英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；马克思、恩格斯与《共产党宣言》；俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新；第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响；欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】（1）根据材料一的“1640年，英国资产阶级革命爆发；1775年，美国独立战争爆发；1789年，法国大革命爆发；1868年，日本明治维新开始。”结合所学知识可知，17-19世纪，世界主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式有三种。第一种是通过资产阶级革命走上发展资本主义道路，如英国和法国。第二种是通过民族解放战争走上发展资本主义道路，如美国。第三种是通过资产阶级性质的改革走上发展资本主义道路，如俄国和日本；
（2）依据材料一的“13世纪，意大利等国出现手工工场；1779年，英国发生工人毁坏机器运动；1890年，洛克菲勒标准石油公司垄断了美国95%的石油生产”结合所学知识可知，13-19世纪西方资本上义发展更上先后出现过的三种生产组织形式依次是手工工场、工厂（或大机器生产）、垄断组织；
（3）19世纪中期随着工业革命的完成，世界出现了三股进步潮流。依据知识卡片信息“1861年俄国___改革”可知①填废除农奴制；依据知识卡片信息“1848年发表，马克思主义诞生”可知②填共产党宣言；依据知识卡片信息“1857年印度民族大起义爆发”可知③填民族解放；
（4）依据材料一信息，结合所学知识可知，“英国构建”‘福利国家’与美国罗斯福新政在本质上是一样的。“英国构建”‘福利国家’的目的是缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，本质是维护资本主义制度。美国罗斯福新政的本质是维护资本主义制度；
（5）结合题干述材料，对“国家发展道路或模式的选择”这一问题，我的看法是：国家发展道路或模式的选择必须与这个国家的国情和性质相适应；没有完全相同的政治模式或发展道路；
故答案为：（1） 有三种。第一种是资产阶级革命。第二种是民族解放战争。第三种是资产阶级性质的改革。
（2） 手工工场、工厂（或大机器生产）、垄断组织。
（3）
1、废除农奴制
2、共产党宣言
3、民族解放
（4） “英国构建”‘福利国家’的目的是缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，本质是维护资本主义制度。美国罗斯福新政的本质是维护资本主义制度。
（5） 国家发展道路或模式的选择必须与这个国家的国情和性质相适应；没有完全相同的政治模式或发展道路。
【点评】（1）（2）属于同一类型，都是要求学生依据材料信息回答，解答时，细心读材料，从材料中找出关键词进行分析回答，注意分析理解；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，即卡片信息，结合所学知识进行分析识记回答，这些都是课本基础知识，难度不大；
（4）本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，要注意理解；
（5）开放性题目，言之有理即可。
17．【答案】（1）新航路的开辟。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）英国人斯蒂芬森方面的火车、美国人富尔顿发明的汽船。“欢欣”表现在人口增长；城市化发展快；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高等等；“痛苦”表现在环境污染，环境破坏，生态破坏，资源短缺，贫富分化加距等。
（3）严格立法、利用垃圾焚烧发电、发展再生能源等。
【知识点】新航路的开辟；第一次工业革命；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）根据材料一“新旧大陆之间的接触与联系使得新的生物物种相互流传，特别是起源于美洲的玉米、马铃薯、西红柿等，不仅改变了各洲人们的生活方式，而且促进了世界人口的增加。”并结合所学知识可知，“新旧大陆之间的接触与联系”始于新航路的开辟。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，“机器时代”交通工具方面的发明成果有英国人斯蒂芬森方面的火车、美国人富尔顿发明的汽船。工业化为人类带来的“欢欣”表现在人口增长；城市化发展快；疾病、饥荒、地方性战争减少；人口素质提高等等；“痛苦”表现在环境污染，环境破坏，生态破坏，资源短缺，贫富分化加距等。
（3）根据材料三并结合所学知识可知，全球治理环境污染的措施有严格立法、利用垃圾焚烧发电、发展再生能源等。为解决当下的环境问题，身为中学生应该节约用水、节约用电、不使用一次性产品等。
【点评】本题主要考查新航路开辟、工业革命、工业化相关的知识，考查学生应用知识的能力。新航路的开辟，开始把世界连结成一个整体，扩大了世界各地区、各民族间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的生产发展，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣。但是，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。工业革命期间，蒸汽机的广泛使用使人类进入“蒸汽时代”。工业革命促进了生产力的快速发展，人口显著增长，城市化进程加快，但在城市化发展过程中环境污染严重、贫富分化加剧。
18．【答案】（1）长安；“一带一路”。
（2）三角贸易；促进了欧洲资本的原始积累。
（3）《清明上河图》；交子
（4）洋务运动；开发和开放上海浦东。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；洋务运动；宋代的经济发展；“一带一路”；对外开放区的扩大；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）西汉时期丝绸之路线路是长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。依据材料二“要以“一带一路”建设为重点”可知当今对外开放的建设重点是“一带一路”建设；
（2）依据所学可知，罪恶的三角贸易是将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美 洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。这种贸易 欧洲种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润，为英国资本主义发展提供了物质基础；
（3）宋朝著名画家张择端 的《 清明上河图》 描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象。北宋时期商品经济发展，在四川地区出现世界上最早纸币——交子；
（4）洋务运动在“自强”“求富”口号下创办了一批近代企业。如在上海创办的江南制造总局、轮船招商局等。1990年，中共中央和国务院决定开发和开放上海浦东。这一举措成为20世纪90年代中国对外开放的重要标志；
故答案为：（1）长安；“一带一路”；
（2） 三角贸易；促进了欧洲资本的原始积累
（3） 《清明上河图》；交子
（4） 洋务运动；开发和开放上海浦东。
【点评】本题考查理解识记能力。解答时，依据材料信息，把它和课本所学知识结合进行理解识记回答，这些都是课本基础知识，在平时的学习，多注意积累，理解识记，就可以顺利回答。
19．【答案】（1）《独立宣言》；玻利瓦尔。
（2）英国殖民统治；明治维新（改革）。
（3）《凡尔赛条约》；建立法西斯专政，发动第二次世界大战。
（4）欧洲共同体；不结盟运动。
（5）顺应经济全球化发展潮流，构建人类命运共同体，以更大的智慧和勇气解决分歧，加强合作，共同维护多边贸易体制，加强宏观经济政策协调，发挥联合国和世界贸易组织的作用，促进全球经济迈向新的可持续增长。
【知识点】华盛顿与美国独立战争；俄国农奴制的改革与废除；美国南北两种制度的矛盾；日本明治维新
【解析】【分析】(1)结合所学知识可知，18世纪后期~19世纪前期，美洲上演了一场轰菱烈烈的民族解放运动，结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。南美洲的独立运动中，南美洲北部地区领导人是玻利瓦尔，带领的军队横扫南美大陆的西班牙军队，被誉为“南美洲的解放者”。因此一个宣告国家独立的文件是《独立宣言》，一位反抗西班牙统治的独立运动领导人，如玻利瓦尔。
(2)结合所学知识可知，19世纪中叶，由于英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗，印度民族大起义爆发；面临同样遭遇的日本，1868年开始实行明治维新，通过改革的方式挽救了民族危机。
(3)结合所学知识可知，20世纪初,意图世界霸权的德国沦为一战的战败国，其海外殖民地由英、法、日等国瓜分,其疆界被重划，这是源于第一次世界大战后，1919年在巴黎和会上签订了针对德国的《凡尔赛和约》的规定；被民族复仇主义煽动的德国在20世纪三、四十年代，建立法西斯专政，发动第二次世界大战。
(4)结合所学知识可知，20世纪五、六十年代，面对相同的国际困境，不甘被大国左右的欧洲开始走向联合，20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年， 六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。从20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，成立了不结盟运动。
(5)结合所学知识可知，经济全球化是生产力发展的必然结果，是历史发展潮流，只能迎，不能拒；贸易保护主义、逆全球化损害各国利益，不得人心；因此我们应该顺应经济全球化发展潮流，构建人类命运共同体，以更大的智慧和勇气解决分歧，加强合作，共同维护多边贸易体制，加强宏观经济政策协调，发挥联合国和世界贸易组织的作用，促进全球经济迈向新的可持续增长。
【点评】 本题考查了美国资产阶级革命、美国内战、1861年改革、明治维新、印度人民大起义、《凡尔赛和约》的签订、法西斯政权的建立、欧盟的建立和不结盟运动等知识。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
20．【答案】（1）马克思、恩格斯
（2）巴黎公社
（3）诞生了世界上第一个社会主义国家。
（4）李大钊
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一国际；列宁与俄国的十月革命；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】⑴根据所学知识可知，1848年2月，马克思、恩格斯创作发表了《共产党宣言》。《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。
⑵根据所学知识可知，1871年3月，巴黎人民建立起了世界上第1个无产阶级政权——巴黎公社。但1871年5月21日至28日，巴黎公社战士同攻入城内的敌人展开了激烈的巷战，三万多名公社战士牺牲，史称“五月流血周”。28日，巴黎失陷，巴黎公社以失败告终。公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了诗歌《英特纳雄耐尔》。因此，《国际歌》的涎生与巴黎公社有关。
⑶根据所学知识可知，十月革命的胜利使马克思主义从理论走向了实践，诞生了世界上第一个社会主义国家。
⑷根据所学知识可知，李大钊是中国马克思主义传播的先驱，1919年《新青年》杂志上出版了马克思主义研究专号，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，第一次在中国对马克思主义做了比较系统的介绍。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。解题的关键需熟悉科学社会主义从诞生到实践，再到成为现实的过程，时间跨度比较大，需熟练掌握。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：228分
分值分布 客观题（占比） 20.0(8.8%)
主观题（占比） 208.0(91.2%)
题量分布 客观题（占比） 10(50.0%)
主观题（占比） 10(50.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
材料分析题 10(50.0%) 208.0(91.2%)
单选题 10(50.0%) 20.0(8.8%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (80.0%)
2 容易 (15.0%)
3 困难 (5.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 金字塔 2.0(0.9%) 1
2 文艺复兴 2.0(0.9%) 8
3 人民代表大会制度的确立 25.0(11.0%) 11
4 第一次工业革命 38.0(16.7%) 16,17
5 工业革命开始后的城市化与社会问题 15.0(6.6%) 17
6 印度民族大起义 23.0(10.1%) 16
7 美国南北两种制度的矛盾 25.0(11.0%) 19
8 佛教的创立与传播 2.0(0.9%) 5
9 华盛顿与美国独立战争 48.0(21.1%) 16,19
10 “一带一路” 20.0(8.8%) 18
11 马克思主义在中国的传播 20.0(8.8%) 20
12 雅典民主政治 20.0(8.8%) 12
13 第一国际 20.0(8.8%) 20
14 查士丁尼及《查士丁尼法典》 22.0(9.6%) 1,14
15 君主立宪制与《权利法案》 27.0(11.8%) 9,11
16 基督教的兴起与传播 2.0(0.9%) 5
17 罗马帝国的兴亡 2.0(0.9%) 3
18 欧美国家社会保障制度的建立 23.0(10.1%) 16
19 新航路的开辟 15.0(6.6%) 17
20 伊斯兰教的创立 4.0(1.8%) 5,7
21 洋务运动 35.0(15.4%) 15,18
22 雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响 20.0(8.8%) 12
23 列宁与俄国的十月革命 20.0(8.8%) 20
24 拿破仑与拿破仑帝国 47.0(20.6%) 10,11,14
25 宋代的经济发展 20.0(8.8%) 18
26 古希腊的城邦 2.0(0.9%) 1
27 西欧经济与社会的发展 23.0(10.1%) 16
28 原始的农耕生活 25.0(11.0%) 13
29 汉通西域和丝绸之路 20.0(8.8%) 18
30 法国大革命与《人权宣言》 20.0(8.8%) 12
31 对外开放区的扩大 20.0(8.8%) 18
32 西欧大学的兴起 2.0(0.9%) 6
33 英国的殖民扩张与“三角贸易” 20.0(8.8%) 18
34 英国资产阶级革命 43.0(18.9%) 12,16
35 大化改新 15.0(6.6%) 15
36 种姓制度 2.0(0.9%) 2
37 第一次世界大战的爆发、进程及结果 20.0(8.8%) 12
38 第二次工业革命的特点及影响 43.0(18.9%) 12,16
39 《汉谟拉比法典》 25.0(11.0%) 11
40 西欧庄园的概况及性质 27.0(11.8%) 1,13
41 日本明治维新 63.0(27.6%) 15,16,19
42 俄国农奴制的改革与废除 73.0(32.0%) 13,16,19
43 古代欧洲的古典文化 2.0(0.9%) 4
44 马克思、恩格斯与《共产党宣言》 43.0(18.9%) 16,20
45 第二次工业革命及主要成就 20.0(8.8%) 12
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