【山东省】2020—2022三年中考真题汇编 6. 外国近现代史 试卷（含答案解析）
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| 名称 | 【山东省】2020—2022三年中考真题汇编 6. 外国近现代史 试卷（含答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 844.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2022-07-05 09:55:29 | ||
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初中历史2020—2022三年中考真题汇编 6.山东省 外国近现代史 试卷
一、单选题(共10题；共20分)
1．（2分）（2021·烟台）如图是章西女王的誓言，该史料可用于研究（ ）
我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，决没有好下场! ——章西女王
A．美国独立战争 B．拉美独立运动
C．印度民族大起义 D．非洲民族独立运动
2．（2分）（2020·威海）如下图是义务教育教科书《世界历史》第二册第一单元部分目录，由此推断该单元的学习主题是（ ）
A．走向近代 B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度的扩展 D．一战后初期的世界
3．（2分）（2021·潍坊）19世纪70年代中期到一战期间，欧洲一些国家的小学教员数量大增。法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7﹣13倍。这是因为（ ）
A．城市化的需求 B．推行义务教育
C．妇女地位提高 D．人口数量激增
4．（2分）（2022·泰安）《大国崛起》解说词中提到：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．马克思主义的延生 B．建立了第一个社会主义国家
C．巴黎公社的成立 D．实现了苏联社会主义工业化
5．（2分）（2021·济宁）以下是20世纪以来世界格局演变示意图。导致世界格局出现的变化的根本原因是（ ）
A．国家综合国力的变化 B．国家利益的冲突
C．美国、苏联实力大增 D．西欧、日本的崛起
6．（2分）（2021·潍坊）托尔斯秦对甘地说：您所研究的“消极反抗”问题，具有最高价值，不仅是对印度，而且是对于全人类。这说明托尔斯泰和甘地都反对（ ）
A．启蒙运动 B．农业集体化 C．暴力革命 D．养老金制度
7．（2分）（2022·泰安）1929—1933年，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，1500万~1700万人失业。这反映了美国（ ）
A．南北战争破坏性巨大 B．经济危机空前严重
C．以工代赈措施受挫 D．整顿金融体系失败
8．（2分）（2022·泰安）《二十世纪东西方关系》中提到：“美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。”美国“集中反动力量”对苏联采取的军事措施是（ ）
A．推行杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划
C．建立北约组织 D．成立华约组织
9．（2分）（2020·东营）第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉人民为了捍卫国家主权，发展民族经济，作出了一系列努力。下列史实属于这一范畴的是（ ）
①利比亚独立 ②阿尔及利亚独立
③纳米比亚独立 ④巴拿马收回运河主权
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
10．（2分）（2021·潍坊）人类捕鱼的历史已经超过100万年，但只有在过去一个半世纪里，捕捞活动因工业化渔业的诞生才变得无法持续发展。据此得到的认识是（ ）
A．全球化有助于经济发展 B．经济发展遵循自然规律
C．科技发展阻碍社会进步 D．工业化与时代潮流相背
二、材料分析题(共10题；共200分)
11．（20分）（2021·东营）主题学习是常用的历史学习方法之一。阅读材料，回答问题。
材料一 《宅地法》规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要交纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷
材料二 战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷
（1）（5分）材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的？
（2）（5分）据材料二结合所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的原因。
（3）（5分）据材料三，结合所学知识，说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。
（4）（5分）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。
12．（15分）（2021·烟台）著名的学者张维为认为：为什么西方老是读不懂中国，从根本上讲，是意识形态的偏见和欧洲中心论的视角，使西方无法理解一个在数千年没有中断的伟大文明基础上形成的现代国家。以下材料均摘编自其文章《中国，一个“文明型国家”的崛起》。阅读材料，回答问题。
材料一 所谓“民族国家”，在西方政治话语中几乎就等于“现代国家”。18﹣19世纪期间，民族主义作为一种政治运动在欧洲兴起，“民族国家”亦随之兴起。欧洲最早形成的“民族国家”可以说是法国。
在亚洲，日本通过明治维新，也形成了“民族国家”，加入欧洲列强，并在1894﹣1895年的甲午战争中击败了作为传统国家的中国。
材料二 1895年甲午战争的惨败，给中国人民带来前所未有的耻辱……中国面临的不是强与弱，而是更严峻的存与亡的问题了。朝野上下发出了“保国、保种”的呼声。严复翻译的《天演论》又进一步道出了“物竞天择，适者生存”的观点。
梁启超于1902年首先提出了“中华民族”的概念：中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉、满、蒙、回、藏等民族融为一家，形成了多元混合的统一大民族。后来孙中山等革命派也接受了梁启超关于“中华民族”的观点。
材料三 中国既是古老文明，也建成了现代国家，两有的长处结合在一起，这就是今天的中国。所以我用的是“文明型国家”。“文明型国家”具有超强的历史和文化底蕴，不会跟着别人亦步亦趋，不合照搬西方或者其他任何模式，它会沿着自己特有的轨迹和逻辑继续演变和发展。这种“文明型国家”的政治和经济模式在很多方面过去与别人不一样，现在也与众不同，今后还是自成体系。
（1）（5分）根据材料并结合所学知识，分析法国最早形成“民族国家”的原因，并指出日本明治维新的局限。
（2）（5分）根据材料并结合所学知识，指出梁启超提出“中华民族”概念的时代背景，并分析其积极意义。
（3）（5分）根据材料并结合所学知识，指出战国时期哪一繁荣局面为中国古代文化的发展奠定了基础，并列举两例新中国“与众不同”的民主政治制度。
13．（20分）（2020·威海）15世纪以来，国家之间的界限日渐被打破，世界逐步形成一个整体，促进了经济的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
如上图为漫画《它究竟能跑多快？》，图中头戴礼帽的神父面带嘲弄问另外两个人：“你们能告诉我，那个吐白烟的机器，所谓19世纪最伟大的发明，是靠什么行走的吗？”两人答道：“我们也不知道，车里头也许藏着一匹马。”
材料三：第一次工业革命，许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用。第一次工业革命重要的新机器和新生产方法主要在英国，其他国家的发展进程相对缓慢；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，范围更加广泛。
——摘编自百度百科
材料四：2020年6月23日、随着北斗三号全球导航系统最后一颗组网卫星发射成功，我国北斗卫星导航系统成为一个完整的卫星网络。如今，世界上已经有半数以上的国家在全球范围内使用，北斗导航系统在工业互联网、物联网、车联网等新兴应用领域得到广泛应用，从而开启数字经济与智慧社会的巨大发展空间。
——摘编自《人民日报 海外版》
（1）（5分）材料一中，A航线的开辟者是谁？哪一字母代表的航线证明了地圆说的正确？结合所学知识，回答新航路开辟对世界经济的发展有哪些影响。（请举一例）
（2）（5分）材料二中“吐白烟的机器”设计者是谁？它行走的动力是什么？
（3）（5分）依据材料三，归纳第二次工业革命有哪些特点。
（4）（5分）结合材料四和所学知识，列举一例建国以来中国的航天成就。“互联网”的普及标志着人类社会开始进入什么时代？在这个时代下，世界经济的发展呈现怎样的趋势？
14．（20分）（2020·东营）科学技术的发展在推动社会进步的同时，也极大地改善了人们的生产方式和生活条件。阅读材料，回答问题。
材料一：如果说，17世纪的牛顿以其“万有引力定律”，把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去；那么，19世纪的达尔文则提出“进化论”观点，又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。
材料二：科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
材料三：当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。
（1）（5分）据材料一并结合所学知识，指出达尔文的“进化论”观点是在哪部著作中提出的？该著作的出版有何影响？
（2）（5分）据材料二并结合所学知识，指出第一次工业革命在交通领域的重大发明是什么？第二次工业革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的新发明又有哪些（举出两例）？
（3）（5分）据材料三，在新一轮科技革命的演进中呈现出哪些“新技术新应用”？
（4）（5分）综合以上材料，你会得出什么结论？
15．（15分）（2021·泰安）
20世纪以来的世界格局不断变化，人类面对的问题前所未有。阅读材料，完成问题。
（1）（5分）20世纪爆发了两次世界大战。填写下表A、B、C处对应内容。
（2）（5分）1945年5月9日晚，在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时，美国驻苏联参赞乔治·凯南发出一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争刚刚开始”。结合所学知识回答，材料中“战争刚刚开始”的“战争”指的是什么 这场“战争”对世界局势产生的重大影响是什么
（3）（5分）当今世界，人类面临严峻挑战，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。习近平总书记深入思考“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”这个关乎人类命运的重大课题。基于此，习近平总书记提出了全新而科学的全球治理理念。请回答，该理念是什么 请写出中国政府践行这一理念的任意一项重大举措。
16．（20分）（2020·泰安）在历史发展的过程中常有危机相伴。面对危机，世界各国都应该立足实际，制定切实可行的政策，赢得机遇。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪60年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命的需要，掀起了一场国家体制改革，资本主义制度在世界范围内迅速扩展。
材料二：20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。
﹣﹣《走向21世纪的中国和世界》
材料三：在日本海军偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定，声称三国“有毫不动摇的决心”，在这场战争“胜利结束前决不放下武器”，并“紧密合作”建立法西斯的“新秩序”。面对法西斯国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。这张（如图）美国的海报就是为此而印制的。图上文字为“团结，我们就能强大。”“团结，我们就能获胜。”画面上有密密层层裹着美、英、中、苏等国国旗的巨炮向天空轰击，驱散了空中浓重的阴霾，象征着盟国的团结具有巨大的力量，打开法西斯乌云，恢复世界光明……
﹣﹣陈仲丹《墙头政治》
材料四：新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共安全带来巨大挑战，形势令人担忧。当前，国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这场人类同重大传染疾病的斗争。
﹣﹣习近平在二十国集团领导人特别峰会上的发言
（1）（5分）结合所学知识写出这一时期两例“国家体制改革”取得成功的重大事件。
（2）（5分）结合所学知识按时间先后顺序写出材料二中的“三次重要改革、调整机遇”的名称。
（3）（5分）面对法西斯国家的联合行动，盟国形成了“象征着盟国的团结具有巨大的力量”的世界反法西斯联盟，其正式形成的标志是什么？
（4）（5分）依据材料四写出当今世界面临的主要问题和国际社会的解决方法。
17．（25分）（2021·济宁）中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，回答问题。
【时空观念】
材料一 元朝疆域图（见下图）
【历史解释】
材料二 战争策源地是指战争策动、起源的地方。1929—1933年的世界性经济大危机席卷整个资本主义世界，在欧洲和亚洲，对德国和日本的打击尤为严重，两国民族主义、反共产主义的极端势力上台，逐渐掌握国家大权，欧亚战争策源地形成，对世界的和平和安全构成极大威胁。
——R.R.帕尔默《现代世界史》下卷
【史料实证】
材料三 中国共产党中央委员会谨以极大的热忱向我全国父老兄弟诸姑姊妹宣言，当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。现在民族团结的基础已经定下了，我们民族独立自由解放的前提也已创设了，中共中央特为我们民族的光明灿烂的前途庆贺。
——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）
【唯物史观】
材料四 我们，美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦、树立正义、保障国内的安宁、建立共同的国防、增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
——《1787年美国宪法·序言》
【家国情怀】
材料五 你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌·澳门》
（1）（5分）图中山东、山西、河北等地被称为“腹里”，请问元朝时期管辖“腹里”的行政机构是什么？宣政院辖地的设立在中国统一多民族国家的发展史上有什么重要意义？
（2）（5分）亚洲战争策源地形成的标志是什么？列举德国为发动战争而进行的扩军备战的一项史实。
（3）（5分）材料三中“民族生命危急万状的现在”指的是哪一事件的发生？“宣言”发表有何历史意义？
（4）（5分）1787年美国宪法运用怎样的政治原则来确保“后代能安享自由带来的幸福”？2020年5月底美国黑人乔治·弗洛伊德因警察滥用暴力致死事件引发民众强烈抗议，该事件的发生反映出美国宪法有何局限性？
（5）（5分）材料五中“三百年来梦寐不忘”是从哪一年算起的？材料五表达了作者怎样的情怀？
18．（20分）（2021·菏泽）大国崛起与科技发展密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一：一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，人类征服了时间和空间。工业时代，使英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。
——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》
材料二：1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。……这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国成为头号资本主义强国。
——摘编自《世界历史》
材料三：日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。……战使日本比较容易的从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础，因此日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就。
——摘编自李绍猛《日本二战后的创新崛起》
（1）（5分）据所学知识回答，将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？写出第一次工业革命中英国在交通运输方面的发明。
（2）（5分）据材料二概括指出“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因。据所学知识写出美国在电气时代最伟大的发明家。
（3）（5分）据材料三概括指出，二战后日本经济发展的特点及“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人成就"的原因。
（4）（5分）综合上述材料，概括以上大国崛起的共同原因及对我国经济建设的启示。
19．（20分）（2020·烟台）历史是条奔腾的大河，其中的许多事件往往预示着新的历史走向，改变了历史的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 枯竭的土壤，渴求生长的力量；生存的压力，能否铸就崭新的国家。探索者们开始走到一起。一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主。
——《历史的拐点》解说词
材料二 中国至今仍处于以1840年为时间起点的历史性大转型之中，从习近平总书记提出关于“中华民族伟大复兴”的“中国梦”中，可以清晰地看到传统大国由盛转衰，深陷“落后就要挨打”之后，重新崛起的轨迹，其与历史上“治乱交替”的最大区别，就在于中国与世界的联系发生了从未有过的变化。
——摘编自顾骏《大国方略：中国怎样走向世界》
材料三 中国共产党具有建设自己、完善自己的能力，在不同的环境下，面对不同的问题，党都能实现自身的转变。20世纪30年代和70年代，在面临严重的国难局面时，党召开了两次会议，及时纠正“左”倾错误，确立了新的领导核心，实现了历史性的转折。
——摘编自《学习强国》
材料四 下面的三幅图片反映了俄国近代以来的三次历史性转折，其有的使俄国发生了耀眼的腾飞崛起；有的使俄国出人意料地失势陨落。这些事件都深刻影响了进程。
（1）（5分）材料中的“变法”指的是什么？结合所学知识指出，为铸就“崭新的国家”，其在经济方面采取的措施。
（2）（5分）“历史性大转型”的起点指的是什么事件？为实现中华民族的“重新崛起”，中国的资产阶级进行了哪些探索？根据材料并结合所学知识完成下面的表格。
（3）（5分）写出材料中的“两次会议”的名称，根据材料并结合所学知识，任选一次会议概括其实现了怎样的“历史性转折”。
（4）（5分）材料中的“三次历史性转折”分别指的是什么历史事件？结合所学知识，指出图二所反映的事件对世界历史进程的影响。
20．（25分）（2020·滨州）随着人类活动范围的逐步扩展，彼此之间的交流日趋复杂与多样，人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、失衡与平衡的交替中不断向前发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
【文明传播】
材料一：
新石器时代，农业取得了决定性进展，随即产生了金属制造和其他各种技术……并向四周扩散，从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明，包括中国文明、印度文明、中东文明和欧洲文明。 ——【美】斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
【殖民扩张】
材料二：
它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程．．．．． ——马世力《世界史纲》
【危机迭起】
材料三：
独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利。 ——《大国崛起》解说词 在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，它们凭借强大的军事瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。 ——部编教材《世界历史》下册
【秩序重建】
材料四：
【休戚与共】
材料五：联合国中央应急基金3月1日拨款1500万美元，用以支持全球抗击新冠肺炎疫情所做的努力，尤其重点援助医疗卫生系统较为薄弱的国家。据悉，世界卫生组织及联合国儿童基金会将利用该笔资金开展疫情传播监测、病例调查，以及支持各国实验室运转等必要工作；联合国儿童基金会还将利用这笔资金，进一步向全球的儿童、孕妇和家庭普及正确的防护知识。
——摘自《经济日报》
（1）（5分）“欧亚大陆诸伟大的文明”中，以和平交流的方式担当了沟通东西方文化角色的是什么人？说出能体现他们民族文化的宗教。材料下侧内容是他们对世界文化的独特贡献，请写出该贡献的名称。
（2）（5分）材料二中两则材料分别反映了什么历史事件？请分析它们之间的内在联系。
（3）（5分）材料中的“母邦”指哪国？“根植于美利坚灵魂深处”的“独立和自由”在哪一法律文件中得到充分体现？这“胜利”对“美利坚”的历史发展有何影响？材料中列强出于“瓜分世界”目的而进行的“激烈争夺”最终导致了哪几次世界性战争？
（4）（5分）图一所示会议中胜利的协约国与德国签订了什么条约？图二所示会议决定战后如何处置德国？两次会议后形成的新国际秩序有哪些相似之处？
（5）（5分）为了防止新冠病毒在全球进一步蔓延，联合国积极协助各国开展疫情防控工作，这体现了联合国在承担哪一主要责任？中国同世界携手抗击疫情，为全球抗疫树立了典范。根据材料结合实际，谈谈你的看法。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】A.美国独立战争，不符合题意；
B.拉美独立运动，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，工业革命后，英国殖民者进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。19世纪中期，印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，最终引发了反英民族大起义。1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。图片与印度民族大起义有关。故选项C符合题意；
D.非洲民族独立运动，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键词即人物，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这就是课本基础知识了，需要学生准确记忆。
2．【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】19世纪六十年代，主要资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，如：俄国的1861年改革、日本的明治维新、美国的内战等，这些革命或改革是资本主义统治范围进一步扩大，资本主义统治得到进一步的巩固和扩大，故C符合题意；
随着西欧经济和社会的发展，资本主义萌芽出现，文艺复兴、新航路开辟和早期殖民扩张促进了资本主义发展，西欧走上近代化，排除A；
英国资产阶级革命、美国独立战争和翻过大革命等，反映主要资本主义国家走上资本主义道路，排除B；
一战结束时间是1918年，时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】这是一道主旨归纳题，运用排除法较为简单。19世纪六十年代，主要资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，如：俄国的1861年改革、日本的明治维新、美国的内战等，这些革命或改革是资本主义统治范围进一步扩大，资本主义统治得到进一步的巩固和扩大。
3．【答案】B
【知识点】工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】A.城市化的需求，不符合题意；
B.根据“欧洲一些国家的小学教员数量大增。法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7﹣13倍”表现欧洲教育的发展，工业革命的发展需要大量有文化的劳动力，这一时期欧洲大力推行义务教育，促进了教育的发展，故选项B符合题意；
C.妇女地位提高，不符合题意；
D.人口数量激增，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析发生变化的原因回答，注意理解。
4．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发”结合所学知识可知，材料中的“伟大实践”是指诞生了第一个社会主义国家。1917年11月7日，俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。故B符合题意；
1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，故A不符合题意；
1871年，巴黎公社的成立，故C不符合题意；
实现了苏联社会主义工业化是在20世纪30年代，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查十月革命相关的知识，考查学生应用知识的能力。十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生，沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。
5．【答案】A
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；“北约”与“华约”的对峙；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，两极格局解体，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛-华盛顿体系、雅尔塔体系出现以来世界格局的第三次变化。导致世界格局变化的根本原因是国家综合国力的变化。在新的世界格局形成过程中，多种因素起着作用，但起决定作用应是经济实力，经济实力是政治、军事、科技等实力的基础，国家综合国力的变化导致了政治格局变动，经济实力的强大有利于提升其他方面的实力，经济实力决定政治地位，故选项A符合题意；
B.国家利益的冲突，不符合题意；
C.美国、苏联实力大增，不符合题意；
D.西欧、日本的崛起，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类题目，就是要注意理解回答。
6．【答案】C
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动
【解析】【分析】A.启蒙运动，不符合题意；
B.农业集体化，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。据题干关键信息“您所研究的‘消极反抗’问题，具有最高价值，不仅是对印度，而且是对于全人类”并结合所学，这说明托尔斯泰和甘地都反对暴力革命，故选项C符合题意：
D.养老金制度，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行理解回答，注意细心读材料，读懂题干信息含义和所学知识结合理解。
7．【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据“1929-1933年，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，1500万-1700万人失业。”可知，这反映了美国经济危机空前严重。1929年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。这次经济危机涉及范围特别广、持续时间比较长，破坏性特别大。经济危机给资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国政局的动荡。故B符合题意；
美国南北战争是1961年至1865年，故A不符合题意；
选项CD均与题干内容无关，故CD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查经济危机相关的知识，考查学生应用知识的能力。1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。广大人民深受其害，整个资本主义世界的失业工人超过三千万，就业工人工资大幅度下降；严重的经济危机引起了资本主义国家的政治危机。资本主义制度和资产阶级的统治出现严重危机。
8．【答案】C
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据“美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围”并结合所学知识可知，材料描述的是美苏冷战，美苏冷战中美国对苏联采取的军事措施是建立北约组织，故C符合题意；
推行杜鲁门主义属于政治主张，实行马歇尔计划属于经济措施，故AB不符合题意；
华约组织是苏联组织建立的，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查冷战相关的知识，考查学生应用知识的能力。以美国为首的12个西方国家建立北大西洋公约组织；以苏联为首的8个国家建立华沙条约组织，北约组织和华约组织的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。
9．【答案】A
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，非洲民族解放运动首先在北非展开。1951年底，利比亚宣布独立；1962年，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治，获得独立；1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁；20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。因此：
①②③④都符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查亚非拉国家的新发展。难度不大，熟记亚非拉国家在二战后出现的新变化即可作答。
10．【答案】B
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】A. 全球化有助于经济发展 ，不符合题意；
B.据题干关键信息“人类捕鱼的历史已经超过100万年，但只有在过去一个半世纪里，捕捞活动因工业化渔业的诞生才变得无法持续发展”并结合所学，人类捕鱼活动应该遵循自然规律，不能过度捕捞，故选项B符合题意；
C. 科技发展阻碍社会进步 ，不符合题意；
D. 工业化与时代潮流相背 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，有这些现象得出认识来回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
11．【答案】（1）美国内战（南北战争）
（2）原因：克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾；农奴制严重制约着俄国的经济发展。
（3）理由：日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（4）主题：资本主义（制度）的扩展。（俄国、美国、日本走上迅速发展资本主义的道路）
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】（1）美国独立战争中，1862 年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场被动局面。据材料“《宅地法》”可知是美国的南北战争。
（2）俄国农奴制改革阻碍了资本主义经济发展。依据材料“克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。”可得出克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾以及农奴制严重制约着俄国的经济发展。
（3）依据材料三“明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。”和所学可知，日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（4）依据材料中美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新可得出材料的主题是资本主义（制度）的扩展。
【点评】这是一道有关资本主义制度扩展的专题。内容涉及了美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新等相关知识。这样的专题既考查了学生对基础知识的理解和识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度适中。
12．【答案】（1）原因：战争对法国民族意识的激发；资本主义的发展，国内统一市场的形成；民族语言的形成。局限：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，导致日本后来走上了军国主义道路。
（2）背景：甲午中日战争战败，民族危机深重；民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大；维新思想的传播。意义：推动了民族意识的觉醒，有利于民族自信心的提升，促进了民族交融和中华民族的形成。
（3）局面：百家争鸣。民主政治制度：人民代表大会制度，民族区域自治制度。
【知识点】戊戌变法；戊戌变法的影响和启示；人民代表大会制度的确立；民族区域自治制度；日本明治维新；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）根据“18～19世纪期间，民族主义作为一种政治运动在欧洲兴起”并结合所学内容可知，法国最早形成“民族国家”的原因主要是因为战争对法国民族意识的激发；资本主义的发展，国内统一市场的形成和民族语言的形成等。结合所学内容可知，明治维新的局限主要是保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，导致日本后来走上了军国主义道路；
（2）梁启超提出“中华民族”概念是在甲午中日战争战败以后，所以时代背景主要是甲午中日战争战败，民族危机深重；民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大；维新思想的传播。意义综合材料内容可知主要是推动了民族意识的觉醒，有利于民族自信心的提升，促进了民族交融和中华民族的形成；
（3）结合所学内容可知，战国时期百家争鸣的出现为中国古代文化的发展奠定了基础。新中国“与众不同”的民主政治制度结合所学内容可知主要包括人民代表大会制度，民族区域自治制度等；
故答案为：（1） 原因：战争对法国民族意识的激发；资本主义的发展，国内统一市场的形成；民族语言的形成。局限：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，导致日本后来走上了军国主义道路。
（2） 背景：甲午中日战争战败，民族危机深重；民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大；维新思想的传播。意义：推动了民族意识的觉醒，有利于民族自信心的提升，促进了民族交融和中华民族的形成。
（3） 局面：百家争鸣。民主政治制度：人民代表大会制度，民族区域自治制度。
【点评】本题考查运用能力。解答时，第一问需要依据材料信息，结合所学知识回答，这就是要求学生既要依据材料，又要依据所学知识，两者相结合分析回答；第二问是考查学生的理解能力识记，解答时，依据对所学知识的理解识记回答。
13．【答案】（1）哥伦布；C；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
（2）斯蒂芬森；蒸汽机。
（3）科学研究同工业生产紧密结合，几个国家同时进行，范围更广。
（4）第一颗人造地球卫星﹣﹣东方红一号；神州1号；神州5号；神州6号；信息时代；世界经济一体化。
【知识点】新航路的开辟；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】⑴1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地。材料一中，A航线是从西欧到美洲，开辟者是哥伦布。1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。字母C代表的航线证明了地圆说的正确。关于“新航路开辟对世界经济的发展的影响”，对西欧而言，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展：对世界而言，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
⑵材料二中“吐白烟的机器”指火车机车，设计者是斯蒂芬森。结合所学，火车的动力是蒸汽机。
⑶依据材料三“第二次工业革命，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用。第一次工业革命重要的新机器和新生产方法主要在英国，其他国家的发展进程相对缓慢；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，范围更加广泛”结合所学知识可知，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，几个国家同时进行，范围更广。
⑷所学知识可知，建国以来中国的航天成就有第一颗人造地球卫星--东方红一号；神州1号；神州5号；神州6号。“互联网”的普及标志着人类社会开始进入信息时代。在这个时代下，世界经济的发展呈现世界经济一体化的趋势。
故答案为：⑴哥伦布；C；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
⑵斯蒂芬森；蒸汽机。
⑶科学研究同工业生产紧密结合，几个国家同时进行，范围更广。
⑷第一颗人造地球卫星﹣﹣东方红一号；神州1号；神州5号；神州6号；信息时代；世界经济一体化。
【点评】本题以“ 15世纪以来，国家之间的界限日渐被打破，世界逐步形成一个整体，促进了经济的发展。 ”为主线，采用图文结合的形式，考查了新航路的开辟、第一、二、三次工业革命的特点及影响等相关史实。问题的设置注重对学生基础知识的考查，同时，也考查了学生的阅读能力，对关键信息的提取和概括能力。
14．【答案】（1）《物种起源》；打破了千百年来“上帝创造万物“的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
（2）第一次工业革命：蒸汽机车（火车）；第二次工业革命：电话、电报、电车、汽车、轮船、飞机等。
（3）人工智能、大数据、物联网等。
（4）科学技术是第一生产力；科学技术的发展是社会进步的动力；科学技术提供了强劲的发展动能和广阔的发展空间；科学技术促进了人们生产和生活的改善等。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；近代世界的科学思想家及其成就；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）本题考查达尔文的《物种起源》。依据材料结合所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
（2）本题考查两次工业革命。依据材料结合所学知识可知，第一次工业革命在交通领域的发明是蒸汽机车；第二次工业革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的新发明有电话、电报、电车、汽车、轮船、飞机等。
（3）本题考查第三次科技革命。依据材料“人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。”可知，在新一轮科技革命的演进中呈现出的“新技术新应用”有人工智能、大数据、物联网等。
（4）本题考查科技的作用。依据材料可知，科学技术是第一生产力；科学技术的发展是社会进步的动力；科学技术提供了强劲的发展动能和广阔的发展空间；科学技术促进了人们生产和生活的改善等。言之有理即可。
故答案为：（1）《物种起源》；打破了千百年来“上帝创造万物“的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
（2）第一次工业革命：蒸汽机车（火车）；第二次工业革命：电话、电报、电车、汽车、轮船、飞机等。
（3）人工智能、大数据、物联网等。
（4）科学技术是第一生产力；科学技术的发展是社会进步的动力；科学技术提供了强劲的发展动能和广阔的发展空间；科学技术促进了人们生产和生活的改善等。
【点评】本题考查《物种起源》、第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命等知识。难度较大，需要在熟练掌握基础知识的同时，学会对相关知识的归纳总结，能够将所学知识和材料相结合是解题的关键所在。
15．【答案】（1）A：同盟国 B：凡尔登战役 C：斯大林格勒保卫战
（2）冷战。 以美苏为首的两大军事政治集团全面对峙；两极格局形成。
（3）构建人类命运共同体。 实施“一带一路”建设；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程，等等。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场；国际新秩序
【解析】【分析】 (1)分析图表可知，A :第一次世界大战是同盟国和协约国两大军事集团之间展开的一场非正义的帝国主义战争。 B :凡尔登战役(1916年,造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。 C :在斯大林格勒战役中，德军有生力量遭到极大消耗，损失了大批的武器装备，丧失了战场主动权。从此，苏军开始转入反攻，斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。
(2)材料中凯南所说的“刚刚开始”的战争指的是冷战，这场“战争”开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台，在经济上的表现是推行马歇尔计划。这场“战争”导致以美苏为首的两大军事政治集团全面对峙，两极格局形成。
(3)习近平总书记深入思考“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”这个关乎人类命运的重大课题。基于此，习近平总书记提出了全新而科学的全球治理理念一构建人类命运共同体理念。中国政府践行这一理念的举措包括实施“一带一路”建设、筹建和成立亚洲基础设施投资银行、加快自由贸易试验区建设、推进人民币国际化进程等。
【点评】 该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、构建人类命运共同体,解答该题需要用全面的观,善于从多角度分析和解决问题。
16．【答案】（1）1861年农奴制改革，日本明治维新。
（2）俄国：新经济政策；美国：罗斯福新政；中国：改革开放。
（3）《联合国家宣言》的签署。
（4）重大传染疾病新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共安全带来巨大挑战。坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力。
【知识点】改革开放的意义；俄国农奴制的改革与废除；苏维埃政府的新经济政策；罗斯福新政；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】⑴结合所学知识可知，19世纪60年代“国家体制改革”取得成功的重大事件如1861年农奴制改革，日本明治维新。1861年是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，使俄国走上了资本主义发展的道路。1868年，日本改革派推翻幕府的统治，实行了明治维新改革，使日本走上了资本主义发展的道路，摆脱了沦为殖民地的危机。
⑵据材料并结合所学知识可知，结合所学知识可知，材料二中的“三次重要改革、调整机遇”按照时间先后顺序依次是1921年俄国的新经济政策；1933年美国的罗斯福新政；1978年底中国的改革开放。
⑶面对法西斯国家的联合行动，盟国形成了“象征着盟国的团结具有巨大的力量”的世界反法西斯联盟，其正式形成的标志是《联合国家宣言》的发表。面对德、意、日轴心国法西斯的疯狂进攻，世界反法西斯国家开始逐步地走向联合。1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟建立，它的成立壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各国协调行动，最终取得世界反法西斯战争的胜利。
⑷据材料四并就好像，当今世界面临的主要问题是重大传染疾病新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共安全带来巨大挑战。国际社会的解决方法应该是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力。
故答案为：⑴1861年农奴制改革，日本明治维新。
⑵俄国：新经济政策；美国：罗斯福新政；中国：改革开放。
⑶《联合国家宣言》的签署。
⑷重大传染疾病新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共安全带来巨大挑战。坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握1861年农奴制改革、日本明治维新、新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放、《联合国家宣言》的签署的相关知识。运用所学，具体分析作答。
17．【答案】（1）中书省；西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（2）1936年，广田弘毅上台组阁，建立日本法西斯专政；公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵制，派兵进驻莱茵非军事区，吞并奥地利，吞并捷克斯洛伐克。（任选其一）
（3）七七事变；抗日民族统一战线正式形成。
（4）分权制衡原则；允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
（5）1553年；希望澳门回归，完成祖国统一的爱国情怀。
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；七七事变（卢沟桥事变）；澳门回归；华盛顿与美国独立战争；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
【解析】【分析】（1）元朝建立以后，把山东、山西、河北等地被称为“腹里”，直属于中央的中书省；宣政院辖地的设立，使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，加强了对西藏的统治；
（2）1936年，广田弘毅上台组阁，建立日本法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成；希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战，1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵制，建立庞大的军队，1936年，派兵进驻莱茵非军事区，1938年，吞并奥地利，1939年，吞并捷克斯洛伐克；
（3）1937年7月7日晚，日军用一个士兵失踪为借口，悍然炮轰我军防地，驻军卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗，“七七事变“爆发。《国共合作宣言》的发表标志着国共第二次合作正式开始，抗日民族统一战线正式形成；
（4）1787年，美国宪法运用分权制衡的政治原则，来”确保后代能安享自由带来的幸福“；2020年5月底，美国黑人乔治弗洛伊德因警察滥用暴力致死事件引发民众强烈抗议，该事件的发生反应了美国宪法的局限性表现在允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人相同的政治权利；
（5）结合所学知识可知，材料五中”那三百年来，梦寐不忘“是从1553年算起的；表达了作者希望澳门回归，渴望祖国统一的爱国情怀；
故答案为：（1） 中书省；西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（2） 1936年，广田弘毅上台组阁，建立日本法西斯专政；公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵制，派兵进驻莱茵非军事区，吞并奥地利，吞并捷克斯洛伐克。（任选其一）
（3） 七七事变；抗日民族统一战线正式形成。
（4） 分权制衡原则；允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
（5） 1553年；希望澳门回归，完成祖国统一的爱国情怀。
【点评】（1）（2）属于同一类型，考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，最好在理解的基础上记忆；
（3）本题考查学生的理解识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答；
（4）本题的第一问，考查学生的理解识记，解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答，这类知识点，要注意理解的基础上记忆；第二问是考查理解能力，解答时，依据所给的信息，对这些信息进行理解回答；
（5）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答；第二问是考查理解能力，解答时，细心读材料，读懂材料含义进行理解回答。
18．【答案】（1）瓦特；蒸汽机车（火车）。
（2）原因：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍；第二次工业革命的推动。发明家：爱迪生。
（3）特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国；原因：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。
（4）原因：科技创新的推动；启示：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人オ，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；战后日本的崛起
【解析】【分析】（1）据所学知识可知：1785年，瓦特改良 蒸汽机投入使用，到时19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源；1825年，英国工程师史蒂芬孙设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功；
（2）据材料二“1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石”“还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展”，概括可知：“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因有：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍，第二次工业革命的推动。结合所学知识可知：爱迪生是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖”；
（3）据材料三“日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。”，概括可知：日本在二战后，经济飞速发展，成为世界第二经济大国；据材料三“战使日本比较容易的从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础”，概括可知：“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人成就"的原因有：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础；
（4）根据材料一工业革命促进了英国的崛起，材料二第二次工业革命促进了美国的崛起，材料三日本加大教育投入和科技研发投入促进了日本的崛起，概括可知：以上大国崛起的共同原因是科技创新的推动；开放性设问，结合上述材料，围绕“科技创新”作答，言之成理即可。如：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人オ，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略；
故答案为：（1） 瓦特；蒸汽机车（火车）。
（2） 原因：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍；第二次工业革命的推动。发明家：爱迪生。
（3） 特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国；原因：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。
（4） 原因：科技创新的推动；启示：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人オ，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
【点评】（1）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行概括回答；第二问是考查准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答即可；
（3）本题考查概括能力。解答时，紧贴材料信息，从材料中找出关键语句概括，注意一定要紧扣材料信息概括，不要向外延伸；
（4）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，综合上述材料，进行概括回答；第二问是开放性题目，言之有理即可。
19．【答案】（1）变法：商鞅变法；措施：国家承认士地私有，允许自由买卖；奖励耕战。
（2）①鸦片战争；②戊戌变法；③辛亥革命；④三民主义（或建立资产阶级民主共和国）；⑤新文化运动。
（3）会议名称：遵义会议和十一届三中全会；转折：遵义会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽教了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。（或：十一届三中全会否定了“两个凡是”的方针，完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体，是改革开放的开端，中国进入社会主义现代化建设的新时期。）
（4）事件：1861年俄国农奴制改草；1917年俄国十月革命：1991年底苏联解体；影响：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【知识点】中共十一届三中全会；商鞅变法；遵义会议；俄国农奴制的改革与废除；列宁与俄国的十月革命；东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】⑴根据材料“一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主”，结合所学知识可知，材料中的“变法”指的是商鞅变法。根据所学知识指出，为铸就“崭新的国家”，商鞅变法在经济方面采取的措施是：国家承认士地私有，允许自由买卖；奖励耕战。
⑵根据材料“中国至今仍处于以1840年为时间起点的历史性大转型之中”，结合表格分析可知，“历史性大转型”的起点指的是鸦片战争，所以①是鸦片战争。为实现中华民族的“重新崛起”，中国的资产阶级进行了一系列探索，主要有资产阶级维新派领导的戊戌变法，主张实行君主立宪制；资产阶级革命派领导的辛亥革命，主张三民主义（或建立资产阶级民主共和国）；资产阶级进步分子领导的新文化运动，主张民主和科学，所以②是戊戌变法；③是辛亥革命；④是三民主义；⑤是新文化运动。
⑶根据材料“20世纪30年代和70年代，在面临严重的国难局面时，党召开了两次会议，及时纠正“左”倾错误，确立了新的领导核心，实现了历史性的转折”，结合所学知识可知，材料中的“两次会议”是遵义会议和十一届三中全会。根据所学知识可知，遵义会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽教了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
⑷根据材料分析可知，材料中的“三次历史性转折”分别指的是1861年俄国农奴制改草、1917年俄国十月革命、1991年底苏联解体。结合所学知识可知，俄国十月革命对世界历史进程的影响是：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
故答案为：⑴变法：商鞅变法；措施：国家承认士地私有，允许自由买卖；奖励耕战。
⑵①鸦片战争；②戊戌变法；③辛亥革命；④三民主义（或建立资产阶级民主共和国）；⑤新文化运动。
⑶会议名称：遵义会议和十一届三中全会；转折：遵义会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽教了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。（或：十一届三中全会否定了“两个凡是”的方针，完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体，是改革开放的开端，中国进入社会主义现代化建设的新时期。）
⑷事件：1861年俄国农奴制改草；1917年俄国十月革命：1991年底苏联解体；影响：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【点评】解答本题第（1）问的关键是识记商鞅变法的内容。解答本题第（2）问要掌握中国近代史上戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的内容，解答本题第（3）问要识记遵义会议和十一届三中全会的历史地位。解答本题第（4）问要掌握俄国历史上具有转折性的重要事件。
20．【答案】（1）阿拉伯人；伊斯兰教；阿拉伯数字。
（2）新航路开辟；三角贸易；新航路开辟为三角贸易提供了前提条件。（或随着新航路开辟殖民掠夺和扩张开始了，符合题意即可，）
（3）英国；《独立宣言》；有利于美国资本主义的发展；（推翻英国殖民统治、取得民族独立也可，）一战和二战。
（4）《凡尔赛条约》；战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系、都带有大国强权政治和大国争霸性质、都建立了国际性组织机构、都损害了中国的利益、都带有不稳定性质、都随着大国间经济军事实力的变化而瓦解等。
（5）维护国际和平与安全；（体现维护安全即可，）公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要全世界共同努力，认真应对。（或在全球性问题面前，没有国家能独善其身，人类命运休戚与共等，言之成理即可，）
【知识点】阿拉伯文化；新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”；华盛顿与美国独立战争；巴黎和会与《凡尔赛条约》；联合国与“安理会”
【解析】【分析】（1）本题考查阿拉伯人的贡献。阿拉伯人在沟通东西方文化方面发挥了重大作用。结合所学，以和平交流的方式担当了沟通东西方文化角色的是阿拉伯人。能体现阿拉伯人民族文化的宗教是伊斯兰教。图左及时著名的阿拉伯数字。
（2）本题考查新航路开辟和三角贸易。新航路开辟为三角贸易提供了前提条件。由材料“首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程”，可得知反映的是新航路的开辟的影响。图左“出程”、“中程”和“归程”反映的是三角贸易。新航路开辟揭开了早期殖民扩张的序幕，为三角贸易提供了前提条件。
（3）本题考查美国独立战争。美国独立战争，推翻英国殖民统治、取得民族独立，促进了美国资本主义的发展。 材料反映的是北美殖民地脱离英国的殖民统治，故“母邦”指英国；1776年7月4日，《独立宣言》宣告北美洲十三个英属殖民地自大不列颠王国独立。美国独立战争的胜利和《独立宣言》的发表，它有利于美国资本主义的发展。列强出于“瓜分世界”目的而进行的“激烈争夺”最终导致了第一次世界大战和第二次世界大战。
（4）本题考查凡尔赛--华盛顿体系、雅尔塔体系。这两个体系的相似之处包括：都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系、都带有大国强权政治和大国争霸性质、都建立了国际性组织机构、都损害了中国的利益、都带有不稳定性质、都随着大国间经济军事实力的变化而瓦解。1919年的巴黎和会签订了《凡尔赛条约》。雅尔塔会议规定战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。关于两者的“相似之处”，结合所学，凡尔赛-华盛顿体系以及雅尔塔体系都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系、都带有大国强权政治和大国争霸性质、都建立了国际性组织机构、都损害了中国的利益、都带有不稳定性质、都随着大国间经济军事实力的变化而瓦解等。
（5）本题考查联合国。联合国的职责是维护世界和平与安全，促进国际合作，促进社会和经济发展。由材料“联合国中央应急基金3月1日拨款1500万美元，用以支持全球抗击新冠肺炎疫情所做的努力，尤其重点援助医疗卫生系统较为薄弱的国家”“联合国儿童基金会还将利用这笔资金，进一步向全球的儿童、孕妇和家庭普及正确的防护知识”，可见联合国联合国承担的主要责任是维护国际和平与安全。关于“看法”，设问开放，言之成理即可，如：公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要全世界共同应对。
故答案为：（1）阿拉伯人；伊斯兰教；阿拉伯数字。
（2）新航路开辟；三角贸易；新航路开辟为三角贸易提供了前提条件。
（3）英国；《独立宣言》；有利于美国资本主义的发展。一战和二战。
（4）《凡尔赛条约》；战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系、都带有大国强权政治和大国争霸性质、都建立了国际性组织机构、都损害了中国的利益、都带有不稳定性质、都随着大国间经济军事实力的变化而瓦解等。
（5）维护国际和平与安全；公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要全世界共同努力，认真应对。
【点评】本题难度适中，以阿拉伯人的贡献、新航路开辟、三角贸易、美国独立战争、凡尔赛--华盛顿体系、雅尔塔体系、联合国为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：220分
分值分布 客观题（占比） 20.0(9.1%)
主观题（占比） 200.0(90.9%)
题量分布 客观题（占比） 10(50.0%)
主观题（占比） 10(50.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
材料分析题 10(50.0%) 200.0(90.9%)
单选题 10(50.0%) 20.0(9.1%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (80.0%)
2 容易 (15.0%)
3 困难 (5.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 人民代表大会制度的确立 15.0(6.8%) 12
2 第一次工业革命 20.0(9.1%) 18
3 澳门回归 25.0(11.4%) 17
4 战后日本的崛起 20.0(9.1%) 18
5 遵义会议 20.0(9.1%) 19
6 新航路的开辟 45.0(20.5%) 13,20
7 中共十一届三中全会 20.0(9.1%) 19
8 联合国与“安理会” 25.0(11.4%) 20
9 “北约”与“华约”的对峙 4.0(1.8%) 5,8
10 列宁与俄国的十月革命 22.0(10.0%) 4,19
11 林肯与美国南北战争 22.0(10.0%) 2,11
12 资本主义世界的经济大危机 2.0(0.9%) 7
13 国际新秩序 15.0(6.8%) 15
14 戊戌变法的影响和启示 15.0(6.8%) 12
15 罗斯福新政 20.0(9.1%) 16
16 第二次工业革命的特点及影响 40.0(18.2%) 13,14
17 七七事变（卢沟桥事变） 25.0(11.4%) 17
18 巴黎和会与《凡尔赛条约》 25.0(11.4%) 20
19 戊戌变法 15.0(6.8%) 12
20 《联合国宣言》与二战的转折 20.0(9.1%) 16
21 二战的爆发与主要战场 15.0(6.8%) 15
22 商鞅变法 20.0(9.1%) 19
23 第二次工业革命及主要成就 20.0(9.1%) 18
24 元朝的疆域及对边疆地区的管辖 25.0(11.4%) 17
25 甘地与印度非暴力不合作运动 2.0(0.9%) 6
26 东欧剧变与苏联解体 20.0(9.1%) 19
27 印度民族大起义 2.0(0.9%) 1
28 工业革命开始后的人口增长与大众教育 2.0(0.9%) 3
29 华盛顿与美国独立战争 50.0(22.7%) 17,20
30 改革开放的意义 20.0(9.1%) 16
31 第一次工业革命的特点及影响 40.0(18.2%) 13,14
32 行省制度及其影响 25.0(11.4%) 17
33 日本与二战亚洲战争策源地的形成 25.0(11.4%) 17
34 民族区域自治制度 15.0(6.8%) 12
35 拉美人民维护国家主权的斗争 2.0(0.9%) 9
36 凡尔赛——华盛顿体系 2.0(0.9%) 5
37 近代世界的科学思想家及其成就 20.0(9.1%) 14
38 苏维埃政府的新经济政策 20.0(9.1%) 16
39 希特勒与二战欧洲战争策源地的形成 25.0(11.4%) 17
40 非洲独立运动与“非洲年” 2.0(0.9%) 9
41 计算机网络与现代社会生活 40.0(18.2%) 13,14
42 英国的殖民扩张与“三角贸易” 25.0(11.4%) 20
43 百家思想与“百家争鸣” 15.0(6.8%) 12
44 阿拉伯文化 25.0(11.4%) 20
45 第一次世界大战的爆发、进程及结果 15.0(6.8%) 15
46 世界多极化趋势的发展 2.0(0.9%) 5
47 现代社会的生态与人口问题 2.0(0.9%) 10
48 日本明治维新 37.0(16.8%) 2,11,12
49 俄国农奴制的改革与废除 62.0(28.2%) 2,11,16,19
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初中历史2020—2022三年中考真题汇编 6.山东省 外国近现代史 试卷
一、单选题(共10题；共20分)
1．（2分）（2021·烟台）如图是章西女王的誓言，该史料可用于研究（ ）
我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，决没有好下场! ——章西女王
A．美国独立战争 B．拉美独立运动
C．印度民族大起义 D．非洲民族独立运动
2．（2分）（2020·威海）如下图是义务教育教科书《世界历史》第二册第一单元部分目录，由此推断该单元的学习主题是（ ）
A．走向近代 B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度的扩展 D．一战后初期的世界
3．（2分）（2021·潍坊）19世纪70年代中期到一战期间，欧洲一些国家的小学教员数量大增。法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7﹣13倍。这是因为（ ）
A．城市化的需求 B．推行义务教育
C．妇女地位提高 D．人口数量激增
4．（2分）（2022·泰安）《大国崛起》解说词中提到：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ）
A．马克思主义的延生 B．建立了第一个社会主义国家
C．巴黎公社的成立 D．实现了苏联社会主义工业化
5．（2分）（2021·济宁）以下是20世纪以来世界格局演变示意图。导致世界格局出现的变化的根本原因是（ ）
A．国家综合国力的变化 B．国家利益的冲突
C．美国、苏联实力大增 D．西欧、日本的崛起
6．（2分）（2021·潍坊）托尔斯秦对甘地说：您所研究的“消极反抗”问题，具有最高价值，不仅是对印度，而且是对于全人类。这说明托尔斯泰和甘地都反对（ ）
A．启蒙运动 B．农业集体化 C．暴力革命 D．养老金制度
7．（2分）（2022·泰安）1929—1933年，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，1500万~1700万人失业。这反映了美国（ ）
A．南北战争破坏性巨大 B．经济危机空前严重
C．以工代赈措施受挫 D．整顿金融体系失败
8．（2分）（2022·泰安）《二十世纪东西方关系》中提到：“美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。”美国“集中反动力量”对苏联采取的军事措施是（ ）
A．推行杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划
C．建立北约组织 D．成立华约组织
9．（2分）（2020·东营）第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉人民为了捍卫国家主权，发展民族经济，作出了一系列努力。下列史实属于这一范畴的是（ ）
①利比亚独立 ②阿尔及利亚独立
③纳米比亚独立 ④巴拿马收回运河主权
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
10．（2分）（2021·潍坊）人类捕鱼的历史已经超过100万年，但只有在过去一个半世纪里，捕捞活动因工业化渔业的诞生才变得无法持续发展。据此得到的认识是（ ）
A．全球化有助于经济发展 B．经济发展遵循自然规律
C．科技发展阻碍社会进步 D．工业化与时代潮流相背
二、材料分析题(共10题；共200分)
11．（20分）（2021·东营）主题学习是常用的历史学习方法之一。阅读材料，回答问题。
材料一 《宅地法》规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要交纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷
材料二 战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷
（1）（5分）材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的？
（2）（5分）据材料二结合所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的原因。
（3）（5分）据材料三，结合所学知识，说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。
（4）（5分）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。
12．（15分）（2021·烟台）著名的学者张维为认为：为什么西方老是读不懂中国，从根本上讲，是意识形态的偏见和欧洲中心论的视角，使西方无法理解一个在数千年没有中断的伟大文明基础上形成的现代国家。以下材料均摘编自其文章《中国，一个“文明型国家”的崛起》。阅读材料，回答问题。
材料一 所谓“民族国家”，在西方政治话语中几乎就等于“现代国家”。18﹣19世纪期间，民族主义作为一种政治运动在欧洲兴起，“民族国家”亦随之兴起。欧洲最早形成的“民族国家”可以说是法国。
在亚洲，日本通过明治维新，也形成了“民族国家”，加入欧洲列强，并在1894﹣1895年的甲午战争中击败了作为传统国家的中国。
材料二 1895年甲午战争的惨败，给中国人民带来前所未有的耻辱……中国面临的不是强与弱，而是更严峻的存与亡的问题了。朝野上下发出了“保国、保种”的呼声。严复翻译的《天演论》又进一步道出了“物竞天择，适者生存”的观点。
梁启超于1902年首先提出了“中华民族”的概念：中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉、满、蒙、回、藏等民族融为一家，形成了多元混合的统一大民族。后来孙中山等革命派也接受了梁启超关于“中华民族”的观点。
材料三 中国既是古老文明，也建成了现代国家，两有的长处结合在一起，这就是今天的中国。所以我用的是“文明型国家”。“文明型国家”具有超强的历史和文化底蕴，不会跟着别人亦步亦趋，不合照搬西方或者其他任何模式，它会沿着自己特有的轨迹和逻辑继续演变和发展。这种“文明型国家”的政治和经济模式在很多方面过去与别人不一样，现在也与众不同，今后还是自成体系。
（1）（5分）根据材料并结合所学知识，分析法国最早形成“民族国家”的原因，并指出日本明治维新的局限。
（2）（5分）根据材料并结合所学知识，指出梁启超提出“中华民族”概念的时代背景，并分析其积极意义。
（3）（5分）根据材料并结合所学知识，指出战国时期哪一繁荣局面为中国古代文化的发展奠定了基础，并列举两例新中国“与众不同”的民主政治制度。
13．（20分）（2020·威海）15世纪以来，国家之间的界限日渐被打破，世界逐步形成一个整体，促进了经济的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
如上图为漫画《它究竟能跑多快？》，图中头戴礼帽的神父面带嘲弄问另外两个人：“你们能告诉我，那个吐白烟的机器，所谓19世纪最伟大的发明，是靠什么行走的吗？”两人答道：“我们也不知道，车里头也许藏着一匹马。”
材料三：第一次工业革命，许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用。第一次工业革命重要的新机器和新生产方法主要在英国，其他国家的发展进程相对缓慢；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，范围更加广泛。
——摘编自百度百科
材料四：2020年6月23日、随着北斗三号全球导航系统最后一颗组网卫星发射成功，我国北斗卫星导航系统成为一个完整的卫星网络。如今，世界上已经有半数以上的国家在全球范围内使用，北斗导航系统在工业互联网、物联网、车联网等新兴应用领域得到广泛应用，从而开启数字经济与智慧社会的巨大发展空间。
——摘编自《人民日报 海外版》
（1）（5分）材料一中，A航线的开辟者是谁？哪一字母代表的航线证明了地圆说的正确？结合所学知识，回答新航路开辟对世界经济的发展有哪些影响。（请举一例）
（2）（5分）材料二中“吐白烟的机器”设计者是谁？它行走的动力是什么？
（3）（5分）依据材料三，归纳第二次工业革命有哪些特点。
（4）（5分）结合材料四和所学知识，列举一例建国以来中国的航天成就。“互联网”的普及标志着人类社会开始进入什么时代？在这个时代下，世界经济的发展呈现怎样的趋势？
14．（20分）（2020·东营）科学技术的发展在推动社会进步的同时，也极大地改善了人们的生产方式和生活条件。阅读材料，回答问题。
材料一：如果说，17世纪的牛顿以其“万有引力定律”，把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去；那么，19世纪的达尔文则提出“进化论”观点，又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。
材料二：科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
材料三：当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。
（1）（5分）据材料一并结合所学知识，指出达尔文的“进化论”观点是在哪部著作中提出的？该著作的出版有何影响？
（2）（5分）据材料二并结合所学知识，指出第一次工业革命在交通领域的重大发明是什么？第二次工业革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的新发明又有哪些（举出两例）？
（3）（5分）据材料三，在新一轮科技革命的演进中呈现出哪些“新技术新应用”？
（4）（5分）综合以上材料，你会得出什么结论？
15．（15分）（2021·泰安）
20世纪以来的世界格局不断变化，人类面对的问题前所未有。阅读材料，完成问题。
（1）（5分）20世纪爆发了两次世界大战。填写下表A、B、C处对应内容。
（2）（5分）1945年5月9日晚，在莫斯科欢庆胜利激情犹酣之时，美国驻苏联参赞乔治·凯南发出一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争刚刚开始”。结合所学知识回答，材料中“战争刚刚开始”的“战争”指的是什么 这场“战争”对世界局势产生的重大影响是什么
（3）（5分）当今世界，人类面临严峻挑战，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。习近平总书记深入思考“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”这个关乎人类命运的重大课题。基于此，习近平总书记提出了全新而科学的全球治理理念。请回答，该理念是什么 请写出中国政府践行这一理念的任意一项重大举措。
16．（20分）（2020·泰安）在历史发展的过程中常有危机相伴。面对危机，世界各国都应该立足实际，制定切实可行的政策，赢得机遇。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪60年代，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命的需要，掀起了一场国家体制改革，资本主义制度在世界范围内迅速扩展。
材料二：20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。
﹣﹣《走向21世纪的中国和世界》
材料三：在日本海军偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定，声称三国“有毫不动摇的决心”，在这场战争“胜利结束前决不放下武器”，并“紧密合作”建立法西斯的“新秩序”。面对法西斯国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。这张（如图）美国的海报就是为此而印制的。图上文字为“团结，我们就能强大。”“团结，我们就能获胜。”画面上有密密层层裹着美、英、中、苏等国国旗的巨炮向天空轰击，驱散了空中浓重的阴霾，象征着盟国的团结具有巨大的力量，打开法西斯乌云，恢复世界光明……
﹣﹣陈仲丹《墙头政治》
材料四：新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共安全带来巨大挑战，形势令人担忧。当前，国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力，携手赢得这场人类同重大传染疾病的斗争。
﹣﹣习近平在二十国集团领导人特别峰会上的发言
（1）（5分）结合所学知识写出这一时期两例“国家体制改革”取得成功的重大事件。
（2）（5分）结合所学知识按时间先后顺序写出材料二中的“三次重要改革、调整机遇”的名称。
（3）（5分）面对法西斯国家的联合行动，盟国形成了“象征着盟国的团结具有巨大的力量”的世界反法西斯联盟，其正式形成的标志是什么？
（4）（5分）依据材料四写出当今世界面临的主要问题和国际社会的解决方法。
17．（25分）（2021·济宁）中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，回答问题。
【时空观念】
材料一 元朝疆域图（见下图）
【历史解释】
材料二 战争策源地是指战争策动、起源的地方。1929—1933年的世界性经济大危机席卷整个资本主义世界，在欧洲和亚洲，对德国和日本的打击尤为严重，两国民族主义、反共产主义的极端势力上台，逐渐掌握国家大权，欧亚战争策源地形成，对世界的和平和安全构成极大威胁。
——R.R.帕尔默《现代世界史》下卷
【史料实证】
材料三 中国共产党中央委员会谨以极大的热忱向我全国父老兄弟诸姑姊妹宣言，当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。现在民族团结的基础已经定下了，我们民族独立自由解放的前提也已创设了，中共中央特为我们民族的光明灿烂的前途庆贺。
——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）
【唯物史观】
材料四 我们，美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦、树立正义、保障国内的安宁、建立共同的国防、增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法。
——《1787年美国宪法·序言》
【家国情怀】
材料五 你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌·澳门》
（1）（5分）图中山东、山西、河北等地被称为“腹里”，请问元朝时期管辖“腹里”的行政机构是什么？宣政院辖地的设立在中国统一多民族国家的发展史上有什么重要意义？
（2）（5分）亚洲战争策源地形成的标志是什么？列举德国为发动战争而进行的扩军备战的一项史实。
（3）（5分）材料三中“民族生命危急万状的现在”指的是哪一事件的发生？“宣言”发表有何历史意义？
（4）（5分）1787年美国宪法运用怎样的政治原则来确保“后代能安享自由带来的幸福”？2020年5月底美国黑人乔治·弗洛伊德因警察滥用暴力致死事件引发民众强烈抗议，该事件的发生反映出美国宪法有何局限性？
（5）（5分）材料五中“三百年来梦寐不忘”是从哪一年算起的？材料五表达了作者怎样的情怀？
18．（20分）（2021·菏泽）大国崛起与科技发展密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一：一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，人类征服了时间和空间。工业时代，使英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。
——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》
材料二：1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。……这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国成为头号资本主义强国。
——摘编自《世界历史》
材料三：日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。……战使日本比较容易的从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础，因此日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就。
——摘编自李绍猛《日本二战后的创新崛起》
（1）（5分）据所学知识回答，将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁？写出第一次工业革命中英国在交通运输方面的发明。
（2）（5分）据材料二概括指出“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因。据所学知识写出美国在电气时代最伟大的发明家。
（3）（5分）据材料三概括指出，二战后日本经济发展的特点及“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人成就"的原因。
（4）（5分）综合上述材料，概括以上大国崛起的共同原因及对我国经济建设的启示。
19．（20分）（2020·烟台）历史是条奔腾的大河，其中的许多事件往往预示着新的历史走向，改变了历史的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 枯竭的土壤，渴求生长的力量；生存的压力，能否铸就崭新的国家。探索者们开始走到一起。一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主。
——《历史的拐点》解说词
材料二 中国至今仍处于以1840年为时间起点的历史性大转型之中，从习近平总书记提出关于“中华民族伟大复兴”的“中国梦”中，可以清晰地看到传统大国由盛转衰，深陷“落后就要挨打”之后，重新崛起的轨迹，其与历史上“治乱交替”的最大区别，就在于中国与世界的联系发生了从未有过的变化。
——摘编自顾骏《大国方略：中国怎样走向世界》
材料三 中国共产党具有建设自己、完善自己的能力，在不同的环境下，面对不同的问题，党都能实现自身的转变。20世纪30年代和70年代，在面临严重的国难局面时，党召开了两次会议，及时纠正“左”倾错误，确立了新的领导核心，实现了历史性的转折。
——摘编自《学习强国》
材料四 下面的三幅图片反映了俄国近代以来的三次历史性转折，其有的使俄国发生了耀眼的腾飞崛起；有的使俄国出人意料地失势陨落。这些事件都深刻影响了进程。
（1）（5分）材料中的“变法”指的是什么？结合所学知识指出，为铸就“崭新的国家”，其在经济方面采取的措施。
（2）（5分）“历史性大转型”的起点指的是什么事件？为实现中华民族的“重新崛起”，中国的资产阶级进行了哪些探索？根据材料并结合所学知识完成下面的表格。
（3）（5分）写出材料中的“两次会议”的名称，根据材料并结合所学知识，任选一次会议概括其实现了怎样的“历史性转折”。
（4）（5分）材料中的“三次历史性转折”分别指的是什么历史事件？结合所学知识，指出图二所反映的事件对世界历史进程的影响。
20．（25分）（2020·滨州）随着人类活动范围的逐步扩展，彼此之间的交流日趋复杂与多样，人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、失衡与平衡的交替中不断向前发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
【文明传播】
材料一：
新石器时代，农业取得了决定性进展，随即产生了金属制造和其他各种技术……并向四周扩散，从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明，包括中国文明、印度文明、中东文明和欧洲文明。 ——【美】斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
【殖民扩张】
材料二：
它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程．．．．． ——马世力《世界史纲》
【危机迭起】
材料三：
独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利。 ——《大国崛起》解说词 在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，它们凭借强大的军事瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。 ——部编教材《世界历史》下册
【秩序重建】
材料四：
【休戚与共】
材料五：联合国中央应急基金3月1日拨款1500万美元，用以支持全球抗击新冠肺炎疫情所做的努力，尤其重点援助医疗卫生系统较为薄弱的国家。据悉，世界卫生组织及联合国儿童基金会将利用该笔资金开展疫情传播监测、病例调查，以及支持各国实验室运转等必要工作；联合国儿童基金会还将利用这笔资金，进一步向全球的儿童、孕妇和家庭普及正确的防护知识。
——摘自《经济日报》
（1）（5分）“欧亚大陆诸伟大的文明”中，以和平交流的方式担当了沟通东西方文化角色的是什么人？说出能体现他们民族文化的宗教。材料下侧内容是他们对世界文化的独特贡献，请写出该贡献的名称。
（2）（5分）材料二中两则材料分别反映了什么历史事件？请分析它们之间的内在联系。
（3）（5分）材料中的“母邦”指哪国？“根植于美利坚灵魂深处”的“独立和自由”在哪一法律文件中得到充分体现？这“胜利”对“美利坚”的历史发展有何影响？材料中列强出于“瓜分世界”目的而进行的“激烈争夺”最终导致了哪几次世界性战争？
（4）（5分）图一所示会议中胜利的协约国与德国签订了什么条约？图二所示会议决定战后如何处置德国？两次会议后形成的新国际秩序有哪些相似之处？
（5）（5分）为了防止新冠病毒在全球进一步蔓延，联合国积极协助各国开展疫情防控工作，这体现了联合国在承担哪一主要责任？中国同世界携手抗击疫情，为全球抗疫树立了典范。根据材料结合实际，谈谈你的看法。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】A.美国独立战争，不符合题意；
B.拉美独立运动，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，工业革命后，英国殖民者进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。19世纪中期，印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，最终引发了反英民族大起义。1857年﹣1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。图片与印度民族大起义有关。故选项C符合题意；
D.非洲民族独立运动，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，抓住题干中的关键词即人物，把它和课本所学知识结合进行识记回答，这就是课本基础知识了，需要学生准确记忆。
2．【答案】C
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】19世纪六十年代，主要资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，如：俄国的1861年改革、日本的明治维新、美国的内战等，这些革命或改革是资本主义统治范围进一步扩大，资本主义统治得到进一步的巩固和扩大，故C符合题意；
随着西欧经济和社会的发展，资本主义萌芽出现，文艺复兴、新航路开辟和早期殖民扩张促进了资本主义发展，西欧走上近代化，排除A；
英国资产阶级革命、美国独立战争和翻过大革命等，反映主要资本主义国家走上资本主义道路，排除B；
一战结束时间是1918年，时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】这是一道主旨归纳题，运用排除法较为简单。19世纪六十年代，主要资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，如：俄国的1861年改革、日本的明治维新、美国的内战等，这些革命或改革是资本主义统治范围进一步扩大，资本主义统治得到进一步的巩固和扩大。
3．【答案】B
【知识点】工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】A.城市化的需求，不符合题意；
B.根据“欧洲一些国家的小学教员数量大增。法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7﹣13倍”表现欧洲教育的发展，工业革命的发展需要大量有文化的劳动力，这一时期欧洲大力推行义务教育，促进了教育的发展，故选项B符合题意；
C.妇女地位提高，不符合题意；
D.人口数量激增，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识分析发生变化的原因回答，注意理解。
4．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发”结合所学知识可知，材料中的“伟大实践”是指诞生了第一个社会主义国家。1917年11月7日，俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。故B符合题意；
1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，故A不符合题意；
1871年，巴黎公社的成立，故C不符合题意；
实现了苏联社会主义工业化是在20世纪30年代，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查十月革命相关的知识，考查学生应用知识的能力。十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生，沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。
5．【答案】A
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；“北约”与“华约”的对峙；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，两极格局解体，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛-华盛顿体系、雅尔塔体系出现以来世界格局的第三次变化。导致世界格局变化的根本原因是国家综合国力的变化。在新的世界格局形成过程中，多种因素起着作用，但起决定作用应是经济实力，经济实力是政治、军事、科技等实力的基础，国家综合国力的变化导致了政治格局变动，经济实力的强大有利于提升其他方面的实力，经济实力决定政治地位，故选项A符合题意；
B.国家利益的冲突，不符合题意；
C.美国、苏联实力大增，不符合题意；
D.西欧、日本的崛起，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类题目，就是要注意理解回答。
6．【答案】C
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动
【解析】【分析】A.启蒙运动，不符合题意；
B.农业集体化，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。据题干关键信息“您所研究的‘消极反抗’问题，具有最高价值，不仅是对印度，而且是对于全人类”并结合所学，这说明托尔斯泰和甘地都反对暴力革命，故选项C符合题意：
D.养老金制度，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行理解回答，注意细心读材料，读懂题干信息含义和所学知识结合理解。
7．【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据“1929-1933年，美国的工业产量下降超过40%，贸易额减少70%，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，1500万-1700万人失业。”可知，这反映了美国经济危机空前严重。1929年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。这次经济危机涉及范围特别广、持续时间比较长，破坏性特别大。经济危机给资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国政局的动荡。故B符合题意；
美国南北战争是1961年至1865年，故A不符合题意；
选项CD均与题干内容无关，故CD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查经济危机相关的知识，考查学生应用知识的能力。1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。广大人民深受其害，整个资本主义世界的失业工人超过三千万，就业工人工资大幅度下降；严重的经济危机引起了资本主义国家的政治危机。资本主义制度和资产阶级的统治出现严重危机。
8．【答案】C
【知识点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】根据“美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围”并结合所学知识可知，材料描述的是美苏冷战，美苏冷战中美国对苏联采取的军事措施是建立北约组织，故C符合题意；
推行杜鲁门主义属于政治主张，实行马歇尔计划属于经济措施，故AB不符合题意；
华约组织是苏联组织建立的，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查冷战相关的知识，考查学生应用知识的能力。以美国为首的12个西方国家建立北大西洋公约组织；以苏联为首的8个国家建立华沙条约组织，北约组织和华约组织的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。
9．【答案】A
【知识点】非洲独立运动与“非洲年”；拉美人民维护国家主权的斗争
【解析】【分析】依据材料结合所学知识可知，非洲民族解放运动首先在北非展开。1951年底，利比亚宣布独立；1962年，阿尔及利亚人民经过长期的民族解放战争，推翻了法国的殖民统治，获得独立；1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁；20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回运河区主权。1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等主权，并参与运河的管理和营运。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。因此：
①②③④都符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查亚非拉国家的新发展。难度不大，熟记亚非拉国家在二战后出现的新变化即可作答。
10．【答案】B
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】A. 全球化有助于经济发展 ，不符合题意；
B.据题干关键信息“人类捕鱼的历史已经超过100万年，但只有在过去一个半世纪里，捕捞活动因工业化渔业的诞生才变得无法持续发展”并结合所学，人类捕鱼活动应该遵循自然规律，不能过度捕捞，故选项B符合题意；
C. 科技发展阻碍社会进步 ，不符合题意；
D. 工业化与时代潮流相背 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，有这些现象得出认识来回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
11．【答案】（1）美国内战（南北战争）
（2）原因：克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾；农奴制严重制约着俄国的经济发展。
（3）理由：日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（4）主题：资本主义（制度）的扩展。（俄国、美国、日本走上迅速发展资本主义的道路）
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】（1）美国独立战争中，1862 年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场被动局面。据材料“《宅地法》”可知是美国的南北战争。
（2）俄国农奴制改革阻碍了资本主义经济发展。依据材料“克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。”可得出克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾以及农奴制严重制约着俄国的经济发展。
（3）依据材料三“明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。”和所学可知，日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（4）依据材料中美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新可得出材料的主题是资本主义（制度）的扩展。
【点评】这是一道有关资本主义制度扩展的专题。内容涉及了美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新等相关知识。这样的专题既考查了学生对基础知识的理解和识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度适中。
12．【答案】（1）原因：战争对法国民族意识的激发；资本主义的发展，国内统一市场的形成；民族语言的形成。局限：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，导致日本后来走上了军国主义道路。
（2）背景：甲午中日战争战败，民族危机深重；民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大；维新思想的传播。意义：推动了民族意识的觉醒，有利于民族自信心的提升，促进了民族交融和中华民族的形成。
（3）局面：百家争鸣。民主政治制度：人民代表大会制度，民族区域自治制度。
【知识点】戊戌变法；戊戌变法的影响和启示；人民代表大会制度的确立；民族区域自治制度；日本明治维新；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）根据“18～19世纪期间，民族主义作为一种政治运动在欧洲兴起”并结合所学内容可知，法国最早形成“民族国家”的原因主要是因为战争对法国民族意识的激发；资本主义的发展，国内统一市场的形成和民族语言的形成等。结合所学内容可知，明治维新的局限主要是保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，导致日本后来走上了军国主义道路；
（2）梁启超提出“中华民族”概念是在甲午中日战争战败以后，所以时代背景主要是甲午中日战争战败，民族危机深重；民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大；维新思想的传播。意义综合材料内容可知主要是推动了民族意识的觉醒，有利于民族自信心的提升，促进了民族交融和中华民族的形成；
（3）结合所学内容可知，战国时期百家争鸣的出现为中国古代文化的发展奠定了基础。新中国“与众不同”的民主政治制度结合所学内容可知主要包括人民代表大会制度，民族区域自治制度等；
故答案为：（1） 原因：战争对法国民族意识的激发；资本主义的发展，国内统一市场的形成；民族语言的形成。局限：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，导致日本后来走上了军国主义道路。
（2） 背景：甲午中日战争战败，民族危机深重；民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量壮大；维新思想的传播。意义：推动了民族意识的觉醒，有利于民族自信心的提升，促进了民族交融和中华民族的形成。
（3） 局面：百家争鸣。民主政治制度：人民代表大会制度，民族区域自治制度。
【点评】本题考查运用能力。解答时，第一问需要依据材料信息，结合所学知识回答，这就是要求学生既要依据材料，又要依据所学知识，两者相结合分析回答；第二问是考查学生的理解能力识记，解答时，依据对所学知识的理解识记回答。
13．【答案】（1）哥伦布；C；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
（2）斯蒂芬森；蒸汽机。
（3）科学研究同工业生产紧密结合，几个国家同时进行，范围更广。
（4）第一颗人造地球卫星﹣﹣东方红一号；神州1号；神州5号；神州6号；信息时代；世界经济一体化。
【知识点】新航路的开辟；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】⑴1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多月航行到达今天美洲的古巴、海地等地。材料一中，A航线是从西欧到美洲，开辟者是哥伦布。1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。字母C代表的航线证明了地圆说的正确。关于“新航路开辟对世界经济的发展的影响”，对西欧而言，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展：对世界而言，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
⑵材料二中“吐白烟的机器”指火车机车，设计者是斯蒂芬森。结合所学，火车的动力是蒸汽机。
⑶依据材料三“第二次工业革命，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合，科学发挥更为重要的作用。第一次工业革命重要的新机器和新生产方法主要在英国，其他国家的发展进程相对缓慢；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，范围更加广泛”结合所学知识可知，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，几个国家同时进行，范围更广。
⑷所学知识可知，建国以来中国的航天成就有第一颗人造地球卫星--东方红一号；神州1号；神州5号；神州6号。“互联网”的普及标志着人类社会开始进入信息时代。在这个时代下，世界经济的发展呈现世界经济一体化的趋势。
故答案为：⑴哥伦布；C；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
⑵斯蒂芬森；蒸汽机。
⑶科学研究同工业生产紧密结合，几个国家同时进行，范围更广。
⑷第一颗人造地球卫星﹣﹣东方红一号；神州1号；神州5号；神州6号；信息时代；世界经济一体化。
【点评】本题以“ 15世纪以来，国家之间的界限日渐被打破，世界逐步形成一个整体，促进了经济的发展。 ”为主线，采用图文结合的形式，考查了新航路的开辟、第一、二、三次工业革命的特点及影响等相关史实。问题的设置注重对学生基础知识的考查，同时，也考查了学生的阅读能力，对关键信息的提取和概括能力。
14．【答案】（1）《物种起源》；打破了千百年来“上帝创造万物“的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
（2）第一次工业革命：蒸汽机车（火车）；第二次工业革命：电话、电报、电车、汽车、轮船、飞机等。
（3）人工智能、大数据、物联网等。
（4）科学技术是第一生产力；科学技术的发展是社会进步的动力；科学技术提供了强劲的发展动能和广阔的发展空间；科学技术促进了人们生产和生活的改善等。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；近代世界的科学思想家及其成就；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）本题考查达尔文的《物种起源》。依据材料结合所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
（2）本题考查两次工业革命。依据材料结合所学知识可知，第一次工业革命在交通领域的发明是蒸汽机车；第二次工业革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的新发明有电话、电报、电车、汽车、轮船、飞机等。
（3）本题考查第三次科技革命。依据材料“人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。”可知，在新一轮科技革命的演进中呈现出的“新技术新应用”有人工智能、大数据、物联网等。
（4）本题考查科技的作用。依据材料可知，科学技术是第一生产力；科学技术的发展是社会进步的动力；科学技术提供了强劲的发展动能和广阔的发展空间；科学技术促进了人们生产和生活的改善等。言之有理即可。
故答案为：（1）《物种起源》；打破了千百年来“上帝创造万物“的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
（2）第一次工业革命：蒸汽机车（火车）；第二次工业革命：电话、电报、电车、汽车、轮船、飞机等。
（3）人工智能、大数据、物联网等。
（4）科学技术是第一生产力；科学技术的发展是社会进步的动力；科学技术提供了强劲的发展动能和广阔的发展空间；科学技术促进了人们生产和生活的改善等。
【点评】本题考查《物种起源》、第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命等知识。难度较大，需要在熟练掌握基础知识的同时，学会对相关知识的归纳总结，能够将所学知识和材料相结合是解题的关键所在。
15．【答案】（1）A：同盟国 B：凡尔登战役 C：斯大林格勒保卫战
（2）冷战。 以美苏为首的两大军事政治集团全面对峙；两极格局形成。
（3）构建人类命运共同体。 实施“一带一路”建设；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程，等等。
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；二战的爆发与主要战场；国际新秩序
【解析】【分析】 (1)分析图表可知，A :第一次世界大战是同盟国和协约国两大军事集团之间展开的一场非正义的帝国主义战争。 B :凡尔登战役(1916年,造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。 C :在斯大林格勒战役中，德军有生力量遭到极大消耗，损失了大批的武器装备，丧失了战场主动权。从此，苏军开始转入反攻，斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。
(2)材料中凯南所说的“刚刚开始”的战争指的是冷战，这场“战争”开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台，在经济上的表现是推行马歇尔计划。这场“战争”导致以美苏为首的两大军事政治集团全面对峙，两极格局形成。
(3)习近平总书记深入思考“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”这个关乎人类命运的重大课题。基于此，习近平总书记提出了全新而科学的全球治理理念一构建人类命运共同体理念。中国政府践行这一理念的举措包括实施“一带一路”建设、筹建和成立亚洲基础设施投资银行、加快自由贸易试验区建设、推进人民币国际化进程等。
【点评】 该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、构建人类命运共同体,解答该题需要用全面的观,善于从多角度分析和解决问题。
16．【答案】（1）1861年农奴制改革，日本明治维新。
（2）俄国：新经济政策；美国：罗斯福新政；中国：改革开放。
（3）《联合国家宣言》的签署。
（4）重大传染疾病新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共安全带来巨大挑战。坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力。
【知识点】改革开放的意义；俄国农奴制的改革与废除；苏维埃政府的新经济政策；罗斯福新政；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】⑴结合所学知识可知，19世纪60年代“国家体制改革”取得成功的重大事件如1861年农奴制改革，日本明治维新。1861年是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，使俄国走上了资本主义发展的道路。1868年，日本改革派推翻幕府的统治，实行了明治维新改革，使日本走上了资本主义发展的道路，摆脱了沦为殖民地的危机。
⑵据材料并结合所学知识可知，结合所学知识可知，材料二中的“三次重要改革、调整机遇”按照时间先后顺序依次是1921年俄国的新经济政策；1933年美国的罗斯福新政；1978年底中国的改革开放。
⑶面对法西斯国家的联合行动，盟国形成了“象征着盟国的团结具有巨大的力量”的世界反法西斯联盟，其正式形成的标志是《联合国家宣言》的发表。面对德、意、日轴心国法西斯的疯狂进攻，世界反法西斯国家开始逐步地走向联合。1942年1月1日，美、英、苏、中等26国的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟建立，它的成立壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各国协调行动，最终取得世界反法西斯战争的胜利。
⑷据材料四并就好像，当今世界面临的主要问题是重大传染疾病新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共安全带来巨大挑战。国际社会的解决方法应该是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力。
故答案为：⑴1861年农奴制改革，日本明治维新。
⑵俄国：新经济政策；美国：罗斯福新政；中国：改革开放。
⑶《联合国家宣言》的签署。
⑷重大传染疾病新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共安全带来巨大挑战。坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握1861年农奴制改革、日本明治维新、新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放、《联合国家宣言》的签署的相关知识。运用所学，具体分析作答。
17．【答案】（1）中书省；西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（2）1936年，广田弘毅上台组阁，建立日本法西斯专政；公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵制，派兵进驻莱茵非军事区，吞并奥地利，吞并捷克斯洛伐克。（任选其一）
（3）七七事变；抗日民族统一战线正式形成。
（4）分权制衡原则；允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
（5）1553年；希望澳门回归，完成祖国统一的爱国情怀。
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；七七事变（卢沟桥事变）；澳门回归；华盛顿与美国独立战争；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
【解析】【分析】（1）元朝建立以后，把山东、山西、河北等地被称为“腹里”，直属于中央的中书省；宣政院辖地的设立，使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，加强了对西藏的统治；
（2）1936年，广田弘毅上台组阁，建立日本法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成；希特勒大力发展军事工业，积极扩军备战，1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵制，建立庞大的军队，1936年，派兵进驻莱茵非军事区，1938年，吞并奥地利，1939年，吞并捷克斯洛伐克；
（3）1937年7月7日晚，日军用一个士兵失踪为借口，悍然炮轰我军防地，驻军卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗，“七七事变“爆发。《国共合作宣言》的发表标志着国共第二次合作正式开始，抗日民族统一战线正式形成；
（4）1787年，美国宪法运用分权制衡的政治原则，来”确保后代能安享自由带来的幸福“；2020年5月底，美国黑人乔治弗洛伊德因警察滥用暴力致死事件引发民众强烈抗议，该事件的发生反应了美国宪法的局限性表现在允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人相同的政治权利；
（5）结合所学知识可知，材料五中”那三百年来，梦寐不忘“是从1553年算起的；表达了作者希望澳门回归，渴望祖国统一的爱国情怀；
故答案为：（1） 中书省；西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（2） 1936年，广田弘毅上台组阁，建立日本法西斯专政；公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵制，派兵进驻莱茵非军事区，吞并奥地利，吞并捷克斯洛伐克。（任选其一）
（3） 七七事变；抗日民族统一战线正式形成。
（4） 分权制衡原则；允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
（5） 1553年；希望澳门回归，完成祖国统一的爱国情怀。
【点评】（1）（2）属于同一类型，考查识记能力。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，最好在理解的基础上记忆；
（3）本题考查学生的理解识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答；
（4）本题的第一问，考查学生的理解识记，解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答，这类知识点，要注意理解的基础上记忆；第二问是考查理解能力，解答时，依据所给的信息，对这些信息进行理解回答；
（5）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，结合所学知识进行理解识记回答；第二问是考查理解能力，解答时，细心读材料，读懂材料含义进行理解回答。
18．【答案】（1）瓦特；蒸汽机车（火车）。
（2）原因：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍；第二次工业革命的推动。发明家：爱迪生。
（3）特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国；原因：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。
（4）原因：科技创新的推动；启示：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人オ，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；战后日本的崛起
【解析】【分析】（1）据所学知识可知：1785年，瓦特改良 蒸汽机投入使用，到时19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源；1825年，英国工程师史蒂芬孙设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功；
（2）据材料二“1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石”“还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展”，概括可知：“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因有：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍，第二次工业革命的推动。结合所学知识可知：爱迪生是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖”；
（3）据材料三“日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。”，概括可知：日本在二战后，经济飞速发展，成为世界第二经济大国；据材料三“战使日本比较容易的从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础”，概括可知：“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人成就"的原因有：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础；
（4）根据材料一工业革命促进了英国的崛起，材料二第二次工业革命促进了美国的崛起，材料三日本加大教育投入和科技研发投入促进了日本的崛起，概括可知：以上大国崛起的共同原因是科技创新的推动；开放性设问，结合上述材料，围绕“科技创新”作答，言之成理即可。如：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人オ，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略；
故答案为：（1） 瓦特；蒸汽机车（火车）。
（2） 原因：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍；第二次工业革命的推动。发明家：爱迪生。
（3） 特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国；原因：引进技术和设备；在教育上进行巨大投资；战前已有相当研发规模和技术基础。
（4） 原因：科技创新的推动；启示：抓住机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人オ，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主乂道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
【点评】（1）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句进行概括回答；第二问是考查准确记忆，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答即可；
（3）本题考查概括能力。解答时，紧贴材料信息，从材料中找出关键语句概括，注意一定要紧扣材料信息概括，不要向外延伸；
（4）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，综合上述材料，进行概括回答；第二问是开放性题目，言之有理即可。
19．【答案】（1）变法：商鞅变法；措施：国家承认士地私有，允许自由买卖；奖励耕战。
（2）①鸦片战争；②戊戌变法；③辛亥革命；④三民主义（或建立资产阶级民主共和国）；⑤新文化运动。
（3）会议名称：遵义会议和十一届三中全会；转折：遵义会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽教了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。（或：十一届三中全会否定了“两个凡是”的方针，完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体，是改革开放的开端，中国进入社会主义现代化建设的新时期。）
（4）事件：1861年俄国农奴制改草；1917年俄国十月革命：1991年底苏联解体；影响：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【知识点】中共十一届三中全会；商鞅变法；遵义会议；俄国农奴制的改革与废除；列宁与俄国的十月革命；东欧剧变与苏联解体
【解析】【分析】⑴根据材料“一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主”，结合所学知识可知，材料中的“变法”指的是商鞅变法。根据所学知识指出，为铸就“崭新的国家”，商鞅变法在经济方面采取的措施是：国家承认士地私有，允许自由买卖；奖励耕战。
⑵根据材料“中国至今仍处于以1840年为时间起点的历史性大转型之中”，结合表格分析可知，“历史性大转型”的起点指的是鸦片战争，所以①是鸦片战争。为实现中华民族的“重新崛起”，中国的资产阶级进行了一系列探索，主要有资产阶级维新派领导的戊戌变法，主张实行君主立宪制；资产阶级革命派领导的辛亥革命，主张三民主义（或建立资产阶级民主共和国）；资产阶级进步分子领导的新文化运动，主张民主和科学，所以②是戊戌变法；③是辛亥革命；④是三民主义；⑤是新文化运动。
⑶根据材料“20世纪30年代和70年代，在面临严重的国难局面时，党召开了两次会议，及时纠正“左”倾错误，确立了新的领导核心，实现了历史性的转折”，结合所学知识可知，材料中的“两次会议”是遵义会议和十一届三中全会。根据所学知识可知，遵义会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽教了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
⑷根据材料分析可知，材料中的“三次历史性转折”分别指的是1861年俄国农奴制改草、1917年俄国十月革命、1991年底苏联解体。结合所学知识可知，俄国十月革命对世界历史进程的影响是：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
故答案为：⑴变法：商鞅变法；措施：国家承认士地私有，允许自由买卖；奖励耕战。
⑵①鸦片战争；②戊戌变法；③辛亥革命；④三民主义（或建立资产阶级民主共和国）；⑤新文化运动。
⑶会议名称：遵义会议和十一届三中全会；转折：遵义会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽教了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。（或：十一届三中全会否定了“两个凡是”的方针，完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体，是改革开放的开端，中国进入社会主义现代化建设的新时期。）
⑷事件：1861年俄国农奴制改草；1917年俄国十月革命：1991年底苏联解体；影响：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【点评】解答本题第（1）问的关键是识记商鞅变法的内容。解答本题第（2）问要掌握中国近代史上戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的内容，解答本题第（3）问要识记遵义会议和十一届三中全会的历史地位。解答本题第（4）问要掌握俄国历史上具有转折性的重要事件。
20．【答案】（1）阿拉伯人；伊斯兰教；阿拉伯数字。
（2）新航路开辟；三角贸易；新航路开辟为三角贸易提供了前提条件。（或随着新航路开辟殖民掠夺和扩张开始了，符合题意即可，）
（3）英国；《独立宣言》；有利于美国资本主义的发展；（推翻英国殖民统治、取得民族独立也可，）一战和二战。
（4）《凡尔赛条约》；战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系、都带有大国强权政治和大国争霸性质、都建立了国际性组织机构、都损害了中国的利益、都带有不稳定性质、都随着大国间经济军事实力的变化而瓦解等。
（5）维护国际和平与安全；（体现维护安全即可，）公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要全世界共同努力，认真应对。（或在全球性问题面前，没有国家能独善其身，人类命运休戚与共等，言之成理即可，）
【知识点】阿拉伯文化；新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”；华盛顿与美国独立战争；巴黎和会与《凡尔赛条约》；联合国与“安理会”
【解析】【分析】（1）本题考查阿拉伯人的贡献。阿拉伯人在沟通东西方文化方面发挥了重大作用。结合所学，以和平交流的方式担当了沟通东西方文化角色的是阿拉伯人。能体现阿拉伯人民族文化的宗教是伊斯兰教。图左及时著名的阿拉伯数字。
（2）本题考查新航路开辟和三角贸易。新航路开辟为三角贸易提供了前提条件。由材料“首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程”，可得知反映的是新航路的开辟的影响。图左“出程”、“中程”和“归程”反映的是三角贸易。新航路开辟揭开了早期殖民扩张的序幕，为三角贸易提供了前提条件。
（3）本题考查美国独立战争。美国独立战争，推翻英国殖民统治、取得民族独立，促进了美国资本主义的发展。 材料反映的是北美殖民地脱离英国的殖民统治，故“母邦”指英国；1776年7月4日，《独立宣言》宣告北美洲十三个英属殖民地自大不列颠王国独立。美国独立战争的胜利和《独立宣言》的发表，它有利于美国资本主义的发展。列强出于“瓜分世界”目的而进行的“激烈争夺”最终导致了第一次世界大战和第二次世界大战。
（4）本题考查凡尔赛--华盛顿体系、雅尔塔体系。这两个体系的相似之处包括：都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系、都带有大国强权政治和大国争霸性质、都建立了国际性组织机构、都损害了中国的利益、都带有不稳定性质、都随着大国间经济军事实力的变化而瓦解。1919年的巴黎和会签订了《凡尔赛条约》。雅尔塔会议规定战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。关于两者的“相似之处”，结合所学，凡尔赛-华盛顿体系以及雅尔塔体系都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系、都带有大国强权政治和大国争霸性质、都建立了国际性组织机构、都损害了中国的利益、都带有不稳定性质、都随着大国间经济军事实力的变化而瓦解等。
（5）本题考查联合国。联合国的职责是维护世界和平与安全，促进国际合作，促进社会和经济发展。由材料“联合国中央应急基金3月1日拨款1500万美元，用以支持全球抗击新冠肺炎疫情所做的努力，尤其重点援助医疗卫生系统较为薄弱的国家”“联合国儿童基金会还将利用这笔资金，进一步向全球的儿童、孕妇和家庭普及正确的防护知识”，可见联合国联合国承担的主要责任是维护国际和平与安全。关于“看法”，设问开放，言之成理即可，如：公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要全世界共同应对。
故答案为：（1）阿拉伯人；伊斯兰教；阿拉伯数字。
（2）新航路开辟；三角贸易；新航路开辟为三角贸易提供了前提条件。
（3）英国；《独立宣言》；有利于美国资本主义的发展。一战和二战。
（4）《凡尔赛条约》；战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系、都带有大国强权政治和大国争霸性质、都建立了国际性组织机构、都损害了中国的利益、都带有不稳定性质、都随着大国间经济军事实力的变化而瓦解等。
（5）维护国际和平与安全；公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要全世界共同努力，认真应对。
【点评】本题难度适中，以阿拉伯人的贡献、新航路开辟、三角贸易、美国独立战争、凡尔赛--华盛顿体系、雅尔塔体系、联合国为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：220分
分值分布 客观题（占比） 20.0(9.1%)
主观题（占比） 200.0(90.9%)
题量分布 客观题（占比） 10(50.0%)
主观题（占比） 10(50.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
材料分析题 10(50.0%) 200.0(90.9%)
单选题 10(50.0%) 20.0(9.1%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (80.0%)
2 容易 (15.0%)
3 困难 (5.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 人民代表大会制度的确立 15.0(6.8%) 12
2 第一次工业革命 20.0(9.1%) 18
3 澳门回归 25.0(11.4%) 17
4 战后日本的崛起 20.0(9.1%) 18
5 遵义会议 20.0(9.1%) 19
6 新航路的开辟 45.0(20.5%) 13,20
7 中共十一届三中全会 20.0(9.1%) 19
8 联合国与“安理会” 25.0(11.4%) 20
9 “北约”与“华约”的对峙 4.0(1.8%) 5,8
10 列宁与俄国的十月革命 22.0(10.0%) 4,19
11 林肯与美国南北战争 22.0(10.0%) 2,11
12 资本主义世界的经济大危机 2.0(0.9%) 7
13 国际新秩序 15.0(6.8%) 15
14 戊戌变法的影响和启示 15.0(6.8%) 12
15 罗斯福新政 20.0(9.1%) 16
16 第二次工业革命的特点及影响 40.0(18.2%) 13,14
17 七七事变（卢沟桥事变） 25.0(11.4%) 17
18 巴黎和会与《凡尔赛条约》 25.0(11.4%) 20
19 戊戌变法 15.0(6.8%) 12
20 《联合国宣言》与二战的转折 20.0(9.1%) 16
21 二战的爆发与主要战场 15.0(6.8%) 15
22 商鞅变法 20.0(9.1%) 19
23 第二次工业革命及主要成就 20.0(9.1%) 18
24 元朝的疆域及对边疆地区的管辖 25.0(11.4%) 17
25 甘地与印度非暴力不合作运动 2.0(0.9%) 6
26 东欧剧变与苏联解体 20.0(9.1%) 19
27 印度民族大起义 2.0(0.9%) 1
28 工业革命开始后的人口增长与大众教育 2.0(0.9%) 3
29 华盛顿与美国独立战争 50.0(22.7%) 17,20
30 改革开放的意义 20.0(9.1%) 16
31 第一次工业革命的特点及影响 40.0(18.2%) 13,14
32 行省制度及其影响 25.0(11.4%) 17
33 日本与二战亚洲战争策源地的形成 25.0(11.4%) 17
34 民族区域自治制度 15.0(6.8%) 12
35 拉美人民维护国家主权的斗争 2.0(0.9%) 9
36 凡尔赛——华盛顿体系 2.0(0.9%) 5
37 近代世界的科学思想家及其成就 20.0(9.1%) 14
38 苏维埃政府的新经济政策 20.0(9.1%) 16
39 希特勒与二战欧洲战争策源地的形成 25.0(11.4%) 17
40 非洲独立运动与“非洲年” 2.0(0.9%) 9
41 计算机网络与现代社会生活 40.0(18.2%) 13,14
42 英国的殖民扩张与“三角贸易” 25.0(11.4%) 20
43 百家思想与“百家争鸣” 15.0(6.8%) 12
44 阿拉伯文化 25.0(11.4%) 20
45 第一次世界大战的爆发、进程及结果 15.0(6.8%) 15
46 世界多极化趋势的发展 2.0(0.9%) 5
47 现代社会的生态与人口问题 2.0(0.9%) 10
48 日本明治维新 37.0(16.8%) 2,11,12
49 俄国农奴制的改革与废除 62.0(28.2%) 2,11,16,19
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