第17课明朝的灭亡 教案（表格式）

明朝的灭亡
备课人： 授课时间：
课题 17、明朝的灭亡 课型 新授
学习 目标 了解明朝中后期政治腐败与社会动荡，理解李自成起义及明朝灭亡的必然性。 认识均田免赋的口号，记住明朝灭亡的原因。 了解满洲兴起和清兵入关。 重点难点：认识均田免赋的口号，记住明朝灭亡的原因。
教学过程设计
教学环节 教师活动 学生活动 个性化设计
1、导入新课。 2.认知学习目标。 3、问题引领、自主学习、解析课 4、问题拓展深化。 5、小结 检测 读课前提示，明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。明朝是怎样走向灭亡的？ 出示目标 一 让生根据本课的导学提纲自主学习并合作交流本课的基础知识,并构建起知识框架. 背诵基础知识 二 知识拓展： 1、结合所学探讨明朝灭亡的原因。明朝中后期，政治腐败贪腐成风，社会动荡，阶级矛盾尖锐——根本原因天灾人祸，农民流离失所，李自成等领导的农民起义，直接导致明朝灭亡。 直接原因。 完成练习册选择题 学生读课前提示引入。 认知目标 一 生通过自主学习和合作并抢答本节课的基础知识，构建起本节课的知识框架。 记忆基础知识 1、找学生代表回答，其他学生质疑补充。 学生抢答 复习明朝的科技、建筑与文学知识框架，给学生五分钟时间记忆巩固 引导学生通过材料分析找出原因，培养学生的分析能力及总结概括能力。
板书设计（思维导图）
课后反思
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