二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（一）
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：①馨 ②tī
? 评分：每小题1分，共2分。
2．答案：B
评分：2分。
3．答案示例：有机食品标志，采用国际通行的圆形构图，以手掌和叶片为创意元素，包含两种含义：一是一只手向上持着一片绿叶，寓意人类对自然和生命的渴望；二是两只手一上一下握在一起，将绿叶拟人化为自然的手，寓意人类的生存离不开大自然的呵护，人与自然需要和谐美好的生存关系。图形外围绿色圆环上标明中英文“有机食品”。“有机食品”概念，是这种理念的实际体现。人类的食物从自然中获取，人类的活动应尊重自然规律，这样才能创造一个和谐共生、相互依存的可持续发展空间。
评分：内容包含构成要素、造型特点、含义各1分；语言简练，至少用上一个成语。共3分。
4．答案：①将“讨论并听取”改为“听取并讨论”。 ②将“不是一个奇迹”的“不” 去掉。
评分：改对一处得1分，共2分。
5．答案：凡尔纳 《海底两万里》； 冰山封路（意对即可）
评分：每空 1分，共3分。
6．答案：①安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜? ②不以物喜 不以己悲 ③山回路转不见君 雪上空留马行处 ④沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 ⑤落红不是无情物 化作春泥更护花
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
7．答案示例：（1）美丽中国晒蓝图；美在山川，美在文化，美在人文。
（2）眼中有美景，心中有大爱——美丽中国。
评分：第（1）小题2分，第（）2）小题1分，共3分。符合题意即可。
二、阅读（共50分）
8．答案：“绊惹”，运用拟人化手法，将春风吹柳，说成柳枝有意撩逗春风，表现出垂柳的调皮与风情万种。
评分：每个要点1分，共2分。
9．答案：一、二句先极写垂柳之美；三、四句笔锋一转，通过联想托物寄意，巧妙地讽刺了世人以善于窥测皇帝意向为能，极尽逢迎谄媚之能事的丑恶现象。
评分：每个要点1分，共2分。
10．答案：①这里指飞奔的马?? ②同“返”，返回
评分：每小题1分，共2分。
11．答案：①层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。②从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。
评分：意对即可，每句1分，共2分。
12．答案：快 凶猛
评分：意对即可，每空1分，共2分。
13．答案：甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。
评分：结合语句分析，意对即可，每条1分，共2分。
14.答案：收藏讲义、悬挂照相、继续写作
评分：答对任两点得1分，共2分。
15.答案：藤野先生没有狭隘的民族偏见，能以公正之心对待来自弱国的学生；治学严谨，教学认真；给予了“我”极大的关心、鼓励和真诚的帮助，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。所以，他在“我”的眼里和心里是伟大的。
评分：每点1分，共3分。意思对即可。
16．答案示例：第①句中的“标致”一词是反语。本义是妩媚动人，多用在女性身上，此处用来形容“清国留学生”，表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。而且“盘得平”“油光可鉴”，表明他们精心打扮，“扭几扭”写出他们招摇过市、自我陶醉的丑态，“实在标致极了”，作者用反语表达了强烈的愤懑、讽刺之情。第②句中的“爱国青年” 是反语和讽刺，指当时一些受军国主义思想影响而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年。第③句中的“正人君子”也是反语用法，实指为军阀政客张目的反动文人，表达了作者强烈的憎恨与讽刺。可谓绵里藏针，令人拍案叫绝。
评分：共3分。结合其中两句中的具体词句分析，言之成理即可。
17．答案：（1）地球将会两极倒转，地球外壳和表面将会突然分离，地心内部的岩浆将会喷涌而出。（2）2012年将可能会出现“天体重叠”。（3）太阳产生致命的太阳耀斑，将地球上的人类烤焦。
评分：意思对即可，共4分。
18．答案：没有运用打比方的说明方法。因为这里的“比如”是举例子时的发端语， 即下面的内容是举例的内容而非打比方。
评分：第一问1分，第二问2分，共3分。
19．答案：C
评分：选对得3分。
20．答案示例一：我不相信“世界末日说”。那些相信世界末日的人，搜集的所谓的“证据”都经不起科学的论证。示例二：我相信“世界末日说”。这个“末日”虽然不一定在2012年出现，但现在人类的一些所作所为，已经使地球不堪重负：过度开采矿产资源、滥捕滥杀动物，空气污染与水质污染严重超标等，我想，长此以往，恐怕世界末日会真的来临。
评分：观点1分，理由3分，共4分。
21.答案：①朴实可爱②具有大巧若拙的隐士品质③为人遮风挡雨④具有兰心蕙质、金声玉应的禀赋
评分：答对一个要点得1分，共4分。意思对即可。
22.答案：运用对比，通过写柳树、槐树、杨树的偷黄转绿和楠木、紫檀等身价的贵重，突出表现了梧桐的憨态可掬和大巧若拙的品性，表达了作者的赞美和崇敬之情。
评分：写法1分，作用2分，共3分。意思对即可。
23.答案：发现梧桐吐芽长叶时的欣喜；夜听梧桐时的陶醉；梧桐叶落时的惊异；感悟自然、人生时的伤感和无奈。
评分：答对一个要点得1分，共3分。意思对即可。
24.答案：这句话写出了乡下人对梧桐树所寄予的“梧桐花开，凤凰来；凤凰常在，吉祥在”的美好期望，丰富了“梧桐树”的文化底蕴；也反映了作者对朴实宁静的乡村生生活的渴望和构建和谐美好家园的美好愿望。这一句是作者感情的深化，文章主旨的升华。
评分：共3分。意思对即可。
25.答案示例：“梧桐如贪睡的村夫，还想睡个回笼觉。最终禁不住春风细雨的催促，才懵懵懂懂地露出头来，吐出毛茸茸的嫩芽，稚拙地憨憨地笑着。”采用比喻和拟人的修辞，把“梧桐”比喻为“村夫”，并赋予梧桐以人的情态，更好地表现了梧桐的憨态可掬，表达了作者的赞美和喜爱之情。
评分：共3分。只举出例句不得分。
三、写作（共50分）
26．分项分等评分标准。
项 目
一等
二等
三等
四等
① 内容20分
20—16分
15—12分
11—8分
7分以下
② 表达25分
25—20分
19—15分
14—9分
8分以下
③ 文面5分
5分
4分
3分
2分以下
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（二）
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：①xuán ②“糯”改为“懦”
? 评分：每小题1分，共2分。
2．答案：A
评分：2分。
3．答案：绿色生资商标由三部分构成：绿色外圆，代表安全、有效、环保，象征绿色食品生产资料保障绿色食品产品质量、保护农业生态环境的理念；中间向上的三片绿叶，代表绿色食品种植业、养殖业、加工业，象征绿色食品蓬勃发展；基部橘黄色实心圆点，为图标的核心，代表绿色食品生产资料，象征绿色食品发展的物质技术基础。整个标识立意鲜明，生动地诠释了食品与人的生命健康息息相关和追求绿色生活、绿色人生的新理念。
评分：构成要素、造型特点、含义各1分；语言简练，至少用上一个成语。共3分。
4．答案：全国H7N9禽流感的疫情以及预防措施。
评分：意对即可。共2分。每超一字扣1分。
5．答案：尼摩（尼摩船长） 遭土著人围攻（同鲨鱼搏斗、冰山封路、缺氧危机、被章鱼袭击）（任答一条即可） 《海底两万里》
评分：每空1分，共3分。
6．答案：①俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 ②落红不是无情物 化作春泥更护花 ③潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 ④人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 ⑤饮少辄醉
而年又最高
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
7．答案：①项目名称：名人经典作品交流会。主要环节：选读作品，交流心得，竞赛评比。
②示例1：鲁迅：他将博大精深的思想和卓越的创作艺术有机结合起来，以峭拔、洗炼而不乏幽默的笔锋，毫无忌惮地批评任何形式、任何范围的对人的奴役与压迫，深刻的接露出国民的劣根性。示例2：沈从文：他将写实、记梦、象征诗意地融合在一起，在古朴格调的语言中，融入对人生的隐忧和对生命的哲学思考，构筑出都市人生与乡村世界的桥梁，凸现了乡村人性特有的风韵与神采。示例3：巴金：他将生命中的热情、忧患和良知与文字紧密结合在一起，以热烈、明快、流畅、秀朗又饱含人文主义情怀的笔调，展现出善良民众在黑暗统治下的苦难意识与抗争热情。
评分：第①题2分，第②题2分。共4分。
二、阅读（共50分）
8．答案：凄清（孤寂、凄凉）
评分：1分。
9．答案：①除夕之夜独自一人寄居旅馆；②对故乡亲人无比的思念；③感慨年华易逝。
评分：每个要点1分，共3分，意思对即可。
10．答案：① 意：情趣、意趣 ② 发：开放、开
评分：每小题1分，共2分。
11．答案：C
评分：共2分。
12．答案：①欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
②使百姓知道能够安享这丰收年景的快乐的原因，是幸运地生活在太平无事的年代啊。
评分：关键词“得”“寓”“所以”，每错一个减0.5分，其它意对即可。每句1分，共2分。
13．答案：寄情山水，与民同乐的旷达情怀。
评分：意思对即可。共2分。
14．答案：“严格的管束和深沉的爱护。”或“教之严，爱之慈。”
评分：两个方面各1分，共2分。
15．答案：“真”表示出乎意料之外，表现了母亲对“我”的“爱之慈”；也表现了作者对母亲一片苦心的理解和感激。
评分：两个方面各1分，共2分。
16．答案：在结构上，与开头的“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”相呼应；在内容上，是叙事后的抒情，表达了对母亲深切的敬爱和怀念。
评分：两个方面各2分，共4分。
17.答案：“桃花文化”的形成； “桃花文化”的源远，“桃花文化”的独特性（普遍性）；“桃花文化”独特性的原因。
评分：答对一点得1分，共3分。
18.?答案要点：③④段与⑥⑦段不能调换位置，因为，其一，第②段统领着③④⑥⑦段，第②段前半部分内容与③④段内容相关，而后半部分内容则与⑥⑦段的内容直接相关；其二，③④段介绍的是“桃花文化”的独特，第⑤段设问过渡到⑥⑦段对“桃花文化”独特的原因的介绍，这种结构安排符合逻辑规律。
评分：每个要点1分，共3分。意思近即可。
19.答案示例：①作引用，如第③段引用《诗经·周南》中的诗句和“人面桃花相映红”等，生动地说明了桃花之美及桃花与女性的不解之缘，增强了文章的形象性和文学性；②举例子，如第⑦段举陶渊明以《桃花源记》为自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的世界的例子，具体说明了“桃花文化”所包含的“穷则独善其身”的文化心理。
评分：答出一种说明方法即可，举例1分，作用2分。共3分。 20．答案示例：①北京平谷国际桃花节体现了桃花文化中的中国文人的自然观：众多文人墨
客，面对“十七万亩桃花风姿绰约，竞相怒放，灿若云霞”这一景致，即兴吟诗作画，来歌颂自然美、劳动美、创造美，表达对永恒自然和永恒生命的向往。②北京平谷国际桃花节体现了“桃花文化”是非常普遍的一种文化现象：在中国，桃花是“尚红”礼俗的主要角色，桃花节中开展的“百年好合浪漫桃花海、情定桃花源”活动，象征着吉祥喜庆。
评分：每个要点1分，共3分。意思近即可。
21．答案：辉煌灿烂 静谧安详 萧疏凄凉 壮美崇高
评分：每点1分，共4分。
22．答案：作者写一棵垂死的老树，在结构上起承上启下（过渡）的作用；由上文对秋景的描写，转入下文对秋的感受（或：为上文写的秋的感受作铺垫）
评分：作用1分，分析2分，共3分。
23．答案：渲染秋天里生命的美好和庄严。与秋天凋谢的景色形成对比。
评分：每个要点1分，共2分。
24．答案：因为这列车的前行意味着时光的流逝，让人产生忧伤。表达了作者对生命留驻、时光倒转的强烈愿望。
评分：每问2分，共4分。
25．答案：⑴富有和博大（或“潇洒悠然”）属于真正的创造者。⑵只有收获过的人生，才能拥有生命的静谧和安详。⑶死亡是生命庄严后再生与转换。
评分：每个要点1分，共3分。
三、写作（共50分）
26．分项分等评分标准。
项 目
一等
二等
三等
四等
① 内容20分
20—16分
15—12分
11—8分
7分以下
② 表达25分
25—20分
19—15分
14—9分
8分以下
③ 文面5分
5分
4分
3分
2分以下
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（三）
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：①mò ②镌
? 评分：每小题1分，共2分。
2．答案：B
评分：2分。
3．答案：中华慈孝文化标志，融合了中国结、母子拥抱、父子牵手、母慈子孝等中国元素；同时作品又充分结合了中国祥云的符号，设计形式上做到了“收缩”和“发散”相结合，“收缩”寓意凝聚慈孝之心，用行动证明慈孝的精神永存，“发散”寓意发扬慈孝的精神，传播到更广阔的人群中去。整个标识立意鲜明，生动地诠释出了亲情的概念，体现出了慈孝的主题精神，象征中华的传统美德源远流长。
评分：构成要素和含义1分，造型特点和成语使用恰当1分，共2分。意思对即可。
4．答案：①句删去“原因”或“所致”。 ②将“尝试放弃”后的逗号改为分号。?
评分：改对一句得1分，共2分。其它改法正确即可。
5．答案：《名人传》 贝多芬 他一生战胜耳聋创作了如《命运》《英雄》等不朽的交响乐
评分：每空1分，共3分。
6．答案：①闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 ②东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 ③山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 ④醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 ⑤我欲乘风归 去 又恐琼楼玉宇
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
7．答案：①示例：舞蹈是一种正常交往方式，通过舞蹈锻炼身体，有利于提高学生的音乐素养和审美情趣；况且，对于正处在青春期男女学生的交往，用隔离和堵塞的方法是不科学的，应该正确的疏理和引导。
②对校长：尊敬的校长，我们学校将采取什么措施来落实教育部关于在校园推行交谊舞的规定？
对家长：有人担心在校园内推行交谊舞会并引发早恋问题，作为家长，你支持
孩子跳交谊舞吗？
评分：第①题答出跳交谊舞的意义1分，正确疏导1分，2分；第②题符合题意即可，每一方面1分，2分。共4分。
二、阅读（共50分）
8．答案：凋零 艰难（风雨霜雪）
评分：答对两点即可，共2分。
9．答案：第一首诗以芙蓉花在山涧自开自落无人赏识的可悲命运，寄托自己才能被埋没压抑的感伤情怀。第二首诗通过与桃李的对比，表达自己也要像木芙蓉那样，不管环境有多恶劣，不管有多艰难，也依然从容淡定，坚持走自己的路的愿望。（3分）
评分：每个要点1分，共2分，言之成理即可。
10．答案：①求：探求(寻求、寻找、探索等)； ②遗：赠给，留给。
评分：每小题1分，共2分。
11．答案：选择那些关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都给予帮助。
评分：重点词语翻译1分，语句通顺1分，共2分。
12．答案：“既而为西帅，及参大政，於是始有禄赐之入，而终其志。”“公虽位充禄厚，而贫终其身。”
评分：答出1句得1分，共2分。其他句子符合要求也可。
13．答案：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。
评分：继承和发展1 分，忧国忧民1 分，共2分。
14．答案：①山野对歌； ②山路漫歌。
评分：每一点1分，共2分。
15．答案：一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫；创设了一个动人的情景，山鸟的鸣唱与女孩稚嫩的歌唱交相应和，互为辉映；突出女孩子歌唱的淳朴本色。
评分：每一点1分，共3分。意对即可。
16．答案：①对唱女子的穿着打扮朴素；②赶车女孩的嗓子沙哑，没有经过训练。
评分：答对一点得1分，答对两点得3分，共3分。
17.答案：（2）海棠的品种和分布???（4）海棠与名人的缘分。
评分：每个要点1分，共2分。
18．答案：用了举例子的说明方法。以北京故宫御花园、颐和园和天坛等皇家园林和南京莫愁湖为例，说明西府海棠是海棠中的上品，被广泛地种植。
评分：说明方法1分，举例分析3分，共4分。
19.答案：因为“据目前统计”准确地说明到现在为止，统计到的棠类植物在全世界种类数和分布状况。体现出说明文语言的准确，严密的特点。
评分：每个要点2分，共4分。
20.答案：与段首的说明海棠的“食用”和“药用”顺序对应；说明川木瓜有两点作用，重点介绍它的“药用价值”，二者构成递进关系。
评分：意思对即可，每个要点2分，共4分。
21.答案：①形象美：由花的娇美、叶的清香，枝的挺秀所呈现出来的自然美；亭亭玉立的韵致美；在雨中英姿勃发的矫健美。②精神美：风雨中伟岸、挺拔的气质美；将谢未谢而安静温柔的孤寂美；接受命运安排，等待生命第二次接唱的平和美。
评分：答对一点得2分，共4分，意思对即可。
22.答案：明指“我”欣赏池荷的时间；暗寓荷的生命状态，虽已由“喧哗”走向“寥落”，“将谢而未谢”，但它安静地等待来年再唱，在“我”心中永远是“盛开的”。
评分：答对一点得2分，共4分，意思对即可。
23.答案：该段在全文结构上起着“承上启下”的作用。“但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午”紧承上文，而“再轻步向荷池走去”则引领下文。
评分：答对一点得1分，共2分，意思对即可。
24.答案：思绪：“不解——思索——感悟——升华”。 分析：第一次观荷，“听到欣赏别人孤寂是一种罪恶”，“我”有些不解，这引起了“我”的思索。第二次观荷，面对“空虚向我袭来”，“残荷来欣赏我的孤寂”，“我”悟出“兴衰无非都是生命过程中的一部分”，认识到“孤寂也并不是一种羞耻”，欣赏孤寂也不是“一种罪恶”，生命在澄明的自我关照中得到升华。
评分：思绪1分，分析2分，共3分。意思对即可。
25.答案示例：“花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤独”运用了拟人的修辞，其中的“黑黑瘦瘦”“身架”“丰腴”“孤独”等词赋予荷花以人的情态，生动形象地写出了莲蓬的孤独，富有感染力。
评分：举例1分，分析2分，共3分。意思对即可。
三、写作（共50分）
26．分项分等评分标准。
项 目
一等
二等
三等
四等
① 内容20分
20—16分
15—12分
11—8分
7分以下
② 表达25分
25—20分
19—15分
14—9分
8分以下
③ 文面5分
5分
4分
3分
2分以下
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（四）
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：①砺 ②qì
? 评分：每小题1分，共2分。
2．答案：A
评分：2分。
3．答案：图案以“龙腾盛世，扬帆体坛”为题材，充分反映出祖国经济繁荣昌盛,体育事业蒸蒸日上,全运盛会吉祥如意,体坛竞技争创明星的美好景象；以龙飞凤舞的表现手法，体现赛场上运动健儿英姿；以变体行书“辽”字体现地域特征；以“跑道”体现体育内涵；以“12”字符体现“十二届全运会”理念。寓意展现了在日新月异发展中，全面振兴的辽宁省借助全运盛会携手全国人民团结一致、乘风破浪、奋勇腾飞的精神风貌。
评分：内容包含构成要素、造型特点、含义各1分；语言简练，至少用上一个成语。共3分。
4．答案：第①句“说”后的冒号改为逗号。第②句删去省略号或去掉“等”。
评分：改对一处得1分，共2分。其他改法正确也可。
5．答案：尼摩 遇事头脑冷静,沉着而又机智，善良热心助人 现代科学幻想小说之父
评分：每空1分，共3分。
6．答案：①问君何能尔 心远地自偏②人生自古谁无死 留取丹心照汗青 ③ 佳林秀而繁阴 风霜高洁 ④转朱阁 低绮户 照无眠 ⑤隔篁竹 闻水声 如鸣佩环
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
7．答案：①青少年体质状况呈现出下降的趋势；或：青少年体质下降了。
②示例：①参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；②参加体育运动，争做阳光少年。
评分：第①题2分，第②题1分，体现活动主题，语言简洁即可。共3分。
二、阅读（共50分）
8．答案：前两句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；后两句用了拟人手法，以花比人。
评分：每个要点1分，共2分。
9．答案：表达了苏轼对盛开的海棠花的喜爱之情。
评分：意思对即可，共2分。
10．答案：艰难(谦恭)求学；诚实待君
评分：每空1分，共2分。
11．答案：担心 全，都(或通“俱”)
评分：每小题1分，共2分。
12．答案：①等到他(老师)高兴了，就又去请教。②确实是这样，你没有欺骗我
评分：意思对即可，只翻译得1分，共2分。
13.答案示例：从（甲）文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。从（乙）文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。
评分：言之有理即可。共2分。
14．答案：（一）家乡鸭蛋的名声（二）家乡鸭蛋的特色
评分：共2分。意思对即可。
15．答案：赞美，自豪。示例①：“鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”两个“多”，一个“善于”写出了对家乡人的赞美。示例②：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”“完全不能相比”和“实在瞧不上”从侧面突出家乡鸭蛋的好，表达作者赞美、自豪之情。示例③：“袁子才这个人我不喜欢……但是《腌蛋》一条我看后却觉得很亲切，而且‘与有荣焉’。”“觉得很亲切”，因为爱屋及乌，所以热爱家乡的我对不喜欢的袁枚产生了好感。“与有荣焉”，则写出了作者的自豪之情。示例④：“我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄的，这叫什么咸鸭蛋呢！”淡淡的幽默包含着对他乡鸭蛋有不屑，对家乡鸭蛋的自豪。
评分：感情1分，举例并分析2分，共3分。
16．答案：示例①：我选A处。“我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多”一句一断，大有生活中说一句停一下略想后再说的神态，突出了对家乡的热爱之情，平淡而有味。示例②：我选B处。“曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。示例③：我选C处。“一般是敲破空头”句中的“空头”是方言词，带有较为鲜明的地方特色，体现了作者“用适当的方言表现作品的地方特色”的语言特点。
评分：所选例句和语言特点相符，并能作赏析，即可得分。共3分。
17．答案：(1)显示器能关就关，不能关也要适量调低亮度。(2)拔去类似USB等接口的多余外部设备。外置光驱不用的时候，尽量把它拔掉。(3)常使用睡眠和待机状态。及时关电脑电源。(4) 定期整理电脑系统，将不常用的软件关闭。
评分：每一要点1分，共4分。
18．答案：作比较，准确说明显示器的尺寸越大，意味着消耗的能源也就越多。
评分：第一问1分，第二问2分，共3分。
19．答案：“大部分”从范围上加以限制，说明大多数废弃的电脑垃圾对土壤污染严重，但不排除例外，体现了说明语言的准确性。
评分：意思对即可，共3分。
20．答案：（1）目前，人们使用的电脑原料大都含有对人有害的毒素。
（2）目前IT产品有毒材料的替代研制和应用已经取得了一些成果。
评分：意思对即可，共4分。
21.答案：①雪花美丽却寒冷，只能点染眼睛，却无法温暖心绪②五花山缤纷清艳，动人心魄③冰凌花温暖而美丽
评分：答对一个要点得1分，共3分。意思对即可。
22.答案：对比，与下文所写的五花山和冰凌花真正的绽放形成对比，突出冰凌花开放所带给人的温暖与希望，表达了作者的喜爱赞美之情。
评分：写法1分，作用2分，共3分。意思对即可。
23.答案：不可以。这是作者由花及人的自然的联想，既丰富了花的精神意蕴，又使文章内容更加充实、生动，深化了文章的中心。
评分：答对一个要点得1分，共3分。意思对即可。
24.答案：在零度绽放，是对未来苦难的一种乐观与希望，也是对美好生活的一种展望和开始。只要心存希望，所有的风霜都不能冻结一张温暖的笑脸。
评分：共3分。意思对即可。
25.答案示例：“那簇簇金色的小小花朵，如一小团火焰，点燃了漫山的冰雪。”采用比喻的修辞，把冰凌花的“小小花朵”比喻为“火焰”，生动形象地写出了冰凌花的蓬勃的生命姿态和给人带来的温暖与希望，表达了作者的赞美和热爱之情。
评分：共3分。只举出例句不得分。
三、写作（共50分）
26．分项分等评分标准。
项 目
一等
二等
三等
四等
① 内容20分
20—16分
15—12分
11—8分
7分以下
② 表达25分
25—20分
19—15分
14—9分
8分以下
③ 文面5分
5分
4分
3分
2分以下
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（五）
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：①遐 ②qiǎo
? 评分：每小题1分，共2分。
2．答案：A
评分：选对得2分。
3.答案：绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来朝气蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。图案设计简约大方，意味深长，可谓独具匠心。
评分：构成要素和含义1分，造型特点和成语使用恰当1分，共2分。意思对即可。
4．答案：C
评分：选对得2分。
5．答案：A.贝多芬 B.米开朗琪罗 C.列夫·托尔斯泰
?? 评分：每空1分，共3分。
6．答案：①采菊东篱下 悠然见南山 ②宫阙万间都做了土③中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 ④眼前何时突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 ⑤凄神寒骨，悄怆幽邃
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
7．答案：①示例：品国学经典,展中华风采。与经典同行,和圣贤为友。诵读国学经典,开启智慧人生。②示例一：我赞成阅读经典著作，这样既可以传承文化、启迪智慧，又有力于我们树立正确的为人处世观、生命观。示例二：我赞成阅读流行作品，这样更有利于我们开阔视野，把握时代脉搏。
评分：第①题没有“经典”一词不得分，共2分；第②题观点鲜明，有理有据即可。共4分。
二、阅读（共50分）
8．答案：秋分乍起，木叶黄落，百卉凋零，一派凄凉摇落之景。
评分：意思对即可，共2分。
9．答案：作者选取家书即将发出时的一个细节，用形象的语言，具体鲜明的刻画了一个说
不尽、写不完、补充了又补充的深切思念家人的客子形象；在自然流露中，表现
了作者慌乱的心绪和挂念家人的情意，增强了思乡的效果。
评分：每个要点1分，共2分。
10．答案：①愣住 ②向西
评分：每个词语1分，共2分。
11．答案：①阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）②走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。
评分：重点词语翻译1分，语句通顺1分，共2分。
12．答案：相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。不同点:甲文写景动静结合；乙文以静景为主。
评分：每空1分，共2分。
13．答案：杜甫 感时花溅泪，恨别鸟惊心
评分：每问1分，共2分。
14．答案：江南的雪，抓住了滋润美艳的特征，写出了鲁迅对故乡、美好的童年青春时代、美好的事物的向往追求，借助了雪的短暂易逝的特点写出了当时黑暗社会对美好事物的吞噬。朔方的雪，抓住了其干燥、纷飞、抑制不住的力量的特点，写出了鲁迅内心顽强奋战的精神，也深刻表达了当时黑暗的社会现实。
评分：意对即可，共3分。
15．答案提示：柔软的性格，有关鲁迅《社戏》《从百草园到三味书屋》的文字，坚硬的性格，《藤野先生》、《风筝》中有关战斗的文字。其他答案如果有道理也可以。
评分：文章题目对得1分，结合具体内容分析性格得1分。共2分，意对即可。
16．答案：视觉、听觉、触觉多种感官；正面描写与侧面烘托相结合；运用联想和想象；虚实结合；动静结合；运用比喻、拟人等多种修辞手法。
评分：以上这些角度只要选取一个就可以，判断1分，举例正确1分，结合例子分析特征1分。共3分。
17．答案：①信息量越来越大，它会变得越来越复杂。②信息需要通过手机摄像头来读取③只有支持近摄技术的终端才能满足用户的主动识别需求，目前大部分终端都不具备这样的功能。
评分：每个要点2分，答出两个即可，共4分。
18．答案：作比较。突出了手机彩码的最大优势是采用了新的信息携带方式和新的识读手段，使得彩码的识别更加高效、便捷、可靠，而且价格也更加低廉。
评分：方法1分，作用2分，共3分。(若答“作诠释”分析合理也可。)
19．答案：不能删去。 “主要”一词表明被动识别在二维码诸用途中的地位， 去掉“主要”一词就不能表明二维码除了被动识别外还有其他作用了，表意就不准确、不严密了。
评分：意思对即可。共3分。
20．答案：①手机彩码识别更加高效、便捷、可靠。②价格更加低廉。③包含的信息量大。④一般的商品以及报纸、杂志上的广告都可以附有相应的手机彩码，用户拍摄彩码图案主动识别彩码所包含的信息，即可方便应用。⑤我国移动通讯行业的迅猛发展及3G时代的到来，也为彩码提供了更好的发展条件。
评分：每个要点1分，答出四点即可，共4分。
21．答案：茂盛、苍翠多、密密层层、遮天盖地，多人工栽植，让心灵与自然契合（能滋润心灵）。
评分：答对两个要点得1分，共3分。意思对即可。
22．答案：表达自己对静谧的茂密树林的喜爱之情和初回国时对所见荒废景象的失望之感，烘托衬托青岛的树，突出见到青岛的树时的惊喜。
评分：写法1分，作用2分，共3分。意思对即可。
23．答案：①运用排比句，由视觉写到嗅觉，再到感受，突出了青岛的树茂密繁盛以及它所带给作者的那种感受与惊喜。②用拟人手法，形象生动地写出菩提林的幽雅，体现了作者内心的愉悦和宁静。
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
24．答案：在历史与现实的纠结中，作者内心情感矛盾而复杂；痛恨德国人的入侵，却又偏偏喜爱入侵者所植的树木，情感矛盾。入侵者炸山植树，我们有肥沃的土地，却任其荒废,作者深感痛惜和无奈。
评分：共3分。意思对即可。
25.答案示例：“只愿这一颗莹洁的明珠，永久镶嵌在我们可爱的中华冠冕上，放着万道光芒，照射着永不扬波的东海，辉映着五千年文明的光华!”运用了比喻的修辞，把“青岛”比喻为“明珠”，生动形象地写出了青岛的地理特点和它对中华民族的独特的作用，表达了作者对青岛的热爱之情。
评分：共3分。只举出例句不得分。
三、写作（共50分）
26．分项分等评分标准。
项 目
一等
二等
三等
四等
① 内容20分
20—16分
15—12分
11—8分
7分以下
② 表达25分
25—20分
19—15分
14—9分
8分以下
③ 文面5分
5分
4分
3分
2分以下
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（六）
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：①ài ② 沉 改为 尘
? 评分：每小题1分，共2分。
2．答案：B
评分：选对得2分。
3．答案：标志由“energy”的第一个字母“e”、中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。 “节”字由古长城、峰火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。图案为蓝色。整体图案的含义为中国节能，通过节能还天空、海洋于蓝色。
图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心。
评分：构成要素和含义1分，造型特点1分，成语使用恰当1分，共3分。意思对即可。
4．答案：①将“命名”与“开发”互换。 ②将书名号改为引号。
评分：改对一句得1分，共2分。
5．答案：鲨鱼 红 地理（生物、物理、气象）
评分：每空1分，共3分。
6．答案：①落红不是无情物 化作春泥更护花 ②将军角弓不得控 都护铁衣冷难着③政通人和 百废具兴④青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 ⑤明月几时有？把酒问青天。
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
7．答案：①示例：路人见死不救现象凸显了整个社会的道德大滑坡；我们该采取一定的方式方法主动拯救国人的良知。②示例：勇于担当唤醒社会良知，舍身取义优化道德环境。
评分：第①题每条探究结果1分，第②题2分，要求针对性强，有感染力。共3分。
二、阅读（共50分）
8．答案：“伴”运用了拟人手法，把红蜻蛉和绿螳螂两种可爱的小生物营造在一个相依相伴，和美融洽的氛围里。
评分：意思对即可，2分。
9．答案：热爱农村自然风光，追求自由、闲适和谐的田园生活。（3分）
评分：意思对即可，2分。
10．答案：①因为 ???②说出
评分：每小题1分，共2分。
11．答案：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
评分：重点词语翻译1分，语句通顺1分，共2分。
12．答案：甲文：侧面（间接）描写清澈透明? 乙文：正面（直接）描写? 水流湍急
评分：每个要点1分，共2分。
13．答案：借景抒情? 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。
14．答案：破坏生态环境的行为，一时也给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，殊不知“胜利”潜伏着隐患，隐患一旦爆发，将造成更大的损失。
评分：意对即可，2分。
15．答案：商人们为利润驱使，村民们见到利益也不再坚持。如果重视人们的忧患意识，做出明智的选择，灾难本来可以避免。世界上的许多事情都是这样，起初，很有道理的话往往不被重视，盲目的冲动却非常强劲，结果吃了大亏。可见，凡是只有冷静的思考，才能做出正确的抉择。
评分：意对即可。每点1分，共3分。
16．答案提示：这是一个开放性的题，可以围绕做环保宣传方面讲。
评分：答出其中三点即可计满分。3分。
17．答案：城市特色是城市在其发展过程中逐渐形成的区别于其他城市的自然与人文特点，既包括有形的城市直观形象与景观特色，也包括无形的城市心理和文化氛围。具有差异性，传承性和艺术性的特点。
评分：共3分。意思近即可。
18.答案：【甲】【乙】两个语句不能调换位置，因为，【甲】句承接上文继续说明城市景观艺术对城市特色形成、城市建设的重要意义；【乙】句引出下文对欧洲一些城市建筑艺术和城市文化的介绍，两句调换后，作者“先意义后举例说明城市特色的艺术性”的条理就不清楚了。
评分：每点1分，共3分。
19.答案示例：①分类别，如第①段将城市特色分为历史的、传统的，民族的、地方的等，层次清晰地说明了城市特色蕴于多种多样的内容与形式中，给人清晰的印象。②举例子，如第④段举欧洲的古城罗马、佛罗伦萨、威尼斯以及当今国际大都市巴黎、布鲁塞尔、阿姆斯特丹等城市的艺术特色，具体说明了城市景观艺术的发展程度，已成为一个城市社会文明程度、社会发达程度的标志之一。
评分：答出一种说明方法即可，举例1分，作用2分。共3分。 20.答案：北京市的“旧城整体保护”规划主要反映了城市特色的传承性的特点。北京市注
重保护旧城四重城廓构成的城市格局以及平缓开阔的空间形态，就是注重保持帝王之都那种气势恢宏的霸气和大气；注重保护传统的建筑形态以及建筑色彩，就是注重传承好北京所特有的地域文化和建筑式样，留有区别于其他城市的“胎记”。
评分：“传承性”1分；“结合材料和文本分析”2分，共3分。
21．答案：江南水乡庭院中的“映山红”：中规中矩，小心翼翼，含蓄内敛，不事张扬。家乡大别山的“映山红”：狂野奔放，燃着激情，充满活力。
评分：每个要点2分，共4分。
22．答案：映山红学名杜鹃，因同名而写到杜鹃鸟，叙其感伤凄凉故事，再引出迁客骚人的有关杜鹃鸟诗句，环环相扣，承接自然。这样写，增强了文章的抒情氛围，丰富了文章的思想内涵，也增加了作品的人文底蕴。
评分：意近即可，共4分。
23．答案：示例：作者在文末触景生情，点明映山红的内在品质，使主旨更加鲜明突出，是前文映山红极尽赞美的归结和升华。
评分：意近即可。共4分。
24．答案：示例：例句 那殷红的骨朵，点点滴滴，洒遍群山，宛如一场红雨，又像点点音符，滴在五线谱上，奏响春之歌。赏析 用了比喻的修辞，把殷红的骨朵比作红雨和音符，生动形象地写出了映山红刚刚开放时的情状，表现了作者对映山红的喜爱之情。
评分：共4分。只答出例句不得分。其他答案酌情判分。
三、写作（共50分）
25．分项分等评分标准。
项 目
一等
二等
三等
四等
① 内容20分
20—16分
15—12分
11—8分
7分以下
② 表达25分
25—20分
19—15分
14—9分
8分以下
③ 文面5分
5分
4分
3分
2分以下
绝密★启用前 试卷类型A
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（一）
（总分120分 考试时间120分钟）
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得 分
评卷人
一、积累与运用。（共20分）
根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
春日的阳光格外地明媚，倚在窗前，让阳光穿过窗棂，洒在床前的书本上，我喜欢阳光的味道，喜欢这份静好，没有喧嚣和挑剔，一切都是那么清新、自然，生命便在这暖暖的阳光里散发着xīn香。
①xīn ②剔
2．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①我经常心情沮丧，可是从来不 。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险和浪漫，并且将艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。
②每天，我望着掩盖我种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果，如一个孕育着生命的母亲， 着自己将要出生的婴儿。
③他和士兵，情不自禁地站起身来，一步步向后退去。接着并拢脚跟，举起右手，向界碑，向祖国， 地敬个军礼。
④从他那一面看来，（我）是一去之后， 了。
A.失望 等待 严肃 销声匿迹 B.绝望 期待 庄严 杳无消息
C.绝望 等待 庄严 销声匿迹 D.失望 期待 严肃 杳无消息
3． 右图是国家有机食品公共标志。请仔细观察，写一段解说文字。
解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。(3分)
4．改正下面句子中的语病。（2分）
①我班同学讨论并听取了校长关于“节能减排，从我做起”的讲话。
②谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界文字发展史上不是一个奇迹。
5．名著阅读。（3分）
这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”
①上面文字出“现代科学幻想小说之父” 的科幻小说《 》主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。
②尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是： 。
6．填空。（5分）
①近年来，国家不断加强保障房和廉租房建设，正是应了杜甫的心愿“ ， 。”（用《茅屋为秋风所破歌》中语句）
②范仲淹在《岳阳楼记》中表达不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤，要有旷达胸襟的句子是：“_____________________，____________________。”
③岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中表现送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是“ ， 。”
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：____________________________，__________________________。
⑤龚自珍《己亥杂诗》中“ ， ”两句抒发了诗人无私奉献的真挚情怀。
7．综合性学习。（3分）
党的十八大提出建设美丽中国，“美丽中国”这个极富感染力的词汇一经提出，立即温暖了炎黄子孙的心灵，拨动了全球华人的心弦，引起了所有中国人的强烈共鸣。有的认为，美丽中国从献出一片绿做起，为生态建设、环境保护确立了新的目标。有的认为，用美丽心灵建设美丽中国，中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。
某校结合党的十八大这一精神，准备办一期以“美丽中国”为主题的黑板报，请你参与这一活动。
（1）为你班“美丽中国”主题黑板报拟两个栏目。（2分）
栏目一：__________________________
栏目二：__________________________
（2）“美丽重庆在我心中”，热爱家乡，建设家乡，我们得从点滴做起。请你拟写一条宣传语。（1分）
得 分
评卷人
二、阅读。（共50分）
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分）
垂 柳
唐彦谦
绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？
楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。
8．从炼字的角度简要分析“绊惹”的妙处。（2分）
9．简要分析诗中的“柳”所表现出的情感。（2分）
(二)（8分）
（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（乙）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
10．解释文中加点的词语。(2分)
①虽乘奔御风，不以疾也?? ?奔：???
②窥谷忘反????????????? 反：
11．用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
?????????????????????????????????????????????????????????????????
②自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
????????????????????????????????????????????????????????????????
12．（甲）（乙）两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流之 ， 乙文侧重于写水流之 。（2分）
13．（甲）（乙）两文都描写了奇山异水，但思想感情有差异。请结合具体的语句说说两文的 思想感情有什么不同。（2分）
（三）（8分）
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
? 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
? ——选自《藤野先生》
14．作者对藤野先生怀念的具体行动有哪些？（2分）
15．选文说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”，结合全文内容，简述其原因。（3分）
16．鲁迅的语言字里行间隐藏着一股无形的力量，绵里藏针，令人拍案叫绝。试结合下列语句中的任两句加以赏析。（3分）
①也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
②日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
③于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（四）（14分）
2012“世界末日”只是故事
一些关于世界末日的预言声称，到2012年，地球将会两极倒转，地球外壳和表面将会突然分离，地心内部的岩浆将会喷涌而出。分离的大陆会将整个人类填入大海，地震、海啸、火山以及其他灾难一起出现。
科学家对于这些所谓的预言进行了批驳。美国普林斯顿大学地质学家亚当姆-马尔卢夫对“两极互转”和玛雅预言都有深入的研究。马尔卢夫认为，岩石中的某些磁性迹象表明，地球可能发生过这样剧烈的磁场变化，但是这一过程是一个持续数百万年的缓慢过程，如此缓慢以至于人类根本感觉不到这种变化。
另外，一些星象学家认为，2012年将可能会出现“天体重叠”。这种“天体重叠”现象每二万六千年出现一次。根据“天体重叠”的预言，太阳在天空中的线路将会穿过银河系的最中央。许多人担心这种天体错位将会让地球处于更为强大的未知宇宙力量的牵引之下，会加速地球的毁灭。要么可能是引起地球两极互换，要么是在银河系中心形成一个巨大的黑洞。
科学家坚决否认了这种说法。科学家解释说，“2012年绝对不会出现这种可怕的‘天体重叠’现象，或者说只会出现一些正常的天体现象。比如每年冬至时，从地球上看太阳，太阳看起来就像是处于银河系的中央。一些星象学家或许会对这种现象很兴奋，但对于科学家来说，这种现象毫无特别之处。它不会造成地球引力、太阳辐射、行星轨道等事物的变化，也不会对地球上的生命造成任何影响,没有任何奇怪之处。只有认为世界即将面临末日的人才会把这些普通的天文现象看作是一种威胁。”
在许多关于2012年的灾难预言中，太阳是地球最重要的一个敌人。传说，它将会于2012年产生致命的太阳耀斑，将地球上的人类烤焦。
事实上，太阳耀斑是有规律可循的，其爆发周期大约为11年。剧烈的太阳耀斑可能会破坏地球上的通讯设施以及其他一些地面事物，但是科学家们从来没有说过太阳会释放出强大的太阳风暴足以烤焦整个地球，除非是太阳已明显不遵循其活跃周期。
有人说，上述说法来自玛雅预言，是真实可信的。
玛雅人真的预言过2012年世界末日吗？许多学者对玛雅文化一些证据进行了深入研究后发现，其实玛雅人并没有留下任何关于2012年会发生什么事情的明确记录。
不过，玛雅人确实遗传下来了一本手卷，也就是着名的“德雷斯顿抄本”。在“德雷斯顿抄本”的最后一页，有关于世界末日场景的描述。该场景设想一场洪水将毁灭整个世界。不过，这种世界末日的假想在许多文化中都有存在，并不仅仅是玛雅人才有的预言。阿维尼认为，这种设想并不能当作证据来看待，更不能看作是一种预言。
相反，阿维尼认为玛雅人事实上并不擅长预言。他解释说，“他们对时间的认识大多是针对过去的，而不是未来。当你了解关于长历法的记载后，你就会发现里面讲的大多是玛雅统治者和他们祖先的关系。统治者把自己的渊源说得越久远，越能说明统治者地位的合法性和正统性。我认为，这就是玛雅统治者为什么使用长历法的原因。因此，长历法并不是为了预言未来，而是为了证明过去。”
17．请简要概括出那些得出2012年是世界末日的人的依据。（4分）
18．选文画线的句子运用了打比方的说明方法吗？为什么？（3分）
19．对文章最后引用玛雅预言中的“德雷斯顿抄本”的作用判断正确的一项是（?? ）（3分）
A.通过引用“德雷斯顿抄本”来说明玛雅预言是有根有据的，“2012世界末日说”也是即将发生的。
B.玛雅预言及“德雷斯顿抄本”的内容，增强了文章的趣味性，吸引读者往下读。
C.是为了说明“世界末日说”在许多文化中都有存在，并不仅仅是玛雅人才有的预言，
它是不可信的。
D.是为了说明玛雅预言仅能够预测以前的事情，不能预言以后的事情。
20．2012年已经过去，世界并没有发生像电影《2012》中所描绘的灾难场景。但是世界末
日的传言还是会有人对此深信不疑。你是否相信“世界末日说”？谈谈你的想法。（4分）
（五）（16分）
烟火梧桐
梧桐是乡间的俗女子。她没有窈窕的身段和华裳美冠，只有粗枝大叶的一袭粗布绿萝袍，从春穿到秋。浆洗了几水也不知道，到了秋末，已是漂白、泛黄。梧桐是忙碌在锅台灶间，穿梭于田埂场院的村妇，乡下的檐前屋后总少不了她的身影：一身烟火气。
丰子恺将梧桐写得朴实可爱。新桐初乳时，如一堂树灯，莹莹生辉，照亮了春天的院子；又如小学生剪贴的图案画，均匀而带着幼稚气，态度坦白。
在乡下的树中，梧桐似乎比其他的树悟性要慢许多。春气初暖，其他的树如柳树槐树杨树已经偷黄转绿，不经意间已是绿满枝头了。而梧桐如贪睡的村夫，还想睡个回笼觉。最终禁不住春风细雨的催促，才懵懵懂懂地露出头来，吐出毛茸茸的嫩芽，稚拙地憨憨地笑着。一点也不性急。
但憨人有憨劲。没多久，叶片由婴儿拳头般大小变成大人的巴掌了，再过几天又变成了老汉头顶上的斗笠。此时，树下已是浓荫匝地，日光再也照不透地面。比起其他树，梧桐很有后来居上的感觉。要是往年的梧桐树墩还在，等开春不久，便窜出一人高的嫩枝，顶着几个憨大的叶子，没几天就窜过墙头了，很让人惊异。所以，在农村里，人们喜欢在庭院里栽梧桐。长得快，易成材。古语里“前人栽树，后人乘凉”肯定不是梧桐。梧桐将生长快慢拿捏得很是火候。
长得虽快，但梧桐材质却疏松。所以收藏家马未都将“桐”“杨”“柳”归为柴木，身价比不上楠木、紫檀等豪门贵戚的文采风流。但如果全这样看待梧桐，那的确是委屈了她了。在我看来梧桐是土气而不俗气，甚至是大象无形，大巧若拙的象征，是隐于民间的隐士。
雨打芭蕉是江南的韵事，而在北方，我们却也有夜雨听梧桐的雅兴了。疏疏密密的雨点是素手调弦琴，硕大肥美的梧叶便是古筝、扬琴、京胡、琵琶了。雨密风狂是弹起《胡笳十八拍》，是乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆；雨疏风歇，则是弹起《高山流水》，余韵悠扬，又如风过荷塘，暗香飘送。因此才女李易安才有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的意境。
秋风乍起，万物萧疏，这是自然界的不二定律，谁都抵挡不住自然法则。梧桐发芽，如老妇抽丝，但梧桐的落叶却让人感泣。住在乡下的人常有这样的体验：第一场严霜落下的晚上，在夜间深睡的人们常会被院子里噼里啪啦的声音惊醒，以为是落雨了，雨紧潮急的。然而，透窗而入的月光又分明是晴空万里的。待打开窗看，原来是梧叶飘飘，急遽地从枝头落下，步履匆匆，不容置疑的，让人惊异。
人衣衫单薄甚至是衣不蔽体的时候，梧桐枝叶茂密，为人遮风挡雨；人穿棉戴帽时，梧桐却褪尽铅华，光着身子，独对长天，瑟缩在风中。古诗云：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何时还故处？”梧叶虽是落于树下，但落叶归根却是很少有的事。勤快的人不多久就会将树叶扫干净，上下光秃的梧桐树显得更加孤单。其实，不仅对于梧桐是这样，人也是一棵移动的树，一旦离开了暖巢故土，就很难再回原来的地方。人挪活，树挪死，其实是心里苦涩的人的安慰话。
吸纳万籁千声的梧桐，具有了兰心蕙质、金声玉应的禀赋。不信，待解开梧桐的树干，清晰完满的年轮就是一张金质唱片。据传当年蔡邑的邻人烧桐木煮饭，他听到火烧木裂声，大呼良木，抢出来制成此“焦尾琴”。愚者以良桐为薪，只有贤者方慧耳识才，但真正能为琴的良桐又有几何呢？
城市里很少见梧桐，但却多的是法桐，枝叶婆娑，树姿婀娜，妩媚生姿。坚硬的柏油路，喧嚣的市声，梧桐在城里是水土不服的。朴实土气的梧桐不讨城里人的喜爱，她只能给乡下人带来福气：因为栽下梧桐树会引得凤凰来。
21．阅读全文，“烟火梧桐”有哪些美好的特质？（4分）
22．本为以“烟火梧桐”为题，而第③段和第⑤段却又写到“柳树”“楠木”等其他的树木，这种写法及其作用是什么？（3分）
23．文章字里行间流露出作者鲜明的感彩。请具体说明作者情感的变化。（3分）
24．文章结尾说“但她能给乡下人带来福气：因为栽下梧桐树会引来凤凰”，请联系生活实际谈谈你对这句话的理解。（3分）
??
25．本文语言生动隽永，耐人寻味。试举一例并加以赏析。（3分）
得 分
评卷人
三、写作。（共50分）
26．阅读材料，按要求作文。
生活中既有阳光灿烂的日子，也有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣，有时忍不住叫好，有时又让人忍不住愤怒，有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分……
请以“忍不住 ”为题，写一篇文章。
要求：补全题目，自选角度，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
绝密★启用前 试卷类型A
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（三）
（总分120分 考试时间120分钟）
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得 分
评卷人
一、积累与运用。（共20分）
根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
带着感激和依恋，带着激情和梦想，我们已踏上中考的征程。蓦 然回首,初中三年，juān 刻着美好的印痕，迸溅着悦耳的笑语！课堂是我们温罄的港湾，泊着理想；校园是我们成长的摇篮，伫满希望。六月的考场，我们将用青春唱出瞭亮的歌！
①蓦 ②juān
2．依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（ ）（2分）
①这次征文，在主题和文体上 ，极大地调动了中小学生的积极性。
②他认为努力进行房地产调控和大力发展保障性住房是十分必要的。只有这两手都抓起来，才能 房价增长，促进房价回归。
③鄂州雕花剪纸 ，不愧为荆楚大地的民间艺术瑰宝，已入选国务院公布的第二批国家级非物质文化遗产名录。
A.别具一格 遏止 巧夺天工 B.不拘一格 遏制 巧夺天工
C.独辟蹊径 遏止 匠心独运 D.不拘一格 遏制 匠心独运
3．右图是中华慈孝LOGO标识。请仔细观察，写一段解说文字。解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。(2分)
4．下面语段中有一处语病和标点错误，请找出并在原句上进行修改。（2分）
①大城市PM2.5的形成原因主要有燃煤及工业排放、汽车尾气、工地扬尘、外地输送和二次转化等因素所致。
②人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
5．名著阅读。（3分）
他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重而不可鄙视的光……
这段文字出自名著《 》，他是 ,请写出他的一点卓越贡献
6．填空。（5分）
①李白《行路难》中的“______ _ _ ___,____ _______”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用了典故来表达作者渴望得到朝廷重用的愿望。
②《赤壁》中通过评论古事抒写自己怀才不遇的感慨的诗句是： ，
。
③《过零丁洋》中运用比喻写出了国家命运和个人命运紧密相连的句子是：
， 。
④《醉翁亭记》中奠定全文感情基调的句子是： ， 。
⑤《水调歌头》上阙问月中表现诗人矛盾心情的句子是????????????? ???， 。
7．综合性学习。（4分）
教育部规定，全国所有中小学生都必须跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为中学生的指定舞蹈。此消息一发布，立即引来社会各方的争议。
对此，班上以“该不该在校园内跳交谊舞”为话题组织了一次辩论会。反方同学认为，中学生正值青春期，易产生好奇心理，男女学生每天手拉手，很可能会引发早恋问题。
①若你作为正方辩手，该怎样进行反驳？（2分）
正方：
②作为学校小记者，你将分别采访学校校长和某一位学生家长，你设计问题分别是：（2分）
对校长：
对学生家长：
得 分
评卷人
二、阅读。（共50分）
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分）
辛夷坞
唐·王维
木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开且落。
木芙蓉
南宋·吕本中
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。
犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。
8．第一首诗写芙蓉花开后将要 ，第二首诗写芙蓉花开时不畏 的精神。（2分）
9．请赏析这两首写景诗所表达的不同情感。（2分）
(二)（8分）
(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高
则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之
忧而忧，后天下之乐而乐”。噫!微斯人，吾谁与归?
——范仲淹《岳阳楼记》
(乙) 范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。
——钱公辅《义田记》
10．解释下面句子中加点词语的意思。(2分)
①予尝求古仁人之 求：
②遗其子而已 遗：
11．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)
择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。
12．从(乙)文中找出能够表现范仲淹“先天下之忧而忧”句子。(2分)
13．《孟子 ·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（2分）
（三）（8分）
①这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
②这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
③在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。
——《云南的歌会》
14．选文从哪两个方面描写了云南的歌会？（2分）
15．第③段文字写“赶马女孩的歌唱”，为什么用大量的笔墨描写一路美丽的景色？（3分）
16．从选文看，云南女子的淳朴本色表现在哪些方面？（3分）
（四）（14分）
莫愁湖畔海棠红
①四月的莫愁湖畔，树树海棠姿容优美，明媚动人灿如云霞，常常让游人沉醉而不知归路。
②海棠栽培历史悠久，自古以来就是雅俗共赏的观赏植物，素有“国艳”之誉，唐朝贾耽的《花谱》一书就有记载，把海棠称为“花中神仙”。春季花姿俏丽，楚楚有致；秋日金果满树，芳香袭人。历代文人墨客也被海棠的魅力折服，题咏不绝。一代文豪苏东坡诗云：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”
③海棠品种多，分布较广。明代《群芳谱》记载：海棠有四品，皆木本。这里所说的四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。海棠花开娇艳动人，但一般的海棠花无香味，只有西府海棠既香且艳，是海棠中的上品，被广泛地种植。西府海棠花形较大，四至七朵成簇朵朵向上，其花未开时，花蕾红艳，似胭脂点点，开后则渐变粉红，有如晓天明霞，是“海棠四品”中的翘楚。北京故宫御花园、颐和园和天坛等皇家园林中就种有西府海棠。在南京，被誉为“金陵第一名胜”的莫愁湖也大量种植了西府海棠。
④据目前统计，棠类植物在全世界共有35种，分布于北温带，中国就有25种，除华南地区外均有分布。如今，海棠类多为用于城市绿化、美化的观赏花木（虽然其中不乏果实有很高食用价值的品种）。既宜孤植于庭院前后，又宜对植于门厅入口处，或丛植于草坪角隅，或与其他花木相配植，自然也可矮化盆栽。
⑤海棠花、叶、果实，可供食用、药用。春天的海棠花不仅“占尽春色最风流”，而且花含蜜汁，是很好的蜜源植物。秋海棠在日本等国被用来作叶用菜,东南亚的有些国家的人们用海棠给鱼、肉等调味，有时用作色拉菜。海棠性味甘、酸、平，有健脾止泻、利尿、消渴、健胃等功能。在民间药方中，海棠是治疗泌尿系统疾病的主药之一。有些国家的人们用海棠泡茶治感冒。海棠脯也可供药用，有驱风、顺气、舒筋、止痛的功效，并能解酒去痰，煨食止痢。南京的莫愁湖种植的贴梗海棠的果实叫皱皮木瓜，又叫川木瓜，它不仅是特有的珍稀水果之一，还具有很高的药用价值。川木瓜具有舒筋活络和化湿功能。中医认为皱皮木瓜能疏通经络，驱风活血，化湿舒筋，主治中暑等症；浸酒口服，可治疗风湿性关节痛。
⑥古往今来爱棠之人多不胜数，不少名人也都与海棠结下了不解之缘。梁实秋先生钟爱海棠花，他在其散文《群芳小记》中，将海棠放在第一个来描写，且用了最多的篇幅来赞叹西府海棠。文中写道：“一排排西府海棠，高及丈许，而绿鬓朱颜，正在风情万种、春色撩人的阶段，令人有忽逢绝艳之感。”著名作者张爱玲女士就曾经提到人生的三件憾事：一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完。国画大师张大千旅居美国时曾向友人乞讨海棠，并作有《乞海棠》：“想得杨妃新睡起，乞分一棵海棠栽。”先生为求购数枝海棠，甚至愿意典当画作，节衣缩食，“典画征衣更减粮，肯教辜负好时光；闻道海棠尚未聘，未春先为办衣裳”。足见他爱海棠至深至切。
17．文章介绍了海棠的许多知识，阅读全文，完成下列填空。（2分）
（1）海棠的历史和观赏价值。????????????（2）??????????????????????
（3）海棠的食用和医用价值。????????????（4）??????? ?????????????
18．第③节画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（4分）
19．第④节画线句子为什么要强调“据目前统计”？（4分）
20．第⑤节画线句介绍南京“川木瓜”，为什么先说它是“珍稀水果”，后说它的“医用价值”？（4分）
（五）（16分）
一朵午荷
洛夫
????①爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。
②记得那是一个落着小雨的下午，午睡醒来，突然想到去博物馆参观一位朋友的画展。为了喜欢那份凉意，手里的伞一直未曾撑开，冷雨溜进颈子里，竟会引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走过去，一辆红色计程车侧身驰过，溅了我一裤脚的泥水。抵达画廊时，正在口袋里乱掏，你突然在我面前出现，并递过来一块雪白的手帕。老是喜欢做一些平淡而又惊人的事，我心想。
??? ③这时，室外的雨势越来越大，群马奔腾，众鼓齐擂，整个世界笼罩在一阵阵激越的步伐声中，但极度的喧嚣中又有着出奇的静。我们相偕跨进了面对植物园的阳台。“快过来看!”你靠着玻璃窗失神地叫着。我挨过去向窗外一瞧，顿时为窗下一幅自然的奇景所感动，怔住。窗下是一大片池荷，荷花多已凋谢，或者说多已雕塑成一个个结实的莲蓬。满池的青叶在雨中翻飞着，大者如鼓，小者如掌，雨粒劈头劈脸洒将下来，鼓声与掌声响成一片，节奏急迫而多变化，声势相当慑人。
??? ④我们印象中的荷一向是青叶如盖，俗气一点说是亭亭玉立，之所以亭亭，是因为它有那一把瘦长的腰身，风中款摆，韵致绝佳。但在雨中，荷是一群仰着脸的动物，专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚。雨落在它们的脸上，开始水珠沿着中心滴溜溜地转，渐渐凝聚成一个水晶球，越向叶子的边沿扩展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝杆似乎已支持不住水球的重负，由旋转而左摇右晃，惊险万分。我们的眼睛越睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下，紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。我点燃一支烟，深深吸了一口，然后缓缓吐出，一片浓烟刚好将脸上尚未褪尽的红晕掩住。
??? ⑤也许由于过度紧张，也许由于天气阴郁，这天下午我除了在思索你那句“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”的话外，一直到画廊关门，我们再也没有说什么。
??? ⑥但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午。这次我是诚心去植物园看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张。跨进园门，在石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。
??? ⑦噫!那些荷花呢?怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤独。这时突然想起我那首《众荷喧哗》中的诗句：“众荷喧哗／而你是挨我最近／最静，最最温柔的一朵……”
??? ⑧午后的园子很静，除了我别无游客。我找了一块石头坐了下来，呆呆地望着满池的青荷出神。众荷田田亭亭如故，但歌声已歇，盛况不再。两个月前，这里还是一片繁华与喧嚣，到处拥挤不堪；现在静下来了，剩下我独自坐在这里，抽烟，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起来，情势逆转，现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了。想到这里，我竞有些赧然，甚至感到难堪起来。其实，孤寂也并不就是一种羞耻，当有人在欣赏我的孤寂时，我绝不会认为他有任何罪过。朋友，这点你不要跟我辩，兴衰无非都是生命过程中的一部分。今年花事已残，明年照样由根而茎而叶而花，仍然一大朵一大朵地呈现在我们面前，接受人的赞赏与攀折，它却毫无顾忌地一脚踩污泥，一掌擎蓝天，激红着脸大声唱着“我是一朵盛开的莲”，唱完后不到几天，它又安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接受另一次安排，等到第二年再来接唱。
⑨扑扑尘土，站起身来，绕着荷池走了一圈，绕第二圈时，突然发现眼前红影一闪而没。我又回来绕了半匝，然后蹲下身子搜寻，在重重叠叠的荷叶掩盖中，终于找到了一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲，我惊喜得手足无措起来，这不正是去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵吗?
21. 纵观全文，在作者眼中，“荷之美”表现在哪些方面？试概括回答。（4分）
22．谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。(4分)
23．第⑥段在文章结构上起什么作用？试简要分析。（2分）
24．结合两次观荷，谈谈“我”在思索“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”这句话的过程中，思绪发生了怎样的变化?请略作分析。(3分)
25．本文语言优美隽永，富有诗意。试举一例并加以赏析。（3分）
得 分
评卷人
三、写作。（共50分）
26．题目：留一点 给自己
要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
绝密★启用前 试卷类型A
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（二）
（总分120分 考试时间120分钟）
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得 分
评卷人
一、积累与运用。（共20分）
给加点的字注音，改正文中的错别字。（2分）
在人生的海洋中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有漩涡…… 战胜漩涡暗流，要战胜
自我，战胜自己的胆怯和糯弱。超越惊涛骇浪，要超越自我，超越自己的平慵和懒惰。
①漩 ② 改为
2.下列加点的成语使用正确的一项是 （ ）（2分）
A.鸟叔有望现身春晚，表演《江南style》的消息完全是道听途说，是网友的谣传。
B.不良油商惨绝人寰，置全国人民的健康于不顾，大量生产了地沟油。
C.李安导演凭借《少年派》再获奥斯卡最佳导演，成了亚洲空前绝后第一人。
D. 2013年3月5日，委内瑞拉总统乌戈·查韦斯寿终正寝，因病去世，享年58岁。
3．右图是国家绿色食品生产资料（简称“绿色生资” ）商标。请仔细观察，写一段解说文字。解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。(3分)
4．概括下面这则新闻的主要内容，不超过18个字。（2分）
截至4月5日23时30分,全国确诊感染H7N9禽流感患者增至16人,上海6例、江苏6例、浙江3例、安徽1例,其中6人死亡。此次H7N9禽流感病毒在人类身上发现并致人死亡，系全球首次。
预防H7N9禽流感的措施有：吃熟食, 病毒100℃中1分钟即可灭活。特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。勤洗手、室内勤通风换气。若有发热及呼吸道症状,戴上口罩,尽快就诊。
5．名著阅读。（3分）
为了追求正义， 开始海底旅行。“搁浅珊瑚礁”、“ ”等一系列历险，证明了他是机智无畏的斗士。这说的是凡尔纳的《 》。
6．填空。（5分）
①《茅屋为秋风所破歌》中写风云变幻、大雨将至，烘托诗人悲惨心境的句子是：
， 。
②欧阳修曾叹的“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。其实《己亥杂诗》中的“
， ”又何尝不是一种新的境界呢？
③《与朱元思书》一文以“游鱼细石。直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“ ， ” 。
④苏轼在《水调歌头》里面说的“__________________，_________________”两句，阐释了人生没有十全十美这一哲理。
⑤《醉翁亭记》一文中作者用“ ， ”交代了自号为“醉翁”的原因。
7．综合性学习。（4分）
北京时间2012年10月11日19时，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为莫言。其实，我国有多位作家曾离诺贝尔文学奖很近，如鲁迅、沈从文、巴金等，但因种种原因，均与其擦肩而过。但他们的作品却一直伴随我们的成长，给予我们知识的营养和快乐的源泉。
某中学学生会准备开展以“文学名人的魅力”为主题的综合性学习活动。请你参与到活动中来，同时完成以下题目。?
?①请你自己设计一个活动项目，写出开展这项活动的一个主要环节，并说说设计该环节的理由。（2分）
项目名称：
主要环节：
②假设你是诺贝尔文学奖评委，请任选材料中一位作家，结合其作品特征，为他拟写一段颁奖词。（2分）
得 分
评卷人
二、阅读。（共50分）
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分）
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
8．第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（1分）
9．作者心情转凄然的原因是什么？请结合全诗，用自己的话回答。（3分）
（二）（8分）
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ——节选自欧阳修《醉翁亭记》
（乙）修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于滁南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然①而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
……
修之来此，乐其地癖而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸②其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道③其风俗之美，使民知所以安其丰年之乐者，幸生无事之时也。
注释：①滃然：向上涌起的样子。②幸：庆幸。③道：称道。
——节选自欧阳修《丰乐亭记》
10．解释下列句中加点的词。（2分）
① 醉翁之意不在酒 意：
② 野芳发而幽香 发：
11．下列各组句子中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）
A．问诸滁人 其西南诸峰
B．既得斯泉于山谷之间 是故所欲有甚于生者
C．又爱其俗之安闲 甚矣，汝之不惠
D．辟地以为亭 孰视之，自以为不如
12．翻译下列句子。（2分）
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②使民知所以安其丰年之乐者，幸生无事之时也。
13．两篇文章表现了作者怎样的思想情怀？（2分）
（四）（8分）
①我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。
我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
②有一个初秋的傍晚．我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话。一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
——节选自《我的母亲》
14．选文是从哪两个方面来写“我”的母亲的？(2分)
15．体会“有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼”中“真”字的表达效果。(2分)
16．从结构和内容两方面简析“这是我的严师，我的慈母”这句话的作用。（4分）
（四）（14分）
中国的桃花文化
①桃花，作为一种自然物，本来不具有“文化”的涵义。但是，桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了中国人的某种情绪和情感，被渗透、融汇了审美主体的心理因素，并且作为人们共同认可的一种信息载体，世世代代承袭相传。于是，如同中国的“梅文化”“菊文化”一样，“桃花”也成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物，形成了中国的“桃花文化”。
②中国的“桃花文化”独具特色，它体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识。
③中国的“桃花文化”和女性有不解之缘。早在先秦的《诗经·周南》中，就有一首关于桃花的诗。“桃之夭夭”，描写茂盛、火红的桃花，桃花来比喻年轻美貌的女子。春秋时代，息国的国君夫人息妫容貌美丽，被人称作“桃花夫人”。唐代的崔护在京都郊游，邂逅一少女，次年再访，人去桃花在，崔护感伤不已，题诗慨叹，“人面桃花相映红”一句就成了千古名诗。还有清初孔尚任的著名悲剧《桃花扇》，曹雪芹在《红楼梦》里有为黛玉葬花写的《葬花辞》和《桃花行》。源远流长的桃花文化，从古代《诗经》一直唱到今天那桃花盛开的大江南北。
④在中国，“桃花文化”是非常普遍的一种文化现象。在民间吉祥喜庆活动特别是恋爱、婚姻这类人生喜庆之事里，桃花是“尚红”礼俗的主要角色。桃花坞、桃花酒、桃花运，包含“桃花”一词的人名地名更是不胜枚举。我国由历史沿袭形成众多的桃花观赏景点。早春二月，人们踏青采物采撷归来，多是几枝早开的桃花。至于与桃树、桃花、桃实相关的文化现象，几乎无处不在：传说桃都山有一巨大的桃树叫“桃都”，上有天鸡，天鸡一叫，天下的雄鸡也跟着叫。在中国神话中，仙桃又是长寿的象征，神话中的王母娘娘有“蟠桃宴”。桃树可家植于屋前舍后，更多的是漫山野生，人们又用“桃李满天下”比喻老师的学生之多……
⑤那么，中国桃花文化为何如此独特呢?
⑥桃花文化，反映了中国文人的自然观。大自然最美的季节是万物复生、欣欣向荣的春天，中国文人对春天倾注了十分炽热的情感，“咏春”的诗文特别发达。而春天又美在桃花盛开的时节，于是，自我们所能见到的《诗经》始，铺陈春景，不能不写桃花。永恒的自然界，极富生命力的桃花，激发了中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己的情感意识的对应物加以抒写。他们借桃花歌颂自然美、劳动美、创造美，表达对永恒自然和永恒生命的向往。
⑦桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文人精神。“达则兼济天下，穷则独善其身”是中国文人两种相互依存、相互转化的文化心理。一方面，他们要身体力行，去实现儒家“修身齐家治国平天下”、“经世致用”的人生理想；另一方面，由于现实不断击碎他们的理想之梦，于是造成了他们的失落心理，他们只好“穷则独善其身”，寄情山水，回归田园，在庄禅的境界中求得精神上的休憩和解脱。于是，陶渊明的《桃花源记》为他自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的世界。桃花源作为中国文人的精神栖息之所，世世代代吸引着文士，形成了他们的“桃花源情结”。他们并不是不知道桃花源之不可寻，他们寻找桃花源，几乎与屈原《天问》一样，上升为一种探索宇宙、社会和人生哲学的思维模式。
17．本文主要介绍了“桃花文化”的哪几个方面？试作简要概括。（3分）
18.?依据相关语段，说说③④段与⑥⑦段不能调换的理由。（3分）
19．列举本文所运用的一种说明方法，并分析其作用。（3分）
20．阅读下面链接材料，借助文章中的相关内容，分析北京平谷国际桃花节是如何体现中国桃花文化的。（3分）??
【链接材料】
每年4月中旬，作为中国十大地方节庆之一的北京平谷国际桃花节，近年来强势锻造象征着幸福、浪漫、健康、快乐的桃花文化品牌，成为首都文化产业里的一颗耀眼明星。人间四月天，十七万亩桃花风姿绰约，竞相怒放，灿若云霞，吸引无数市民和游客慕名前去观赏；更有众多文人墨客即兴吟诗作画，表达对大自然和美好生活的向往。桃花节期间，主办方还特邀京城百对新人举办“百年好合浪漫桃花海、情定桃花源”活动，在壮美的桃花海洋，与爱人真情告白，情定桃花源，留下了人生最美好浪漫的一刻。
（五）（16分）
秋天的音乐
冯骥才
①火车一出山海关，我便戴上耳机听起这秋天的音乐，整个身心立刻就进入秋天才有的一种异样温暖甜醉的感觉里。
②我把脸颊贴在窗玻璃上，挺凉，带着享受的渴望往车窗外望去，秋天的大自然展开一片辉煌灿烂的景象。阳光像钢琴明亮的音色洒在这收割过的田野上，整个大地像生过婴儿的母亲，幸福地舒展在开阔的晴空下，从麦茬里裸露出浓厚的红褐色是大地母亲健壮的肤色；所有树林都在炎夏的竞争中把自己的精力膨胀到头，此刻自在自如地伸展它优美的枝条；所有金色的叶子都是它的果实，一任秋风翻动，煌煌夸耀着秋天的富有。真正的富有感，是属于创造者的；真正的创造者，才有这种潇洒而悠然的风度。一只鸟儿随着一阵轻扬的小提琴
旋律腾空飞起，它把我引向无穷纯净的天空。任何情绪一入天空便化作一片博大的安寂。这意看念大的天空有如伟大哲人恢宏的头颅，白云是他的思想。有时风云交汇，会闪出一道智慧的灵光，响起一句警示世人的哲理。此时，哲人也累了，沉浸在秋天的松弛里。它高远，平和，神秘无限。大大小小、松松散散的云彩是他思想的片断，而片断才是最美的，无论思想还是情感……这千形万状精美的片断伴同空灵的音响，在我眼前流过，还在阳光里洁白耀眼。那乘着小提琴旋律的鸟儿一直钻向云天，愈高愈小，最后变成一个极小的黑点儿，忽然“噗” 地扎入一个巨大、蓬松、发亮的云团……
③接下去的温情和弦，带来一片疏淡的田园风景。秋天消解了大地的绿，用它中性的调子，把一切色泽调匀。和谐又高贵，平稳又舒畅，只有收获过了的秋天才能这样静谧安详。几座闪闪发光的麦秸垛，一缕银蓝色半透明的炊烟，这儿一棵那儿一棵怕然自得站在平原上的树，这儿一只那儿一只慢吞吞吃草的杂色的牛。在弦乐的烘托中，我心底渐渐浮起一张又静又美的脸。我曾经用吻像画家用笔那样勾勒过这张脸：轮廓、眉毛、眼睛、嘴唇……这样的勾画异常奇妙，无形却深刻地记住。你嘴角的小涡、颤动的睫毛、鼓脑门和尖俏下巴上那极小而光洁的平面。近景从眼前疾掠而过，远景跟着我缓缓向前，大地像唱片慢慢旋转，耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌。
④一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片的中间来。它的根像唱针，在大自然深处划出一支忧伤的曲调。心中的光线和风景的光线一同转暗，即使一湾河水强烈的反光，也清冷，也刺目，也凄凉。一切阴影都化为行将垂暮秋天的愁绪；萧疏的万物失去往日共荣的激情，各自挽着生命的孤单；篱笆后一朵迟开的小葵花，像你告别时在人群中的最后一次招手，跟着被轰隆隆前奔的列车见到后边……春的萌动、颤栗、骚乱，夏的喧闹、蓬勃、繁华，全都消匿而去，无可挽回。不管它曾经怎样辉煌，怎样骄傲，怎样光芒四射，怎样自豪地挥霍自己的精力与才华，毕竟过往不复。人生是一次性的，生命以时间为载体，这就决定人类以死
亡为结局的必然悲剧。谁能把昨天和前天追回来，哪怕再经受一次痛苦的诀别也是幸福，还有那做过许多傻事的童年，年轻的母亲和初恋的梦，都与这老了的秋天去之遥远了。一种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开，渲染着满目风光。我忽然想喊，想叫这列车停住，倒回去！
⑤突然，一条大道纵向冲出去，黄昏中它闪闪发光。如同一支号角嘹亮吹响，声音唤来一大片拔地而起的森林，像一支金灿灿的钢管乐队，奏着庄严的乐曲走进视野。来不及分清这是音乐还是画面变换的缘故，心境陡然一变，刚刚的忧愁一扫而光。当浓林深处一棵棵依然葱绿的幼树晃过，我忽然醒悟，秋天的凋谢全是假相！
⑥在寒飙来临之前秋天把生命掩藏起来，把绿意埋在地下，在冬日的雪被下积蓄与浓缩，等待下一个春天里，再一次加倍地挥洒与铺张！远远山坡上，坟茔，在夕照里像一堆火，神奇又神秘，它那里是埋葬的一具尸体或一个孤魂？既然每个生命都在创造了另一个生命后离去，什么叫做死亡？死亡，不仅仅是一种生命的转换，旋律的变化，画面的更迭吗？那么世间还有什么比死亡更庄严、更神圣、更迷人！为了再生而奉献自己的伟大的死亡啊……
⑦秋天的音乐已如圣殿的声音，这壮美崇高的轰响，把我全部身心都裹住、都净化了。我惊奇地感觉自己像玻璃一样透明。
21．请简要概括文章描写了秋景哪些特点？（4分）
22．认真阅读第④自然段，作者为什么要写一棵垂死的老树？（3分）
23．第⑤自然段中加线句在文中有何作用？（2分）
24．结合文章内容，回答问题（4分）
①作者为什么说：“我忽然想喊，想叫这列车停住，倒回去！”
②如何理解“秋天的凋谢全是假相”？
25．作者在聆听“秋天的音乐” 中，传达了哪些独特的感受？（3分）
得 分
评卷人
三、写作。（共50分）
26．阅读下面材料，按要求作文。
请以“我不拒绝 ”为题，写一篇文章。
要求：补全题目，文体自选，不少于600字，不得出现真实的地名、校名、人名。
绝密★启用前 试卷类型A
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（五）
（总分120分 考试时间120分钟）
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得 分
评卷人
一、积累与运用。（共20分）
根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
??? 这是一个充满xiá 思的季节，每一片土地都在酝酿一个季节的故事，每一页绿芽都在萌发一个蓬勃的希望。这个季节，满目春色，你会忘记岁月的悄 然流逝。
①xiá ②悄
2．下列各句中加点成语，使用错误的一项是（ ）（2分）
A．国家主席习近平的出访，使金砖五国的战略合作关系更加相濡以沫。
B．春天的渤海湾碧海蓝天，景色宜人，引得外地游客纷至沓来。
C．“中国梦，我的梦”传递出了每一个国人的心声，但梦的实现却不是一蹴而就的。
D．宫廷剧《甄嬛传》的热播，让许多“嬛迷”对扮演甄嬛的演员孙俪顶礼膜拜。
3．右图是中国绿色食品标志，仔细观察，写一段解说文字。要求：说明主体部分的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。（2分）
4．下列语句的顺序排列正确的一项是（2分）（ ???）
①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。
②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。
④微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。
A．③①②④ B．①④③② C．④③①② D．②①③④
5．名著阅读。（3分）
阅读下面读书卡片中的语段，填写与之对应的人物。
作 品
人 物
语 段
名
人
传
?
A.
“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强……不，我将忍受不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊！千百次地享受人生是多么美好啊！”
B.
“亲爱的索菲娅，长期以来，我一直为我的生活与我的信仰的不一致而苦恼着。我无法强迫你们改变你们的生活以及你们的习惯……现在，我决心做我长期以来一直想做的事了：我要离……”
?
C.
“如果我的粗笨的锤子把坚硬的岩石忽而凿出一个形象，忽而凿出另一个形象的话，那是因为它从握着它、引导它、指挥它的那只手那儿接受了动作……”
6．填空。（5分）
①《饮酒》中表现作者“不知何者为我，何者为物”而达到了物我合一的境界的句子是：句子是： ， 。
②《山坡羊 潼关怀古》中没有描写战争，但改朝换代的战争惨烈图景却跃然纸上的句子是： 。
③《白雪歌送武判官归京》用乐器给宴饮增添苍凉豪壮的豪气，现出异域特色的句子是： “ ， 。”
④《茅屋为秋风所破歌》表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是：“____________________，___________________________。”
⑤《小石潭记》中既概括了小石潭环境清幽的特点，又写出了作者凄苦悲凉的心情的句子是： ， 。
7．综合性学习。（4分）
国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起“走进国学，分享智慧”吧。
【扬国学精神】为营造活动氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传语中含有“经典”一词。（2分）
示例：书香溢满校园，经典伴我成长。
【晒百家观点】有人认为国学经典是人类文化的精华，应该要广泛阅读；但也有人认为现在是快餐文化时代，应该要多都流行作品。你赞成哪一种观点，为什么？（2分）
得 分
评卷人
二、阅读。（共50分）
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分）
秋思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
8．结合诗句，发挥你的想象，写出诗人“见秋风”所表现的情景。（2分）
9．“行人临发又开封”中的细节描写对刻画诗人形象、表现诗人的感情有何作用？（2分）
(二)（8分）
（甲）从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
????潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
——选自《小石潭记》
（乙）出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅?凇⑷缏坛凉?,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
????行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
——选自《浣花溪记》
[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅?(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。
10．解释下列句中的加点词语。(2分)
①佁然不动????????????? ②西折纤秀长曲??
???????
11．翻译下列句子。(2分)
①日光下澈,影布石上。
②行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
12．甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)
13．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)
（三）（8分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
……
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
——鲁迅《雪》
14．王蒙评价《雪》一文时说：“妙就妙在描写时深刻地抓住了具体对象的特征，这种特征是这样浓重地体现了作者的内心世界，而作者的内心又是这样深刻地体现了时代和社会的矛盾。”联系选文，举例说说《雪》“妙”在何处。(3分)
15．《雪》含蓄展示了鲁迅性格中柔软和坚硬的两面性，请你以鲁迅其他的文章为例，来具体谈谈鲁迅其中的一个性格。（2分）
16．鲁迅运用工笔描写的方法细腻、传神地展现了江南雪的美丽，请你联系文章内容加以具体分析。（3分）
（四）（14分）
带你认识手机彩码
①二维码在人们的日常生活中已有了日益广泛的应用，特别是以二维码标准为核心，将手机作为载体，而展开的手机二维码技术也越来越成熟。在平面媒体、网络媒体、大型超市、地铁、商场、机场、公交车等公共场所随处都可见二维码的身影。
②识读应用是二维码的重要应用之一，主要用于平面介质上。消费者可以利用手机内的读码软件，轻轻对准平面杂志或是海报上的二维码一拍，就可以将二维码图形立即转化为文字，或是连接到相关网址，更方便地实现手机上网或内容下载。
③然而，随着二维码所包含的信息量越来越大，它会变得越来越复杂，并且二维码信息需要通过手机摄像头来读取，只有支持近摄技术的终端才能满足用户的主动识别需求，但目前大部分终端都不具备这样的功能。受技术、终端、信息容量等瓶颈限制，二维码现在主要用于被动识别，其在主动识别方面鲜有作为。于是，手机彩码应运而生，走向前台应用。
④手机彩码是建立在二维码基础之上，加上黑、蓝、绿、红4色矩阵构成的彩色三维图像矩阵码。有别于二维码依据黑白像素的大小来表达信息，彩码以四种相关性最大的单一颜色红、绿、蓝、黑作为信息载体。相比二维码技术，彩码采用模糊识别技术，具有较高的容错能力，对图形和色彩设计的容忍范围更大，因此彩码整体形态可以表现得十分丰富。彩码的最大优势是采用了新的信息携带方式和新的识读手段，使得彩码的识别更加高效、便捷、可靠，而且价格也更加低廉。
⑤作为解决二维码技术和应用瓶颈而发展起来的新型条码技术，手机彩码是通过颜色和形状承载信息量，所包含的信息量是二维码的几十倍，其应用比二维码也更加广泛。一般的商品以及报纸、杂志上的广告都可以附有相应的手机彩码，用户拍摄彩码图案主动识别彩码所包含的信息，即可自动链接到相应的WAP网站上，直接浏览商品、下载折扣券、用手机支付购票等，也可随时随地体验铃声、游戏、视频等主流媒体信息。在日韩等国，手机彩码的使用已经普及到百姓生活的各个方面，户外屏幕、广告牌、杂志、商品、电影海报、广告宣传品上随处可见各式设计新颖的手机彩码，它比以往的识别方式具有更大的优越性和更广泛的应用空间。
⑥在我国，彩码的应用还处于起步阶段，目前在天津有一定的发展。天津联通创办了彩码生活网，并推出“e票通”业务。“e票通”业务采用彩码识别技术，以手机为载体，通过彩信将彩码发至用户的手机上，是一种集电子打折卡和优惠券合二为一的手机电子凭证。客户凭手机彩码到“e票通”特约商户申请，即可享受各种购票、购物等优惠消费。
⑦虽然手机彩码市场前景广阔，但是受到缺乏统一的手机彩码标准和规范以及商家和用户的认知度较低等客观因素的制约，手机彩码在我国的发展还将经历一定时期的培育和磨合，才能形成大规模的应用。
⑧手机二维码的出现，实现了二维码应用从固定到移动的飞跃，建立起了人与物之间的普遍连接，因而成为无所不在的信息网络的重要组成部分。随着我国移动通讯行业的迅猛发展及3G时代的到来，手机彩码技术必定为更多的人所了解和认知，并融入到人们的衣、食、住、行等方方面面，深刻改变我们的生活习惯。
17．二维码发展过程中遇到的瓶颈限制是什么？请从三方面具体说明。(4分)
18．第④段主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。(3分)
19．下面句子中加点的词语能否删去？为什么？(3分)
二维码现在主要用于被动识别，其在主动识别方面鲜有作为。
20．为什么说“手机彩码技术必定为更多的人所了解和认知”？结合全文内容回答。(4分)
（五）（16分）
青岛的树
苏雪林
①近处万瓦鳞鳞，金碧辉映，远处紫山拥抱，碧水萦回。青岛是个美丽的仙岛，也是我国黄海上一座雄关。百余年前被德国人强行割据，十余年前第一次世界大战，德国行将失败之际，又被日本人趁机攫作囊中物，现在才回归我国版图。只愿这一颗莹洁的明珠，永久镶嵌在我们可爱的中华冠冕上，放着万道光芒，照射着永不扬波的东海，辉映着五千年文明的光华!
②青岛所给我第一个印象是树多。到处是树，密密层层的，漫天盖地的树，叫你眼睛里所见的无非是苍翠欲滴的树色，鼻子里所闻的无非是芳醇欲醉的叶香，肌肤所感受的无非是清凉如水的爽意。从高处一看，整个青岛，好像是一片汪洋的绿海，各种建筑物则像是那露出水面的岛屿之属。我们中国人说绿色可以养目；英国十八世纪也有个文人写了一篇文章，将这个理由加以科学和神学的解释，他说道：别的颜色对于我们视神经的刺激或失之过强，或失之过弱，惟有青绿之色最为适宜，造物主便选择了这个颜色赐给我们，所以我们的世界，青绿成为主要的部分。这道理也许是对的吧。
③我常自命是个自然的孩子，我血管里似流注有原始蛮人的血液，我最爱的自然物是树木，不是一株两株的，而是森然成林的。不过诞生于这现代社会，受了诗书的陶冶和各种物质文明的熏染，我的蛮性已被过滤得所余无几了。因此那充满毒蛇猛兽的赤道森林，我不敢领教；连绵千里，黑暗不见天日的非洲某些地区的森林，也思而生畏。我只欢喜都市或乡村人工培植的茂密树林，像从前欧洲和今日青岛所见的，便感满足。
④不过像巴黎的卢森堡、波鲁瓦、里昂的金头公园，虽万树如云，绿荫成幄，我可不大中意，为的是游人太多，缺乏静谧之趣。你的心灵不能和自然深深契合，虽置身了无纤尘的水精之域，仍不啻驰逐于软红十丈的通衢，还有何乐趣之足道?
⑤我毕生不能忘记的是十年前里昂中法学校附近菩提树林的散步。那里有好几座菩提树的林子，树身大皆合抱，而润滑如玉，看在眼里令人极感怡悦。仰望顶上叶影，一派浓绿，杂以嫩青、浅碧、鹅黄，更抹着一层石绿，色调之富，只有对颜色有敏感力的画家才能辨认。怪不得法国有些画家写生野外之际，每一类油彩要带上五六种，譬如蓝色，自深蓝、靛蓝、宝蓝、澄蓝、直到浅蓝，像绣线坊肆的货样按层次排列下来。这样才可用一枝画笔摄取湖光的混漾、树影的参差和捕捉朝晖夕阳、风晨月夕光线的变幻。
⑥大自然的“美”是无尽藏的，我们想替她写照也该准备充分的色彩才行。
⑦散步倦了，不妨就着那软绵绵的草地坐下来，将身倚靠树上。白色细碎的花朵，挟着清香，籁籁自枝间坠下，落在你的头发上、衣襟上。仲夏的风编织着树影、花香与芳草的气息，把你的灵魂，轻轻送入梦境，带你入于沉思之域。教你体味宇宙的奥妙和人生的庄严，于是你的思绪更似一缕篆烟，袅然上升寥廓而游于无垠之境。
⑧回到祖国，我常感觉心灵的枯燥，就因为郊野到处童山濯濯，城市更湫隘污秽，即说有几株树，也是黄萎葳蕤，索无生意，所以我曾在《鸽儿通信》里大发“故国乔木”之叹声。
⑨记得我初到青岛时，曾对我们的居停主人周先生说：“青岛，果然不愧这一个‘青’字，从前国人之所以名之为青，想必是为了这里树多的缘故。”
⑩“您错了。”周先生笑着说，“这地方如真算个岛，则从前当呼之为‘赤岛’。青岛之东，有一个真正的小岛，其名为赤——而不能名之为青。因为它在德国人割据以前，原也是个不毛之地。从前的青岛，都是乱石荒山，不宜种树。德国人用了无数吨炸药、无数人工，轰去了乱石，从别处运来数百万吨的泥土，又研究出与本地气候最相宜的洋槐，种下数十万株。土壤变化以后，别的树木也宜于生长，青岛才变成了真正的青岛了。”
?别人从不能种树的石山上，蛮种出树来，我们有无限肥沃的土地，却任其荒废，这是哪里说起的话!
21．青岛的树有怎样的特点?请结合全文予以概括。(3分)
22．文章题为“青岛的树”，本应着力写青岛的树，但作者为什么浓墨重彩地描写里昂中法学校附近的菩提林?(3分)
23．文中画线句子在表达上各有什么特点?请作简要赏析。(4分)
①叫你眼睛里所见的无非是苍翠欲滴的树色，鼻子里所闻的无非是芳醇欲醉的叶香，肌肤所感受的无非是清凉如水的爽意。
②仲夏的风编织着树影、花香、与芳草的气息，把你的灵魂，轻轻送入梦境，带你入于沉思之域。
24．文章最后一段所表达的思想感情是十分复杂的，请结合全文予以分析。(3分)
25. 本文语言生动优美，富有韵味。试举一例并加以赏析。（3分）
得 分
评卷人
三、写作。（共50分）
26．你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程。你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……
请以“我的世界因 而精彩”为题，写一篇文章。
要求：补全题目，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
600
绝密★启用前 试卷类型A
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（六）
（总分120分 考试时间120分钟）
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得 分
评卷人
一、积累与运用。（共20分）
1．给加点的字注音，找出改正文段中的错别字。（2分） 微笑着，去唱生活的歌谣。把沉封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放
飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界，就会在你的眼前层层叠叠地打开。
①隘 ② 改为
2．选出下列各句中加点成语使用不恰当的一项（ ）（2分）
A．诺基亚、索尼和三洋等品牌在2012年纷纷走下坡路，国际品牌的世风日下将带给我们更多的思考。
B. 2013年“感动中国”十大人物详细事迹一经媒体报道，就被传的满城风雨。
C．电影《贫民窟里的百万富翁》以独特的视角，栩栩如生的人物刻画，赢得评委一致好评，最终获得大奖。
D．针对H7N9禽流感疫情，国家卫生和计划生育委员会要求建立疫情发生地区联防联控工作机制，加强省际间防控合作，救治患者刻不容缓。
3．右图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。 要求：
说明主体部分（蓝色。周围汉字和英文除外）的构成要素、含义
及其造型特点，至少用上一个成语。（3分）
4．下面两句话有一处语病和一处标点错误，请找出并在原句上修改。（2分）
①钓鱼岛是中国最早发现，命名和开发的，在领土和主权上中国人民决不会退让半步
②新《国五条》规定，出售自有住房按转让所得的20%征收个人所得税，连日来引发广泛关注。
5．名著阅读（3）
《海底两万里》情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性。如捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的 ；他们在 海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌，而且书中还包含了大量的? 方面的知识。读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
6．填空。（5分）
①龚自珍在《己亥杂诗》中抒发了自己无私奉献的真挚情怀的句子是： ， 。
②《白雪歌送武判官归京》从军旅生活方面表现天气寒冷的句子是“ ； 。”
③《岳阳楼记》中能表现滕子京“不以物喜，不以己悲”的句子是： ， 。
④《小石潭记》中与“四面竹树环合”相照应的句子是：
⑤《水调歌头》中与李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”相似的是：
7．综合性学习。（3分）
材料一 张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月8日，在失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。两名学生救下来了，但她自己却被碾在车下，造成双腿高位截肢。网友亲切地称她为“最美女教师”。
材料二 在美国，有一部法律《好撒玛利亚人法》，鼓励公民善意救助伤病者，保护善意施救者不受恶意起诉的追究。而在加拿大，同样也有这部法律，并且魁北克还额外有“义务法案”，规定公民有义务对紧急伤病者提供援助，违者负法律责任。
??? 材料三 专家指出，随着社会生活复杂性、不确定性的增加，生死事件经常发生，人们对生命变得冷漠甚至不敬畏，容易连救人的本能良知都丧失。因此，建议将生死教育纳入教育体系。
①研读以上三则材料，写出你的探究结果。（1分）
②请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考，联系自己的生活感悟，有针对性地写一则倡议广告。（2分）
得 分
评卷人
二、阅读（共50分）
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分）
秋日行村路
[宋]乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。
一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①社肉：祭土地神的肉。
8．“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分）
9．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
(二)（8分）
（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
??? 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
??? 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
????????????????????????????????? ? ——柳宗元《小石潭记》
（乙）道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！?????????????????????????????????
——元结《右溪记》
10．解释下列加点的词。（2分）
①以其境过清? ????????? ② 不可名状 ??
11．翻译下列句子。（2分）
①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
12．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（2分）
??????
??????????????????????????????????????????????????????
13．甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）
????????????????????????????????????????? ????????????????????（三）（8分）
①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。
③警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。
④不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
⑦“喂——出来！”
⑧然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
⑨可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊，我们的城市变得越来越美好啦！
⑩当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
——星新一《喂——出来》
14．怎样理解第④段中画线的句子？（2分）
15．小说开始写到一个胆小怕事的老年人的担心和告诫。老人的担心为什么没能阻止这场悲剧的发生？你悟到了什么样的生活哲理？（3分）
16．从选文的第⑨⑩段看出，人们有没有意识到要面临的问题？面对这种情况，你打算怎样做？至少写出三点。（3分）
（四）（14分）
城市，给我们带来了什么
①城市，是人类的伟大创造，是人类社会进入文明时代的鲜明标志。城市的特色是城市在其发展过程中逐渐形成的区别于其他城市的自然与人文特点，既包括有形的城市直观形象与景观特色，也包括无形的城市心理和文化氛围。优质的城市特色能增强城市的识别性和记忆性，提高城市知名度；能增强市民的认同感和自豪感，强化城市的凝聚力；能突出城市的魅力，促进城市旅游和吸引投资，推动城市经济发展。城市特色蕴于多种多样的内容与形式中，有历史的、传统的特色，有民族的、地方的特色，有新兴的、时代的特色，有景观、环境的特色，也有产业的、功能的特色等等。
②城市特色有其自身的特点。一为差异性。任何一座城市都是在特定文化背景之下生成的，城市特色的形成与城市文化的关系密不可分，其关键在于如何认识自身文化背景与其它文化背景的差异性。伟大之城之所以伟大，就在于特色鲜明、与众不同的个性形象。比如，秦汉多是“朴拙中见深沉，飞动时呈雄大”，南北朝的不求形美而重意境，隋唐的豪放与淳厚，五代的严谨，宋朝的清秀细腻，明清的典雅细致，这都是中国历代城市独有的特色与标志。再如，伯里克利统治时期的雅典以辉煌的卫城建筑、完美的悲剧艺术构筑起了这个城市独一无二的形象。巴黎的旧城和塞纳河、罗马的古迹、威尼斯的水城、佛罗伦萨的桥、阿姆斯特丹的运河，这些因地制宜的城市布局和鲜明特色，独特巧妙、多样统一的建筑风格，造就了它们今日的辉煌。
③二为传承性。特色在凝固的历史中形成，也将在历史的延续中酝酿。由于自然条件、经济技术、社会文化习俗的不同，环境中总会有一些特有的符号和排列方式，形成这个城市所特有的地域文化和建筑式样，也就形成了其独有的城市形象。只有传承好历史文化，留有区别于其他城市的“胎记”，才不会让生活在城市中的人们“忘记了回家的路”。北京先后有五个朝代在此建都，都城时间长达800多年。尤其是明清两代，地处燕赵之地的北京结合了大漠游牧民族的彪悍之气，营建了气势恢宏的宫殿、城墙、五坛八庙，形成了那种唯我独尊的霸气和大气。世界历史文化名城雅典、罗马、巴黎等之所以令人神往，之所以经久不衰而没有湮没在历史的风尘之中，就在于它们创造了具有鲜明个性的代表着民族传统文化的城市特色。
④三为艺术性。城市是一座景观环境艺术的宝库，优质的城市特色是和城市景观环境艺术的高境界联系在一起的，它能够给人以美的陶冶和享受，提升居民的文化艺术品位。城市景观环境艺术，如同城市的明眸，最能反映城市的神采。【甲】城市景观艺术的发展程度，已成为一个城市社会文明程度、社会发达程度的标志之一。【乙】欧洲一些城市独特的城市风格，辉煌的建筑艺术，高品位的城市文化，令人叹为观止。古城罗马、佛罗伦萨、威尼斯以及当今国际大都市巴黎、布鲁塞尔、阿姆斯特丹，都堪称建筑博物馆、艺术的殿堂，走进这些城市就仿佛进入了欧洲的昨天、今天和明天的临界点，古典主义、后现代主义、哥特式、巴罗克式、拜占庭、文艺复兴式等各个时期及各种流派的建筑交相辉映。
17．阅读全文，用简练的语言概述什么是“城市特色”。（3分）
18．阅读第④段，说出画线的【甲】【乙】两个语句不能调换的理由。（3分）
19. 列举本文所运用的一种说明方法，并分析其作用。（3分）
20．根据第②③④段的内容，说出下面材料集中反映了城市特色的什么特点，并作简要说明。（3分）
【材料】?
保护明清北京城“凸”字形城廓。沿城墙旧址保留一定宽度的绿化带，形成象征城墙旧址的绿化环。保护由宫城、皇城、内城、外城四重城廓构成的独特城市格局。保护旧城原有的棋盘式道路网骨架和街巷、胡同格局，保护北京特有的“胡同-四合院”传统的建筑形态。分区域严格控制建筑高度，保持旧城平缓开阔的空间形态。严禁插建对景观保护有影响的建筑。保护旧城传统建筑色彩和形态特征。保持旧城内青灰色民居烘托红墙、黄瓦的宫殿建筑群的传统色调。旧城内新建建筑的形态与色彩应与旧城整体风貌相协调。
（五）（16分）映山红
①暮春，在江南水乡的庭院，竟邂逅映山红。它被安置在方丈之地，前有池后有石，左有梅竹右有庭廊，草丛、紫藤等占满了它周围的空间。它在这闹市之中小巧玲珑的人造景观中作着陪衬，作着点缀，作着阳春白雪中不显山不露水的一个音符。修剪整齐而丛密的绿叶间开几朵暗红的喇叭花朵，中规中矩，小心翼翼，含蓄内敛，不事张扬。那几个含苞欲放的骨朵，正按部就班地耐心等待，等首批花凋谢后它再绽放。
②我禁不住几分悲哀，想起家乡大别山的映山红。那本是狂野奔放的花，映着云霞燃着激情红透春末夏初季节的花。
③春分已过，大别山漫山遍野是映山红的天下。那殷红的骨朵，点点滴滴，洒遍群山，宛如一场红雨，又像点点音符，滴在五线谱上，奏响春之歌。灌木的嫩芽像雀舌，和煦的春风像软绸。
④一场春雨，几阵春风，那花朵仿佛一夜醒来，还带着昨日的梦，站在你面前。崖畔上，沟坎旁，道路边，一两株，三五朵，倒挂着，斜倚着，亭亭直立着，含露乍开，笑脸迎人，仿佛一支优美的晨曲，一首抒情的小诗，又像少女微笑，像来自远方的亲切的问候……
⑤清明后，再几番春雨，它便排山倒海卷着红潮来了。山岭上，沟谷里，万绿丛中，一丛丛，一簇簇，一片片。有的红得热烈，像着了火；有的红得娴静，临之而不惊；有的质朴，像土生土长的乡下姑娘；有的娇艳，像浓妆艳抹的城市小妹。无论哪一种红，从地底下红出来，从心里头红出来，大大方方，端端正正，朴朴实实，以它的纯情和本色保你如痴如醉。此时，假如你乘车进山，会看到漫山遍野的映山红，如云，如霞，如诗，如歌，如铁扇公主挥火焰山，火苗呼呼作响，如十万八千天女洗罢脸，对此齐倒胭脂水。汽车在无边花海中追波逐浪，心在瑰丽的交响乐中飞翔，真觉得飘飘欲仙。假如你乘船从水库进山里，几十里碧水，水上万山红遍，水下倒映群山，山上的红映在水里，水下的红映在天上——水上水下俨然一个红彤彤的世界。
⑥映山红学名杜鹃。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，相传望帝化鸟，杜鹃啼血，是杜鹃鸟啼出的血把它染红了。民间流传许多关于它的悲剧故事。相传一位狠心的晚娘叫亲生儿子和前妻之子同去深山种芝麻，芝麻发芽以后才能回家，她给亲生独生子一颗生芝麻种，粒小，给前妻之子一颗熟芝麻种，粒大。不料途中亲生儿羡慕哥哥的种子大，要和他换，忠厚的哥哥答应了。后来自然亲生儿永未回家，这晚娘伤心而死，魂化杜鹃鸟，夜夜泣血，染红杜鹃花。在大别山的深山里，野岭密林中独户人家，春天的后半夜，万簌俱寂，每每梦醒，山泉潺潺，松涛瑟瑟，下弦月临窗，总能听到屋后古树间凄凉哀怨的杜鹃鸟叫声——“我，儿，错过！我，儿，错过！”夜夜达五更，寡妇起彷徨。“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”，“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”，这声音，白居易听过，文天祥听过，迁客骚人，游子思妇，无不闻此心惊肠断。
⑦映山红性脆，上山打柴，几乎所在的树条都能拧弯来做捆柴的“腰带”，惟独映山红不能——一拧就断，宁折不弯。近年它的根被做成各种艺术造型的根雕，装点了人们的生活，但它的花叶装饰小区，我还是第一次见到。它是随打工的人一道进城的，还是江南土生土长的呢！
⑧热情纯朴、充满悲剧情调和平民色彩的映山红啊，虽时过境迁却似曾相识。久别重逢，触景生情，不由人不感慨。
21．通读全文，说说江南水乡庭院中的“映山红”和家乡大别山的“映山红”各有什么特点。（4分）
22．文章题为《映山红》，第⑥段却宕开笔墨写杜鹃鸟的故事以及“迁客骚人”对杜鹃鸟引发的种种感慨，谈谈你的理解。（4分）
23．从表情达意方面简析文章最后一段的作用。（4分）
24．本文语言形象生动而富有表现力，试举一列并赏析。（4分）
得 分
评卷人
三、写作。（共50分）
25．也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？
请以“我也是生活的主角”为题，写一篇记叙文。
要求：将题目补充完整再作文，文体不限。不少于600字。
绝密★启用前 试卷类型A
二〇一三年东营市八年级语文期末模拟试题（四）
（总分120分 考试时间120分钟）
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得 分
评卷人
一、积累与运用。（共20分）
根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
做生活的强者，并不是要去压倒一切，而是要学会不被一切压倒。我们求索的道路
不可能没有坎坷。正是这些坎坷、曲折、黑暗、困难为我们提供了砥lì品格的契机。
①lì ②契
2．下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）（2分）
A．一个可把神舟送上天，把蛟龙送下海的世界第二大经济体，生产的婴儿奶粉却不能让本国妈妈们放心，确实令人匪夷所思。
B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。
C．故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目。
D．因为“智者见智，仁者见仁”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。
3．右图是中国辽宁2013年第12届全运会会徽图案。请仔细观 察，写一
段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简
练，至少用上一个成语。(3分)
4．下面两句话各有一处标点使用错误，请找出并进行修改。（2分）
①“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”彼得勒默尔汉斯说：“但她想去外面看世界的愿望却令人惊叹。”
②不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
5．名著阅读。（3分）
约在四分之一海里的空间内，我没有停步，几乎不断地看到这些珍品。他向我招手，我跟着他走。不久，脚下的土壤变了性质。接连细沙平原的是一片胶粘的泥地，单独由硅土或石灰贝壳构成，美国人管它叫“乌兹”。接着我们跑过一段海藻地，它们是未经海水冲走的海产植物，繁殖力很强。这种纤维紧密的草坪，踩在脚下软绵绵的，可以和人工织出的最柔软的地毯媲美。
选段中划线处的“他”是 ，在小说中他是一个 的形象。这部小说的作者凡尔纳被公认为是“ ”。
6．填空。（5分）
①《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的句子是：?????????? ???????? ，???????????? ???????。
②司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，文天祥在《过零丁洋》中有“ ， ”两句也道出类似的生死观。
③《醉翁亭记》一文中描写夏秋两季景色的句子是 ， 。
④《水调歌头》宏描写月光，勾画自己孤寂难眠的形象的句子是：
⑤《小石潭记》中未见小潭，即已暗示小潭景色之美的句子是：
7．综合性学习。（3分）
材料一 下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)
监测项目
升降幅度
监测项目
升降幅度
身高
↑
肺活量
↓
体重
↑
视力
↓
胸围
↑
男子1000米、女子800米
↓
材料二? 据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。
材料三? 为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”已于2007年4月29日全面启动。
①研读材料一、二，写出你的探究结果。(2分)
②请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分)
得 分
评卷人
二、阅读。（共50分）
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分）
海 棠
苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
8．诗的前二句描写了海棠花的哪些特点？后两句抒写情感时使用了什么手法？（2分）
9．诗歌抒发了怎样的思想感情？（2分）
(二)（8分）
（甲）既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
—— 选自《送东阳马生序》
（乙）宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
——选自《明史》
注释：①帝：指明太祖朱元璋。 ②朕(ｚｈèｎ)：皇帝自称。
10．宋濂是明初著名的文学家。（甲）文写宋濂??????? ??????的故事；（乙）文写宋濂????? ????????的故事。(2分)?
11．解释下面加点词在句中的意思。(2分)?
①又患无硕师名人与游 患： ?????????
②濂具以实对 具：????????????????
12．用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。(2分)?
①俟其欣悦，则又请焉。
②诚然，卿不朕欺。
13．选择一个角度，谈谈你读了（甲）文或（乙）文后获得的启示。(2分)
(三)（8分）
（一）A我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
（二）高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。C平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
——汪曾祺《端午的鸭蛋》
14．请分别用一句话概括选文的内容。（2分）
15．选文透露出作者对家乡的咸鸭蛋怎样的感情？试举例分析。（3分）
16．汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味；用适当的方言表现作品的地方特色；有淡淡的幽默。文中画线A、B、C三句分别体现了他怎样的语言特色，请任选一处作简要赏析。（3分）
我选 处，简要赏析：
（五）（14分）
让电脑变成“绿色”
①随着时代的不断发展，人们对电脑的追求不再局限于性能的提高，而是把眼光投向了环保，噪音、能耗、有害物质……这些我们在几年前都还不在意的问题逐渐为越来越多的电脑用户所关注。
②计算机能耗问题已经受到国际社会的普遍关注。据统计，一台奔腾4电脑每小时耗电约为0.15千瓦，每个工作日约耗电1.2千瓦。对网吧、办公楼等场所来说，连续工作时间较长，每天电脑要“吃”掉多少电量就可想而知了。
③那怎样才能让电脑省电呢？首先，显示器是个耗电大户，显示器的尺寸越大，意味着消耗的能源也就越多，17英寸的显示屏就比14英寸的显示屏耗电多35%。显示器能关就关，不能关也要适量调低亮度。所以从节能的角度考虑，显示屏不需要一味贪大。
④除此之外，让电脑省电的第二个方法就是拔去类似USB等接口的多余外部设备。外置光驱不用的时候，尽量把它拔掉，因为即使没有使用，光驱也一样会消耗电力。
⑤第三个省电办法，就是使用睡眠和待机状态。当电脑处于待机状态时，系统停止运转，类似于关机模式，主机和显示器总共才耗电5瓦左右。当然，长时间离开不用时，最好将电脑彻底关闭。关闭电脑后一定要记得同时关掉电源，否则电脑会有4.8瓦的能耗流失。此外，定期整理电脑系统，将不常用的软件关闭，也有利于降低电力消耗。
⑥噪音是电脑的第二大污染源，长时间在噪音环境下生活或工作，极易引起注意力不集中、记忆力下降、烦躁等症状。为此，国家对电脑噪音作出了严格的限制，规定电脑的噪音不能超过55分贝。
⑦当然，电脑的环保，不仅仅是指降低耗电、减少噪音污染，同时还包括采用高效防菌材料、提高能源利用率、降低原材料消耗，以及减少废物产生等诸多方面。电脑产品因其换代周期短、淘汰率高，大量被废弃的电脑设备可能对环境造成新污染。“电脑垃圾”已成为未来环境保护的新隐患。
⑧制造一台个人电脑要用700多种化学原料，这些原料大约有一半都含有对人有害的毒素。大部分被废弃的电脑作为“垃圾”掩埋在土壤中，这些废弃材料中的铅会慢慢地渗透出来，对土壤造成严重的污染。对这些可燃性材料经常采用的处理办法是进行焚烧，在焚化时，塑料和橡胶原料会释放大量有毒有害气体和重金属，对空气造成污染，形成对人体和农作物有害的酸雨。
⑨电脑的再生利用和禁止使用毒性大的材料就是减少污染的有效办法。目前，IT产品有毒材料的替代研制和应用已经取得了一些成果。 健康环保的产品代表着未来电脑的发展趋势。我们期待，坚持贯彻绿色环保理念的电脑生产厂商会越来越多，在使用电脑的过程中，我们会更多地感受到产品的安全性能与品质保证。
17．阅读③-⑤段，依据信息，概括出使用电脑时降低能耗的具体措施。（4分）
18．请分析第③段中画线句子的作用。（3分）
19．请阅读第⑧段画波浪线句子，品析加点词“大部分”的作用。（3分）
20．电脑的环保问题正愈来愈为人们关注，请根据选文和“相关链接”的材料，就电脑环
保问题进行比较探究，用简洁通顺的语言写出你的发现。（不超过40字）（4分）
材料一：目前，人们使用的电脑塑料外壳大都涂有一层防火的有害制剂；每台电脑的显示器屏幕中含有大约2.5磅有毒元素铅。
材料二：据最新消息，日本富士通用玉米淀粉制造了世界上第一台“玉米电脑”。瑞典SWEDX公司正在推出一种木质环保型电脑，显示器、键盘和鼠标都是由木材制成。
（六）（15分）
零度绽放
①娇艳美丽的玫瑰，清新淡雅的百合，芬芳宜人的莲花……，似乎太多的花儿都是开放在温暖的春夏。特别是那些野外的花，经霜耐寒凌风而开的，除了寥寥的几种，人们也不会想到更多。一如生活中，在最艰难的境遇里，能绽放出最美的笑容的，都是那些坚强的人。
②而在这个极北极远的山区城市，一年中有七个月的寒冷天气，那肃杀的冰封雪盖，似乎已将一切美好冻结。曾问过一个远方的朋友，在零度的天气里，会有什么花儿开放。她想了想，告诉我，是雪花！的确，在我们这里，有时九月末就开始飘雪，那时夜里的气温，就是在零度左右。在她的印象中，那样的环境里，只能有雪花盛开，虽美丽，却寒冷。一种没有温度的绽放，只能点染眼睛，却无法温暖心绪。
③只有那真正有韵味的绽放，才是真正能勾人心魄，摄其心魂的。
④我有个朋友，也许你一眼看不出她的能量，只是小小可爱，平淡无奇。可她却总是有种让人敬佩的韧劲富含其中，觉得她是那样一个美丽有内涵的女子。让人在众多娇艳美丽的玫瑰中，才觉得她是最美丽的那株。因为她的心，她的气质使她周身都散发着光芒，那无穷无尽的力量把人深深地吸引住，让人不觉赞叹不止。要把自己的内心充实起来，也许你一时只是一颗花苞，不能像其他花朵一样为人称赞，可你慢慢的积累天地之精华，慢慢等待，终有一天，你的绽放，会夺得所有人的目光，会是百花丛中最艳丽的一朵，香飘十里，让人难舍难忘。
⑤在小兴安岭，每年的深秋，在寒冷初临的时候，入目的便是缤纷的五花山。远远望去，山披彩衣，红枫青松，黄杨白桦，还有各种成熟的野果，就如在山上开了大朵大朵的花，而且愈冷颜色愈是清艳。这是比雪花更早开的五花山，直到第一场雪到来，山岭才渐渐素淡起来。
⑥作为一年中最冷季节的开始，这种绽放是极动人心魄的。而想起我们面临生活中即将到来的种种艰辛坎坷，却常常彷徨犹疑，就算有信心度过，也是心绪沉重。而我的一位朋友，却是不同。她早就预见了自己未来生活的苦难，也知一切终不可避免，却是依然微笑如初，仿佛要到来的并不是自己的生活。如今已经明白，她只是在宣泄着一种心绪，一种希望。所以迎寒而开，虽终会被霜雪掩盖，可是那份美好的希望却直透严寒。
⑦当冬天快要过去的时候，又一个零度的季节来临。与最初的零度迥异，最初只是漫长寒冷的开始，此刻却是温暖的开始。虽然同样的寒冷，可是内蕴却生动无比。这个时候，依然有花儿开放。
⑧在向阳的山坡山谷，残雪残冰和初融的水混合在一起，构成了一种零度的困囿。就在这冰雪和水中，神奇的冰凌花开始笑傲。那簇簇金色的小小花朵，如一小团火焰，点燃了漫山的冰雪。它是一年中开得最早的野花，在这片山岭中，所有的温暖与美丽都从它开始。
⑨是的，看着冰雪中绽放的冰凌花，没有人不为之动容。那些柔弱的灿烂，总能唤醒在漫长寒冬里被冰封的心情。想起祖父，他生前极开朗乐观，每天笑容满面，说话幽默诙谐，常常能用自己的心情感染别人。而别人却不知道，祖父当年曾经历了怎样的流离丧乱和无可计数的苦难波折。可是再苦的生活也没能夺去他脸上的笑容，就如那些冰凌花般，在冰封雪盖中漾出暖暖的深情。
⑩在零度绽放，是对未来苦难的一种乐观与希望，也是对美好生活的一种展望和开始。生活本来就是如此，生活就在那里，自冷自暖，可是只要心存希望，那么，所有的风霜都不能冻结一张温暖的笑脸。就像那些绽放在零度天气中的花儿，开始或结束，都是最美。
21．在作者眼中，“零度绽放”的花儿各呈现出了怎样不同的美蕴？试概括回答。（3分）
22．文章第二段，作者用了很多笔墨写“似花非花”的雪花，这样写有什么作用?（3分）
23．文章第⑥段和第⑨段写“朋友”和“祖父”的部分可以删去吗？为什么？（3分）
24. 综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。（3分）
25.本文语言优美隽永，富有诗意。试举一例并加以赏析。（3分）
得 分
评卷人
三、写作。（共50分）
26．阅读下面的材料，按要求作文。
也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你曾经因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去，这一切都会成为你永久的怀念。
题目：从此，我不再
要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
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