【暑假衔接真题汇编】小学数学三年级上册第二单元千克和克易错点检测卷-苏教版（含解析）

【暑假衔接真题汇编】小学数学三年级上册第二单元千克和克易错点检测卷-苏教版
一、选择题
1．（2022·江苏徐州·三年级期末）下面哪种小动物可能重10千克？（ ）
A． B． C．
2．（2021·安徽马鞍山·三年级期末）一个球重600克，5个球重（ ）。
A．300克 B．3000 C．3千克
3．（2020·湖南邵阳·三年级期中）3个西瓜与12个菠萝一样重，一个西瓜与（ ）个菠萝一样重。
A．3 B．4 C．5 D．9
4．（2020·湖南邵阳·三年级期中）2000克的铁比2千克的海绵（ ）。
A．重 B．轻 C．一样重 D．无法比较
5．（2021·安徽滁州·三年级期中）在“55千克，5500克，505克”中，最重的是（ ）。
A．55千克 B．5500克 C．505克
6．（2022·江苏省扬州市宝应县实验小学三年级期末）甲瓶有果汁600克，乙瓶有果汁1000克，从乙瓶倒（ ）克给甲瓶，两瓶果汁就一样重。
A．600 B．400 C．200
7．（2022·江苏·徐州市铜山区教育局三年级期末）如下图，3个杯子同样大，1号杯是空杯，3号杯中的橙汁大约重（ ）克。
A．60 B．600 C．120
8．（2022·江苏淮安·三年级期末）一袋饼干的质量是250克，买（ ）袋饼干的质量是1千克。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
9．（2022·江苏徐州·三年级期末）在括号里填上“克”或“千克”。
(1)一只鸡重3( )，一个鸡蛋大约重60( )。
(2)一罐奶粉的净合量是500( )，6罐这样的奶粉净合量是3( )。
10．（2019·安徽·合肥市长江路第三小学钢铁新村分校三年级期中）6米＝________分米 10千克＝________克
11．（2022·江苏省扬州市宝应县实验小学三年级期末）一筐苹果，第一次卖出一半，第二次又卖出剩下的一半，还剩30千克，这筐苹果重( )千克。
12．（2022·江苏徐州·三年级期末）有一种大型蜘蛛，体重约200克，5只这样的蜘蛛约重( )千克。
13．（2022·江苏淮安·三年级期末）一个1元硬币大约重6( )，1000个1元硬币大约重( )千克。
14．（2022·山西·古县教育局教学研究室三年级期末）在括号里填上合适的单位名称。
650( ) 4( ) 5( ) 150( )
15．（2022·山西·古县教育局教学研究室三年级期末）1袋糖重400克，( )袋糖重2千克。
16．（2022·河北张家口·三年级期末）一枚5角硬币约重4克，500枚5角硬币大约重( )千克。
三、解答题
17．（2020·湖南邵阳·三年级期中）一头奶牛每天产奶6千克，是一只奶羊每天产奶的3倍，一只奶羊每天产奶多少千克？合多少克？
18．（2022·江苏·徐州矿务集团中心小学三年级期末）照样子计算，20只这样的大熊猫每天共吃竹子多少千克？
19．（2022·江苏淮安·三年级期末）一瓶酱油连瓶重800克，从标签可以看出这瓶酱油的“净含量”是590克。这个酱油瓶重多少克？
20．（2022·江苏·三年级专题练习）张叔叔用一根长6厘米的弹簧秤称东西，10千克以内每增加1千克，弹簧会拉长5毫米。张叔叔用这根弹簧秤称3千克的物体时，弹簧有多长？若称8千克的呢？
21．（2022·江苏·三年级专题练习）一袋大米重8千克，第一次吃了500克，第二次吃了2千克，现在这袋大米比原来少了多少克？
22．（2021·江苏盐城·三年级期末）妈妈买了6包饼干和1袋面包，一共重多少克？合多少千克？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
根据对10千克实际有多重的认识，结合生活实际以及数值的大小，可知一只狗的质量用“千克”作单位。
【详解】
由分析得：
一只狗可能重10千克。
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查学生对生活常识的掌握，需多留意生活中常见的物体质量。
2．C
【解析】
【分析】
用一个球的重量乘5，求出5个球的重量。千克和克之间的进率是1000，据此将5个球的重量换算成千克。
【详解】
600×5＝3000（克）
3000克＝3千克
则5个球重3千克。
故答案为：C。
【点睛】
本题主要考查质量单位的换算，低级单位克换算成高级单位千克，应除以进率1000。
3．B
【解析】
【分析】
因为3个西瓜与12个菠萝一样重，所以用除法即可得一个西瓜与4个菠萝一样重，据此解答即可。
【详解】
（个）
一个西瓜与4个菠萝一样重。
故答案为：B
【点睛】
此题考查了运用整数除法的意义进行解决问题的能力。
4．C
【解析】
【分析】
把铁、海绵化成相同质量单位的名数，再根据数值的大小进行比较。
【详解】
2000克＝2千克
即铁和海绵都是2000克或2千克；
则2000克的铁和2千克的海绵一样重。
故答案为：C
【点睛】
熟练掌握克与千克之间的进率是解答此题的关键。
5．A
【解析】
【分析】
1千克＝1000克，把单位都统一成克后再进行比较，据此即可解答。
【详解】
55千克＝55000克
55000克＞5500克＞505克，55千克最重。
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。
6．C
【解析】
【分析】
用1000减去600，求出乙瓶比甲瓶多的果汁质量；再用乙瓶比甲瓶多的果汁质量除以2，即可解答。
【详解】
1000－600＝400（克）
400÷2＝200（克）
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是和差倍问题，熟练掌握解题的方法是解答的关键。
7．C
【解析】
【分析】
用2号杯连橙汁重量减去1号杯连橙汁重量，求出2号杯橙汁重量。3号杯橙汁重量大约是2号杯橙汁重量的2倍，则用2号杯橙汁重量乘2，求出3号杯橙汁重量。
【详解】
（300－240）×2
＝60×2
＝120（克）
则3号杯中的橙汁大约重120克。
故答案为：C。
【点睛】
解决本题的关键是明确3个杯子之间的重量关系，再列式解答即可。
8．B
【解析】
【分析】
1千克＝1000克，250×4＝1000，1000克里面有4个250克，据此解答。
【详解】
由分析得：
一袋饼干的质量是250克，买4袋饼干的质量是1千克。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握千克与克之间的换算是解答此题的关键。
9．(1) 千克 克
(2) 克 千克
【解析】
【分析】
联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
(1)
一只鸡重3千克，一个鸡蛋大约重60克。
(2)
一罐奶粉的净合量是500克，6罐这样的奶粉净合量是3千克。
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
10． 60 10000
【解析】
【分析】
根据长度单位间的换算关系：1米＝10分米，则6米＝60分米；质量单位间的换算关系：1千克＝1000克，所以10千克＝10000克。
【详解】
6米＝60分米
10千克＝10000克
【点睛】
本题主要考查长度和质量单位间的换算关系，关键是知道长度和质量不同单位间的换算关系。
11．120
【解析】
【分析】
本题根据已知条件从后往前分析，用30乘2，求出第一次卖出后剩下的苹果质量；再用第一次卖出后剩下的苹果质量乘2，求出原来的苹果质量。
【详解】
30×2＝60（千克）
60×2＝120（千克）
【点睛】
此题是逆推问题的典型题目，从最后的数量向前一步步逆推出答案。
12．1
【解析】
【分析】
用200乘5，求出5只这样的蜘蛛约重多少克；1千克＝1000克，据此把克换算成千克作单位即可。
【详解】
200×5＝1000（克）
1000克＝1千克
则5只这样的蜘蛛约重1千克。
【点睛】
熟练掌握千克和克之间的进率是解答此题的关键。
13． 克 6
【解析】
【分析】
根据对6克、6千克实际有多重的认识，结合生活实际以及数值的大小，一个1元硬币的质量用“克”作计量单位。
用一个1元硬币的质量乘1000求出1000个1元硬币大约重多少克，1千克＝1000克，把克换算成千克作单位即可解答。
【详解】
一个1元硬币大约重6克。
6×1000＝6000（克）
6000克＝6千克
则1000个1元硬币大约重6千克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择；还考查了质量单位的换算，需熟记克与千克之间的进率。
14． 克 千克 克 克
【解析】
【分析】
联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】
1个足球约重650克；
1只小兔子约重4千克；
1个羽毛球约重5克；
1瓶墨水约重150克；
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
15．5
【解析】
【分析】
1千克＝1000克，2千克＝2000克，400×5＝2000，5个400克是2000克，据此解答。
【详解】
根据分析可知，1袋糖重400克，5袋糖重2千克。
【点睛】
熟练掌握千克与克的进率是解答此题的关键。
16．2
【解析】
【分析】
用500乘4求出500枚5角硬币的重量，1千克＝1000克，再把克换算成千克作单位即可。
【详解】
500×4＝2000（克）
2000克＝2千克
则500枚5角硬币大约重2千克。
【点睛】
熟练掌握克与千克的进率是解答此题的关键。
17．2千克；2000克
【解析】
【分析】
一头奶牛每天产奶6千克，是一只奶羊每天产奶的3倍，用6除以3即可求出一只奶羊每天的产奶量，然后把千克再化成克即可。
【详解】
（千克）
2千克克
答：一只奶羊每天产奶2千克，合2000克。
【点睛】
解答本题的依据：已知一个数是另一个数的几倍是多少，求另一个数用除法计算，注意质量单位换算的方法。
18．120千克
【解析】
【分析】
用30除以5，求出每只大熊猫每天吃竹子的质量；再乘20，求出20只这样的大熊猫每天共吃竹子多少千克。
【详解】
30÷5＝6（千克）
6×20＝120（千克）
答：20只这样的大熊猫每天共吃竹子120千克。
【点睛】
本题考查的是归一问题，先求单一量，再求总量。
19．210克
【解析】
【分析】
要求酱油瓶子的重量，用800减酱油的净重590即可解答。
【详解】
800－590＝210（克）
答：这个酱油瓶重210克。
【点睛】
800克是酱油的质量与瓶子的质量和，800克减去酱油的质量就是瓶子的质量。
20．75毫米；100毫米
【解析】
【分析】
先把厘米换算成毫米，用增加1千克，弹簧会拉长5毫米乘3，再加弹簧秤原来的长度，得出称3千克的物体时，弹簧有多长；用增加1千克，弹簧会拉长5毫米乘8，再加弹簧秤原来的长度，得出称8千克的物体时，弹簧有多长。
【详解】
6厘米＝60毫米
5×3＝15（毫米）
60＋15＝75（毫米）
5×8＝40（毫米）
60＋40＝100（毫米）
答：称3千克的物体时，弹簧有75毫米；称8千克物体时，弹簧有100毫米。
【点睛】
本题主要考查学生对千克的认识运用。
21．2500克
【解析】
【分析】
求现在这袋大米比原来少了多少克就是求一共吃了多少克，先把第二次吃的重量化成以克为单位的数，再把两次吃的重量相加即可。
【详解】
2千克＝2000克
500＋2000＝2500（克）
答：现在这袋大米比原来少了2500克。
【点睛】
本题主要考查千克与克之间的换算。
22．2000克；2千克
【解析】
【分析】
1包饼干250克，6包的总重量是250与6的积，所得积再加上500克即可，最后把单位再化为千克。
【详解】
250×6＝1500（克）
1500＋500＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一共重2000克，合2千克。
【点睛】
1千克＝1000克，据此换算单位。
答案第1页，共2页
答案第10页，共10页