【暑假衔接真题汇编】小学数学三年级上册第四单元两、三位数除以一位数易错点检测卷-苏教版（含解析）

【暑假衔接真题汇编】小学数学三年级上册第四单元两、三位数除以一位数易错点检测卷-苏教版
一、选择题
1．（2022·江苏·三年级期末）在下列三个算式中，商是三十多的是（ ）。
A．96÷4 B．224÷8 C．193÷5
2．（2022·江苏淮安·三年级期末）学校买进210本课外书，平均分给4个班，每班分得多少本？竖式中箭头所表示的意思是（ ）。
A．已经分掉了20本 B．已经分掉了200本 C．已经分掉了210本
3．（2020·山西·太原市小店区恒大小学校三年级期末）要使542÷□的商是两位数，□里可以填（ ）。
A．2、3或4 B．5 C．6、7、8或9
4．（2021·安徽马鞍山·三年级期末）下面的算式得数是六十多的是（ ）。
A．150÷4 B．400÷6 C．4×22
5．（2021·安徽滁州·三年级期中）635÷3的商的最高位在（ ）位上。
A．个 B．十 C．百
6．（2022·江苏省扬州市宝应县实验小学三年级期末）65连续减去3，最多能减（ ）次。
A．20 B．21 C．22
7．（2022·江苏徐州·三年级期末）星光小学384名女生表演团体操，下面哪种队形需要的花环数最少？（ ）
A．每4人托起一个花环
B．每6人托起一个花环
C．每8人托起一个花环
8．（2022·江苏无锡·三年级期末）某蛋糕店在制作糕点盒，甲师傅做了131个糕点，乙师傅做了144个糕点。学徒将师傅做好的糕点按7个一盒装盒，现在还需师傅做（ ）个糕点，才能将已使用的糕点盒装满。
A．2 B．3 C．4 D．5
二、口算和估算
9．（2021·安徽滁州·三年级期中）直接写出得数。
600÷3＝ 210×3＝ 123×2＝ 77÷7＝
370×2×0＝ 50×4＝ 24×5＝ 4000÷4＝
61×5≈ 499×6≈ 1千克–400克＝ 700克＋1300克＝
三、竖式计算
10．（2022·江苏徐州·三年级期末）用竖式计算下面各题，加*题要验算。
63×9＝ 8×250＝ *872÷3＝
145×6＝ 375÷7＝ *642÷6＝
四、填空题
11．（2022·江苏徐州·三年级期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( )2500 ( ) 10千克( )8000克
( ) ( ) 6020克( )6千克200克
12．（2022·江苏徐州·三年级期末）200×6可以看作2个( )乘6；400÷8可以看作( )个十除以8。
13．（2022·江苏徐州·三年级期末）□64÷6的商是两位数，□里最大填( )。3×□52的积是三位数，□里的数最大是( )。
14．（2022·江苏无锡·三年级期末）我们班两名学生参加学校踢毽子比赛，结果如下：张红3分钟踢了78个，王丽4分钟踢了96个。( )踢的速度快。
15．（2020·山西·太原市小店区恒大小学校三年级期末）☆÷6＝102……△，△最大是( )，这时☆是( )。
16．（2022·江苏省扬州市宝应县实验小学三年级期末）在一道没有余数的除法算式中，商×除数＋被除数＝90，被除数是( )。
17．（2022·江苏·徐州市铜山区教育局三年级期末）水果店运来118个苹果，如果要平均装在6个筐里，至少要再添上( )个苹果。
18．（2022·江苏徐州·三年级期末）停车场有26辆大卡车，比小卡车的2倍还多2辆，小卡车有________辆。
五、解答题
19．（2022·江苏·三年级期末）把144名三年级学生平均分成3个方队，每个方队排成4排，平均每排有多少人？
20．（2022·江苏·三年级期末）解决问题。
谁走得快一些？
21．（2022·江苏无锡·三年级期末）疫情期间，为了保障卫生，同学们吃午饭时每张桌子只坐4人，班主任带着全班46名学生一起用餐，最少需要坐几张桌子？
22．（2022·江苏徐州·三年级期末）西平小学的每个教室里准备安装6组光生物护眼照明灯和4台吊扇，如果一共需要288台吊扇，请问：西平小学一共有多少个教室？一共需要多少组光生物护眼照明灯？
23．（2022·江苏徐州·三年级期末）打字员要打一份183页的文稿，已经打了99页，剩下的3天完成，平均每天要打多少页？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
根据除数是一位数的计算方法，计算出三个算式的结果，再找出商是三十多的算式即可。
【详解】
A．96÷4＝24；
B．224÷8＝28；
C．193÷5＝38……3；
故答案为：C
【点睛】
本题考查了学生对除数是一位数的计算方法的掌握与运用。
2．B
【解析】
【分析】
根据除数是一位数的除法计算方法：从被除数的最高位除起，百位上的2不够除，就看前两位21，除到被除数的十位，那么商5就写到十位上面，表示5个十；用商十位上的5乘除数4，表示5个十乘4，得到20个十。据此解答。
【详解】
商5在十位上，表示5个十，5个十乘4，即：50×4＝200。
所以题文竖式中箭头所表示的意思是已经分掉了200本书。
故答案为：B
【点睛】
本题的关键是熟练掌握除法计算方法。
3．C
【解析】
【分析】
除数是□，要使商是两位数，那么被除数的百位数字5就要小于□，由此解答即可。
【详解】
要使542÷□的商是两位数，那么□＞5，□里面可以填：6，7，8，9。
故答案为：C
【点睛】
三位数除以一位数，被除数百位的数字和除数比较大小，比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。
4．B
【解析】
【分析】
计算出各个算式的结果即可解答。
【详解】
A．150÷4＝37……2；
B．400÷6＝66……4；
C．4×22＝88；
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘除法计算方法的掌握。
5．C
【解析】
【分析】
三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。
【详解】
635÷3，6＞3，商是三位数，商的最高位在百位上。
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。
6．B
【解析】
【分析】
要求最多能减几次，也就是求65里面最多有几个3， 用65除以3，求出商和余数，商即表示最多能减几次。
【详解】
65÷3＝21……2
则65连续减去3，最多能减21次。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
7．C
【解析】
【分析】
分别用384除以4、5、8，求出商，再比较大小即可。
【详解】
A．384÷4＝96（个）
B．384÷6＝64（个）
C．384÷8＝48（个）
96个＞64个＞48个
故答案为：C
【点睛】
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，是解答此题的关键。
8．D
【解析】
【分析】
分析题意可知先用加法计算出做出的糕点的总数，再用除法计算出现有的盒数和剩余的不足一盒的个数，最后用减法即可解答。
【详解】
131＋144＝275（个）
275÷7＝39（盒）……2（个）
7－2＝5（个）
故答案为：D
【点睛】
求得做好的糕点的总个数是解题的关键。
9．200；630；246；11
0；200；120；1000
300；3000；600克；2000克
【解析】
【详解】
略
10．567；2000；290……2
870；53……4；107
【解析】
【分析】
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】
63×9＝567 8×250＝2000

*872÷3＝290……2
验算：
145×6＝870 375÷7＝53……4

*642÷6＝107
验算：
11． ＜ ＝ ＞ ＜ ＜ ＜
【解析】
【分析】
第1题，先计算出490与5的积，再比较大小；
第2题，390除以3再除以2，即390除以2与3的积，再比较除数大小即可；
第3题，根据1千克＝1000克，先把右边的8000克化为千克，再与左边的比较；
第4题，右边式子是3个数连乘，可以先求出2与4的积，再把右边式子与左边式子比较，一个乘数都是848，比较另一个乘数，另一个乘数哪个大，哪边式子的结果就比较大；
第5题，两边式子的除数相同，比较被除数，哪边被除数大，哪边式子的结果就大；
第6题，根据1千克＝1000克，把右边的6千克化为克，再比较。
【详解】
490×5＝2450，2450＜2500，490×5＜2500；
390÷3÷2
＝390÷（3×2）
＝390÷6
390÷6＝390÷3÷2
8000克＝8千克，10千克＞8000克；
＝848×（2×4）
＝848×8
848×6＜848×2×4；
245＜425，245÷5＜425÷5；
6千克＝6000克，6000＋200＝6200，6020＜6200，6020克＜6千克200克。
【点睛】
一个数连除两个数，等于这个数除以这两个数的积；被除数相同时，除数越小商越大；除数相同时，被除数越大商越大。
12． 百##100 40
【解析】
【分析】
整百数与一位数相乘时，可将整百数看作几个百再计算；计算400÷8时可以将400看作几个十再计算，依此填空。
【详解】
200里面有2个百，即200×6可以看作2个百乘6；
400里面有40个十，即400÷8可以看作40个十除以8。
【点睛】
此题考查的是整百数与一位数的乘、除法口算，应熟练掌握。
13． 5 2
【解析】
【分析】
三位数除以一位数，商是两位数，说明被除数的首位数字小于除数，据此填空；三位数乘一位数积是三位数，根据300×3＝900，估计三位数的首位数字应是3或者是比3小1的数，接下来精确计算来确定三位数的首位数字。
【详解】
□64÷6的商是两位数，□＜6，□里可以填1、2、3、4、5，最大可以填5；
3×352＝1056，252×3＝756，所以□里的数最大是2。
【点睛】
三位数除以一位数，被除数的首位数字大于或等于除数时，商是三位数；当被除数的首位数字小于除数时，商是两位数。
14．张红
【解析】
【分析】
分析题意可知用除法即可求得张红一分钟踢的个数，再用除法求得王丽一分钟踢的个数，再进行比较即可解答。
【详解】
78÷3＝26（个）
96÷4＝24（个）
26＞24；张红踢的速度快。
【点睛】
求得张红和王丽每分钟踢的个数是解题的关键。
15． 5 617
【解析】
【分析】
根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】
余数最大是：6－1＝5
这时被除数是：102×6＋5
＝612＋5
＝617
【点睛】
解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
16．45
【解析】
【分析】
根据被除数＝除数×商可知，商×除数＋被除数＝90，则被除数＋被除数＝2×被除数＝90，被除数＝90÷2＝45。
【详解】
90÷2＝45
则被除数是45。
【点睛】
本题关键是熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商，这个关系也可用于除法的验算。
17．15
【解析】
【分析】
用118除以6，求出商和余数，商表示每个筐装几个苹果，余数表示装不下的苹果个数，用商减去余数，求出至少要再添上几个苹果。
【详解】
118÷6＝19（个）……4（个）
19－4＝15（个）
则至少要再添上15个苹果。
【点睛】
解答此题的关键是理解清楚商和余数表示的意义，再进一步解答。
18．12
【解析】
【分析】
根据题意，小卡车的辆数×2＋2＝26，那么用26减去2的差再除以2即可求出小卡车的辆数。
【详解】
26－2＝24（辆）
24÷2＝12（辆）
则小卡车有12辆。
【点睛】
解决本题关键是理解倍数关系，注意计算结果的准确性。
19．12人
【解析】
【分析】
根据题意，用144除以3，可以求出每个方队的人数，然后再除以4，就可以求出平均每排有多少人。
【详解】
144÷3÷4
＝48÷4
＝12（人）
答：平均每排有12人。
【点睛】
关键是求出每个方队的人数，然后再进一步解答。
20．小强
【解析】
【分析】
用201除以3，求出小丽每分钟走多少米；用150除以3，求出小强每分钟走多少米，再比较大小即可解答。
【详解】
201÷3＝67（米）
150÷2＝75（米）
67米＜75米
答：小强走得快一些。
【点睛】
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
21．12张
【解析】
【分析】
班主任加上学生共有：46＋1＝47（人）；用47除以4，求出商和余数，再用商加上1，求出最少需要坐几张桌子。
【详解】
46＋1＝47（人）
47÷4＝11（张）……3（人）
11＋1＝12（张）
答：最少需要坐12张桌子。
【点睛】
解答此题的关键是明确余下的3人，还需要增加1张桌子。
22．72个；432组
【解析】
【分析】
每个教室装4台吊扇，288除以4即可求出教室的个数，因为每个教室安装6组光生物护眼照明灯，所以再用教室的个数乘6即可求出光生物护眼照明灯的个数。
【详解】
288÷4＝72（个）
72×6＝432（组）
答：西平小学一共有72个教室，一共需要432组光生物护眼照明灯。
【点睛】
解答此题的关键是根据吊扇的个数求出教室的个数。
23．28页
【解析】
【分析】
用183减去99，求出没有打的页数；再除以3，求出平均每天要打多少页。
【详解】
183－99＝84（页）
84÷3＝28（页）
答：平均每天要打28页。
【点睛】
解答此题的关键是先求没有打的页数，再进一步解答。
答案第1页，共2页
答案第12页，共12页