人教版高中语文选修--外国小说欣赏《沙之书》课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
《沙之书》
【阿根廷】 博尔赫斯
单元话题：虚构
教学目标：
单元目标：
了解小说创作中运用“虚构”手法的意义
课时目标：
1、结合《沙之书》情节内容理解“虚构——真实”对于小说表达的重要性。
2、理解小说题旨的多义性, ,能以正确的世界观及积极的心态看待“无限与未知”。
文本初研读
概述小说情节
讲述了一个退休的图书馆员机缘巧合因好奇从陌生的《圣经》推销员手里买下了一本“沙之书”，因敬畏它的神秘而陷入了对不可知的困惑与恐惧，最终选择逃避，把这本书藏在了图书馆阴暗角落的荒诞离奇的故事。
文本初研读
这是一本 的书？
像沙一样 变幻不定
无始无终 无穷无尽
无限 不断“生长” 神秘 荒诞
玄幻 奇妙
文本初研读
虚构 虚假
事实 真实
文本再研读
劳伦斯在其《乡土精神》中说：“艺术家是个说谎的该死的家伙，但是他的艺术，如果确是艺术，会把那个时代的真相告诉你……语言艺术有一点奇怪：它百般支吾，闪烁其词，我的意思是说，它拼命撒谎。”
二次研读《沙之书》，体会小说虚构中合理的真实。
文本探究
小说还可以有怎样的结尾设计？
课堂展示提升
《沙之书》给你的启示
小说三研读——探主旨
1?虚构是小说合法化的身份。我们甚至可以认为，虚构是小说的灵魂。
2?小说中的真实是一种想象和虚构的真实。
3?小说最终要表达的不是某种事实，而是一种具有审美魅力的真实。
课后拓展练习
1、配套检测相关部分。
2、推荐阅读博尔赫斯作品《小径分岔的花园》（成名短篇小说）
心灵的真实
才是最重要的真实
谢 谢！