人教版高中语文选修--外国小说欣赏《沙之书》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
沙之书
博尔赫斯
课外拓展
走近博尔赫斯
走
近
博
尔
赫
斯
虚构，是小说的灵魂
一.作者虚构了一个怎样的故事？
初识沙之书→买下沙之书→研究沙之书→隐藏沙之书
渴 望 → 幸 福 → 恐 惧 → 逃 避
一.作者虚构了一个怎样的故事？
阅读反馈
二.作者是怎样虚构这个故事的？
阅读反馈
二.作者是怎样虚构这个故事的？
关于沙之书
关于陌生人
关于我
课堂讨论
二.作者是怎样虚构这个故事的？
关于沙之书
1这本书为什么叫沙之书？（詹道臣）
2它有哪些特点？（陈依）
3它是真实存在的吗？（沈可欣）
关于陌生人
1为什么强调他的面目模糊不清？（卢旼）
2为什么两次提到他来自奥尔卡达群岛（董紫音）
3他为什么散发着悲哀的气息？（吴芊慕）
阅读小结
虚幻与现实水乳交融，亦真亦幻
二.作者是怎样虚构这个故事的？
尝试虚构
二.作者是怎样虚构这个故事的？
关于沙之书
关于陌生人
关于我 作者笔下的我最终选择了把沙之书留在了图书馆的地下
室。这是作者的虚构.你的虚构是............
深入思考
三.作者为什么要虚构这个故事？
作者创造这个沙之书的故事究竟想表达什么？（刘子琪）
这本沙之书到底指什么？（林妍）
书中不重复的插画意味着什么？文中多次出现时间空间及时间空间上的任何一点，有什么作用？（吉昕雨等）
小说内容奇特，不像是真的，但作者为何又强调这是个真实的故事？（梅芷萱等）
深入思考
一件虚假的事可能本质上是实在的
——博尔赫斯
深入思考
三.作者为什么要虚构这个故事？
作者创造这个沙之书的故事究竟想表达什么？（刘子琪）
这本沙之书到底指什么？（林妍）
书中不重复的插画意味着什么？文中多次出现时间空间及时间空间上的任何一点，有什么作用？（吉昕雨等）
小说内容奇特，不像是真的，但作者为何又强调这是个真实的故事？（梅芷萱等）
阅读总结
真实→虚构→真实
三.作者为什么要虚构这个故事？