人教版高中语文选修--外国小说欣赏《山羊兹拉特》课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
山羊兹拉特
辛格
一句话概括
生活所迫走在卖羊路上的阿隆，暴风雪中与兹拉特相互救助，共同返家的故事。
开端：被迫卖羊
发展：遭遇风雪
高潮：相互救助
结局：共同返家
开端——感受人与羊之间的情感起点
1、文章开端，阿隆一家爱兹拉特吗，结果如何？
2、如何评价这种爱？
不对等、失衡——初始之爱
发展——体会人和羊情感困境
一场大风雪改变着人与羊之间的关系。人在大风雪面前有怎样的表现？
不知道村子在哪里，也弄不清小城在何方。真是进退两难了！如果找不到个避风雪的地方，他们都将被冻死——陷入困境，爱之迷茫
高潮——感受人与羊之间情感依靠
人和羊到底关系怎样，关键时刻谁才是帮助者。找出相关语句，分析兹拉特对阿隆的帮助分为哪几个方面？
饮食之需
保暖之需
精神之需
患难之爱
“伦理不仅与人，也与动物有关。（动物和人一样渴求幸福、承受痛苦和畏惧死亡，）若我们只是关心人与人的关系，那我们不会真正文明起来。”——王开岭
结局——思考人与动物之间情感的价值和意义
在兹拉特和阿隆的努力下，他们顺利返家。以后兹拉特在家中的地位有什么变化？请大家在文中划出。
请大家大声朗诵以上的句子，十个字以内写出哪些方面产生了变化。
同吃同住同玩耍
普世之爱
请大家画一个坐标，原点写上“自己”，横线依次标上亲属、集体、民族、国家、人类、生物、宇宙；竖线原点依次标上奴隶制、封建制、资本主义、社会主义、共产主义，想一想，普世之爱应该在哪里，根据你的想法及坐标，写出普世之爱的内涵。
作者意图
辛格诺贝尔文学奖受奖演说词：
真正的作家不能忽视这样一个事实：家庭正在失去其精神基础。第二次世界大战以来，……没有什么科技成就能减轻现代人的失望感、孤独感、自卑感、惧怕感。我们这一代人不仅失去了对上帝的信仰，而且不信任人类自己，甚至连自己最亲近的人也不信任。
作者想要表达的，是人应该建立信任，如动物对人的信任一样，人也应该无条件的信任拥有的一切。我们要用自己的内心世界，去守护人类的精神家园。普世之爱，本来就是人自身的救赎，是人的希望所在。
被迫卖羊 不对等、失衡 初始之爱
遭遇风雪 迷失、困境 爱之迷失
相互救助 物质、精神 患难之爱
共同返家 平等、超越 普世之爱
爱之深化
山羊兹拉特
作业
1、本文的环境描写也相当出彩，请大家找出三处环境描写，并分析其作用。
2、对于普世之爱，你有什么感受。请写出三百字的片段，要求下列名句至少引用其中一句。