高二（春）语文试卷答案
一、现代文阅读
1、B【解析】偷换概念。原文是“中国的书法拥有五千年的发展历史……文化遗产”
2、A【解析】答非所问。选项内容不是“书法艺术’渐趋衰落的原因”
3、D【解析】A项，“全体公民”扩大范围，应是“中青年书法家”;B项，“造成了学生书法艺术的缺失”无中生有;C项,递进关系颠倒，原文是“……使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段，更用来体现文人的才情和学养。
古代诗文阅读
（一）文言文阅读
4、C【解析】通过“下不，留”“陛下”这些标志词可以判断C项正确。
5、B【解析】侯是二等爵，比伯高一等
6、B【解析】根据文意，“没进一兵一本”错，原文是“沛公乃引兵击秦军,大破之。送至咸阳”。
7、（1）希望沛公暂且留守军营，派人先出发,替五万人淮备粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑军。
（2）大王为什么不烧断所经过的栈道，向天下表示不再回来的决心，以此稳住项王的心。
（二）古代诗歌阅读
8、富贵浮云，运用了比喻的手法，指从政为官、功名富贵就好似变化莫测的浮云一样难以把持。作者富海沉浮，几起几落，世事难料，而且也表达出作者不再不重这些，并视为身外之物的复杂情感。（用典，孔子语“富贵于我如浮云”，夸张,二十年）
9、作者重回颖州退居后，却发现所见到的一切都已发生变化，城中人民似乎没有人认得自己这个当年的颖州太守。借此突出世情变化之大,也表达了作者的怅惘与悲凉之感。
（三）名篇名句默写
10、（1）故木受绳则直，金就砺则利；
（2）夙兴夜寐，靡有朝矣；
（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
三、文学类文本阅读
11、 C【解析】A项，“正面”应改为“侧面”；B项，唐先生失意以后，只有花农老范一直尊敬着他，他对老范是心存感激,而不是“开始喜欢老范”；D项,唐先生听到老范去世的消息惊呆了的原因是，这样“一个对于他无足轻重的人,竟是真正尊重他，真心相待于他的人”
12、老花农是一位种花手艺精湛 ，淳朴善良，无论唐画家处于顺境或逆境，他都真诚相待，始终如一，钟情于艺术,执着于友谊的劳动人民形象。（分析略）
13、 ①交代人物处境,描写人物的颓废状态;②紧扣文章题目中的“寂寞”二字，在与下文的对照中彰显主题;③为主要情节的展开作铺垫
14、深刻意蕴：①人在逆境中才能认识到生活中最珍贵的不是名誉、地位，而是质朴的友谊;②不能为了权力、地位失去人性的本真;③不能因境遇的变化而改变自己的人生态度。情感取向：对虚荣、自私、趋炎附势的批判;对质朴、高尚灵魂的赞美。
四、语言文字运用
15、D【解析】司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。层出不穷;接连不断地出现，没有穷尽。此句语意为“薜荔”意象在古诗文中常见,第一空应选“司空见惯”。随波逐流：随着波浪起伏,跟着流水漂荡，比喻自己没有主见,随着潮流走。同流合污：随着坏人一起做坏事。使用“同流合污”时要有比较的对象，此处的意思是薜荔与众不同,第二空应选“随波逐流”。扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上：形容官职升得很快很高。语境为藤条攀附于墙壁向上生长,第三空应选“扶摇直上”。心驰神往：心神飞到(向往的地方),形容非常向住。爽心悦目：看到美好的景物而心情舒畅、愉快。语境为诗中描写的景象,第四空应选“心驰神往”。
16、D【解析】原句有两处语病：①成分残缺，“举办进博会，前缺主语“中国”，“经济全球化继续发展”前缺谓语“支持”;②语序不当，“一项”应该放在“有力”之前。
17、A【解析】追踪：按踪迹或线索迫寻。迫怀：回忆、追念。追思：追想、回想。第一空，语境为跟在“记忆”后，用“追思”“追怀”都不合适，应选“追踪”。第二、三空，由“仍”可知不能填“即使……也不…”,应选“虽然 但
是…；幻象：幻想出来的或由幻觉产生的形象。幻境：虚幻奇昇的境界。图像：画成、摄制或印制的形象。景象：现象，状况。题干中的“理念世界”是幻想出来的,应选“幻象”。
18、一场纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。
一泓流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
19、不如一部书精读十遍；多读不能算是荣誉；少读如果深刻
五、作文
【考点】材料作文．
【分析】呼唤社会道德，考查学生的思想道德水准或心灵世界、民族精神，一直是高考作文命题的重要指向之一．袁隆平的“择徒观”，是他关于科研工作的基本道德观念，这是他从择徒角度对自己一直着力倡导的“田间科学道德观”所进行的阐释，这番话不仅对他的学生有教育意义，也完全可以成为所有科研工作者的座右铭。
根据材料，考生可以确立如下立意：
1、吃苦与实践。袁隆平不反对书本知识，但强调亲身实践，更强调吃苦耐劳．“书本里面种不出水稻来的”，这句话有振聋发聩的作用和意义。
2、淡泊名利。对名利的淡泊，使得袁隆平有着非常平和的心态和专注的思想精力去进行科学研究．然而，当今社会，究竟有多少科研工作者能抵御名利的诱惑？
3、恒心和耐心。他要求学生要坐得住冷板凳，要有毅力，不要浮躁．但在当下，这些科学品质正越来越稀缺，很多科研工作者不再甘于坐冷板凳，浮躁、浅薄、急功近利，热衷于拉关系要项目要经费，以至于剽窃他人成果，大搞学术腐败，不但丧失了基本的科学精神，也失去了做人的道德操守。官渡中学2021-2022学年高二下学期期末考试
语文（春）试题
语文试卷共8页。满分150分。考试时间150分钟。
注意事项：
1.作答前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在试卷的规定位置上。
2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在试卷及草稿纸上无效。
3. 考试结束后，将答题卡、试卷、草稿纸一并交回。
一、现代文阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1－3题。
书法:彰显中华文化独特魅力
书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术,因为书法首先是中国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其他文化的标志之一。
我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。中华文明和中国艺术独特性的代表之—,就是我们自古沿用下来的书法。中国的书法拥有五千年的发展历史，它是历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产，更是中国人智慧的“舍利子”。一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊？
回顾历史，作为文字的书法，是完全实用性的，是人们生活、交往、奏事不可缺少的；但作为艺术,中国古代书法家追求法度，追求书卷气、文人气,使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段，更用来体现文人的才情和学养,所谓“字如其人”“书为心画”。一部书法史，就是一部中国文化发展史,书法艺术延续了近三千年的辉煌，正是中国文化的魅力所在。
从二十世纪初西方的钢笔进人中国以来近半个世纪，硬笔代替了毛笔，使中国书法渐渐不再具有实用性。尤其是近十年来，随着电脑的高度发展和普及,这一代年轻人不要说写毛笔字了,甚至即将远离硬笔，进人一个无纸无笔的键盘时代。
过去,古人入私塾读书,识字、吟诵、书写三者是合而为一的,是一个不可分拆的整体。但是,在现代教育兴起之后,中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解：文字、音韵、书法，成为不同专业；文字归于中文,吟诵归于表演，而书法归于美术。识字作为必修课,书法却成为选修课。而今研究中文的,往往不了解书法；美术学院学书法的，
并未学习文字、音韵的课程。
可见,书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化，书法之“法”对于使用毛笔的人来说，越来越有隔膜。正因为如此,人们对于书法的认识也越来越混乱。尤其是经历了上个世纪的战乱与运动,书法传统的脉被人为地割裂了,直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至是丧失。
书法不仅是写字,其深层所蕴含的，是中国吉人认知世界的一种睿智的方式，是中国文化的一个重要标杆。文化不能遗传和移植，也不能复制和再生，必须从小培养，必须不断坚持，少则几年、十几年,多则几十年，甚至是一辈子，孜孜不倦、点滴积累，耳濡目染、薪火相传，不然就会在不知不觉中丢失。
汉字对中国文化来说，是母体，是源头，是根本。书法应是每一个中国人的必修课。弘扬传统书法事业，正是弘扬中华文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。
在中华民族传统文化重新被呼唤,中华民族精神重新被构建的伟大历史进程中，我们中青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程，同时发挥自身的影响力，用生命凝结的书法艺术,呼唤出民族文化的新辉煌，全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。
（有删改）
1．下列关于“书法艺术”的理解，不恰当的一项是( ）
A.作为艺术，书法同绘画、音乐等纯艺术不同，它是中国文化区别于世界其他文化的标志之一。
B. 中国文字具有五千年的发展历史，是中国历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产。
C.书法史就是一部中国文化发展史,书法艺术延续了近三千年的辉煌，也是中国文化的魅力所在。
D. 书法不仅是写字，还有更深层的蕴含，它是中国古人认知世界的一种睿智的方式，要想薪火相传，必须从小培养、不断坚持。
2．下列对“书法艺术”渐趋衰落的原因的分析，不符合文意的一项是（ ）
A.古人入私墊读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。
B. 现代教育将文字、音韵、书法分割成不同的专业，阻碍了书法艺术的发展。
C.二十世纪的战乱与运动人为地割裂了书法传统的脉搏，直接造成了今天书法艺术标准的泛化甚至丧失。
D. 现代人对于书法不能从小培养，不能坚持，在不知不觉中丢失书法艺术。
3．下列表述符合原文内容的一项是( ）
A.传承书法艺术，就是传承中华民族传统文化，全体公民要肩负起应该承担的文化责任和历史使命。
B.古代人入私墊读书，往往将识字、吟诵、书法合而为一，而现代教育却将其分割开来，造成了学生书法艺术的缺失。
C.书法艺术不仅体现了文人的才情和学养，而且也成为人们用来记叙和表达思想的重要手段。
D. 书法作为自古以来延续下来的中华文明和中国艺术独特性的代表，我们应该对其有敬畏之心。
二、古代诗文阅读（共7小题，共36分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成4－7题。
留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺泰王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。
沛公之从洛阳南出轩辕。良引兵从沛公。公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚疆，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其①持重宝啗秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。
汉元年正月，（沛公）使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行,烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡,间行归汉王。至下邑,汉王下马鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郤；彭越与齐王田荣反梁地。此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”卒破楚者，此三人力也。
张良多病,未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王,汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中,决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。
(选自《史记 留侯世家》,有删改）
【注】①郦食其：人名。
4．下列对文中画波浪线线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 始臣起下邳/与上会留此天/以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中
B. 始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中
C. 始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中
D. 始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中
5．下列与本文相关的文化知识，错误的一项是（ ）
A. 庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高帝、太宗。
B. 侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比“伯”低一等。《烛之武退秦师》中晋侯比秦伯低一等。
C. 崩，古代称帝王或王后死叫“崩”，称诸侯或大官死叫“薨”，称大夫死叫 “卒”，“卒”后为死亡的通称。
D. 谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。
6．下列对原文有关内容的的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.张良经财爱国。韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王。为韩国报仇。
B.张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。
C.张良足智多谋。败峣下秦军,破项羽疑，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。
D. 张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后，汉王派张良前去授予韩信齐王王印。
7．翻译文中划线的句子。(10分)
（1）愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食,益为张旗帜诸山上，为疑兵。
（2）王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成8、9题。
釆桑子
[宋]欧阳修①
平生为爱西湖好，来拥朱轮②。富贵浮云，俯仰流年二十春。
归来恰似辽东鹤③，城郭人民，触目皆新，谁识当年旧主人？
【注】①欧阳修：从被贬谪外郡到重新起用、历任要职(担任过枢密副使、参知政事等高级军政、行政职务)，到再度受黜,最后退居颖州(安徽阜阳)。②朱轮：古代太守乘朱轮车。③辽东鹤:用《搜神后记》中丁令威化鹤归来的传说，喻久别重归而叹世事变迁。
8.词的上片“富贵浮云，俯仰流年二十春”运用了哪种表达技巧，请简要分析。（5分）
9.请结合这首词的下片，分析作者表达了怎样的情感。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1题，6分）
10． 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）荀子《劝学》中“ ， ”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
（2）《氓》一诗中写“我”嫁入“氓”家早起晚睡地操持家里的劳苦活儿的诗句是“ ， 。”
（3）《登高》中即景伤怀，以落叶和江水感叹韶光易逝、壮志难酬的句子是“ ， 。”
三、文学类文本阅读（本题共4小题，25分）
阅读下面的文字，完成7－9题。
寂寞中的叩门声
冯骥才
唐先生坐在那张高背的皮椅子上，抽着烟斗。他显得疲愈不堪，软弱无力，身子坐得那么低，好像要陷进椅子里似的。那样子，仿佛一连干了三天三夜的重活，撑不住了,瘫在了这儿。
他的眸子黯淡无神，嘴角下那一对喜悦的旋涡不见了。天才入秋，他就套上两件厚毛衣，当下还像怕冷似的缩着脖子。屋里静得很,家具上蒙了一层薄薄的尘土，显然好几天没有擦抹过，没有客人来。
他的一幅画被莫名其妙地定为黑面——还是那个曾请他刻烟斗的艺术处处长的。那位处长本来挺喜欢他的画，但为了迎合上边某种荒谬的理论，为了自己在权力的台阶上再登一级，亲手摘掉他。一下子,他又失去了一切……喧闹的人声从屋内消失，好似午夜后关了门的小饭铺,静得出奇。而玻璃书柜的第一层上还摆着几只名人和要人请他雕刻的烟斗。这几只烟斗刻得精美极了，却放在那里，没人来取……
这时，他听到有人轻轻叩门。已经许久没听过这声音了。他撂下烟斗，趿拉着鞋去开门。
打开门，不禁惊奇地扬起眉毛。原来一个人抱着一盆特大的金光灿烂的凤尾药正堵在门口。因花枝大长，抱花盆的人努力耸着肩，把花盆抱得高高的，遮住他的脸， 但枝梢还是一直拖到地上。
啊，是老花农——老范！不用说,肯定是他来了。他总是在这种时候出现；而在自己春风得意之时，他却悄悄避开了。并且总是不声不响地用一片真心诚意对待自己。唐先生感到一阵浓郁的花香，混着一股淳厚的人情扑在身上,心中有种说不出的乱糟糟的感触。嘴里忙乱地说：
“老范，老范，快请进，请进……好，好，就放在地上吧！这花儿开得多好！好大的一盆，重极了吧！”
人把花儿放在地上，直起腰。他看了不由得一怔,来人竟不是老范。他不认得。是一个中等个子的青年人,穿件黑布夹袄,装束和气质都像个农民。手挺大,宽下巴,一双吊着的小眼睛，皮肤黑而粗糙;鞋帮上沾着黄土。
“你？”
“俺是您认得的那老范的儿子。”
唐先生听了,忽觉得他脸上某些地方确实挺像老范。忙请他坐,并给他斟了杯热茶。“你爹还好吧！这两天，我还正想去看他呢！”唐先生这话真切不假，毫无客套的意思。
不料这青年说：“俺爹今年夏天叫雨淋着，得了肺炎,过世了。”他的声音低沉。但好像事情已过了多日，没有显得强烈的悲痛与难过。
“什么？他！”唐先生怔住了。
“俺爹病在炕上时，总对俺念叨说,唐先生最爱瞧凤尾药。这盆是他特意给您栽的。他嘱咐俺说，开花时，他要是不在了，叫俺无论如何也得把花儿给您送来。”
唐先生听呆了。他想不到生活中还有这样的事，一个对于他无足轻重的人，竟是真正尊重他，真心相待于他的人……他心里一阵凄然，不知该说些什么话。他下意识地习惯地从茶几上拿起烟斗，可是划火柴时，手颤抖着，怎么也划不着。那青年一见到烟斗，忽然像想起什么似的说：
“唐先生，您知道，俺爹多喜欢您刻的烟斗吗？您曾经送给过他一支烟斗吧！他临终时对俺说：‘你记着，俺走的时候，身上的衣服穿得像样不像样都不要紧；千万别忘了把唐先生那只烟斗给俺插在嘴角上。’”
“什么？”唐先生惊愕地问。他好像没听清这句话，其实他都听见了。
那青年又说了一遍。他的脑袋嗡嗡响，却一个字儿也没听见。
直到现在，唐先生的耳边还常常响着那傻里俊气的“美，美呀！”的苍哑的赞叹声。他后悔，当初老花农向他要烟斗时，他没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给他……
(选自《雕花烟斗》，有删改）
11．下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A.“他嘱咐俺说，开花时，他要是不在了，叫俺无论如何也得把花儿给您送来。”这句既从正面写出了老范对友谊的执着,又反映了老范儿子像老范一样质朴、自然。
B.“老范,老范，快请进，请进……好，好，就放在地上吧!”在画家得意时，面家老唐不喜欢老范，但是在他失意以后，名人们都不理他了，他就开始喜欢老范了。
C.“直到现在，唐先生的耳边还常常响着那俊里俊气的‘美，美呀!’的苍哑的赞叹声”，写出了画家到最后才明白，真正理解他、懂他的，是这个真正追求艺术的老花农。
D.当唐先生听到老范的儿子说老范因肺炎去世时，惊呆了，是由于这消息对手他来说，太过突然了，从感情上有些不能接受。
12．小说中的老花农是一个什么样的形象，请简要分析(6分)
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13．纵观全文，开头三个自然段在文章中有哪些作用？(8分)
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14.本文写了雕花烟斗的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。(8分)
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四．语言文字运用（20分）
15.依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ）
薜荔”是古诗文中 的意象。古代文人大多仕途困惑或怀才不遇,他们身处逆境之时常借薜荔抒情，以解心愁。中唐诗人柳宗元被柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”，晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀，芰荷翻雨泼鸳鸯”,诗中因薜荔而生出凄楚的意味。有趣的是,薜荔也有另外一面,薜荔不 ，在寂寞中生长,延伸着碧绿的藤蔓,任密雨斜侵，依然绿意盎然,活出自己的精彩。屈原《离骚》中就有“贯薜荔之落蕊”的诗句，借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意。夏天来了,薜荔更显出一片生机,藤条坚韧地攀缘吸附于墙壁， ,构成一扇天然的绿壁，任凭风雨雷电轰击，也不能撕扯分离它们。若是天气晴朗，阳光为它涂上一层金色,远远望去仿佛一片彩霞。待到挂果时，薜荔藤叶丛里挂满了青果，煞是可爱,初唐宋之问“薜荔摇青气,桄榔翳碧苔”，描写了蔓生浓绿的薜荔、亭亭玉立的桃榔与碧苔相映成趣的景致，令人 。
A.司空见惯 同流合污 青云直上 心驰神往
B.层出不穷 随波逐流 青云直上 爽心悦目
C.层出不穷 同流合污 扶摇直上 爽心悦目
D.司空见惯 随波逐流 扶摇直上 心驰神往
16．语段中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ）
正是因为对世界经济的长远趋势有着把握，中国积极引领经济全球化朝着更加开放包容、普惠、平衡、共廠的方向发展。这一主动拥抱末来的开阔视野，被视为“握住了通向明天的钥匙”。在各国观察人士眼中，举办进博会,正是经济全球化继续发展的有力一项举措。
A.举办进博会，在各国观察人士眼中，正是支持经济全球化继续发展的一项有力举措。
B.在各国观察人士眼中,开展进博会，正是中国支持经济全球化继续发展的有力一项举措。
C.在各国观察人士眼中,中国开展进博会,正是支持经济全球化继续发展的有力一项举措。
D.在各国观察人士眼中,中国举办进博会，正是支持经济全球化继续发展的一项有力举措。
17.依次在文中横线上填人合适的词语，使句子连贯，文意顺畅。下列选项中，最恰当的一项是( ）
这是一个天仙被贬谪到无聊混乱人间后对理念世界模糊记忆的 。 无奈， 仍执着,在固执的回忆中，他把头脑中模模糊糊、影影绰绰的理念世界
捕捉到文字中。
A.追踪 虽然 但是 幻象 B.追怀 即使 也不 图像
C.追思 虽然 但是 幻境 D.追踪 即使 也不 景象
18．仿照示例造句。要求：修群手法相同，句式一致,语意相连。(6)
示例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。
爱心是____________________________________________________________
爱心是____________________________________________________________
19. 阅读下面的文字，文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。( 5 分)
读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍， ① 。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用， ② ，少读也不能算是羞耻。 ③ ，必能能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读如果肤浅，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。
①____________________________________________________________
②___________________________________________________________
③____________________________________________________________
五、写作
20．阅读下面的材料，按要求写作。（60分）
亩产超过900公斤，袁隆平在他年过80之后,再攀世界杂交水稻新高峰。央视报道了袁隆平关于再攀世界杂交水稻史新高峰的一些观点,其中有他对招收研究生和博士生的看法：
“我培养研究生、博士生第一个条件就是你要下田。你怕下田，怕吃苦的，我就不接收你。我说电脑很重要，书本知识也很重要，都是基础。但是电脑里面，书本里面种不出水稻来的，他也要到田里面种出水稻。你要把名利丢开一点,不怕困难,努力专研，我想他一定还是会出结果的。如果有一些思想不大正，他就搞腐败了，包括搞科技工作者也有腐败现象，弄虚作假，哄骗人家,欺人欺己，最后没有好下场的”。
要求：①全面理解材料，构思作文；②角度自选，立意自定；②标题自拟。 ③不少于800字。 ④不得抄袭，套作。
高× 科目答案卷 第2页 （共×页）
