人教版高中语文选修--外国诗歌散文欣赏2.《石榴》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
人教版 语文选修
《外国诗歌散文欣赏》
《石榴》
讲读
1、漫游者的夜歌
2、石榴
3、雪夜林边驻脚
自主阅读
1、鲁拜六十六首（节选）
2、园丁集（节选）
3、你无法扑灭一种火
第三单元
石榴
瓦雷里
保尔·瓦雷里
保尔·瓦雷里（1871—1945），法国诗人，后期象征主义的代表人物。他不仅是个诗人，还是个学者，曾常年钻研哲理和数学，对其诗歌的态度有很深影响。保尔·瓦雷里主要作品有《年轻的命运女神》、《海滨墓园》、诗集《幻美集》等。
石榴，一名“安石榴”。石榴科。落叶灌木或小乔木。有针状枝。叶对生，倒卵形或长椭圆形，无毛。夏季开花，花有结实花和不结实花两种，常呈橙红色，亦有黄色或白色。
学习目标
1、了解作者瓦雷里，理解诗中“石榴”的含义
2、品悟本诗的艺术特点
3、培养学生做一个有思想的人，学会感性与理性的结合。
问题1：给下列加点的字注音。
飞迸( bèng ) 干燥( zào )
头颅( lú ) 禁受( jīn )
绽开( zhàn ) 契机( qì )
我预习 我快乐
问题1：给下列加点的字注音。
飞迸( ) 干燥( )
头颅( ) 禁受( )
绽开( ) 契机( )
我预习 我快乐
问题2：诵读诗歌三遍
要求：解决字音
读准节奏
读出大意
方式：女生读
男生读
齐读
2.石榴
瓦雷里
禁受不住过多的粒子
而裂开的坚硬的石榴，
我像看到高贵的额头
因自己的发现而开裂。
是你们所承受的阳光，
哦，你们裂开了的石榴，
使你们傲然大显身手，
打通你们红玉的隔墙。
是干燥的金色的外壳，
敌不过一种力的需要，
让红色玉汁向外飞迸，
这种辉煌耀目的裂口
使我旧有的那个灵魂
想起他的秘密的结构。
（钱春绮 译）
问题3：说说诗歌每一小节的内容
我预习 我快乐
我合作 我收获
问题：1、石榴开裂的原因有哪些？诗人为什么说人的高贵的额头“开裂”？
2、瓦雷里笔下的石榴除了是裂开的，还有哪些特点？诗人是如何具体描写的？
3、尝试总结本诗的艺术特点？ 要求：小组合作一生诵读涉及段落 一生答题
时间：6分钟
我展示 我最棒
问题：1、石榴开裂的原因有哪些？诗人为什么说人的高贵的额头“开裂”？
粒子过多，这是内因；阳光的照射，是外因。头颅因 “发现”而开裂是不真实的，在这里，诗人描写的不是生活中的现实，而更多是 一种想象中的现实，“开裂”一词表达的或许是大脑因发现而豁然开朗的状态。这是诗人围绕着“石榴与头颅”的相似 性，展开了惊人的联想。
我展示 我最棒
问题2、瓦雷里笔下的石榴除了是裂开的，还有哪些特点？诗人是如何具体描写的？
特点：裂开的、晶莹的红玉般的粒子、粒子间的隔墙、干燥金色的外壳、飞迸的红色玉汁
我展示 我最棒
问题3、尝试总结本诗的艺术特点与语言特点？
(1)联想与想象。由成熟开裂的“石榴”联想到高贵 的头颅,也“因自己的发现而开裂”,由“辉煌耀目 的裂口”联想起灵魂“秘密的结构”。 (2)象征手法。石榴与人的头颅本来是两种不相关的 事物,但在诗人的眼中,它们却有相似性——外形上 和内在的相似性。正如“石榴”内部因成熟的粒子 而充满张力一样,智慧的灵魂也像一种特殊的建筑, 在内部包含着“秘密的结构”。
比一比 想一想
石榴
　 唐·李商隐
　　榴枝婀娜榴实繁，
榴膜轻明榴子鲜。
可羡瑶池碧桃树，
碧桃红颊一千年。
检测所学 灵活运用
侍宴咏石榴
唐 孔绍安
可惜庭中树，移根逐汉臣。
只为来时晚，花开不及春。
注：孔绍安和夏侯端都曾是隋朝的御史，后来李渊反隋称帝，夏侯端首先归顺了李渊，授秘书监，三品官，而孔绍安归唐晚了一些，只被授予内史舍人，五品官，远不及夏侯端。
问题：
诗歌塑造了怎样的石榴形象？