广东省惠州市龙门县高级中学2021-2022学年下学期高二半期考生物(图片版无答案）

龙门县高级中学高二级2022年上半年中段测试
生物试题
级：
姓名：
试室：
考号：
内号：
注意水项：
1.答恩前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
艺。请将选择愿的答案按要求涂好，非选择题的容案正确填写在答恩卡上，不罗超出答圆区，否则无效。
第I卷（选择趣）
一、单选趣（本大题有16小题，第1-12趣每小思2分，第13-16题每小题4分，共计40分）
1.北极苔原指北极地区北冰洋与泰加林带之间的永久冻土地和沼洋地带，苔原气候属荒漠气
侯，年降水量低。在北极苔原生态系统中，动植物种类稀少，营莽结构简单，其中生产者主
要是地衣，其他生物大都直接或间接也依靠地衣来雏持生活，下列关于北极苔原生态系统及
其说定性的叙述，不正确的是〔》
A.食物网相对简单，抵抗力稳定性较低
B。北极苔原气侯条件差，恢复力稳定性较低
C.物种特性如抗逆忙与抵抗力稳定性有关，与恢复力稳定性无关
D.冰川人量牡化公影响北极芦原的见有税定性
2.下列对生态系统组成成分的叙述，正跪的是〔
A.阳光、热能不属于生态系统的组成成分
B.消费者的存在有利于生态系统的物质循环
C.生产者和分解者欲一不山，都是生念系統的基石
D.生态系统的组成成分包括食物徒和食物网
3。下列有关生态系统信总传递的叙述，正确的是(
A.生态系统中的信息只能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传逆
B。期斯“回声定位”和列外出时的“须须撒尿”分别体现了行为信总、化学信总
(.牧草生长匠盛，为食卓动物提供采食信息，这林现了生命活动的正常进行，离不开信息的
作用
D.信息传递应用在农业生产中可以提高农产品的产量，也可对有当
动物进行拉制
1.为纯化某苗种，某小知在紧则培养恭上划钱接种了该种由，培
养结果如阁所示。下列叙还正确的是〔
A.图中的菌落均由同种做生物形成
试卷第1页，共7页
B.该过程中接种环至少均烧3次
C.该培养基使用完之后，无须再进行灭菌处理
D.从3区菌落挑取后进行培养可获得纯培养物
5。“墓古千年在，林深h月赛”，即使在炎热的夏季，孔林（孔子放其后高的家族墓地）里也
十分凉爽，孔林内现己有树10万多株。其中柏、杨、机、女贞、樱花等各类树木，欲根铝节，
枝繁叶茂：野菊、半夏、柒胡、太子参等数百种植物，也依时争荣。下列正确的是〔)
A.树林中林下植物的种群密度直接取决于林冠层的郁闭度
B。孔林中数量众多的植胸和生活在其中种类繁多的动物共同构成了一个生态系统
C.生活在林下的半夏、苔辉等阴生控物的叶绿休预粒级较大，颜色较深，这是对弱光环境
的一种适应
D。“林深五月寒”这句诗主要体现了孔林中生物多样性的直接价俏
6.我匡的传统文化中独含着丰富的生物学原理，下列对应关系不正确的是〔
A.“忽如·门春风来，千对万树烈花开”一一植物开花受温度和光照的影响
B。“银蚀秋光冷画屏，轻罗小扇扑流营”一一种群的繁衍，离不开信总传递
C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”一一能响山寺杜花迟开的主要生态因素是温度
D.“落红不是无情物，化作春泥史护花”一一生态系统的能量流动是单向的
7.220年9刀，我国提山要在230年实现碳达球，20)年实现碳中和的日标。下列关于“碳
达峰”和“碳中和”的叙运，错误的是(》
A.“碳中和”是指在某一时刻，该地区没有碳的排放
B。“碳达峰”是指在某一时刻，碳排放量达到历史最高值
C.“碳达峰”和“碳中和”所利指的“陈”都是涩室气休C0
D.发展太阳能等新能源有助于我国提前达成“碳达修”和“碳中和”的日标
8.下列关于生态工程建设的叙述，正确的是()
A.北京邓区某村综合发展型生态工程是一个样板，各地可以照搬
B.生态农业的建立不能是向各营养毁间能量的传递效率
C.不同的尘态工程体现的原理完全相同
D.生态工程建设的目的只在于恢复生态
9.2014年，互庆市推广“稻+N”循环生态种养定摸式，将单一的次田变成了复合式的绿色
生态田：“稻+N”就是在冲植水稻的同时，通过降低种植密度，普造生存环境。让鸭、鱼、泥
就、小龙吓、哇等物种在稻回中尘长，形成一个尘态互补、高效、高质的种养殖模式。下列
叙述不正确的是()
试卷第2页，共7页