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五年级上Unit4 What can you do 单元要点预习
本单元的语音要点是字母组合oo的发音
oo look(看) football(足球) good(好的) balloon(气球)
food(食物) zoo(动物园) noodles(面条) book(书)
常考例词
1. sing 唱;唱歌 2.song 歌曲 3. sing English songs 唱英文歌曲
4.play the pipa 弹琵琶 5. kung fu 功夫;武术 6. do kung fu 练武术
7. dance 跳舞 8. draw 画 9.cartoon 漫画
10. draw cartoons 画漫画 11. cook 烹饪 12. swim 游泳
13. play basketball 打篮球 14. ping- pong 乒乓球 15. play ping-pong 打乒乓球
16. speak English 说英语
sing English songs唱英文歌曲
play the pi pa弹琵琶
do kung fu练武术
draw cartoons画漫画
play basketball打篮球
play ping-pong打乒乓球
speak English说英语
二、了解词汇
1. 常见动词: learn学;学习;学会 want要;想要 send邮寄;发送
2. 常见名词: party聚会;派对 problem问题 email电子邮件
3. 其他: we’ll = we will next下一个的;紧接着的;接下来的 wonderful极好的;了不起的 any任何的,任一的 at(后面接邮件地址)
4.短语: no problem没问题
三、核心句型
1. We’ll have an English party next Tuesday!我们下星期二有一个英语联欢会!
解读:这是一般将来时的句子, we’ll = we will, will表示将来,后加动词原形。
2. What can you do for the party, children 孩子们,你们能为联欢会做什么
解读:这是询问他人能做什么的句型。for作介词,意思是“为;给”。
举一反三: What can he do 他会做什么
What can she do 她会做什么
What can they do 他们会做什么
3. I can sing English songs.我会唱英文歌。
解读:此句型常用来表示某人具备某种能力, can意思是“能;会”,后加动词原形。
举一反三: He can draw cartoons.他会画漫画。
She can dance.她会跳舞。
We can play football.我们会踢足球。
They can speak Chinese.他们会说汉语。
4. — Can you do any kung fu, John 约翰,你会练武术吗
— Yes, I can.是的,我会练武术。
解读:此句型用来询问某人是否会做某事,是一般疑问句,用“yes/no”来回答。
四、了解句型
1. Let’s play together!我们一起玩吧!
解读:这是一个祈使句, let’s = let us意思是“让我们”,后加动词原形。
2. I have an English class at 3 o’clock.我三点有一节英语课。
举一反三: have a maths class上数学课
have an art class上美术课
have a Chinese class上语文课
3. How about you, John 你呢,约翰
解读:这是用来询问他人情况的句子。
举一反三: What about you 你呢
4. Cool!酷!
解读:这是一句日常口语,常用来表示称赞。
举一反三: Nice.不错。
Great!太棒了!
Wonderful!太好了!
一、选择正确的答案。(10分)
( )1. can Amy do
A.What B.What’s C.Who
( )2. Can you do kung fu
A.some B.any C.a
( )3. I play the pipa.
A.was B.am C.can’t
( )4. We have a party next week.
A.are B.do C.will
( )5. Please send an email Sarah.
A.from B.to C.for
二、选词填空。(10分)
problem can speak any next
1. Yes, I sing English songs.
2. I can’t do kung fu.
3. No !I can help you.
4. They’ll learn English week.
5. Let’s English.
三、给下列图片选择相应的句子。(10分)
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A.My brother can draw pictures.
B.They can play football.
C.I can read books.
D.The children can sing Chinese songs.
E.Mike can fly a kite.
四、按要求改写句子。(15分)
1. John can speak Chinese. (对画线部分提问)
2. I can’t make a robot. (改为肯定句)
3. Li Lin can sings and dances. (改错)
4. They can’ read some books. (改错)
5. Chinese and We English can speak (.)(连词成句)
五、根据图片写出问句或答语。(10分)
1. — Can he fly a kite
—
2. — What can he do
—
3. — Can she play the pipa
—
4. — What does he want to do
—
六、阅读对话,判断正(T)误(F)。 (15分)
Zhang Peng: What can you do, Bob
Bob: I can speak English.
Zhang Peng: Can you sing
Bob: Yes, I can. But I can’t dance.
Zhang Peng: Can you play football
Bob: Yes, I can. But I can’t play ping-pong.
Zhang Peng: Can you clean the room
Bob: Yes, I can. But I can’t wash my clothes.
Zhang Peng: Can you read books
Bob: Yes, I can.
Zhang Peng: Can you do Chinese kung fu
Bob: No, I can’t. And I can’t swim.
( )1. Bob can speak English.
( )2. Bob can sing and dance.
( )3. Bob can’t play ping-pong.
( )4. Bob can clean the room, but he can’t wash his clothes.
( )5. Bob can do Chinese kung fu.
参 考 答 案
一、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B
二、1.can 2.any 3.problem 4.next
5.speak
三、A E D B C
四、1.What can John do
2.I can make a robot.
3.Li Lin can sing and dance.
4.They can’t read any books.
5.We can speak English and Chinese./We can speak Chinese and English.
五、1.Yes, he can. 2.He can do kung fu.
3.Yes, she can.
4.He wants to play ping-pong.
六、1.T 2.F 3.T 4.T 5.F